主持人选拔赛方案

校园主持人大赛方案5篇为进一步丰富校园文化生活，选拔培养优秀主持人才，推动学校少先队庆典活动和“红领巾电视台”的建设。

下面就和大家分享主持人大赛方案5篇，来欣赏一下吧,希望需要帮到你们.主持人大赛方案1一、参评条件：1.普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力;2.有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强;3.五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力;二、参评对象：全校各年级(每班选送二人，一男一女)三、选拔流程：1.班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔阿吕迪填写各一名填写报名表，参加学校评比。

2.学校评选：为保证公平、公正，现场进行抽签，按抽签号码参加评比。

(1)自选项目以主持节目的形式参与，策划主持自己喜欢的一个节目参加，时间为3分钟以内。

(2)现场抽考现场抽取短讯一则(短信会准备若干份，根据年段特点，抽取短讯难易程度有所不同)，选手即时模拟播报。

3.选拔时间：(暂定)201x年5月20日下午1:00开始4.选拔地点：梦想剧场四、评分细则：1.语言表达(30分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调自然。

2.仪表风范(10分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。

3.现场感染力(20分)：有较强的现场感染力，能引起评审的共鸣。

4.主题内容(20分)：切合自身实际，相符小学生年龄特征。

5.时间掌握(10分)：超过时间10秒以内不扣分，超过10秒以上酌情扣分。

6、整体效果(10分)。

五、备注：1.学校本着公平、公正、发表意见的态度进行此次选拔，现场打分，择优录取，选拔结果将予以通告。

2.“十佳主持人”将获得聘书，作为校园电视台签约主持人，在校电视节目中出镜，主持学校各类活动。

3.“十佳主持人”之外，对于表现优秀的优秀其他选手给予“优秀主持人”称号若干名。

在校电视台、主持学校活动中所优先考虑。

主持人大赛方案2一、活动宗旨和目的为了合家欢丰富小学生的寓教于乐，我校将举办“校园小主持_”活动，本着发掘和培养具有潜力和总合素质的师生学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则，着力全方位体现一实小人的风范。

主持人选拔方案【三篇】【篇一】主持人选拔方案一、活动背景随着社会的发展，全面发展型人才越来越受到重视，其中，主持人对知识面、口才、表演、思维等各个方面都有较高的要求，故此，这一行业在社会上炙手可热，各地优秀主持人也是层出不穷，在大学中就开始培养优秀主持人已经成为普遍现象。

二、活动名称化工学院主持人大赛三、活动目的此次比赛于开学之初举办，旨在为新生提供一个展现自我的平台，丰富同学们的校园文化生活，发掘新人，使同学们更快地适应大学生活，并提高启晨的影响力。

四、组织部门化工学院启晨艺术团五、参赛对象化工学院20XX级新生六、赛前准备现场布置（气球、板报、彩带、条幅等），音响，灯光，主持人（两名），礼仪人员，摄影、拍照人员，选手牌制作，评委桌签制作，比赛宣传七、活动内容（一）比赛时间与地点下午6：30，讲堂群102（二）比赛阵容此次比赛影响力大，固定观众达500人；另邀请到校级及院级重要部门的专业人员担当评委及特约嘉宾，使得此次比赛而公正；八名参赛选手经过严格的筛选，最终从众多化工学子中脱颖而出，具备很强的实力（三）比赛流程比赛共分三个环节（基本功展示、才艺展示、模拟主持），开场情景剧，参赛宣言，评委点评、打分，观众投票，颁奖典礼1、开场情景剧——《让爱洒满全城》2、参赛宣言，选手自我介绍每位选手用一句话作为自己的参赛宣言3、第一环节——基本功展示（连词成句）每位选手从箱中抽出纸条，将纸条上的三个词语组成有情景的一句话4、第二环节——才艺展示5、第三环节——模拟主持6、评委总结，观众投票选手站成一排，观众手拿鲜花，依次上台把鲜花送给自己支持的选手7、颁奖典礼颁奖典礼后，选手与颁奖嘉宾合影留念注：每个环节过后，评委点评、打分，主持人宣布上一环节选手得分（四）奖项设置一等奖、二等奖、三等奖各一名，优秀奖五名（个奖项均有证书及奖品）八、赛后整理观众退场后，进行现场清扫，教室还原，搬回桌椅，气球、彩带、音响设备等处物品的整理。

活动策划书一、活动目的：给广大学生提供一个展现自我，挑战自我的平台，提升自己主持能力以及形象气质，丰富大家的课余文化生活。

选拔出表现优秀的同学作为工程技术学院各项重大文艺活动的主持人。

同时也是为了真正实现播音主持不分家，健全广播站的人才结构，更好，更全面的做好学院的宣传工作。

二.活动背景：这次主持人选拔，主要是为即将到来的元旦晚会，主持人大赛，及以后各类大型活动提供人才储备。

三、主办单位：四、四．选拔赛时间：第十六周（具体时间再作安排）五、选拔赛地点：六、六、选拔范围、名额及要求选拔范围：选拔数量：6名（3男3女）选拔条件：1、普通话标准，语言表达能力好，吐词清晰，语言流畅；2、五官端正，身心健康，性格开朗，形象好、气质佳；3、热爱主持事业。

