职业暴露传染病应急演练(材料特制)
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一、演练目的为提高我单位对传染病职业暴露的应急处置能力,降低职业暴露对医务人员造成的危害,保障医务人员的职业安全,根据《传染病防治法》、《医疗机构管理条例》等相关法律法规,结合我单位实际情况,特制定本演练方案。
二、演练时间2023年X月X日三、演练地点我单位会议室及相关科室四、演练组织1. 演练领导小组:由单位主要负责人担任组长,分管领导担任副组长,各科室负责人为成员。
2. 演练指挥部:由演练领导小组组长担任指挥长,副组长担任副指挥长,各科室负责人为成员。
3. 演练执行组:由各科室负责人担任组长,具体负责演练的实施。
五、演练内容1. 传染病职业暴露的定义及分类2. 传染病职业暴露的应急处置流程3. 传染病职业暴露的预防措施4. 传染病职业暴露的法律法规及政策六、演练步骤1. 演练前准备(1)召开演练筹备会议,明确演练目的、内容、时间、地点、人员安排等。
(2)制定演练方案,明确演练流程、应急预案、物资准备等。
(3)通知参演人员,进行演练前的培训。
2. 演练实施(1)情景模拟:模拟医务人员在诊疗过程中发生传染病职业暴露。
(2)应急处置:参演人员按照应急预案,进行现场处置。
(3)上报流程:参演人员按照要求,及时上报相关情况。
(4)预防措施:参演人员针对暴露原因,采取措施预防类似事件再次发生。
3. 演练总结(1)参演人员对演练过程进行总结,分析存在的问题和不足。
(2)演练指挥部对演练进行点评,提出改进意见。
(3)对参演人员进行表彰和奖励。
七、演练要求1. 各参演人员要高度重视,认真对待演练,确保演练顺利进行。
2. 演练过程中,参演人员要严格遵守操作规程,确保安全。
3. 演练结束后,要对演练情况进行总结,及时整改存在的问题。
4. 各科室要结合演练情况,加强业务培训,提高应急处置能力。
八、演练评估1. 演练效果:根据演练过程中参演人员的表现,评估演练效果。
2. 应急处置能力:评估参演人员对传染病职业暴露的应急处置能力。
一、演练目的为了提高本单位的传染病防控能力,确保在发生传染病职业暴露事件时能够迅速、有效地采取应对措施,保障工作人员的健康与生命安全,特制定本预案演练方案。
二、演练背景随着全球疫情的发展,传染病防控形势日益严峻。
为了提高本单位的应急处置能力,保障工作人员的生命安全和身体健康,本单位决定开展传染病职业暴露预案演练。
三、演练时间2023年10月25日(星期三)上午9:00-11:30四、演练地点本单位应急演练中心五、演练组织机构1. 演练领导小组- 组长:单位主要负责人- 副组长:单位分管领导- 成员:相关部门负责人、应急办、卫生室、保卫科等2. 演练指挥部- 指挥长:单位分管领导- 副指挥长:应急办负责人- 成员:相关部门负责人、应急办、卫生室、保卫科等3. 演练现场指挥部- 指挥长:应急办负责人- 副指挥长:卫生室负责人- 成员:应急办、卫生室、保卫科等六、演练内容1. 传染病职业暴露情景模拟2. 传染病职业暴露应急响应流程3. 传染病职业暴露现场处置措施4. 传染病职业暴露信息报告与发布5. 传染病职业暴露心理疏导与关爱七、演练流程1. 演练启动- 演练领导小组宣布演练开始。
2. 情景模拟- 工作人员模拟在日常工作过程中,因接触疑似传染病患者而发生职业暴露。
3. 应急响应- 现场指挥部接到报告后,立即启动应急预案,组织人员进行应急处置。
4. 现场处置- 对暴露人员进行隔离观察,进行初步消毒处理。
- 对暴露现场进行消毒处理,防止病毒扩散。
5. 信息报告与发布- 及时向上级主管部门报告事件情况,并向公众发布相关信息。
6. 心理疏导与关爱- 对暴露人员进行心理疏导,关心关爱其身心健康。
7. 演练总结- 演练结束后,召开总结会议,对演练过程进行总结评估,提出改进措施。
八、演练注意事项1. 演练过程中,所有参演人员必须服从指挥,确保演练顺利进行。
2. 演练现场模拟传染病疫情,参演人员需做好个人防护。
3. 演练过程中,如有人员受伤,立即进行救治。
上半年科室职业暴露演练资料一、背景介绍在医疗卫生领域,职业暴露是一个常见的问题。
为了保障医务人员的健康和安全,科室需要定期进行职业暴露演练。
