八年级语文上册 第二单元综合检测题(无答案) 新人教版

第二单元综合测试（满分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（30分）1.阅读下面一段文字，按要求答题。

（6分）历史不可“穿越”，却能在文字中得以再现，在《藤野先生》中，我们看到了油光可jiàn的清国留学生在日本的怪异打扮；在《回忆我的母亲》中，我们看到了穿着粗糙、和蔼可亲、整日劳碌的母亲；在《列夫·托尔斯泰》中，我们看到了前来拜访托尔斯泰的人在客厅里正襟危坐，内心___ __（诚惶诚恐、惊慌失措）的模样；在《美丽的颜色》中，我们看到了和言悦色的比埃尔和玛丽对镭的迷恋和钻研。

认真阅读这些经典作品，可以了解别样的人生，丰富自己的生活体验。

(1)从下面两个成语中，任选一个用正楷字或行楷字抄写在田字格里。

（2分）和蔼可亲正襟危坐(2)给加点字注音，根据拼音写汉字。

（2分）粗糙．( ) jiàn( )(3)找出并改正文段中的一个错别字。

（1分）改为(4)结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。

（1分）【答案】(1)和蔼可亲（正襟危坐）(2)cāo鉴(3)言改为颜(4)诚惶诚恐【解析】（1）本题考查正确书写规范常用汉字的能力。

书写汉字时，要注意形近字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。

本题从两个成语中，任选一个用正楷字或行楷字抄写在田字格里。

注意“蔼”字的书写。

（2）本题考查字音字形。

粗糙，cū cāo，质料或工艺不精细，毛糙。

油光可鉴，yóu guāng kě jiàn，意思是形容非常光亮润泽。

（3）本题考查辨析字形。

和言悦色——和颜悦色，hé yán yuè sè，形容态度和蔼可亲。

（4）本题考查词语运用。

诚惶诚恐，意思是非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。

惊慌失措，意思是由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

结合语境“前来拜访托尔斯泰的人在客厅里正襟危坐，内心（诚惶诚恐、惊慌失措）的模样”分析，应用“诚惶诚恐”形容客人内心的小心谨慎。

人教部编版八年级语文上册第二单元综合检测卷(限时：150分钟满分：120分)一、积累和运用(共5 小题，计17 分)1. 经典诗文默写。

［在(1)～(6)题中任选四题，在(7)(8)题中，任选一题］(6 分)(1)牧人驱犊返，_______________________ 。

(王绩《野望》)(2) _______________________，浅草才能没马蹄。

(白居易《钱塘湖春行》)(3) _______________________，芳草萋萋鹦鹉洲。

(崔颢《黄鹤楼》)(4)晓雾将歇，_______________________。

(陶弘景《答谢中书书》)(5)山随平野尽，_______________________。

(李白《渡荆门送别》)(6) _______________________，隐天蔽日。

(郦道元《三峡》)(7)王维《使至塞上》中的“_______________________，_______________________”描绘了大漠雄奇壮丽的风光。

(8)《记承天寺夜游》中苏轼与好友共赏中庭月色，“_______________________，_______________________”用比喻的修辞手法写出了月光澄澈、竹影斑驳的幽静的迷人夜景。

阅读语段，完成2、3 题。

学了第二单元后，我们瞥．见了鲁迅先生笔下的藤野先生；朱德母亲躬耕不chuò的身影始终在我们的脑海中萦绕；托尔斯泰xī利的目光令人印象深刻；居里夫人即使穿着满是污渍．的旧工作服，也难以掩盖她为科学献身的光芒。

2. 请根据语境，给下列加点的字注音。

(2 分)(1)我们瞥．( )见了鲁迅先生笔下的藤野先生。

(2)居里夫人即使穿着满是污渍．( )的旧工作服，也难以掩盖她为科学献身的光芒。

3. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

(2 分)(1)躬耕不chuò_________ (2)xī_________利4. [2023 陕西改编] 面向七年级的新同学，学校“读书会”举办了“青春书海第一帆”名著推介活动。

