六年级教室值日

今天我是值日生——关于值日的作文——六年级写事作文我猜啊，大家一定都有做过学校的值日生吧？而今天呢？就是我第一次扫地啦，虽然扫得满头大汗，但是，我觉得还是蛮有趣了。

呵呵，你看看就知道了！今天下午放学，同学们都回家了，只剩下我们3个扫地的。

我们三个人说好了，一个人擦桌子，擦黑板，则另一个人就排座椅，倒垃圾。

我呢？就分配到扫地咯！我扫呀扫，扫得灰尘满天飞，哈哈，满天飞。

突然，我遇到了“强敌”——一块口香糖黏在地上。

起初，我用扫把扫了半天还没有扫起来，我气得火冒三丈，心里暗暗地咒骂它：“你这块该死的口香糖，怎么这么难搞起来啊！”我又扫了一次，还是不起来。

雅琪说：“你用石头试试看。

”我回答说：“恩，我试试吧。

”接着，我跑出教室，拾起一块石头，走进教室，用石头刮那块口香糖刮了半天，还是刮不起来。

这时候，诗琪劝我说：“思瑶，别刮了。

你看，用扫把扫不起来；用石头还是刮不起来。

我们无能为力了。

”“唉，没办法了，我们放弃吧。

”我心里嘀咕着，“不行，这块口香糖不把它搞起来，就会破坏整个班级的卫生了。

”顿时，教室鸦雀无声。

“呀！”我大叫一声。

“怎么了？怎么了？？”诗琪雅琪连忙问道。

我解释说：“我突然想到我书包里有一把小刀。

”说完，我拿起书包，找呀找，找呀找，终于在文具盒里找到了。

那把小刀外壳是粉色的，刀非常锋利，像是刚买来的。

我拿起小刀，马上就向那块口香糖扑去，一瞬间，口香糖终于被我弄起来了，我兴高采烈。

最后，地板扫干净了，垃圾也倒了，我们就各自回家了，在回家的路上，我一直回想那一件事，心里暗暗自喜。

今天，是我第一次当值日生，也是我有史以来的第一次成功呀！。

小学值日制度是指小学学生在学校中轮流担任各项值日工作的一种组织管理制度。

它旨在培养学生的责任意识、团队合作能力和自我管理能力，同时也可以减轻老师和管理人员的负担。

小学值日制度通常包括以下内容：1. 值日表安排：学校制定值日表，将学生按照轮流的方式安排值日工作，确保每个学生都有机会参与进来。

2. 值日工作内容：值日工作内容根据学校的具体情况而定，常见的包括清扫教室、操场、卫生间等公共区域，整理书籍、文具等学习用品，帮助老师分发课本和作业等。

3. 值日时间安排：值日时间通常是在上学前、午休时间或放学后进行，不占用正常的课堂教学时间。

4. 值日考核与奖励：学校可以制定相应的考核标准，对值日工作进行评分，通过奖励或者惩罚来激励学生积极参与值日工作。

小学值日制度的实施可以培养学生的纪律观念和团队合作能力，让学生学会自我管理和照顾环境的意识。

同时，它也为学生提供了一个锻炼自己的机会，提高他们的组织能力和动手能力。

小学值日制度（2）为确保我校学生在校期间的安全，提高学生的文明素质，保证我校教育、教学工作的顺利进行，努力创建一个和谐、安全、健康、文明的校园，特制定本制度：一、值日人员：(1)值日教师：每个学期初由学校统一安排，制定好值日安排表，按安排表执行；(2)值日学生：由少先队大队部安排，每周由四至六年级的一个中队安排中队干部、优秀学生轮流执勤。

二、值日时间：按每周五个工作日执行，上、下午各提前____分钟到校，放学后等全体学生离校后(特殊情况外)方可回家。

三、值日要求：1、佩带标志，准时上岗。

2、指导门口礼仪队，迎候师生入校，检查学生文明礼仪。

3、根据需要经常走动查看，及时发现和处理问题。

教育学生遵守行为规范，检查学生课间活动秩序，处理课间偶发事件。

4、劝阻外来人员不文明行为，如吐痰、吸烟等，确保校园环境整洁优美。

5、放学时检查放学路队，重点维持下楼梯及校门口秩序。

6、上学时，检查校门口学生买零食情况，并注意提醒，严禁学生边走边吃。

值日生职责18篇教室值日生职责一、负责搞好当天本班教室、走廊以及教师休息室的卫生，早上上课前和下午放学后都要对值日区域进行全面的清洁。

二、早上上课前的清洁，要求在不影响其他同学正常学习的前提下，打扫干净教室和走廊的地面，擦干净黑板，用湿布擦干净讲台桌椅，收拾整理好讲台上的东西，排列整齐教室里的桌和凳，摆放好教室里的扫把、垃圾铲等物品，把垃圾倒走。