本文将介绍某医院上半年科室职业暴露演练资料。
二、演练目的科室职业暴露演练的目的是提高医务人员对职业暴露风险的认识和应对能力,减少职业暴露事件的发生,保障医务人员身体健康和安全。
三、演练内容1. 理论知识培训首先,在演练前,科室组织了一次理论知识培训。
培训内容包括:什么是职业暴露、职业暴露的分类、常见的职业暴露事件、预防措施等。
通过理论知识培训,医务人员对职业暴露有了更深入的认识。
2. 实际操作演习其次,在理论知识培训后,科室进行了实际操作演习。
演习内容包括:穿戴个人防护装备、正确使用防护装备、处理职业暴露事件等。
通过实际操作演习,医务人员掌握了正确的操作技能,提高了应对职业暴露事件的能力。
3. 演练总结最后,在演练结束后,科室进行了一次总结会议。
会议主要内容包括:演练效果评估、存在的问题和改进措施等。
通过总结会议,科室发现存在的问题,并制定了相应的改进措施,以提高下一次演练的效果。
四、演练效果通过上半年科室职业暴露演练,取得了良好的效果。
医务人员对职业暴露有了更深入的认识,正确使用个人防护装备,处理职业暴露事件时更加从容。
同时,科室也发现存在的问题,并制定了相应的改进措施。
五、结论科室职业暴露演练是保障医务人员身体健康和安全的重要举措。
通过理论知识培训和实际操作演习,医务人员可以提高对职业暴露风险的认识和应对能力,减少职业暴露事件的发生。
同时,科室也需要不断总结经验,改进演练方案,提高演练效果。
XXX检验科职业暴露应急处理演练脚本XXX检验科职业暴露应急处理演练脚本一、演练内容医务人员发生针刺伤应急预案及处理二、演练目的为做好职业暴露的预防和处理,降低传染性疾病感染的危险,保障工作人员的身体健康和确保工作人员的职业安全,根据XXX感染管理办法》、《传染病防治法》、《血源性病原体职业接触防护导则》等有关文件的规定,结合我院的实际情况,特制定本预案。
三、职业暴露定义职业暴露是指医务人员及有关工作人员在从事医疗、护理及相关工作的过程中,意外被某种传染病患者的血液、体液污染了破损的皮肤或粘膜,或被含传染病的血液、体液污染的针头及其它锐器刺破皮肤,有被感染的可能。
四、应急处理流程:在相应的区域实施脱外层手套,脱内层手套,对伤口用流动水进步局部清洗,在伤口轻轻由近心端向远心端挤压,尽可能挤出损伤处的血液,再用肥皂水和流动水进行冲洗,用0.5%碘伏进行消毒,并包扎伤口。
重新更换新的手套。
按流程脱摘防护用品:脱隔离衣流程→洗手、手消毒→摘护目面屏→手消毒脱鞋套→手消毒脱隔离衣(反转脱下)、一并脱手套摘→手消毒摘一次性帽子→手消毒摘医用防护口罩(闭眼、憋气)→手消毒更换新口罩.五、演练时间及地点时间:6月3日下午地点:检验科采血室六、组织管理总指挥:xxx职业暴露医务职员:xxx紧急处理医务人员:xxx七、演练过程一)锐器伤暴露的应急处理1、6月3日下午,检验科工作人员不xxx给患者进行抽血时,不慎手被带血的针头刺伤,暴露源是(经询问患者为HIV感染者)。
应急处理流程(立即从近心端在伤口周围轻轻挤压,出多余血液,然后用肥皂水及清水冲洗伤口,再用0.5%含氯碘进行消毒,再用创可贴包扎伤口),更换新的手套。
脱断绝衣流程→洗手、手消毒→摘护目面屏→手消毒脱鞋套→手消毒脱断绝衣(反转脱下)、一并脱手套摘→手消毒摘一次性帽子→手消毒摘医用防护口罩(闭眼、憋气)→手消毒更换新口罩。
2、同时由科室xxx上报科主任并询问抽血者的基本情况,有没有传染病史等。
职业暴露应急演练脚本依据卫生部发布的《传染病防治法》《突发公共卫生事件管理条例》,为了进一步加强血源性病原体职业接触防护工作,切实保障我院工作人员的职业安全,同时加强各部门之间协调配合,最大限度降低职业暴露对医护人员造成的危害,保障医疗安全。
我科室将于2018年8月期间组织一场医院职业暴露应急演练,具体方案如下:一、演练目的(一)通过演练,使医护人员了解和掌握职业安全要求,防护用品的正确使用,标准预防措施,锐器伤的预防措施,血液、体液暴露防护措施,医务人员职业暴露应急处理措施,血液、体液职业暴露处理流程等相关知识。
(二)增强医务人员自我防护意识,提高防护能力和执行标准预防的依从性。
(三)规各项操作,纠正导致职业暴露的高危行为,避免或减少职业暴露的发生,保障医务人员的职业安全。
二、演练前准备(一)制定演练方案检验科负责拟定出《检验科职业暴露应急处置演练方案》。