4、身高要求:女生163CM以上,男生175以上七、选拔流程(1)自我介绍，要求能体现自我，形象良好（2）进行两分钟的文章朗诵（3）才艺展示（选手选取娱乐性活动，或唱歌或表演，要求所唱歌曲或表演节目积极向上，具有一定意义，若团体表演，以该选手表演水平评分）（4）模拟主持。

（给定题目，2分钟准备时间，另外针对题目进行主持2分钟）八、报名时间：第十四周——第十六周九、报名方式：各专业辅导员及同学推荐（附：文章朗读材料、以及即兴主持题目）新闻部信息部广播站二零一一年十二月一日一、文章朗读材料新闻类：“北京精神”表述语正式发布据新华社北京11月2日电以“爱国、创新、包容、厚德”为内容的“北京精神”表述语2日在北京正式向社会发布。

中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇在发布会上说，“北京精神”是一个有机整体。

其中，“爱国”是“北京精神”的核心，“创新”是“北京精神”的精髓，“包容”是“北京精神”的特征，“厚德”是“北京精神”的品质。

“北京精神”是首都人民长期发展建设实践过程中所形成的精神财富的概括和总结，体现了社会主义核心价值体系的要求，体现了首都历史文化的特征，体现了首都群众的精神文化追求。

主持人选拔活动流程方案主持人选拔活动流程方案精选3篇（一）主持人选拔活动流程方案1. 制定选拔标准：根据活动的性质和需求，确定主持人所需的技能和素质，并制定相应的选拔标准。

2. 广告宣传：通过电视、广播、社交媒体等渠道宣传活动，吸引有潜力和兴趣的人参加选拔活动。

3. 简历筛选：参与者需提交个人简历及自我介绍视频，筛选出符合要求的候选人。

4. 初步面试：对通过简历筛选的候选人进行初步的笔试和面试，了解他们的主持能力、语言表达能力和舞台表现能力。

5. 知识测试：对候选人进行相关领域的知识测试，包括常识、演讲技巧和主持知识等。

6. 录制主持片段：选取部分候选人进行现场录制主持片段，评估他们的主持风格和对镜头的适应能力。

7. 群体面试：将候选人分为小组，进行团队合作和沟通能力的评估，同时进行个人陈述和自由提问环节。

8. 决赛：选取前几轮表现最优秀的候选人进行决赛，要求他们现场主持一场和活动主题相关的演讲和互动环节。

9. 背景调查：对决赛阶段出色表现的候选人进行背景调查，确保他们的品德和诚信度。

10. 最终选拔：根据所有评委的评分和意见，选出最适合担任主持人的优胜者。

11. 培训和指导：为选中的主持人提供专业培训和指导，提高他们的主持技巧和能力。

12. 最终确认：与选中的主持人签订合同，并确保他们可以成功履行活动中的主持任务。

以上是一种主持人选拔活动的流程方案，具体可根据实际需求进行调整和优化。

主持人选拔活动流程方案精选3篇（二）活动名称：主持人选拔赛活动目标：选拔出具有主持才能和潜力的人才，为未来的主持工作培养优秀的人才队伍。

活动时间：预计于XX年XX月XX日举行。

活动地点：XX市XX会议中心。

活动流程：1. 报名阶段：- 在线宣传活动信息，邀请有志成为主持人的人士报名参加。

- 报名要求：年龄在18至30周岁之间，具备良好的口才和表达能力，有一定的演艺经验或相关培训经历者优先。

- 报名方式：参赛者需填写参赛申请表格，提交相关简历、演艺作品及自我介绍视频等资料。

主持人大赛策划案活动流程(通用4篇)具体流程：时间：10月31日（周一）晚7:00地点：大学生活动中心小剧场一、主持人致开场白，并介绍到场嘉宾及评委。

（2min）二、主持人介绍比赛具体环节。

（2min）三、选手按序号进行自我介绍（2min）。

四、正式进入比赛内容。

1.第一轮——词语连句选手在准备好的词语盒中抽取四个词语，并将这些词语连城一段话，每名选手时间为2分钟。

评委在打分表上打分，此环节分数为20分。

（30min）2.第二轮——才艺展示选手表演才艺，形式不限，每人3分钟。

评委在打分表上打分，此环节分数为30分。

（40min）3.第三轮——模拟主持选手从准备好的主题中抽取（题目上标有表演顺序），模拟一档以电视节目为载体的主持，形式不限，每人时间为3-4分钟。

评委在打分表上打分，此环节分数为50分。

（50min）五、主持人上台，请所有选手上场，并请评委点评。

六、主持人宣布获奖选手名单并给获奖选手颁奖，合影留念。

七、主持人致结束语。

备注：选手需提前到场，才艺展示如需伴奏的请提前拷到指定电脑上。

一.活动背景：2Notableofcontentsentriesfound.一.Notableofcontentsentriesfound.活动背景：为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘我院主持人才，大学生的新点、亮点，充分展现我怨念学子的风采。

