专题9 文言文阅读【复习指导】《语文课程标准》对7~9年级文言文阅读的要求是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。
”要求达到课标要求，复习文言文应注意以下几点：1．把握句中实词、虚词的用法和意义。
实词主要是一些常用的，包括通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。
虚词主要指：而、何、乎、乃、其、且、为、焉、也、以、于、则、者、之等。
2．恰当翻译文言文语句。
翻译时要以直译为主，尽可能做到字字落实。
难以直译的句子，也可以意译，译出原文大意，力求通畅，努力做到文字优美。
3．整体把握文言文的内容及主旨。
首先要反复诵读，从整体上把握文章内容，感受作者的思想感情；其次要逐段逐层逐句分析，弄清段与段、层与层、句语句之间的关系，找出文章的关键句，体会其在文中的作用，在此基础上进行个性化的鉴赏，进而把握文章的中心。
【习题训练】（一）（2015 东营）（8分）【甲】公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”——《曹刿论战》【乙】宋公及楚人战于泓①。
宋人既成列，楚人未既济。
司马②曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。
”公曰：“不可。
”既济而未成列，又以告。
公曰：“未可。
”既陈③而后击之，宋师败绩。
公伤股，门官歼焉。
国人皆咎公。
公曰：“君子不重伤，不禽二毛④。
古之为军也，不以阻隘也。
寡人虽亡国之余，不鼓不成列。
”子鱼曰：“君未知战。
勍⑤敌之人，隘而不列，天赞我也。
阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍者，皆我敌也。
虽及胡耇，获则取之，何有于二毛！明耻教战，求杀敌也。
伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。
三军以利用也，金鼓以声气也。
利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳⑥可也。
”──《左传•僖公二十二年》【注释】：①宋公：宋襄公。
泓：泓水。
②司马：统帅军队的高级长官，此指子鱼。
③陈：同“阵”，此处意为摆好阵势。
④禽：通“擒”。
二毛：头发斑白的人。
⑤勍（ｑíｎｇ）：强而有力。
⑥儳（ｃｈáｎ）：杂乱不整齐，此指不成阵势的军队。
10.解释下列句中加点的词。
（2分）①一鼓．作气，再而衰，三而竭。
_________ ②公伤股，门官歼．焉。
_________③君子不重．伤，不禽二毛。
_________ ④古之为军也，不以．阻隘也。
_________11.翻译下面的句子。
（2分）爱其二毛，则如服焉。
____________________________________________________________________________12.从军事指挥的角度来看，造成两场战争不同结局的具体原因分别是什么？（2分）____________________________________________________________________________13.概括说明两文在写作目的或写法上的相同之处。
（2分）____________________________________________________________________________（二）（2014 东营）（8分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
【乙】兽有猱①，小而善缘，利爪。
虎首痒，辄使猱爬搔之不休。
成穴，虎殊快②，不觉也。
猱徐取其脑啖之，而汰其余③以奉虎，曰：“余偶有所获腥，不敢私，以献左右④。
”虎曰：“忠哉猱也，爱我而忘其口腹。
”啖已，又弗觉也。
久而虎脑空，痛发。
迹猱，猱则已走避高木，虎跳踉大吼乃死。
注释：①猱：古书上说的一种猴。
②殊快：很舒服。
③汰其余：要扔掉的余渣。
汰，扔掉。
④左右：古代以左为上，以右为尊。
1.解释下列句子加点的词。
（2分）①必先苦．其心志苦：②久而虎脑空，痛发。
迹．猱迹：③虎首痒，辄．使猱爬搔之辄：④猱则．已走避高木则：2.翻译下面的语句。
（2分）余偶有所获腥，不敢私，以献左右。
3.甲文中的舜等人成就大业和乙文中的老虎被“啖”脑而死的原因分别是什么？（2分）4.两文阐述同一道理所运用的方法各不相同，试作简要说明。
（2分）（三）（2013 东营）（8分）【甲】……友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
——《世说新语·陈太丘与友期》【乙】僰①人养猴，衣之衣而教之舞，规旋矩折，应律合节。
巴童观而妒之，耻己之不如也，思所以败之，乃袖茅栗以往。
筵张而猴出，众宾凝伫②，左右皆蹈节。
巴童佁然③挥袖而出其茅栗，掷之地。
猴褫④衣而争之，翻壶而倒案。
僰人呵之而不能禁，大沮。
郁离子曰:今之以不制之师战者，蠢然而蚁集，见物而争趋之，其何异于猴哉？——《郁离子·僰人舞猴》注释：①僰（bó），我国古代西南部的一个民族，今川南及滇东一带。
②伫,站立。
③佁然，静止貌。
④褫(chǐ)，剥去，脱下。
⒈解释下列句中加点词。
（2分）①元方入门不顾．顾②耻．己之不如也耻③思所以．．败之所以④乃袖．茅栗以往袖⒉翻译下面的语句。
