2022高考地理人教版一轮复习课件：第四章 第一节 自然界的水循环和水资源的合理利用
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2022届新高考地理人教版一轮复习：水循环与水资源课件(73张)
而控制城市雨洪，实现雨水资源的再利用。
提示： 下渗
地表径流
2．结合图示，简要分析树皮覆盖层、种植土层、砂层和砾石层所起的作 用。
提示：树皮覆盖层主要作用是减少蒸发、过滤污染物；种植土层主要作 用是为植物生长提供养分，且能起到一定过滤作用；砂层主要作用是过滤；砾
石层主要作用是储水。
3．结合图示，简要论述雨水花园的生态功能。 提示：削减洪峰，减少雨涝；过滤降解雨水径流污染物；涵养地下水 源，增加城市湿地面积，改良局地小气候；为昆虫、鸟类提供栖息地，增加 城市生物多样性。 4．结合图示雨水花园工作原理，为雨水花园的日常维护提出可行性建议。 提示：选种耐旱耐涝根系发达的草本植物品种；过洪以后及时检修更换 覆盖层和植物；定期修剪浇灌，清除杂草；定期清除表(一) 水循环
在“地理实践”中探起 雨水花园也被称为生物滞留区域，是指在园林绿地中种有树木或灌木的低 洼区域，由树皮或地被植物作为覆盖。通过雨水滞留来补充地下水、减少水污 染并降低暴雨洪峰，是一种生态可持续的雨洪控制与雨水利用设施。是海绵城 市 21 项技术措施中的一种。
[问题探析]
1．雨水花园主要是对水循环的________和__________环节施加影响，从
只有91%的水汽通过降水落入云林内部，其中叶片截留量为51%，占比最
大，因此选B。第4题，云林开辟为牧场，地表植被由森林变为草地，枝叶
的荫蔽作用减少，云雾减少，光照增强，导致蒸发量增加。第5题，牧场
扩大，地表植被破坏增加，导致植被涵养水源和调节气候的能力下降，因
此，地表径流增加，土壤蒸发量增加，下渗与地下径流减少，气候变干，
3．陆地水体间的关系：一般具有 相互补给 的关系。 (二)水循环的过程和意义 1．水循环的类型、主要环节及特点
专题3.1 自然界的水循环和水资源的合理利用(课件)-2022年高考地理一轮复习
课堂练习
4．区域气候因素是影响径流的
决定因素，其中降水过程对径流
形成过程的影响最大。相关说法
正确的是 A
A．T1的降水强度大 B．T1的降水形成的地表径流速 度慢
C．T2的降水历时短 D．T2的降水损失小
课堂练习
5．甲河的流量过程曲线T1出现的频率很高，则推测
甲河的流域形状为 B
A．
B．
C．
D．
（4）河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量减少，甚 至出现断流；对地下水的过量开采和使用，地下水位下降，会 使有泉水出露的地方出现断流，绿洲地区出现生态恶化和土地 荒漠化。
课堂练习
（2019年江苏卷）城市不透水面是指阻止水分下渗到土壤的城 市人工地面。图5为“某城市不同年份不透水面比例分布图”。 读图回答7—8题。
河。流域内多年平均降水量约为300毫米，降水集中在6—8月，4
月存在春汛，但伏汛不明显。据此完成11—12题。
11．锡林河春汛最主要的补给水源是 D
A．地下水
B．大气降水
C．冰川融水 D．冰雪融水
12．锡林河伏汛不明显的主要原因是夏季 D
A．冻土融化，下渗量大 B．生活用水量大
C．植被繁茂，蒸腾量大 D．生产用水量大
1.正向利用 （4）城市铺设渗水砖，可减小地表径流，增加下渗，增大地 下径流量。
（5）实施人工增雨，加大降水量。 合理的人类活动，对水循环某些环节进行正向利用，不仅可以 提高水资源的利用率，而且有效改善生态环境。如修建水库进 行拦蓄洪水，减少洪水威胁和水灾发生，城市铺设渗水砖可防 治城市内涝现象。
1.河道裁弯取直对地理环境的影响
（1）有利影响:改善航运条件；改善防洪条件；有利于污水 的快速自净。
高考地理一轮总复习 第四章 地球上的水 第1讲 水循环与水资源的合理利用讲义(含解析)
第1讲 水循环与水资源的合理利用考纲导向 思维导图考情导引1. 水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。
2. 自然资源对人类生存与发展的意义。
以水循环模式图考查水循环的过程、环节及人类对水循环的影响。
经常通过河流流量过程曲线图、区域图，考查河流补给形式、水文特征及影响因素。
命题形式以选择题为主。
