复旦大学工程硕士简介

【MEM百科：复旦篇】复旦MEM招生信息复旦大学信息科学与工程学院目前开设项目管理以及物流工程与管理两个专业。

1、项目管理领域项目管理领域是在完成项目各活动中有效地整合人力、财力、物力、科学技术和市场资源以实现项目关系人对项目要求的工程领域，主要培养掌握项目管理的知识和技能，从事项目决策、计划、实施、评估等项目全生命期管理工作的复合型、应用型高级工程管理人才。

2、物流工程领域物流工程领域是研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及企业物流经营管理的工程领域。

主要培养掌握物流设施应用、系统规划设计与评价以及物流运作管理的先进技术与方法，并具有独立担负物流技术和运作管理工作的高级人才。

MEM新政策：MEM项目设置“工程管理”（代码：125601），“项目管理”（代码：125602），“工业工程与管理”（代码：125603）和“物流工程与管理”（代码：125604）四个招生领域。

“工程管理”、“项目管理”的报考条件同原来的MEM报考条件。

“工业工程与管理”和“物流工程与管理”，自2020级在5年试点期间可以招收应届生（包括推免和全国联考）。

一、复旦MEM工程管理硕士分数线2020年复旦大学MEM工程管理硕士分数线如下：A线：总分205，综合100，英语50；B线：总分190，综合100，英语50；C线：总分175，综合100，英语50；二、复旦MEM工程管理硕士学费项目管理学费：12万/3年物流与工程管理：12万/3年2020年入学复旦MEM学院提前面试时间（更新中）三、复旦MEM预审面试申请流程（2019年）1、报名：即日起至2019年11月15日申请人通过学校或学院网站下载报名申请表，填写后将书面版提交我院。

2、评估：我院组织专家对申请人资料进行背景评估，确定评估成绩（优、良、一般、不合格）。

3、面试：2019年10月20日—2019年12月8日（每周日）最终面试时间将根据报名人数动态调整我院组织专家对申请人进行预审面试，确定预审面试成绩（优、良、一般、不合格）。

复旦专硕毕业要求摘要：1.复旦专硕毕业要求简介2.毕业要求具体内容3.毕业要求对学生的意义正文：【复旦专硕毕业要求简介】复旦大学作为我国知名的高等学府之一，其专业硕士（简称专硕）教育一直以来备受关注。

为了确保专硕教育的质量，复旦大学对于专硕毕业生提出了一定的毕业要求。

本文将详细介绍复旦专硕毕业要求，以帮助学生更好地了解和完成这些要求。

【毕业要求具体内容】复旦专硕毕业要求主要包括以下几个方面：1.学分要求：复旦专硕学生需要修满培养方案中规定的学分，其中公共课、专业课、选修课等各类课程学分需达到一定要求。

