初三语文老师家长会发言稿

家长会初中语文老师发言稿（通用5篇）

家长会初中语文老师发言稿（通用5篇）

随着社会一步步向前发展，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。那么你有了解过发言稿吗？下面是小编为大家整理的家长会初中语文老师发言稿（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

家长会初中语文老师发言稿1

各位家长：

你们好！

非常感谢各位能在百忙之中抽时间来参加这次家长会，同时欢迎你们来到一年级四班这个温暖的大家庭。虽然我们这个大家庭刚组建，但是我相信在今后的日子里，我们会亲如家人，朋友，是孩子把我们紧紧地联系在一起，因为我们的目标相同：就是让孩子健康、全面地发展。把孩子送到我们第四小学，是对我们学校的信任，也是对我和我们一年级四班各位任课老师的信任。我们深深知道，孩子们那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。现在的家庭几乎都只有一个孩子，我非常能理解家长们望子成龙、望女成凤的心情。就现在，站在讲台前，我就能清晰地看到每位家长的脸上都写满了对子女的关爱之情。这让我深深地感受到自己肩上的重任。但我相信，有你们的支持和配合，有我们的努力和执着，我们的孩子肯定能够更健康、更聪明。

一个月过去了，我想各位家长对我们班级已有一定的了解，知道我们的数学老师是郎老师，她是一位很有耐心的好老师，带出来的班级班风非常好，所以，能和郎老师搭班我非常高兴，孩子们能遇到这位好老师也非常荣幸。

各位家长，我们的孩子已经从幼儿园升入了一年级，可以说是迈出了他漫长的学业生涯的第一步。“学无止境”。今后，他在学习上要走的路还有很长很长。而这第一步，非常关键。那么，孩子该如何走好这第一步？作为家长，又该为孩子做些什么呢？下面，我想结合

最新九年级语文老师家长会发言稿

九年级语文老师家长会发言稿篇1 各位家长：你们好!

首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会!我是九年级一班和二班的语文老师，今天，您带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，大家在百忙之中来参加我们组织的家长会，这是对我们工作莫大的理解与支持!

中考马上就要来临，此时我们的心和孩子的心都紧紧的联系在一起，虽然不是我们上战场，但我觉得我们在座的每一位家长一定比孩子更加紧张，更加坐立不安。我们作为老师更是如此。那么，作文孩子的培育者，我们应该如何抓住剩下这仅仅四十几天的宝贵时间，在有限的时间里最大限的挖掘学生的潜力呢?下面我主要从这次期中考试情况分析一下，下一阶段我们语文学科努力的方向。

一、期中考试情况分析

这次期中考试，从语文学科来看，总体情况还是比较不错的。九年级四个班共有学生117名，语文成绩的及格率和优生率分别是71%和18%。特别是安阳，赵帅，杨禄、皮艳斌、王丽娟、李美静、曹天浩等同学都取得了100多分的好成绩。其他同学的成绩也都有不同程度的进步。在这里我要特别的提一下，那就是在本次考试中，涌现出了很多优秀的作文。尤其是一班的祁银鸽、皮艳斌、陶跃齐等同学，二班的安阳、王娜、张庭恺等同学，都以细腻的笔触，写出了成长中的快乐与烦恼，内容丰富，情感真挚，博得了阅卷老师的垂爱

