修改作文的方法和步骤ppt课件

写作文的方法和技巧ppt写作手法指写作中使作品更好的艺术表现手法，包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面一、表达方式常见的有五种：记叙、议论、抒情、描写、说明。

二、修辞手法种类很多，有大家熟悉的：比喻（明喻、暗喻和借喻，博喻），借代，夸张，对偶，比拟（拟人、拟物），排比，设问，反问。

其它的互文，起兴等在文言文中用得较多，也可以了解一下。

三、表现手法较多，较复杂，下面都是常见的表现手法：联想、想像、象征、对比、衬托、抑扬、前后照应、正面侧面描写、虚实结合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于景。

另外还有不少，譬如渲染、动静、创设意境、用典等。

1）母版调整标题（字体、大小、位置）、正文（三级项目符号、行距、其他同上）、结尾（左下角、右下角放页码）；2）结构正式编写前了解内容，画个简单的大纲及每页的表现形式（图、表、文字、视频链接等）；对齐，各种内容必须对齐，实在不行全部左对齐；3）颜色整体色调一致、单页不要超过三种颜色、对比色要强烈；中英文字体颜色要有差别；4）字体全篇除首页，整篇中文一个字体英文一个字体，统一，中文微软雅黑、宋体、楷体之一，英文arial、calibri、time nes roma之一；5）提前了解播放地点激光翻页笔；投影仪的效果、幕布大小高低、人员远近；6）播放技巧单页内容太多，可以动画逐条显示；可按下W货或B键，把ppt临时变白或黑；7）最后多从观众听众角度思考；多模仿；按照上述做两个顺手的模版；简、短！写作技巧：“三步五条 1：审题（明确题意） 2：选材，确定中心 3：列好提纲，确定详略在以上基础上注意以下五条： 1：题目（新颖，命题作文例外） 2：开头和结尾相互照应.（龙头凤尾） 3：用词妥当，修辞正确.（力求语言的准确生动） 4：条理清晰，合乎逻辑.（让人读着顺畅，有一气呵成之势） 5：巧设布局，详略得当. 如果能文情并茂那更好. 文：指文采，文笔情：指感情一.开头技巧⑴欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”.——《同桌》⑵开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌.对她，我有一肚子的话要说.——《同桌》⑶描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽.——《同桌》⑷自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机.可万万没想到这个危机会降临到我的头上.——《同桌》⑸歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行.人生中没有朋友，就像生活中没有阳光.我就有着这样的一个好朋友.——《朋友》⑺设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》⑻名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人.”他的话道出了朋友的重要.是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上.——《朋友》⑼对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀.——《朋友》⑽倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转.难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》⑾拨乱反正，拨云见日有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解.如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》⑿泰山压顶，观点强现目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹.——《攀比风，可休矣》⒀联想象征，奇妙无穷一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证.伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……——《期待》⒁环境描写，渲染气氛十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了.从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂.灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜.夜风荡起，身上微微泛起寒意.想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来. ⒂题记为冠，哲理为先世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？——《假如记忆可以移植》⒃博览群书，信手拈来据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》⒄抒发情感，以情动人暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起.我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前.张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日——教师节.我带着我的收获来看您来了.——《琐忆》⒅以物喻人，含义深长在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着.在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽.老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树.老树历经沧桑，走完了它艰难的历程.如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我.——《琐忆》⒆解题铺陈，明示中心责任，就是一个人分内应该做的事.军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任.工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任.在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景——请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧. ⒇设置矛盾，引人入胜“我就不信，你在这个班生活了两e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333363363364年多，对这个集体就会没有一点感情？……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的。

初中作文技巧指导ppt课件•写作基础与技巧•选题与立意•构思与布局•表达与修辞•作文类型与写作技巧•作文评价与修改01写作基础与技巧每篇文章都应有一个明确的主题，它是文章的核心和灵魂。

围绕主题选择和组织的具体事例、数据或观点。

文章的骨架，包括开头、正文和结尾，确保文章逻辑清晰。

运用恰当、生动的词汇和句式表达思想和情感。

主题材料结构语言仔细阅读题目，理解题意和要求。

审题确定文章的中心思想或主题。

立意选择与主题相关的材料或事例。

选材按照规划的结构开始写作。

起草规划文章的结构和布局。

谋篇检查并修改文章的内容、语言和结构。

修改文章的开头要引人入胜，像凤凰的头一样美丽动人。

凤头文章的正文部分要充实、饱满，像猪肚一样富含营养。

猪肚文章的结尾要简洁有力，像豹子的尾巴一样刚劲有力。

豹尾如比喻、拟人、排比等，增强文章的表达效果。

运用修辞手法确保文章各部分之间衔接自然，前后呼应。

注意过渡和照应追求语言的准确、生动和形象，提升文章的感染力。

锤炼语言02选题与立意紧扣时代脉搏贴近生活实际突出人文关怀鼓励创新思维如何选题01020304选择与社会热点、时代精神紧密相关的题目，使作文具有现实意义。

从日常生活中挖掘素材，选择贴近学生生活的题目，让学生有话可说。

关注人性、情感、道德等人文主题，培养学生的人文素养。

选择具有开放性、探究性的题目，激发学生的创新思维和想象力。

明确中心思想深入挖掘内涵确立新颖角度体现个性风格如何立意确立作文的主题和中心思想，确保全文围绕一个明确的中心展开。

从独特的视角切入，使作文立意新颖，与众不同。

对所选题目进行深入思考，挖掘其内在的含义和价值。

在立意中融入自己的情感和见解，展现个性风格。

避免选择过于陈旧或已被反复使用的题目，以免立意缺乏新意。

避免雷同和陈旧确保选题具体明确，立意清晰深刻，避免空泛和模糊的表达。

切忌空泛和模糊在选题和立意中传递正能量，弘扬社会主义核心价值观。

坚持正确价值导向选题和立意要符合学生的认知水平和心理特点，避免过于深奥或幼稚。