考点一 水循环及其影响1. 水循环及其主要环节(1)水循环：指自然界的水体在□1________、大气圈、生物圈和□2________之间连续不断的□3________。
其能量来自□4________。
(2)主要环节：水循环由□5________、植物蒸腾、□6________、□7________ 、地表径流、□8________和地下径流等环节组成。
江河湖泊属于□9________，夏季风、向岸信风、向岸西风和台风登陆都属于□10________环节(如下图所示)。
各环节中，目前受人类影响最大的是□11________。
2. 水循环类型：根据水循环发生的领域不同，水循环划分为□12________、□13________和海上内循环等，长江参与了□14________循环。
(如上图所示)3. 水循环的地理意义(1)实现了能量转换，使人类得到了□15________。
(2)使陆地水资源得以□16________，使人类获得了□17________。
(3)维持地球上的□18________。
(4)塑造了地表形态。
命题角度一 水循环及其类型 [经典例题](2016·全国卷Ⅲ)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。
在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。
据此回答(1)～(3)题。
(1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于( B )A. 降水更多转化为地下水B. 降水更多转化为坡面径流C. 降水变率增大D. 河道淤积(2)森林植被恢复后，该山地的( C )①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④(3)如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是( D )A. 甲增加，乙减少，总量增加B. 甲减少，乙增加，总量增加C. 甲增加，乙减少，总量减少D. 甲减少，乙增加，总量减少[思维建模]1. 文字信息获取山地为甲、乙河流□1________；山地植被恢复，河流径流年内波动□2________。
新教材人教版高中地理必修一 4-1水循环 教学课件
1、动力：太阳辐射、重力
第十一页，共四十三页。
2、主要环节
蒸发、蒸腾
第十二页，共四十三页。
影响蒸发的因素
01 光照
光照越强，蒸发越旺盛，蒸发
越量大。
02 气温 气温越高，蒸发越旺盛，蒸 发越量大。
03 风速
风速越大，蒸发越旺盛， 蒸发量越大。
04 湿度
湿度越小，蒸发越旺盛，蒸 发量越大。
05 裸露的水域表面积
气水不会增多，也
不会减少。
第二十九页，共四十三页。
第三十页，共四十三页。
黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨
第三十一页，共四十三页。
黄河三角洲是世界上最年轻的土地
第三十二页，共四十三页。
由于夏季风的影响，我国六七月， 长江中下游进入“梅雨”天气
第三十三页，共四十三页。
水循环的地理意义总结
联系水圈、大气圈、岩石圈和生物圈
（小组间互相讨论，分析这些人类活动是对水循环 哪些环节的干预？）
第二十四页，共四十三页。
水坝能对地表径流产生直接的影响
建坝后 建坝前
建坝前后下游河段水位变化示意 合理建坝能调节径流，造福人民
过度建坝用水导致下游水量减少
地表水位升降又引起地下水位变化
第二十五页，共四十三页。
硬底化地面 / 森林破坏 / 地表破坏
陆上内循环
陆地与陆地上空之 间
循环水量很少，补 给陆地水的水量很 小，对于干旱地区 非常重要
塔里木河流域的降 水
海上内循环
海洋和海洋上空之 间
循环水量大，对全 球的热量输送有重 要作用
降落在海洋上的雨 水（如未登陆的台 风）
第二十三页，共四十三页。
5、人类活动对水循环的影响
2022届新高考地理人教版一轮复习课件：第4章第1节自然界的水循环与水资源的合理利用
陆地内循环 D 降水，I 11 _蒸__发___，F 12 _植__物__蒸__腾_
高考总复习·地理
(2)水循环的意义。 ①维持全球水的 13 __动__态__平__衡____。 ②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 ③海陆间联系的主要纽带。 ④不断 14 _塑__造___着地表形态。
高考总复习·地理