与赞扬。这是我觉得最欣慰的一点。通过这次考试我看到了我们两个班的希望，我觉得，我们的孩子潜力真的是无限的，他们的努力都得到了应有的回报。

二、今后努力的方向

对于语文，我们主要要从三个方面对学生进行能力的培养。

初中家长会语文教师发言稿

初中家长会语文教师发言稿_家长会发言稿范文（篇1）尊敬的家长：

下午好。很高兴有机会与大家面对面地交流，交流你们孩子语文学习的情况。

一、我想说说这次期中考试。

本次考试，从分数来说，绝大多数的学生的分数以往要高，进步很大哦。年级平均分：我们14班平均分。100分以上，96以上，72分以下，这部分同学要努力。

说说试卷：

1、增加了课外文言文，占四分，以前只考课内文言文。

2、课外说明文，对学生来说难度较大。

3、作文题目是__，有好多学生没有真实的情感体验，就随意想象，导致作文分数偏低。

4、个别同学的书写还要加强。

二、说说孩子在学校的表现情况。

课堂积极发言的作业优秀的：早读认真的：课堂不认真，讲话、打瞌睡的。

书写不认真的：作业经常不交的：

三、我想作为家长，大家肯定想知道如何在语文学习方面帮

助孩子提高，那么我作为孩子的语文老师，提出以下三点建议供大家参考：

1、给孩子准备好这些名著。

《西游记》、《汤姆、索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《格列佛游记》、《朝花夕拾》。这6部名著是中考必考的内容，占6分，因此各位家长要督促孩子在家好好阅读，特别是对情节要非常熟悉，争取在中考中不失分。

2、平时多督促孩子阅读有益的课外读物。

语文要学得好必须要阅读广泛，知识面广。我们初中生必读的名著除了刚才介绍的6部，还有《童年》、《名人传》、《骆驼祥子》、《繁星、春水》、《鲁滨逊漂流记》。这些书要利用假期好好阅读，细细品味。从语文的角度说，多读读文学名著是最好的，每次阅读时间哪怕有10多分钟就行，积少成多，尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。经过长期的阅读，最后你定会在不知不觉中发现你孩子已经成了一个语文素养高的人。另外，要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之类无益的书。像作家张晓风，林清玄，刘墉的散文，大陆作家余秋雨，季羡林的文章要多看。只有多看这些贴近生活，思想深邃，有文化内涵的书才能提高自己的阅读和鉴赏感悟能力。

中考家长会语文老师发言稿简短各位家长，大家好！

首先，我想和大家分享一下孩子们在语文课上的学习情况。在过

去的一学期里，孩子们通过课堂学习、课外阅读和作业练习，不断提

高了语文能力。他们在阅读理解、写作表达、词语运用等方面都取得

了一定的进步。同时，我也希望家长们能够在日常生活中多关注孩子

的语文学习，并给予他们更多的支持和鼓励，让他们在语文学习上有

更好的发展。

其次，我想和家长们分享一些关于如何帮助孩子提高语文能力的

建议。首先，家长们可以多鼓励和引导孩子进行阅读，让他们养成良

好的阅读习惯，同时也可以通过阅读来提高语文素养和语言表达能力。其次，家长们可以在日常生活中多和孩子进行交流，多倾听孩子的想

法和观点，鼓励他们进行语言表达，培养他们的思维和逻辑能力。另外，家长们也可以多关注孩子的作业和课外练习，帮助他们及时解决

学习中遇到的问题。最后，家长们也可以和孩子的语文老师多沟通，

了解孩子的学习情况，共同为孩子的语文学习努力。

最后，我想借此机会感谢家长们对孩子们的支持和关心，也感谢

孩子们在学习上的努力和付出。在接下来的学习中，我会继续和家长

们一道，携手为孩子们的语文学习努力，共同帮助他们提高语文能力，取得更好的成绩。

谢谢大家！

初中家长会语文老师发言稿范文

（8篇）

家长朋友们：

上午好！

我是七年级1班、2班语文老师。

前两次家长会我的发言很简单。今天我想郑重其事的，严肃庄重的发一次言。希望我的发言能引起家长对孩子语文学习的重视。

首先，我把这次语文考试的大致情况说一下。

本次考试，试卷满分为120分。1班均分87.6分，优生23人，及格44人；2班均分84.7分，优生17人，及格34人。

何为优生，就是96分以上的（相当于100分时的80分以上的）；何为及格，就是72分以上的（相当于100分时的60分），家长可以根据这个标准度量一下自己的孩子在班里占到什么位置。（每位家长手里有一张成绩单）。

期中考试题非常简单。只要上课认真听讲，课下保质保量完成作业的同学，考个96分轻轻松松。你只需看着成绩单，琢磨一下，就能想象出你孩子是怎么上课的，怎么做作业的。

其次，我再说一下中考语文试卷的改革。今年的中考，语文试卷已由120分改为150分，其中默写25分，作文60分；取消了选择题（取消的好啊，这样就不再存在碰运气的可能性了）；增加了课外文言文的阅读理解（以前只有课内文言文的阅读理解）。