三、下午放学后的清洁，除完成早上要做的工作外，还要用湿布把黑板擦干净。

四、当天每节课前，都要擦干净黑板，收拾和整理好讲台上的东西，要保证讲台的干净，不能有粉笔灰，便于老师上课。

五、当天的课间，要注意检查所负责地方的清洁卫生情况，发现有难看的清洁卫生现象，要及时清除。

六、值日生有责任关锁好教室门和窗户。

1、值日生务必按时到岗，准时参加值日工作。

值日长负责监督值日队员，做到不迟到，不早退，更不得擅自离开岗位，遇到特殊情况请及时向值日教师请假。

若没有做到以上规定，则违纪值日生所在的班级扣5分，值日长未认真履行本文所述的职责则双倍扣分。

2、值日期间应做到严于律己，以身作则。

按要求穿着校服、佩戴红领巾、值日生徽章。

值日组长负责检查值日队员各项要求的，该值日生所在班级扣3分。

3、若发现学生中有违反纪律的不良行为现象，值日生要敢于上前制止、规劝，对不愿服从劝告的学生，认真、如实地作好记录（如姓名、违纪行为等）并及时向值日教师报告。

4、值日生应做好学生常规、校内卫生、两操（广播体操、眼保健操）、课间纪律等各项工作的检查和登记，若没有按时登记则该值日生所在班级扣3分。

5、全体值日生必须做到文明值日，对待同学不粗暴，对违纪犯错的同学能够耐心规劝。

见到任何一位老师都应主动问声：老师好！6、全体值日生必须做到文明值岗，不得大声交谈、在走道里跑跳。

严格按照评比标准开展值日评分工作，做到不多扣分，不少扣分，一切从实际出发，实事求是。

7、积极配合值日教师管理好值日区域内的学生课间活动，监督所有经过本班值日范围内学生的文明行为。

描写《值日》作文6篇第一次做值日生别人以为做值日生特别好，既威风，又可以免受别人欺负。

我第一次值日时，其实并不是这么简单。

记得开学后的几周，我被选去当值日生，这可把我高兴坏了，一个无名小卒瞬间当上了威风的值日生，怎么可能不高兴呢？终于到了我们值日那天，红艳的胸章，漂亮的文件夹，一脸神气，还真是有点威风呢！队伍来啦，我连忙回到自己的岗位上。

一个个身影从我身边走过；“你怎么不戴红领巾呢？”“你的校章呢？扣分！”别人被我指挥地团团转，我立刻神气了起来。

正当我得意之时，忽然看见一个没戴红领巾的同学；“这位同学，你……”“怎么了，别挡本大爷的路！”我抬头一看，一个牛高马大的六年级学生正凶神恶煞地看着我呢。

“没……没事。

”我紧张得立刻结巴起来。

六年级学生走后，周围的人不满的眼神看着我，我连忙心虚起来，头烫得像发烧一样。

我的头低了下来，心中满是懊恼；六年级的学生仗着自己年纪比我们大，比我们强壮就以大欺小，我是必须要让他们不可。

可是我是值日生却不公平只扣低年级的同学分，那我和以大欺小的学生是没分别的。

突然，我明白过来，我们不能这样做，一定要做到值日生的本分——大公无私！这时，我又看到了六年级学生乱丢盘子，立刻走过去，一把拿起他的校章，扣下了分。

值日生，不但要做到扣分的工作，而且要公平，这样，才是一名合格的值日生。

有关打扫卫生的作文：校值日已经不再是小学生了，但是一看见“红袖章”总让我想起小学自己校值日“生涯”。

我是向阳小学毕业的，曾是一名“光荣”的校值日。

这是我引以为豪的职务。

轮到值日的班级，有一周的时间掌握各班的“生死大权”!看别人不规范，只要动动手指，写它个一张扣分单，整个班级总评上，可能就少了几分!还记得我们每天一大早就赶到学校，手上拿着已经“缺胳臂少腿”的记录板，犹如参加110米跨栏般，“越过重山万岭，躲过重重障碍”奔向校门口。