(2)中国。 空间分布 时间分布
南多北少， 32 _东__多__西__少_ 33 __夏__秋____多， 34 __冬__春____少
高考总复习·地理
[微思]我国南方的许多城市有时也会喊“渴”，其缺水的主要原因 是什么？
【答案】南方降水多，地表径流量大，但经济的快速发展致其需水 量大增，而水污染严重导致许多淡水资源无法利用，造成水质型缺水。
高考总复习·地理
高考总复习·地理
2．水循环的过程和意义 (1)三大类型及主要环节。
高考总复习·地理
类型 海上内循环
海陆间循环
环节名称 A 蒸发，B __降__水__ A 蒸发，C 水__汽__输__送___，D 降水，E
_地__下__径__流____，H 10 _下__渗_____
_地__表__径__流___，G
高考总复习·地理
素养定位 地理实践力：绘制水循环示意图，讨论人类活动对水循环的影响；实验 观察植被破坏前后坡面径流、下渗等环节变化。绘制大洋环流图，选择 合理的海上航线等。 人地协调观：合理利用水资源、合理开发河流、湖泊，促进人地协调发 展。合理利用海洋生物资源，减少海洋污染和海洋生态破坏，保护海洋 环境。
高考总复习·地理
③植树造林、保护湿地资源，起到涵养水源的作用，使下渗增多， 减少地表径流。
④城市铺设渗水砖，可减少地表径流，增加下渗，增多地下径流。 ⑤实施人工增雨，加大降水量。
一轮复习第四章自然界的水循环笔记 ppt课件
一轮复习第四章自然界的水循环笔
6
记
• 三、水资源的合理利用
• 1.水资源及其分布
• 分布特点：地区差异 多年平均径流总量
• ⑴各大洲的分布:亚洲多年平均径流量最多,大洋洲最少
• ⑵各国的分布:巴西多年平均径流量最多,我国居第六位
• 我国情况:很不均衡 南多北少，东多西少—空间 措施 ：跨流域调水
• ：修建水库
9
记
• 5.洋流对地理环境的影响（详细蓝本59页） • （1）对气候的影响 • （2）海洋航行 • （3）海洋污染 • （4） 海洋生物（渔场的形成）
一轮复习第四章自然界的水循环笔
10
记
第四章：地球上的水
一轮复习第四章自然界的水循环笔
1
记
第一节 自然界的水循环和水资源的合理利用
• 一、相互联系的水体 • 1.水圈的特征：不连续的水体 • 2.组成：
一轮复习第四章自然界的水循环笔
2
记
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
• 3.补给类型及水文特征（见蓝本54页）☆ • 二：水循环的过程和意义 • 1.概念：是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈
、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程 。
• 2.分类：海陆间循环、海上内循环、陆上内循环 • 3.过程（主要环节）☆Biblioteka 一轮复习第四章自然界的水循环笔
5
高三一轮复习《自然界的水循环》ppt
2．解决水资源短缺的措施
A.修建水库、跨流域调水解决水资源时空分布不 均问题
(1)开源 b.植树造林，涵养水源 c.海水淡化，人工增雨
D 合理
a.节约用水，减少水的浪费 (2)节流b.防止和治理水的污染
c . 加强水资源的管理
再见！
思考：
目前冰川水能否被大量利用？
试分析原因。
不能，主要分布在高纬度、 高山地区，利用难度大。更新周 期长。
陆地上的水体及其相互关系
读图思考：
（1）河流的补给涉及 哪几种水体？
大气降水、冰川水、 湖泊水、地下水等
注意：
河流的补给类型有很多，一
条河流可能有几种补给来源，但
具体到某一河段以某一种补给为
主。如长江源头以冰川补给为主，
中下游有湖泊补给，大部分河段
位于季风气候区，以大气降水补
给为主，整条河流最主要的形式
是大气降水。
降水补给为主的河流
径流量变化与降水量变化一致
我国东部季风区
黄、淮、海、长江
此A 塔河降里流水木有补河给可为能主B是的莱以河茵下流河河，流径流中C量的亚变哪马化一逊都条河很？大（吗D？
） 长江
考点一 相互联系的水体
水圈与水循环
考纲展示
能力要求
水循环的过程和主要 利用示意图掌握水循环的过程，说
环节，水循环的地理 明各环节的意义，运用实例解释水
意义
循环的意义
1．了解各种水体类型的分布，
理解各种
2．理解水循环的概念、环节、类 型和意义。
3.理解常见的人类利用水资源的
情况和合理利用水资源的意义。
【答案】(1)B (2)D