2.课程成绩要求：学生在修读各类课程时，需达到培养方案中规定的课程成绩要求。

一般来说，课程成绩要求包括及格线和优秀线两个层次。

3.实习或科研要求：复旦专硕学生需要在规定的时间内完成实习或科研任务。

实习要求学生将所学知识应用于实际工作，提升自身实践能力；科研要求学生进行独立研究，提高创新能力和学术素养。

4.毕业论文要求：复旦专硕学生需要撰写一篇毕业论文，通过论文答辩才能毕业。

毕业论文需符合学术规范，体现学生对所学专业的深刻理解和独立思考能力。

5.思想政治教育要求：复旦专硕学生需要在学习期间参加思想政治教育活动，提高自身的思想政治觉悟和道德品质。

【毕业要求对学生的意义】复旦专硕毕业要求对学生具有重要意义。

首先，通过学分要求和课程成绩要求，学生能够系统地学习专业知识，为将来的职业生涯打下坚实基础。

其次，实习或科研要求有助于学生锻炼实践能力和创新能力，提高综合素质。

再者，毕业论文要求促使学生深入钻研学术问题，培养独立思考和研究能力。

最后，思想政治教育要求有助于培养学生的道德品质和社会责任感。

总之，复旦专硕毕业要求旨在培养具有专业素质、实践能力、创新能力和道德品质的优秀人才。

什么是工程硕士工程硕士是一种专业学位，是为了培养具有较高工程技术水平和创新能力的工程领域高级专门人才而设立的学位。

工程硕士是在本科的基础上继续深造的一种研究生学位，与工学硕士、理学硕士、文学硕士等学位相互平行。

工程硕士的培养目标是培养具有工程技术应用能力和创新能力的高级专门人才。

他们具备深厚的工程学科知识和工程实践经验，能够在工程设计、工程管理、工程技术开发等领域担任高级工程师、技术经理、项目经理等职务。

工程硕士的学习内容主要包括工程学科基础知识、工程技术与实践、工程管理和创新能力培养等方面。

学生需要通过学习掌握工程学科的基本理论和核心技术，并能够在实践中灵活运用。

此外，工程硕士还需要培养学生的工程管理能力，使其具备项目组织、管理和运营的能力。

创新能力培养是工程硕士教育的重要任务之一，学生需要通过参与科研项目、技术开发等活动，培养解决实际工程问题和开展创新工作的能力。

工程硕士的学制通常为2-3年，培养形式多样。

除了常规的课程学习外，工程硕士还需要进行科研项目或实习实践，完成硕士论文，并通过论文答辩。

一些高水平的学校还会提供机会给学生到国内外知名企业或研究机构进行实习交流，拓宽学生的专业视野。

工程硕士作为一种专业学位，具有一定的应用导向和实际性，学生在学习期间要注重理论和实践相结合，注重应用能力和创新能力的培养。

工程硕士所学的专业知识和技能直接面向实际工程应用，具有较强的实际工作能力和竞争力。

毕业后，工程硕士可以在各类工程企事业单位、科研院所、高等教育机构等领域从事项目设计、开发与管理、技术研究等工作。

工程硕士学位也为更高层次的学术研究打下了基础，学生可以选择继续攻读博士学位，从事科学研究和高等教育教学工作。

总之，工程硕士是培养具有工程技术应用能力和创新能力的高级专门人才的研究生学位，他们能够在工程领域展现出卓越的技术与实践能力、科学创新能力和工程管理能力，为推动工程技术的发展和应用做出重要贡献。

复旦大学硕士培养方案一、导言复旦大学作为中国一流的研究型大学之一，拥有优秀的师资队伍和丰富的学科资源。

为了培养具有创新精神与综合素质的高水平专业人才，复旦大学制定了硕士培养方案。

该方案旨在通过全面系统的学术培养和专业实践，帮助硕士研究生在学术和职业领域取得卓越成就。

二、培养目标1. 培养具有高尚品德、扎实学术基本功和创新能力的毕业生；2. 培养具有独立开展研究工作能力和解决实际问题的能力；3. 培养具有协作精神和团队合作能力的复合型人才；4. 培养具有国际化视野和跨学科知识背景的人才。

三、学位授予与学业要求硕士研究生须完成规定的学分要求，并通过学位论文答辩。

四、课程设置1. 学术课程：包括核心课程和选修课程。

核心课程提供必备的学术基础知识和方法，选修课程则提供更加专业和深入的学术课程。

学生根据自己的研究方向和兴趣进行选课；2. 学科前沿报告：每学期学生须参加学科前沿报告，了解最新的学术发展和研究动态；3. 专业实践：包括科研实习、实验操作、科技论文写作等，旨在提高学生的实践能力和科研水平；4. 学术交流：学生被鼓励参与学术会议和研讨会，并有机会向同行学者汇报研究成果和交流思想。

五、研究生导师制度复旦大学重视研究生导师制度的作用，为每位硕士研究生指定导师，导师负责学生的学术指导和培养工作。

导师不仅具有丰富的学术研究经验，还关注学生的个人发展和职业规划，为学生提供正确的指导和帮助。

六、学术道德与学术规范复旦大学非常重视学术道德和学术规范，要求硕士研究生遵守学术伦理和学术规范，以严谨的态度对待学术研究和学术交流。

学校设有学术道德委员会，负责监督和处理违反学术道德的行为。

七、学生评价与奖励学校将根据学生学术成绩和综合素质，对学生进行评价和奖励。

优秀毕业生有机会获得奖学金和推荐升学或就业的机会。

八、就业与升学指导学校设有就业与升学指导中心，为学生提供就业和升学相关的信息和指导。

学生可通过该中心了解各行业的就业趋势和要求，参加职业规划和就业技巧培训，提高就业竞争力。

附：全日制工程硕士基本情况注：录取为全日制工程硕士的考生，入学前必须就学费等相关事宜签订协议书。

附：复旦大学—芬兰图尔库大学全日制工程硕士双学位项目介绍复旦大学--芬兰图尔库大学全日制工程硕士双学位项目，是复旦大学理工类院系首个全英文授课国际硕士双学位项目。

