2014-2015下学期体育科组总结

2014—2015学年述职报告万安县百嘉中学刘志宏自从2012年9月，我回到百嘉中学任副校长，分管学校德育、安全、考勤和职称工作。

一年来，我踏踏实实、尽职尽责地做好每一项常规工作，不断创新地开展德育和安全工作。

二十多年来，我一直秉承着“让领导放心，让同事舒心，让学生、家长安心”的工作理念，积极维护老师和学生的利益，又维护学校的安全和稳定。

现将过去一学年来的工作向宣传部和教体局领导们以及许校长汇报如下：学校德育工作：在学校德育工作中，我校认真贯彻落实上级文件精神，按照上级教育主管部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长室负总责，政工处具体抓，实行校长室--—政工处----班主任三级常规管理的制度，形成各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。

德育领导小组成员能够以身作则，努力工作，带领教职工积极探索学校德育工作的新途径。

注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。

每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月两次班主任会议；每学期1次班主任经验交流会；每学期1次家长会。

在班主任会上，通过学习有关经典案例、老师经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，对于一些年轻的班主任老师，我们则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。

加强对板报墙报、教室宿舍走廊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

800字学生会体育部总结(优秀5篇)800字学生会体育部总结篇1时光飞逝，一年的时间很快就过去了，去年凭着一腔热血加入了学生会，由于喜欢体育就直接选择了体育部，本来是想着混进来玩，可是经过一年的工作，彻底让我改变了当时幼稚的想法，一次次的活动让我改变了很多，也学会了很多，慢慢的走向成熟。

明白了刚开始学长们嘴里所说的“学生会是一个为大家服务的群体”的含义。

我们体育部以丰富同学们的业余生活，增强广大同学们的身体素质，使广大同学们参与运动，享受运动，同时增进了解，促进彼此间的交流，营造一个良好的体育锻炼氛围，做到人人响应，人人参与为宗旨，在学生群体中营造一个良好的运动氛围。

体育部是一个很重要的部门，几乎每次活动都要参与，在这一年中也遇到了许多困难，我们也坚强的挺了过来，这也使我在这一年中的责任心的到了增强，组织能力得以提高，各方面都变得成熟。

在刚开学的时候，我们举办了一场09——10的篮球友谊赛，这次活动是我进入学生会的第一次活动，接下来就是我们的运动会，然后是在法制宣传日这天，我们举办了法制宣传签字活动，新年刚过，我们体育部举办了一场以班级为单位的篮球赛，4月份，我们部又进行了学雷锋活动，在我院35周年校庆之际，又面临我院科技文化艺术节即将开幕，我部带领我系同学，积极训练方阵，在科技文化艺术节期间，我们又带领女子篮球队夺得三连冠!为我系争得了荣誉。

在学生会工作的这一年时间中，体育部锻炼了我，经过这一年来组织的各种活动，让我感受到了学生会这个大家庭的温暖，知道了团结的重要性，我也从中吸取了许多经验教训，也让我学会了很多。

“我们是一个团队!”、“成功=知识+人脉”、“做事要多动脑子”、“做事不做则已，做就一定要做好!”、“做任何一件事都要做好充分准备!”等等，这些话都给我留下深刻的印象，都将成为我以后工作的动力。

在新的学年里，我将继续努力，使自己做的更好!800字学生会体育部总结篇2光阴似箭，日月如梭，不知不觉2015的上个半年马上就要过去了，期待已久的暑假就要到来。

2014至2015科学教师幼儿教师年度总结范文汇编2014至2015科学教师年度总结范文作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。

现将本年度工作总结如下：我积极参加政治学习，做好笔记，提高自己的思想觉悟。

我认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书中吸取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

我还深知要教育好学生，教师必须时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我，喜欢我。

在工作中，我积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到较快的提高。

本年度我所担任的是四、六年级的科学教学工作。

我想，要想提高教学质量，首先要立足课堂，从常规课上要质量。

“研在课前，探在课中，思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。

我严格要求自己精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。

课前备好课，准备好科学课上所需的实验材料，如果仪器室里没有材料，我就自己找材料或动手制作，如，用易拉罐底替代蒸发皿等。

做到认真钻研教材，了解教材的结构，重难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样处理效果最好。

在课堂上，关注全体学生，调动学生学习积极性，使学生能自觉的从学习态度上重视科学课。

特别是在实验操作中，注意每一位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中去，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究。