八年级语文上册第2单元综合检测题（附答案新人教版）第二单元检测题时间：120分钟满分：120分班级：______ 姓名：______ 一、积累与运用(25分) 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( D )(2分) A．宛如(wǎn)畸形(qí)教诲(huì)深恶痛疾(wù) B．差劲(chà) 拙劣(zhuō) 似是(sì) 数见不鲜(shù) C．广袤(mào) 无垠(gēn) 掩饰(shì) 诚惶诚恐(huáng) D．荧光(yíng) 窒息(zhì) 沥青(lì) 小心翼翼(yì) 【解析】A选项里“畸形”的“畸”正确的读音是“jī”；B选项里“数见不鲜”的“数”正确的读音是“shuò”，C项中“无垠”的“垠”应读“yín ”。

2．下列词语书写没有错别字的一项是( B )(2分) A．凝惑樱花好意难却谆谆教诲 B．真谛小憩既往不咎举步维艰 C．丑陋酝酿精疲力尽颔首低眉 D．熔液沸腾神妙世界密切混合【解析】A选项里“凝惑”的“凝”正确的写法是“疑”；C选项“精疲力尽”的“精”应该写成“筋”；D选项里“熔液”的“熔”正确的写法是“溶”。

3．下列句中加点成语使用不正确的一项是 ( D )(2分) A．如今我们要严格把好产品质量关，严禁粗制滥造。

B．我国的武士在比武大会上，所向披靡，无人能敌，鹤立鸡群。

C．别太在意别人的评论，不然你会老是郁郁寡欢！ D．养殖业低迷，饲料加工企业的利润微不足道，无法与相关产业的利润相比。

【解析】“微不足道”的意思是意义、价值等小得不值一提。

此处应用“微乎其微”。

4．下列句子没有语病的一项是( D )(2分) A．节日的步行街，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。

B．全校师生没有一个不否认“阳光体育”活动使整个校园发生了巨大的变化。

第二单元检测教案教学目标（一）知识与技能：（二）过程与方法：（三）情感态度与价值观：教学重点：教学难点教具准备：教学时数：教学过程：第一课时语言的积累与运用1.如下各组词语中加点的字注音完全正确的一项为哪一项〔〕A诘〔j ［问差〔ch d丨使狼藉〔j门蹒〔mfin〕跚B迂〔y d〕腐颓〔tu 1〕唐奔丧〔s cig〕尴〔gm〕尬C眼翳〔y 1〕愧怍〔zu b〕噩〔e〕耗焦灼〔〔zhu 6〕D伎〔zh 1〕俩吊唁〔y cn] 颠沛〔p e〕取缔〔d i〕2.如下各组词语中字形有误的一项为哪一项〔〕A掳走孤孀典质长途跋涉B震悚赋闲琐屑穷愁潦倒C惶急烦躁踏败大厅广众D疏懒滞笨交卸情郁于中3.如下各句中加点成语运用不当的一项为哪一项〔〕A对学校组织的这次为灾区捐款活动，我们应当踊跃参与，不应袖手旁观。

B局部西方组织的媒体别出心裁地剪接某某“ 3 • 12”事件的图片，歪曲报道事实真相。

C诗人匠心独运，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的山水画。

D局部华人华侨代表在莫斯科举行座谈会，大家义愤填膺，严厉声讨陈水扁的“台独〃言行。

4.下面句子有语病的一项为哪一项〔〕A科学开展到今天，谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢？B建设好社会主义新农村是构建和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。

C他对自己学好英语，充满了信心。

D欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。

“爱心〃的议论，根据已有的句式、意蕴，再仿写一句。

爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖。

爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

爱心是，。

6•阅读下面一如此新闻，概括其主要内容。

〔15个字以内〕新华社12月25日电农业部昨天在宣布，我国科研人员通过四年努力，克制重重技术难关，于近日成功研制了世界上第一个禽流感疫苗一一新城疫重组二联活疫苗，这种新疫苗已于12月23日正式批准生产储藏。