湖北工业大学工程技术学院艺术设计系，借院活动改革之机策划并组织了湖北工业大学工程技术学院校园主持人大赛。

大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让我院的同学们从活动中活跃校园气氛，增进同学们之间的友谊。

挑战自我，锻炼自我。

“寻找下一个金话筒，很有可能就是你！.”此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。

主持人选拔大赛活动策划方案主持人选拔大赛活动策划方案主持人选拔大赛活动策划方案1一、活动主题：说出精彩，成就未来。

二、活动宗旨：为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀主持人;湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。

此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。

三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。

四、主办单位：湖南科技大学健言社五、活动时间：初赛：决赛：六、竞赛流程：1、初赛：内容：自我介绍2分钟;选读一段文章(材料由选手自选);即兴问答(由评委选问两到三个问题)。

评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。

最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。

评分标准：见附1。

2、决赛：评委：校团委老师;校团委、学生会;各分院团委、学生会;校广播站成员3名。

主持人：校广播站播音员活动流程：1、开场演出(5分钟);节目待定。

2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟);3、正式比赛：(1)九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。

选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。

(2)自我介绍完后主持人出场，介绍此次活动的主办方，到场嘉宾及活动的流程。

(3)前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。

此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。

(4)以抽签的形式给每位选手安排一档节目(如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等)，让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。

