初二英语教师工作总结 (3000字)
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初二英语教师学期工作总结5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初二英语教师年度工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初二英语教师教学工作总结5篇初二英语教师教学工作总结篇1本学期,我服从学校工作安排,承担八年级(17)(18)两个班的英语教学工作。
回顾过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈。
为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,现对本学期的工作情况总结如下:一、端正思想,提升师德修养我积极参加各种政治、业务学习培训。
我深知,要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。
为了适应新形式,我努力学习教育教学理论和专业知识,在不断的学习中,自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了很大的提高。
二、扎实备课,理清教学思路备课是课堂教学的重要环节。
我在备课时做到了:课前认真钻研教材、整合教材。
我认真阅读各种教学参考书,既备教材,又备学生,结合学生的实际和教材的内容,既考虑知识的纵向联系,又考虑新知识的横向衔接;既突出重点,又突出难点;既体现完整的教学过程,又注意好各个环节的过渡自然。
课中为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的活动,将教学内容层层铺开,充分调动了学生的情感态度和兴趣。
课后总结教学经验,每上完一课时,我都及时总结和反思,写出教后记,肯定本节课成功的地方,探讨该节课的不足之处,为以后的教学工作打下基础。
三、认真上课,以生为本课堂上,以学生为主体,充分发挥学生主动学习的作用,培养学生良好的英语学习习惯,最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。
教学中,大胆探索和实践科学的教学方法,寻求适合本班学生的教学模式,同时注意因材施教,兼顾好中差,既注重对“尖子生”的培养,也不忘对那些“后进生”的关注与帮助。
四、虚心学习,提高教学能力听课也是提高自身教学能力的一个好方法。
只有多听课才能够逐渐积累经验,所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
不仅听我们组优秀老师的课,也听其他老师的课,收获很大,掌握了很多驾驭课堂的技巧。
八年级英语工作总结4篇_八年级英语老师工作总结八年级英语工作总结一今年是我担任八年级英语教师的第一年,面对新的挑战,我努力调整自己的教学策略和方法,取得了全年良好的教学效果。
我注重教学内容的设计和准备。
我通过深入研究教材和相关的英语学科知识,精心设计了教学计划和教学步骤,确保教学内容的合理性和有效性。
我注重培养学生的听、说、读、写能力,通过丰富多样的课堂活动和习题训练,提高学生的语言运用能力和交际能力。
我注重课堂教学的互动性和合作性。
在课堂上,我积极鼓励学生参与讨论和互动,培养学生的问题意识和思辨能力。
我采用小组合作的教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性,培养他们的团队合作能力和沟通能力。
我注重学生的情感培养和素质教育。
在教学中,我注重对学生进行心理疏导和情感引导,鼓励学生树立正确的学习态度和价值观。
我注重培养学生的社会责任感和公民意识,引导他们关注社会问题和参与公益活动。
我注重课后辅导和个性化教育。
除了课堂上的教学,我积极与学生和家长沟通,了解学生的学习情况和困难,提供个性化的辅导和帮助。
我鼓励学生积极参加各种英语角、比赛和活动,拓宽他们的视野和提高他们的综合素质。
通过这一年的努力,我的教学能力和教育理念得到了不断提高,学生的学习成绩和综合素质也有了明显的提高。
我相信,在未来的工作中,我会更加努力,不断探索和创新,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
今年是我担任八年级英语教师的第三年,通过这一年的工作,我又有了一些新的收获和体会。
我注重课堂教学的创新和变革。
在教学中,我积极探索和应用新的教学方法和教学工具,如多媒体教学和互联网资源的运用。
我注重培养学生的自主学习能力和探究精神,通过项目学习和小组合作的方式,激发学生的学习兴趣和动力。
我注重学生的素质培养和综合能力的发展。
在教学中,我注重培养学生的创新思维和实践能力,开展各种英语角、辩论赛和演讲比赛等活动,提高学生的口语表达能力和综合素质。
我注重学生的品德教育和健康教育,引导他们树立正确的人生观和价值观。
初二英语教师个人工作总结6篇篇1一、背景概述在过去的一年里,我作为初二英语教师,肩负着培养学生英语综合运用能力的重任。
在这一年里,我认真履行职责,积极投身于教育教学工作中,不断提升自己的专业素养,同时也为学生们的英语学习之路提供了坚实的支持。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学期主要完成了初二英语教材的授课任务,涵盖了词汇、语法、听力、口语和写作等方面的内容。
具体来说,我教授了学生们近千个单词,近百个短语和句型,以及多个语法项目。
此外,我还通过补充材料和课外资源,丰富了学生们的文化背景知识和英语国家的日常用语。
2. 教学方法(1)结合学生实际:针对不同层次的学生,我采用了差异化教学策略,既关注基础知识的巩固,又注重能力的培养。
(2)互动式教学:鼓励学生参与课堂讨论和互动活动,增强他们的口语表达和团队合作能力。
(3)多媒体辅助教学:利用现代教学技术,如多媒体课件、网络资源和视频材料等,提高学生的学习兴趣和效果。