国家首席兽医师贾幼陵24日接见记者采访时说，中国农业科学院某某兽医研究所家禽流感实验室的科研人员以新城疫合成弱毒疫苗株载体，经过反复探究研制而成的这种新疫苗在国际上处于领先水平，我国完全拥有独立知识产权，将使我国高致病性禽流防控技术继续走在世界前列。

第二单元测试卷(时间：120分钟满分：120分)请阅读下面的语段，按要求完成1～4题。

在文学大家笔下，一个个形象是鲜活的。

“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辨子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

除下帽来则油光可鉴。

列夫·托尔斯泰的皮肤藏污纳垢．( )，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙．( )，留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙．( )。

不少人经长途跋涉，在客厅里正襟危坐，含首低眉，等待这位大师的接见，换来的却往往是失望与尴尬。

不过，他却具有犀．( )利的目光——能满含璨然笑意，也会因忧郁而暗然失色。

1．给选文中的加点字注音。

(2分)藏污纳垢．(ɡòu ) 粗糙．(cāo )粗鄙．(bǐ ) 犀．利(xī )2．语段中有四个错别字，请找出来并改正。

(4分)辨改为辫含改为颔璨改为粲暗改为黯3．结合语境解释下列词语。

(2分)(1)油光可鉴：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。

(2)正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着。

形容严肃或拘谨的样子。

4．画波浪线的句子运用了哪种修辞手法？有什么表达效果？(3分)比喻。

把“清国留学生”的被大辫子顶起的学生制帽比作富士山，形象生动地表现出这些清国留学生不学无术的丑态，同时表现了作者对他们行为的厌恶。

5．(2019·泰安中考)下列各句中标点符号运用错误的一项是( C )(2分)A．“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。

”B．这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。

”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”C．“阿发、阿发、这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”D．在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。

“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

【解析】句中的两处顿号应改为逗号。

6．下列各句中，没有语病的一项是( B )(2分)A．原创节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。

八年级语文上册第二单元综合卷（无答案）新人教版一、积累与运用（18分）1.给加点的字注音，给拼音写出汉字。

（2分）垂涎．（）狼jí（）尴尬．．（）交xiè（）奔丧．（）diān pèi（）颓．（）唐烦suǒ（）2.下面各词如有错误请改正。

（2分）眼翳赋闲嫉妒震悚克扣妥贴踌躇人情世故蹋败穷困潦倒烦躁呵斥惨淡唏嘘玩皮荒僻嘎叽疏懒鸡零狗粹大庭广众错字改正3.下列各项中加点的词释义全部正确的一项是（2分）（）A.光景．（境况）微不足道．．（带着病）．．（充分地说）若．（好像）有所失扶病B.垂涎．（口水）强．（坚强）笑惶．（恐惧）恐不能自已．（已经）凑合．．（拼凑）C.愧怍．（惭愧）跋山涉．（徒步过水）水猝．（突然）然戚．（忧伤）容D.黯．（阴暗）然滞．（不流通）留触目伤怀．（心情）东奔西走．（跑）4.对下面句子中加点的词语的分析不正确的一项是（2分）（）A.我那时真是聪明．．过分，总觉得他说话不太漂亮。

（“聪明”一词反映了作者年小，但智力过人，很会办事。

）B.现在想想，我那时真是太聪明．．了。

（这里“聪明”一词是反语，表达了作者对当时未能体会父亲一片爱子之情的懊悔。

）C.连阿长也来问《三海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益．．，但既然来问，也就都对她说了。

