药科学院医药事业管理10（2）班1003511266 杨瑗瑗
街舞观后感
在舞台上，街舞舞蹈者动作随性，肢体灵活。街舞最吸引人之处是以全身的活力带来热情澎湃的感觉体现了年青人释放叛逆、追求自我的个性。
没上舞蹈鉴赏这门课前，我一直以为街舞就是较街头痞子风的，较多地板动作的就是街舞。后来知道动作唯美的new-jazz 也是属于街舞的一种。
街舞起源于美国，基于不同的街头文化或音乐而产生的多个不同种类的舞蹈的统称。舞种包括Breaking（霹雳舞）、Poppin （机械舞）、Locking（锁舞）、Punking/Wacking/Voguing（甩舞）Hiphop（自由舞）、House、Jazz（爵士舞）、 Raggae（雷鬼舞）、Krump(小丑舞)。
作为一种民间舞蹈，街舞兴起于20世纪80年代的美国黑人青少年，是美国黑人“嘻哈文化（Hip-Hop）”的组成部分。由于这种舞蹈出现在街头、不拘于场地器械，并且具有极强的参与性、表演性和竞赛性，所以称为街舞。动感的节奏、宽松的衣着，街舞随性而不拘一格。中国许多歌手也因最初自己的街头风而使许多人对他们的印象颇为深刻。如周杰伦、陈小春、陈冠希、潘伟柏等深受青年人喜爱的明星。
在逐渐的发展中，街舞青少年形成了一种共同的思想理念和行为方式，他们以街舞来张扬自我个性，展示青春的活力和激情，
表达勇于进取的生活态度，强调一种“做自己，享受生命，勇于挑战”的生活理念。
街舞舞曲不拘泥于形势、大胆时髦、热情奔放，舞步花哨利索，酷而不俗，变化多端。街舞的技术特点不受固定程式的束缚，随意性较大，它融合了很多不同的流行的表现形式，能够充分展示年轻人的活力与激情。随着全民健身活动的兴起，街舞作为健身运动的一种也进入了各大城市的健身中心。许多舞蹈、戏曲、杂技的专业从业者也开始练习街舞，街舞在各个艺术院校中广为传播。在大学校园中，许多舞蹈社团也组织起来练习街舞。
跳街舞使人注意力集中，也可使大脑想念力，创造力发挥到极致，所以很多家长从小就让自己的孩子去学街舞，为的是把孩子培养成个德、智、体全面发展的人。街舞也深受青少年人欢迎。高三时期，我们班有位爱好街舞的同学，平时在课间总会秀一下自己的舞姿，羡慕他把自己的肢体摆弄的夸张、舞步花哨，我们很快被吸引，都主动在请求他教我们学习街舞。于是课间，课室内外的各个走道都是我们学习街舞的身影。街舞的魅力还是在于它的随意性，它的随意让人与人之间更加贴近。因此，激情、活力的街舞当时成了我们高三党释放压力的娱乐方式，也促进了我们这群平时忙于学习，缺乏交流的同学的友谊。
如果说hip-hop更适合男性跳街舞，那么new-jazz则是女生的主打街舞。new-jazz——爵士舞是一种将芭蕾与hip-hop相融合的“街舞”是一种力与柔相融合的舞步，非常适合B-girl练习，
可以充分表现出女性肢体动作的性感。new-jazz的特色虽说是jazz加上hip-hop的一种舞蹈，可是new-jazz并不归类于
hip-hop里的其中一门。它的特点是：身体的延展。new-jazz 的每个动作都有固定的角度跟摆的方式，当你在作手的动作时会有无限延伸的感觉，这种感觉就像是有人正在拉你的手一样。和健美操不同，健美操的目的是以塑造形体美为主，一切动作必须符合自然运动状态，而街舞动作要求既要遵循身体的规律运动又要突破人体极限，动作夸张、开放，具有当代青年人不服输的物质。比较令人熟悉跳new-jazz的有蔡妍、李孝利。在欣赏她们舞蹈都有一个共同点，那就是new-jazz表达出来的女性妩媚的感觉。每一个动作都要求要有爆发力，带有野性。
街舞不单是一种运动，它更是一门艺术，是一门创作艺术，不束缚于固有的框架，善于创新，勇于探索。它也是一种生活的态度，轻松自由、积极奋进，活出自我个性。
关于描写街舞的句子 本文是关于关于描写街舞的句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 我相信过，如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情，悲伤就会烟消云散。 幸福并不存在于外在的因素，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸福。 开始排练舞蹈了！我们先得扬起双手，从左边转到右边再。两个月后，《月光》终于在黄梅戏剧团开始演出了。我们的表演令一个个观众都站起来看，一阵阵震耳欲聋的掌声从观众席上传来！我想，他们也感受到了舞蹈的魅力，而且也沉醉于其中了！ 自然者天地，主持者人。 天塌正好抓云雀。 乌云后面依然是灿烂的晴天。——朗弗罗 一个知足的人生活才能美满。 我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死，因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。你从街舞中得到的越多，那么你为街舞发展作出的贡献就应该越多尊重你的前辈和每一个为街舞付出的人，没有他们就不会有街舞的今天主动的与所有人分享街舞带来的快乐和积极向上，不要觉得自己会跳舞或跳得好就高高在上不论何时何地，保留住对于街舞本身最质朴的那份热爱这个舞蹈讲究仪态优雅，舞步轻快，舞感要美。这个舞蹈的伴奏正是“乐圣”贝多芬的月光曲。这首曲子的节奏十分快，所以舞蹈的难度也很大！我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响。不论为了生活或是其他的什么，任何原
竭诚为您提供优质文档/双击可除舞蹈社团团员个人总结 篇一：舞蹈社团活动方案 活 动 方 案 本学期舞蹈社团秉承“快乐音乐，魅力舞台，有你有我”的宗旨大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己对舞蹈的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新和实现人的全面发展的目的。舞蹈社团给学生一片展示自己音乐才华的天空。 一、活动概况 社团活动从学生实际出发进行循序渐进式安排。丰富的社团活动打造了舞蹈社团在同学心目中的地位，在十多节课的形体练习活动中社员们能积极的完成各自的任务和计划，同时也培养了自己的能力。在活泼、轻松的气氛中(:舞蹈社团团员个人总结)，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象