【解析】第(1)题，水循环的四个基本环节是蒸发、水汽输 送、降水和径流。结合图中箭头方向和流程可判断出①表示降 水，②表示地表径流，③表示蒸发，④的图例含义为流域间循 环，因此为跨流域调水。第(2)题，在水资源的社会循环排水环 节，既要注意防止当地污染，又要防止对下游地区造成污染。
高考地理 第四单元 第一节 自然界的水循环
编辑课件
(2)水循环的意义:维持了全球水的动态平衡,使全球各种水体处于不断更 新状态;使地表各圈层之间、海陆之间实现物质⑧ 迁移 和能量的交 换;影响全球的气候和生态;塑造着地表形态。
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2.人类活动对水循环的影响
编辑课件
. 1.有关河流的叙述,正确的是 ( ) A.以雨水补给为主的河流,流量的季节变化都不大 B.一切河流的流量,都有显著的季节变化 C.以永久性冰雪融水补给为主的河流,流量季节变化大 D.世界上大多数河流主要靠稳定的地下水补给
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2.河流特征 (1)基本概念 河流水系:指集水河道的结构,包括源地、注入地、流程、流域、支流及其 分布以及落差等要素。 河流水文:指河流的水情,是河水状况及其变化等。包括流量、流速、水 位、汛期、结冰期、含沙量等要素。 (2)影响因素 影响径流形成的因素主要包括气候因素(降水量、降水形式、强度、蒸发 等)与下垫面因素(地形、地质、植被状况等)。径流可分为地下径流和地 表径流(河流)。应重点掌握的内容为河流的水文、水系特征等。如下表所示:
和季节变化 河道特征有关。河流主要的补给季节处于汛期,水位 通航时间
,汛期的时 高。河流流量相同的况下,河道的宽窄、深浅影响水 长),含沙
间及长短 位的低与高
量小(少
淤),对航
含沙量的大 与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降
运有利
小
水强度等有关。一般来讲,地形坡度越大、地面物质
越疏松、植被覆盖越差、降水强度越大,河流含沙量
答案 C 考查河流补给的基础知识。以永久性冰雪融水补给为主的河 流,流量随温度变化而变化,故季节变化大。
编辑课件
2.能使陆地上水资源不断得到补充的是 ( ) A.海陆间循环 B.海上内循环 C.外流区水循环 D.内流区水循环
(2)水循环的意义:维持了全球水的动态平衡,使全球各种水体处于不断更 新状态;使地表各圈层之间、海陆之间实现物质⑧ 迁移 和能量的交 换;影响全球的气候和生态;塑造着地表形态。
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2.人类活动对水循环的影响
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. 1.有关河流的叙述,正确的是 ( ) A.以雨水补给为主的河流,流量的季节变化都不大 B.一切河流的流量,都有显著的季节变化 C.以永久性冰雪融水补给为主的河流,流量季节变化大 D.世界上大多数河流主要靠稳定的地下水补给
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2.河流特征 (1)基本概念 河流水系:指集水河道的结构,包括源地、注入地、流程、流域、支流及其 分布以及落差等要素。 河流水文:指河流的水情,是河水状况及其变化等。包括流量、流速、水 位、汛期、结冰期、含沙量等要素。 (2)影响因素 影响径流形成的因素主要包括气候因素(降水量、降水形式、强度、蒸发 等)与下垫面因素(地形、地质、植被状况等)。径流可分为地下径流和地 表径流(河流)。应重点掌握的内容为河流的水文、水系特征等。如下表所示:
和季节变化 河道特征有关。河流主要的补给季节处于汛期,水位 通航时间
,汛期的时 高。河流流量相同的况下,河道的宽窄、深浅影响水 长),含沙
间及长短 位的低与高
量小(少
淤),对航
含沙量的大 与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降
运有利
小
水强度等有关。一般来讲,地形坡度越大、地面物质
越疏松、植被覆盖越差、降水强度越大,河流含沙量
答案 C 考查河流补给的基础知识。以永久性冰雪融水补给为主的河 流,流量随温度变化而变化,故季节变化大。