(二)明确职责分工总指挥:风荷副院长主办部门:控感科演练部门:检验科、控感科、科观摩科室:妇产科、儿科、中医科、口腔科(兼职医生、护士)1、检验科(1)发生职业暴露后的临时紧急处理,立即用肥皂液和流动水冲洗皮肤,生理盐水冲洗粘膜,如有伤口应在伤口旁尽可能挤出损伤处的血液后,用肥皂液和流动水冲洗,禁止进行伤口的局部挤压。
伤口予以75%酒精或0.5%碘消毒并包扎。
(2)获取暴露源(病人)的病情资料,如暴露源情况不明,设法动员病人给予配合,做相应的检测,并将检测结果或病情资料报送院感科,以备对照评估。
(3)当事人立即向科室主任报告,并填写职业暴露登记表,科主任签字。
(4)当事人到院感科初步评估暴露情况填写相关表格。
(5)当事人到科就诊。
经医师再次评估确认后,由医师开出相应项目检验单,院感科盖章,检验科抽取血样标本检测,并将检验结果送回院感科存档,以备跟踪评估。
2、控感科(1)立即组织人员及时查找原因,总结经验,制定防护措施。
(2)接到职业暴露报告后,按照“早发现、早报告、早评估、早服药、定期随访”的原则,进行暴露者和被暴露者的检测确认工作。
医院职业暴露应急处置演练计划
为进一步做好传染病防控工作,提升全院应急处置的实战能力,确保本院突发传染病事件应急救援工作科学、规范、有效进行,最大限度减轻传染病事件造成的损失,保证人民群众身体健康和生命安全。
根据本单位实际情况结合应急预案,制定本模拟演练计划。
一、演练目的
通过演练使大家掌握职业暴露后的应急处理,提高应急能力,最大限度的降低突发事件带来的危害,减少职业暴露的发生。
二、演练时间
2022年4月10日 17:00
三、演练地点
会议室
四、参加人员
防疫领导小组全部成员、部分医护人员
五、总指挥
XXX
六、演练所需物资
医用外科口罩1袋、隔离服5件、医用防护手套5双、针头1只、土1份(模拟呕吐物)。
七、应急处置演练安排
1.医生在面对传染病患者时,医用外科口罩突然掉落,呼吸道暴露时,做出的应急处置。
2.医生在救治传染病患者时,发现隔离服破损,发生职业暴露后,做出的应急处置。
3.护士在给传染病患者输液时,针头不小心划破防护服,发生职业暴露后,做出的应急处置。
4.医生在救治传染病患者时,防护服被呕吐物污染后(用土模拟),做出的应急处置。
一、演练目的为提高医务人员对职业暴露风险的防范意识,加强医务人员在职业暴露后的应急处置能力,降低职业暴露风险,保障医务人员职业安全,特制定本预案。
二、演练背景随着医疗行业的快速发展,医务人员在诊疗过程中面临的各种职业暴露风险不断增加。
为提高医务人员对职业暴露风险的防范意识和应急处置能力,降低职业暴露风险,保障医务人员职业安全,特组织本次职业暴露紧急预案演练。
三、演练组织1. 演练领导小组:由医院院长担任组长,分管副院长担任副组长,各科室负责人为成员。
2. 演练指挥部:由院感科主任担任指挥长,各科室负责人为成员。
3. 演练组:由各科室医护人员组成,分为应急处理组、物资保障组、宣传报道组、后勤保障组等。
四、演练内容1. 演练场景一:医护人员在诊疗过程中,不慎被锐器刺伤。
(1)应急处理组:立即对伤口进行清洗、消毒,并上报科室负责人。
(2)物资保障组:提供必要的防护用品,如手套、口罩、防护服等。
(3)宣传报道组:负责对演练情况进行报道。
(4)后勤保障组:提供演练所需的场地、设备等。
2. 演练场景二:医护人员在诊疗过程中,不慎被血液或体液污染。
(1)应急处理组:立即对污染区域进行消毒,并上报科室负责人。
(2)物资保障组:提供必要的防护用品,如手套、口罩、防护服等。
(3)宣传报道组:负责对演练情况进行报道。
(4)后勤保障组:提供演练所需的场地、设备等。
3. 演练场景三:医护人员在诊疗过程中,不慎感染传染病。
(1)应急处理组:立即隔离患者,并对医护人员进行观察、治疗。
(2)物资保障组:提供必要的防护用品,如手套、口罩、防护服等。
(3)宣传报道组:负责对演练情况进行报道。
(4)后勤保障组:提供演练所需的场地、设备等。
五、演练流程1. 演练前准备:制定演练方案,明确演练目的、内容、流程、人员分工等。
2. 演练实施:按照演练方案,进行场景模拟、应急处置、物资保障、宣传报道等工作。
3. 演练总结:对演练过程中存在的问题进行分析、总结,提出改进措施。