主持人选拔赛方案主持人选拔赛方案1.目标确定确定选拔赛的目标是为了找到适合的主持人人选，能够胜任主持工作，具备良好的表达能力和亲和力，以及丰富的相关经验和知识。

2.选拔赛形式和内容可以采用多种形式的选拔赛，如口头演讲、模拟主持节目、实地采访等。

口头演讲：给每个参赛选手准备一个话题，要求他们在规定的时间内进行演讲。

演讲内容可以是热门话题、时事新闻或主题性问题。

评委将根据演讲的内容、表达能力和语言技巧进行评分。

模拟主持节目：参赛选手分组进行模拟主持一档节目，可以是访谈节目、娱乐节目或新闻节目等。

评委将根据选手的主持能力、引导能力和组织能力进行评分。

实地采访：选手前往指定地点进行实地采访，要求他们现场进行访问并撰写报道或进行直播。

评委将根据选手的采访技巧、报道内容和主持能力进行评分。

3.评委选拔评委应该由相关领域的专业人士和行业内有经验的人士组成，他们能够客观评价选手的表现，并具备选拔主持人的能力和眼光。

4.选拔流程- 公开招募参赛选手，要求他们提交个人资料和相关经历，以及录制或上传一段自我介绍视频。

- 根据提交的资料和视频，初步筛选出合适的候选人。

- 进行面试环节，让候选人对着摄像头进行直播面试，评估其表现和适应能力。

- 组织选拔赛，按照事先设定的形式和内容进行选拔赛。

- 根据评委评分和观众投票结果，选出优秀的候选人。

- 对优秀的候选人进行培训和辅导，提高其主持技能和能力。

5.选拔赛规则和要求- 参赛选手需符合一定的资格要求和条件，如年龄、学历、相关经验等。

- 参赛选手应准备个人简历、自我介绍和演讲稿等资料。

- 选拔赛的形式和内容应提前公布，选手有足够时间准备。

- 选拔赛应公正、公平，评委评分应严格按照事先制定的评分标准进行评判。

6.奖励和后续安排根据选拔赛结果，对优胜选手进行奖励和后续安排。

这可能包括签约、培训、推广或参与特定节目的机会等。

同时，还可以对其他表现较好的选手给予鼓励和扶持。

主持人评选比赛活动方案方案一：赛事主题为《最佳主持人之星》，旨在发掘优秀的主持人才华，并提供一个展示自己的机会。

比赛包括以下环节：1. 初选：参赛者提交个人主持作品，包括演讲、主持节目片段等，并通过评委筛选，确定晋级选手。

2. 复赛：晋级选手将参与现场主持练习，包括模拟节目主持、即兴主持、应变能力等方面的考察，评委评分决定进入决赛的选手。

3. 决赛：最终进入决赛的选手将面对更具挑战性的主持任务，如主持演唱会、颁奖典礼等。

评委会根据主持风格、语言流利度、舞台表现等因素进行综合评分，评选出优胜者。

4. 颁奖典礼：在颁奖典礼上为脱颖而出的选手颁发荣誉证书及奖项，并与一线主持人进行交流互动。

方案二：赛事主题为《魅力主持人大赛》，旨在展现主持人的独特魅力、口才和互动能力。

比赛包括以下环节：1. 初选：参赛者提交个人资料和自我介绍视频，并进行初步评选，确定晋级选手。

2. 个人表演：晋级选手在舞台上展示自己的独特主持风格和才艺，可以包括演讲、相声、歌舞等形式。

评委根据表现和创意评分，决定进入下一轮的选手。

3. 团队合作：晋级选手组成团队完成一场主持节目的模拟任务，评判团根据团队合作能力、解决问题的能力、主题设定和创造力等进行评分，决定进入决赛的选手。

4. 决赛：决赛中的选手将进行即兴主持任务，包括现场采访、座谈会主持等场景。

评委会根据主持风格、口才流利度、舞台表现等因素进行综合评分，评选出优胜者。

5. 颁奖典礼：在颁奖典礼上为脱颖而出的选手颁发奖项，并提供培训机会及合作机会，为他们的主持事业发展提供支持。

方案三：赛事主题为《主宴世界杯》，旨在比拼主持人的主持能力和应变能力。

比赛包括以下环节：1. 主持人选拔：选手通过提交个人作品和简历进行初步筛选，进入晋级阶段。

2. 定向挑战：晋级选手在指定场景、指定话题下进行主持任务，如新闻发言、座谈会主持等。

评委根据主持人的主持水平、应变能力、语言表达能力等进行评分，决定进入下一轮的选手。

小主持人选拨赛活动方案一、活动背景与目标为了激发小学生对于主持的兴趣，挖掘并培养有潜力的小主持人，我校决定举办小主持人选拨赛。

本次活动旨在提供一个展示自我、锻炼能力的平台，通过比赛形式选拔出具有主持天赋和潜力的优秀选手，为校园各类活动输送优秀主持人才。

二、参赛条件1.热爱主持，具有良好的语言表达能力和普通话水平。

2.思维敏捷，反应迅速，具有一定的舞台表现力。

3.参赛对象：在校小学生。

三、报名与选拔流程1.报名时间：自活动方案公布之日起至比赛前一周截止。

2.报名地点：各班级班主任处或学校大队部。

3.初选：各班级自行组织初选，选拔出2-3名优秀选手参加校级比赛。

4.校级比赛：由学校统一组织，进行复赛和决赛的选拔。

四、比赛形式与内容1.复赛：（1）自我介绍：选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。

（2）模拟主持：选手抽取一篇短文或话题，进行现场模拟主持，展示主持技巧和应变能力。

（3）才艺展示：选手可自选一项才艺进行展示，如朗诵、唱歌、舞蹈等。

2.决赛：（1）经典诵读：选手自选一篇经典诗文进行诵读，展示语言功底和表现力。

（2）即兴演讲：选手现场抽取一个话题，进行即兴演讲，考验其思维能力和语言组织能力。

（3）互动环节：选手与现场观众进行互动，展示其沟通能力和亲和力。

五、评分标准1.语言表达：普通话准确，表达流畅，声音洪亮，富有感染力。

2.主持技巧：主持风格自然、大方，能够准确把握节目节奏和氛围。

3.才艺表现：才艺展示具有创新性和观赏性，能够吸引观众注意力。

4.综合素质：选手在比赛过程中展现出的自信、应变、沟通等能力。

六、奖项设置1.设一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。

2.优秀组织奖：对组织得力、表现突出的班级颁发优秀组织奖。

七、活动时间与地点1.时间：比赛时间根据学校日程安排确定，具体另行通知。

2.地点：学校多功能报告厅或其他适宜场地。

八、活动宣传1.利用学校广播、宣传栏等渠道进行活动宣传。

主持人选拔赛方案
以下是主持人选拔赛的方案：
1. 比赛目标：选拔一位优秀的主持人，能够熟练应对各种节目和场合，具有良好的口才和表演能力，能够吸引观众的注意力并提高节目的观赏性。