大作文占60分，如果再加上仿写句子、主观发挥题，可以说作文将占到几乎一半的分。中考的时候，作文如果写不好，拿个A+是很困难的。

我认为写好作文的唯一途径就是多看书（最好是博览群书）。从小学到初中，老师已经讲了很多的写作技巧：如何首尾呼应，如何伏笔照应，如何设置悬念，如何烘托，如何修辞……，可到头来写出好文章的同学仍然寥寥无几！

什么原因呢？要词没词，要句没句，要思想没思想，要观点没观点……,让他写什么！

初中语文老师家长会发言稿（实用18篇）

（经典版）

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序言

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初三教师家长会发言稿(9篇)

（经典版）

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序言

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初中语文老师家长会演讲词（6篇）

初中语文老师家长会演讲词（6篇）

初中语文老师家长会演讲词篇1 各位家长：

下午好，我是初一级的一名语文老师。首先，非常感谢大家在过去的一个学期对我的理解和支持，非常抱歉上次段考家长会，由于我个人身体的原因不能及时和大家沟通和交流，今天借此机会和大家聊聊孩子们的语文学习。

荀子在《天论》中有这样的一段话。

君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也。

小人错其在己者，而慕其在天者，是以日退也。

这段话的大概意思是，任何事分两种，一种在己，一种在天。前一种是通过我们的努力可以改变的事情;后一种则是我们能力范围之外，再努力都只能是徒劳的事情。

家长、老师、孩子在语文学习方面都应该各司其职，我们先要做好自己，才能更好地帮助别人。三个方面和大家聊聊：交流融合提升

一交流

(1)我们的孩子为什么学语文

孩子从小就开始接触语文，语文课天天都上。书包中的语文书，书里一些漂亮的文章，以及每周所要写的作文，就构成同学们心中的语文了。这是狭义的语文。语文就是语言和文学，就是听说读写。其实语文包罗万象。

大家是否想过，我让我的孩子学语文，是为了什么

因为考试要考语文，语文分值初中120分、高中150分、未来几年后会升到180分。那如果中考、高考不考语文，你还学吗

我们不能用功利的眼光看待这门学科，因为功利并不是语文的特性。

首先，语文是一门工具学科，是众多学科的基础性学科。通过学习语文，孩子们能识字、会交流。能看得懂题目，能听得懂别人的言外之意。

其次，语文具有人文性特征。有一句名言是这么说的：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。语文就是打开人心灵的一门学科。我们在教学的过程中，通过文学作品的赏析，逐渐培养他们

语文教师家长会发言稿最新8篇

语文老师家长会讲话稿篇一

各位家长：

大家好！感谢大家在百忙之中来参加这次家长会，也衷心地感谢各位

家长在这几年对我们工作的支持！

下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要地介绍。

一、全面提高学生的语文素养。新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的写字习惯，养成自觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生口

语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯，以便学生更能在现今的

社会环境中适应。长期以来，语文教学总是老师滔滔不绝地讲，学生认认

真真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心。随着新课程的实施，教材的面

貌发生了很大变化，迫使我们改变教学观念和行为习惯。事实上，任何一

篇课文都要讲清楚、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。语文课要给

学生创造思维的机会。抓住这一点，我在教学中，尝试去改进，以学生为

中心，德智体美等多方面发展，主张学生自主合作、探索学习，不一味地

听老师灌输，为学生创造一个良好的学习环境。

二、积极倡导新的学习方式。改变学习方式，就是要由过去的接受式

的学习传统变为自主、合作、探究式学习，改变学生消极被动地接受式学

习状况，依据学生身心发展和语文学习的特点，依据学生的个体差异和不

同的学习需求，把学习变成学生在教师的指导下，主动探索和积极构建知

识的过程。

以上两点是我的一些基本理念，从这些理念到具体实施过程，我做了这样几点：

一、注重培养学生热爱祖国文字的思想感情，虽说现在都是高信息时代，推行“无纸化”可能不需要再写字，但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础，热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是现代中国公民的基本素养。当学生的书写一次比一次好，他对汉字的优美的体会就会逐渐加深。

初中家长会语文老师简短发言稿

初中家长会语文老师简短发言稿（通用11篇）

在我们平凡的日常里，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初中家长会语文老师简短发言稿，希望能够帮助到大家。初中家长会语文老师简短发言稿篇1