XX医院关于开展职业暴露应急演练的通知为进一步提升我院医务人员血源性病原体职业接触防护意识,增强职业暴露后应急处理能力,切实保障医务人员职业安全,最大限度降低职业暴露对医务工作人员造成的伤害,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《医院感染管理办法》、《血源性病原体职业接触防护导则》、《医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则》等,结合我院医务人员职业暴露现状,拟定于2022年XX月X日——X日期间组织开展我院职业暴露应急演练。
一、职业暴露监测数据2022年1—X月全院医务人员共上报职业暴露XX例,与2020年同期(13例)相比上升XX例。
统计分析如下:(一)人员分布护士XX例,占比XX%;医师XX例,占比XX%;实习生XX例,XX%。
(二)暴露方式针刺伤或锐器伤XX例,占比XX%;黏膜暴露XX例,占比XX%。
(三)暴露程度一级暴露XX例,占比XX%;二级暴露XX例,占比XX%。
(四)暴露源疾病分布HBVXX例、占比XX%;HCVXX例,占比XX%;梅毒XX例,占比XX%;未检测/无感染XX例,占比XX%。
(五)科室分布科室名称职业暴露登记人次构成比(%)中医•眩晕科病区XX XX内分泌与代谢性疾病科XX XX急诊重症监护病房XX XX急诊科XX XX手术部XX XX骨科二病区XX XX普外科一病区XX XX普外科二病区XX XX神经内科三病区XX XX肿瘤血液科病区XX XX康复医学科病区XX XX眼科烧伤、整形外科XX XX消化内科病区XX XX妇科病区XX XX泌尿外科病区XX XX皮肤风湿免疫病区XX XX心血管内科一病区XX XX全院XX100.00二、职业暴露应急演练方案(一)演练目的1.提升医务工作人员职业暴露应急处理能力,妥善处理职业暴露,最大限度降低职业暴露对医务工作人员造成的伤害。
2.牢固树立正确高效的职业暴露处置防护观念,规范技术操作,保障医务工作人员职业安全。
(二)演练场景以下三个场景仅供参考,各科室可结合科室特点进行场景修订。
职业暴露应急处置演练方案
一、总则
根据《医院感染管理办法》及《武功县医院传染性疾病职业暴露应急预案》,提高医务人员对职业暴露应急处理措施和流程的知晓,增强医务人员自我防护意识,最大限度地降低职业暴露后感染风险,根据二级综合医院评审细则要求,组织公共卫生科职业暴露应急处置演练。
二、目的
1、通过演练,加强职业暴露知识知晓及防护意识
2、熟悉职业暴露后的局部处理、上报、预防用药及随访流程。
三、演练时间及地点
2018年6月15日8:00,武功县人民医院接种室。
四、演练具体步骤
(背景)接种护士在给新生儿接种完疫苗后,不慎针头刺伤手指。
(新生儿母亲乙肝表抗阳性)1、8:30局部处理。
①轻轻挤压伤口旁端(禁止进行伤口的局部挤压),尽可能挤出损伤处的血液,再用流动水和肥皂液进行冲洗。
②受伤部位的伤口冲洗后,用0.5%的碘附消毒。
2、8:40报告。
①报告科室主任。
②报告院感科
3、院感科专职人员询问情况,暴露源是乙肝患者,立即开感
染性疾病筛查给暴露者检查乙肝表面抗体情况,同时告知其随访时间。
并嘱咐其给院感科上报职业暴露。
4、第二天:暴露者拿到化验室的检验结果后到院感科咨询。
院感科专职人员查看检验结果乙肝表面抗体阴性,立即嘱肌注乙肝免疫球蛋白,追问暴露者既往未接种过乙肝疫苗,建议接种乙肝疫苗。
武功县人民医院公共卫生科
2018.6.15。
职业暴露(针刺伤)应急演练第一场景:8:30供应室器械回收区护士甲:哎呀(回收器械,被刺伤)护士乙:怎么了!护士甲:我被扎了,怎么办,我不会被传染吧。
(护士甲:委曲伤心)护士乙:不要紧张,我先帮你处理一下,跟我到水池旁(打开水龙头,受伤部位边挤血,边冲洗)你怎么不小心点呀!护士甲:我刚才看见回收的器械挺多的,清点时一着急就…护士乙:你自已挤血,从上向下挤,我去准备消毒的xx护士甲:xx护士乙:(用物准备好)冲洗的怎么样了?护士甲:差不多了,有五六分钟了吧护士乙:来,我给你消毒包扎一下吧,(护士甲至操作台旁))(护士乙用碘伏进行消毒处理,使用创口贴)进行包扎,护士甲,发生职业暴露要告诉护士长。