2. 报名资格：任何对主持工作感兴趣的人都可以参加，不论性别、年龄或教育背景。

3. 报名方式：参赛者需填写报名表格，并提交相关个人资料和视频简介，以展示自己的主持风格和能力。

4. 初赛环节：初赛采取视频面试的形式进行。

参赛者需要根据主办方提供的题目进行即兴表演或主持，展示他们的口才和表演能力。

评委根据表现综合评分，选出进入决赛的参赛者。

5. 决赛环节：决赛分为两个环节：个人表演和团队合作。

每位参赛者需要准备一个个人表演节目，可以是主持独白、小品、唱歌等，时间上限为5分钟。

然后，参赛者会被随机分成小组进行团队合作表演，评委会考察他们的团队合作能力和协调能力。

6. 评委团：评委团由行业专家和相关领域的知名人士组成，他们会根据参赛者的表现综合评分。

评分标准包括口才表现、语言表达能力、舞台表现、仪态和整体印象等。

7. 奖项设置：根据比赛成绩，设立冠亚季军以及优秀表演奖等奖项。

8. 进一步培养：获得优秀表现的参赛者有机会参加主办方举办的培训和实习活动，提供进一步发展的机会。

9. 比赛宣传：主办方会通过各种媒体渠道宣传比赛，包括社交媒体、电视、广播等，以吸引更多的参赛者和观众。

10. 赛事安排：比赛的时间和地点需要提前确定，并公布给参赛者和观众。

以上方案仅供参考，具体细节可以根据实际情况进行调整和补充。

主持人大赛活动流程策划方案主持人大赛活动流程策划方案篇1一.活动背景校园艺术风的注入，使得我们的学生活丰富多彩，使得同学们的生活更加鲜活灿烂。

鉴于20__级东校区资环学院新生举办活动的需要，特此举办主持人选拔赛。

我们希望把传统做成经典，让一新生能在新生主持人赛这个舞台上更好的展现自己的才华。

二．活动意义为丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展学生热爱生活和全面发展的进取精神。

同时，培养同学们的`口头表达能力，锻炼交际应能力和上台的胆量，展示当代学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为各种文艺汇演挑出优秀的主持人，增加汇演影响力。

三.活动主题星仪炫彩主持人选拔赛四.活动概况1.策划主办单位：资环学院校园文化部。

赞助单位：2.参赛对象：20__级东校区资环学院在校同学。

3.比赛时间：4比赛地点：五.活动流程：前期准备：1.新闻中心宣传，负责海报设计制作，要求新颖特。

2.领取、填写报名表.3.申请比赛专用教室。

4.邀请评进行评选。

比赛过程：1.“我型我show”一分钟自我介绍（要求新颖胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然方的肢体动作，可以介绍兴趣爱好、个性特色、主持风格等）2.自备朗读稿。

考察普通话水平及朗读感情。

3.自选模拟晚会的主持内容。

（要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语，选手自己设计并模拟主持一台晚会的开幕式和闭幕式）4.“妙语连珠”参赛选手随即抽出3个词语，选定一个场景用这三个词语来组织一段话，必须与选定的.场景相适合考察选手应变能力及知识覆盖面。

5.评即兴提问。

六.参赛要求：1.对主持有浓厚的兴趣，普通话标准，发音纯正.2有较强节目策划能力和语言表达能力，主持人要求仪态方，举止文雅，有亲和力。

3集思维活跃，有一定的应变能力和现场组织能力，善于调动观众气氛。

七.活动评分细则仪表形象（10分）普通话水平（20分）朗读感情（10分）组织语言能力（20分）应变能力（20分）综合印象（20分）八.经费预算水10元笔10元资料5元九.活动参赛标语“为时代创造精彩，为梦想构筑舞台。

主持人选拔方案
引言概述：
主持人在各种场合中扮演着重要的角色，他们的表现直接影响到整个活动的氛围和效果。

因此，如何选拔一位合适的主持人成为了一个重要的问题。

本文将从五个大点来阐述主持人选拔方案。

正文内容：
1. 主持人的基本素质
1.1 沟通能力
1.2 口才表达能力
1.3 心理素质
1.4 临场应变能力
1.5 亲和力
2. 主持人的专业知识和背景
2.1 对活动内容的了解
2.2 对相关行业的了解
2.3 对主持人技巧的掌握
2.4 演讲和表演技巧的熟练程度
2.5 与活动主题的契合度
3. 主持人的经验和实力
3.1 曾经主持的活动经验
3.2 获得的奖项和荣誉
3.3 参与的培训和学习经历
3.4 掌握的专业技能
3.5 个人成长和发展潜力
4. 主持人选拔的流程和方式
4.1 制定选拔标准和条件
4.2 发布选拔公告
4.3 甄选合适的候选人
4.4 进行面试和演示环节
4.5 综合评估并选出最佳人选
5. 主持人选拔的评估标准
5.1 专业素质与能力
5.2 个人品质和形象
5.3 与活动要求的契合度
5.4 团队合作和沟通能力
5.5 个人发展和潜力
总结：
在选拔主持人时，需要综合考虑主持人的基本素质、专业知识和背景、经验和实力等方面。

同时，制定科学合理的选拔流程和方式，并根据一定的评估标准进行
综合评估，才能选出最合适的主持人。

通过选拔出优秀的主持人，可以提升活动的质量和效果，为参与者带来更好的体验。

2024年最新主持人选拔赛方案一、选拔目标和背景随着电视节目的不断发展和多样化，对主持人的要求也越来越高。

为了发掘和培养优秀的主持人，为电视节目注入新鲜血液，提升观众的观赏体验，特举办2024年最新主持人选拔赛。

此次选拔赛旨在选拔具有良好主持能力、独特魅力和较高发展潜力的主持人，为电视节目注入新鲜血液，推动电视媒体的健康发展。

二、选拔赛时间和地点时间：2024年5月至6月地点：主持人选拔赛指定场地（待定）三、选拔赛形式和流程选拔赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，具体流程如下：1.初赛：初赛采取线上报名和线下选拔相结合的方式进行，具体流程如下：（1）线上报名：通过电视台官方网站或其他指定渠道进行报名，报名时间为一个月。