此时，校园安安静静只有六个校值日。

校门外却另一道风景线：人山人海的学生们眼巴巴地望着我们。

小学值日行政职责范本一、卫生保洁方面的职责1. 每天早晨负责检查校园内卫生情况，对发现的垃圾立即清理，并保持校园整洁有序。

2. 定期清扫教室、走廊、操场等公共区域，确保地面干净无尘。

3. 定期清理教室内的黑板、白板、课桌椅等物品，并保持其整洁。

二、校园安全维护方面的职责1. 负责监督和维护校园安全秩序，在各个区域设立值日点，确保学生和教职工的安全。

2. 定期检查校园各类设备和设施的安全状况，及时报告并修复损坏或有风险的问题。

3. 平时要维护好各种通道和出口，确保畅通无阻，避免发生意外事故。

三、环境保护方面的职责1. 定期检查校园生态环境，保护和维护校园内的绿化植物和花草树木。

2. 参与并组织开展校园环境保护主题活动，宣传环保知识，提高学生的环保意识。

3. 协助老师和学生进行垃圾分类工作，确保废物的合理处置。

四、校园文化建设方面的职责1. 协助组织校园文化活动，如节日庆祝、文艺演出等，为全校师生提供丰富多彩的文化活动。

2. 参与并宣传学校的标志性文化活动，如校庆活动，校园文化周等。

3. 协助老师和学生组织图书馆、美术室等特色文化场所的管理和维护工作，保持良好的学习环境。

五、协助教职工方面的职责1. 协助教师进行教室器材的摆放和准备工作，确保教学正常进行。

2. 在食堂、餐厅等就餐场所进行巡查，维护学生的餐饮环境卫生。

3. 协助教职工处理一些行政事务，如信件的分发、文件的整理等。

六、其他方面的职责1. 协助收集学生的意见与建议，向学校行政部门反馈问题，为改善学习和生活环境提供参考和建议。

2. 参与学校的各类会议和活动，积极发言，为学校的发展和改进提供合理化建议。

3. 积极参与学校的志愿者活动，为社会服务、帮助有困难的同学提供帮助。

以上就是小学值日行政职责的范本，希望能对你有所帮助！。

值日检讨书范文（通用16篇）值日范文篇1尊敬的老师：您好！我是，抱歉老师，我对这次值日不合格的事情向您进行我的检讨，是我不够重视这次的值日，才会让我们班级的卫生不合格，导致被扣分。

昨天下午我们班级的值日是轮到我了，虽然有几个人，但是每个人负责的事情是不一样的，我负责拖地。

一般拖地都要等他们清扫完地板上的灰尘和垃圾才能拖，也因为这样，我就得等到他们弄完才能搞值日，如此我就要弄到很晚，但是我急着回家，因此昨天在他们打扫完后，我就简单的吧拖把沾了水胡乱的拖了一遍，拖完一遍之后，我拖把都没有去洗干净，就直接扔在了班级的角落里锁了门走了，也没有去认真看自己拖得地是啥样。

后面就有学校来查看卫生，虽然是从外面看看，但是因为我值日的有些马虎，本来地面被扫得很干净，但是因为我昨天洗拖把没有洗干净就直接上手拖，地板是越拖越脏，反而还把别人的劳动成果给糟蹋了。

查卫生的从外面看也能看出我们班级的卫生是很差的，所以就被评了不合格，这样也就说明我们班级不能得到好的名次。

在今天早上回到学校，看到上我们班级里卫生一栏写着不合格，还有不合格的原因时，我一下子就觉得羞愧了，因为昨天我值日到最后，而原因是写着地板有很多的污渍，那我就知道是我值日时没有搞好了，因为扫地是没有那样的效果的，只有拖把没有洗干净去拖才会有污渍存在。

那一刻我好后悔昨天为什么那么急，为什么不能仔细的把拖把洗干净了再拖。

昨天轮到我去值日，我就应该要负起责任。

我也是班级的一份子，是有义务去把班级卫生搞好的。

可是我昨天的行为显然是往相反的方向做的，我这样做不仅是没有做好值日，也是没有去遵守学校对学生制定的行为守则。

我一人做错事情，却要整个班级为我承担，我太不应该了。

现在我除了后悔，就是向老师认错道歉，很抱歉作为小学生的我，在值日这方面竟然做成这样，一点也没有值日生该有的样子，拖地这么简单的事情都做不好，您对我应该是失望的额，您所教的小学生里，有我这样的学生也是很无奈的吧。