在落实常规课的同时，开展丰富的科学活动，营造浓厚的科学学习氛围，如年级间展开的“建高塔”竞赛活动，积极组织学生参与各类科学竞赛，展示他们的风采，本年度，我所带的学生参加市区两级比赛获奖达数十人。

为了不断提高和完善自己的理论水平和业务能力，我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习，不懂就问，博采众长。

2014-2015学年度第一学期体育中心姬军战工作总结本学期在各级领导的支持与关心下，在与各位同事的密切配合下，在和同学们的合作互动下，各项工作都顺利的完成了。

回顾这一学期的各项工作。

我在思想上牢固树立“追求卓越”的工作原则。

坚持贯彻落实党的教育路线、方针、政策。

严格执行上级教育行政部门下发的各种文件精神。

在课堂上积极推进课堂改革。

在训练中严格执行训练计划。

在科研上不断开拓创新。

在其他工作中起到一个党员的模范带头作用。

收获了许多宝贵的经验也总结了不少经验教训。

下面就本学期的各项工作总结如下。

一、教育教学共同推进，备课听课积极开展。

本学期我担任高一年级和高三年级的体育教学工作，并担任高三年级的备课组组长。

高一年级的课程开设内容为广播体操、田径、体操、篮球、羽毛球。

高三年级的课程内容为太极拳和体适能训练。

由于教学内容涵盖范围广，开学初我对各项教学内容进行熟悉。

并组织高三年级教师进行集体备课，将本学期的备课内容以大纲的形式体现出来。

在课程实施前我坚持提前一周备好下一周所要教授的教学内容。

在备课过程中坚持对课程的目标、内容、过程、方法、环境、教师、学生、反馈等元素进行分析。

制定出课程方案。

在教材方法选择上我坚持按照。

教材特点、个人特点、学生特点、教学方法本身特点和教学目标特点等进行调整。

并坚持提前一周备好下一周的课，课前对教学内容进一步熟悉和改善。

在课堂教学过程中我牢记“学为人师，行为世范”的教育理念,在课堂上用自己的一言一行来影响学生.在教学流程上坚持课堂常规。

并清晰课程教学的各个阶段要求（开始部分、基本部分、结束部分）进行内容解读。

开始部分进行专项准备活动，基本部分进行课程导入和组织规划。

最后根据课堂内容的活动量大小选择素质练习对学生进行素质提升并进行放松活动。

在结束阶段进行课堂内容小结和器材回收。

在课堂教学过程中我坚持课堂教学效果最优化。

精心组织教学语言，学生组织和场地布置。

除了认真组织认真实施外我还积极开展听课活动。

学校体育科组期末总结一、回顾本学期工作经过一个学期的努力，体育科组的工作终于进入了尾声。

本学期，我们注重培养学生的体育兴趣，提高学生的体育素养，培养良好的体育习惯，开始了一系列的活动和改革。

1.活动开展情况本学期，体育科组组织了多项大型活动，包括校运会、龙舟比赛、羽毛球比赛等，学生们积极参加，取得了优异的成绩。

校运会是本学期最重要的活动之一，我们分班组织了各项田径比赛，并精心策划了各种趣味项目，引导学生全面发展身体素质。

龙舟比赛是新近推出的活动，通过与外校交流，提高了学生的合作能力和团队精神。

羽毛球比赛则是为了培养学生的球类运动能力，我们邀请了专业教练进行指导，并设立了奖励机制，激发学生的积极性。

2.教学改革本学期，我们也进行了一系列的教学改革，旨在提高学生的体育素养和体育技能。

我们注重个性化教学，关注每个学生的特点和需求，根据学生的身体条件和兴趣爱好，提供相应的运动项目和训练计划。

同时，我们引入了新的教学方法和教学资源，通过多媒体教学、课外实践等方式，更加生动地传授知识，激发学生学习的兴趣。

此外，我们还注重提高教师的专业水平，组织了多次集体备课和培训活动，分享教学经验和教学方法。