尊敬的各位家长：

大家好，也是初次和各位家长见面，欢迎你们的到来，希望通过这次会面，大家能对孩子在校的表现有所了解，能寻找到一些更好的家庭教育的方法。

下面，我就讲本次考试的情况向各位家长作简单的汇报，平均分85分，最高分94分，优秀22人（念名单），考试成绩只是一个阶段的总结，作为老师和家长，我们更应该关注的是孩子平时的学习表现。

语文学习主要包括以下几个方面：

上课：这是最主要的获取知识的途径，班上大多数孩子上课听讲比较认真。能积极思考，主动发言的学生主要有（念名单）。那些考试成绩不太理想的孩子，大多数上课容易开小差。

作业：作业是对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握得好，反之，就说明上课没有好好听讲，就拿第一次月考的卷子来说，每一道题，包括阅读题都是讲过做过的原题，平时的练习册也是每一道题都不放过地讲。还有从作业字迹上可以看出孩子的学习态度，态度一不认真，再聪明的脑袋也不会取得好的成绩。（多媒体展示优秀的作业和书写潦草的作业）

阅读：每天的作业并不是很多，只要孩子认真地用心完成就能达到获取知识的目的了。剩余的时间希望家长多给孩子选一些课外书籍，让孩子能多读一些好的课外读物，拓展知识视野。

咱们班的孩子普遍都比较聪明，但是最大的问题是心静不下来，心静不下来就谈不上高效地学习，希望引起家长的关注，家长平时也多引导孩子，多和孩子沟通，采取一些有效的方式培养孩子静心的能

最新初三家长会语文老师发言稿

最新初三家长会语文老师发言稿

在现在的社会生活中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的最新初三家长会语文老师发言稿，欢迎大家分享。

最新初三家长会语文老师发言稿1

尊敬的老师、各位家长朋友们：

下午好!

召开这次家长会的目的：为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

一个成功的孩子背后总站在一个成功的家长。

一、班级情况分析

1、写字情况。人们常说“字如其人”。

2、上课情况。

(1)个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。还有根本不听课的。

(2)有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。

3、作业方面。大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。

4、阅读情况。

大部分同学没有坚持每天读精美文章20分钟的好习惯。

基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。

二、学习上要帮助孩子。做榜样型、监督型、细心型、民主型、智慧型家长。

1、家长再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。尤其是学习

不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。

2、家长省什么，别省钱不买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。您的付出，必定换来孩子的不断进步!

如，一同读书、一同看一部电影(电视节目)、一同出游后谈感受、一同回味往事等。

初中语文老师在家长会上的发言稿家长会是语文老师和家长相互交流的平台，通过家长和教师的及时沟通，共同寻找最佳教育方法和途径的有效渠道。下面是初中语文老师在家长会上的发言稿，欢迎参考阅读！篇一：语文老师家长会发言稿

尊敬的家长朋友们，亲爱的孩子们，

大家好！

首先，我要再次感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会，谢谢大家！其次，我还要感谢所有支持、配合我们工作的家长，是你们相信我们、支持我们、配合我们的工作，才使孩子们进入八年级短短的三个月，语文学习方面取得了巨大的进步！

孩子们入学以来，我也尽力配合班主任把工作做得细致周到一些，但孩子们千差万别，所以工作之中难免有做得不尽如人意的地方，希望能得到大家的谅解！

我的讲话将从以下几个方面展开：

X、语文学习很重要

X、八（X）班孩子给我的感觉

X、为什么需要家长配合语文学习

X、家长怎样配合老师抓孩子的语文学习

第一、语文学习很重要

首先、语文是“百科之母”，它直接影响着其它科目的阅读理解和学习。

其二、中考语文是XXX分；高考只考语数外，三门总分是XXX分而语文则占XXX+XX，而且出现相同分数者先录取语文成绩高者。其三、语文对学生为了人生有直接帮助。

第二、八（X）班开学以来给我的感觉

X.他们大部分基础较好，聪明勤奋，学习态度端正，如在这次考试中：

X.有相当部分学生写作功底很好，如等等同学，他们的文章正在我们班内和年级内表彰。相信，一定会取得更好的成绩！

X、背书快的：

X、勤学好问的：

当然也有部分学生存在一些不足：如有的还不适应初中学习，学习态度不够端正等。

如这次语文考试的基础题XX分中有XX分是我们做过、讲过的，有的甚至是考试的那天早晨刚刚讲过的而且是原题，但仍然出错误。X班这次语文平均分是XXX分，家长朋友可以拿自己孩子的成绩参考一下就是。虽然成绩与学习基础和学习方法有关系，但考试内容是刚刚开学一个月的所讲内容，而且大部分是作过的题目，这肯定与学习态度有关。而态度决定成败！