2024年小学值日老师职责在2024年，小学值日老师的职责将与过去有一定的变化。

在传统意义上，值日老师负责学生的管理和协调班级内的日常事务，但在未来，小学值日老师的职责将更加全面和综合。

以下是2024年小学值日老师的主要职责：一、学生管理：1. 管理班级学生的出勤情况，确保学生准时到校；2. 协助学生们进行日常例行活动，如准备早餐、清洁室内外环境等；3. 观察学生的行为和情绪，帮助他们解决困难和冲突，维护班级和谐氛围；4. 监督学生遵守学校规章制度，督促学生完成作业、课堂任务等。

二、教学辅助：1. 协助班主任进行教学工作，辅助教师管理学生的学习进度和学习情况；2. 在教师指导下，组织学生进行小组学习或讨论，培养学生合作与交流的能力；3. 组织并带领学生参加校内外的各类活动，培养学生全面发展的兴趣和能力；4. 协助教师做好学生的评估工作，如批改作业、记录学生的学习情况等。

三、安全管理：1. 负责学生的校园安全，协助学校制定并执行安全管理规定；2. 指导学生正确使用学校设施和器材，避免不必要的事故发生；3. 组织和参与学校的紧急演习和应急预案，保障学生的安全；4. 协助教师和家长对学生进行安全教育，提高学生的自我保护能力。

四、班级管理：1. 协助班主任对班级进行日常管理和组织，如班级值日表、班级规章制度等；2. 组织并记录班级例会，收集学生的意见和建议，促进班级的民主管理；3. 协助班主任进行家校沟通和家长会，介绍班级的教育目标和教学活动；4. 组织并参与班级的文化建设，如课外读书活动、主题班会等，培养学生的良好习惯和品质。

五、心理辅导：1. 关注学生的心理健康，及时发现并帮助解决学生的学习和生活问题；2. 组织班级内的心理辅导和情绪管理活动，培养学生的情商和自我调节能力；3. 协助学生的个性发展，为每个学生提供个别化的关怀和指导；4. 与学校的心理健康教育组织密切合作，不断更新和学习心理辅导的知识和方法。