芬兰Turku大学（UTU）是芬兰最大的综合性大学之一。

为共同探讨革新ICT教育模式、培育适应产业及社会发展的ICT精英人才，复旦大学和芬兰Turku大学将开展全日制工程硕士国际精英班项目，在集成电路工程领域（嵌入式方向）进行联合培养。

项目特色：硕士双学位教育全英文授课基本参照芬兰现有2年制硕士培养方案执行，实行短学期制，并充分考虑我校工硕培养规定，达到中芬合作双方硕士双学位授予条件（我校授予工程硕士学位，UTU授予科学硕士学位）。

在培养过程中，采取全英文授课。

引进交叉课题研究式（Capstone Project）教育，实现以人为本的工程教育理念：充分利用复旦、UTU的多学科综合性大学优势，设计贴近生活的综合性交叉课题，让不同学术、文化背景的学生合作完成项目，且邀请来自不同学科的教师组成导师团队指导交叉课题；充分利用中、芬教师资源，相互交流、共同提高；支持中芬学生相互交换学习，交换期间双方互免学费。

对象报考复旦大学的考生（含科学学位考生、专业学位考生）学费（人民币）60000元（其中：学院补贴30000元，学生自付30000元）。

培养双方学分互认、联合招生；双方合作设置Capstone项目课题，除ICT学生外，吸纳经管、医学等学科相关学科参与课题研究，双方教师共同任课题导师；课程联合开发：根据双方学校要求共同决定课程设置、开发教学资源等；项目联合管理：成立联合管理小组，双方各指定专门项目负责人及其他各职能位置项目管理人员。

双方联合教学：每门课都由相应复旦老师教授，同时UTU可选派其教师来复旦授课，根据交叉课题人员组成需求，双方可互派学生交流学习，交换期间互免学费。

复旦大学材料工程领域介绍复旦大学“材料工程”领域工程硕士专业面向以微电子与集成电路制造、平板显示制造、新材料生产与研发为主要发展方向的高新技术产业、科研机构等实际应用部门，为其培养具有创新能力、研发能力和管理能力的综合型高级人才。

学生通过2.5-5年的专业学习，毕业后具有承担高新技术研发，高科技管理等部门相关工作的能力；并具有自身发展的潜力。

经国务院学位委员会办公室批准（（2002）39号文件），复旦大学自2002年起招收“材料工程”领域工程硕士专业学位研究生。

集成电路制造与微分析本专业方向着重培养学生微电子器件工艺与集成、新型电子封装材料和失效分析等方面的创造能力。

集成电路技术已进入深亚微米的制造领域，本专业培养适应信息产业集成电路制造和电子封装技术中需要的高技术人才。

集成电路制造包括研究超大规模集成电路等微电子器件的新工艺；新型固体器件结构的研究、分析和模拟；集成电路的可靠性物理；IC制造业的质量管理；集成电路和微器件的设计制造、分析以及电子材料微结构分析。

主要专业课程：深亚微米IC工艺集成、半导体物理和器件物理、集成电路分析和设计、电子材料分析、半导体材料、微电子器件可靠性物理、电子封装材料与工艺、电子电路设计与分析等。