初三家长会语文老师发言稿

尊敬的各位家长、亲爱的学生们：

大家好！

我是XX中学的语文老师，感谢各位家长踊跃参加今天的家长会，我非常荣幸能够与各位分享我们学校的语文教学情况。

首先，我想强调的是，语文作为一门综合性的学科，不仅仅是字词句篇的学习，更重要的是培养学生的阅读能力、写作能力、表达能力以及思维能力。因此，在我们的教学中，我们注重培养学生的综合素养，让他们能够用语言思考、用语言表达，在不同的场合下掌握用语言进行有效沟通的能力。

其次，我要谈一下作文教学。作文是学生语文学习的重点和难点之一。在教学中，我们注重培养学生的语言表达能力和思维能力。我们通过锻炼学生的观察力、想象力以及逻辑思维能力，来提高他们的写作水平。同时，我们鼓励学生多读好作品，多积累语言素材，通过模仿优秀作品来提高自己的写作能力。

另外，我们还重视阅读教育。通过阅读，可以拓展学生的眼界，开阔思维，培养兴趣。因此，我们要求学生每天坚持读书，不断提高阅读能力。我们也鼓励家长们共同参与孩子的阅读活动，给予他们更多的鼓励和支持。

此外，为了激发学生对语文学科的兴趣，我们也积极引入多媒体教学手段，丰富课堂内容，使学生能够更加直观地理解和记

忆知识点。我们会结合课文内容，开展各种形式的教学活动，如角色扮演、小组讨论等，提高学生的参与度和学习兴趣。

最后，我想强调的是家校合作的重要性。学生的成绩提高不仅需要学校的教育和指导，还需要家长的关心和支持。我们希望各位家长能够与学校保持密切的联系，定期关注学生的学习情况，及时反馈，共同促进学生的进步。同时，我们也欢迎家长们提出宝贵的意见和建议，以帮助我们提高教学质量。

语文老师在九年级家长会上的发言

语文老师在九年级家长会上的发言通用5篇

在日常生活和工作中，我们都可能会用到发言稿，通过对发言稿语言的发掘可以让语言更加有力，增强语言的感染力。那么你有了解过发言稿吗？这里给大家分享一下关于语文老师在九年级家长会上的发言，方便大家学习。

语文老师在九年级家长会上的发言（精选篇1）

各位家长：

大家好！

很高兴今天能在这里和大家一起交流孩子的学习。佛说前世的五百次回眸，才换来今生的一次擦肩而过；前世的五百次擦肩而过，才换来今生的一次相识！所以我很珍惜和孩子们的这份缘，更感谢上苍让我在他们的花样年华里和他们相遇。也正因为如此，受命以来，我每天都竭尽全力丰满他们的羽翼，期待着他们在语文的天空中飞得更高更远！回首走过的日子，孩子们的眼神由最初的怀疑变成肯定、表情由冷漠变成了真诚、行动由迟缓变成了迅疾，我无悔于40多个日子的付出，也非常感谢各位家长幕后的支持与理解，谢谢你们！

本次考试与上学期期末考试相比，大部分同学的成绩都有所提高，但是还有一部分同学成绩下降了，希望这些同学的家长能再更多的关注一下孩子的语文学习，我们共

同努力，让他们的成绩也能春暖花开！让我不再是痘痘上长了一张脸，考完试以后，

我这脸上一痘未平一痘起，我女儿戏说我张青春痘了！

分析这次考试孩子们不该失分的地方很多：古诗文默写、名著阅读、古文、这些是

教材上的东西，在考试中是一分都不能丢的。综合性学习和课外阅读相对来说比较容

易丢分，但是也有一些技巧性的东西，如果能掌握，答到采分点上，也是能尽量少丢

分的。技巧性的东西我也讲了，但是没做巩固练习，所以好多同学都丢了一些不该丢

九年级语文教师家长会发言稿范文

家长会是一种传统的家长与校园合作方式,在教育体系中起着非常重要的作用。下面是小编给大家整理的九年级语文教师家长会发言稿范文，仅供参考。

九年级语文教师家长会发言稿范文篇1

各位家长好：

我是905班的第三任语文老师，很高兴有这样一个机会结识大家，因为如果不是这次家长会，我们彼此可能永远都是陌路人。在此特别感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。您的到来，首先让我感受到了您对教育的重视，同时，还让我了解到您对子女的关注程度，这给我们今后的教育教学将会带来动力。