(4)作业与评估:定期布置作业,检查学生的掌握情况;通过平时表现、课堂测验和期末考成绩等方式综合评估学生的学习成果。
三、工作成效与亮点1. 成效(1)知识掌握:学生们在期末考试中表现出色,平均分较往年有所提升。
(2)技能提升:学生们的听、说、读、写能力得到明显提高,特别是在口语表达和写作方面表现突出。
(3)课堂表现:课堂氛围更加活跃,学生们的参与度和积极性大大提高。
(4)课外活动:成功组织了英语角、英语演讲比赛等课外活动,学生们的英语实际应用能力得到了进一步提升。
2. 亮点(1)创新教学方法:引入小组合作学习模式,提高了学生们的学习积极性和协作能力。
(2)丰富教学资源:利用网络资源自制课件,丰富教学内容,使课堂教学更加生动有趣。
(3)个性化辅导:针对学生的个体差异进行辅导,特别是对学习困难的学生进行有针对性的帮助和指导。
(4)家校合作:积极与家长沟通,了解学生在家的学习情况,共同促进学生的英语学习。
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最新八年级英语教学工作总结〔通用6篇〕最新八年级英语教学工作总结〔通用6篇〕八年级英语教学工作总结1本人,我担任初14级5、7班两个班的英语教学工作。
为使今后的教学工作获得更大进步,现对本学期的教学工作总结如下。
一、思想政治方面我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,尽职尽责;同时面向全体学生,热爱、尊重、理解和严格要求学生,诲人不倦;以身作那么,为人师表。
我积极的参加政治学习,不断的进步自身的政治素质。
本人可以严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。
二、业务素质与科研方面我不断地钻研新的教学理念,探究新的教学方法,践行“三段八环节”教学形式,并获得了一定的教学效果。
我认真研究教材、教法,同时,听课30节,认真写好教学反思、并及时进展整理,升华为随笔和经历,以此来共同进步业务程度。
我积极学习各种业务培训,以充实自己,更好地进展教育教学。
本学期,我认真学习成都市中小学老师信息技术应用才能提升工程培训课程,并且担任辅导员。
三、教育教学工作方面1、充分认识教材的特点,理解学生的特性。
我一直坚持认真备好每节课,做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合,总是以最充分的准备去完成每次教学任务。
2、注重因材施教,准确把握难易度。
我采取比拟开发的课堂形式,多给学生创设时机让他们尽可能地用英语说出自己能想到的。
这样,既锻炼了学生的听说才能,又培养了学生的创新思维才能。
3、认真完成各项常规教学环节,注重学法指导。
我认真钻研教材认真备课,超周备课。
上课前都提早到班级做好准备,调整好状态。
上课时认真讲课,力求抓住重点,打破难点,精讲精练。
课后经常利用课余时间对学生进展辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。
4、努力完成其他方面的工作。
在完成教学工作的同时,不断优化课堂教学,进展多媒体教学的研究,积极帮助其他老师制作多媒体教学课件,并利用课件来辅助教学为教学效劳。
初二英语教师工作总结大全5篇初二英语教师工作总结大全1本学期,我担任八六、十九班的英语教学工作,学生160多人。
作为一向从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是“苦在其身,乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作做总结。
英语是中学生的一门主课,无论是校园、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。
究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。
这使我不得不改善教学方法。
确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体,我对《英语课程标准》进行了研读,为后面的教学带给了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。
老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。
老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。
于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,构成师生交往、用心互动、共同发展的教学过程。
1、本人较注意抓常规教学,注意培养学生的听说读写的潜力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文,每一天课前朗读5分钟;2、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的潜力;3、课堂内外多听多说英语。
上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。
每堂课要用必须的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。
也能够结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感;教学方面的经验、存在问题及今后的做法:1、教的方面:深入了解和分析学生状况,有针对地教学,对每单元的单词和词组要进行多次强化训练。
虽然我进行了英语阅读训练,但学生阅读潜力的提高不大。