新材料与技术本专业方向主要涉及新材料的设计与制备、成型与加工、结构与性能、表征与分析以及服役性能的模拟与评价等。

下设五个研究方向：复合材料、先进涂料技术、材料失效分析、发光材料及能源材料。

强调新材料与现代化学的结合、新材料与工程应用的相互渗透，培养学生具有宽广的知识面和解决工程实际问题的能力，并具备独立研发新材料的综合技能。

主要专业课程：材料化学（II）、聚合物物理（II）、聚合物材料合成与应用、涂料技术基础课、科技创新与战略管理、材料失效分析、腐蚀与防腐等。

薄膜与显示材料本专业方向主要涉及薄膜与显示材料的制备、加工、结构性能表征以及模拟与评价等。

包括以下几个研究方向：透明导电薄膜；纳米光电功能薄膜；信息功能薄膜；染料敏化太阳能电池；有机电致发光材料；电子发光显示和液晶显示材料。

复旦硕士毕业要求复旦大学是中国一所享有声誉的综合性研究型大学，拥有优秀的师资力量和丰富的教学资源。

其硕士研究生教育一直以来都非常重视学生的综合素质培养和学术研究能力的提升。

以下是复旦硕士毕业要求的相关内容。

首先，复旦硕士毕业要求学生在专业知识领域达到一定的要求。

学生需要全面掌握本专业的基础理论和专业知识，并能熟练运用于实际问题的解决。

此外，学生还需要了解与专业领域相关的前沿动态，能够跟踪学科的最新进展。

其次，复旦硕士毕业要求学生具备较强的科研能力。

学生需要参与科研项目或实验室的工作，能够独立进行科学研究。

学生需要具有良好的科学思维和创新能力，能够提出新颖的研究问题、设计研究方案，并能够准确地进行实验、数据分析和结果解释。

在论文撰写方面，学生需要具备一定的学术写作能力，能够清晰地陈述自己的研究工作和成果。

第三，复旦硕士毕业要求学生具备一定的学术能力和学术道德。

学生需要具备扎实的学术功底，能够熟练运用各种研究方法和技能。

同时，学生需要养成良好的学术道德，包括诚实守信、严谨求真、尊重学术规范等。

学生需要尊重他人的学术成果，不得抄袭和剽窃他人作品，并主动遵守学术规范和伦理要求。

此外，复旦硕士毕业要求学生具备一定的实践能力。

学生需要在学业之外积极参与校内外的各类实践活动，例如社会实践、实习、创新创业等。

学生需要通过实践锻炼，提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。

最后，复旦硕士毕业要求学生具备一定的综合素质和发展潜力。

学生需要具备良好的语言表达能力和沟通能力，能够有效地与他人合作和交流。

学生需要具备较强的组织管理能力和领导潜力，能够有效地组织和管理团队。

此外，学生还需要具备良好的思辨能力和学习能力，能够不断学习和适应新的环境和挑战。

综上所述，复旦硕士毕业要求学生在专业知识、科研能力、学术能力、实践能力以及综合素质等方面达到一定的要求。

学生在硕士阶段通过系统的学习和培养，不断提升自己的能力和素质，为以后的学术或职业发展打下坚实的基础。

复旦计算机专硕选方向
复旦大学计算机专硕的研究方向主要包括但不限于以下几个方向：
1. 人工智能与模式识别：研究机器学习、深度学习、图像处理、自然语言处理、数据挖掘等与人工智能相关的技术。

2. 网络与系统安全：研究互联网安全、移动互联网安全、密码学、网络攻击与防御、可信计算等网络与系统安全相关的技术。

3. 软件工程与软件质量：研究软件开发方法与过程、软件测试、软件质量评估与改进、软件项目管理等与软件工程与软件质量相关的技术。

4. 分布式计算与云计算：研究分布式系统、大数据处理、云计算架构与技术、容器技术等与分布式计算与云计算相关的技术。

5. 计算机图形学与虚拟现实：研究计算机图形学、数字图像处理、虚拟现实技术、增强现实技术等与计算机图形学与虚拟现实相关的技术。

这些只是复旦大学计算机专硕可能的研究方向之一，具体的选择应该根据个人的兴趣和能力来决定，可以参考复旦大学计算机科学与技术学院的官方网站或咨询相关导师和教授来获取更详细的信息。

2011年复旦大学工程硕士招生简章及专业介绍一、招生对象具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可报考：1、2008年7月31日前获得学士学位。

2、2007年7月31日前获得国民教育序列大学本科毕业证书。

报考电子与通信工程、集成电路工程、计算机技术、软件工程等四个领域的考生可不受年限的限制。

二、报名流程（全国统一网上报名与现场确认相结合的方式）1．预报名登记：即日起从/me下载《预报名登记表》（附件一），填写后发送至meng@2．网上报名：7月1日至14日,考生登录“中国学位与研究生教育信息网”（以下简称“学位网”，）的“在职攻读硕士学位全国联考统一网上报名系统”填写、提交考试报名信息，并上传本人近期电子照片（采用护照证件照片标准，具体要求见附件，该电子照片将在《报名登记表》、《资格审查表》、准考证、成绩单上使用）。

按要求提交报名信息和上传本人电子照片。

考生网上报名成功后，打印报名系统生成的《2011年在职人员攻读硕士学位报名登记表》（样表）。

3．现场确认：7月16日至18日期间，已经报名的考生到现场确认点（网上报名成功后得到的具体地点信息提示）校验身份证件（第二代居民身份证或护照，现役军人、人民武装警察也须持第二代居民身份证原件），缴纳考试报名费，签字确认考试报名信息，并领取2011版《非全日制攻读硕士学位全国考试考生4、准考证发放：10月15日后，考生可在学位网下载准考证，并仔细阅读准考证上的考生须知。

凭第二代居民身份证原件及下载打印的准考证按时进入试场，由监考老师核对身份后换发正式准考证，若考试前第二代居民身份证原件遗失及任何导致考试当天无法提供第二代居民身份证原件验证的考生将不得参加此次考试。