（写“无益”，为写后来这一说，竟发挥作用，阿长竟为我买来《三海经》作铺垫。

）D.我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌．．在门框里。

（“镶嵌”采用夸张的手法，把老王无法支撑身体的姿态刻画得淋漓尽致；同时，表现他生活的艰辛。

）5.下列说法有误的一项是（2分）（）A.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。

文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的情感。

文章选自《呐喊》。

B.《背影》是历来传颂的佳作。

作者写父爱，选择了背影这个独特的角度，通过对背影的刻画，表达了深挚的情感。

第二单元检测卷班级某某一、根底知识积累与运用〔28分〕1 •根据拼音写出相应的汉字。

（7分）Susu秋叶随风而起，渴mu着亲吻大地，大地上收割后的麦田一片狼ji ;草垛边tui唐的酒汉在jie 问命运的不公，他嘴里诡谲的呓语hai人听闻；骤起的西风令人毛骨song然，但头顶的红日却依旧温暖。

这陌上秋日，是冷是暖，在乎你心。

2.古诗词名句填空。

〔10分〕1〕少壮不努力，。

〔汉乐府《长歌行》〕2〕牧人驱犊返，。

〔王绩《野望》〕3〕，孤帆天际看。

〔孟浩然《早寒江上有怀》〕4），芳草凄凄鹦鹉洲。

〔X颢《黄鹤楼》〕5〕《望洞庭湖赠X丞相》一诗中，，二句，笔力千钧，备受后人赞赏。

6〕X颢的《黄鹤楼》一诗，视野开阔，抒情真挚，为咏黄鹤楼的绝唱。

其中，抒发诗人思乡之情的名句是，。

7〕李白在《送友人》一诗中借浮云孤飞，落日将下，表达游子之心、故人之情的句子是，。

3.名著阅读。

〔7分〕他决定去拉车，就拉车去了。

赁了辆破车，他先练练腿。

第一天没拉着什么钱。

第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得象两条瓠子似的，再也抬不起来。

他忍受着，不管是怎样的疼痛。

他知道这是不可防止的事，这是拉车必须经过的一关。

非过了这一关，他不能放胆的去跑。

以上片段选自〔作者〕的小说，选段中的“他〃指的是，表现了“他〃的特点。

这部小说塑造了各色人物形象，如残忍霸道的车主，大胆泼辣而心理有些扭曲的，一步步走向灭亡的等，它无情地批判了这个社会一一它不让好人有出路。

4.解释如下句中加点词的意思。

〔4分〕焜黄华叶衰欲济无舟楫挥手自兹去清风徐来二、现代文阅读〔24分〕请系上保险绳〔12分〕女教师正在神采飞扬地讲课。

学生们大睁着眼睛，如一群饥饿的小鸟，正翘首期盼着鸟妈妈的哺育，又像一株株枯槁的禾苗，正渴望着雨水的滋润。

X雅的目光本来也是紧紧追随着教师的，可是，突然，她不经意瞥见了窗外那个女人一一对面教学楼外高高的脚手架上，一个女人正在吃力地攀爬。

X雅的心随着她困难地攀爬，被牵扯得越来越疼，像被尖利的钢针刺着一样。

第二单元检测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(25分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是(3分)(A)A．惊骇．(hài) 颓．唐(tuí) 触目伤怀愧怍．(zuò)B．琐屑．(xiè) 稀罕．(hǎn) 风尘苦旅取谛．(dì)C．诘．问(zhé) 尴．尬(gān) 长途跋涉震悚．(sǒng)D．交卸．(xiè) 滞．笨(zhì) 大廷广众焦灼．(zhuó)2．下列形似字组词有误的一项是(3分)(C)A．梗(木梗) 哽(哽咽) 眩(眩目) 炫(炫耀)B．睥(睥睨) 啤(啤酒) 冽(凛冽) 洌(清洌)C．蜒(蜿蜒) 诞(诞安) 馈(馈赠) 遗(遗嘱)D．谛(真谛) 啼(啼哭) 憔(憔悴) 礁(礁石)3．下列句中加点的词语使用不当的一项是(3分)(D)A．王局长低眉顺眼．．．．地说：“领导批评的是，都怪我脾气不好”。