3.体育设施改善为了提高教学质量，我们还对体育设施进行了一定的改善和维修。

例如，修缮了操场上的塑胶跑道，购置了新的运动器材，提供了更好的运动条件。

我们还与学校领导进行了沟通，争取到了经费支持，计划在下学期对体育馆进行整修，以提供更好的锻炼场所。

二、经验和不足总结1.经验总结本学期，我们注重培养学生的体育兴趣，通过丰富多样的活动和改革，激发了学生的积极性和参与度。

我们始终坚持以学生为中心，关注每个学生的身心发展，注重发现和培养学生的潜在优势。

在教学方面，我们的个性化教学和引入新的教学方法，提高了学生的学习效果和兴趣，使体育课成为学生喜爱的课程之一。

此外，我们也注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的体育发展。

2.不足总结在本学期的工作中，我们也发现了一些问题和不足之处。

体育游戏教学学期小结实小体育组2015-1-6体育游戏教学的小总结针对我校情趣运动，健康人生的体育教学理念，结合学生的年龄特点及学校场地器材的特点，本学期我们体育组全体教师在实践中探索，在探索中进步，经过多堂课的实践总结，将部分能够充分调动学生体育兴趣，发展学生体能的体育游戏进行总结如下跳绳类游戏跳绳是由王玉麒老师主要在三年级展开进行的，在充分发挥跳绳跳的功用外，通过网上学习及课堂实践，挖掘出多种跳绳新玩法，给学生耳目一新的感觉。

一、三人跳两绳：如下图，三人将两根跳绳如图持好，统一口令后起跳，不仅培养学生的协调性，更能充分体现合作小团队意识的培养。

我们在课堂实践中，优胜小组可以跳20多个。

二、轮换双人跳：如图，一人拿绳，其余人按一定间距一字排开，持绳人与第一人双人跳完，迅速变成与第二人再跳，每人一次，直至排尾后，第二人依次进行。

可以分组进行比赛，充分调动全班学生的积极性，三、织网运输、织网抛球：将跳绳由几人合力织面鱼网状，然后由全体织网人一起去输球类或是抛接球类练习，很好的培养团队合作与分工的游戏。

四、编大辩：四人一组，三根跳绳，一人把住三根绳的一端，另外三人每人把住一端如下图，通过跑、跳、钻，按一定顺序，将跳绳编成三股小辫，此游戏可以演变成发展学生跳跃及灵敏的专项练习，三人在跑动的时候，可以采用跳的形式，解开辫子可以采用钻的形式，通过变换，让游戏的作用得到充分的发挥。

如果不拆，编成的小辫可以做跳大绳使用或是其它游戏使用。

五、格子跳。

此游戏是将跳格子与花样跳绳结合进行。

在不同的格子里，采用不用的跳法如图六、三人轮换跳大绳：两人摇绳，一人跳过一次后，与其中一摇绳人交换，如此进行轮换，充分锻炼学生的灵活敏捷及配合能力。

如下图：七、摆跳绳：将学生分成人数相等的几组，由教师规定每组摆的图案，或是以图纸的形式分发到各组，由组长带领导大家摆出规定形状，哪一组在用时最短为优胜组，此游戏可以扩展使用，摆成格子可以来跳，摆成单双圈可以两人三足过河，等等。

2014—2015学年度第二学期学校工作总结X X X单位：XXXXXXXXX本学年我校在各级政府和教育主管部门的领导下,以习总书记“中国梦”的重要思想为指针，认真学习贯彻党的“十八届四中全会”精神，结合我校实际，更新教育观念，以全面培养创新型、高素质人才为核心，坚持内练苦功，发展特长。

以培养学生的创新精神和实践能力为目标，积极投身教育改革，开展自主均衡发展教育，全面提高教育质量。

各项工作都取得了较大的成绩。

一、课堂改革，扎实有效学校积极开展课堂教学改革，大力推进“345”优质高效教学模式，学生的学习兴趣得到了激发，自主学习的能力得到了培养，互助学习的氛围已经形成，学习成绩得到了普遍得提高。

