第28－30个月计划
能力培养
月龄概述：
这个月的宝宝认知能力、运动能力都有了很大的提高，家长要继续给宝宝充分的运动时间。
并坚持让宝宝识字、认识数字、英语方面的学习。
在此基础上，家长还要提高宝宝的理解能力。
为了提高理解能力，家长可以通过培养宝宝接故事、编故事来达到提高宝宝理解能力的目的。
另外，这么大的宝宝家长还要注意独立意识、自尊心、自信心方面的培养，来要鼓励宝宝广交朋友。
这样宝宝才能乐观开朗地全面发展。
玩、教具
1、家长可以和宝宝自制手印和脚印并保留好，让宝宝认识自己的手印和脚印。
2、用小饮料瓶在不同部位刺小洞，然后倒入适量的水，让宝宝观察水流出的情况。
3、家长在相同大小的瓶子和盒子内装不等量的沙土或小石子，让宝宝用手去估计不同重量。
4、把图片或贺年卡剪成每套4~8块，分别放入信封内，供宝宝逐套练习拼图。
5、自制接龙字块，以宝宝已经认识的汉字为基础，每个卡片上写两个字。
卡片内可增加12个与已经认识的汉字配成词组的生字，促进宝宝识字。
6、家长还要准备适合宝宝看的布书。
7、教宝宝学骑脚踏的三轮车，让宝宝掌握驾驶平衡。
育儿要点：
1家长要让宝宝得到充分的运动。
2家长要继续培养宝宝的理解能力。
3继续培养宝宝接故事、编故事的能力。
4家长要鼓励宝宝广交朋友，克服自私、以自我为中心的现象。
5家长要培养宝宝的独立意识、自尊心和自信心。
具体做法
1、家长要让宝宝有充分做运动的时间，使动作能力更加协调。
2、家长可以有计划的开展玩泥塑、拼插造型、涂涂画画、摆弄积木等活动，以促进手——眼——脑的协调能力，开发创造思维。
3、家长要教宝宝提高理解能力：前后、左右、多少、长短、高矮、快慢等概念。
4、家长还可以从宝宝听故事到学习故事中的关键汉字，可以和宝宝通过故事来开展“汉字游戏”。
5、家长还可以和宝宝配合儿歌来读数字，结合实物学数数。
6、家长还要培养宝宝独立意识、自尊心、自信心、同情心以及自控能力。
7、家长仍要让宝宝广交同伴，学习与人交往，促进语言发展。
语言能力可达水平：
1培养宝宝接故事、编故事的能力。
2教宝宝练习表达。
3培养宝宝英语能力。
具体做法
1、家长可以教宝宝看图、说话。
家长与宝宝一起看生活日用品的图片，边看画片边讲各种物品的特点及用途，让宝宝模仿家长的语言，边指画边练习说，每天练习2~3次。
2、练习宝宝的表达能力。
家长和宝宝一起看动物的画册，让宝宝回答“这是什么动物”，并能用语言表达“这个动物在干什么”。
3、念三个音节的儿歌。
由3个音节的儿歌学起。
妈妈带着表情教唱儿歌，宝宝跟随着一句句的学唱，并学会边唱边打拍子，边唱边以动作配合，增强韵律和快乐感。
4、教宝宝分清左和右。
学过拿筷子的宝宝会很快分清拿筷子的手是右手（不是绝对的），拿碗的手是左手。
家长同宝宝练习分左右时要和宝宝在同一个方向，不宜在对面教导。
因为左右是相对的，宝宝分辨时有一定难度。
5、在宝宝能说几句英语的情况下，家长每天仍要坚持让宝宝看光盘学英语15
分钟，逐步鼓励宝宝独自学习的能力。
情绪与社交能力可达水平：
2培养宝宝使用文明用语。
3教宝宝听从家长的命令。
4提高宝宝的交往能力。
5仍然锻炼宝宝的是非能力。
具体做法
1、家长要鼓励宝宝帮家长做家务。
培养宝宝帮家长做事的习惯，如扫地、擦凳子、洗玩具等，完成得好时，给予表扬。
2、教宝宝使用文明用语。
家长与宝宝对话，或与他人交往中，应注意使用文明用语，如“您好”、“谢谢”、“晚安”、“再见”、“请您”等。
宝宝在潜移默化中也就自然而然的学会了礼貌待人的品德和相关用语。
3、教宝宝服从命令。
告诉宝宝在什么情况下说“请”、“谢谢”，在宝宝面前，家长要经常使用这些语言，为宝宝做示范。
宝宝接受礼物时，要服从家长的命令，说“谢谢”。
临睡前说“晚安”。
