2013八年级物理光现象复习导学案

光现象复习导学案班级________________ 姓名________________【学习目标】1、通过实验，探究并了解光的反射定律；探究了解光的折射现象及其特点；探究平面镜成像时像与物体的关系；2、知道光的直线传播、平面镜成像的特点及应用；3、通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象；【重点、难点】1、通过实验，探究并了解光的反射定律；探究了解光的折射现象及其特点；探究平面镜成像时像与物体的关系；2、知道平面镜成像的特点及应用。

【学习过程】一、预习案：知识自主梳理：（学法指导：回归课本，独立完成导学案，鼓励提前在组内及组间进行相互讨论或请教老师，以备上课时展示和质疑）2.光的反射：3.平面镜成像：5.光的色散、看不见的光：二、训练案：常考题型剖析：题型一：光现象辨识例1（2013•河北）图所示现象中，由光的反射形成的是（）A．露珠下的叶脉B．玩具在镜中的像C．日食D．白光的色散变式题1、下列生活中的一些实例和对应解释，正确的是（）A、近视镜的镜片—凸透镜B、阳光下人影相随—光的反射C、水中的月亮—光的直线传播D、用镜子增大空间感—平面镜成像变式题2、陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲)，往茶杯中倒人一些水后，又能够看见硬币了(如图乙)。

造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是（）A．光的直线传播和光的折射B．光的直线传播和光的反射C．光的反射和光的折射D．光的反射和光的直线传播题型二：平面镜成像例2. (2013云南) 照镜子时，你会在镜里看到另外一个“你”，镜里的这个“你”就是你的像.下列关于这个像的说法正确的是（）A．镜里的像是虚像B．像的大小与镜的大小有关C．镜里的像是光的折射形成的D．人向镜靠近0.2m，像将远离镜0.2m变式题1、（2013•盐城）在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系．其中能够达到实验目的是（）A B C D变式题2、平静湖面的上空，一只鸟正冲向睡眠捕食，它在湖面水中的像是（填“虚”或“实”）像，鸟在向下俯冲的过程中，像的大小（填“逐渐变大”“逐渐变小”或“不变”）。

第四章光现象第一课时、光的传播、光的反射、平面镜【中考目标】1．通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点和光的反射的规律。

2．了解光的反射的规律。

【知识结构】12、光的传播3、光的反射4、平面（1）成像原理：镜（2）探究平面镜成像特点：用_________替代平面镜探究成像特点，目的是便于_______________。

(3)成像特点：物体在平面镜中成的像是____像；像和物体的大小______；像和物到平面镜的距离_________；像和物的连线与镜面_____________.(4) 平面镜的作用：___________________；【典型例题】1．下列是一些日常生活和自然界中的光现象：①日食和月食②水中倒影③小孔成像④池底“变浅”⑤黑板“反光”⑥雨后彩虹。

由于光的直线传播形成的是________________；由于光的反射形成的是_______________________。

（选填序号）2．在图1所示的四个情景中，属于光的直线传播形成的是( )3．如图1所示的光现象中，由于光的反射形成的是4．小明在进行光的反射规律实验的探究过程中：（1）小明同学用上图所示的装置做实验，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是：____________________________（2）光屏是放在平面镜上而不是放在透明玻璃板，小明选平面镜做实验的原因是_______________________。

（3）在光屏上标有角度数是为了研究________________________________。

（4）请在下图中标出反射角的度数。

（5）小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？_________________________________。

（6）在下图中如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：____________________________________。

八年级物理第二章光现象复习导学案复习目标：1、知道光在均匀介质中沿直线传播。

利用光的直线传播解释物理现象。

识记光在真空中的传播速度。

2、利用光的反射定律进行作图。

掌握平面镜成像及其应用。

掌握光的折射现象和光的折射定律。

基础回顾：一、光的传播1、能够发光的物体叫_______，可分为_________光源，如：太阳、荧火虫等；和________光源，如：电灯、蜡烛等。

2、光在_________ 沿直线传播，例如：_______、_______、________、_________等。

3、光在真空中的传播速度为_______m/s，在其他介质中传播的速度都比在真空中的速度______，光在水中传播的速度为真空中光速的_______；光在玻璃中传播的速度为真空中光速的________。