小学值日行政职责模版一、完善值日制度的重要性小学是培养学生良好习惯的重要阶段，而值日制度是学校教育管理中不可或缺的一环。

完善值日制度，对于学生培养责任感、积极参与学校公共事务、培养劳动意识，具有重要意义。

因此，小学在制定值日行政职责模版时，应当充分考虑学生的特点和学校的实际情况，为学生提供一个良好的发展平台。

二、班级值日职责模版在小学的值日制度中，最基础的单位是班级。

每个班级都应有一个明确的值日班级，班级值日职责模版应当明确规定每个学生的具体职责和时间安排。

1、清扫教室和卫生间：每日上午第一节课前，由值日生负责清扫教室和卫生间。

清扫教室包括扫地、擦黑板、整理桌椅等，清扫卫生间则包括打扫洗手池和厕所、清理垃圾等。

2、整理教室文具：每节课结束后，值日生应当检查并整理教室文具。

包括归还学生使用的文具、整理教室公共文具等。

3、组织班级晨会：每天早晨，由值日生负责组织班级晨会。

包括安排晨会内容、组织学生就座、控制晨会时间等。

4、管理班级公共物品：值日生应当负责班级公共物品的管理和借还记录。

包括书籍、球类、乐器等。

5、协助班级活动组织：值日生应当积极参与班级活动的组织和安排。

包括安排座次、帮助准备活动器材、协助老师布置活动场地等。

6、记录班级学习和生活情况：值日生应当记录班级学习和生活情况，包括记录学生请假情况、评选出勤率高的学生等。

7、管理班级考勤：值日生应当负责班级考勤工作，包括记录学生的迟到、早退情况，定期向班主任汇报。

8、其他事务：值日生应当按照班主任的指示，履行其他值日事务。

如通知发放、接待家长等。

三、年级值日职责模版在小学的值日制度中，年级也承担着重要的职责。

每个年级值日职责模版应当明确规定每个学生的具体职责和时间安排。

1、晨检：每天早晨，由值日生负责进行年级晨检。

包括检查学生衣着整齐、仪容仪表、书包整洁等情况。

2、安全巡逻：每天午休时间，由值日生进行年级安全巡逻。

包括检查楼道、校园安全情况，及时上报有异常的情况。

小学值周班制度小学的值周班制度通常是指学校为了培养学生的责任感和团队精神，安排学生在一定时间内轮流承担一些特定的职责和任务。

以下是小学值周班制度的一般安排：1. 值周轮换：学校会根据学生人数和班级数量，制定一个值周轮换表，确保每个学生都能有机会参与值周班。

通常是按班级轮换，每个班级的学生每个学期或每个月都有一次值周的机会。

2. 值周内容：值周班的具体内容通常包括协助老师打扫教室、整理教室物品、保持教室卫生，帮助班干部发放作业和通知等。

3. 值周时间：一般情况下，值周班的时间是在早晨或下放学后，学生需要提前到校或留校完成值周任务，并经过老师的监督和指导。

4. 值周表现：学生在值周过程中要认真对待任务，积极与同学和老师配合，完成任务时要做到细致、认真、负责。

在值周结束后，老师会对学生的表现进行评价和奖励。

小学的值周班制度不仅培养了学生的责任感和团队精神，还可以让学生提前学习到一些社会实践经验，为他们以后的生活打下基础。

小学值周班制度（2）为更好地开展五星级文明中队(苗苗团)的争创活动，加强安全、卫生、德育工作，促进良好校风、班风的进一步形成，本学期实施值周班制度。

继续开展五星中队(苗苗团)争创活动。

成立值周班，每日的纪律、卫生、常规由值周班负责检查。

值周班组织形式：值周班在五、六年级各班轮流担任值周工作，每周在两个年级中各取一个班为值周班。

五年级值周班检查一、二、三年级，六年级值周班检查四、五、六年级。

值周班的每一位学生都是检查员，有权监督其他班级的纪律、卫生、常规情况，发现问题即向本班督察员汇报。

六年级值周班的纪律、卫生、常规情况由五年级值周班部负责检查。

检查内容与要求：卫生：个人卫生—包括服饰、手、脸，抽屉等保持整洁，并做到不带零食进校，不随地乱丢垃圾。

公共卫生—包括教室、走廊、包干场地，要求地面整洁，无废纸等杂物，墙壁无污物，桌椅、清洁工具等摆放有序。

纪律：课间纪律—不追逐、吵闹、大声尖叫，不说脏话、不骂人，不做有危险的游戏，不玩有危险的器物，如小刀等，不玩赌博性游戏，不损坏花草树木，不涂擦公告栏、黑板报、墙壁等。

六年级班级管理制度一、上课及学习1、遵守作息时间，按时上课，不迟到，不早退，不旷课。

有事请假，经批准后离班。

如无故不到校者，按旷课处理，做值日三天。

迟到、早退者做值日两天。

2、上课守纪，服从教师的安排和班干部的管理1）课堂上不得大声喧哗，做小动作，不来回走动，不随意出教室门，如有扰乱课堂秩序者，写检查，并打扫厕所。

2）上课不吃零食，老师讲课不接嘴、不插话，如有违规者写检查。

3、考试、每次测验或期中考试成绩前三名奖励，成绩有明显提高者奖励，依次明显退步者抄试卷三遍，教鞭五下。

4、在教室不许追逐打闹，大声喊叫，乱扔垃圾。

如有违规者写检查，教鞭五下。

5、不按时交作业者允许补交一次，如过期不交抄五遍，教鞭三下。

听写不及格者抄写五遍并教鞭三下。

6、到校不按时早读者，一次警告，两次以上者抄课文3遍。

二、讲文明、讲礼貌、团结同学、尊敬师长、热爱集体，做好文明学生。

1、不准说脏话，不得滋事，打架。

如违规者写检查，并请家长谈话。

2、同学之间相互团结，不挑拨离间，不搬弄是非，不做有损集体形象的事。

如有违规者写检查，教鞭五下。

3、及时排队做操，无故旷到，不认真做操者，打扫操场及厕所。

4、少先队员不戴红领巾一次警告，不戴两次以上这打扫卫生区两天。

三、讲卫生，积极参加卫生打扫和学校各项劳动任务1、轮到值日生不按时来，不做值日，拖拖拉拉三推四让不在上课前打扫完者，独自打扫卫生区三天。

2、在教室乱扔垃圾，吃零食扔食品袋者，独自打扫教室三天。

3、对班级、学校安排的劳动任务逃避、偷懒者，打扫卫生区五天。

四、班干部、少队干部、组长如有违反上述内容者，加倍惩罚。

此制度即日其实施！。

值日生们在教室里打扫卫生作文300字全文共9篇示例，供读者参考值日生们在教室里打扫卫生作文300字篇1这几天，我对值日这件事有点苦恼，告诉你们吧！因为我们一到大扫除，全班就鸡飞狗跳的。