积极向上的精神状态，陶冶了情操。 二．社团活动中遇到的问题与不足： 1.活动组织 通过开展这一系列的活动，发现社团的活动组织还不是很完 备，还不是很协调，在组织活动时，有时会产生一定的延时。 2．协调工作 由于社团是由两个年级的同学组成的，在方方面面差别很大，要针对不同学生特别是个别学生的特点，扬长避短。在开展社团内部活动中，社员的热情被完全调动起来，经常收不住。这是今后重点需要克服与突破的。 三．社团活动所取得的效果： 1．增进了同学们对音乐的交流 同学们通过积极参与社团活动，增强了自己的才艺，再者通过学习舞蹈，对音乐有了更多的了解，也使我社建设得到更深层次的发展。 2．增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力 经过我社开展的一系列音乐类活动，在丰富同学们的课余生活的同时，结识了很多新朋友，并良好发展友情，也使我们社团的凝聚力得到加强，促进了我社以后组织其他活动的协调力。
街舞种类：Poping、Locking、Electric、Turbo、House等多种风格。它们都不如Breaking那样需要较高的技巧，但更要求舞者的动作协调性和舞感，以及肢体灵活性和控制力。好的Hip-Hop舞者同样需要艰苦的练习。由于Hip-Hop Dance不如Breaking那样技巧性强，也缺乏竞赛性，以前没有受到街舞爱好者足够的重视，现在随着舞蹈观念的增强，这种情况得到了改变，甚至B-Boy也开始练习并出现了许多全能型的街舞好手。 Hip-Hop是人们最常接触的一种舞蹈，它有着幅度大而简单的舞步，能够表现出复杂的舞感。因为容易学习，跳起来也相当好看，所以很受大众喜爱 poping： 机械舞，运用身体各部位的肌肉和关节，随着音乐的节拍，加上自己丰富的想像力，创造出令人惊讶的舞步。属于难度较高的街舞类型 breaking： 霹雳舞，也是一种难度较高的舞步，大体上可以分为两种类型：用手、头、身体在地上旋转，称为大地板；用肢体在地上踩出复杂变化的脚步动作，加上刁钻的倒立，称为小地板。当然，跳舞的同时也可以随意去搭配你所想表现的动作
freestyle: 这是一种出神入化的舞步，它将各种类型的舞蹈混合在一起，随心所欲地表现，没有舞蹈风格的限定，脱离一般舞蹈的规范，可以说是一种个性化的街舞 house： 随着house音乐，运用复杂而神奇的步伐表现的一种舞步，它可以加上拉丁舞的扭腰、武术的空翻、踢踏舞的基本步以及芭蕾的转圈，跳起来既可以十分优雅，也可以相当狂野。 new jazz(女生专属): 这是一种由JAZZ爵士发展而来的舞,专由女生跳的,很讲究柔美和瞬间爆发.以手臂的动作为主,腰的扭动和臀部的动作为辅.对身材要求 很高,在欧美和韩国非常流行。配乐是节奏化过后的爵士乐。 ragrea（雷鬼，女生专属): 这个舞据说起源于法国,也有人说起源于美国。是非常性感的一种舞蹈，演绎的舞者穿着也很暴露，以下半身的动作为主，主要用到臀部，腰部，腿部，还会有一些简单的倒立，同时在空中摇晃大腿的诱惑动作。正常的演绎亦非常性感。
音乐鉴赏 课题：街舞 课时：2课时 一、【教学目的】 （一）了解街舞发展概况； （二）了解街舞的种类； （三）塑造学生个性全面发展，营造热情活泼、积极向上的枝园文化气氛，促进学生身心健康等积极影响。 二、【教学重点、难点】 （一）对街舞种类理解； （二）对不同街舞特点把握； （三）街舞对高校校园体育文化建设的影响。 三、【教学过程】 课程导入：播放一段街舞视频，引入课题。 （一）街舞的概念 街舞（英文名字Hip Hop，"breakin dance")最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，极富变化。并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动等连贯组合而成的，各个动作都有其特定的健身效果，既注意了上肢与下肢、腹部与背部、头部与躯干动作的协调，又注意了组成各环节各部分独立运动。因此街舞不仅具有一般有氧运动改善心肺功能、减少脂肪、增强肌肉弹性、增强韧带柔韧性的功效，还具有
协调人体各部位肌肉群，塑造优美体态，提高人体协调能力，陶冶美感的功能。 跳街舞使人注意力集中，兴趣浓厚，动作优美、随意。同时，跳街舞还有瘦身功效，因为街舞是一种中低强度的有氧运动，在一个小时的运动中，消耗全身脂肪的作用是相当强的。此外，街舞是一种小肌肉运动，经常练习能增加你全身的协调性，让你的身材比例更趋标准。 （二）街舞的种类 从风格上来分类，街舞可以分为很多个舞种，并且不断有新的舞种在产生和流行。目前国际上主流的舞种有Breakin'，Hip-Hop，Jazz，Poppin'，Lockin'，House，Krumpin'。而每个舞种内又有很多种流派，可以说每个舞种的风格都是很多样复杂的，同样也是非常有吸引力的。不同舞种之间也可以借鉴各自的元素，使舞蹈动作更具有创意和张力，没有特别明确的分界。 1.技巧型街舞 要求舞者具有较高的力量、柔韧性和协调性，属于技巧性较高的体育舞蹈，所以最先为国内青少年所喜爱。跳这种类型舞蹈的青少年叫做B-Boy/B-Girl。 20世纪80年代，被称为“Hip-Hop之父”的DJ Kool Herc创造了B-Boy的概念，也就是Breaking Boy。每年，全世界的许多国家都有一些为B-Boy们举办的比赛，较有名的是每年一度的BOTY（Battle of The Year）和在英国举办的B-BoyChampion，超过10个国家的百名参赛选手会参加这样的盛事。比赛的优胜者很快就会声名远播，成为青少年的明星。
