八年级政治交往艺术新思维单元测试
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交往艺术新思维评价检测一、单项选择题(每小题3分,共48分)1.(2014·赤峰中考)右边漫画中游客在候机室的行为( )①是不文明不礼貌的表现②是缺乏道德修养的表现③是个人的私事,无足轻重④关系到国家和民族的形象A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】选C。
本题考查的知识点是文明交往。
解答本题的关键是正确解读漫画寓意:漫画中游客在候机室这一公共场所脱鞋晾脚是极不礼貌的行为,不仅影响个人形象,而且事关国家和民族形象,①②④是对漫画寓意的正确理解;③明显错误。
2.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
”下列对这句话的理解不正确的是( )A.不同的用语所产生的心理效果有天壤之别B.文明用语使交往和谐,为人际关系增色C.举止端庄是我们要培养的良好行为方式D.文明礼貌的语言,能让人感到暖意融融【解析】选C。
本题是一道逆向选择题,所以做题时一定要审清题意。
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”说的是文明语言的作用,A、B、D三项都属于文明用语的作用,只有C符合题意。
3.(2014·龙岩中考)近年来,我国一些游客在境外旅游时,出现大声喧哗、乱扔杂物、排队加塞、乱刻乱画等不文明行为。
为了展示中国“礼仪之邦”的形象,下列做法不可取的是( )A.入乡随俗,尊重当地的礼仪习俗B.语言文明,态度亲和,举止端庄C.遇见外国友人,主动上前热情拥抱D.维护民族尊严,不卑不亢,落落大方【解析】选C。
本题主要考查学生对文明礼仪的认识。
根据所学知识礼貌是文明的体现,是否文明礼貌,绝不是个人私事,也不是无关紧要的小事,它表明一个人是否具有道德素养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。
在国外旅游时,更要注意文明,维护国家和民族的形象。
其中C项观点绝对,并不是任何国家都以拥抱为礼仪,所以做法不可取的选C。
4.(2014·淮安中考)《三国演义》中,周瑜和诸葛亮都是旷世英才。
周瑜自恃才高,处处为难诸葛亮,诸葛亮却步步占有先机,三气周瑜。
八年级思想品德校本作业《交往艺术新思维》(7-8课)一、单项选择题(共40分)1.公交车是城市流动的风景线,是一座城市文明的窗口和名片。
公交车上出现了“无饮食车厢”的标志,与之前“禁止吸烟”的提示牌组合成一幅醒目的图标。
“无饮食车厢”的出现,体现了()A.人与人之间的平等和诚信B.市民都具有很高的文化素养C.进一步提高对市民文明礼貌的要求D.青少年展现了个人的风采和魅力2.对下面漫画理解不正确的是()A.农民工细心体贴、助人为乐B.要有一把识别善恶的标尺,不要给不需要的人让座C.母亲是缺乏道德修养的表现D.母亲要学会礼貌待人、尊重、感恩他人3.下列是对文明交往的认识,正确的是()① 是青少年健康成长的需要② 是个人的私事③ 是社会文明进步的表现④ 能够促进青少年的健康发展A .①②③B .②③④C .①②④D .①③④ 4.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”主要表明我们在待人接物方面()A.态度亲和能增添交往的魅力B.语言是否文明所产生的心理效应有天壤之别C.要做到真心诚意,要说好话D.要多用商量的口吻说话,不要盛气凌人,恶语伤人5.2012年10月6日,法国时尚品牌Zadig&Voltaire就“拒绝接待中国游客”的言论道歉。
不过,一些中国游客的不良习惯,确实还需要改进。
在欧洲一些环境优雅的饭店,一大群中国人吵吵嚷嚷地相互敬酒,让那些在烛光下小口呷着葡萄酒的欧洲人摇头不止。
这说明()A.中国游客不讲文明礼貌,花了钱却没能赢得尊重B.法国时尚品牌的言论是歧视中国人的行为,我们不接受道歉C.礼貌礼仪事关国家和民族的形象,应自觉加强个人修养D.不同民族具有不同的文化背景,不必在乎外国人的看法6.下列对礼貌的认识,正确的有()①礼貌是个人的私事,无关轻重②礼貌是尊重和文明的表现③礼貌影响到人际关系的质量和社会风气的好坏④礼貌关系到国家和民族的尊严A.①③②B.②③④C.①③④D.①②④7.礼仪的内容丰富多彩。
第四单元交往艺术新思维单元测试卷(考试时间:60分钟满分100分)一、单项选择题(每小题2分,共16分)有个大学生去求职,因他的条件不错,主管考虑录用,这个学生一时兴奋,打了个响指表示道别。
