“如听仙乐耳暂明”——孙双金《思乡组诗》教学赏析

“如听仙乐耳暂明”——孙双金《思乡组诗》教学赏析
陈清枢
【期刊名称】《黑河教育》
【年(卷),期】2012(000)002
【摘要】在厦门举办的全国＂相约名师,聚焦课堂＂小学语文观摩研讨会上,孙双金老师饱含深情地演绎了精彩的一课,会场弥漫着浓浓的诗情,即便课已结束,学生与观课教师仍沉浸其中,久久不愿离去。

一、设情境——＂未成曲调先有情＂课始,教师与学生亲切地交谈,从姓名及其含义谈到老家：＂你的老家在哪里？离这儿有多远？＂看似无心之笔,实则有意为之。

不经意间,＂老家＂对于
【总页数】1页(P15-15)
【作者】陈清枢
【作者单位】福建省仙游县凤山学校
【正文语种】中文
【中图分类】G623.2
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