（2）资格初审：主办方对报名的选手进行资格初审，筛选出符合条件的选手进入线下选拔。

（3）线下选拔：选手将根据报名信息，进行面试和主持实际情境演练。

面试将由评委团队进行，评委将根据选手的主持能力、形象和表现等方面进行评分，最终选拔出复赛选手。

2.复赛：复赛采取实际任务考核和个人表现两个环节相结合的方式进行，具体流程如下：（1）实际任务考核：主办方为选手提供多个真实电视节目的主持任务，选手将以一个场次的形式进行主持。

评委将根据选手的主持能力、沟通能力、应变能力等方面进行评分，选拔出决赛选手。

（2）个人表现：选手将进行个人自我介绍和个人才艺展示，评委将根据选手的形象、自信、才艺等方面进行评分，综合评分与实际任务考核的评分，筛选出决赛选手。

3.决赛：决赛环节为最后一轮的较量，选手们将进行主题演讲、主持大型活动和与明星嘉宾互动等多个环节的表演，评委将根据选手的主持能力、舞台表现力和与嘉宾互动等方面进行评分，并选出最终的获胜者。

四、评委团队和评分标准评委团队由专业的主持人、电视节目制作人、媒体人士等组成，他们将根据以下评分标准对选手进行评分：1.主持能力：包括语言表达能力、主持风格、控场能力等。

2.形象气质：包括仪态、声音、外貌等。

主持人大赛活动是培养学生的创新意识和自己推荐能力。

主持人选拔能够展现学生们创新、热情、富有活力的青春风貌，拓展同学学们的综合素质能力。

那你知道这种活动该怎样策划吗? 下面就是我为大家整理的内容，希翼能够匡助到大家。

主持人选拔赛方案1活动背景：为了丰富同学们的课余文化生活，展现现代大学生的风貌，为喜好主持的同学提供一个展示自己的舞台，为配合我院各项活动的展开, 宏扬校园文化,丰富校园生活,选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人〞大赛。

,给同学们一个展示本人的舞台!一.前期宣传1.由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。

2.由每一个班级的班长在本人班级里面组织以及宣传。

二.大赛口号展示主持风貌，闪耀理工舞台三.报名安排1.宣传时间：待定2.报名时间：待定3.报名地点：各个班级班长处4.由学生会部门女生部，负责报名工作。

5.参赛须知：㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

㈡.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。

㈢. 台风好形象气质俱佳。

㈣.知识面广，反响敏捷，应变能力强。

㈤.有才艺能够表演。

四、赛前安排根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉本人比赛的流程，明确准备的方向。

五、活动流程(一)、初赛1.自己介绍30 秒2.自备稿件朗读1-2 分钟(考察参赛选手的普通话标准程度,初步挑选出一批普通话较好,较熟练基本素质良好的选手进入复赛)(二)、决赛1.自己介绍30 秒(要求语言精辟、新颖斗胆, 富有自己特色,带有丰富的表情及自然慷慨的肢体动作)2.素质表现2-3 分钟(参赛选手在短期内,摹拟或者本人设计主持一段节目,要求得体慷慨,用语言和简单的肢体动作带动场上气氛.若是摹拟主持, 不必拘泥于原版刻意摹拟,最好展现出本人的风格和特色)3.才艺展示2-3 分钟(在短期内,展示具有本人特色的才艺,形式多样,如:话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等,要求新颖,能吸引观众的眼球)(注：选手准备各自才艺,本环节也是各位选手为本人拉票的环节,选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离,为本人拉票。