就是这个响指,主管觉得他轻浮,结果没有录用他。
据此回答1—2题。
1.这件事给我们的启示是()①礼貌礼仪只是无足轻重的小事,主管有点吹毛求疵;②礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在表现;③我们平时应该加强自己的礼仪修养;④有修养的人应该是礼节、仪表同质朴品格相结合的人。
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③2.在礼仪方面,我们应该这样要求自己()①举止端庄、表情自然、着装得体;②衣着要标新立异,举止要酷;③不拘泥传统的繁琐礼仪,把传统礼仪与现代社会的要求结合起来,与时俱进;④与长辈相见时主动问好。
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3.“竞争与合作永远是一对共同成长的孪生兄弟”,对这句话理解错误的是()A.竞争与合作相互依存,竞争中要体现双赢B.没有合作的竞争是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的C.合作离不开竞争,没有竞争的合作是一潭死水D.合作使对手分割了自己的市场4.长跑运动员赛跑要站在同一起跑线上,举重运动员比赛要根据体重分为不同级别,游泳运动员比赛要听号令同时出发等,说明在竞争中要公平。
我们在竞争中必须遵守的基本准则是()A.道德和法律 B.平等和正义 C.良心和道义 D.实力的强弱5.闻名世界的“飞人”乔丹率公牛队获得NBA的总冠军。
有人说是乔丹造就了公牛队,而乔丹总是说是公牛队造就了他。
研究公牛队技术的专家分析称:“乔丹和其他队员都发挥正常时公牛队胜率最高;而乔丹发挥不好,公牛队赢不了,乔丹过于突出,公牛队胜率反而下降。
”这说明团队精神的核心是()A.杰出人物的带头作用 B.集体主义 C.领袖人物 D.个人主义6.“千里修书只为墙,让他三尺又何妨,长城万里今犹在,不见当年秦始皇。
”清朝康熙年间大学士张英给家人的信诗告诉人们的道理是()A.生活需要宽容 B.人与人之间要平等相待C.宽容就是无原则地让步 D.对他人的要求应当满足7.在与少数民族交往时,我们不应该持的态度是()A.尊重少数民族的礼仪习俗 B.都是一国公民,就按汉族习俗算了C.要“入乡随俗” D.注意不要伤害民族感情,妨碍交往,影响团结8.在期末的“三好学生”评选活动中,学习成绩非常优秀的小勇同学落选了。
八年级思想品德第四单元《交往艺术新思维》检测题一.单项选择题。
(30分)1. ______________________________________________________________ 二十多年来,我国社会的面貌发生于了沧海桑田的变化,_______________________ 使中国进入经济繁荣、百业兴旺,社会发展一日千里的时期。
()A.改革开放B.经济活动C.文化活动 D.精神状态2.当前,广大青年对一些国外节日(如圣诞节、愚人节)津津乐道,并且热烈庆祝。
相反,一些中国的传统节日(如重阳节、端午节〉都差不多被淡忘了,只有春节还保留着最大节日的风釆。
对此,我们应该()A.全盘吸收外来文化 B.通过立法禁止过外国的节日C.大力弘扬中国的优秀文化传统D.固守中国的习俗3.要做一个积极的社会成员,树立回报社会意识,养成______________ 习惯是我们的重要课题()A.竞争与合作B.诚实守信C.理解与宽容D.亲社会行为4.每个人都生活在某一个社区中,社区能够成为我们()A.参加义务劳动的途径 B.参与社会服务的起点C.养成亲社会的行为D.回报社会意识的课题A.不如“洋节”有情调B.无所谓C.希望中国人都来了解、重视它D.不管是“洋”,还是传统节日我都愿意过6.“举头望明月,低头头思故乡。
”它寄托了人们对故乡的纯真情感,爱家乡就是爱 _______的一种具体表现()A.社会B.自然C.人类 D.祖国7.五千年的悠悠岁月,在古老文明的身躯上留下了璀璨的光芒。
祖先的遗产是()A.应该抛弃的糟粕B.中华儿女丰厚的财富C.不合时代需求的产物D.向外国人炫繰的资本&在不同的文化中,必然存有着相同的合理内核,就是()A.爱好和平、自强不息的民族精神B.博大精深的民族文化精神C.存异求同,相辅相成,和谐共处的观点D.真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值9.2004年11月8日,美军展开对伊拉克费卢杰的猛攻。