学校课堂改革的做法受到了上级的充分肯定。

国家级报纸《现代教育报》与省级报纸《山东教育报》分别对我校导学案资源共享的做法进行了报导。

由于成绩突出，学校被评为XX市和谐校园创建工作先进单位、XX市绿色学校、XX市教育教学工作先进单位、XX市教育科研工作先进单位、XX市和谐校园创建工作先进单位、XX市先进团支部。

二、校园建设，焕然一新本学期学校投入一百多万建设了高标准的塑胶操场，7万元完成物理、化学实验室的标准化建设，投资1.2万元购进记时台，手球门等体育器材及体育测试仪，使器材达省办学条件标准；投3万元对校园设施及教学楼，公寓楼顶进行维修维护，大大改观了教育环境。

学校在楼体上、西院墙、南院墙都建设了大字标语，新做了南墙宣传橱窗、迎门厅宣传看板，楼道内宣传标语、师生书画作品、名师名生照片上墙，文化氛围浓厚，使学生时时受到教育与熏陶。

和谐展室、课改展室、生物展室展示了学校发展的足迹与特色，是学校的三道亮丽的风景。

我校正向着校园园林化、用房楼房化、道路林荫化、操场塑胶化、仪器标准化、教学手段现代化的目标迈进……三、教师素质，不断提高本学期，针对学校新教师多的特点，及时展开新教师培训，开展新老教师帮扶工程，每周都举办老教师示范课、新教师研究课、汇报课。

学校2014-2015学年度工作总结XX-XX学年度，在上级教育行政部门的大力支持下，沈北新区实验学校的教学质量有了新突破，德育工作再上新台阶，办学条件获得新改善，廉政建设取得新进展，和谐校园谱写新篇章，开创了“建设工作有水平、质量提高打基础”新一轮发展的新局面，为教育强区建设贡献出应有的力量。

学校被评为市教科系统创先争优先进基层党组织、区政府XX年创建人民满意窗口先进单位，被区教育局评为教学质量先进单位、课改工作先进单位、“课外访万家”活动先进单位、教育信息化工作先进单位、安全教育示范校创建工作先进单位、校志编纂工作先进集体。

现将一学年的工作总结如下。

第一部分本学年工作回顾一、聚焦教育强区建设，提升办学条件项目建设。

累计投入30余万元，完成了音乐教室、阅览室各2个，书法教室、美术教室、舞蹈教室各1个的专用教室建设工作，新布置展板7块，另有1个微机教室即将开工。

二、聚焦德育工作改革，推进德育创新进一步推进了以“角色挑战、星级评比”为核心的德育工作改革，围绕推进仁爱之心、悲悯之心、感恩之心的“三心教育”，开展了各项活动。

沈北新区电视台播出了学校德育工作专题片。

通过各种形式，提高班主任能力。

4月份小学部主题班会评选活动，9个班级被评为优秀奖。

中学部举行班级管理经验交流评选活动，4位教师的交流材料被评为优秀奖。

加强常规管理，突显管理精细化。

以课堂教学为主渠道，实施学科德育渗透。

“星级评比”、“叫响我是志愿者”等德育特色活动持续开展。

扎实推进“创建文明城市”工作，提升道德素养。

做好创建文明城市档案整理工作。

开展“我们的节日”主题教育活动。

构建家、校、社区三位一体德育网络。

抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。

5月，学校成为中国教育学会家庭教育指导实验基地学校。

开展了“三心”教育主题实践活动。

开展了“知文明礼仪、做文明使者”教育活动，10名学生获得优胜奖，为全校学生进行了文明宣讲。

开展了“迎全运”系列教育活动，举行了“庆六一趣味运动会”、我做文明微笑小主人的道德签名活动。

体育组工作总结体育组工作总结(精选20篇)体育组工作总结（一）：本学期体育组按照全面推进素质教育的要求，始终坚持提高学生的身体素质的原则，使学生德、智、体全面发展，既有聪明的头脑，又有健康的体魄。

在学校的正确领导下，全校的体育工作取得了必须的成绩。

现将本学期的主要工作汇报如下：一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。

首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。

对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。

平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。

学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，成功的开展了学校的第五届运动会，以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情景十分严重。