二、光的反射1、光在传播的过程中遇到________时，被反射回来的现象，叫光的________；过入射点垂直于反射面的直线叫_________线；入射光线与法线的夹角叫________；反射光线与法线的夹角叫_________。

我们能看见本还发光的物体是因为物体的______ __进入我们的眼睛。

2、在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在______ _内；反射光线、入射光线分居________两侧；反射角_______入射角；在反射现象中光路是__________的。

3、平行光射到光滑物体表面被反射后仍为_________，这样的反射叫_________；若平行光射到粗糙的物体时，则反射光将________反射，使我们能从________看到本身不发光的物体，这样的反射叫__________。

三、平面镜成像1、平面镜所成的像与物体大小_________，像与物体到镜面的距离________，像与物体连线与镜面_________，平面镜所成的像是______，身高1.7m的人站在平面镜前1.5m处，则像高____m，像与物体间的距离是_____m。

物理《光现象》复习学案☆复习目标1、知道光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中（空气中）的速度2、了解光的反射和折射规律，知道平面镜成像特点。

3、能利用所学的知识解释简单的光现象。

☆重点：对光的直线传播，反射和折射及其运用等基础知识的复习。

☆复习过程【中考考点清单】考点一光的直线传播1.光源：能够自行的物体叫光源。

2.光沿直线传播的条件：光在介质中是沿直线传播的。

3.光速：光在真空中速度为 m/s；光在空气中传播速度约等于真空中的速度。

4.用可解释影子的形成、小孔成像、日食、月食、晴天森林里地面上的光斑、队伍准直等。

考点二光的反射1.光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫做光的。

2.光的反射定律（1）共面：反射光线、入射光线和法线在内。

（2）异侧：反射光线和入射光线分别位于的两侧。

（3）等角：等于。

3.光的反射类型（1）镜面反射：射到物体表面上的平行反射后。

（2）漫反射：射到物体表面上的平行反射后。

4.可逆性：在反射现象中，光路是的。

5、用可解释镜中花、水中月等。

考点三平面镜成像1.平面镜成像的原理是。

2.平面镜成像的特点（1）虚实：成的像为。

（2）大小：像和物的大小。

（3）距离：像和物到平面镜的距离。

（4）对称：像和物关于对称。

考点四光的折射1. 光的折射定律（1）共面：折射光线、入射光线和法线在内。

（2）异侧：折射光线、入射光线分别位于的两侧。

（3）角不相等①定性：空气其他透明介质。

②变性：折射角随着入射角的增大而。

2.可逆性：在折射现象中，光路是的。

3、用可解释水中“折笔”、海市蜃楼、水池变浅、天空彩虹、透镜的光的作用等。

考点五光的色散物体的颜色1.太阳光穿过三棱镜后，被分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫做光的。