20XX年初二上册政治《交往艺术新思维》测试试题及答案每到政治考试快要到来的时候,我们作为学生应该做出什么样的复习准备工作呢?下面小编为你带来的初二上册政治《交往艺术新思维》测试试题,希望你能够喜欢!初二上册政治《交往艺术新思维》测试试题一.单项选择题1.人与人之间需要相互理解、相互尊重,礼貌是尊重的具体体现,下列说法正确的是( )①礼貌是处理人与人之间关系的一种规范②礼貌是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则③礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采④礼貌会对人造成伤害,妨碍我们与人交往A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④( )2.我们青少年文明礼貌的要求具体表现是( )①举止文明、动作优雅、姿态潇洒②手势得当.表情自然、行为检点③仪表端庄、着装得体、讲究卫生④标新立异、扮酷A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.我们对人有礼貌,表现在为人处世的方方面面。
讲礼貌是与人交往必备的素养,主要表现为( )①语言文明②态度亲和③举止端庄④盛气凌人A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4.对于礼仪,下列说法正确的是( )①礼仪源于最初的人类交往,并随着社会的发展而不断变化②礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征③礼仪是一门学问,有特定的要求④按礼仪要求去做,会使我们变得优雅可亲,更容易被人接纳A.①②③④B.②③C.②④D.①②5.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
”这句话说明了( )①在待人接物中,语言有明显的高下、美丑之别,它所产生的心理效应也有天壤之别②文明用语能使交往和谐,为人际关系增色③举止端庄,是我们要培养的良好行为④礼貌文明的语言,能让人感到暖意融融A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.“一堆沙子是松散的,可是它与水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚硬。
”这句话告诉我们的道理是( )①合作是事业成功的土壤②合作的核心是发扬集体主义精神③任何事业的成功,都需要良好的合作④我们要善于竞争A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7.在学习的竞争过程中,下列作法正确的有( )①说竞争对手的坏话②尊重对手,与对手平等竞争③把竞争变成进步的动力④积极向竞争对手学习A.①②③B.②③④C.①③④D.③④8.下列说法中正确的有( )①“在竞争中合作”需要我们形成团队精神②公平的竞争需要正义的制度来维护,没有正义的制度就没有真正的公平③我们参与竞争的目的是自己取得最后的胜利④竞争既有积极作用,也有消极作用A.①②③④B. ①②④C.②③④D. ①③④9.下列选项中,属于不良竞争心态的是( )A.在期中考试时,满怀信心,因为经过长期的精心准备,自己能够取得好成绩B.买到一本好的复习资料,只是自己偷偷的看,不借给其他同学C.运动会上,王强在冲刺时超过了自己,我真诚的向他表示祝贺D.我从来不通过“抄袭”等不正当手段取得“好成绩”10.“不敢同冠军较量,就永远争不到冠军。
初中政治同步单元双测“AB”卷八年级上册第四单元交往艺术新思维A卷(总分100分,测试时间60分钟)班级姓名得分第I卷(选择题)一、单项选择题(每题3分,共60分。
下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)1.如果一个犹太人看到另外一个犹太人在街边开了一家餐馆,他一般会考虑开宾馆、洗车行等等。
这告诉我们理性参与竞争须A.审时度势 B.合理分工 C.相互宽容 D.公平公正2.袁采在《袁氏世范》中说:“有所许诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。
”这句话告诉我们A.社会生活中时时处处有承诺 B.既然作出承诺,就要努力兑现C.兑现承诺比许诺重要 D.承诺前要量力而行,慎重许诺3.省在未成年人中开展了“八礼四仪”的文明礼仪养成教育。
其中“仪表之礼”要求未成年人要做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