护士甲报告科护士长护士长:怎么这么不小心啊!下次小心点,处理器械时,一定要保护好自己,伤口处理了吗?护士甲:已经处理了护士长:那个包有感染性器械标识吗护士甲:没有护士长:你还记得上次体检结果吗护士甲:不知道护士长:我给你填写一个《医务人员职业暴露登记表》报告给感控科,感控科会对你进行定期追踪观察的。
场景二:8:50感控科某某接到供应室打来的护士发生职业暴露的电话立即电话通知体检中心给护士甲开具HBsAg、抗—HBs、ALT、抗—HCV、TPHA检验单建议:1.医务人员抗-HBs<10mIU/ml或抗-HBs水平不详,应立即注射乙肝免疫高价球蛋白200-400IU,同时在不同部位接种乙肝疫苗20ug、20ug、20ug(0、1月、6月间隔)。
2.医务人员抗-HBs>10mIU/ml者,可不进行特殊处理。
3.暴露后3个月、6个月应检查HBsAg、抗-HBs。
护士甲:嗯,xx!知道了。
随后去检验科抽血检验。
9:05演练结束,感控科科长分析总结:在日常工作中,供应室接触到污染器械较多,所以对大家提出几点建议:工作场所光线充足;在清洗针头、穿刺针时,动作要慢,注意力集中,带上合适的手套,带好护目镜或防护面罩进行操作,以免误入眼睛,造成感染;回收器械时如果有锐器,动作要慢,刀片等锐器应使用血管钳取下,不应随便丢弃,应放在指定的锐器盒内;清理垃圾时不可挤压垃圾袋。
医院职业暴露应急预案演练记录日期:2024年5月2日地点:XX医院参与人员:医院员工、应急管理人员、警察、消防人员等演练场景:一名疑似带有传染病的患者在就诊过程中产生了暴力行为,并威胁到医护人员和其他患者的人身安全。
演练目标:验证医院职业暴露应急预案的实施效果,熟悉并掌握应急处置程序,提高应对职业暴露事件的应急能力。
演练过程:1.演练开始前,应急管理人员向参与演练的医院员工及相关人员介绍了本次演练的目标和流程,并提醒大家注意自身安全。
2.在开始演练前,制定了相应的演练操作指导和应急处置程序,保证了整个演练过程的安全性和有效性。
3.在演练开始后,演员扮演疑似带有传染病的患者,制造了暴力场景。
场景包括推搡、威胁、打砸等暴力行为。
4.当场地安全评估不合格时,演练暂停,对场地安全进行调整。
保证演练过程的安全性。
5.医院员工迅速采取措施,阻止暴力行为的发生,并保护自身和其他患者的安全。
6.同时,应急管理人员向警察和消防人员发出求援信号,并提供相关场地信息和情况说明。
7.警察和消防人员迅速赶到现场,对威胁较大的人进行控制,并确保现场的安全。
8.医院员工按照预案规定的程序,对暴力行为当事人进行处理,包括制止暴力行为、隔离传染病患者、采集证据等。
9.演练结束后,应急管理人员组织参与人员进行总结和评估,分析整个演练过程中的亮点和不足,并对应急预案和应急处置程序进行适时优化。
演练心得与评估:本次演练中展现了医院员工们的应急处理能力和团队合作意识。
在疑似带有传染病的患者产生暴力行为时,他们能够迅速采取措施,并与警察、消防人员紧密配合,有效保障了医护人员和患者的安全。
然而,在演练过程中也发现了一些问题。
首先,一些医院员工对应急预案的内容和操作流程还不够熟悉,需要进一步加强培训和学习。
其次,演练过程中的一些环节存在不协调和不灵活的情况,需要进一步提升团队的协同能力。
在今后的工作中1.继续加强医院员工对于职业暴露应急预案的学习和培训,提高应急处理能力。
传染病应急预案演练范文
一、演练目的
全面检查我单位传染病应急预案的可行性,提高应急处置能力,增强干部职工应对突发传染病疫情的应变能力和协作精神。
二、演练时间和地点
时间:2021年6月20日上午9时至11时
地点:我单位办公楼
三、演练内容
1. 传染病疫情报告演练:假定我单位有1名员工出现疑似传染病症状,观察员向单位负责人报告。
2. 疫情处置领导小组召开紧急会议,研究处置对策,明确任务分工。
3. 采取隔离措施,对疑似病例进行隔离观察,做好病例监测和采集。
4. 对疑似病例活动轨迹进行排查,对密切接触者进行隔离医学观察。
5. 对办公场所和疑似病例活动区域进行消毒。
6. 制定后续疫情处置方案,包括人员隔离、就医指导、后勤保障等。
7. 演练结束后,总结经验教训,提出改进意见。
四、演练要求
1. 突发事件报告及时准确。
2. 应急处置措施得当,各项工作配合紧密。
3. 加强指挥协调,形成合力。
4. 处置过程注重科学性、适时性和针对性。
五、注意事项