大扫除的时候，老师让我们用湿纸巾擦桌子，我想：用湿纸巾擦桌子这也太浪费了吧！开始大扫除了，我们个个精精神神地开始扫地、拖地、擦黑板、擦桌子……同学们都把大垃圾扔到小垃圾袋里，我想：外面明明就有大的垃圾桶，而且还是没有垃圾袋的超大号垃圾桶，要知道，一个小小的垃圾袋足足可以污染一大片土地哦！这时，老师说她一会儿进来检查我们大扫除做好没有。

可我万万没想到老师只给我们一个小时，啊！老师你只给我们一个小时，我们怎么可能做的完呢？来不及多想，我们各个抓紧时间大扫除了，不一会儿，我们大扫除完了。

我本以为这次大扫除搞不好，但是经过同学们的团结和努力，我们的教室、窗户都被我们打扫得很干净，老师来检查的时候还夸奖我们呢！这就是我们班的大扫除，通过这次值日，我们也体会到了平常妈妈打扫卫生的辛苦。

值日生们在教室里打扫卫生作文300字篇2标题:值日生们在教室里打扫卫生大家好,我是三年二班的学生小明。

今天轮到我和几个同学当值日生,在课后负责打扫我们的教室卫生。

虽然这项任务看似简单,但做起来并不轻松,需要我们通力协作、相互配合才能完成。

放学铃一响,大家就开始行动了。

小红拿出扫把簸箕,负责打扫地面;小力和小刚分工合作,一个清理黑板、一个擦拭窗户;而我则拿起抹布,认真擦拭每个学生的课桌椅。

看着教室里洋溢着一股劲头十足的气息,我禁不住扬起了自豪的笑容。

"好啦,同学们都加把劲哦,咱这次可要将教室打扫得干干净净!"我大声鼓励着大家,一边擦拭着手中的课桌。

小红使劲拂去了地上的碎屑,随口应和道:"放心吧,小明,包在我身上!我们班可是出了名的'卫生能手'!""嘿,你们也太谦虚了吧?"小力一边擦拭黑板,一边开起了玩笑,"要不是有我们几个当值日生,早就把教室弄得乱糟糟了!"大家听了都笑了起来,一时间轻松愉快的氛围渲染开来。

小学值周领导和值日教师工作职责范文小学值周领导是学校中非常重要的职位，负责协调班级的各项工作，并且帮助班主任管理学生，保证学校的正常运行。

小学值周领导需要具备一定的组织能力、协调能力和沟通能力。

下面是小学值周领导的工作职责范文。

首先，小学值周领导需要协助班主任管理班级。

班主任通常负责多个班级，工作繁忙。

小学值周领导可以协助班主任完成一些日常管理工作，如记录考勤、记录学生的表现和素质评价等。

同时，小学值周领导还应当协助班主任进行班级活动的策划和组织，如班级会议、班级聚餐等，以加强班级的凝聚力和活力。

其次，小学值周领导需要负责班级的课堂秩序管理。

在班级的日常教学过程中，小学值周领导应当协助班主任维持课堂的良好秩序，帮助老师完成一些简单的教学工作，如发放教材、检查学生的作业等。

小学值周领导还可以协助老师进行教育教学活动的组织，如课前准备、课堂设计等，以提高教学质量和教学效果。

另外，小学值周领导还要协助班主任进行学生管理工作。

学生管理是班级工作的重要组成部分，小学值周领导需要协助班主任制定和执行班级的管理制度，如纪律规定、奖惩制度等。

小学值周领导还要及时了解和掌握学生的情况，了解学生的学习和生活状况，发现并解决学生在学习和生活上的问题。

此外，小学值周领导还要负责与家长的沟通和联系。

家校合作是学生全面发展的重要保障，小学值周领导需要与家长保持良好的沟通和联系，及时了解学生的家庭情况和学习情况，与家长共同协商和解决问题，以促进学生的健康成长。

最后，小学值周领导还需要负责一些其他工作，如班级卫生和安全工作的管理，班级荣誉的争取和维护等。

小学值周领导在平时的工作中需要注重团队合作，与班级其他成员密切合作，共同推动班级工作的顺利开展。

在担任小学值周领导的过程中，需要保持积极向上的心态，注重学习和提升自己的能力，不断完善自己的领导技能。

只有这样，才能更好地协助班主任管理班级，推动班级工作的发展，为学生创造良好的学习和成长环境。

值日的日记15篇值日的日记1今天，是我管理星期一，胡超凡也是，我是总管，他是副管，因为我得了感冒，因此，说话很模糊。

下午，我刚要写作业，就得管理了，值日生走了，我和胡超凡、四点钟的同学都呆在那里，胡超凡叫我出去看看，这时，我们才目瞪口呆的发现：值日生还没扫干净、教室、走廊、两节楼梯，就逃了!我和胡超凡顿时脑袋都快要气炸了，我对胡超凡说：“兄弟，别管他们了，为了保护学校卫生，为了班级的荣誉，我们就顶替他们吧，等我们干完了，立刻上报老师。