“仪表之礼”告诉我们A.懂礼节、有礼貌,才是有教养的人B.要注意生活细节,做有教养的人C.有良好的仪表就是有教养的现代人D.教养是通过学习和锻炼得以提升的4.小张和小杜曾是一对好朋友,因一件小事发生摩擦而互不理会对方,后在一次演讲比赛中,小张发挥出色获得一等奖,小杜由衷地向小张竖起了大拇指,这不经意间的举动,使小张和小杜和好如初。
小杜采取的方法是()A.从欣赏的角度善待小张,播撒尊重、关爱和友谊B.不做有损小张的事情,以赢得小张的尊重C.从期望的角度善待小张,使小张感受小杜的热情和关爱D.能约束自己的行为,认识到自己行为的错误5.2016年政府工作报告中提出今年的重要工作之一,就是努力改善产品和服务供给,提升消费品品质,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质,创品牌。
这对于生产者来说( )A.品质,是市场竞争的核心B.品质就是产品的质量C.品质就是价格D.品质是指的人思想品德素质6.奇虎360搜索在未获得百度公司允许的情况下,违反业内公认的Robots协议,抓取百度旗下百度知道、百度百科、百度贴吧等网站的内容,侵犯百度合法权益,构成不正当竞争。
第四单元交往艺术新思维同步练习一、单项选择题1.在人与人交往中,有一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则,这种规范是()A.礼貌B.帮助C.学习D.法律2.一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征是()A.科技B.教育C.礼仪D.体育3.在与人交往中,你认为以下的品质中最受欢迎的是()A.幽默、自信、喜欢表现自己、常炫耀自己的成就B.目光短浅、胆小怕事C.追逐名利、惟我独尊D.真诚、理解、宽容、热情4.竞争能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作的效率,使我们在竞争、比较中,客观地评价自己,因此说明()A.只要有竞争就能使人上进B.我们完全生活在竞争的环境之中C.竞争对人的发展和社会进步有促进作用D.竞争对人只有积极作用,不存在消极影响5.乒乓国手刘国梁、孔令辉,在国内、国际大赛中相互竞争,分别各自得到过单打冠军,但作为我国著名的双打配对选手,他们也经常密切配合,取得世界大赛双打冠军,这说明了()A.在合作中竞争,在竞争中合作B.在生活中,我们只能靠合作C.在生活中,我们只需要竞争D.合作与竞争是完全对立的6.宽厚和容忍,原谅和不计较他人的美德是()A.永不服输B.宽容C.积极进取D.讲究礼仪7.“责人之心责己,恕己之心恕人”告诉我们()A.对他人只有宽恕,对自己只有责备B.在与人交往过程中,要学会换位思考,与人为善C.只责怪他人,不责怪自己D.在与人交往过程中,要学会文明交往,礼貌待人8.爱护地球、保护环境是的表现()A.尊重自然B.尊重他人C.尊重社会D.尊重科学9.在日常生活中恪守诚信的具体表现是()A.弄虚作假B.言而无信C.轻易承诺,却不兑现承诺D.做老实人,办老实事10.在与人交往的过程中,要获得人们的信任的基础是()A.诚实B.宽容C.懂礼仪D.自信二、多项选择题1.人与人交往应该具备一定的素养,你认为应该具备()A.语言文明B.盛气凌人C.态度亲和D.举止端庄2.任何一种竞争,都应该是公平竞争,对每个竞争者来说,应本着公平的法则参与竞争,因此在竞争中我们必须遵守的基本准则是()A.道德B.风俗C.法律D.习惯3.性格不同的两个人要想成为朋友,就需要()A.改变各自的性格B.求同存异C.和而不同D.彼此同化4.下列对宽容的理解错误的是()A.宽容不是盲目的,是要讲原则的B.宽容是懦弱的表现C.宽容意味着事事都要迁就他人D.宽容别人无意之中的伤害5.人与人之间的平等,集中表现在()A.人格上的平等B.法律地位上的平等C.财富上的平等D.职务上的平等6.下列有关诚实守信的格言是()A.言必信,行必果B.遵守诺言就像保卫荣誉一样C.君子一言,驷马难追D.己所不欲,勿施于人三、探究天地如果你遇到以下问题,作为一个中学生,你该怎么办?(1)当别人错怪了你,来向你道歉时……(2)当别人与你约好,而你却因故不能赴约时……(3)期中测试英语你得了全班第一名,卷子发下来,你发现多加了5分时……(4)这次数学考试,你的成绩不理想,而平时成绩不如你的同桌在这次考试中却超过了你……四、漫画评析题1.观察漫画,回答下列问题。
第四单元交往艺术新思维一学会判断(共10题,判断下列各题正确与否,正确的选用A,错误的选用C,将字母填入相应题号后的括号内)1.人与人之间需要礼貌,尊重他人时礼貌的具体表现。
