山东省惠民县魏集镇中学2017-2018学年第二学期七年级历史第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 同
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山东省惠民县魏集镇中学2017-2018学年第二学期七年级历史第10课蒙古族的兴起与元朝的建立同步练习
选择题
1.自古以来,各族人民驰骋于中华大舞台。
史书所述“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一”的民族是()
A.蒙古族
B.突厥族
C.女真族
D.回纥族【A】
2.请仔细观察如图疆域图,依据图中有关信息,推断这是何朝的疆域图?()
A.秦朝B.唐朝 C.元朝 D.清朝【C】
3.斯塔夫里阿诺斯说:“由于蒙古帝国的兴起,陆上贸易发生了一场大变革。
历史上第一次也是唯一一次,一个政权横跨欧亚大陆,从波罗的海到太平洋,从西伯利亚到波斯湾。
”开创蒙古帝国基业的是()
A.铁木真 B.忽必烈 C.汉武帝 D.秦始皇【A】
4.图中的历史人物年少有大志,“思大有为于天下”。
他一生征战,一统天下,建立了幅员辽阔的统一的多民族国家。
下列关于他的说法正确的是()
①建立了元朝②创立行省制③灭亡南宋④废除丞相
A.①③ B.①②③
C.①② D.①②③④【B】
5.毛泽东在《沁园春·雪》中说:“唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
”其中“宋祖”和“一代天骄”分别是()
A.赵匡胤和铁木真
B.赵匡胤和忽必烈
C.赵构和铁木真
D.赵构和忽必烈【A】
6.蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。
奔驰的骏马,洁白的羊群……”《天堂》这首歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。
历史上蒙古族曾经建立了疆域空前辽阔的大元王朝,其建立者是()
A.铁木真
B.忽必烈
C.努尔哈赤
D.阿保机【B】
7.忽必烈推行中原地区的各种制度与文化,加快了统一大业的完成。
下列措施与忽必烈有关的是()
①施行“治国安民”的方略②广开言路③整顿吏治④注重农桑
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④【D】
8.“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶
恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
”这首千古绝唱表现了一位抗元英雄坚贞不屈的崇高气节,这位英雄是()
A.岳飞
B.霍去病
C.蒙恬
D.文天祥【D】
9.历史纪年表能帮助我们理清朝代的更替顺序。
根据下列历史纪年表,判断表中的①应该是()
A.秦B.清C.唐D.元【D】
10.时空意识是历史学科五大核心素养之一。
与下图中①对应的朝代是()
中国古代朝代更替示意图(局部)
A.秦朝
B.隋朝
C.唐朝
D.元朝【D】
11.国家统一始终是中国历史发展的主流。
下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝,按时间先后顺序排列正确的一项是(C)
①秦朝②隋朝③西晋④元朝
A.②①③④
B.①④②③
C.①③②④
D.③①②④【C】
12.秦朝、西晋、隋朝和元朝四个朝代的相同点是()【C】
A.都是由少数民族建立的政权
B.都城都在今天的北京
C.都结束了长期的分裂局面,重新统一全国
D.都创立了重要的政治制度,影响深远
非选择题
13.阅读下列图片:
图1 图2 图3
请回答:
(1)图1中的人物是谁?他的主要功绩是什么?
(2)图2中的人物是谁?从图1到图2的历史人物是如何完成国家统一的?
(3)图3中的人物是文天祥,他的主要事迹有哪些?
(4)有人认为:既然肯定元朝统一全国的历史意义,为什么还要赞扬文天祥,这样不是矛盾吗?你怎样看待这个问题?
13.(1)成吉思汗(铁木真)。
统一蒙古,建立蒙古政权。
(2)忽必烈。
成吉思汗统一蒙古,建立蒙古政权,成吉思汗死后,蒙古军队相继灭掉西夏、金,包围南宋,后来,忽必烈即汗位,于1271年定国号为元,1276年灭南宋。
1279年攻灭南宋残部,完成了对全国的统一。
(3)南宋灭亡后继续抗元,兵败被俘,宁死不屈,慷慨就义。
(4)不矛盾。
因为元朝的统一结束了中国长期分裂割据的局面,促进了民族融合,有积极的意义;而文天祥领导南宋军民抗元,抵挡元军的杀戮,符合南宋人民的利益,是正义的,同时文天祥崇高的气节也是可敬的。