4、让宝宝多与小朋友交往，提高他的交往能力。
家长要继续培养宝宝的交往能力，为他提供跟同龄宝宝一起玩的机会，为宝宝准备活动场所和玩具，如沙坑、积木、捏面团、水盆等，让他和几个宝宝一起玩。
和同伴玩时，玩具数量要充足，以免发生纠纷。
5、继续培养宝宝判断是与非的能力。
在宝宝与他人交往中，继续教他是非观念。
如宝宝出现打人、咬人的行为时，家长要用语言、手势、眼神批评他，帮助宝宝增强控制力，且终止这种行为。
对宝宝不良行为的制止要及时，态度要坚决，但不要打骂，更不能庇护、娇纵。
6、让宝宝与大孩子们一起玩“过家家”。
在孩子们玩过家家时，小的宝宝常常是帮助打下手，如帮助搬凳子、拿东西等。
有时充当这个小家的宝宝，让大孩子
充当爸爸、妈妈，能参与大孩子们的游戏，能与别人合作，听从指挥，比过去的平行游戏和协同游戏进了一步，属于合作性游戏。
7培养宝宝自己唱歌加表演。
让宝宝自己唱一个完整的歌，边唱边做适合的动作表演，家长在表扬的同时，也要指出其中小小的不足，并且帮助改正，使唱歌和表演都得到进步。
自理能力可达水平：
1教宝宝自己拧水龙头，自己洗脸洗手。
2教宝宝自己学擦屁屁。
3教宝宝使用筷子吃饭。
具体做法
1、教会宝宝正确的洗手、洗脸。
家长先要教宝宝拧开水龙头将手冲湿，擦肥皂时要双手搓手掌、手背和手指，然后将手各处冲净，再洗脸，然后关上龙头，使用自己的毛巾将双手和脸擦干。
2、教宝宝学习自己擦屁股。
培养宝宝大便时自动解开裤子蹲在便盆上大便，便后学习自己擦屁股。
开始练习时，家长在旁监督，但不要包办代替，若擦不干净，再给一张纸，再擦一遍，直到干净，并表扬宝宝“真能干”。
认知能力可达水平：
1家长
2教宝宝喝了自己找水喝，冷了自己找衣服穿。
3继续教宝宝颜色、图形、上下、左右、里外等方面的认知。
具体做法
1家长继续教宝宝识字、认识数字、数数、学习英语。
2、教宝宝知道该怎么办。
如：口渴时要喝水，肚子饿了要吃饭，困了要睡觉，冷了要找衣服穿，热了要脱衣，病了要上医院，家里没有吃的要出去买等等。
3、继续教宝宝认识颜色、图形、上下、左右、里外、前后等方面的认知。
4、家长要常带宝宝去动物园。
让宝宝观察日常生活中的动物，使他懂得鱼在水中游，鸟在空中飞，狗在地上跑等，经常带宝宝去动物园识别动物的名称和特点，来增长他的见识。
5、教宝宝知道容量的多少。
用一大一小的塑料瓶，让宝宝用水把小瓶装满，再倒入大瓶里，再从大瓶倒入小瓶，以建立容量多少的概念。
大肌肉运动能力可达水平：
1教宝宝学会用足尖走路。
2训练宝宝走平衡木。
3教宝宝做模拟操。
具体做法
1、家长可以教宝宝用足尖走路。
继续训练宝宝走路能力，如在地面上划一条S 形曲线，让他用足尖走在线上，完成得好，给予奖励。
2、训练宝宝走“平衡木”。
家长可以把长方形的8块砖放平，铺上15厘米宽的
木板做成平衡木，让宝宝在上面行走。
开始可以扶手保护，反复练习，至行走自如。
3、教宝宝做“模拟操”。
在唱儿歌的基础上，配合手臂及双腿动作。
”。
精细动作能力可达水平：
2通过倒米和倒水来加强宝宝手部的精细动作。
3让宝宝按照顺序套桶。
具体做法
1、加强宝宝手的操作能力。
在宝宝真正形成大小、多少概念的基础上，再教宝宝给物品配对。
先配形状大小的同类物，如塑料瓶和瓶盖，即大瓶配大盖，小瓶配小盖，以及为两只鞋、袜、手套配对，动物亲子配对等。
2、让宝宝玩倒米和倒水的游戏。
家长用两只小塑料碗，其中一只放1/3碗大米，让宝宝从一只碗倒进另一只碗内，练习至完全不洒出来为止。
再学习用两碗倒水。
3、让宝宝按照顺序套桶。
让宝宝按大小顺序套上6~8层的套桶，能分辨一个比一个大的顺序，而且手的动作协调，能将每一个套入，并且摆好。
亲子爱态：
这个月，家长要爱而少露，主要仍是加强宝宝手部的精细动作和大运动能力。