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2.能使陆地上水资源不断得到补充的是 ( ) A.海陆间循环 B.海上内循环 C.外流区水循环 D.内流区水循环
高考地理一轮复习 第四章 第1讲自然界的水循环和水资源的合理利用配套课件 新人教版必修1
(2)为保障我国石油供应安全，应采取哪 些措施？
国外方面： 拓__宽__石_油__供_应__(_g_ōn_g_y_ìn_g_)_渠_道__(_来_源__地_多__元__化_)_____ ___保__障_石__油_运__输__安_全_；_(_运_输__方__式_多__样__化_。)
国内方面： ___加__强_石__油__勘_探__开__发__；_建__立__石_油__储__备__基_地_。
节流 提高公民节水意识；提高工业用水的重复利用率；提高农业 (jié 的灌溉效率 liú)
第二十六页，共27页。
考点二 水资源的合理利用
试题调研
(2010·江苏地理)右图为1990年和2006 年我国原油(yuányóu)进口来源地结构图。 读图，回答问题。
(1)图所列国家中，与1990年相比，2006 年新增的石油进口国中比重(bǐzhòng)最大 的三个国家依次是_____沙__特__阿__拉_伯____、 _____安_哥__拉______和_______俄_罗__斯____。
西北地区洪峰出现在夏季，是由于气温升高。 冰川融水量增加，河流主要补给形式是冰川融
水补给
东部季风区河流出现两次汛期，春季为积雪融水 补给，夏秋季节为雨水补给，
第十二页，共27页。
考点一 自然界的水循环
读图技巧
河流(héliú)流量过程线图的判读
1．河流(héliú)流量过程线与沿线地理环境的关系示例
u 最多的时候，故为雨水补给
u从图可知，径流量最低的月份是1月份
第十一页，共27页。
考点一 自然界的水循环
读图技巧
河流(héliú)流量过程线图的判读
1．河流(héliú)流量过程线与沿线地理环境的关系示例
国外方面： 拓__宽__石_油__供_应__(_g_ōn_g_y_ìn_g_)_渠_道__(_来_源__地_多__元__化_)_____ ___保__障_石__油_运__输__安_全_；_(_运_输__方__式_多__样__化_。)
国内方面： ___加__强_石__油__勘_探__开__发__；_建__立__石_油__储__备__基_地_。
节流 提高公民节水意识；提高工业用水的重复利用率；提高农业 (jié 的灌溉效率 liú)
第二十六页，共27页。
考点二 水资源的合理利用
试题调研
(2010·江苏地理)右图为1990年和2006 年我国原油(yuányóu)进口来源地结构图。 读图，回答问题。
(1)图所列国家中，与1990年相比，2006 年新增的石油进口国中比重(bǐzhòng)最大 的三个国家依次是_____沙__特__阿__拉_伯____、 _____安_哥__拉______和_______俄_罗__斯____。
西北地区洪峰出现在夏季，是由于气温升高。 冰川融水量增加，河流主要补给形式是冰川融
水补给
东部季风区河流出现两次汛期，春季为积雪融水 补给，夏秋季节为雨水补给，
第十二页，共27页。
考点一 自然界的水循环
读图技巧
河流(héliú)流量过程线图的判读
1．河流(héliú)流量过程线与沿线地理环境的关系示例
u 最多的时候，故为雨水补给
u从图可知，径流量最低的月份是1月份
第十一页，共27页。
考点一 自然界的水循环
读图技巧
河流(héliú)流量过程线图的判读
1．河流(héliú)流量过程线与沿线地理环境的关系示例
高中地理专项复习第4章 第1讲《自然界的水循环》PPT课件
第1轮 新高考地理
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第四章 地球上的水
体系构建
பைடு நூலகம்
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栏 目 导 航
01 必备知识 自主落实 02 关键能力 课堂提升 03 学科素能 专项培优
第四章 地球上的水
01 必备知识 自主落实
主干知识 ····················································································································◎
