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毕业生资格审核操作流程
一、按院系和专业筛选出学生信息
1、如图1，登录“教务管理系统”，选择【学籍管理】-【毕业管理】-【毕业资格审查】
2、分别选择“毕业界别”“上课院系”“上课年级”“上课专业”“线路”，点击“查询”，筛选出学生信息。
图1
二、按专业对学生学分进行统计
1、如图2，点击“统计”后进入毕业审核统计页面，如图3。
图2
图3
2、点击“当前所有记录”，选择“学分完成情况统计”，点击“统计”，对当前专业所有学生进行学分统计。
图4
3、返回“毕业资格审查”页面，可以看到本专业学生学分情况，如图4；
类别总学分=必修总学分+选修总学分（①=②+③）
性质总学分=拓展英语+校公选课+体育课（⑦=④+⑤+⑥）
三、查看学生具体学分情况
1、如图4，点击“查看学分”打开详情页面，可以查看学生具体学分情况，如图5
图5
2、从图5中可以看到当前学生的学号及姓名。
①“应修所得学分课程”：是指在培养方案中学生已通过考核取得学分的课程。
②“应修未得学分课程”：是指在培养方案中学生未通过考核取得学分的课程。
③“在计划中未修课程（必修）”：是指在培养方案中学生还未修读的必修课程。
④“在计划中未修课程（选修）”：是指在培养方案中学生还未修读的选修课程。
⑤“已修计划外课程”：是指不在培养方案中的课程，但学生已修读的课程（含不及格课程）。
四、填“毕业资格初审情况表”
附件1“毕业资格初审情况表”中“未获得学分明细”应包含上图序号②和③中课程信息，序号④中课程信息选填，序号⑤中的已及格课程可以根据培养方案替换掉②③中课程。
教务管理信息系统操作指南（学生版）2021-9教务处目录一系统登录和界面介绍..................................................................................错误!未定义书签。
（一）系统登录........................................................................................错误!未定义书签。
1、系统网址......................................................................................错误!未定义书签。
2、系统登录（适用于通过方式1、方式2登录的用户） ...........错误!未定义书签。
3、修改密码......................................................................................错误!未定义书签。
4、找回密码（适用于通过方式1、方式2登录的用户） ...........错误!未定义书签。
（二）系统界面介绍................................................................................错误!未定义书签。
（三）常用操作和工具............................................................................错误!未定义书签。
1、调整显示条目数..........................................................................错误!未定义书签。
c语言学籍管理系统源代码学籍管理系统的背景及意义随着社会的不断发展和教育的普及，学籍管理工作日益被重视。
传统的手工管理学籍的方式效率低下，存在着各种弊端，以致无法满足现代学校管理的需求。
因此，开发一款高效、便捷、可靠的学籍管理系统成为普遍需求，为了提高管理效率、减少工作难度，学籍管理系统被越来越广泛地使用。
本文将介绍一款基于C语言开发的学籍管理系统的源代码。
基本功能该学籍管理系统可以实现学生信息的录入、删除、修改和查询，以及学生的成绩录入、修改和查询。
此外，该系统还具备数据存储和文件读写的功能，能够自动保存学生信息和成绩数据，保障数据的安全性和可靠性。
模块设计该系统按照功能模块划分，主要分为三个模块：学生信息管理模块、学生成绩管理模块和数据存储与文件读写模块。
学生信息管理模块该模块主要实现学生信息的录入、删除、修改和查询等基本功能。
以下为该模块的主要源代码：```struct student {char name[20]; // 姓名int id; // 学号char sex[5]; // 性别char major[20]; // 专业};struct student stu[1000]; // 学生信息结构体数组int num_of_stu = 0; // 学生总数void add_student() { // 添加学生信息printf("请输入学生姓名:");scanf("%s", stu[num_of_stu].name);printf("请输入学生学号:");scanf("%d", &stu[num_of_stu].id);printf("请输入学生性别:");scanf("%s", stu[num_of_stu].sex);printf("请输入学生专业:");scanf("%s", stu[num_of_stu].major);num_of_stu++;printf("添加成功！\n");}void delete_student() { // 删除学生信息int delete_id;printf("请输入要删除的学生学号:");scanf("%d", &delete_id);int index = search_student_by_id(delete_id); if (index == -1) {printf("该学号不存在！\n");return;}for (int i = index; i < num_of_stu - 1; i++) { stu[i] = stu[i + 1];}num_of_stu--;printf("删除成功！