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八年级英语教师期末工作总结4篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如立即行动起来写一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编帮大家整理的八年级英语教师期末工作总结,希望对大家有所帮助。
八年级英语教师期末工作总结1本学期我担任初二(1)班的英语教学。
由于刚刚调进__初中,对新环境、新教材的教学要求知之甚少,加上多年未教初二,教学上遇到前所未有的挑战。
因此,本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。
经过一个学期的努力,学到了很多教学经验,也取得了应有的成绩。
以下是对本学期教学情况的简要总结。
一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。
在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。
为此,我采取了一些方法,如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。
使他们了解英语、喜欢英语,从而培养了学生学习英语的`兴趣。
目前,我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课,改进教学方式、注重辅导学法在集体备课的基础上,我能自觉钻研教材、研究学生,进行二次备课。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部,课堂就能够吸引住学生。
本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气氛。
我能遵循听说、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。
除保证课堂效果之外,还需要让学生课外多读,多讲,多练。
为此,在早读时,我坚持到班辅导,发现问题及时纠正。
课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决。
对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的初二基础。
三、做好“培优转差”按以往经验,学生在英语学习进入一定阶段后,会出现好差分化现象,尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。
八年级英语教师学期工作总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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八年级英语教师工作总结(通用25篇)八年级英语教师工作总结篇1自xxxx年毕业分配到xxx镇xxx中学以来,自己就时时处处严格要求自己,本着对教育事业的热爱,对学生的关爱来干各项工作。
认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在上学年的工作中,我取得了一定的成绩。
自己所任教的英语学科在各种考试中均获得第一名的好成绩,自己所带班主任的班总体成绩名列朱台镇第一。
我个人也被评为临淄区优秀教师。
金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
八年级英语教师工作总结篇2在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
下面对本学期教学工作总结如下一、进行了英语学情分析。
这一学年教授两个班为理科普通班的学生,英语基础不太理想,没有一个学生能达到优秀(120分)档次,而且能及格的学生人数微乎其微。
不少学生感到英语特别难学,对英语学习比较头疼。
开学之初即对学情进行了认真分析。
在日常教学中认真落实因材施教和因人施教。
八年级英语教师工作总结【5篇】1.八年级英语教师工作总结八年级的语法知识点增多,难度也有所提高,对学生的口语表达能力和浏览能力都有新的要求,这就对教师的要求有了新的提高。
一、教师在教学的进程中第一要掌控重、难点。
我认为这是教学中对教师最重要的要求。
如果没法很好的掌控重难点,则会对重点知识的讲授蜻蜓点水,导致学生也没法分清重、难点。
学生在学习的进程中把大量的时间花费在零散知识上,而忽视了重中之重。
教师为了更好的掌控重难点就要认真的研读教材,仔细研究教学参考,并且做好教学反思,从同学们的毛病中反馈自己的失误,不断地摸索和探索。
二、其次语法讲授一定要清楚,透彻。
在讲授重点语法的进程中,教师要多举例子,并且要学生造句子,不能光停留在枯燥,抽象的讲授进程中。
三、应加强学生的对话强度,鼓励不开口说英语的学生开口。
有些学生是对自己不自信,是由于曾经对话的进程中,显现失误却被老师尖刻的言语刺伤,所以当学生显现毛病的时候应微笑着让他坐下,然后再纠正毛病。
有些同学的对话可能会脱离现实生活,但只要开口说英语就要鼓励。
四、在教学进程中应以学生为主体。
全部课堂是学生在开口说而不是老师在干巴巴的讲授,特别是教材的最后一部分,浏览部分。
要使同学们在默读的条件下做课本上要求的练习题,也能够肯定几个话题,学生用英语进行讨论,锤炼他们用英文摸索的能力,运用所学语言的能力。
课文3a部分教材给出了一篇文章然后学生进行浏览,并且每篇文章后面都有若干个问题,在这一部分一定要让学生在默读的条件下独立完成回答问题,锤炼他们的应试能力。
五、八年级英语教学单词仍旧是基础。
我个人认为应当打好学生的单词基础,在讲授的进程中可以让同学们记它们的同义词及反义词,并且让同学们自己造句子。
六、培养学生们的课文背诵能力。
严格要求学生要背诵下来课文,这样可以培养他们的英语语感。
七、当堂巩固,重视反馈教学时要处处推敲如何发挥学生的`主体作用,要以学生的参与程度和教学评判的得失作为课堂教学成功与否的尺度,所以,在学生经过一段学习活动后,进行归纳分析,以鼓励夸奖为主,满腔热情帮助学生,及时处理反馈信息,当堂巩固,如果时间许可的话,还可引导学生对一些易出错的地方,如人称变化,谓语动词的情势变化、某些习惯表达的异同进行归纳分析,让学生真正地学有所得。