”胡超凡一口答应，因为他特别想教训那些值日生，值日生的陈颜烁留了下来，不停地问我：“我可以走了吗?”我心想：女生还好一点，没逃走，不过，也只剩下她一个了呀!就让她当助手吧。

我说：“我和胡超凡还要扫地呢，你就帮我们吧。

”陈颜烁说：“不是扫完了吗?”我说：“没，全逃走了。

”我正在拿着扫把扫楼梯，胡超凡已经扫到下面了，我们‘兄弟’合心，其利断金，陈颜烁拿着拖把拖起了我们扫过的楼梯，三个人一起合作，最后终于把楼梯扫干净了，紧接着，我们还得扫教室、走廊，我在扫教室的时候，突然，猛地撞在了桌子角，“哎哟哟，痛死我了!”我疼地叫了起来，我估计这叫声可以把教学楼叫塌了，实在是太痛了，因此赶紧打住，忍着痛继续扫。

教室扫完了，我和胡超凡正要拖地，老师说：“不用拖地了，现在教室很干净。

”我和胡超凡太兴奋了，因为毕竟只有3个人在干啊。

扫了教室，又要扫走廊，因此，我们再次拿起扫帚，向着走廊‘进攻’!终于扫干净了!我和胡超凡看着自己的劳动成果，心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜!可是，时间不饶人，我四点钟写作业的时间都没了!值日的日记2“新官上任三把火”，这句话正可以来形容我。

当我接到扫走廊的任务时，我是又惊有喜又怕，惊是因为上学期是张婉婷来扫的，而且把外走廊安排的妥妥当当的，这次让我来扫，有点吃惊。

喜的是我这次终于可以好好的做这份工作了，上学期我是檫栏杆的，最多一周檫一次，所以这一次我一定要做好。

为了培养小学生的自理能力和责任感，学校都会进行值日制度。

在值日的过程中，学生有机会学习和锻炼非常多的能力，如时间管理、组织能力、协作能力、领导能力等等。

下面，我就来分享一些小学值日的经验和感悟。

我们来说一下小学值日的安排。

通常来说，每个班级都会有一周的值日时间，轮流安排每个同学轮流进行。

而值日的工作内容总体分为几个方面：一是巡视班级，看是否有垃圾未清理、桌面还有物品未整理等；二是在教室中打扫清洁，擦拭课桌、椅子、黑板、窗户等；三是检查学习用品还有没有遗失或需要购置的；四是负责收集、整理报纸、杂志等；五是帮助老师浇花、清理卫生等。