注：该准考证也将作为专业课考试的准考证，请妥善保管。

5、缴纳专业课考试费：通过“复旦大学收费服务管理系统”完成专业课考试费（2门共160元）的网上支付（具体时间和方式另行通知）。

复旦硕士毕业要求复旦大学是中国一所享有盛誉的综合性大学，位于上海市华东地区。

作为中国一流的高等教育机构之一，复旦大学拥有着丰富的历史和卓越的学术成果。

取得复旦硕士学位需要满足一定的入学要求和毕业要求。

下面将详细介绍复旦硕士毕业要求。

首先，复旦硕士研究生的入学要求主要包括以下几个方面。

首先，申请人需要具备相应的学士学位或同等学历，以及一定的学术素质和研究能力。

其次，申请人需要具备良好的英语水平，需要通过英语考试，如托福或雅思，以达到学校规定的最低分数线。

此外，申请人还需要通过复旦大学研究生入学考试，包括综合能力测试和专业基础测试。

在硕士研究生的学习期间，复旦大学对毕业生的要求也是相对较高的。

首先，学生需要完成学分要求。

学分是衡量学生完成学业的一种指标，包括课程学分和研究学分。

硕士研究生通常需要修满一定数量的课程学分和研究学分，具体要求视专业和学科不同而有所不同。

其次，硕士研究生需要完成研究论文。

研究论文是硕士研究生毕业的重要组成部分，也是展示学生研究能力和学术水平的重要途径。

学生需要在导师的指导下完成一定的研究工作，并撰写出一篇具有创新性和学术价值的论文。

论文的完成需要经过严格的答辩程序，学生需要向专家组展示自己的研究成果，并进行口头阐述和答辩。

除了学分要求和研究论文，复旦大学还对学生的学术道德和学术规范有一定的要求。

学术道德是研究生在学术研究过程中应当遵守的基本原则和规范，包括尊重知识产权、不抄袭他人研究成果、诚实守信等。

学生需要遵守学校的学术规范，如严禁抄袭、剽窃等学术不端行为。

同时，学生还需要培养良好的科研习惯，如勤奋学习、认真思考、自主探索等。

总结起来，复旦硕士毕业的要求主要包括入学要求和学业要求。

入学要求包括学历要求和英语水平要求等，而学业要求主要包括完成学分要求、撰写研究论文以及遵守学术道德和学术规范等。

通过达到这些要求，学生可以顺利获得复旦大学硕士学位，为自己的未来发展打下坚实的基础。

有哪些值得推荐的工程硕士的优秀招生院校呢?
工程硕士热招院校之一：北京理工大学
北京理工大学是全国第一批获得工程硕士授予权的单位，也是2004年首批获得项目管理领域工程硕士学位授予权的单位。

2008年，我校与北京大学、大连理工大学、上海复旦大学等14单位一起，成为全国第二批“项目管理领域工程硕士与项目管理专业资质认证(IPMP)认证合作的培养单位”的院校。

2010年，我校获得“全国工程硕士研究生教育创新院校”荣誉称号，项目管理领域荣获“全国硕士研究生教育特色工程领域”荣誉称号。

专业方向：项目管理、物流管理、IT项目管理方向、计算机科学与技术、工商管理等
工程硕士热招院校之二：中国人民大学
中国人民大学是一所著名的综合性全国重点大学。

在浓厚的人文社会学科背景下，软件工程专业学位有了更加广阔的发展空间。

依托我校现有的学科优势，软件工程专业将在企业管理、金融、证券、保险精算、信息系统与信息服务、电子商务等领域培养出高层次实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。

专业方向：金融工程方向、基础软件方向、计算机取证与司法鉴定、电子政务与企业信息方向
工程硕士热招院校之三：天津大学
天津大学是教育部直属国家重点大学，其前身为北洋大学，是中国第一所现代大学。

天津大学是1959年中共中央首批确定的16所国家重点大学之一，是“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学。

专业方向：项目管理、物流工程、软件工程、建筑与土木工程、电气与自动化工程等
除了以上的这些招收院校，其他的招生院校的认可度也是比较高的，在职研究生可以根据自己的实际情况进行选择。

如果你对在职研究生有更多的问题。

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什么是工程硕士工程硕士是一种研究型学位，旨在培养学生在专业领域深入研究、创新和解决复杂工程问题的能力。