\n");}void modify_student() { // 修改学生信息int modify_id;printf("请输入要修改的学生学号:");scanf("%d", &modify_id);int index = search_student_by_id(modify_id); if (index == -1) {printf("该学号不存在！\n");return;}printf("请输入学生姓名:");scanf("%s", stu[index].name);printf("请输入学生学号:");scanf("%d", &stu[index].id);printf("请输入学生性别:");scanf("%s", stu[index].sex);printf("请输入学生专业:");scanf("%s", stu[index].major);printf("修改成功！\n");}int search_student_by_id(int id) { // 根据学号查询学生信息for (int i = 0; i < num_of_stu; i++) {if (stu[i].id == id) {return i;}}return -1;}void query_student() { // 查询学生信息int query_id;printf("请输入要查询的学生学号:");scanf("%d", &query_id);int index = search_student_by_id(query_id);if (index == -1) {printf("该学号不存在！\n");return;}printf("姓名\t学号\t性别\t专业\n");printf("%s\t%d\t%s\t%s\n", stu[index].name,stu[index].id, stu[index].sex, stu[index].major);}```学生成绩管理模块该模块主要实现学生成绩信息的录入、修改和查询等功能。
教务管理系统学生操作说明（）一、学生登录用户名为学号，初始密码为身份证号后六位。
图 登录图 功能菜单选择三、手机信息登记信息发送工作，届时我们会将学生个人选课、重修报名、重修辅导上课、等级考试报名通知、毕业审核（学籍审核）初步结果，等一系列信息发送到学生手机上，请各位同学将您的手机号（移动号）码填写在界面上，点击“登记确定”按钮。
如想取消登记，请将输入的手机号码清除，或者点击“取消登记”按钮 方法一、教案活动——学生选课——学分制选课——信息登记图 信息登记 方法二、信息管理——信息管理——登记手机号图 信息登记四、选课方式选择图 选课方式选择 五、学分制选课正常选课“正常选课”主要选择班级的教案计划规定的课程，也即是每学期的班级课表。
图 学分制选择—选课注意事项点击“正常选课”进入按照班级教案任务进行预选课界面（图）。
此处为选课注意事项，请先阅读这里的点击“选择”进入学分制选课 （图） 点击这里输入手机号，点击“登记确定”按钮跨专业选课 点击上图的进入跨专业选课页面。
跨专业选课主要是针对那些学有余力的学生，想拓展自己的知识面，选修其他专业的课程；或者选修本专业培养方案要求学习，但该学期未开设的课程。
提前后续选课提前后续选课可以让学生选择同专业低年级或高年级的课程。
例如，转专业的学生，要补修所转专业大一的课程，就可以在提前后续选课里后续补修低年级的课程。
重新学习选课重新学习选课，主要是针对必修（限修）课程补考不及格，和实践环节考核不及格的课程。
未修读或任选课不可重修。
点击下图中的“重新学习课程”选项卡，进入重修报名界面。
系统会列出所有未通过课程，非毕业班的同学只能报跟班重修。
毕业班的同学可选择报辅导重修。
选课课表 所有类别课程，如果选择的课程都会在选课课表中列出，如果课表中没有则说明没有选课。
可以对其进行退款操作，如选上课程，可以在选课课表中查看。
如课表中没有所要选择的课程，请重新回去选课。
自然科学必须要选；其他类别学生：自然科学和人文艺术必须要选。
高校学生学籍管理系统系统规划1 系统概述1.1系统背景随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
学生注册管理软件是使用计算机科学管理的办法对学生的学籍、班级、课程、成绩、奖罚信息等进行管理。
不仅具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低的优点，还使学生注册信息的实时性、精确性和学生注册工作的各个环节结合起来，极大地提高学生注册管理的效率，减轻了高校学生管理的负担。
现在我国的学校特别是大中专学校的学籍水平还停留在纸介质或半自动（由电脑处理一部分数据，由人工处理一部分数据）的基础上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。
软件作为一项强有力的工具，只能当此种工具，与我们的实践相结合起来的时候，才具有重大的社会价值及使用价值。
因此根据学校目前实际的学籍管理情况开发一套学籍管理系统是十分必要的。
1.2 系统介绍学校的学生学籍信息管理是学校管理中的一项重要任务,以往的手工操作已经不能适应现在办公的需要。
为了摆脱繁琐的劳动,提高工作效率,利用计算机进行信息处理成为必然.开发功能完善及安全可靠的管理系统可以大大提高学校资源的利用率,及时,准确地获取需要的信息,充分发挥人员的工作潜力。
因此,不难想象,正是咨询业的迅速发展使得人们从过去的手工劳动中得以解脱。
同时,编写一套完善的学生学籍管理系统的任务就显得尤为重要。
本系统分成了以下几个功能模块。
信息录入功能：实现学生基本信息、学生注册情况、课程设置、班级课程信息、学生成绩的录入；浏览功能：包括浏览学生成绩、浏览班级课程、浏览专业名称；查询功能：包括学生查询、成绩查询、注册查询等；报表打印；特殊功能，如系统安全等。
通过这几个功能模块的设计，基本上满足了学校的需求。
1.3 系统开发计划一般说来，管理信息系统的建立与应用可以划分成总体规划、系统开发和系统运行三个阶段，其中系统开发阶段还可进一步分为系统分析、系统设计和系统实施等工作环节。