与地表形态的塑造 ④环节b可以输送水汽和热量
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
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第四章 地球上的水
下图为长江全年补给水源示意图。读图，回答3～4题。
第1轮 新高考地理
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第四章 地球上的水
3．读图判断长江补给水源 A．b是雨水补给，a是冰雪融水补给 B．a是雨水补给，b是冰雪融水补给 C．a是地下水补给，c是冰雪融水补给 D．a是冰雪融水补给，c是地下水补给 4．图中显示冬季b缺失，其原因是 A．雨季结束，降水较少 B．地下水位较低，无法补给河流 C．气温较低，冰雪难以融化 D．农业灌溉减少，下渗减少
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第四章 地球上的水
(3)影响局部地区大气降水，如人工降雨等。 (4)影响蒸发，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。 (5)影响下渗，如城市地面的硬化、植被的破坏、植树造林等措施都会影响地表 水的下渗。
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第四章 地球上的水
(2017· 全 国 卷 Ⅰ) 下 图 示 意 我 国 西 北 某 闭 合 流 域 的 剖 面 。 该 流 域 气 候 较 干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱 和，水下已形成较厚盐层。据此完成(1)～(3)题。
2024届高考地理一轮复习课件：水循环
√B.土壤含水量增多
C.地表径流汇流速度变快 D.地下水水位下降
北川河流域位于黄河上游半干旱区，蒸发(腾)总量较大。20世纪80年代至今，
流域内年降水量相对平稳，大规模人工造林使流域植被覆盖率快速增加，在无其他
人为干扰的情况下，流域年蒸发(腾)总量呈下降趋势。据此完成1～3题。
3.大规模造林后，该流域蒸发(腾)总量变小的主要原因是植被
A.取水难度大
B.开采周期长
C.水质较差
D.储量较少
关键信息点拨
人工岛是碎石和泥沙一起吹填造地而成，地表物质较疏松，透水性较强，利于 地表水 下渗 。
人工岛一般面积不大，接受的大气降水数量较 少 ，蓄水量 有限 。 图中淡、咸水界线是岛屿淡水与海洋咸水相互平衡的结果，岛内地下淡水依靠 大气降水 补充，降水充沛且季节分配均匀，利于保持岛内地下淡水区稳定，一 旦降水量少，海水入侵，界线向岛内 退缩 ，甚至导致淡水消失；岛屿宽度不足， 两侧的海水入侵严重，会挤占淡水空间。
影响局部地区大气降水 影响蒸发
影响下渗
如人工降雨 如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量 城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，可减 少下渗
3.水平衡 (1)原理 ①某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额等于该地区的蓄水变化量，即 收入水量－支出水量＝蓄水变量。 ②一个区域长期来看水量是收支平衡的，即收入＝支出。但某个区域、某一段时期 内，收支可能不平衡；如果收入>支出，则该区域、该时期水量增加；如果收入<支 出，则水量减少。
√ A.①② B.③④ C.②③ D.②④
蒸发 植物蒸腾
循环水量__少__，但对干旱地区非常重要
(2)水循环的意义 ①维持全球水的 动态平衡 ；②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾；③是海陆间联 系的主要纽带；④塑造着 地表形态 。
C.地表径流汇流速度变快 D.地下水水位下降
北川河流域位于黄河上游半干旱区，蒸发(腾)总量较大。20世纪80年代至今，
流域内年降水量相对平稳，大规模人工造林使流域植被覆盖率快速增加，在无其他
人为干扰的情况下，流域年蒸发(腾)总量呈下降趋势。据此完成1～3题。
3.大规模造林后，该流域蒸发(腾)总量变小的主要原因是植被
A.取水难度大
B.开采周期长
C.水质较差