()2.礼貌和法律一样,都是人们在日常交往中应该共同遵守的道德准则。
()11.美国前总统林肯对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。
”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”林肯的话说明了()A.宽容意味着事事都要迁就他人B.宽容意味着事事都要做出忍让C.宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人D.要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容12.伽利略曾说过,与其夸大胡说,不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句:“我不知道”。
这是因为()①谎言可以欺人一时,但不能欺人一世②谎言一旦被识破,就难以立足③说谎既伤害别人,也伤害自己④说谎要受到法律的惩罚A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④13.清代思想家颜元曾说过:“国尚礼则昌,家尚礼则大,身有礼则身修,心有礼则心泰。
”对这句名言的正确理解是()A.礼仪缘于最初的人类文明,并随着社会的发展而不断变化B.礼仪是一门学问,有特定的要求C.礼仪就是一种形式,一种约束人们行为的条条框框D.礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征14.关于诚实与隐私的关系,下列说法正确的是①尊重别人的隐私,要结合具体情况坚持原则②尊重别人,就要坦白自己的隐私③尊重别人的隐私,未经本人同意不得将其公开④尊重别人,无论什么情况都不能泄露朋友的隐私()A.①② B.①③ C.②③ D.②④15.某公司经理在招聘员工是说:“对于一个公司来说,员工首先应诚实守信,其次才是有才能。
公司聘用了有才能却不守信的人,比聘用了能力差的人危害更大。
”这启示我们A.诚信是一个重要的行为准则B.诚信是一个人融入社会,取得他人信任的基础C.社会需要有真才实学,诚实守信的人D.诚信是一个集体一个社会健康有序发展的关键因素16.莎士比亚说过:“要是您想达到您的目的,您必须用温和一点的态度向人家问话。
交往艺术新思维评价检测一、单项选择题(每小题3分,共48分)1.(2014·赤峰中考)右边漫画中游客在候机室的行为( )①是不文明不礼貌的表现②是缺乏道德修养的表现③是个人的私事,无足轻重④关系到国家和民族的形象A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】选C。
本题考查的知识点是文明交往。
解答本题的关键是正确解读漫画寓意:漫画中游客在候机室这一公共场所脱鞋晾脚是极不礼貌的行为,不仅影响个人形象,而且事关国家和民族形象,①②④是对漫画寓意的正确理解;③明显错误。
2.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
”下列对这句话的理解不正确的是( )A.不同的用语所产生的心理效果有天壤之别B.文明用语使交往和谐,为人际关系增色C.举止端庄是我们要培养的良好行为方式D.文明礼貌的语言,能让人感到暖意融融【解析】选C。
本题是一道逆向选择题,所以做题时一定要审清题意。
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”说的是文明语言的作用,A、B、D三项都属于文明用语的作用,只有C符合题意。
3.(2014·龙岩中考)近年来,我国一些游客在境外旅游时,出现大声喧哗、乱扔杂物、排队加塞、乱刻乱画等不文明行为。
为了展示中国“礼仪之邦”的形象,下列做法不可取的是( )A.入乡随俗,尊重当地的礼仪习俗B.语言文明,态度亲和,举止端庄C.遇见外国友人,主动上前热情拥抱D.维护民族尊严,不卑不亢,落落大方【解析】选C。
本题主要考查学生对文明礼仪的认识。
根据所学知识礼貌是文明的体现,是否文明礼貌,绝不是个人私事,也不是无关紧要的小事,它表明一个人是否具有道德素养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。
在国外旅游时,更要注意文明,维护国家和民族的形象。
其中C项观点绝对,并不是任何国家都以拥抱为礼仪,所以做法不可取的选C。
4.(2014·淮安中考)《三国演义》中,周瑜和诸葛亮都是旷世英才。
周瑜自恃才高,处处为难诸葛亮,诸葛亮却步步占有先机,三气周瑜。