沿革 以时代特色为标准，街舞可以分为Old School和New School两类，前者为20世纪80年代的街舞风格后者产生于90年代，在音乐和动作上都有相当大的改观。 Old School Old School的音乐有非常快的节拍来配合Breaking的动作,而后随着Hip-Hop音乐的演进，Hip-Hop的节奏变慢，Breaking动作便不适合了。因为如果在这种慢板的Hip-Hop音乐中作风车或排腿(Footwork)之类的动作,会觉得一点爆发力都没有,甚至失去其舞感。此时Old School与New School的舞蹈就开始分家了,那是在1986年左右。 早期New School的舞步非常简单,如耳熟能详的“滑步”(Running Man) 这在以前MC Hammer及Babby Brown的音乐录影带的中均可见到，这种劲爆的Hip-Hop舞蹈也称为Funky Dance。然而以现在的眼光来看这些MC Hammer及Babby Brown时期所流行的街舞,也渐渐变成了Old School。 New School 1992年初,一个叫做Mop Top(Elite Force)的黑人舞蹈团体(由Henry Link、Loose Join、Buddha Stretch组成),发展出一种新风格的Hip-Hop，一种“原地性的Hip-Hop”。它不像MC Hammer及Babby Brown时期的大动作、大范围式的移动,更没有霹雳舞中那些在类似体操的动作。它的独特风格在于注重身体的协调性(我们所谓的律动)，重视身体上半身的律动及增加了许多手部的动作，不再像那些旧风格的Hip-Hop重视大范围的移动以及脚步的动作。随后，迈克尔.杰克逊的Remember The Time MTV中运用了Henry的这种新风格的舞蹈,马上就掀起了一股风潮。后来马丽亚凯利的Dreamlover歌曲MTV使用了更为丰富的New School舞蹈，这些舞蹈中夹杂着Locking(锁舞)、Poping(机器舞)、Wave(电流)这些东西。当时人们很难去断定这是什么样的舞蹈，但是这却是New School Hip-Hop发展史上很重要的一节,它是全世界开始流行New School的起源。 New School Hip-Hop混合了各种不一样类型的舞蹈,以一首轻快慢板的Hip-Hop 或R&B歌曲表现出来。这是New School初期的一种型态。Henry等人简化了许多Locking 的动作，并且以标准的Hip-Hop式律动去表现Poping和Locking,也不时的在舞蹈中加上
街舞的种类，街舞的种类或类型随着街舞的发展他的内容在不断的丰富。街舞的精神就是要不断的创新，挑战自我。 街舞的种类常见街舞种类分析大全 Hiphop(嘻哈舞) 是人们最常接触的一种舞蹈，它有着幅度大而简单的舞步，能够表现出复杂的舞感。因为容易学习，跳起来也相当好看，所以很受大众喜爱。 Poping(机械舞) 机械舞，运用身体各部位的肌肉和关节，随着音乐节拍，加上自已丰富的想像力，创造出令人惊讶的舞步。属于难度较高的街舞类型。 JAZZ(爵士舞) 爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，不必像传统式的古典芭蕾必须局限於一种形式与遵守固有的姿态，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。
Locking(锁舞) 锁舞(Locking，最初称为Campbellocking)是funk dance和街舞中的一种舞风，现今也与嘻哈(hip hop)有所关联。锁舞依赖快速、明显的手臂及手部运动，搭配比较放松的臀部和腿部。这些运动通常又大又夸张，往往极具韵律感并且和音乐紧密接合。锁舞是相当表演导向的，经常借由微笑或高举双手击掌(giving a high five)来与观众互动，有些动作在本质上相当具有喜剧性质。 Reggae(雷鬼) RAGGAE是现在很受欢迎的女孩子舞种!结合了SEXYJAZZ和HIPHOP的NEWSCOOL的感觉!他的原始就是PUP里面的钢管舞!可不是艳舞哈，现在看到的RAGGAE大多都是改编过的。雷鬼被认为是拉丁hip-hop，因为，除了他的旋律和感性的调子，它是一种年轻一代表达他们关于影响当今拉美社会的问题的情感和思想的方式。这种感性的旋律起源于加勒比海地区说西班牙语的国家。它融合了瑞格舞、hiphop和拉丁音乐的元素，创造了一种充满快乐和性感。 Kids Hiphop(少儿街舞) KidsHiphop是嘻哈帮开设的特色舞种，专门针对5-12岁少儿开设，属在国内开设少儿街舞的首家街舞培训中心，该舞种针对少儿的特性及能力，专门研究出简单易学又不乏技术的街舞动作，带有少儿的肢体语言特色，街舞形体动作与音乐的配合对少儿乐感的培养大有帮助。
舞蹈社团活动总结 舞蹈社团活动总结 不知不觉来到安阳实验小学已经是第四个年头了，学校舞蹈社团也已经成立四年了。四年里，我与学校舞蹈社团风雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是：在我带的第一批队员的共同努力下，我们一举夺的了全市中小学艺术节初中群舞一等一的好成绩，并代表区里参赛并拿奖。忧的是我们的成绩之后没有更好的突破。这里面的因素很多：有学苗的素质问题，也有我作为指导师在选材、训练等方面的责任问题。因此在今年的舞蹈训练中：我着重注意了在每一次训练前，都要了解相关的知识点，在愉快的训练中取得一定的效果。同时，也虚心地请其他教师过来观看，并且指出不足之处。现就本学期的训练作一次简单的总结。 1、由于刚加入社团的新生基础不同，对于新生的训练就更要严格，而且要抓基础，强调基本功训练。如下： a、腿部训练（压前腿、压后腿、前踢腿、侧踢腿、后踢腿、）腰部训练（下腰）肩（压肩） b、舞蹈组合训练 c、技巧训练 d、民族舞基本动作训练 2、为了参加市里一年一度的艺术节舞蹈比赛，在训练过程中，每个表演动作、每个情节、细节都高标准严要求。 3、我对舞蹈社团的每一个成员都满怀信，相信他们一定能够做到，不能在自己心理上降低了训练标准，不要迁就她们，从而达到理想的效果。 4、和孩子们交朋友，不能一味的板着一副冷面孔痛斥学生。否则训练强度再大也不会有提高。孩子会出现叛逆的心理。