D.储量较少
关键信息点拨
人工岛是碎石和泥沙一起吹填造地而成，地表物质较疏松，透水性较强，利于 地表水 下渗 。
人工岛一般面积不大，接受的大气降水数量较 少 ，蓄水量 有限 。 图中淡、咸水界线是岛屿淡水与海洋咸水相互平衡的结果，岛内地下淡水依靠 大气降水 补充，降水充沛且季节分配均匀，利于保持岛内地下淡水区稳定，一 旦降水量少，海水入侵，界线向岛内 退缩 ，甚至导致淡水消失；岛屿宽度不足， 两侧的海水入侵严重，会挤占淡水空间。
影响局部地区大气降水 影响蒸发
影响下渗
如人工降雨 如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量 城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，可减 少下渗
3.水平衡 (1)原理 ①某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额等于该地区的蓄水变化量，即 收入水量－支出水量＝蓄水变量。 ②一个区域长期来看水量是收支平衡的，即收入＝支出。但某个区域、某一段时期 内，收支可能不平衡；如果收入>支出，则该区域、该时期水量增加；如果收入<支 出，则水量减少。
√ A.①② B.③④ C.②③ D.②④
蒸发 植物蒸腾
循环水量__少__，但对干旱地区非常重要
(2)水循环的意义 ①维持全球水的 动态平衡 ；②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾；③是海陆间联 系的主要纽带；④塑造着 地表形态 。
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合理开发和提取 地下水 ①开源措施 修筑水库,调节水资源的 时间
开渠引水,调节水资源的 空间
海水淡化、人工增雨
分布 分布
加强宣传教育,提高公民 节水 意识 ②节流措施 改进农业 灌溉技术
提高工业用水的 重复利用率
关键能力 整合突破
考向一 自然界的水循环
规律•深化整合
1.影响水循环各环节的因素 (1)影响蒸发的因素
(5)影响下渗的因素
(6)影响地下径流的因素 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素,并重点关注喀斯 特地貌,因为喀斯特地貌区溶洞、地下河众多,储存有众多的地下水。
2.人类活动对水循环的影响 目前,人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响。
人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、 改变地
知识构建
必备知识 自主诊断
一、自然界的水循环 1.相互联系的水体 水体类型:气态水(数量最少,分布最广)、 液态水 (数量最大)、固态 水(仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在,冰川水量约占淡水总量的 2/3)。
2.水循环及其地理意义 (1)概念:水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈 层中通过各个环节连续运动的过程。
的矛盾。
二、陆地水体的相互补给 陆地水体类型及补给关系 (1)陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等,它们之间的补 给关系如下图所示。
(2)河流水、地下水和湖泊水之间具有水源相互补给的关系,三种水体的补 给状况取决于水位高低和流量大小的动态变化,如下图所示。
丰水期:河流水位高于地下水位或湖泊水位,河流水补给地下水或湖泊水; 枯水期:河流水位低于地下水位或湖泊水位,地下水或湖泊水补给河流水。 特别提醒 河流水与地下水、湖泊水之间并不总是存在相互补给的关系。 如黄河下游为地上河,河流水位总是高于地下水位,因此总是河流水补给地 下水;河流源头的湖泊,湖泊水位总是高于河流水位,因此总是湖泊水补给 河流水。
2022
第一部分 自然地理
第一节 自然界的水循环和水资源 的合理利用
地理
内容索引
素养导读 体系构建 必备知识 自主诊断 关键能力 整合突破 核心素养 专项提升
素养导读 体系构建
考点呈现 1.水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义 2.世界洋流分布规律,洋流对地理环境的影响
