人教统编版四年级下册语文-第七单元 口语交际：自我介绍(共9张PPT)-精品课件(2020春).ppt

口语交际：自我介绍
在我们的学习生活中，有很多场合需要
课 自我介绍，比如应聘校报记者时、来到新班 题 级等。面对不同的情况，自我介绍的内容也 导 不同。今天，我们就围绕这个话题，开始本 入 单元口语交际的学习。
创设情境，自我介绍
来到新班级， 怎样向同学们介 绍自己？
大家好，我叫陈志远，我的爸爸希望我 志向远大，所以给我取了这个名字。很高兴 这学期和大家成为同学，相信我们都会成为 好朋友。
创设情境，自我介绍
应聘校报记 者，怎样向负责 人介绍自己？
各位负责人好！我是四（2）班的李思 齐。我是一个乐观开朗、善于思考的小女孩。 从小我就爱读书、爱写作，作文还经常得到 老师的表扬。我相信自己可以做好校报记者 的工作。
创设情境，自我介绍
参加电视节目， 怎样向导演介绍 自己？
导演老师好。我是向阳小学四（1）班 的邓雪桐，今年10岁。我从小热爱唱歌跳舞， 父母还专门给我报了兴趣班。每天学习完后， 我自己还会练习唱歌。学校里同学们都很爱 听我唱歌，他们还称呼我为“小歌星”呢。
总结
这节课我们学习了作自我介绍的方法，生 活中还有很多不同的情境需要我们作自我介绍。 大家运用好这节课学到的方法，面对不同的对 象，展现自己不同方面的优点，相信你的自我 介绍一定能让人眼前一亮。
收 束 全 篇
温故而知新，同学们 别忘了经常复习哦！
创设情境，自我介绍
接一位不认识 的客人，怎样向 他介绍自己？
胡叔叔好。我是孙东阳的儿子。我爸爸 突然有急事不能来接您，就让我来了。我穿 着橘色的短袖，蓝色牛仔裤，手上拿着写着 您名字的牌子。
交流小贴士
1.介绍前，要明确介绍的对象，是 向谁介绍自己，介绍自己的目的是 什么。 2.明确了介绍目的和介绍对象，要 注意介绍时的用语规范。 3.介绍时表述要清楚，声音要洪亮， 举止端庄。