B．“福无双至，祸不单行．．．．”，此次寒潮影响还未完全结束，下一波冷空气又将袭来。

C．农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妇俩不合坐一条板凳。

D．触目伤怀．．．．，看到她高兴的样子，我的心情也好起来了。

4．下列句子没有．．语病的一项是(3分)(D)A．“六一”节，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。

B．深深眷恋家乡南京的朱先生，在网上听到歌曲《锦上南京》，留下了亲切美好的印象。

C．“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行，各界知名爱心人士出席仪式。

D．端午节前夕，许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者馈赠亲友的需求。

5．下列文学常识搭配不当的一项是(3分)(B)A．《阿长与〈山海经〉》——鲁迅——文学家、革命家、思想家——代表作《呐喊》B．《老王》——杨绛——作家、文学翻译家——代表作《围城》C．《背影》——朱自清——散文家、诗人、学者——代表作《荷塘月色》D．《信客》——余秋雨——艺术理论家、文化史学者、散文家——代表作《文化苦旅》6．下列句子语言运用得体的一项是(3分)(D)A．班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦！”B．我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。

第二单元评价检测(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2分)( D )A.甲胄．(zhòu)畸．形(qí)窒．息(zhì)深恶．痛疾(wù)B.差．劲(chà)拙．劣(zhuō)平庸．(yōng)数．见不鲜(shù)C.广袤．(mào)无垠．(yén)私塾．(shú)诚惶．诚恐(huáng)D.荧．光(yíng)不逊．(xùn)匿．名(nì)小心翼．翼(yì)2.下列词语书写没有错别字的一项是(2分)( B )A.凝惑劳碌好意难却谆谆教诲B.真谛小憩黯然失色举步唯艰C.丑陋酝酿筋疲力尽颔首低眉D.熔液沸腾诚惶诚恐器宇轩昂3.下列句中加点的成语使用有误的一项是(2分) ( C )A.钱老师在授课中并不是照本宣科地读PPT,而是通过抑扬顿挫．．．．的语言和生动形象的动作来传授知识。

B.他通过学习不断完善自己,在工作中任劳任怨．．．．,用无悔青春书写人民警察的风采。

C.元旦晚会上,学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞,共享天伦之乐．．．．。

D.大臣们在不可思议、前所未有的喧闹声中,正襟危坐．．．．、呆若木鸡。

4.(2017·新疆建设兵团中考)下列句子中没有语病的一项是(2分)( A )A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的能力。

B.走进人民公园,看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。

C.由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。

D.《傅雷家书》用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体等。

5.(2017·柳州中考)填入下面横线上的句子,排列顺序最恰当的一项是(2分) ( C )商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话:“天下第一件好事还是读书。

第二单元检测题时间：150分钟总分为：120分某某：__________一、语文知识积累(共12分)1．如下加点字的读音与词语的字形完全正确的一项为哪一项( D)(3分)A．婉．如(wǎn)畸．形(qí)教导(huì)深恶痛疾B．差．劲(chà) 拙．劣(zhuō) 真帝．(dì) 数见不鲜C．广袤．(mào) 无垠．(ɡēn) 掩饰．(shì) 诚皇诚恐D．荧．光(yíng) 窒．息(zhì) 沥．青(lì) 小心翼翼【解析】A项，宛．如，畸．形(jī)；B项，真谛．；C项，无垠．(yín)，诚惶诚恐。

2．如下句子中加点词语使用正确的一项为哪一项( B)(3分)A．我敢和你打赌，如果输了，我任劳任怨．．．．。

B．土改时，对那些称霸一方，为富不仁．．．．的乡绅土豪，根据人民的意愿，进展了狠狠地打击。

C．他本来不想去，可是人家再三地邀请，婉言谢绝．．．．，他只好去了。

D．作为企业，产品质量是自己的生命线，如果产品精益求精．．．．，那就等于自己把自己送上了断头台。

【解析】A选项里“任劳任怨〞与语境不符，应该用“甘愿受罚〞；C选项里“婉言谢绝〞与语境不符，应该用“好意难却〞；D选项里“精益求精〞与语境不符，应该用“粗制滥造〞。