在中国工科领域，工程硕士是与学术硕士并列的重要研究生学位。

工程硕士的培养目标是培养具有高度科学素养和工程实践能力的专门人才，他们具有扎实的理论基础、深入系统的专业知识和广泛的工程实践经验。

工程硕士毕业生在工程技术领域具有较高的研究和创新能力，能够参与和主持工程项目的设计、实施和管理工作。

工程硕士的培养过程形式多样，一般包括课程学习、科研实践和学位论文撰写。

学生需要修读一定的课程，以获得系统的专业知识和研究方法。

此外，学生还需要参与科研项目，进行实践操作和专业实习，掌握实际工程问题的解决方法。

最后，学生需要以学位论文的形式展示自己的研究成果，并经过答辩和评审，取得工程硕士学位。

工程硕士的学科范围广泛，涵盖工程学、管理学、经济学等众多学科领域。

学生可以选择自己感兴趣和擅长的专业进行学习和研究。

不同学校和专业设置的工程硕士培养时间和要求有所不同，一般为2-3年。

工程硕士培养的核心是学生的专业素养和科研能力的培养。

学生需要掌握专业知识，熟悉科研前沿和热点问题，理解工程实践的需求和挑战。

同时，学生还需要具备分析问题、解决问题和创新的能力，能够独立进行科学研究和工程实践。

工程硕士培养注重工程实践能力的培养，鼓励学生参与工程项目和实验室实践，锻炼学生的动手操作和实践操作技能。

工程硕士学位对于学生的职业发展具有重要意义。

工程硕士毕业生广泛应用于各类工程领域，包括工业制造、交通运输、能源环保、信息技术、建筑设计等。

他们可以在企事业单位、科研院所、高等教育机构等多个领域从事研究开发、项目管理、技术咨询等工作。

同时，工程硕士学位也是攻读博士学位的必要条件，为学生继续深造提供了机会。

总之，工程硕士是一种以培养研究型专门人才为目标的研究生学位。

工程硕士学位对于学生的专业素养、科研能力和职业发展都具有重要意义，为他们打开了更广阔的发展空间。

复旦专硕毕业要求（最新版）目录1.复旦专硕毕业要求概述2.课程学习要求3.实习与实践要求4.学术论文要求5.毕业答辩要求6.总结正文一、复旦专硕毕业要求概述复旦大学作为我国知名的高等学府，其专业硕士（简称专硕）教育质量在全国范围内具有较高的声誉。

复旦专硕毕业要求旨在培养具备实际工作能力的高素质人才，要求学生在课程学习、实习实践、学术论文及毕业答辩等方面达到一定的标准。

二、课程学习要求复旦专硕课程学习要求包括公共课、专业课、选修课等。

学生需要按照培养方案的规定，完成规定的课程学习，并达到一定的学分要求。

此外，学生还需参加课程期末考试，成绩合格方可获得相应学分。

三、实习与实践要求复旦专硕实习与实践要求学生在培养期间，完成一定时长的实习实践任务。

实习实践旨在让学生在实际工作中运用所学知识，提升实际工作能力。

实习实践单位一般为与学生所学专业相关的企事业单位，实习实践报告需经导师审核认可。

四、学术论文要求复旦专硕学术论文要求学生在培养期间，独立完成一篇与所学专业相关的学术论文。

学术论文需经过导师指导，选题、撰写、修改等环节，达到一定的学术水平。

学术论文需通过查重检测，并在导师指导下进行论文答辩。

五、毕业答辩要求复旦专硕毕业答辩要求学生在培养期间，完成一篇毕业论文，并在导师指导下进行论文答辩。

毕业答辩主要测试学生的综合素质、学术水平、沟通能力等。

答辩合格后，学生方可获得复旦专硕毕业证书。

六、总结复旦专硕毕业要求全面考核学生在课程学习、实习实践、学术论文及毕业答辩等方面的表现，旨在培养具备实际工作能力的高素质人才。

复旦大学研究生招生目录2023
复旦大学研究生招生目录2023
一、招生类别
国家级招生：
1. 全日制攻读研究生：博士研究生、硕士研究生、硕士研究生 in Executive Programs；
2. 兼职研究生：硕士研究生；
3. 全日制联合培养研究生：博士研究生、硕士研究生 in Executive Programs；
4. 兼职联合培养研究生：硕士研究生。

省级招生：
1. 专业硕士研究生：硕士研究生；
2. 博士后研究人员；
3. 联合培养博士研究生。

二、招生专业
1. 工科：机械工程、电子信息工程、电气工程、自动化、计算机科学与技术、材料科学与工程、环境与安全工程、石油工程、海洋工程、土木工程、航空航天工程、核工程及核技术、船舶工程、力学、化学工程、生物医学工程。