初二政治交往艺术新思维试题1.当前一些青少年,说什么都是“妈字当先”,句句都不堪入耳,经常说一些暴力威慑语言,或者是粗俗肮脏的语言。
面对这些暴力、垃圾语言,我们应该A.自己坚决不说并进行劝说B.偶尔说一下没关系C.就当没听见,只要不伤害自己D.以暴易暴,说得比他们还难听【答案】A【解析】本题主要考查语言文明的知识。
语言文明是一个人素质的重要表现,体现了一个人的修养,垃圾语言不仅体现了不文明,而且容易滋生不良的行为,因此要坚决杜绝,所以答案选A。
2.下列对礼貌的认识,正确的是①礼貌是个人的私事,无关轻重②礼貌是尊重和文明的表现③礼貌影响到人际关系质量和社会风气好坏④礼貌关系到国家和民族的尊严A.①②③B.②③④C.③④D.①②③④【答案】B【解析】本题主要考查对礼貌的理解和认识。
礼貌是文明交往的前提,讲文明有礼貌是做人的基本原则,是中华民族的优良传统,礼貌关系到与他人之间的关系和;良好的社会风气,对一个国家来讲,关系到一个国家的形象,因此①是错误的,故答案选B。
3.奥运会礼仪小姐是北京奥运会一道美丽的风景线:礼仪小姐身着丝质旗袍,头发挽成整洁的发髻,既美丽又优雅,让无数奥运观众留下深刻印象。
奥运礼仪小姐的优异表现①能使我国体育健儿在奥运会上勇创佳绩②能反映我们的自身素质,展示我们的风采③展现了中华民族礼仪之邦的魅力④说明我国国民素质都是高的A.①②③B.②③④C.②③D.①②③④【答案】C【解析】礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。
我们必须具备良好的礼仪素养,使自己的言行举止符合礼仪的要求。
②③项符合题意,①④的说法是错误的,故选C。
【考点】考查礼仪的意义。
点评:本题考查礼仪的意义。
自觉做到讲礼仪,不仅关系我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象。
按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使我们变得优雅可亲,更容易被人接纳。
2009—2010学年度第一学期单元题八年级《思想品德》第四单元交往艺术新思维第一卷(50分)一、辨别题(每小题1分,共5分)判断下列各题是否正确,正确的在答题卡相应题号里填写“A”,错误的在答题卡相应题号里填写“B”。
1.真正的友谊应该摒弃一切礼仪形式。
2.宽容是懦弱的表现,也就是胆小怕事。
3.竞争就是你死我活,没有什么情面可讲。
4.尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关。
5.所有的谎言都违背诚实的道德。
二、单项选择题(每小题2分,共30分)下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将答案填写到答题卡上。
6.下列对礼貌认识不正确的是A.礼貌是尊重的具体表现B.礼貌是处理人与人之间关系的一种规范C.礼貌反映我们自身的素质D.礼貌是一种虚伪的表现7.下列言行,属于有礼貌表现的是A.小波经常给班上的同学起绰号B.家里来了客人,小雪主动问好,表示欢迎C.小洋跟同学交谈时,总喜欢指手画脚,随意插嘴D.老师和小飞谈心,小飞总是显得极不耐烦,东张西望8.语言文明能使交往和谐,为人际关系增色,在待人接物中,要学会使用礼貌用语。
礼貌用语的具体要求是①说话和气,不强词夺理②盛气凌人,说大话③要谦逊,尊重对方④谈吐文雅,不说粗话脏话A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④9.与父母分别打声招呼,与老师见面问声好,与生人见面说“Hello!”打电话时先说“您好”,这样的学生最受人欢迎。
因为他/她在交往中表现出A.热情主动B.文明礼貌C.态度亲和D.举止端庄10.“君子不失色于人,不失口于人”。
“礼到人心暖,无礼讨人嫌”。
这些话告诉我们的道理是A.人应该礼貌待人,讲礼貌是文明交往的前提B.礼貌其实是讨人喜欢的手段C.人要做到少说话,免得话多有失D.人要做到言行一致,表里如一11.乐于合作、善于合作,是现代人应该具备的一种基本素质。
下列关于合作的认识正确的是A.只有加强合作,才能消除竞争B.只有合作,才能实现社会公平公正C.合作是世界经济全球化发展的产物D.合作可以扬长避短,优势互补12.在世界知名大企业中,对员工素质的要求不尽相同,但有一点是一样的,那就是要求员工要具有“团结合作精神”。
第四单元交往艺术新思维一、单项选择题1. 一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。