3．如下句子没有语病的一项为哪一项( D)(3分)A．节日的步行街，X灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。

B．全校师生没有一个不否认“阳光体育〞活动使整个校园发生了巨大的变化。

C．2018年9月，省中学生田径运动会在我市如期举行，开幕式既表现了地方文化特色，又彰显了体育新理念，获得了群众的好评如潮。

D．那烟雨迷蒙的涪江，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现在我们面前。

【解析】A项，动宾搭配不当，将“笑脸〞改为“气氛〞。

B项，多重否认不当，删去“不〞或将“没有一个〞改为“谁都〞。

C项，句式杂糅，将“获得了群众的好评如潮〞改为“获得了群众的广泛好评〞或“好评如潮〞。

word第二单元单元检测〔时间100分钟，总分120分〕一、根底知识〔25分〕1. 根据拼音写汉字或给加点的字注音。

〔4分〕针灸伛偻揩油砌墙〔ji e〕问〔tu 1〕唐门〔k an］惧〔d m〕2. 如下句子中有两个错别字的一项为哪一项（）（2 分）A. 长妈妈是一个一向带领着我的女工，说得阔一点，就是我的保母。

B. 我见他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。

C. 来到死者家里，信客满脸凄容，用一路上想了很久的委婉语气把恶耗通报。

D•我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔强的头颅埋在膝盖里半晌都没动。

3. 加点的词语解释有误的一项为哪一项（）（2 分）A. 老王也许是从小营养不良而瞎了一只眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，深的不幸。

（深刻，表程度）B. 父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深 .青布棉袍。

（颜色浓）C. 这本书很深.，初学的人不容易看懂。

（深度）D. 对于遭受战乱，饱经不幸的伊拉克人民，我深.表同情。

（很，十分）4. 根据后面提示，在具体的语境中正确地填写词语。

（2分）⑴这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲〔⑵因而，父亲明明该高兴，却露出些〔〕的笑。

〔神色、态度不自然〕⑶他死时，前来〔丨的人非常多，有不少还是从外地特地赶来的。

问家属〕⑷他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇〔〔犹豫不决〕而后者该是更〕。

〔失业在家〕〔祭奠死者并慰〕了一会。

word 5.选出最恰当的一项〔〕〔2 分〕⑴造屋的那些日子，父亲很。

⑵父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很。

⑶她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，地说道：……⑷〔父亲〕将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土，心里很似的。

A.高兴舒服兴奋轻松B.兴奋轻松高兴舒服C.兴奋舒服高兴轻松D.高兴轻松兴奋舒服（）（2 分）A. 《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。

文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。

第二单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。

（28分）1.下列加点字的注音全对的一项是（）（3分）A.烂熳．（màn）匿．名（ruò）筋．疲力尽（jīn）B.芦荟．（huì）长髯．（rán）吹嘘．（xū）C.不逊．（sùn）禁锢．（ɡù）文绉．绉（zhōu）D.诘．责（jié）窒．息（zhì）锃．亮（chénɡ）2.下列成语中没有错别字的一项是（）（3分）A.翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉B.成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解C.正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟D.暗然失色不可名状美不胜收微不足道3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（3分）A.在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂．．．．,笑容满面。

B.体育考试时,李明考试成绩优秀。

无独有偶．．．．,王新也获得了优秀。

C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷．衍塞．．责．,玩忽职守。

D.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源．．．．,就连在场的专家也惊叹不已。

4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。

B.每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。

C.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。

D.央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。

5.对下列各句所用的修辞方法判断正确的一项是（）（3分）（1）上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。