2.光的三基色是、、；考点六看不见的光1.光谱：把紫这几种不同颜色的光按这个顺序排列起来，就是光谱。

2.人眼看不见的光：在红光之外是，具有显著的效应，主要应用有；在紫光之外是，具有显著的效应，主要应用有。

光现象复习课导学案学习目标1、知识与技能学会整理本章的知识框架，复习关于光现象的基础知识。

知道光沿直线传播及其应用。

理解平面镜成像的特点，能解释平面镜应用的问题。

理解光反射的规律，知道镜面反射和漫反射及其应用。

知道光的折射规律，会分析生活中的折射现象。

2、过程与方法通过学生梳理归纳本章的知识框架，让学生在复习交流的过程中达到基础知识的复习要求。

在复习探究平面镜成像的活动与探究光的反射定律的活动中，运用科学的研究方法。

在竞赛中让学生充分讨论交流，体现自主学习、合作学习。

3、情感、态度与价值观复习过程中要让学生积极投入到活动的情境中。

通过知识竞赛，激发学生学习兴趣。

重、难点光的直线传播规律与光的反射定律及运用器材：光在空气中沿直线传播的相关实验器材、自制磁性硬纸板、自制探照灯等。

学习课时：1课时一、课前预习：二、课前展示：一、填空题（每空1分,共30分）1、太阳光从大气层外射到地面时，光线会发生弯曲，这说明。

2、若一个身高1.6m的人站在竖直挂置的大穿衣镜前0.5m处，则此人在镜中的像高是______m，像到人的距离是______m，若此人以1m／s的速度远离平面镜走2s，则像高______m，像到镜的距离是______m。

3、古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_______现象，“池水照明月”说的就是光的_______现象4、入射光线与镜面夹角为300，则反射光线与入射光线的夹角为______度，当入射光线向法线偏转_______度时，反射角变为400。

5、射击时要做到“三点一线”，这是利用了。

6、渔民在叉鱼时，总是往（填“上”或“下”）叉，这是因为光从到发生了折射；某人在水中看河岸上的树时，看到的树要比实际的位置（填“高”或“低”），这是因为光从到发生了折射。

7、光在均匀介质中是沿________传播的。

我们能从不同方向看到银幕上的画面，这是因为光在银幕上发生了_______。

人教版八年级物理上册第四章光现象复习导学案一、知识回顾1.光的传播速度与介质的关系光在不同介质中传播时，速度可能会发生改变。

例如，光在真空中的传播速度为3.00×10^8 m/s，在空气中的传播速度也接近这个值。

但当光从真空中射入到介质（如水、玻璃）中时，其传播速度会减小。

2.光的反射光在与物体表面碰撞后改变方向的现象称为反射。

光线与物体表面碰撞时，遵循以下规律： - 入射角等于反射角； - 入射光线、法线和反射光线在同一平面内。

3.光的折射光从一种介质传播到另一种介质时，由于传播速度的改变，发生弯曲的现象称为折射。

光线从一种介质射入到另一种介质时，遵循斯涅尔定律： - 入射角的正弦与折射角的正弦的比值，在两个介质中的传播速度之比等于两个介质的折射率之比。

4.光的颜色与波长光的颜色与其波长有关。

不同波长的光对人眼产生不同的感觉，形成不同的颜色。

人眼能够感知的光波长范围称为可见光，波长范围大约为380 nm到780 nm。

二、实践探究1.实验内容：光的反射•实验器材：平面镜、光源、光屏。

•实验步骤：(1)将平面镜竖直放在光源和光屏之间，使得光线射向平面镜。

(2)观察光屏上的光斑，调整平面镜的角度，注意观察光斑的移动。

(3)记录实验现象和自己的思考。

2.参考思考题(1)在实验中，你观察到光斑的移动吗？移动了多少？(2)你能解释实验现象吗？(3)这一实验中涉及到了哪些光现象？三、知识拓展1.光的折射率光在不同介质中的传播速度不同，即光的折射率不同。

光的折射率与介质的密度有关。

一般来说，介质的密度越大，光的折射率越大。

2.全反射当光从光密介质射入光疏介质时，入射角超过一定角度时，光将完全发生反射，不进入光疏介质。

这种现象称为全反射。

3.彩虹的形成彩虹是由太阳光通过水滴、雨滴等悬浮在空气中的水珠发生折射和反射而形成的自然光谱现象。

太阳光经水滴折射、反射、折射等多次作用后，色散出不同颜色的光线，最终形成彩虹。

光现象复习导学案【重点】光学三大现象——光的直线传播、反射和折射及其运用【学习过程】『考点1』光的直线传播1、光源：自身发光的物体，可分为自然光源和人造光源。

2、光沿直线传播规律：光在__________________________ 是沿直线传申①光线：为了表示光的传播情况，我们通常用带的表示光的径迹和方向。

光线所用到的物理研究方法是。

②应用及现象：a^ ；c、；d、光斑、三点一线等。

恭b CEZ3W3、光的速度：真空或空气中c= __________________ m/s=km/s；光在水中、空气中、玻璃中的传播速度大小关系为o4、把光在一年内传播的距离叫做1光年，光年是的单位，用来描述夭体星球间距离的单位。