（2分）蠢然而蚁集，见物而争趋之3.元方、巴童聪明机智，其令友人“惭”、使猴舞“败”的原因有何共同之处？（2分）4.你认为两文在“修身”、“治军”方面提出的积极主张分别是什么？（2分）（四）（2012 东营）（8分）钴鉧潭西小丘记柳宗元得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。
潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁①。
梁之上有丘焉，生竹树。
其石之突怒偃蹇②，负土而出，争为奇状者，殆不可数。
其嵚然③相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴④之登于山。
丘之小不能一亩，可以笼而有之。
问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。
”问其价，曰：“止四百。
”予怜而售之。
李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。
即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。
嘉木立，美竹露，奇石显。
由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。
枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。
不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。
噫！以兹丘之胜，致之澧、镐、鄠、杜⑤，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。
今弃是州也，农夫渔父过而陋之。
价四百，连岁不能售。
而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。
（选自《永州八记》）注释：①鱼梁：一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹笱。
②突怒偃蹇：骤然突起或兀然高耸的样子。
③嵚（qīn）然：山势高峻的样子。
④罴（pí）：棕熊。
⑤澧（fēng）、镐（hào）、鄠（hù）、杜：均为古地名，其中澧、镐分别为周文王、周武王建都处。
⒈解释下列句中加点的词。
（2分）①唐氏之弃地，货而．不售而②烈火．．而焚之烈火③虽．古好事之士，或未能至焉虽④农夫渔父过而陋．之陋2.用横线在文中画出运用比喻描写丘“石”的语句并在下面翻译出来。
（2分）3.下面写“坐潭上”和“卧丘上”观感的文字，分别反映了作者怎样的心境？(2分)①“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”（《小石潭记》）②“枕席而卧……渊然而静者与心谋。
”4. 结合《小石潭记》的写作背景，谈谈本文写“弃地”小丘的际遇，寄寓了作者怎样的情感和愿望。
（2分）（五）【甲】世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
【乙】管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。
管仲曰：“老马之智可用也。
”乃放老马而随之，遂得道。
行山中，无水。
隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。
”乃掘地，遂得水。
以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？（选自《韩非子·说林上》）1.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A．①食．不饱，力不足，才美不外见②食．之不能尽其材B．①千里马常有，而．伯乐不常有②乃放老马而．随之，遂得道C．①鸣之．而不能通其意②蚁冬居山之．阳，夏居山之阴D．①老马之智．可用也②以管仲之圣而隰朋之智．2.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？②今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？3．托物寓意是古人的常用写法。
〔甲〕文作者以“千里马”寓在韩愈看来，千里马被埋没的根本原因是什么？〔乙〕文管仲最后“遂得道”，是因为他相信（填写一个成语），这个故事告诉我们什么道理？（6分）（六）【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”（《唐雎不辱使命》）【乙】郑同北见赵王。
赵王曰：“子南方之传士也，何以教之?”郑同曰：“臣南方草鄙之人也，何足问?虽然，王致之于前，安敢不对乎?臣少之时，亲尝教以兵。
”赵王曰：“寡人不好兵。
”郑同因抚手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙①喜也，臣故意大王不好也。
臣亦尝以兵说魏昭王，昭王亦曰：‘寡人不喜。
’臣曰：‘王之行能如许由②乎?许由无天下之累，故不受也。
今王既受先王之传；欲宗庙之安乎?’王曰：‘然。
’‘今有人持万金之财，时宿于野，内无孟贲③之威，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。
’今有强贪之国，临王之境，索王之地，告以理则不可，说以义则不听。