主持人选拔赛活动策划书活动名称：主持人选拔赛一、活动背景及目的：随着传媒行业的发展，主持人成为了一个重要的职业。

为了选拔出优秀的主持人人才，提高主持人的专业水平，我们策划了这次主持人选拔赛。

二、活动时间和地点：时间：xxxx年x月xx日地点：xxxx地点三、活动目标：1. 发现和培养优秀的主持人人才，提升主持人的整体实力。

2. 搭建交流平台，促进主持人间的互动和学习。

3. 提供一个展示个人才艺和魅力的平台，增加主持人的曝光度。

四、活动内容：1. 报名阶段：- 设立报名通道，接收有志于成为主持人的参赛者报名。

- 要求报名者提交个人简历和主持作品，包括视频或音频作品。

- 设置报名截止时间，筛选合格的参赛者。

2. 初赛阶段：- 根据报名参赛者的材料进行初步筛选，确定初赛选手名单。

- 初赛选手进行面试环节，评委会评分，选取出进入决赛的选手。

- 决赛名单公布。

3. 决赛阶段：- 决赛选手进行现场主持表演，分为开场白、实战演练、即兴提问等环节。

- 评委会根据选手的各个方面综合实力进行打分评定名次，并评选出冠亚季军。

- 颁发奖项及证书并进行简短的颁奖典礼。

五、评分标准：1. 语言表达能力：包括语速、语调、流利度等。

2. 情感表达能力：包括表情、肢体语言的运用等。

3. 职业操守：包括礼貌、自律、规范等。

4. 难度与创新：包括题材选择、思路新颖度、创意等。

六、活动宣传：1. 网络宣传：通过社交媒体平台、线上投稿等形式进行活动的推广。

2. 媒体宣传：媒体合作方进行活动报道和宣传。

3. 海报宣传：制作宣传海报，在相关场合进行悬挂宣传。

七、活动奖励：1. 冠军：奖金xxxx元 + 主持人培训课程一次。

2. 亚军：奖金xxxx元 + 主持人培训课程一次。

3. 季军：奖金xxxx元 + 主持人培训课程一次。

4. 其他进入决赛的选手：获得参赛证书和纪念奖品。

八、预算：根据活动规模和需求进行预算编制，主要包括活动场地租赁费、道具费、评委费、奖金和奖品费用等。

主持人大赛策划书主持人大赛策划书「篇一」前言：为了丰富我校大学生的校园文化生活，展示学生独特风采，活跃校园文化氛围，本着挖掘校园优秀主持人的目的，本校学生会文艺部将举办“医say ”第二届校园主持人选拔大赛。

本次比赛旨在为提供同学们一个展示自我，实现梦想的舞台。

一、大赛主题：“医say”二、大赛口号“医say，不easy”三、参赛对象全体在校学生。

四、大赛时间海选：10月17日至10月18日17：00 200人报告厅进行。

初赛：10月24日17:00 200人报告厅进行。

决赛：11月8日（周四）17:00 400人报告厅进行。

五、比赛方式：海选：自我介绍、才艺展示2分钟，出场顺序按现场编号。

评委根据选手普通话是否流利，口齿是否清晰，表现是否自然，才艺是否出众进行评分，满分10分，评选出20位参赛选手参加初赛。

初赛：一、总章1、复赛采用累计得分排名，参加复赛的20名选手根据现场抽取的的顺序依次出场。

2、复赛共设置2个考核环节，每完成一个环节，评委将为每位选手评分、点评。

3、两轮比赛结束后，在选手得分的基础上由评委裁定选出晋级的10位参赛选手。

二、流程第一轮：自我介绍1分钟。

出场顺序按预先抽取的顺序依次出场。

根据选手的普通话是否标准，用语是否合适，表达是否流畅，介绍是否新颖，语调是否恰当进行评分，满分10分。

互动游戏（拷贝不走样）。

此环节为互动环节，不做为计分项目。

第二轮：主题演讲2分半钟,演讲主题自定。

出场顺序为5人一组依次出场。

根据选手所选的演讲主题是否积极向上，演讲内容是否符合主题,演讲时的方式是否新颖，演讲时语调是否恰当,演讲时感情是否投入进行评分，满分10分。

宣布结果，将于当天现场宣布十强。

决赛：一、总章1、决赛采用累积得分排名，参加决赛的十名选手根据预先抽取的顺序依次上台。

2、决赛共设置3个考核环节，每完成一个环节，评委将为每位选手进行评分、点评。

3、三轮比赛结束后，在选手的得分基础上由评委裁定一、二、三等奖。

主持人大赛主持稿（通用6篇）主持人大赛活动方案篇一一、活动目的：为丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的学习热情，培养、提高学生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。

为此特举办校园小主持人大赛。

二、活动主题：圆主持梦想展真我风采三、参赛对象：五年级学生。

选拔条件：1．普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力；2．有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强；3．五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力。

选拔流程：1．班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔两名学生，参加学校评比。

2．学校评选：为保证公平、公正，现场进行打分、评比。

四、比赛形式：选手的个性登场（选手提前设置PPT，按抽签顺序上场，不拘一格闪亮登场）1、美文朗诵。

要求：选手先作1分钟左右的个性化自我介绍，力求新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。

之后自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素养，时间掌握在2分钟，可配乐。

2、锦上添花要求：选手展示自己在才艺方面的特长，如：唱歌、曲艺、乐器演奏、讲故事、相声、小品、导游秀等有声表演，乐器、伴奏自备（学校提供电钢琴），时间3—5分钟。

3、模拟主持要求：选手在给定的模拟情境中抽取一项，针对该情境的需要，在规定的时间内完成一段主持表演。

时间3分钟，内容要求合乎情理、健康向上。

最后选手可以对自己本次比赛的表现作最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。

时间1分钟。

五、比赛地点及时间：1、地点：学校大会议室2、时间：10月9日六、活动程序：1、以班级为单位，举行一次选拔赛，在此基础上各班推荐2名学生参加决赛，初赛由班主任负责。