5、在训练中要把自己融入舞蹈音乐的情绪之中，尤其是关键时 刻要耐心，不要给孩子造成心理压力。 6、训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心，总之，要让学生 舞得尽兴、开心。 由于孩子大多数是一年级的`学生，年龄较小，人数也多，基础 还不牢固，说实话开始我真的没有信心，我也知道我的难度非常的大。但是没办法，我心理想就当是锻炼吧。没别的办法了。只有付 出别人十倍的努力，才会有收获。我坚信！ 我是一个对生活充满了热情的人，X年是幸福的一年，因为在这 一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在下学期里我同样 会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。 为全面推进素质教育，为丰富学生的课余生活，体现我校“美人之美，和而不同”的育人特色，培养学生的审美情趣，成立了我校 成立舞蹈社团，在这一个学期的活动中，学员们接受了全方位的芭 蕾基础训练。成为了铜川美的小使者。 我舞蹈社团的小学员们来自我校1、2、3、年级具有学习舞蹈潜 质的学生。在舞蹈老师的带领下每周坚持一次训练，刚成立时，在 许多学员一点舞蹈基础也没有的情况下，老师便手把手的带教，一 遍遍地示范，一遍遍地辅导，不厌其繁。学员也是刻苦训练，从不 叫苦叫累。在师生的共同努力下，我们的学员们已训练有素。 在第一阶段的启蒙训练中，我先对学员进行“地面”训练，从脚背勾蹦作起步训练，训练学生脚背蹦直的感觉，虽然有些枯燥但小 学员们非常投入，非常努力，在接下去的腰的训练中学员更是努力，并且能互相帮助练习，常常练得满头大汗，我看着她们湿漉漉头发 粘在小脸上，真是可亲、可爱。 看着学员们迅速成长我打心眼里高兴，在第二阶段中我便增加了训练的难度和强度，除了加强“压胯“和“劈叉”训练的同时，再 对学员进行“扶把”训练，进行“蹲”的训练加强腿的训练，主要 是训练前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的开度。为第三阶段的舞 蹈编排打下基础。
关于街舞的串词 五彩缤纷的世界，只有友情最珍贵，让梦馨飘香的花蕾都在今天开放， 让所有的欢乐与温馨，都围绕在朋友的身旁。“朋友难忘好光景，一路欢歌最深情”。 空间与现实相接，情与心相连，今天，让我们带着鲜花与祝福相聚在一起， 一同走进欢乐的海洋。请欣赏 2、主持人： 街舞令你热情澎湃，是美国黑人由一种发泄情绪的运动演绎成的街边文化， 特色是爆发力强，在舞动时，肢体所做的动作亦较其他舞蹈夸张。 最吸引人之处，是以全身的活力带来热情澎湃的感觉。 感谢表演者的精采表演,把晚会推上了又一个高-潮，接下来请欣赏《》，，， 3、主持人： 街舞训练是小肌肉群的运动，它很好地弥补了其它健身项目的局限，使锻炼更全面，同时由于它的动作多出现在音乐的弱拍上，使动作的韵律更富于变化，强度更易于减肥健身，提高协调能力。 请欣赏，，，
4、主持人： 街舞的动作变化极其为丰富，在动作表现方面会给练习者以更大的发挥空间，让他们听着动感强烈的音乐，按着自己的理解和个性去表现动作，这种独特的练习方式，更能激发练习者的热情，使他们充分展示自我，在忙碌之余，使疲惫的身心得以充分的放松。 男：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们! 合：大家晚上好! 女：欢迎大家来到由我院街舞社团举办的，温彻斯特舞炫之夜的晚会现场!我是主持人XX。 男：我是XX。欢迎大家的到来! 男：青春的旋律是舞动的音符，用年轻的节拍诠释澎湃的活力! 女：青春就是无与伦比的舞蹈，舞出我们的美好年华! 男：有一种舞蹈,他很随意。 女：有一种舞蹈,他很有活力。 男：有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力! 女：他、就是让我们众多少男少女所喜爱的街舞! 男：今晚来到我们温彻斯特舞炫之夜的不仅有我院街舞社优秀的社员，还有来自外校、社会的一些热爱街舞的朋友们，他们将共同在这个舞台上舞出活力、舞出精彩! 女：今夜，欢乐属于我们每一个人，所以，请每一位朋
街舞社学年工作总结 街舞社学年工作总结 日月如梭，光阴似箭，时间老人的指针又转动了一圈，转眼之间自我担街舞社团社长一职至今已一学期的时间，在这一段时间内，社团虽然经历了一些起落，但是这支年轻的队伍正在不断地成长着。在这一年中我们在校团委老师与团委的干部的指导下，圆满的完成了本社团既定的任务，成功举办了一些有意义的校园活动，丰富了学校的校园文化。现值本学年末，特将本人工作总结如本学年下： 在社团成立之后我们就很快的进行了本社团主要干部的选拔，主要职务有社团团长、社团团副、社团副团长、社团小队队长等选拔后形成了本社团完整的组织机构体系和管理体系，明确了各主要干部的职责，并且将社团一分为二为一队和二队并且选取优秀的社员担任队长，同时将其作为下一任管理进行培养。各小队分工协作为以后积极开展活动、训练奠定了良好的基础。 拥有自身特色的活动是社团存在和发展的前提，本学年我们根据社团实际情况和街舞的特点，策划组织了以下一些活动： （1）一对一互助指导。这是社团成立以后开展第一个活动。本社团的新生基础差老的队员和管理尽最大努力去教学指导从细节到
