中小学、幼儿园校园安全工作实施方案范文中小学课后服务实施方案

一、预案背景

为了保障学生在课后服务期间的人身安全，预防和减少安全事故的发生，确保课后服务质量，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》等相关文件精神，结合我校实际情况，特制定本安全预案。

二、预案目标

1. 建立健全课后服务安全管理制度，明确安全责任，确保课后服务期间师生安全。

2. 提高师生安全意识，增强应急处置能力，降低安全事故发生率。

3. 做好课后服务安全保障工作，为师生提供一个安全、舒适、有益的学习和生活

环境。

三、组织机构

1. 成立课后服务安全管理领导小组，负责课后服务安全工作的统筹协调和监督指导。

组长：校长

副组长：副校长、安全主任

成员：教务处、德育处、后勤处、保卫处等相关负责人

2. 设立课后服务安全管理办公室，负责课后服务安全工作的具体实施。

主任：安全主任

副主任：教务处、德育处、后勤处、保卫处等相关负责人

四、安全管理制度

1. 课后服务期间，各班班主任负责本班学生的安全管理，确保学生活动安全。

2. 课后服务活动场地、设施设备必须符合安全标准，定期进行安全检查和维护。

3. 课后服务活动内容必须符合学生年龄特点，不得组织学生进行危险、违规活动。

4. 课后服务期间，学生应遵守纪律，不得擅自离校、外出。

5. 课后服务期间，学校将安排值班人员巡逻，确保校园安全。

五、安全措施

1. 课后服务活动前，班主任应向学生进行安全教育，告知活动注意事项。

2. 课后服务活动期间，班主任、值班人员应密切关注学生动态，确保学生安全。

3. 课后服务活动结束后，班主任应组织学生有序离场，确保学生安全回家。

中小学课后服务实施方案

一、目标任务

合理安排有需求的学生放学课后活动，加强规范管理，确保安全有序，努力实现有需要的学生全覆盖。

二、主要内容

1、强化基本服务。

继续推进义务教育学校课后服务全覆盖工作，通过动态监测、监督监管等措施确保全省应开展课后服务的义务教育学校100％提供课后服务。优化课后服务模式，指导督促各地各校结合当地实际情况，落实课后服务时长。对有特殊需要的学生，学校可以结合实际提供延时托管服务，积极创造条件解决好家长接学生困难问题。初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。

2、加强规范管理。

按照《关于进一步规范中小学生课后服务工作的通知》要求，继续指导督促各地严格规范中小学生课后服务工作，规范服务时间、内容、流程，强化安全管理。

3、支持开展多样化服务。

支持鼓励各地各校在保障义务教育阶段学校提供托管性课后服

务的基础上，“一校一案”多样化提供拓展服务，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等项目的兴趣小组及社团活动，供学生自主选择参加，引导学校和家庭更加关注学生德智体美劳全面发展。

4、遴选发布典型案例。

指导各地总结课后服务典型经验及创新举措，遴选课后服务典型案例，面向教育部门、中小学校、家长宣传推广好做法、好经验、好典型。

三、保障措施

1、进一步健全中小学生课后服务经费保障机制。

指导督促各地根据所提供的课后服务性质，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费，切实保障中小学生课后服务工作有效开展。督促落实落细经费保障机制。

中小学课后服务工作实施方案

一、前言

为了适应现代经济文化发展的需要，我国教育界开始注重对中

小学课后服务工作的发展与规范。中小学课后服务工作是指在假日、放学后以及晚自习外，对中小学生进行的有针对性、有计划、有组

织的教育、文化、体育、艺术等方面的活动。这是实现中小学全面

发展和完善教育体系的重要一环。本文旨在提供一份中小学课后服

务工作实施方案，以便于中小学开展课后服务工作，促进学生身心

健康成长。

二、中小学课后服务工作的意义

1.满足学生个性化需求。中小学生的兴趣爱好各异，且随着年

龄和成长经历的不同，需求也会发生变化。而中小学课后服务工作

可以满足学生各种不同的需求，促进学生个性化发展。

2.促进全面发展。中小学生处于成长发展阶段，需要全面发展。课后服务工作不仅可以弥补课堂教学的不足，丰富学生的学科知识，还可以发展学生的综合素质和兴趣爱好，促进学生科学健康地成长。