『针对训练』1、下面物体中：①萤火虫、②钻石、③烛焰、④太阳、⑤月亮、⑥篝火、⑦电影荧幕、⑧耀眼的玻璃幕墙、⑨播放中的电视剧屏幕、⑩发光的电灯；是光源。

2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，纵队就排直了，这可以用来解释。

“举杯邀明月，对影成三人”中的“三人”有因为___________________________ 形成的影子。

3、太阳光垂直照射到离地面一定高度的很小的“△”形孔上，则在地面上形成的光斑是（）A. AB. OC. OD. V4、在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物范围（）A.变小B.变大C.不变D.先变大后变小5、晚上，小明沿马路边经过一盏路灯，路灯下小明的影子长短会发生变化，其变化的情况是（）A.逐渐变长B.先变短，后变长C.逐渐变短D.先变长，后变短6、下面现象中，不属于光沿直线传播的是（）A. 一叶障目，不见泰山B.如影随形，形影相伴C.水中捞月，徒劳无功D.井底之蛙，所见甚少7、太阳发出的光到达地球大约需要500s,则地球与太阳间的距离约为km。

『考点2』光的反射1、 定义：光照射到物体表面上时，一部分光被. 射。

《光现象1》复习课导学案学习目标：1．通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。

（a）2．知道波长、频率和波速。

（a）3．能够辨别光的直线传播、平面镜成像、光的反射、光的折射、凸透镜成像等现象。

学习重点：光的直线传播、光的反射、光的折射、光的色散现象及其特点。

学习难点：光的直线传播、光的反射、光的折射、光的色散现象及其特点。

学习过程：一．章节知识梳理：二．合作学习：1．下图中的现象按照光学知识分类(填序号)⑴上图中应用光的直线传播知识的有，光在中沿直线传播。

应用这一知识的现象还有。

光在真空中的速度是。

⑵属于光的反射现象的有，属于光的折射现象的有⑶所成的像是实像的有，所成像是虚像的有⑷在空白处完成K、J成像原理图。

2．下列现象中，属于光的折射的是（）A．房间的墙壁上装有大的平面镜，增大了视觉空间 B．从不同方向都看到了桌面上的苹果C．在台灯下写字时，纸面上出现了手的影子 D．透过草叶上的露珠看到了被放大的叶脉3．2016年5月某日上午，在广元地区天空出现了罕见的日晕现象，太阳周围出现了一条带有彩色的大圆环，非常好看，许多人纷纷拍照留影。

关于彩色圆环的形成原因，可以由下列哪种物理规律解释（） A．小孔成像 B．光的直线传播 C．光的反射 D．光的色散4．自然界中有许多有趣的光现象，下列光现象中，属于光沿直线传播的是（）A．空游泳池中注水后，看起来变浅了 B．平静的湖面上倒映着岸边的景物C．开凿隧道时，工人们用激光束引导掘进机 D．雨后的天空中，出现了一道彩虹5．下列对各光学现象的相应解释或描述，正确的是（）A．影子是由于光的反射形成的 B．蜡烛远离平面镜时，蜡烛的像变小C．插在水中的铅笔“折断”了，是因为光的折射D．只将F板绕ON向后转动，还能在F板上看到反射光线三．方法归纳：四．当堂检测：1．“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进井水中了，以下说法中正确的是( )A．水中出现月亮属于光的反射现象 B．水中出现月亮属于光的折射现象C．水中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近D．水中的月亮比天上的月亮小2.教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的，其目的是（）A.不反射光B.能折射光C.发生漫发射D.发生镜面发射3．插入水中的筷子，水里部分从水面斜着看起来是（）A.向上曲折B.向下曲折C.没有变化D.与水对光线的反射有关，难以确定4．汽车已进入普通家庭，小明通过对汽车的观察发现，前窗玻璃大多是倾斜的，这是因为前窗玻璃倾斜时，根据特点，夜间车内乘客或其它物体所成的像在玻璃的前上方，避免干扰司机视觉；而汽车前灯安装在离地面较近的车头位置，有利于司机更好看清前方道路状况，这是因为在同一种均匀介质中光是。