总体深入的去指导起初查的社员，使其拥有作为一个舞者拥有最基础的舞感和兴趣。本次活动的成功对于我们这个新成立的社团具有重要意义，它证明了我们团结互助有能力独立组织开展活动。 （2）优劣互助。让基础好的社员带领不会的`、基础不好的社员，谁都不是天生的舞者只有认真训练才可以成为优秀的Bboy，由小队长各自带队管理、教学。有利于提高各个成员的积极性和技术，同时为选取下一任管理系统培养新的干部。 （3）学校文化节期间，为了突出本社团特色，我们精心从策划的多个节目中挑选了个人机械舞表演、个人breaking表演、团队齐舞表演并编为一体，并且由社团自行制作音乐，虽然是社团成立以来第一上台表演但是也取得了显著的效果，并且知道了自身的不足。回顾这一年社团所举办的活动，在其中作为主要策划组织者，活动的主要负责人。我对这些活动的成功举办，感到自豪，也相信社团以后会越办越好。同时有信心是我们的社团成为学校的优秀社团。 （1）在社团工作中与社团团员交流较少，没有多听取他们对于社团建设 ___与建议，使有些社员的能力不能得到良好的展示舞台。
街舞术语 身为一个B-Boy,你不可不知道的一些B-Boy的专有名词大释疑.赶快放马过来膜拜圣经吧,收录B-Boy动作及其它相关名词独家中文解释.这个记号(★)将标示出动作的困难度。五个(★)是最高难度的,一个(★)则是最简单的。（其实★只是个人看法，也可以说是观众的观点角度）B-Boy Breaking boy,boogie boy,跳breaking的男孩都叫B-Boy、女孩为B-Girl 。CREW B-boy的团体。BATTLE 个人或b-boy团体间的挑战(俗称尬舞或斗舞)。BURNED 专门用来指称在尬舞时被打败的团体或个人。ROUTINES 由几个舞者一起连结或执行舞蹈动作。PERFECTIONS 指的是一个b-boy最好的动作。WACKED or WACK 当一个人做动作失败或不好看。SLIDES 拉着自己滑过地板。Slide这个名字就告诉b-boy该做"滑"的动作。BITE 从别人那里偷学动作。 招式术语 1990s(★★★) 即单手倒立快速旋转，俗称单手转，bboy cico 多次打破90s世界纪录 2000s(★★★) 双手倒立旋转，比90s看起来速度会更快，世界纪录27圈。AIRPLANES(★★★★) 风车加上双手向两旁尽量伸展高到你可以抓住它们。AIRSWIPES(★) 即360，双手交替使身体旋转，俗称小回环，和大回环不同之处是一只脚是碰地的。APPLEJACKS(★★) 一个最基本的动作向其它b-boy挑战尬舞。双脚蹲下,背向后仰双手支撑,然后一只脚向空中踢,踢的越高越好。然后双脚向后跳跃,重复。最近几年不再使用此动作。BACKSPIN(★) 背转，用背部上方，双脚蜷缩进行快速旋转。BACK SWIPE(★★) 和airswipe是相同的即转到一半定住又转回去。BARRELS(★★★★) 风车,双手环抱在前。即环抱风车BLLYMILL(★★★★) 用肚皮转的风车，bboy omar ，ronnie经常使用BHUDDA(★★★★) 和UFO类似,除了膝盖是在伸直的双手中,然后双脚是离开地面的。ronnie在红牛街舞大赛2006第一场使用过BOOMERANG(★★★★★) 开始时坐在地上,双脚在身前形成V字形。然后手撑在双脚间,接下来撑起身体,只有手能碰地。然后转圈。BRONCO(★★) 先从脚开始,然后是只有一只手向下,脚往后踢然后脚又再次放下,重复所有的动作。BUNNY HOP(★★★★★) 类似像flare,不同的是双脚在身前伸直向上,然后转圈上下跳动。CANNOABALL(★★★★) 在cannonball的动作中双手环抱着膝盖。CRAZY LEGS(★★★★) 就像air swipes,但不只做一个。作air swipes一次又一次且动作中间不停顿。CRICKETS(★★★★) 飞机跳，双手飞机撑连续旋转跳跃。JACK HAMMAR(★★★★★) 即用单手飞机跳 DOUBLE 99(★★★★) 就像作一个2000(One hand 99),但是当你要放下一只手换成另一只手时,踢脚以得到速度然后续作2000(One hand 99)的动作,每一只手持续的作不停下来。即2000 90s 连接DOWNROCK(★) 用手的中心支撑着整个舞者的重量然后腿和脚持续的作有节奏的圆形的舞动,腿和 脚的动作又是绕着手的动作做。通常会结合freezes和hesitations动作,并且是在其它动作之后紧接着做。ELBOW GLIDE(★★★★) 肘转，世界纪录20圈，肘转第一人金小根physicx FLARE(★★★★) 托马斯，是基础powermove之一。对腰力要求较高。FIST GLIDE(★★★★) 动作和位置类似像手转,不一样的是用拳头转。FLOAT(★) 飞机撑GENIES(★★★★) 用手作风车并且横跨过整个胸部。GO DOWN 当b-boy在尬舞时,当他很有可能会输掉时所做的动作。 HALO(★★★★) 风车的动作,但是却不是由肩膀转到肩膀而是用头去转。(俗称刷头风车) HAND GLIDE(★★★★) 和Bboy在做float的动作相似,不同的是只有一只手支撑身体,另一只手帮忙去推着旋转。(我们称为"直升机") HEADSLIDE(★★) 当一个head slide动作完成后反转,用头停住。HEADSPIN(★★★★) 用你的头转。要用手和脚去开始旋转。(就是头转) HELICOPTER(★) 一只脚在身体下另一只脚向外伸展,另一支伸展的脚则是做horozontal plane画圆动作时仍然持续伸直,然 后越过另一只脚底下在绕道前面去。Hesititations(FREEZE)(★★) 停止或暂停,在做down rock 圆圈动作时。定格动作，包括NIke，baby freeze，chair，air chiar，high chair，airbaby，l-nike，troble，hllow back，head hollow back，等KIP-UP(★★) 背部平躺撑起,脚在后面转动然后把脚踢向空