我校领导坚持贯彻“首在体育”的教育宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间，确保体育课教学活动的正常进行。

1.建立激励制度，搞活体育教学工作。

学校长期以来，坚持每周对各班进行广播操评比检查，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情景和体锻达标率、优秀率作为评选礼貌班级、优秀班团体的重要依据。

这样大大加强了班主任教师对体育工作的重视，在操场上经常能够看见班主任教师的身影，同样也促进了学校各项体育活动的开展。

2.抓常规，出成效。

在本学期日常工作中，我校注重了加强对学生的行为规范教育，班主任平时做了很多的工作。

此刻每一天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的团体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的构成创造了有利的条件。

____年七年级体育教学工作总结第二学期一、总体概述本学期，我担任七年级学生的体育教学工作，通过精心准备教案，组织丰富多样的体育活动，全面提升学生的体育素养和综合能力。

在教学中，我注重培养学生的团队意识和合作精神，努力提高学生的体育技能水平，培养学生爱上体育运动的兴趣和习惯。

下面对本学期的教学工作进行总结。

二、教学内容本学期主要教学内容为篮球、足球、排球和田径。

每个内容都有相应的教学目标和教学重点，我通过讲解、示范、操练等教学手段，使学生全面掌握体育知识和技能。

1. 篮球教学：在篮球教学中，我注重培养学生的拍球、传球和投篮等基本技能。

通过多种训练方法，提高学生的身体协调性和敏捷性。

同时，我注重培养学生的团队意识和合作精神，通过组织小组比赛和集体训练，鼓励学生相互帮助，共同进步。

2. 足球教学：在足球教学中，我注重培养学生的带球、传球和射门等基本技能。

通过讲解规则、示范动作和实际操作，使学生理解并掌握足球比赛中的基本技术和战术。

同时，我注重培养学生的团队合作能力，通过组织小组比赛和集体训练，培养学生的团队精神和协作能力。

3. 排球教学：在排球教学中，我注重培养学生的发球、接发球和扑救等基本技能。

通过多次训练和比赛，提高学生的球感和反应能力。

同时，我注重培养学生的团队精神，鼓励学生相互补位和配合，培养学生的团队合作能力。

4. 田径教学：在田径教学中，我注重培养学生的短跑、跳远和投掷等技能。

通过讲解技术要领、示范动作和实际操作，使学生掌握田径项目的基本技术和训练方法。

同时，我注重培养学生的毅力和坚持性，通过参加田径比赛和集体训练，培养学生的竞技精神和拼搏意识。

三、教学方法本学期，我采用了多种教学方法，使学生在体育教学中更加积极主动，学得更加深入透彻。

1. 讲解示范法：我通过讲解体育知识和技巧，给学生提供清晰明确的指导。

同时，我还通过示范动作，使学生直观地看到正确的动作要领，激发学生的学习兴趣。

2. 操练练习法：我注重学生的动手实践能力，通过组织操练和练习，让学生不断重复训练，提高技能水平。

2014-2015学年度第一学期小学学校工作总结2014-2015学年度第一学期，是紧张而繁忙的一学期。

回顾本学期的工作，我们在教育主管部门的督导、支持和关心下，在全体教师的努力下，圆满地完成了各项工作任务。

为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做如下总结：（一）办学条件1、校园校舍学校现有普通教室12间和图书室、会议室、电脑教室、音乐活动室、美术活动室、心理咨询室、医务室、实验仪器室、体育器材室等专用教室用房共9间，面积均达到标准和要求。