2. 经济学类：经济学、国际经济与贸易、金融学、保险学、经济管理、投资学、金融工程、管理科学与工程。

3. 农学类：园艺、植物保护、植物科学与技术、动物科学、草业科学、水产养殖学、农业工程、林学、畜牧兽医、蚕学、农业经济管理。

4. 法学类：法学、知识产权、国际法、经济法、民商法、行政法、诉讼法。

5. 文学类：中国语言文学、英语、汉语言文学、新闻学、广告学、传播学、汉文学、古典文献学。

6. 理学类：数学、物理学、应用数学、统计学、地理科学、地质学、测绘科学。

新祥旭博学堂：复旦大学管理科学与工程2024年考研全科定制辅导计划一、学院简介走过一个多世纪的复旦大学是我国最早设立工商管理教育体系的高校，早在1917年就创设了商科，并在1929年正式成立了商学院。

1952年全国高校院系调整，工商管理学科教育中断。

改革开放之后，复旦大学率先恢复管理教育，1977年开始招收管理学科专业学生，1979年成立管理科学系，1985年恢复组建管理学院。

经过三十余年的发展壮大，学院目前设有8个系、29个跨学科研究机构。

学院现有一级学科博士点5个，二级学科博士点13个（含自设博士点），一级学科硕士点5个，二级学科硕士点16个（含自设硕士点）。

工商管理硕士（MBA）/高级管理人员工商管理硕士（EMBA）和会计硕士（MPAcc）、国际商务硕士、金融硕士及应用统计硕士5个专业学位硕士点。

本科专业7个，博士后科研流动站4个。

2018 年,在教育部学位与研究生教育发展中心公布的全国首次专业学位水平评估结果中，复旦大学工商管理类别获评“A+”。

主要研究方向:01（全日制）管理科学02（全日制）物流与运营管理03（全日制）信息管理与信息系统04（全日制）商务人工智能二、专业目录招生年份：2023年拟招生人数：12推免：11考试科目：①101思想政治理论②201英语（一）③301数学（一）④860微观经济学备注：1.本专业拟招收推免生11人。

2.本专业属于硕博连读项目，总学制6年。

三、参考书目高鸿业《宏微观经济学》刘辉煌《西方经济学》四、复试分数线2022年：380分五、全科定制辅导计划（一）全科定制辅导适合哪些学生？1.获取考研准备信息比较难2.备考毫无头绪，不知从何开始3.自制力比较差，对老师依赖太强4.备考时间不足，需要重难点分析5.考试分数始终无法提高，需要拔高提分（二）新祥旭全科定制课程辅导优势1.课时量多，各科可科学分配课时，完全根据你的基础量身定制2.公共课在职老师授课经验丰富，专业课老师直系对口3.课堂上讲解各科知识点，课后布置作业巩固，课后全程免费答疑4.有针对性，一对一帮你各个击破，整体提分，考上目标院校5.课后贴心班主任全程跟踪和监督您的学习（三）辅导流程测评基础——匹配老师——定制计划——分配班主任——建议微信学习交流群——上课（四）辅导形式网授：腾讯会议、钉钉课堂、微信语音视频等面授：现场1v1教室（五）全科定制班型全科120：适合二战及基础较好的、拔高巩固的学生全科160：适合基础中等，各科比较平稳的学生全科240：适合基础较差，各科都不突出，考名校的学生全科300：励志一站上岸，基础较差，考名校的学生（六）报名流程咨询老师——缴费——签订协议——对接老师——定制方案——开始上课。

工程硕士专项计划一、项目概述工程硕士专项计划是教育部为了培养高层次工程技术人才而设立的，通过对工程领域的研究和实践，提高学生的综合素质和创新能力，为国家的经济发展做出贡献。

本计划旨在培养具有较强工程实践能力和科学研究能力的高级工程技术人才。

二、项目目标1. 培养具有较强工程实践能力和科学研究能力的高级工程技术人才；2. 提高学生的综合素质和创新能力；3. 培养适应国家经济社会发展需要的新型、复合型、应用型人才；4. 促进产学研合作，推动科技成果转化。

三、项目要求1. 学生必须具备本科及以上学历；2. 学生需通过考试或面试等方式选拔入选；3. 学生需全日制学习，不得同时从事其他职业活动；4. 学生需完成规定课程和实践环节，并通过论文答辩。