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初二英语期末总结教师(集锦8篇)1.初二英语期末总结教师第1篇转眼这一学期的工作已接近尾声,回顾这半年的工作,有收获也有不足,下面,我仅对这一学期以来的工作做一个总结:一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召,积极参加政治、业务学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。
思想积极向上,要求进步。
在教学中,做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面为了提高教学能力,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了一定的教学效果。
但是与一些优秀英语教师相比,还存在着一定的差距。
由此,我积极参加学校组织的业务学习,认真领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。
并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,听课23节,对他们在教学中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平。
认真写好教学反思、教学日记并及时进行整理,升华为随笔和经验。
阅读书目有《新课程下中小学教师备课技能指导》、《英语课程标准》、《成功教育》等,并及时做好笔记,效果较好。
三、教育教学工作方面这学期我担任的是八年级5、6班的英语教学。
学生基础差,我在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,开展了“如何学好英语”等活动,树立学习英语的`自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验。
具体成效如下:1、充分认识教材的特点,了解学生的特性。
这届学生用的是仁爱的教材,针对的是有一定英语基础的学生,起点比较高,单词的呈现比较多,而且难度梯度不明显,提倡“用到即学”,很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。
而我们作为农村地区的学生本来基础就差,在这种情况下,我感觉上课难度比较大。
八年级英语教师工作总结8篇善于总结可以用在一切地方,工作总结有利于及时查找我们工作中存在的缺点不足,如果工作总结的内容只有我们取得的成绩而没有自己不足之处的话,那么你注定不会有成长,下面是作者为您分享的八年级英语教师工作总结8篇,感谢您的参阅。
八年级英语教师工作总结篇1新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心的健康发展,培养学生良好的品质和终身学习的能力,新课改提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者。
下面简单地回顾、反思两年多来的英语教学工作。
一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。
1、创设各种情景,鼓励学生大胆地说英语,对他们在学习过程中犯的错误采取宽容的态度。
根据教材中的情境,真实再现于课堂并创造新的怀境,如教“what’s your name how old are you”时,情境有“小歌手大赛报到处”、“迷路的小孩子与警察”、“结识新朋友”、“医生与生病的孩子”、“自我介绍”等等一些语境,使学生积极参与,到讲台上锻炼英语表达能力和胆量。
如师生早晚问好、道谢、道别等,学生已经习惯用hello、good morning、thank you、you are wele、see you、good bye……与我交流。
这样就无形中发展学生运用英语交际能力,培养他们创新灵活运用英语的习惯。
2、在教学过程中注重学生的听、说、读、写综合能力,鼓励他们大胆的说并运用到实际中去。
每课的对话让学生先听后读,然后表演,每小组不宜超过四人。
表演前应让各小级操练准备,鼓励其拓展创新对话内容。
表演过程中,除要求学生语音语调正确外,还应让学生注意到交流手段如表情、手势、姿态等。
3、创造条件让学生能够发现他们自己的一些问题,并自主解决问题。
二、创造宽松、和谐的气氛在教学过程中,注重与学生沟通,让学生消除对英语学习的恐惧感,只有对英语感兴趣,才能保持英语学习的动力并取得好成绩。
八年级英语工作总结第1篇一学期的时光转瞬即逝,本学期的教学工作即将落下帷幕。
一学期以来,我担任八年级英语教学工作,在教学的各方面严格要求自己,坚持课堂三不(即课堂上不乱说话、不睡觉、不吃零食)来要求学生。
为了明年的教学工作做得更好,做得更出色,为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,现将一学期的工作总结如下:主要成绩:1、教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
一学期以来,我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,充分运用学校现有的教育教学资源,坚持备好每节课,上好每一堂课,各方面都取得了必须的效果。
2、备课深入细致,平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,十分注意学生的实际状况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