喜欢街舞的朋友加油,20条励志名言 虽然身边总是发生各种问题，但是直到今天我终于有一种冲动把我想告诉现在想开始跳街舞和正在跳街舞的孩子们的一些忠告写下来： 1、不论何时何地，保留住对于街舞本身最质朴的那份热爱 2、不论为了生活或是其他的什么，任何原因都不是你舞蹈不再进步的理由 3、主动的与所有人分享街舞带来的快乐和积极向上，不要觉得自己会跳舞或跳得好就高高在上 4、即使你是世界冠军，也要记住你仍然活在这个社会，并不是多么伟大的人物 5、功成名就之时你会受到很多人的追捧崇拜，千万不要认为这些理所应该 6、你从街舞中得到的越多，那么你为街舞发展作出的贡献就应该越多 7、真诚地对待老师，学生，队友，经纪人和一切和你相关的人 8、认真的完成你承诺的工作（演出或授课），即使觉得不公平，下次可以吸取教训事先谈好，但是只要答应了就一定努力做到最好 9、任何时候不要因为抱怨的情绪影响到工作和比赛 10、不要总是因为钱让你作出决定，不管做什么应该有超出金钱以外的期待和收获 11、永远不要抱怨比赛不公平，输掉原因只是因为你不够好 12、团队永远在心中第一，一定要有牺牲和奉献的精神 13、团队是每个人努力的结果，永远不要只是指望队友做的比自己更多或更出色 14、有了强大的团队，个人才会有更好的发展 15、齐舞比Battle更重要 17、永远不要动心眼和算计别人，因为你不比其他人更高明 18、让自己得到更多的方法只有努力的提高自己的舞蹈技能，别无他法 19、永远虚心，永远向他人学习 20、接受别人的意见，即使很刺耳也要冷静的想一想 21、尊重你的前辈和每一个为街舞付出的人，没有他们就不会有街舞的今天
街舞高级教学计划 篇一：街舞教学计划 一、教学计划思路 街舞教学计划 对于街舞课程的性质，应该强调它的基础性，实践性和综合性，突出“健康第一”的主题，突出“通过运动项目有选择的学习，培养运动爱好和专长”的教学目标。而街舞作为一项时尚的运动项目，正在被越来越多的人所喜爱，练习街舞能提高学生协调性，节奏感充分发挥学生学习的主动性、创造性，注重培养学生自学能力、合作能力，积极地提高学生的学习兴趣。 二．教学指导思想 作为学校教学的新兴项目，既要考虑其表演性、娱乐性、参与性的特点，更重要的是要考虑到街舞的教学要为学生的健康发展服务，为学生终身体育意识的形成奠定基础。内容的学习应关注学生动作协调性和舞感，以及肢体灵活性和控制力的掌握，教学方法和手段的设计应确立学生在体育学习过程中的主体地位，有利于充分激发与调动学生学习的主动性、积极性与创造性。 三、目的要求 本课程坚持“健康第一”的指导思想，发展学生身心健康，培养学生学习兴趣。突
出一个“新”字，体现一个“活”字。重视学生的个体差异。面向全体学生，做到人人参与，人人进取，人人健康成长。 四、学情分析 街舞是最时尚、最令孩子们感兴趣的一项运动，并与生活密切相关的一项体育活动。它可以模仿生活中的许多动作。是一项有氧运动的康体舞。尤其是对于小学生来说，多做有氧运动有利于身心健康。通过街舞教学可以发展学生身体的灵敏、协调、柔韧、力量、速度等身体素质。培养学生对音乐的节奏感和韵律感。 本课程重点为：掌握动作技能的自学、自练方法。 难点为：练习手段、方法与内容的有机结合。 五、教法与学法 本课程力求从情感教学入手，在音乐伴奏等背景的衬托下，启发学生思维。把教会学生身体锻炼的方法与培养学生自我锻炼的能力以及学生模仿练习、自主学练等作为归宿点，最终使学生获得一种良好的自我锻炼的能力。为培养学生终身体育意识打好基础。使学生能完全掌握乐感，节奏感。 六、教学过程 （一）启发兴趣、活跃情绪开始部分利用舞曲让学生们一起自由的舞动，听节奏，熟悉音乐，加深师生之间的感情，达到热身效果。然后师生用潇洒、优美的街舞基本动作充分活动身体的各关节，为下 面学习街舞做好充分的准备。 （二）感知动作、自主学练因为小学生好奇、好动、模仿能力强，我
学生街舞社团工作总结 街舞，亦称Hip-Hop，来自黑人街头舞蹈，因其轻松随意、自由个性，充满青春的活力而受到年轻人的喜爱，今天为大家精心挑选了关于学生街舞社团工作总结，希望能够帮助到大家。 学生街舞社团工作总结篇一 为了学校社团活动的需要，为了提高我们艺术系街舞社的水平。街舞社在社团中大展生手，社团互相学习，以提高技术水平，增进学校之间的友谊，展示我们苏州经贸的体育和文化的风采 一、活动过程 活动内容：展示从早上10点半开始，之前我们做好一切准备活动，各种道具摆放好。 活动地点：南区食堂东门口 活动组织：苏州经贸艺术系街舞协会 二、活动总结：为了总结此次活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。 三、结果及意义打响了我校艺术系街舞社的名声，越来越来多的人关注我们街舞社，吸引了许多喜欢街舞的人这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的社团活动学长带领刚加入街舞协会的新队员们齐舞、街舞协会会长个人秀。
学生街舞社团工作总结篇二 本社团自20xx年4月在雷州8中正式安家成立以来，得到了学校校工会领导的关怀和支持，在校工会大力支持下，完成了社团从萌芽到初具模型的良好局面。从组建到现在我社团在校内广泛开展了形式多样的活动，丰富了同学们的课余文化生活，为喜欢街舞的同学提供了一个展现自己的舞台。现在，我对街舞协会这学期的工作作出总结：首先，我们协会在成立一学期以来，认真自觉地遵守社团的规章制度。积极履行社团的义务。在本学年的社团活动安排上，协会主要以街舞教学活动为主，积极参加学校安排的各项活动。 我们社团的宗旨是：取之于会员，用之于会员，以百倍的热忱服务会员，让会员学有所得，尽自己最大的努力活跃校区的生活氛围，丰富同学们的课余生活。在这方面，校工会高度重视我协会的政治思想道德建设，确保我们协会正确的发展方向。我们为此重新修订一整套较为规范的管理体制，并努力创造条件，使协会在发展和建设实践中达成共识，形成大家共同遵守的行为准则，这有利于协会向更高层次发展。因此，我们也完善了协会章程，更重视把理论运用到实际当中。协会经费是协会运作、发展必不可少的物质条件，协会经费的筹集、管理和使用直接关系到每一个会员的切身利益，协会的经费来源主要是协会成员的缴纳。在这方面，我们确保协会活动经费充裕并最大程度合理有效地利用，确保每一分钱都用在刀刃上，每分钱都能花出实效。 协会这一年来完成的工作交流有：