3.促进家校合作。中小学课后服务工作可以促进家长和学校的

密切合作，提高教育质量，同时也可以缓解家长的压力，减轻家庭

教育负担。

4.丰富校园文化。中小学课后服务工作不仅是学生的学习和兴

趣爱好的补充，也是校园文化建设的重要组成部分。通过丰富多彩

的课后服务活动，可以打造浓郁的校园文化氛围，提高学校的整体

素质。

三、中小学课后服务工作的实施方案

1.课后服务活动的内容

（1）学科补习：定期开展课外辅导，补充知识误区，提高学生

学科素养。

（2）兴趣拓展：开展各类科技、文化、艺术等方面的兴趣培养，学生可以根据自己的兴趣选择参与。

（3）运动健身：引导学生积极参与体育锻炼活动，提高身体素

学校课后服务工作实施方案范文（精选6篇）

为贯彻落实《关于进一步减轻学生作业负担和校外培训负担的意见》、《关于xx县中小学生课后服务工作实施意见》的相关工作要求，满足学校部分家长及学生的需求，破解小学生课后监管难题，解决家长的后顾之忧，探索家校共育的育人模式，结合学校师资实际情况，学校积极开设课后服务试点工作，特制定本实施方案。

一、指导思想

以促进学生全面健康发展为核心，坚持“耕植梦想，静待花开”的办学理念，办百姓身边的好学校，针对部分家庭学生放学后无人看管、经济上有困难等实际情况，按照xx县教体局的总体要求，积极落实并开好学校课后服务班。

二、基本原则

1、自愿选择：指导学生、家长填写《课后服务意向书》，确定“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的“四步走”工作流程。

2、安全为要：课后服务开班期间，规范作息时间，上下课及户外活动由学校统一调控，加强组织纪律管理，统一要求，严格管理，确保参加的每一名学生在校期间的安全。

3、规范运行：杜绝统一教学、补课行为，坚持自主学习、个别指导、兴趣活动的工作原则，加强监管检查力度，建立责任学生考勤及服务班工作记录机制。

4、教师队伍“校内为主，外聘为辅”：参与课后服务的老师主要由我校的在职教师担任，针对戏曲、乒乓球、篮球、足球等专业性强的项目，学校也适当聘请校外教练。

三、组织管理

1、成立领导小组及工作职责

组长：xx整体策划

副组长：xx具体负责此项工作的管理

组员：学校领导班子成员每天2人轮流值班，检查各班情况并及时处理值班期间的一切事宜。

管理人员：全校教师，安保人员（每天2名保安）按照学校的统一部署和相关要求落实每天的服务班管理及安保工作

中小学校课后服务工作实施方案7篇汇编某小学课后服务工作实施方案

（一）根据XXXX号关于进一步做好中小学生课后延时服务工作的通知文件精神，认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本实施方案。

一、成立学生课后延时服务工作机构

1.成立学生课后延时服务工作领导小组：

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXXXX

2.成立学生课后延时服务办公室：具体负责延时看管工作，XXX兼任办公室主任，XXXX主任及班主任成员。

二、学生课后延时服务的具体要求

1.服务对象：学生课后延时服务工作主要针对家庭看管确有困难的学生。服务对象主要为低年级学生；倡导中、高年级学生选择有关社会机构进行校外看管，有特殊困难的学生也可实行校内看管。

2.服务时间：学生课后延时服务时间定为学校工作日放学后夏季至18：00,冬季至17：00,春秋季至17：30o

3.服务内容：

（1）以安排学生完成课后作业、进行个别辅导、特色课程、自主阅读、兴趣特长培养、运动健身以及娱乐游戏等为主，学校开放图书馆、阅览室等专用教室供学生读书等活动。

（2）积极参加学校组织开展各项活动及社团活动。

4.各年级服务日程安排XXXXXXXX

5.服务主体：学生课后延时服务工作，由学校安排教师值日直接看管，也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管，还可吸纳社会人士、退休教师、大学生志愿者等参与看管。

6.服务程序：由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《学生课后延时服务协议书》，明确双方权利义务和责任分工。