学校下设校长办公室、总务处、教导处、语、数、综合教研组、传达值班室等职能办公用房共8间。

教学办公室按学科设置，设语文、数学、综合教研组，方便教学和管理。

2、设施配置在各级政府的关心和支持下，教学仪器配齐率为100%，体育、音乐器材达标率均为100%，各项教学设施，适合教学要求和尺寸标准。

信息技术装备。

学校光纤接入网络、电脑室1个、多功能室1个，配备计算机68台，“班班通”多媒体终端设备12套；其中学生用机40台，生机比8.5：1。

教师办公用机18台，师机比1.6:1。

功能专用电脑10台。

校园接通远程教育系统，实现数字网络化。

专用教育技术设备。

学校关注学生心理健康教育，教育设备按照《甘肃省中小学心理咨询室标准》配置，达到C级以上标准。

根据课程及教学需要，配置了手工、制作、等综合实践活动教学设备等。

学校图书共5600册。

生均藏书16.5册。

图书室定期向师生节约。

总之，在两基和标建工作的推动下，我校的面貌发生了很大的变化，硬件设备全部达标，办学条件越来越好。

（二）学校发展1、全面贯彻党的教育方针，学期初制定各种计划，校历安排，并提炼出本学期的工作重点，以便开展各项工作。

2、注重校园文化建设，设计了校徽，安装了楼顶字、美化了围墙等、注重想象力的塑造。

3、建立健全三结合教育网络。

（1）为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示我校良好的校风校貌，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，对家长进行家庭教育辅导，我校于11月7日下午召开了本学期全校家长会。

第二学期体育工作总结范文第二学期体育工作总结。

在第二学期的体育工作中，我们经历了许多挑战和收获了许多成就。

通过努力和团队合作，我们取得了一定的成绩，同时也发现了一些需要改进的地方。

首先，我们在学校体育比赛中取得了一些优异的成绩。

我们的学生在各种比赛中展现出了良好的体育素养和团队精神，取得了一些冠军和亚军的好成绩。

这些成绩不仅是对学生们个人努力的肯定，也是对学校体育教育工作的肯定。

其次，我们在体育课程的教学工作中也取得了一些进步。

我们不仅注重学生的体育技能培养，更注重培养学生的体育兴趣和健康意识。

通过多种形式的体育课程设计和教学活动，我们成功激发了学生对体育运动的热情，让他们在快乐中学习，健康成长。

然而，我们也发现了一些需要改进的地方。

首先，学生的体育设施和器材还不够完善，影响了他们的体育训练和比赛表现。

其次，体育教师的专业水平和教学能力还有待提高，需要更多的培训和学习，以更好地指导学生。

在未来的工作中，我们将继续努力，不断改进体育工作。

我们将争取争取更多的资源，改善学生的体育设施和器材，为他们提供更好的体育训练和比赛条件。

同时，我们也将加强教师队伍的建设，提高他们的专业水平和教学能力，为学生提供更优质的体育教育。

总之，第二学期的体育工作虽然取得了一些成绩，但也暴露了一些问题。

我们将以此为契机，不断努力，不断改进，为学生提供更好的体育教育和训练条件，让他们在健康快乐中成长。

新学期教学工作安排2014-2015第二学期1、第一周教导处组织语数英三大科组进行优秀寒假作业的评比和展示。

具体负责人卢艳君主任，评比完成时间第一周三，展示时间第一周五。

美术组负责展示布置。

（君）2、图书室要做好新学期教师用书、用品的发放。

（冰）3、2月28日下午，教导处要组织语文、数学、英语、体育组四大科组根据学校要求讨论新学期各科教研活动的主题和各科教学活动的开展计划。

（冰）4、各科组围绕讨论主题拟定本学期的三级教研活动（校级——镇（片）——区级）的排期表，与第一周五前上交教导处。

（冰）5、本学期科组建设，共分为八大科组语文：监管中层林春晓，科组长罗秋玲、苏秀媚，成员为全体任课老师；数学：监管中层钟玉冰，科组长钟倩椽、肖月园，成员为全体任课老师；英语：监管中层卢艳君，科组长刘品瑶，成员为全体任课老师；品德：监管中层柯清璇，科组长冯肖红，成员为全体任课老师；科学：监管中层郭卓丽，科组长朱润齐，成员为全体任课老师；综合：监管中层卢艳君，科组长陈红梅、黄汉芳，成员为全体任课老师；体艺：监管中层梁海文，科组长罗贤箕，成员为全体任课老师；健康：监管中层郭卓丽，科组长吴艳红，成员为全体任课老师；6、教导处指引各大科组拟定业务学习和集体备课排期表，第一周五前完成。

