幼儿园防滑防冻安全课教案

幼儿园防滑防冻安全课教案
课程背景
随着冬季的来临，幼儿园的户外活动将面临更多的安全隐患。

为了确保幼儿的
安全和健康，本次教案将针对冬季防滑防冻安全进行教学。

课程目标
•了解冬季滑倒和冻伤的危害性
•学习如何预防滑倒和冻伤
•培养幼儿良好的安全意识和自我保护能力
教学内容
冬季滑倒的危害性
滑倒是冬季最常见的伤害之一，在课程开始时，通过与幼儿交流，引导幼儿认
识到滑倒的危害性。

教师可以通过一些简单的问题来激发幼儿的思考，例如：“冬
天如果在雪地里滑倒会发生什么？”、“滑倒后我们会受到哪些伤害？”等等。

冬季预防滑倒的方法
为了帮助幼儿预防滑倒，教师将介绍一些简单实用的方法：
1.穿适合的鞋子：幼儿应该穿着防滑鞋或有纹路的鞋子，以增加摩擦力，
减少滑倒的可能性。

2.小心行走：教师可以模拟滑倒场景，引导幼儿学会小心行走，注意脚
下的情况，避免不必要的跑动和突然停止。

3.走在安全区域：教师可以引导幼儿认识到哪些地方容易滑倒，例如结
冰的地面、积雪较厚的地方等，并告诉他们应该避免这些区域。

4.手牵手：在户外活动中，教师可以要求幼儿之间相互牵手，增加平衡
性和安全性。

冬季冻伤的危害性
冻伤是冬季另一个常见的伤害，教师将通过与幼儿互动，使幼儿了解冻伤的危
害性，例如：“冻伤会对我们的身体造成哪些伤害？”、“体温过低会引起哪些不舒
服的感受？”等等。

冬季预防冻伤的方法
为了帮助幼儿预防冻伤，教师将介绍以下方法：
1.合理穿着：教师可以向幼儿展示合适的穿着方式，例如穿上合适的厚
外套、帽子、手套和围巾等。

教师还需要强调幼儿应该注意保暖，尤其是在户外活动时。

2.室内活动：在气温过低的情况下，教师可以组织室内活动，以减少幼
儿在户外活动中受到的冻伤风险。

3.贴身保暖：教师可以向幼儿演示如何将手插进口袋、蹲下、揉搓双手
等方法，以提高幼儿的体温。

4.定期休息：教师可以告诉幼儿在户外活动中定期休息，这样可以防止
体温过低导致的冻伤。

教学活动设计
教师可以设计一系列互动活动，帮助幼儿更好地理解并实践防滑防冻安全措施，例如：
1.小组讨论：将幼儿分成小组，让他们讨论在冬天如何防止滑倒和冻伤。

每个小组可以提出自己的解决方案，并向其他小组分享。

2.角色扮演：教师可以准备一些道具和场景，让幼儿模拟在冬季中防止
滑倒和冻伤的情境，让幼儿通过角色扮演加深对安全知识的理解。

3.室内冻伤实验：教师可以利用模拟器具展示冬季冻伤的程度，并通过
观察和讨论让幼儿了解冻伤的危害。

4.制作海报：教师可以指导幼儿制作有关防滑防冻安全的海报，推动幼
儿利用图画和文字表达自己的理解。

教学评估
为了评估幼儿对防滑防冻安全知识的掌握程度，教师可以采取以下评估方法：
1.小组讨论的表现：观察幼儿在小组讨论中的表现，包括能否积极参与、
提出正确的意见以及与组员合作的情况。

2.角色扮演的实践：观察幼儿在角色扮演中是否能够正确地应用防滑防
冻安全措施，并且能否与其他幼儿进行有效的沟通。

3.海报制作的成果：评估幼儿制作的海报是否能够清晰地表达防滑防冻
安全知识，并且包含正确的信息和提示。

总结
通过本次防滑防冻安全课程的教学，幼儿将增加对冬季滑倒和冻伤的认识，掌握相应的预防措施，并在实践中提升安全意识和自我保护能力。

教师需要创造丰富的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，确保他们能够有效地掌握所学内容。