学校课后服务工作实施方案5 篇

为促进学生健康成长，回应群众关切，匡助家长解决接送学生困难，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，根据教体局的统一安排和部署，结合我校实际，现就开展课后延时服务工作制定如下实施方案：

针对学生在下午放学后存在无人看护问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

课后延时服务坚持自愿免费原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体，倡导在外务工父母返乡就业创业，陪伴孩子共同成长，保障孩子学业教育。

全校所有班级所有学生均可申请参加。

周一至周五下午 3:30— 5:30 ，学校根据实际情况适当调整具体时间。

主要依托各班级教室为主，开展课后延时服务工作，同时充分利用学校运动场、图书馆、阅览室、实验室等场馆和功能教室，给学生提供更多的活动空间。

以学校教师为主体，学校党员干部为骨干，同时充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人材、社会知名人士的作用，参预课后延时服务工作。

1.对学生提供个性化的免费课业或者心理辅导帮扶；

2.开展“书香校园、海量阅读”活动；

3.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动；

4.开展“第二课堂”社团兴趣小组活动；

课后延时服务实施方案

课后延时服务实施方案篇一

一、指导思想

为满足学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》结合本校实际，认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长。

二、实施原则

学生课后服务工作遵循“校内实施，有效监管”的原则。

三、组织领导

学校成立课后服务领导工作小组。

组长：XXXX

副组长：XXX

组员：XXXXXXX

领导工作小组主要做好以下工作内容：

1、制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；

2、根据实施情况及时总结，及时调整有关课后服务小组（内容、指导教师、学生等等）；

绿色作文网。每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使活动开展的富有成效。

四、服务时间

从20xx年秋季学期开始，从星期一至星期五（法定节假日、寒暑假除外）每天下午第七节课后开展课后服务。

课后服务时间

早上17：25——18：10，晚上18：50——20：50

五、服务内容

1、集中完成作业。

安排学生在教室自主完成作业并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生给予费辅导帮助。

2、自主阅读交流。

安排学生在教室或阅览室等区域自主阅读或开展读书交流活动。

3、组织专题教育活动。学校统一安排专题教育等其他有益活动。

4、其他根据学校特色开展的活动。

课后延时服务方案篇二

本学期我校认真贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发（20xx）40号）（以下简称“双减”）、《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔20xx〕28号）和《安徽省教育厅安徽省发展和改革委员会安徽省财政厅安徽省人力资源和社会保障厅关于进一步规范中小学生课后服务工作的`通知》(皖教基〔20xx〕9号）、《宿州市全面推进中小学课后服务工作实施方案》（市教体〔20xx）111号）、《埇桥区全面推进课后延时服务工作实施方案》（埇教体基（20xx）16号）、《桃园镇全面推进中小学课后服务工作实施方案》（桃教20xx、16号）等文件精神，对学生开展了课后延时服务，根据上级文件和要求收取了课后延时服务费用，现制定课后延时服务费分配方案。