（郭）7、本学期听课严格按照听课实名签到来检查教师的听课情况（教师每学期不少于15节，中层20节，分管教学的领导30节），并定期进行公示，严禁抄写听课记录现象。

外派学习的老师要拿外派学习单到及时到教导处进行登记。

8、师徒结对方案调整和动员会议，第一周三完成，拟定中期汇报课排期。

（君）。

罗田县胜利小学2014——2015学年度下期小学三年级体育课时教案班级：三年级教师：***2015年3月2014——2015学年第二学期三年级体育与健康课程教学计划一、指导思想要正确树立健康第一的指导思想,真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。

二、教材分析本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群控制精细动作能力的、有组织的运动活动，以及其他学习内容，如球类运动，体操、舞蹈或韵律活动，田径运动、民族民间传统体育项目和新兴运动项目等；身体姿势练习，跨越、钻过和绕过障碍练习，接力跑，平衡动作和节奏练习；安全的运动方法，青春期的卫生，经期科学锻炼的知识，营养与健康的关系，体育活动与营养等。

三、德育要求养成坚持锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用.四、学科教学目标（一）运动参与学习领域，学生“具有积极参与体育活动的态度和行为”的水平目标是“主动参与运动动作的学习”,主要表现为“主动观察和评价同伴的运动动作”,“示范所学的运动动作”。

（二）运动技能学习领域1、获得运动基础知识三年级的学生运动机能学习领域的水平目标是“知道所练习运动项目的术语,具体表现为知道球类运动技术术语，知道体操动作术语，知道武术动作术语，知道舞蹈或韵律活动动作术语，知道田径动作术语等等，让学生教为系统地掌握体育运动的基础知识。

2、观看体育比赛本课程提出学生观看体育比赛的目标，能够观看现场体育比赛和表演，观看电视中体育比赛和表演。

又增长体育的知识加深了体育的认识。

3、学习和应用运动技能初步掌握基本运动技能，初步掌握多项球类运动中的多种运动技能、初步掌握一两套徒手操，初步掌握一套简单的武术套路、通过学生比较完整地学习与掌握部分运动项目的运动技能，有利于更好地运用所学的技能进行锻炼与娱乐。

学期末体育科组总结一、学期初期工作总结自学期伊始，我们体育科组立即开始了新一学期的工作。

首先，我们对去年学期的工作进行了总结，回顾了过去一学期的教学工作，明确了工作方向和目标。

我们分析了学生们在体育课中的表现和成绩，发现了存在的问题和不足之处，并制定了改进措施。

我们认识到，在体育教育中，要注重培养学生的体质和运动技能，同时也要注重培养学生的体育意识和价值观。

二、教学内容和方法总结学期初，我们确定了本学期的教学内容和目标。

我们提出了以“体育健康、团队合作、个人能力”为基本理念的教学目标，并根据学生的年级和特点制定了相应的教学计划。

我们设计了一系列的体育活动和训练项目，注重培养学生的团队精神和合作意识。

在教学过程中，我们注重多种教学手段的运用，如讲解、示范、讨论、实践等，使学生能够在实践中学习和提高。

我们还注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力，在课堂上鼓励学生主动参与并提出问题，从而培养他们的创造力和思维能力。

三、体育比赛和活动总结本学期，我们组织了一系列的体育比赛和活动，如田径运动会、篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛等。

通过这些比赛和活动，学生们能够锻炼身体，提高技能，在团队中学会合作，并在比赛中展现自己的才华和风采。

同时，我们组织了健身操比赛和体育知识竞赛等活动，使学生能够全面发展，不仅提高了他们的体能水平，还培养了他们的团队合作意识和竞争意识。

四、体育课堂教学总结在体育课堂教学中，我们遇到了一些问题和困难。

首先，由于体育课的特殊性和实践性，我们面临着教学资源的不足和设备的限制。

有些学校的体育设施不完善，缺乏专业的器材和场地，制约了我们的教学效果。

其次，学生们的兴趣和参与度不高，有些学生对体育课缺乏兴趣，甚至有些学生对体育教育抱有消极态度。

我们要通过改变教学方法、增加趣味性和挑战性的活动，激发学生们的热情和兴趣。

五、团队建设和成员互动总结本学期，我们体育科组的团队建设和成员互动非常重要。

我们通过定期的例会和教学研讨，加强了团队的凝聚力和合作意识。