【八年级】初二物理第八章光的综合复习导学案第八章光的综合复习学习目标：1．熟练掌握光的直线传播、光的反射、光的折射的实例及其应用2.通过小组合作学习，掌握光现象、平面镜成像特性和凸透镜对光的影响的基本知识重点：光学实例、难点：实验探究课堂练习：第一关：光现象的基础知识光学光、反射光（示例1）a.日食和月食的发生()b.斜插入水中的筷子看起来水下部分向上弯折了()c、人们用梳妆镜梳头e.阳光下,立竿见影()f.人看到平面镜中自己的像()g、潜望镜（H.人们看不到不透明物体的背面（）i.人在清水边看到自己的“倒影”()j.晚上有灯光时,墙上出现人的影子()k、站在清澈的池塘边，你可以看到池塘的底部看起来很浅（）m.电影院的观众能从不同方向观看电影()n.晚上看月亮()2.光在物体中的传播路径是直的3.光在真空中的传播速度是_______m/s；4.当光束照射在水平放置的平面镜上，且光线与镜子之间的夹角为25°时，反射角为__;。

5.坐在电影院的任何一个座位，都能看到银幕上的图像。

这是因为光射到银幕上发生了_____反射（填写“镜像”或“漫反射”）。

6．小兰站在竖直的平面镜前0.5m处，她在镜中的像到镜面的距离是________m。

7.小李站在垂直平面镜前2米处，她的形象远离自己8.在图1中，根据光的反射定律画出反射光线的入射光线。

9.不能用光的线性传播来解释的现象是（）a．小孔成像b．影子的形成c．日食和月食d．海市蜃楼第二级：平面镜和凸透镜的成像特性1．小红站在平面镜前照镜子，镜子中有她的像。

当小红远离平面镜时，跟她本人相比，镜子中图像的大小。

（填写：“较大”、“较小”或“不变”）。

2．图3（甲）是我们学习的教科书《八年级物理下册》的扉页。

如果把它放在平面镜前，其在平面镜中的图像应为图3（b）中的（）3．一个人站在竖直的平面镜前1.5m处，若将镜子向人平移0.5m，则人和像之间的距离是a、 1mb.1.5mc.2md.3m4.凸透镜对光线具有作用，凹透镜对光线具有作用5.根据入射光和折射光的方向，在图4的方框中画一个合适的透镜。

ABAC第四章 光现象复习导学案（1-3节）复习目标：1、知道光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中（空气中）的速度为3×108m/s 。

2、了解光的反射和折射规律，知道平面镜成像特点。

3、能利用所学的知识解释简单的光现象。

4、通过对比分析，综合概括等方法比较光的直线传播，光的反射，光的折射现象发生的条件，规律的异同以及各自特有的光现象。

5. 通过对反射定律的了解，能完成光路图。

复习重点：对光的直线传播，反射和折射及其运用等基础知识的复习。

复习过程：一、知识回顾（一）光沿直线传播1、光源： ，分为 。

2、光的传播①传播规律：光在 是沿直线传播的。

②光线：为了表示光的传播情况，我们通常用 表示光的径迹和方向，这样的 叫做光线。

③应用及现象：a b c 3、光的速度 真空或空气中C= m/s= km/s光在水中、空气中、玻璃中的传播速度大小关系为 。

4、光年是＿＿＿＿单位，合______Km （二）光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被 回原来介质的现象叫光的反射。