1. 演练要细致周全,尽可能还原真实情况。
2. 确保演练过程的安全,做好安全防护。
3. 注意保密工作,不造成社会恐慌。
4. 演练结束后,要及时总结经验教训。
5. 配合做好宣传报道工作。
职业暴露应急演练
演练分为两个部分:
一是以护士为感染性疾病科留观疑似新冠肺炎发热患者治疗时,口罩带意外脱落,发生呼吸道暴露,立即启动应急预案,护士立即手卫生后捂住松脱的口罩,安抚患者后迅速离开病室,呼叫另一名护士继续治疗。
呼吸道暴露人员在潜在污染区按规范脱去防护用品,并进行手卫生、口鼻等部位个人处置,更新防护用品,进入隔离病室隔离留观,随后按规定电话上报科主任、护士长,科主任逐层汇报至院感科、医务科等,院感科评估工作人员暴露级别,进行暴露人员核酸采样,医务科立即组织专家会诊。
病房常规消杀。
后经确诊患者非新冠感染病例,呼吸道暴露人员初检及复检病毒核酸均阴性,预警解除。
二是一护士在为疑似新冠肺炎患者输液时发生针刺伤。
护士被针刺伤后立即进入半污染区,脱掉手套,进行一挤二冲三消毒等处理流程,另一名护士妥善处置患者。
随后暴露人员更换手套后在缓冲区按规定脱卸防护装备,电话上报科主任、护士长,内网“蓝蜻蜓”系统填写上报表格,根据系统提示进一步展开检查追踪措施,并留取相关票据申请费用报销。
后经确诊,排除患者患有血源性疾病,解除工作人员针刺伤职业暴露预警。
此次演练结合感染性疾病科实际情况进行,严格按照疫情防控的相关流程规范执行,演练结束后所有参加人员就对存在的如演练过程不熟练,口罩松脱后更换口罩的地点及方法等细节问题进行了商讨及改进,进一步完善了职业暴露后的处置流程,使全科医护更加熟练掌握处置环节。
通过本次演练,提升了工作人员在发生职业暴露时,严格、快速、准确的按照制度把控每个细节的能力,更加全力以赴用实际行动做好防控工作,切实保障医患安全。
职业暴露应急演练脚本依据卫生部发布的《传染病防治法》《突发公共卫生事件管理条例》,为了进一步加强血源性病原体职业接触防护工作,切实保障我院工作人员的职业安全,同时加强各部门之间协调配合,最大限度降低职业暴露对医护人员造成的危害,保障医疗安全。
我科室将于2018年8月期间组织一场医院职业暴露应急演练,具体方案如下:一、演练目的(一)通过演练,使医护人员了解和掌握职业安全要求,防护用品的正确使用,标准预防措施,锐器伤的预防措施,血液、体液暴露防护措施,医务人员职业暴露应急处理措施,血液、体液职业暴露处理流程等相关知识。
(二)增强医务人员自我防护意识,提高防护能力和执行标准预防的依从性。
(三)规各项操作,纠正导致职业暴露的高危行为,避免或减少职业暴露的发生,保障医务人员的职业安全。
二、演练前准备(一)制定演练方案检验科负责拟定出《检验科职业暴露应急处置演练方案》。
(二)明确职责分工总指挥:风荷副院长主办部门:控感科演练部门:检验科、控感科、科观摩科室:妇产科、儿科、中医科、口腔科(兼职医生、护士)1、检验科(1)发生职业暴露后的临时紧急处理,立即用肥皂液和流动水冲洗皮肤,生理盐水冲洗粘膜,如有伤口应在伤口旁尽可能挤出损伤处的血液后,用肥皂液和流动水冲洗,禁止进行伤口的局部挤压。
伤口予以75%酒精或0.5%碘消毒并包扎。
(2)获取暴露源(病人)的病情资料,如暴露源情况不明,设法动员病人给予配合,做相应的检测,并将检测结果或病情资料报送院感科,以备对照评估。
(3)当事人立即向科室主任报告,并填写职业暴露登记表,科主任签字。
(4)当事人到院感科初步评估暴露情况填写相关表格。
(5)当事人到科就诊。
经医师再次评估确认后,由医师开出相应项目检验单,院感科盖章,检验科抽取血样标本检测,并将检验结果送回院感科存档,以备跟踪评估。
2、控感科(1)立即组织人员及时查找原因,总结经验,制定防护措施。
(2)接到职业暴露报告后,按照“早发现、早报告、早评估、早服药、定期随访”的原则,进行暴露者和被暴露者的检测确认工作。
正文:为了提高医护人员在面对职业暴露时的应急处置能力,确保医疗安全,我院于近日组织了一场模拟职业暴露的应急预案演练。
此次演练旨在强化医护人员的安全防护意识,提高应急处理水平,保障患者及医护人员的人身安全。
一、演练背景随着医疗技术的不断进步,医护人员在工作中面临的风险也在增加。
尤其是面对传染性疾病,如艾滋病、乙肝等,医护人员更容易发生职业暴露。
为了应对这一风险,我院特开展此次职业暴露应急预案演练。