中小学幼儿园校园安全工作实施方案

一、校园安全工作目标

1.确保学生生命安全和身心健康；

2.维护校园秩序和学习环境；

3.提高学生安全意识和自我保护能力；

4.加强与家长和社区的合作，形成校园安全共治机制。

二、校园安全工作组织

1.成立校园安全工作领导小组，由校长担任召集人，安全工作负责人和各相关部门负责人成员。负责制定安全工作规章制度、安全教育计划、应急预案等；

三、校园安全管理

1.加强入校管理，校门实行封闭式管理，设立校门卫生队伍，实施学生身份验证，严禁外来人员进出校园；

2.建立摄像监控系统，对校园主要区域进行实时监控，及时发现和处理安全事件；

3.定期检查学校设施设备，如教室、实验室、食堂、操场、宿舍等，确保安全设施完好；

4.制定应急预案，组织开展演练活动，提高师生应急处理能力；

5.加强对学生的安全管控，制定校园安全规章制度，加强班主任及监护人的管理。

四、校园安全宣传教育

1.组织安全教育活动，如校园安全月、安全讲座、主题班会、安全演练等，提高学生的安全意识和自我保护能力；

2.开展常态化的安全教育活动，通过校园广播、宣传栏、学生手册等途径，向学生普及常见安全知识。

3.与公安机关、消防部门、卫生健康部门开展合作，定期邀请相关专业人员开展校园安全教育讲座，提供安全培训。

五、家庭与学校合作

2.建立家长志愿者队伍，参与校园安全巡逻，协助学校进行校园安全管理；

六、持续改进和评估

1.定期对校园安全工作进行评估，收集学生、家长和教师的意见和建议，及时调整工作方案；

2.建立健全校园安全档案，保存安全事故处理记录和安全工作文件，定期对安全工作进行绩效评估；

《中小学、幼儿园校园安全工作实施方案范文中小学课后服

务实施方案》

摘要：各学校、幼儿要进步完善学生住宿、餐饮、卫生、消防、防灾等各项安全管理制做到安全管理有可循有规可依，学校、幼儿要建立安全工作档案记录日常安全工作、安全检、安全责任落实、消除安全隐患等情况，督学校、幼儿门卫、保安、值勤、巡逻等安全工作措施落实情况

深入贯彻落实全国、全区校安全工作综治维稳电视电话会议精神按照央、区、市和旗委政府关学校、幼儿安全工作安排系列部署结合我旗学、幼儿校安全工作实际制定实施方案

、指导思想

要从事关社会稳定、事关国和民族高充分认识做校安全防工作重要性和紧迫性切实增强责任感和使命感按照党委政府领导、教育公安动、学校社会动工作机制加强校安全管理和值班保卫工作广师生创造安全、和谐、稳定学习工作环境

特别是今期要集开展校安全治理整顿工作进步提高认识强化措施明确责任把学校和幼儿安全保卫、安全管理措施进步落实到位把学校和幼儿安全责任进步落实到位确保校安全工作万无失确保校安全稳定

二、组织领导

加强全旗学、幼儿安全工作组织领导教育局成立学、幼儿安全工作领导组

组长

副组长

常副组长

主要职责按照旗委、政府安排部署制定实施学校、幼儿安全工作实施方案全面加强校部安全保卫和安全管理认真落实校安全各项工作措施并协调综治、公安、交警等部门强化校及周边安全保卫和综合治理维护师生权益和生命财产安全确保校安全稳定

领导组下设三工作组

（）安全防组

组长

副组长

成员各学校校长、记、法制副校长

工作职责责深入宣传校安全有关法规政策、安全防护救知识、防灾减灾知识切实提高广师生安全识

中小学幼儿园校园安全工作实施方案

一、校园安全组织体系

1.设立校园安全领导小组，组织负责校园安全工作的各相关部门负责人；

2.明确校园安全工作的责任分工，制定详细的工作方案；

3.成立校园安全监测与预警中心，负责根据实际情况制定预警机制；

4.建立校园安全工作督导机制，定期进行安全巡查和督导。

二、校园安全设施

1.建立完善的校园安全设施，包括视频监控、门禁系统、报警设备等；

2.定期检修和维护校园安全设施，确保设备正常运行；

3.提供安全设施使用培训，保证教职员工和学生熟悉操作。

三、人员安全管理

1.制定师生进出校园制度，确保非授权人员无法进入校园；

2.建立学生住宿监管制度，确保学生宿舍安全；

3.实施校园封闭管理制度，确保外来人员进入校园需经过严格审查；

4.加强教职员工岗前和定期的安全培训，提高安全意识和应急处理能力；

5.建立学生学籍管理制度，定期核对学生信息，并与当地公安机关联网，确保学生身份的真实性。

四、安全教育与防范

1.制定安全教育课程，培养学生的安全意识和自我保护能力；

2.组织开展安全教育活动，如消防演练、自救互救演练等；

3.加强校园安全宣传，宣传安全知识和防范措施，提高全校师生的安全意识；

4.加强与家长的沟通，建立家校共同关注学生安全的机制。

五、应急预案与处置

1.制定灾害事故应急预案，明确各部门和个人的责任和任务；

2.建立健全疏散和撤离机制，保证师生安全有序撤离；

3.组织进行定期的安全演练和模拟应急处置，提高应急响应能力；

4.加强与当地公安、消防等执法部门的合作与配合，提高应急响应效率。

课后服务工作实施方案

为了有效地开展我校的学生课后服务工作，促进学生的健康、快乐和幸福成长，帮助家长解决孩子放学后无人看管的问题，我们结合实际情况，经过校领导班子会议的研究，特制订了以下实施方案：