大学学籍卡自我介绍10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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1. informationInformation, in its most restricted technical sense, is a sequence of symbols that can be interpreted as a message. Information can be recorded as signs, or transmitted as signals. Information is any kind of event that affects the state of a dynamic system. Conceptually, information is the message (utterance or expression) being conveyed. This concept has numerous other meanings in different contexts.[1] Moreover, the concept of information is closely related to notions of constraint, communication, control, data, form, instruction, knowledge, meaning, mental stimulus, pattern, perception, representation, and especially entropy.(信息,在其最受限制的技术意义上,是一个序列的符号,可以被解释为一个消息。
信息可以被记录为标志,或传输信号。
信息是任何类型的事件,影响一个动态系统的状态。
从概念上讲,信息是信息(话语或表达式)的表达。
这一概念具有许多其他在不同语境下的含义。
[1]此外,信息的概念密切相关的概念约束、通信、控制、数据、形式、指令、知识、意义,精神刺激,模式,感知的代表性,尤其是熵。
信息管理与信息系统专业英语词汇总结[精选]第一篇：信息管理与信息系统专业英语词汇总结[精选]Lesson1 distributed applications 分布式应用程序 competitive advantage 竞争优势 data warehouses 数据仓库incompatible databases 不兼容数据库decision support systems 决策支持系统executive information systems 执行信息系统DBMS——database management systems 数据库管理系统entry 款目metadata 元数据mainframe computer大型计算机 desktop computer台式计算机 laptop computer膝上型计算机 spreadsheet 电子表格LAN------local area network 局域网 database server 数据库服务器 user views 用户视图 data security 数据安全性 data integrity 数据完整性 concurrent user 并发用户 data updating 数据更新 data redundancy 数据冗余consistency of data and metadata 数据和元数据的一致性distributed database 分布式数据库telecommunications network 远程通讯网Lesson2 automatic indexing自动标引 human indexing 人工标引extraction indexing 抽词标引assignment indexing赋词标引controlled vocabulary 受控词表 non-substantive words 非实意词index terms 标引词automatic stemming 自动抽取词干 weight 权值clue words 提示词 inverted file 倒排文档absolute frequency 绝对词频relative frequency 相对词频information retrieval 信息检索syntactic criteria 句法规则word string 词串NLDB——Natural Language DataBase 自然语言数据库 MAI——machine-aided indexing 机器辅助标引recall ratio 查全率precision ratio 查准率 descriptor 叙词 thesaurus 叙词表semantic vocabulary 语义词表 concept headings 概念标题consistency of indexing 标引的一致性 underassignment 欠量赋词 overassignment 过量赋词 back file 备份文件 main heading 主标题 subheading 副标题 access point 检索点Lesson3 machine-readable form 机读形式 source document 源文献subject indexing 主题标引back-of-the-book indexing书后标引 indexing scheme 标引方案NFAIS——National Federation of Abstracting and Information Services（美国）国家文摘与信息服务联合会scope notes 范围注释 permuted list 轮排词表CAS——Chemical Abstracts Service 化学文摘社 character set 字符集statistical correlation 统计关联ISI——Institute for Scientific Information（美国）科学情报社co-citation indexing 共引文标引SCI——Science Citation Indexes 科学引文索引SSCI——Social Science Citation Indexes 社会科学引文标引bibliometric