二、演练目的1. 提高医护人员对职业暴露的认识,增强安全防护意识;2. 熟悉职业暴露应急预案的流程,提高应急处置能力;3. 发现应急预案中存在的问题,及时进行改进和完善。
三、演练内容1. 模拟场景:一名护士在为患者进行静脉注射时,不慎被针头刺伤左手食指。
2. 应急处理:(1)护士立即用无菌纱布对伤口进行初步包扎,并迅速向护士长报告;(2)护士长立即上报院感科,启动职业暴露应急预案;(3)院感科专职人员到达现场,评估暴露风险,指导医护人员进行后续处理;(4)医护人员根据暴露源种类,采取相应的应急措施,如抗病毒治疗、观察随访等;(5)对暴露事件进行详细记录,并做好后续的随访工作。
四、演练过程1. 演练前,院感科组织医护人员进行应急预案培训,讲解职业暴露的危害、预防措施及应急处置流程;2. 演练过程中,医护人员按照预案要求,迅速、准确地完成各项应急处理措施;3. 演练结束后,院感科对演练过程进行总结,指出存在的问题,并提出改进措施。
五、演练总结通过此次职业暴露应急预案演练,我院医护人员对职业暴露的危害有了更深刻的认识,应急处置能力得到了有效提升。
同时,演练也暴露出应急预案中的一些不足,我们将根据实际情况,对预案进行修改和完善,确保医护人员在工作中能够更好地应对职业暴露风险。
在今后的工作中,我院将继续加强职业安全培训,提高医护人员的安全防护意识,为患者提供更加安全、优质的医疗服务。
一、引言职业暴露是指医务人员在诊疗、护理过程中,因接触患者血液、体液、分泌物等含有病原微生物的物品而可能感染传染病的过程。
为提高医务人员对职业暴露的应急处置能力,保障医务人员及患者的安全,特制定本应急预案及演练方案。
二、组织机构及职责1. 组长:医院院长2. 副组长:分管院长、院感科主任3. 成员:各部门负责人、院感科全体人员、医护人员职责:(1)组长负责全面统筹协调应急预案及演练工作;(2)副组长负责组织实施应急预案及演练,监督各部门落实;(3)成员负责参与应急预案及演练,提高应急处置能力。
三、应急预案1. 职业暴露的定义:医务人员在诊疗、护理过程中,因接触患者血液、体液、分泌物等含有病原微生物的物品而可能感染传染病的过程。
2. 职业暴露分类:(1)血液暴露:被患者的血液、体液溅入眼睛、口腔、鼻腔、皮肤伤口等;(2)体液暴露:被患者的尿液、粪便、痰液等体液溅入眼睛、口腔、鼻腔、皮肤伤口等;(3)分泌物暴露:被患者的唾液、鼻涕、泪液等分泌物溅入眼睛、口腔、鼻腔、皮肤伤口等。
3. 职业暴露应急处置流程:(1)立即隔离:发现职业暴露后,立即将暴露者隔离至安全区域;(2)上报:暴露者立即向科室负责人报告,科室负责人在1小时内上报院感科;(3)评估:院感科对暴露者进行风险评估,确定暴露级别;(4)处理:根据暴露级别,采取相应的预防措施;(5)随访:暴露者需进行定期随访,观察病情变化。
4. 职业暴露预防措施:(1)加强个人防护:正确穿戴防护用品,如手套、口罩、护目镜等;(2)规范操作:严格执行无菌操作规程,避免交叉感染;(3)消毒隔离:对污染物品进行及时消毒处理,保持环境卫生;(4)培训:定期对医务人员进行职业暴露知识培训,提高防范意识。
四、演练方案1. 演练目的:(1)提高医务人员对职业暴露的应急处置能力;(2)检验应急预案的可行性和有效性;(3)强化各部门之间的协作能力。
2. 演练内容:(1)血液暴露应急处置演练;(2)体液暴露应急处置演练;(3)分泌物暴露应急处置演练。
职业暴露(针刺伤)应急演练
第一场景:8:30供应室器械回收区
护士甲:哎呀(回收器械,被刺伤)
护士乙:怎么了!
护士甲:我被扎了,怎么办,我不会被传染吧。
(护士甲:委曲伤心)
护士乙:不要紧张,我先帮你处理一下,跟我到水池旁(打开水龙头,受伤部位边挤血,边冲洗)你怎么不小心点呀!
护士甲:我刚才看见回收的器械挺多的,清点时一着急就…
护士乙:你自已挤血,从上向下挤,我去准备消毒的东西
护士甲:谢谢
护士乙:(用物准备好)冲洗的怎么样了?
护士甲:差不多了,有五六分钟了吧
护士乙:来,我给你消毒包扎一下吧,(护士甲至操作台旁))(护士乙用碘伏进行消毒处理,使用创口贴)进行包扎,护士甲,发生职业暴露要告诉护士长。
护士甲报告科护士长
护士长:怎么这么不小心啊!下次小心点,处理器械时,一定要保护好自己,伤口处理了吗?