各班再选5名大众评委（公正，无私心，有辨别是非的能力），为选手最后投票，使其获得人气指数。

2、各班选手自制参赛号码牌：红色卡纸做底，剪成直径为9厘米的圆形，黄色镭射纸写编号。

主持人选拔赛活动策划书策划方案嘿，亲爱的朋友们，今天我来给大家分享一下一场精彩纷呈的主持人选拔赛活动策划方案。

这可是我积累了10年方案写作经验的心血之作哦，废话不多说，咱们直接进入主题！一、活动背景随着时代的发展，各类活动层出不穷，主持人作为活动现场的灵魂人物，其作用不言而喻。

为了选拔出具有潜力和实力的主持人，我们特举办此次主持人选拔赛活动。

二、活动目的1.挖掘具有潜力和实力的主持人人才。

2.提高参赛者的主持技能和综合素质。

三、活动主题“梦想启航，声音的舞台”四、活动时间2023年5月1日至5月31日五、活动地点某市文化活动中心六、活动对象全国范围内18-35岁的主持人爱好者七、活动流程1.报名阶段（5月1日-5月10日）报名方式：线上报名，参赛者需提交个人简历、近期照片及主持作品视频。

2.初选阶段（5月11日-5月15日）评委团对报名者进行筛选，选出30名选手进入复赛。

3.复赛阶段（5月16日-5月20日）选手进行现场主持表演，评委团根据选手表现评分，选出10名选手进入决赛。

4.决赛阶段（5月21日-5月25日）选手进行主题主持表演，评委团根据选手表现评分，选出3名选手获得冠、亚、季军。

5.颁奖典礼（5月31日）为获奖选手颁发奖品及证书，同时进行优秀选手表彰。

八、活动亮点1.专业评委：邀请业内知名主持人、导演担任评委，为选手提供专业指导。

2.实战演练：比赛环节设置紧密结合实际主持场景，提高选手实战能力。

3.媒体支持：与当地媒体合作，对活动进行广泛宣传，提高活动影响力。

4.丰厚奖品：设置万元大奖，激励选手发挥最佳水平。

九、活动宣传1.线上宣传：利用、微博、抖音等社交平台进行活动预热和实时报道。

2.线下宣传：在文化活动中心、商场、学校等地张贴活动海报和宣传册。

3.媒体宣传：与当地媒体合作，发布活动新闻稿，提高活动知名度。

十、活动预算1.场地租赁：5000元2.活动道具：3000元3.宣传费用：3000元4.评委费用：2000元5.奖品费用：10000元6.其他杂费：2000元总计：22000元十一、活动后期工作2.对获奖选手进行跟踪报道，关注其发展。

大学海选主持人的活动方案一、活动背景随着社会对于主持人的需求不断增加，大学生主持人的市场需求也逐渐增加。

为了提升大学生主持人的综合能力，丰富校园文化生活，我校决定举办大学海选主持人活动。

二、活动目的1.发掘校园优秀主持人人才；2.提升大学生主持人的综合素质；3.促进校园文化交流，丰富校园文化生活。

三、活动时间及地点•活动时间：2021年10月15日•活动地点：校园大礼堂四、活动流程安排1.报名阶段：–时间：9月1日-9月15日–报名方式：线上报名，填写报名表格，提交主持作品视频–参赛资格：全日制本科生，热爱主持，有一定基础2.初赛阶段：–时间：9月20日–形式：现场主持表现，由评委进行评分–赛制：自我介绍+主持任务演练3.复赛阶段：–时间：9月25日–形式：团体表现，主题活动合作主持–赛制：模拟真实主持环境，团队合作能力考察4.决赛阶段：–时间：10月10日–形式：个人表现，主题自选主持作品表演–赛制：发挥个人特长，展示独特风格，角逐冠军五、奖项设置1.冠军：一等奖金+荣誉证书+校园主持机会2.亚军：二等奖金+荣誉证书+校园主持机会3.季军：三等奖金+荣誉证书+校园主持机会4.优秀奖（若干）六、活动宣传1.制作海报，张贴于校园宣传点；2.利用校园公众号，进行线上宣传；3.鼓励学生会、社团、班级干部组织报名。

七、活动注意事项1.参赛选手须遵守比赛规则，服从工作人员安排；2.活动过程中，要注重礼仪规范，保持团队合作精神；3.保障比赛的公平性和公正性，严禁作弊行为。

八、活动总结通过本次大学海选主持人活动，不仅可以发掘和培养优秀的主持人人才，同时也能为全校师生提供一场精彩的文化盛宴，激发校园文化创新活力，让校园文化生活更加丰富多彩。

以上是大学海选主持人的活动方案，希望全体师生积极参与，共同打造一场精彩的主持人之夜！希望这篇文档符合您的要求。

如有需要可以继续为您提供服务。