注重课堂教学效果针对八年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点,做到讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得简单,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。
3、作业与练习在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,以便在辅导中做到有的放矢。
4、课后辅导在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的.弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩。
存在问题:1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
初二英语老师工作总结6篇第1篇示例:初二英语老师工作总结我注重课堂教学质量,精心准备教案,根据学生的实际情况有针对性地设计教学内容和教学活动。
在教学过程中,我注重启发学生的学习兴趣,激发他们学习英语的热情。
我运用多种教学手段,如配图教学、角色扮演、小组合作等,以提升学生的学习效果。
我重视学生的个性化发展,尊重学生的个体差异,注重培养学生的思维能力和表达能力。
在平时的教学中,我注重引导学生自主学习,培养他们的学习能力和解决问题的能力。
我鼓励学生敢于表达自己的观点,勇于接受挑战,提高他们的综合素质。
我积极开展课外拓展活动,丰富学生的课外生活,拓宽他们的视野。
我组织学生参加英语角、英语演讲比赛,举办英语听力竞赛等活动,以提升学生的英语实践能力和综合素质。
通过这些活动,不仅激发学生学习英语的兴趣,还培养了他们团队合作精神和沟通能力。
我注重与家长的沟通和合作,与家长建立良好的关系,共同为学生的成长努力。
我及时反馈学生学习情况,鼓励家长积极参与学生的学习和生活,形成师生家长共同关心、共同努力的良好氛围。
通过与家长的合作,我得到了家长的信任和支持,提升了学生的综合素质和学习成绩。
第2篇示例:初二英语老师工作总结二零二一年即将结束,我代表初二英语教师团队向大家汇报我们这一年的工作总结。
在这一年里,我们以激情投入的态度,积极探索教学方法,努力提升教学质量,助力同学们在英语学习上取得更好的成绩。
我们在教学内容方面进行了全面的调整和优化。
针对初二学生英语基础知识薄弱的特点,我们重点强调了基础知识的巩固与提升,帮助学生掌握英语的基本语法和词汇,打好扎实的学习基础。
我们积极引导学生培养良好的阅读习惯,鼓励他们多读英语原著,提高阅读理解能力。
我们在课堂教学中注重激发学生的学习兴趣。
我们利用各种多媒体手段和互动教学法,使课堂变得生动有趣,激发学生的学习热情。
我们还通过小组合作学习和角色扮演等活动形式,提高学生的口语表达能力,让他们在轻松的氛围中提升自信。
初二英语教师工作总结
李景华
本学期,我担任了初二(九)、(十)班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。
在这一学年里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。
特从以下几个方面做出本学年的工作总结。
一、教育教学工作方面:
1、课前准备:备好课。
每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。
多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。
2、多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。
老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录。
3、钻研教材,认真备课。
我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。
教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。
4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。
二、工作出勤方面:
我热爱自己的事业,积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。
在教育工作中,我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会,积极参加工会活动、升降旗仪式。
在我工作的这一学期中,没有缺席、迟到、早退和事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。
四、存在的不足
金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷。
例如:当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。
我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决。
五、改进措施:
1、多与学生沟通。
多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。
2、注重组织教学,严格要求学生。
大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。
这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的。
总之,在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作。
在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。
以上总结,若有不足之处,恳请学校领导给予批评指正。