护士甲:已经处理了
护士长:那个包有感染性器械标识吗
护士甲:没有
护士长:你还记得上次体检结果吗
护士甲:不知道
护士长:我给你填写一个《医务人员职业暴露登记表》报告给感控科,感控科会对你进行定期追踪观察的。
场景二:8:50感控科某某接到供应室打来的护士发生职业暴露的电话
立即电话通知体检中心给护士甲开具HBsAg、抗—HBs、ALT、抗—HCV、TPHA 检验单
建议:
1.医务人员抗-HBs<10mIU/ml或抗-HBs水平不详,应立即注射乙肝免疫高价球蛋白200-400IU,同时在不同部位接种乙肝疫苗20ug、20ug、20ug(按0、1月、6月间隔)。
2.医务人员抗-HBs>10mIU/ml者,可不进行特殊处理。
3.暴露后3个月、6个月应检查HBsAg、抗-HBs。
护士甲:嗯,谢谢!知道了。
随后去检验科抽血检验。
9:05演练结束,感控科科长分析总结:
在日常工作中,供应室接触到污染器械较多,所以对大家提出几点建议:工作场所光线充足;在清洗针头、穿刺针时,动作要慢,注意力集中,带上合适的手套,带好护目镜或防护面罩进行操作,以免误入眼睛,造成感染;回收器械时如果有锐器,动作要慢,刀片等锐器应使用血管钳取下,不应随便丢弃,应放在指定的锐器盒内;清理垃圾时不可挤压垃圾袋。
一旦发生职业暴露,首先要紧急进行局部处理,处理好之后上报,检验,定期追踪。
传染病疫情爆发应急演练
场景一:14:40分内二科叮呤呤电话铃声响了
苗苗:接电话喂,您好!内二科,哦,有突发传染病,疑似麻疹10人,其中有两人呼吸困难,病情较重,马上来我院,知道了. (报告护士长)
护士长:120马上送来10名疑似麻疹病人,其中有两人病情较重,有呼吸困难.
护士长(马上站起):苗苗,通知主任
苗苗:好的
护士长:刘燕,给感控科打电话,报告我科有将有10例疑似麻疹病人入住。
马蕾:马上腾空病区一端的病房做传染病病房,注意对患者做好解释,准备接收病人。
图亚:准备外科口罩、一次性手套、基础护理盘、体温计、装有消毒毛巾的小桶、血压计、听诊器、快速手消毒剂、医用垃圾桶、锐器盒、把腾出病房所有生活垃圾桶套上黄色医疗垃圾专用袋。
由娜日苏、格日乐负责普通病人护理;刘燕、图亚负责传染病病人护理。
刘燕、图亚、格日乐、娜日苏:是
场景二:15:10感控科接到报告立即赶到内二科,科室内对疑似病例初步判断为一起传染病疫情暴发事件,立即上报分管院长张志勇和医务科主任吕玉刚。
场景三:15:15院长接到报告后指示,通知医院应急处置领导小组成员,各小组立即组织对内二科入住传染病病进行会诊、确认、处置。
场景四:15:30传染病病暴发确认,主管院长指示:上报旗卫生局、旗疾病控制中心。
场景五:15:40各小组科室进行指导
医务科主任:在配合疾控中心进行流行病学调查同时采取医院感染控制措施,防止感染原传播和感染扩大。
对感染病人实施积极治同时,科室根据初步确定的感染原和感染途径,及时采取有效的处理和控制措施,并对处置措施进行持续监测。
护理部主任:做好消毒隔离和病人管理,同时做好个防护,工作时严格执行手卫生及无菌操作,确保不发生传染病的院内传播,和医护人员的医源性感染。
科护士长:由于突发传染病,一次入住人数较多,马上召集在班所有护士做一下简单分工,首先大家要注意做好个防护,带外科口罩,必要时要戴手套,接触病人前后洗手或手消毒,注意保持病房及整个病区的空气流通,开窗通风,尽量减少与病人直接接触的医务人员数量。
限制传染病病患的活动和探视,对病人及家属做好解释工作。
旁白:所有工作都在有续进行,病人都已安置妥当,输液治疗中…
备注:在8小进以外,护士长和责任护士均不在当班,突然来了批量传染病病人,当班护士应将传染病病人单间隔离,电话通知护士长,遵医嘱进行治疗和救治病人,患者所有用物应专用,接触病人前后做好个防护和手卫生…
最后:护士长监督
1.个人防护措施是否到位
2.病房环境:是否开窗通风,空气流通是否良好
3.病房消毒隔离措施是否符合感控要求
4.各种隔离标识是否齐全:床头卡、住院一览卡,病历夹、病房门等
5.叮嘱责任护士:安抚病人情绪,做好消毒隔离宣教
6.叮嘱接班护士:注意交接班,注意观察患者病情变化、有加重趋势及时报告值班医
生。
场景六:16:10医办室
所有参加演练人员进行讨论交流,对演练过程进行总结,找出工作中存在的不足及时纠正,确保演练效果。
16:30演练结束,所有人员撤离。
此次演练的目地:
通过此次演练,提高了我科医护人应对突发事件的能力,强化了日常散发传染病的管理和自我防护的意识,能有效减少和杜绝突发传染病在医院内流行,在发生突发事件时最大限度减少伤害,没有平时的科学演练,没有平时多次的知识培训,没有实用的应急装备,当有传染病暴发时,就不能做到各项工作有序进行,影响正常的医疗秩序、医疗安全,甚至会付出其他代价。