这句话告诉我们( )A. 礼貌反映一个人的素质B. 礼貌仅仅显示一个人的外在形象C. 礼貌只是表现在言谈举止上D. 礼貌纯属于个人私事2. 中华民族是礼仪之邦,自古强调:为人子,方少时;亲师友,习礼仪。
下列同学行为符合交往礼仪的是( )①小娜上学、放学都与父母打招呼②小明对同学的过失经常耿耿于怀、斤斤计较③小丽进办公室时,习惯于先敲门,经允许后再进入④老师找小亮谈话,小亮总是心不在焉,左顾右盼A. ②④B. ①③C. ③④D. ①②3. (2015·江苏南通)下面的漫画旨在说明( )A. 竞争不是对手间的拼杀B. 竞争能培养合作的品质C. 竞争能促进个人的成长D. 竞争是促进创新的机制4. (2015·福建福州)欧盟已连续10年保持中国第一大贸易伙伴地位。
中欧每天贸易额达15亿美元,巨大的贸易往来让双方利益交织,一荣俱荣。
这表明合作( )①促进互利共赢②意味着取消竞争③是共享的基础④推动经济社会发展A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. (2015·湖北仙桃)学校开展“星级班级”评选活动,活动中的下列行为能正确体现合作与竞争关系的是( )A. 为提高班级成绩,考试弄虚作假B. 担心对手超越,暗地耍手腕C. 因比赛失利,同学间相互埋怨D. 成立互助小组,争创优秀集体6. 子贡问孔子:“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说:“那大概就是‘恕’吧。
”孔子师生的对话让我们明白( )A. 宽容意味着事事都要迁就他人B. 做人要宽容、大度C. 宽容就是在任何问题上都作出让步D. 要正确认识自己、悦纳自我7. 宽容≠忍让。
这启示我们( )A. 宽容不能盲目,要讲原则B. 宽容就是向强权低头C. 宽容不能损害个人利益D. 只对自己亲人宽容8. (2015·浙江丽水)成语故事“负荆请罪”里,蔺相如用谦逊宽容这把钥匙,打开了廉颇的心扉,从此“将相和”。
八年级政治第四单元:交往艺术新思维测试题姓名:分数:一、单项选择题:〔每一小题只有一个最符合题意,每一小题2分,一共28分〕1、“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
〞这句话说明了:A、冬天与六月寒冷B、冬天说好话人比六月多C、语言的美丑产生的心理效果有天壤之别D、文明用语能让人感到暖意融融2、法国作家雨果曾经这样说:“世界上最广阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。
〞这句话说明:A、人的胸怀最宽阔B、待人要有宽阔的气度C、待人要真诚D、待人要像海洋那样热情澎湃3、对待传统礼仪正确的态度是:①继承其精华,剔除其糟粕②把它与现实社会的要求结合起来③啥简单就用啥④都应倍加珍视A、①②B、②③C、③④D、①④4、“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗岩还坚硬。
〞这句话让我们明白的道理是:A、沙子没有石子硬B、任何事业的成功,都需要良好C、混凝土比花岗岩硬D、但凡,都能成功5、我们在竞争中必须遵守的根本准那么是:①法律②风俗习惯③道德④社会言论A、①②B、②③C、③④D、①③6、我们在学习上既有,也有竞争,我们要想处理好自己与别人的关系就应该:①学会欣赏别人②发现别人的长处③虚心向别人学习④遇到分歧,赶快躲开A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③7、小宁这几天比拟苦恼,因为她发现她的朋友小岚比她学习成绩好;小奇比她擅长交往;小雪比她乐于助人,人缘好。
小宁该:A、虚心向别人学习,以诚相待,求得一共同开展B、坚强起来,一意孤行C、靠个人努力奋斗,不要别人的同情与帮助D、不如别人,主动放弃8、宽容自己就意味着:①成认人无完人,容许自己犯错误②给自己留下改正迁善的时机③挑剔和苛求自己,妄自菲薄④给自己留下信心和希望A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④9、假如你的好朋友向你诉苦,你会:①帮助朋友,抚慰他②理解朋友的心里感受③幸灾乐祸,早知今日,何必当初④视而不见,充耳不闻A、①②B、③④C、①④D、②③10、换位考虑要求我们:①将自己的内心世界与对方联络起来②站在对方的立场上体验和考虑问题③对交往对象切身关注,深化对方内心世界④自己喜欢的事,一定要让别人喜欢A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④11、我们尊重人,平等待人,取长补短的现实根底是:A、人与人之间的差异B、人与人的C、人与人之间的一致性D、人与人之间的竞争12、“君子一言,驷马难追〞,这一古训告诉我们:A、无论在什么情况下,许下的诺言,都要去履行B、能想到就能做得到C、在理智状态下一旦许下诺言,就要忠实地去履行D、君子说的话,常常反悔13、在情与法的冲突中,诚信守那么要求我们:A、站在法律一边的B、站在亲情、友谊一边C、保持沉默D、擅长保护自己14、人们之所以提倡“尽量原谅别人,但决不能原谅自己。