2、反射定律： 。

3、光的反射过程中光路是 的。

4、反射分为 和 。

使我们从各个方向都能看清物体。

（三）平面镜成像 1、平面镜成像特点① ② ③ ④ 。

2、成像原理：用未点燃的蜡烛代表点燃的蜡烛的像，所采用的物理研究方法是 二、交流展示1、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，对就排直了，这可以用_______________来解释。

2、太阳光垂直照射到离地面一定高度的很小的正方形孔上，则在地面上产生光点的形状是（ ）A ．圆形的B ．正方形的C ．不规则的D ．成条形的 3、下列现象中不能用光沿直线传播解释的是（ ）A.平静的水面映出倒影B.日食的形成C.影子的形成D.小孔成像 4、关于光的传播下列说法中正确的是（ ） Ａ、光在任何介质中传播的速度都是３×108m/s B.光总是沿直线传播的 C.光线也可以“弯曲”D. 太阳光是沿直线传播到地球上的 5、下列现象中属于光的反射现象的是（ ）A 、手影游戏B 、海市蜃楼C 、小孔成像D 、水中倒影 6、我们能从各个方向看见房间内的物体,我是由于光线照射到物体表面发生_____的缘故.新油漆过的黑板表面“反光”属于光的______现象形成的7、入射光线和平面镜之间的夹角为20°则反射光线和入射光线之间的夹角为_____ 8.作图SP 三、达标测评1、下列现象中不能用光沿直线传播解释的是（ ）A.平静的水面映出倒影B.日食的形成C.影子的形成D.小孔成像2、晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如右图所示，则从侧面看去（ ） A ．镜子比较亮，它发生了镜面反射 B ．镜子比较暗，它发生了镜面反射 C ．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D ．白纸比较暗，它发生了漫反射 4、如图所示，某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”。

第三章光现象复习一、复习目标1.知道光沿直线传播,并会解释一些常见的现象.2知道光在真空中的速度.3.知道光的反射现象.4.理解光的反射定律,并会用反射定律分析问题.5.理解平面镜成像的特点,知道虚像是怎样形成的.6.知道光的折射现象和折射规律.7.知道光的色散,知道物体的颜色之谜.8.知道红外线和紫外线及其应用.二、全章知识框架三、知识梳理1.光在____________________中沿直线传播,光在真空中的速度为_________m/s,光在水中和其它介质中的速度比真空中_______.2.光年是光在__________内传播的路程,它是一个__________单位.3.在反射现象中,____________、____________和_______都在同一个平面内;_________和___________分居法线两侧;__________等于__________.这就是反射定律.4.让光逆着反射光线的方向射到镜面,那么,它被反射后就会逆着原来的_________的方向射出,这表明,在反射现象中,光路是________.5.阳光射到镜子上会发生_________反射,阳光射到白纸上会发生______反射.6.平面镜成像特点是:(1)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_______;(2)像和物体的大小_______;(3)像和物体对应点的连线与镜面_______.(4)平面镜成的像是____ 像7.除了平面镜外,生活中常见到的球面镜有__________和__________.凸面镜能使平行光________;凹面镜能使平行光_________.8.当光从空气中______入另一种介质中时,传播方向发生______,这种现象叫做________,光从空气中射入水中或其它介质中时,折射光线向_______偏折,此时折射角_____入射角;当光从其它物质斜射入空气中时,折射角_______入射角.当光线垂直入射到两种介质的分界面上时,折射角与入射角_______,且等于____度.9.太阳光通过三棱镜后,会在白光屏上形成一条彩色的光带,颜色依次是______________,这就是色散现象.色光的三原色是_____、______、_____.10.透明物体的颜色由______________决定,不透明物体的颜色是由____________决定的. 无色透明物体能透过__________,白色物体能_______所有色光,黑色物体_______任何色光.有色物体只通过或反射与物体本身颜色_______的色光,如果色光与物体的颜色不相同,则物体看上去呈________.11.把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫按顺序排列起来,就是_______,它们属于可见光,在红光和紫光以外还有人眼看不见的__________和__________.四、本章专题讲解【专题一、光现象的应用】例1.如下图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（）发散思维：光的直线传播的应用，除了影子的形成外，还有哪些？你能试着说出相关的成语吗？例2.请你将下列诗句中所涉及物理光学中的知识指出：③“潭清疑水浅”__________________②“湖静映彩霞”__________________③“一叶障目，不见泰山”___________④“水中月，镜中花”_______________⑤“海市蜃楼”____________________ ⑥“起舞弄清影”__________________练一练：如下图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（）发散思维：古代诗人对光充满了虔诚的赞叹，并写下了赞美的诗句，你还能列举哪些美丽的诗句是赞美神奇的光现象的？例3、有一只大雁在平静的湖面上飞翔，有时我们能看到大雁好像在水中游动，有时只能看到大雁似的阴影在水面上移动，则（）A、前者光线较强，后者光线较弱，原理相同B、前者光线较弱，后者光线较强，原理相同C、前者是大雁的像，后者是大雁的影D、前者是大雁的影，后者是大雁的像【专题二、作图专题】例4.将下列光路图补充完整例5、利用平面镜成像特点作图（作出图a中由Ａ点发出经平面镜反射后经过Ｂ点的光线，b 图是两条反射光线，请找出光源Ｓ，并补充光路。