一、指导思想

我们深入贯彻落实《XXX关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和《2019年全市中小学课后服务工作实施方案》等系列文件的精神，以服务家长和学生为宗旨，把放学后的课后服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。我们将有效整合学校和家庭等方面的资源，着力破解学校放学后、家长下班前学生无人看管的社会性难题。

二、总体目标

我们的总体目标是：

1.让每位家长放心。我们将满足家长合理需求，提供高质

量的服务，不断提升我校的公信力。

2.对每位学生负责。我们将以“课后服务”为平台，组织学

生开展形式多样的活动，让学生在校园研究生活中享受幸福、健康成长。

三、组织机构

为了确保放学后课后服务工作能够扎实有效地开展，我们成立了课后服务工作领导小组，组成如下：

组长：

副组长：

成员：

工作领导小组下设办公室，具体负责放学后课后服务工作，由XXX任办公室主任，各级班主任成员担任。

四、放学后课后服务具体要求

1.服务对象。我们的放学后课后服务工作主要针对放学后

家长接送困难、在家无人照料的学生。

2.服务主体。我们的校内课后服务工作由学校安排教师值

日直接看管，也可由学校家长委员会组织家长义工参与看管。

3.服务时间。我们的放学后课后服务时间原则上为学校工

作日下午放学后，一般情况下比正常放学时间延长60分钟。

4.服务场所。我们的服务场所包括学校教室、活动室、运

中小学课后服务方案（通用）

一、指导思想

为更好地满足中小学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促

进学生健康成长，办有温度的济南教育，结合本校实际，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣

小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。现就

济南市燕山学校小学部开展小学生课后服务提出如下实施方案。

二、实施原则

小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。

（一）是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先充分征求

家长的意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建

立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。在自愿的前提下，由

家长向学校提出书面委托申请，并报名登记，经审核同意后，学校向家长

明确双方职责和课后服务有关事项，由学校统一组织实施。

（二）坚持教育性、科学性和安全性相统一的原则。课后服务要以促

进学生身心健康成长为主题，以组织丰富多彩的活动为主线，以学校教师

为指导和管理主体，同时可充分发挥家长、义工、志愿服务者以及学长作用，参与课后服务工作。课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现

有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤

安全保障。

（三）完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。制定并

落实严格的考勤、监管措施。建立健全课后服务安全管理制度，对早入校

和晚离校学生切实负起安全管理责任。加强对师生安全意识教育，配备数

量足够的值班人员，明确警卫和课后服务人员责任，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施。

小学课后服务工作实施方案2023年春季(八篇)

篇一：小学课后服务工作实施方案春季

为妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题，进一步增强教育服务能力、办人民满意的教育的民生工程，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》教基一厅〔20__〕__号和__省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的意见》__教基函〔20__〕__号文件精神，我校高度重视学生托管惠民工作，落实好“一校一策、一生一策”，切实解决家长的后顾之忧，坚持立德树人，回归教育初心，努力实现让学生满意、让家长满意、让教师满意“三个满意”的目标。

一、托管时间

校内基本托管看护时间原则上为下午有课的上课日放学后开始至17：30。第三方入校托管时间根据各校家长需求灵活定制。

二、托管方式

采取校内免费基本托管与第三方入校托管相结合的方式。校内基本托管根据各校实际情况，继续分为校内托管基本看护和校内托管社团两部分。

三、托管内容

1、在托管课程内容上做好“三个结合”，即：与教育活动相结合、与学校特色相结合、与校外活动相结合。我校托管还与“十个一”项目的实施、素质教育和学生全面发展相结合，丰富托管内容，使学生劳逸结合，