核心素养 1.掌握水循环的类型、环节及地理意义(综合思维) 2.理解陆地水体之间的补给关系,明确河流的补给类型及特点、原因 (综合思维) 3.掌握洋流的分布规律,学会判断洋流的类型,能够理解洋流对地理环 境的影响()影响地表径流的因素
影响因素
对地表径流的影响
年降水量 决定地表径流量大小的最主要的因素
流域面积 同地表径流量呈正相关
(支流数量)
植被
涵养水源,起到“削峰补枯”的作用
地质条件 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区,河水易下渗,减少地
(土壤质地) 表径流量
蒸发
干旱、半干旱地区对地表径流的影响大
A 蒸发→B 降水
海陆 间循环
陆地 内循环
A 蒸发→C 水汽输送
→D 降水
E 地表径流
→ H 下渗→G 地下径流 →海洋
I 蒸发
F 植物蒸腾
→D 降水
特点、作用 循环水量最大,对全 球的热量输送有着 重要意义 最重要的循环,又称 大循环;使陆地水得 到补充,水资源得以 再生 循环水量少,但对干 旱地区非常重要
思路•典题透析
【典例】 (2020全国Ⅰ卷,7~8)利用大型挖泥船将海底岩石搅碎,并将碎石 和泥沙一起吹填造地,成为在海中建设人工岛的主要方式。下图示意人工 岛地下淡水分布。据此完成下列各题。
(1)参照上图,在造岛物质满足水渗透的前提下,人工岛形成并保持相对稳 定的地下淡水区的条件是( ) ①降水充沛且季节分配均匀 ②降水充沛且季节集中 ③人工岛足够长 ④人工岛足够宽 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ (2)人工岛的地下淡水一般不作为日常生产生活水源,主要因为其( ) A.取水难度大 B.开采周期长 C.水质较差 D.储量较少
地理实践力我国三峡水库建成以后,对区域水循环的哪些环节产生影响? 提示 ①水库建成蓄水后,水位抬高,高于水库两侧地下水位,对区域下渗和 地下径流产生影响;②蓄水后,水域面积扩大,对区域蒸发、降水产生影响。
(3)水循环的意义 ①维持全球水的 动态平衡 。 ②缓解不同纬度热量收支 不平衡 ③ 海陆 间联系的主要纽带。 ④不断塑造着 地表 形态。
围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表 表径流
径流的自然分布状态 人类对地下水资源的开发利用,局部地区的地下工程建设都 影响地 不可避免地对地下径流产生影响,如雨季对地下水的人工回 下径流 灌,抽取地下水灌溉,城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质 结构、改变地下水的渗透方向等
影响局部 地区大气 如人工降雨 降水 影响蒸发 如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量 影响下渗 城市铺设渗水砖,可增加下渗;城市路面硬化,可减少下渗
概念阐释 水循环就是指地球表面的水通过气态、液态和固态的形式在陆 地、海洋、生物和大气间不断循环的过程。形成水循环的外因是太阳辐 射和重力作用,其为水循环运动提供了能量;内因是三种形态的相互转化, 其中三种形态的转化伴随着热量的交换。
(2)三大类型及主要环节 水循环示意图
类型 环节名称
海上 内循环
空间: 南 多 北 少, 东 多 西 少 ②时空分布不均 时间: 夏秋 多, 冬春 少,季节
变化和年际变化大
2.合理利用水资源 (1)水资源短缺的原因 ①时空分布不均。 ②人类对水资源的 需求 量越来越大。 ③人类活动排放的 废弃物质 不断增多,导致水体污染,可用的水资源减 少。
(2)水资源持续利用的措施
易错易混 错误观点:地面硬化后,蒸发量会增大。 正确观点:硬化地面积水的蒸发只是一个短暂的过程,而裸露的地面土壤中 的水分蒸发是长期的持续过程。因此地面硬化后,蒸发量会减少。
(2)影响水汽输送的因素 ①风 风带(信风带、西风带、极地东风带)
海陆热力性质差异形成的季风
②距海远近。 ③地形是否阻挡。
三、水资源的合理利用
1.水资源及其分布
(1)水资源的分布 衡量指标 多年平均 径流总量
特 点 具有明显的地区差异
表现
大洲 国家
除南极洲之外,亚洲多年平均径流量最多,其次是南 美洲,大洋洲最少 巴西多年平均径流量最多,其次是俄罗斯,我国居世 界第六位
(2)我国水资源的现状 ①数量上:总量丰富,人均不足。