关于街舞暑期实习报告书范文 姓名：XXX 学校：XXX 时间：XXX 第1 页共4 页
关于街舞暑期实习报告书范文 暑假的实践活动使我受益匪浅，让我过了一个充实难忘的暑假，其中我们有欢笑，有争论，真的是甜酸苦辣都尝过。经过这次的实践活动，改变了我对街舞的了解，提高了我的办事能力，让我获益良多。 由于这次实践活动是我们tnt街舞协会的几个成员申请的立项实 践活动，人数不多，所以什么事都是自己亲力亲为：商量活动内容，设立调查问卷内容，商量行程，联系人做访等。期间我们有过分歧，有争论过，还有找商家进行访问遭到人家的无情拒绝。但是，每当受到挫折，我们都很快地重新站起来，满腔热情地继续投入到工作当中。这次实践，锻炼了我的办事能力，加强了我的综合素质，使我更加了解社会，为毕业后投入社会打下了坚实的基础。 这次实践活动除了提高了我的办事能力外，最主要是经过了这次的实践活动，使我对街舞有更深了解，改变了我对街舞的看法。 大一时，我加入了学校的tnt街舞协会，经过了一年的练习和了解，让我对中国街舞发展情况有了一定了解，同时发现，国内一些比较出名的街舞团体都已经是职业化，当时我想，那些全国出名的街舞好手，都是为了挣钱，才这么努力练舞。但是经过访问speed舞队，我才发现，原来是我错了。经过访问 speed我才发现，他们一起练舞是因为兴趣，热爱街舞是他们练舞的最大动力，但是，单单跳舞，没有固定的经济收入是不行的，因为他们也要生活，因此，只好走街舞商业化的道路，才能继续走他们的街舞道路。而令到他们成功的主要因素是团结。经过这次访问我改变了之前对街舞的一些看法，还想到了我们tnt街舞协会，我相信，只要我们会员们继续热爱街舞，协会上下团结一致，我们将来 第 2 页共 4 页
生命科学学院生物科学2010412837 丰秀艳 1、分析街舞运动的的分类及特点 以动作为标准，Hip-Hop和Breaking。 1）、Breaking：技巧型街舞，要求舞者具有较高的力量、柔韧性和协调性，属于技巧性较高的体育舞蹈。跳这种类型舞蹈的青少年叫做B-Boy/B-Girl。 2）、Hip-Hop：舞蹈型街舞，有Popping、Locking、House、Jazz、Wave等多种风格。它们都不如Breaking那样需要较高的技巧，但更要求舞者的动作协调性和舞感，以及肢体灵活性和控制力。 Hiphop分为Poping、Locking、House、Jazz、Wave 等。 A、Popping俗称Robert（机械人舞），就是运用身体关节的震动，或者肌肉的绷紧与放松，做出连续微细幅度的动作，就像是机械人运动一样； B、Locking（锁舞），身体各部位（以手部转动为主）做出快速的动作，然后在某一个位置做出准确的停顿，像突然被锁住一样，产生令人眼花缭乱的美感和力度感； C、House，比较年轻的舞种，而且很多元化。House 音乐就是在80年代的Disco音乐基础上，加入拉丁、非洲等音乐元素，节奏很自由、轻松。同样，House舞蹈也有很多拉丁舞、非洲土著舞的元素，而且融入了很多其他
popping、locking、Jazz的舞蹈动作。但相对其他舞种而言，House比较注重下肢的动作，即步法； D、Jazz，这个舞种资历很老了。Old Jazz早在上两个世纪的英国已经产生，穿着西装握着拐杖跳节奏较快的舞步。New Jazz就结合了流行音乐、现代舞的元素，动作幅度比较大而且利落。此外，也有专门针对女孩子跳的Girl Jazz，对女孩子减肥有莫大的功效！ E、Wave俗称电流舞、波浪舞，就是将动作由身体的一边部位像波浪一样传递到另外一边。近年在wave的基础上衍生出风格教新的Rave，特点是g部扭动的动作特别多。 2、谈一下街舞运动的对大学生身心健康的影响 当代大学生可以通过街舞运动疏散压力。街舞运动是一项相对随意性较强的运动，可以通过自己肢体的随意性摆动缓解生活中的压力。街舞有助于改善大学生心理素质，缓解学习、生活带来的压力，消退紧张、感动、易怒、神经质等不良情绪，提高大学生心理健康水平 同时，街舞运动最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展而来的，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动等连贯组合而成的，各个动作都
街舞社团工作总结 篇一：XX~XX街舞社期末工作总结 北京一轻高级技术学校团委社团部 街舞社社团XX-XX学年度 工作总结 日月如梭，光阴似箭，时间老人的指针又转动了一圈，转眼之间自我担街舞社团社长一职至今已一学期的时间，在这一段时间内，社团虽然经历了一些起落，但是这支年轻的队伍正在不断地成长着。在这一年中我们在校团委老师与团委的干部的指导下，圆满的完成了本社团既定的任务，成功举办了一些有意义的校园活动，丰富了学校的校园文化。现值本学年末，特将本人工作总结如本学年下：一：社团组织制度建设，在社团成立之后我们就很快的进行了本社团主要干部的选拔，主要职务有社团团长、社团团副、社团副团长、社团小队队长等选拔后形成了本社团完整的组织机构体系和管理体系，明确了各主要干部的职责，并且将社团一分为二为一队和二队并且选取优秀的社员担任队长，同时将其作为下一任管理进行培养。各小队分工协作为以后积极开展活动、训练奠定了良好的基础。 二：活动方面，拥有自身特色的活动是社团存在和发展的前提，本学年我们根据社团实际情况和街舞的特点，策划组织了以下一些活动：（1）一对一互助指导。这是社团成