在值日期间，我深刻地认识到了责任和团队合作的重要性。

尤其是在巡视中，我们必须互相配合、协同作战，因为班级的整洁度是全班学生都有关系的。

如果有同学没有整理好自己的课桌或椅子，我们就会互相提醒，因为我们都知道，“整洁的环境是学习的优秀基础”。

在体验了几次值日后，我们班的学生都已经养成了讲卫生、爱整洁的良好习惯。

小学值日，还能有效地锻炼我们的时间管理和组织能力。

每天早上到学校后，要检查教室门窗、黑板、洒水壶等，这需要我们迅速地发现问题、分析问题，并采取相应的措施。

还有更多的事情等着我们去解决，比如要在课间收集废纸、填写记录表等，这就要求我们有效地计划和分配时间，避免出现紧迫感或者拖延行为。

小学值日还能培养我们的领导才能和团队协作能力。

值日时，我们通常会选举一个值日生担任领导，协调组织工作。

这就需要他或她成为一个有效的领导者，统筹规划、分工合作、监督管理等等。

同时，值日生也需要充分尊重全体成员的意见，要在实际行动中充分考虑到大多数同学的需求和利益，这就需要他们具备良好的沟通和协商能力。

小学值日虽然只是一种非常简单的学习制度，但却可以涵盖很多的能力和技能。

在每次的值日工作过程中，我逐渐深入地理解到自己的角色和责任，明确了自己的长处和短处，学习了如何扮演好团队里面的角色。

我相信，通过每次的值日工作，我们不仅能够掌握更多的生活技能，也会逐渐变得更加自信、成熟和有责任感。

值日生小学作文值日生小学作文1还有人觉得当值日生特别好，既厉害又免于被别人欺负。

第一次值班的时候，没那么简单。

记得开学几个星期后，我被选为值日生，我很开心。

当一个无名小卒立即成为一名声望很高的责任学生时，他怎么会不高兴呢？终于到了我们值日的日子。

红色的徽章，漂亮的文件夹，脸上的神情真的有点踏实！队伍来了，我赶紧回岗位。

一个人影从我身边经过；“你为什么不戴红领巾？”“你的校徽在哪里？扣分！”别人在我指挥下，我立刻活跃起来。

就在我得意的时候，突然看到一个没有红领巾的同学；“这位同学，你……”“怎么了，别妨碍我叔叔！”我抬头一看，一个六年级的大学生正带着邪气看着我。

“没有。

什么都没有。

”我紧张得立刻结结巴巴。

六年级的人走了之后，周围的人不满地看着我，我一下子就心虚了，头烧得像发烧一样。

我低下头，心中充满懊恼；六年级的学生比我们大，比我们强的时候就会欺负别人。

我必须让他们。

不过我是值日生，但是只扣低年级的学生是不公平的，所以我和以大欺小的学生没什么区别。

突然，我意识到，我们不能这样，一定要做到值班——无私的本分！这时我看到六年级学生乱扔盘子，马上走过去，拿起他的校徽扣分。

值日生不仅要扣分，还要公平，这样才是合格的值日生。

值日生小学作文2学校为了更好的管理在校学生。

采取了由学生当值日生来管学校的方法。

值日生的范围可多了。

比如：卫生、早操纪律、班级迟到人数、摸奖活动等违纪行为……这不，这个星期就归我值日了。

我既兴奋又激动。

一大早，我就和杨佳慧到小卖部门口检查参加摸奖活动的人。

我在这儿像“便衣警察”巡视。

这时，我来到了一个离摸奖摊不远的地方继续巡视。

突然，我发现了一个“犯罪嫌疑人”只见他掏出五角钱开始摸奖，而我在一旁放长线，钓大鱼――静观其变。

这时，他好像中了奖，就大声对老板叫到“我中了，我中了”，我迅速走到他身旁，使劲拍他的书包。

见他没反应，我大叫到“几几班的”？他这才回过神来，慢吞吞地说到“四年级”。

我又问：“几班的”？实验部一班，我就说：“我就是S四（一）班的，怎么不认识你呢？只见他木若呆鸡。

值日生作文300字精选值日生作文300字七篇无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺收集整理的值日生作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

值日生作文300字篇1每个人都必须要做个负责的人，负责分很多种：值日、节约用水、节约纸张……还有很多很多。

今天就让我来给你讲讲我们班不负责任的值日生吧。

她的外号叫小毛，是一个女生哟，大家不要听小毛像是男生的外号就误会是男的哦。

每次轮到她值日的时候，她就找借口不扫。

有一次，正好是全班大扫除的时候。

她到老师面前说：“老师，我要去洗澡，能不能不扫？”老师严肃起来，对她说：“别的同学也要洗澡，可他们仍然在这里扫呀，你为什么不能迟点洗澡呢！”她听了只好无可奈何地回教室做值日。

她那起一把扫把，乱扫一通，教室被她弄得更脏了。

她说：“我扫好了，我可以走了。

”说完，她就把扫把随地一扔，她就跑了。

被她扫过的地方比原来更脏了。

我看了后，心想：她真不负责任。

我从来都没见过这么不负责任的人，我很讨厌她。

我随便提醒你们一句：“大家一定要做一个负责任的人哟，不要像小毛一样哦。

”值日生作文300字篇2今天，我是小小值日生，负责打扫家。

我首先打扫客厅，我发现在电视机柜上有一大堆乱糟糟的线和拖线板，看上去就像蜘蛛网，真够乱的呀！我决定要好好整理一下这里，“可是怎么办呢？”我心想。

我苦思冥想终于想出了一个好方法。

我来到储藏间，这儿翻翻，那儿翻翻，找到了一个鞋盒。

我打算用鞋盒给线板和线做一个漂亮的”家“。

首先，我在鞋盒的左右两边相同的位置各画一个圆，然后用剪刀依着画好的圆剪出一个洞，再用同样的方法在鞋盒的前后也剪出洞来，接着把拖线板放进鞋盒中，然后把那堆线一根一根地整理好，穿过鞋盒上的各个孔洞，再插在拖线板上，最后把盖盖上。

这样就看起来比较整齐了。

但我却还是不满足，我找来了水彩笔，在盒子上画上花草树木和可爱的小动物，这样看上去就更美观漂亮了。