四、项目设置1. 课程设置：本计划的课程设置分为基础课程和专业课程，其中基础课程包括数学、物理、化学等，专业课程包括电子信息工程、机械工程等；2. 实践环节：实践环节包括实习、毕业设计和科研项目等，旨在提高学生的工程实践能力；3. 论文答辩：学生需完成一篇论文，并通过论文答辩。

五、项目管理1. 学校负责制定计划和管理方案，并组织实施；2. 学校需建立健全管理机制，加强与企业合作，提高培养质量；3. 学校需对学生进行考核评估，并及时反馈成绩和意见。

六、项目评价1. 培养质量：主要考察毕业生的就业情况和社会评价；2. 教学效果：主要考察教师教育教学水平和教学设施设备的完善度；3. 科研成果：主要考察科研项目的数量和质量。

七、总结工程硕士专项计划是一项重要的人才培养计划，旨在培养具有较强工程实践能力和科学研究能力的高级工程技术人才。

在实施过程中，学校需建立健全管理机制，加强与企业合作，提高培养质量。

通过对毕业生的就业情况和社会评价、教师教育教学水平和教学设施设备的完善度以及科研项目的数量和质量等方面的考察评价，不断完善和提高工程硕士专项计划的培养质量。

复旦数学直博与硕士复旦数学直博和硕士是备受瞩目、备受推崇的优秀数学教育项目。

复旦大学数学学科在国内乃至全球都享有盛誉，为学生提供丰富多样的数学学术研究和教育培训。

下面我们来详细介绍一下复旦数学直博和硕士项目的相关情况。

一、直博项目介绍复旦数学直博项目旨在为优秀的本科生提供一个全面系统、个性化定制化教育培养计划，使学生在数学领域得到更为深入的研究和探索，同时也可以帮助学生在求职、科研和学术顶级领导力等方面提升发展空间。

直博项目的学制为6-7年，具体根据学生的个人情况而定，其中包括2-3年的课程学习和4-5年的研究生培养。

在学习课程方面，直博学生可以根据自己的兴趣和发展目标选择不同的课程，包括复杂变量、拓扑学、微分方程、偏微分方程、表示理论、组合数学、代数几何等等，可以满足不同方向的研究需求。

在进入研究生期后，直博生将完成自己的博士课程和毕业论文的撰写以及答辩工作。

二、硕士项目介绍复旦数学硕士项目是一个受欢迎的研究生课程，旨在向有志于数学领域研究、学术和行业发展的学生提供优质的教育培训。

硕士项目的学制为3年，其中包括1年的课程学习和2年的研究生培养。

在学习过程中，硕士生可以选择不同的领域和课程，包括分析，数理逻辑、代数及群、拓扑、奇异性论、微分方程、动力系统、最优化、组合数学、计算数学等等，使学生能够灵活选择学习内容，摸索出自己的研究方向。

三、项目比较与选择直博项目的学制相对较长，需要较长的学习时间和毅力，但是学生毕业后会获得博士学位，研究深度和学术成果会比硕士项目更高，毕业后能够从事更高级别的工作，例如大学的教授或研究机构的高级研究员。

硕士项目的学制相对短，能够快速培养出较高水平的学生。

在进行项目选择时，需要根据自身学习、工作雪况和个人志向来进行考量，进行合理选择。

最重要的是，需要在选择之前做充分而周到的考量和预测，是否符合自己的长远发展规划。

总而言之，复旦数学直博和硕士项目都是国内最为优秀的数学教育培训之一，为学生提供了优质的数学研究和学术教育，同时学生也会在科研和求职等多方面得到更好的发展机会。

复旦数据科学硕士
复旦大学数据科学硕士项目是一门以数据科学为核心的交叉学科项目，旨在培养掌握数据科学基本理论、方法和技术的高端人才。

该项目涵盖了数据采集、存储、处理、分析和解释等方面的课程，以及机器学习、数据挖掘、大数据分析等前沿技术。

该项目的课程设置非常丰富，包括统计学、计算机科学、数学等多个学科的核心课程，以及一系列实践课程和项目。

学生需要掌握各种数据处理和分析工具，如Python、R、SQL等，并具备数据驱动的思维方式和实践能力。

该项目的师资力量也非常强大，拥有一批优秀的教师团队，他们来自不同的学科背景，具有丰富的教学和实践经验。

他们将为学生提供全方位的支持和指导，帮助学生实现自己的职业发展目标。

总的来说，复旦大学数据科学硕士项目是一门非常有价值的学科，它将为学生提供全面的数据科学知识和技能，为学生未来的职业发展打下坚实的基础。

如果你对数据科学感兴趣，并希望在这个领域有所作为，那么这个项目将是一个非常不错的选择。