《光现象》导学案教学内容与目的要求1.知道白光的组成2.知道色光混合与颜料混合的不同现象3.知道光在同种均匀介质中沿直线传播，及光在真空中的传播速度4.理解光的反射定律5.知道平面镜成像特点6.知道光的折射现象7.知道凸透镜的焦点.焦距和光轴，知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用8.知道凸透镜成放大.缩小的实像和虚像的条件9.知道照相机.幻灯机.放大镜的原理10.理解凸透镜能实像和虚像知识重点与学习难点1.光的反射定律2.平面镜成像规律及特点3.光的折射现象4.凸透镜成像规律方法指导与教材延伸1.光沿直线传播的条件是什么？光的传播速度是多少？（1）光在均匀介质中沿直线传播。

介质是指光可以在其中通过的传播的透明物质，（2）均匀介质是指两点：一是同一种介质。

二是这种介质的密度均匀，不含有杂质。

光在真空中传播速度是3.0×810m/s。

光在空气中传播比在真空中传播稍慢一点，在水中每秒传播的距离约是真空中的3/4。

总之，光在不同的介质中传播速度不一定相同。

通常情况，光在空气中的传播速度也以3.0×810m/s。

2.正确理解光的反射定律（1）光的反射定律可包括两点：一.是反射光线跟入射光线.法线在同一平面内；反射光线.入射光线分居在法线两侧。

可记作：“三线共面，法（线）居中间。

”（2）是反射角等于入射角。

可见对于一条确定的入射光线.反射光线是唯一的。

（3）在学习光的反射定律是要明确以下几点：a.反射角.入射角都是指各自的光线与法线的夹角，切不可当作它们与镜面的夹角，当成入射角和反射角。

b.入射光线靠拢法线，入射角减小，根据光的反射定律反射角也减小，反射光线也靠近法线。

当入射光线垂直射即平面镜上，法线与入射光线重合，这时入射角为0°，反射光线沿原路返回。

c.在光的反射中，光路是可逆的。

这就是说，若沿原来的反射光线的方向入射到镜面上，反射光线将沿原来入射光线的方向射出。

3.平面镜成像的特点（1）平面镜成像的特点是：物体在平面镜中成的是虚像，像跟物体的大小相等；像和物体到平面镜的距离相等。