立以后开展第一个活动。本社团的新生基础差老的队员和管理尽最大努力去教学指导从细节到总体深入的去指导起初查的社员，使其拥有作为一个舞者拥有最基础的舞感和兴趣。本次活动的成功对于我们这个新成立的社团具有重要意义，它证明了我们团结互助有能力独立组织开展活动。（2）优劣互助。让基础好的社员带领不会的、基础不好的社员，谁都不是天生的舞者只有认真训练才可以成为优秀的Bboy，由小队长各自带队管理、教学。有利于提高各个成员的积极性和技术，同时为选取下一任管理系统培养新的干部。（3）学校文化节期间，为了突出本社团特色，我们精心从策划的多个节目中挑选了个人机械舞表演、个人breaking表演、团队齐舞表演并编为一体，并且由社团自行制作音乐，虽然是社团成立以来第一上台表演但是也取得了显著的效果，并且知道了自身的不足。回顾这一年社团所举办的活动，在其中作为主要策划组织者，活动的主要负责人。我对这些活动的成功举办，感到自豪，也相信社团以后会越办越好。同时有信心是我们的社团成为学校的优秀社团。 三：工作中的不足，（1）在社团工作中与社团团员交流较少，没有多听取他们对于社团建设的意见与建议，使有些社员的能力不能得到良好的展示舞台。（2）没有更好的调动大家活动的积极性，导致在有些时候没有完成既定的日常活动计划和预计的训练速度，是有些社员没有积极地去练
关于学街舞的作文 导读：本文关于学街舞的作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 关于学街舞的作文 街舞少年 本报小记者罗菲菲文清实验学校 随着音乐的开始，老师开始教我们跳街舞。瞧！大家跳得是多么的卖力：有些人的动作如蜻蜓点水般轻巧，有些人的动作十分洒脱，好似在天空中展翅飞翔的雏鹰，还有些人略微有些害羞，犹如一朵娇艳的花儿，单纯而美好。 起初，我还稍有些羞涩，每个动作做得不是特别好。老师总是在我们跳完一遍后，对我、也对全部小记者说："跳舞其实是一件很简单的事。"听到这句话，我心里不禁感慨：我一直怕我跳得没别人好，可我却从来没看过我跳舞时的动作，我既然都不知道自己跳得如何，还不如放手一搏呢！下定决心后，我开始大胆跳起来。原来跳舞真的不是一件难事！ 这次活动，我不仅仅收获了几个街舞动作，还得到了自信心！ 第一次学跳街舞 本报小记者蔡宗文大公路第一小学 每个人的人生都有许多的第一次：第一次学滑冰、第一次学画画、第一次学写字……今天，我作为赣州晚报的小记者来到瑞尔街舞学校
第一次学跳街舞，感受街舞的魅力。 教我们跳街舞的老师是年轻帅气的版纳老师，据说他还是"版纳小王子"呢！首先，老师带我们做了一组热身运动，版纳老师告诉我们，做热身运动是为了活动关节，以免身体受伤。接着，随着动感的音乐，我们开始学习跳街舞了。老师先教了我们几个简单的动作，然后喊着口令："左、右、上、下……"我们跟着老师的口令，欢快地跳起来。音乐的节奏越来越快，我们的手和脚都不听话了，动作也有些乱。这时，版纳老师提醒大家：跳街舞的时候，要学会听音乐的节奏和节拍，动作要随着节奏和节拍舞动。听了老师的话，我认真地听起音乐的节拍，手和脚变得更听话了，动作也更协调了。学跳街舞还真有意思啊！ 通过这次学习，我知道了跳街舞不仅能强身健体，还能让我们更加快乐、自信。最后，有十几年街舞经验的金鱼老师告诉我们：学任何东西都要坚持，要有始有终。这次街舞培训真是让我受益匪浅！ 街边的艺术 本报小记者陈琳坤文清路小学环城校区 街边的艺术有很多，有唱歌的、跳舞的，还有画画的。舞蹈像水果一样，也有很多"品种",比如民族舞、拉丁舞、芭蕾舞……街舞也是其中一种。街舞源自美国洛杉矶，美国人把这种舞叫Hip Hop,最早是人们在街边跳这种舞，所以叫街舞。周日，我们小记者免费体验了一把街舞的乐趣。 上午8时30分，我准时到了瑞尔街舞学校。这里有三个地方可
街舞大赛策划方案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
“R D S杯”舞动街舞大赛策划方案（初稿） 一、大赛背景 舞蹈是形体表现艺术，是一种姿态，是一种态度，是一种无声的乐曲…… 舞者，踏着时代的节奏，舞出一个时代的流行文化与时尚潮流。 街舞，因其轻松随意、自由动感、酷炫无限，受到越来越多年轻人的追捧和喜爱，已成为青年人"享受生活，享受生命"的象征，并被赋了"活力、乐观、积极、向上"等文化内涵。 本届街舞大赛将以“动感青春，活力舞台”为主题，着力为青少年群体打造一个张扬自我个性活力，挥洒青春无限魅力的自由空间，丰富市民文化生活，倡导积极生活姿态，助力荆州建设文化名城。 二、大赛要旨 1、主流高端——宣扬主流文化，倡导健康生活，引导时尚潮流； 2、动感无限——突出青年人活力无限、热情洋溢、朝气勃勃的特点； 3、时尚潮流——融入最时尚的文化潮流因素，契合青年人的文化特质； 4、积极向上——倡导积极向上的生活态度，远离消极低沉，但亦要避免玩 物丧志。 三、组织机构 主办单位：RDS 协办单位： 承办单位： 媒体支持：×× 大赛官网： 四、大赛概述 1、大赛主题：动感青春活力无限 2、大赛时间：2012年4月——2012年5月（拟定） 1）报名阶段：2012年4月5日—4月20日 2）海选阶段：2012年4月底 3）初赛：2012年5月1日
4）复赛：2012年5月2日 5）决赛：2012年5月3日 3、大赛范围：荆州市 五、参赛条件 凡街舞爱好者皆可参加。 六、大赛项目 1、霹雳舞个人技巧（以展示难度和技巧动作为主要形式的街舞）； 2、Battle（斗舞） 1）个人斗舞挑战赛； 2）集体斗舞挑战赛。 七、奖项设置 1、设置冠、亚、季军三名； 2、另设最酷最炫奖、最佳组合奖、最佳形象奖、最高技巧奖、最佳表演奖 （不限组别）。 八、奖品设置 1、大赛奖金总额不低于1万元； 2、获奖者将颁给奖杯、证书； 九、报名方式 1、定点报名：大赛将设立5个报名点；（地点待定|） 2、电子邮件：参赛者可将个人或者团体资料发送到大赛指定邮箱。 3、现场报名：大赛期间接受现场报名（仅限与海选阶段）。 十、评比方法 1、大赛将设立评委(由荆州街舞名人和赞助商担任）； 2、去掉一个最高分和最低分取均值后，即为最后得分。 十一、评比标准 1、整体感觉：对街舞风格的理解和把握，动作的协调性； 2、动作：动作完成是否到位，团队舞蹈是否整齐协调，每失败一个动作扣 分2分； 3、音乐：音乐运用合理，与舞蹈相协调；