analysis 书目计量分析Lesson4 performance enhancement 性能改善scarce resources 稀缺资源 proxy servers 代理服务器JAVA executables JAV可执行程序source code 源代码streaming media 流媒体 outsourcing 业务外包wild card characters 通配符real-time traffic analysis 实时流量分析 static web pages 静态网页ISDN——Integrated Services Digital Network 综合服务数据网URL——Uniform Resource Locator 统一资源定位符HTML——Hypertext Markup Language 超文本标识语言CGI——Common Gateway Interface 公共网关接口XML——Extension Markup Language 扩展标识语言 OR——Operation Record 操作记录IIS——Internet Information Services 网络信息服务Lesson5 IR——information retrieval 信息检索 search engine spam 搜索引擎垃圾 soft computing 软计算 data mining 数据挖掘information fusion 信息融合 classification 分类 clustering 聚类thesaurus construction 词表构建 Web page categorization 网页分类JPG——Joint Photographic Experts Group 图像文件格式GIF——Graphics Interchange Format 可交换的图像文件格式PNG——Portable Network Graphic 可移植的网络图像文件格式 the petitive intelligence 竞争情报 search engine 搜索引擎artificial intelligence 人工智能drill-down access 深度查询accessibility 可获得性knowledge discovery 知识发现quantitative data 定量数据qualitative data 定性数据virtual warehouses 虚拟(数据)仓库 virtual library 虚拟图书馆relational database 关系数据库research and development 研发（研究与开发）directory 指南newsletter 简讯intelligent search agents 智能检索代理 information resources 信息资源 performance evaluation 性能评价Lesson10CIO——chief information officer信息主管ERP——Enterprise Resource Planning 企业资源规划CRM——Customer Relationship Management 客户关系管理Collaborative Applications Environment 协同应用环境workflow package 工作流软件包Lesson11rights of information users 信息用户的权利obligations of information users 信息用户的义务terms and conditions 条款第二篇：信息管理与信息系统专业英语复习资料信管专业英语复习资料【P1】An information society is a society in which the creation, distribution, diffusion, use, and manipulation of information is a significant economic, political, and cultural activity.（译）信息社会是一个以信息创建、发布、传播、使用和管理为重要经济、政治和文化活动的社会。
学生信息管理系统简介学生信息管理系统（Student Information Management System，简称SIMS）是一种用于管理学生个人信息和学籍信息的软件系统。
它通过集成学生的个人资料、课程信息、成绩记录等数据，帮助学校、教育机构或其他相关组织高效地管理和维护学生的信息。
功能SIMS提供了多种功能来满足学校和教育机构的需求，包括但不限于以下几个方面：1. 学生档案管理SIMS可以存储和管理学生的个人资料，如姓名、性别、年龄、出生日期、联系方式等。
同时，还可以记录家庭背景、健康状况以及其他与学生相关的重要信息。
这些资料可以方便地进行查询和更新，并且保证数据的安全性和隐私保护。
2. 学籍管理SIMS能够记录学生的入学时间、班级分配以及转班情况等学籍相关信息。
在需要时，系统可以生成相应的报表或证明文件，如入学通知书、转班申请表等。
此外，还可以跟踪学生在校期间的各类活动和奖惩记录，为教育工作者提供全面了解每个学生的参与度和表现。
3. 课程管理SIMS可以管理学生的选课情况、课程表以及教师安排等信息。
通过系统，学校可以轻松地安排学生的课程，并及时通知学生和教师。
同时，系统还可以生成学生的考试安排和成绩报告，方便监控学生的学业进展。
4. 成绩管理SIMS能够记录和计算学生在各门课程中的成绩，并自动生成相应的成绩单或报告。
教师可以通过系统随时查看学生成绩和考试情况，及时给予反馈和评价。
同时，家长也可以通过系统了解孩子的成绩情况，与教师进行沟通。
5. 数据分析与统计SIMS提供了强大的数据分析和统计功能，能够根据不同需求生成各类报表、图表和统计数据。
这样，学校或教育机构可以更好地了解整体情况、发现问题并采取相应措施。
此外，在制定教育政策或调整资源配置时，也可以依据系统提供的数据进行科学决策。
优势相比传统的手工管理方式，使用SIMS具有以下几个明显的优势：1. 提高工作效率通过SIMS，学校和教育机构可以实现信息的集中管理和自动化处理，大大减轻了工作量。