（2）于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

（3）在受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。

（4）大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！A.比喻引用排比拟人B.拟人反语比喻比喻C.比喻反语比喻拟人D.拟人引用排比反语6.下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们连接起来,使之重新变得完整。

人教课标版八年级语文（上）第二单元综合检测题一、基础知识应用1、下列划线字注音全对的一项是（）A惶急（huáng ）诘问（jí）憎恶（zèng）奔丧（sāng）B交卸（xiè）琐屑（suō）凹凼（t áng）烦躁（zào）C祈祷（qǐ）焦灼（zhuó）颠沛（pèi）取缔（dí）D吊唁（yàn）荒僻（pì）滞笨（zhì）愧怍（zuò）2、选出下列词语没有错别字的一组（）A惶恐塌败笨绌长途跋涉B恶耗克扣呵斥穷困潦倒C希罕絮说技俩绵延悠长D渴慕簌簌狼藉以强凌弱3、下列划线字解释完全正确的一项是（）A触目伤怀怀，怀念情不能已已，控制B情郁于中郁，积聚微不足道足，值得C伛着身子伛，弯（腰）曲（背）全身震悚悚，震动D执干戚而舞执，拿着举箸提笔箸，竹片4、下列划线词语使用不恰当的一句是（）A她经常为了琐屑小事大发雷霆，真让人受不了。

B父亲老实厚道，低眉顺眼了一辈子，每人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

C我的同桌常常马马虎虎，丢三落四，气得我连声诺诺，无计可施。

D这个荒僻的小胡同里面有几间塌败的小屋，可能就是这位拾垃圾老人的住处。

5、下列句中成语使用不恰当的一组是（）A故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种珍奇异宝、古玩文物，令人目不暇接。

B北京大学为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会一鸣惊人，大家都拭目以待。

C汽车向著名游览胜地黄山奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人无暇顾及。

D这篇小说中有几处看似闲笔，实际上却是是匠心独运。

6、下列作品、作者、出处对应不正确的是（）A《阿长与〈山海经〉》——鲁迅——《朝花夕拾》B《背影》——朱自清——《朱自清散文全集》C《台阶》——杨绛——《台阶》D《信客》——余秋雨——《秋雨散文》7、照例句的格式和修辞方法，写两个句子例句：那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。

八年级语文上册第二单元测试卷新人教版一．基础整合（40分）1．给加点字注音或根据拼音写汉字。

（8分）颓．（）唐诘．（）问震悚．（）涎．（）水凹凼．（）滞．（）笨交卸．（）愧zuò（）è hào（） jìliǎng（）kūlóu（） gān gà（）2．补全词语。

（ 4分）情（）于中（）不单行长途（）（）穷愁（）倒低（）顺( ) 连声( ) ( ) 大庭（）（）（）不足道3．默写。

（11分）⑴崔颢的《黄鹤楼》的颔联是：_____________________，_____________________。

⑵_____________________，烟波江上使人愁。

⑶默写李白的《送友人》：_____________，_____________。

_____________，____________。

_____________，_____________。

____________，_____________。

4．选词填空（ 4 分）⑴这又使我发生新的敬意了，别人（）做，或( )做的事，她却能够做成功。

（不能不肯不去）⑵他用两手( )着上面，两脚再向上( )，他肥胖的身子微倾，显出努力的样子。

（抓攀爬缩）⑶我在家听到打门，开门看见老王( )地( )在门框里。

（直僵僵直挺挺镶嵌站立）⑷都市里的升沉荣辱( )着长期 ( )的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。

（震撼震颤麻木迟钝）5．修改病句。

（直接在原文修改）（4分）⑴他的数学知识已达到大学课程。

⑵我们来到省博物院，看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。

6．请根据你对“微笑”的理解，仿照画线句子再写两句，句式相同语意连贯。

（4分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，_____________________，____________ _________，微笑是一曲动人的音乐。

微笑让我们的生活充满了温馨。