高质量托管。

2、第三方入校托管主要是为学生提供个性化、特色化服务。

四、托管申请

通过公众号、家长会、班级家长群向家长准确解读托管工作实施方案，将托管时间、服务内容、组织形式等告知家长。并通过学校微信平台向社会进行公布。

五、安全保障

1、健全《托管学生考勤制度》《托管学生安全交接制度》《清校检查制度》《安全应急预案》《托管教师责任书》《托管学生家长职责书》等相关管理制度。

小学生课后服务工作实施方案

小学生课后服务工作实施方案（精选6篇）

只有深思熟虑之后，才能写好工作方案。当工作将要开展的时候，领导通常会要求我们先准备几份工作方案，那么工作方案有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的小学生课后服务工作实施方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

小学生课后服务工作实施方案1

开展学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为切实做好我校学生课后服务工作，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，为配合国家扶贫攻坚战略，切实解决广大人民群众的困难，结合安顺教育的实际情况，做到利用学校资源取之于民，用之于民的宗旨，办人民满意的教育。

二、学生课后服务领导小组

组长：

副组长：

成员：中层及各科室负责人、各年级班主任

学校课后服务工作由邓增西仁副校长具体负责安排各项课后服务工作，集中学校师资力量，调配各方资源，课后服务下设工作办公室设在教务处，教务主任兼任办公室主任。

三、学生课后服务的原则

学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。开展课后服务工作，要事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后服务要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服

务群体。

四、学生课后服务的范围

中学生课后服务实施方案（精选10篇）

根据办公厅、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》和工程有关要求，制定如下实施方案。

一、目标任务

合理安排有需求的学生放学课后活动，加强规范管理，确保安全有序，努力实现有需要的学生全覆盖。

二、主要内容

（一）强化基本服务。

继续推进义务教育学校课后服务全覆盖工作，通过动态监测、监督监管等措施确保全省应开展课后服务的义务教育学校100％提供课后服务。

（二）加强规范管理。

按照《教育厅发展和人力资源和社会保障厅关于进一步规范中小学生课后服务工作的通知》要求，继续指导督促各地严格规范中小学生课后服务工作，规范服务时间、内容、流程，强化安全管理。

（三）支持开展多样化服务。

支持鼓励各地各校在保障义务教育阶段学校提供托管性课后服务的基础上，“一校一案”多样化提供拓展服务，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等项目的兴趣小组及社团活动，供学生自主选择参加，引导学校和家庭更加关注学生德智体美劳全面发展。

（四）遴选发布典型案例。

指导各地总结课后服务典型经验及创新举措，遴选课后服务典型案例，面向教育部门、中小学校、家长宣传推广好做法、好经验、好典型。

根据工作部署和《通知》要求，为扎实推进中小学课后服务再提升工作，结合《通知》具体实施情况，特制订本实施方案。

一、工作目标

落实政策，合理安排学生放学课后活动，加强规范管理，确保安全有序，实现有需要的学生全覆盖。促进服务协同发展，满足学生多元素质教育发展需求。

中小学校内课后服务工作方案10篇

小学课后服务方案

为满足小学生课后服务需求，完善服务体系，解决学生家长实际困难，根据教育部、省、市、区《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》精神，现结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

本方案深入贯彻精神，全面落实全国教育大会和国家、省市、区相关文件部署要求，大力推进全市校外培训机构专项治理工作，促进学生健康成长，帮助家长解决不能按时接送学生的困难，进一步增强教育服务能力，不断提高人民群众的教育获得感和幸福感。

二、实施原则

1.坚持自愿性原则

课后服务必须坚持“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，中小学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校要先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后服务要优先保障留守学生。

2.坚持规范性原则

学校根据学生的需求、家长的需要、本校的实际情况，合理安排放学后学生的活动。杜绝任何社会机构进校举办“特色班”“兴趣班”，严禁将课后服务变相成为集体教学或补课。

3.坚持安全性原则

课后服务工作实行学校负责制，要完善安全管理制度，加强安全管理，确保学生在校期间的安全。要加强家长及学生的安全教育，做到家校无缝交接。

三、实施举措

1.服务对象

正常放学后按时离校有困难的学生。

2.服务主体

课后服务主体为学校。由学校安排教师开展服务，也可由家校共同发展委员会组织家长义工（志愿者）参与服务。

3.服务时间

学校每天在完成规定课时之后提供课后服务。具体时间是周一到周四的3:30——5:20.