都说家长是学生的第一任老师，也是学生最好的老师，所以，您最早在孩子心中播下的“种子”很关键，您对孩子从小的教育才是真正影响他一生的教育。我们老师只是在学生后来不同的成长阶段教给他文化，给他指路的人，只有家长才是陪伴他一辈子的老师。因此，对学生的教育，光靠老师来完成是很有限的，它需

要各位家长密切配合老师来完成。所以，今天，您们的到来，就算得上是一次配合。在此，我代表我们905班的全体老师对您们表示忠心的感谢。

我们905班是一个比较有特色的班集体，48位同学各有特点，有爱好学习的，有喜欢运动的，有特爱玩耍的，有善于表现的;有的天真活泼，有的个性耿直，有的文静守纪，有的狂傲不羁;有的人目标明确，有的人丢了斗志，有的人奋起直追，有的人破罐破摔。于是在这个集体中，每天都会发生一些事，班主任每天都沉浸在事无巨细的学生管理中，从未放弃过对任何学生的教育。我们科任老师也都本着“一切为了学生”的原则，尽量去教好自己的学科，尽量去配合班主任做每一个学生的思想工作，力争让他们能热爱学习，并学有所获。所以通过几个月的努力，从第一次月考到期中考试，绝大多数学生的成绩都在逐步上升，并且有了一种临近中考的紧迫感。或许有些学生的成绩与他们初一初二时的学习成绩相比，分数并不高，甚至有的还有所下降，但我要告诉您们的是，我们现在是完全模拟中考的考试题型进行训练，有一定的难度，学生还处在适应期，所以这几次的分数不能说明什么，你要看的是学生一直以来在班级中的等级变化，您要关注和引导的是学生的学习兴趣和态度。

初中家长会语文教师发言稿(1)

各位家长：你们好!

首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会!下面作为一位语文老师，我想简短地说几句话。这次期中考，班级总体情况是较好的。100分总分，全班48位同学，除了一位同学得了75分，其它同学都在80分以上。但对于个别家长来说，你们可能还会大吃一惊，怎么，我孩子小学语文挺好的，都是90分以上的，怎么一上初中就不行了?作文原来也好好的，现在怎么要扣掉10几分呢?于是，着急了。我想，今天的家长会，我就谈谈你们的孩子初中语文该怎么学吧。

1、在阅读中交流，在交流中提高

语文成绩的提高，很大程度了取决于学生的阅读，我想在初中阶段还是应该以大量的阅读为主。这是培养语文能力最重要的方面。家长如果要问语文怎么才能学得好，我想所有的语文老师都会给你们相同的答案，只有靠阅读。但是也有家长有困惑，说我的孩子很爱读书，读了很多书，可语文成绩怎么就没有提高呢?作文还是写得不怎么样啊?那就是阅读书籍的选择和怎样阅读的问题。我课下和一位同学交流过，他爸爸认为他儿子很爱看书的，我就问他，你都看了什么书。他

告诉我是科幻类的书，或是漫画类的。我一听就明白了他的语文成绩为什么没有提高。有的同学已经在读文言版的《世说新语》了，有的同学还在读少儿读物，这就是读书的档次问题了。

一个人思想的深度是和阅读的深度有关系的。读什么书，这是很关键的。语文的阅读应该是广而杂的，历史类的、科学类的、文学类的，报刊杂志都是可以读的。文史其实是不分家的，科幻类书籍可以培养孩子的想象力，这对我们中国孩子来说也是很重要的，对写想象类的作文或许也会有好处。但从语文学习的角度，想要提高阅读能力和写作能力来看的话，还是应该多读文学经典，多读名家的散文、诗歌、小说、戏剧，还有名人的传记。现在教育部有指定的初中生必读书目，这些你肯定要让孩子读的。