[新教材]人教版新教材必修第一册 第4章第2节 元素周期律(第1课时) 学案
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第二节元素周期律
第一课时元素周期律
学习目标:1。知道核外电子能量高低与分层排布的关系。2.能够根据核外电子排布规律写出常见简单原子的原子结构示意图。
1.原子核外电子排布的周期性变化
以原子序数为1~18的元素为例,探究原子最外层电子数的变化,图示如下:
规律:随着原子序数的递增,元素原子的最外层电子排布呈现1~8的周期性变化(第一周期除外).
2.原子半径的周期性变化
规律:随着原子序数的递增,元素的原子半径呈现由大到小的周
期性变化.
3.元素性质的周期性变化
(1)元素化合价的周期性变化
以原子序数为1~18的元素为例,探究元素化合价的变化,图示如下:
规律:随着原子序数的递增,元素的化合价呈周期性变化,即同周期:最高正价:+1→+7(O、F无正价),负价:-4→-1。
(2)元素金属性、非金属性的周期性变化
①钠、镁、铝金属性的递变规律
②硅、磷、硫、氯非金属性的递变规律
(3)同周期元素性质递变规律
(4)元素周期律
①内容
元素的性质随着原子序数的递增而呈周期性变化.
②实质
元素性质的周期性变化是原子核外电子排布周期性变化的必然结果.
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)随着原子序数的递增,最外层电子排布均呈现由1个电子递增至8个电子的周期性变化()
(2)原子序数越大,原子半径一定越小()
(3)在化合物中金属元素只显正化合价,非金属元素只显负化合价()
(4)任何元素均有正价和负价()
(5)金属性、非金属性强弱从根本上取决于其原子核外电子的排布情况()
[答案](1)×(2)×(3)×(4)×(5)√
2.下列有关原子结构和元素周期律的表述正确的是()
A.同周期非金属元素的氧化物对应的水化物的酸性从左到右依次增强
B.第ⅠA族元素的金属性比第ⅡA族元素的金属性强
C.ⅦA族元素是同周期中非金属性最强的元素
D.原子序数为15的元素的最高化合价为+3
[解析]在同周期中,非金属元素的最高价氧化物对应水化物的酸性从左到右依次增强,A项错误;同周期的第ⅠA族和第ⅡA族的
金属元素比较,第ⅠA族的元素比第ⅡA族的元素的金属性强,但不同周期的是无法比较的,如Ca的金属性比Na的金属性强,B项错误;ⅦA族元素是同周期中非金属性最强的元素,C项正确;原子序数为15的元素是P,最外层电子数为5,则最高化合价为+5价,D项错误;答案选C.
[答案] C
3.不能用元素周期律解释的是()
A.酸性HCl〉H2S>PH3
B.原子半径P>S>Cl
C.最高正价Cl>S〉P
D.酸性HClO4〉H2SO4>H3PO4
[解析]氢化物的酸性与元素在同一周期、同一主族没有递变性和规律性,不能用周期律解释,元素的非金属性与最高价氧化物对应的水化物的酸性有关,故A符合题意;同周期元素从左到右原子半径减小,则原子半径P〉S>Cl,可解释,故B不符合题意;Cl、S、P 的最外层电子数分别为7、6、5,最高正价为+7、+6、+5,最高正价为Cl>S〉P,故C不符合题意;非金属性Cl〉S〉P,元素的非金属性越强,对应的最高价氧化物的水化物的酸性越强,酸性强弱顺序是HClO4>H2SO4>H3PO4,故D不符合题意。
[答案] A
知识点一元素原子结构的周期性变化
粒子半径大小的比较方法
(1)同周期——“序大径小”
①方法:同周期,从左到右,随着原子序数的递增,原子半径逐渐
减小.
②实例:11~17号元素
r(Na)>r(Mg)〉r(Al)>r(Si)>r(P)>r(S)>r(Cl)。
(2)同主族——“序大径大”
①方法:同主族,从上到下,随着原子序数的递增,原子半径逐渐增大。
②实例:
r(Li)〈r(Na)〈r(K)〈r(Rb) r(Li+) (3)同元素 ①同种元素的原子和离子半径比较规律——“阴大阳小”。某原子与其离子半径比较,其阴离子半径大于该原子半径,阳离子半径小于该原子半径。 如r(Na+)〈r(Na);r(Cl-)〉r(Cl)。 ②同种元素不同价态的阳离子半径比较规律——“数大径小”. 带电荷数越多,粒子半径越小. 如r(Fe3+)〈r(Fe2+)〈r(Fe)。 (4)同结构-—“序大径小” ①方法:电子层结构相同的离子,核电荷数越大,离子半径越小. ②实例:r(O2-)>r(F-)>r(Na+)>r(Mg2+)〉r(Al3+)。 【典例1】下列粒子半径大小比较正确的是() A.Na+ B.S2-〉Cl-〉Na+>Al3+ C.Na D.Cs [思路启迪]根据粒子半径大小的比较方法进行归类,从而进行判断。 [解析]A项,4种离子电子层结构相同,随着核电荷数增多,离 子半径依次减小,“序小径大”,即Al3+〈Mg2+ [答案] B “三看”法比较简单微粒的半径大小 (1)“一看”电子层数:当电子层数不同时,一般地,电子层数越多,半径越大。 (2)“二看”核电荷数:当电子层数相同时,核电荷数越大,半径越小. (3)“三看”核外电子数:当电子层数和核电荷数均相同时,核外电子数越多,半径越大。 [针对训练1]已知下列原子的半径: 原子N S O Si