单元即时练一、单项选择题1•“有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的,它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。
”对歌德的这句名言理解正确的有()①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行②礼貌是尊重他人的美德的外在表现③礼貌表现出一个人的文化内涵和良好的修养A. ①②③④B. 〔C. ①②Df答案:A2. 李晓明活泼好动,对人特别有礼貌,见到老师和同学总是首先热情地打招呼问好,他得到了同学们的尊重,经常受到老师的表扬,学习成绩在同学们的帮助下不断进步。
这主要说明了(〕A. ;B•忑花爲耳老肛I'll1去扬乂嘎融老冋:'礼說C.D. 址呼就芒广礼貌答案:C3. 周末,同学的父母邀请小强去家里做客,请你给小强提出一些好的建议吧(〕①穿着干净得体的衣服②注意礼貌用语③尊重同学的父母④和同学友好相处⑤不用特別注S,在隊哩怎样做企叵?竦也一样A. ①②③④⑤B. <C. ①②D. ①②④⑤答案:B4•“站如松、坐如钟、行如风”是我们最常用的三种合乎礼仪的姿态。
下列有关其意义的说法,正确的是()①它能息示我门内心怕川乩蓬勃的就£振奋知精神②有助丁强健我们的日休③体现我们的真诚、心灵的善美、对人的尊重④给人以美的感受,拉近自己与他人的距离A. ①③④B. :C. ②③④D. :;答案:D5.在运动会上,刘强站在百M起跑线上,一声枪响,他像离弦的箭一样冲了出去,可是就在快到终点时,和他不相上下的外班同学突然摔倒了,这时刘强却作出了出人意料的决定,他放弃了比赛,扶起了竞争对手,把他送到了场外。
对于这件事,同学们议论纷纷,下列观点正确的是(】①这种做法不可取,因为就算是他不去扶,别人也会去扶的,没必要因为这而放弃比赛②虽然他放弃了比赛,但是这种良好的竞争意识是值得我们学习的确的,虽然这个社会是个充满竞争的社会,但我们也不应该为了竞争而放弃关爱他人钟川的就是娈分出高卜’放弃这么好的机会,真是*傻了A. ①②B.②④C.②③D.③:]!答案:C6.2010年10月17日凌晨4时33分,在经过115小时32分钟的太空飞行,完成了我国真正意义上有人参与的空间科学实验后,“神舟”六号载人飞船返回舱顺利着陆。
【初中政治】初二政治上册第四单元《交往艺术新思维》测评一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。
)1.文明礼貌是个人的行为表现,与他人交往无关。
( )2.悦纳自己就是肯定自己的一切,同时理解他人的感受。
( )3.如果我们不讲究礼仪,就可能伤害别人,但对自己没有任何影响。
( )4.宽容是一种美德,所以宽容就要容忍一切事情,可以不讲原则。
( )5.人与人之间不可避免地存在着矛盾,因此,我们要拒绝合作、回避交往。
( )6.善意的谎言是维护对方的利益需要,但它还是违背了诚实的道德。
( )7.换位思考、与人为善的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上。
( )8.讲合作精神、团队精神,就要使团队成员通力合作,避免竞争。
( )9.竞争能激发我们的潜力,提升我们的自信心,但有时也会使人丧失信心,产生自卑感。
( )10.“友谊第一,比赛第二。
”在体育比赛中,作为优秀的运动员,要尊重自己的竞争对手,不以成败论英雄。
( )二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。
)11.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
”这句古训告诫我们在与人交往时应做到( )A.态度亲和B.举止端庄C.语言文明D.彬彬有礼12.课本中“无礼──五里”的事例,耐人寻味。
它告诉我们的道理是( )①礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式,也是交往的最前沿②做到言谈举止彬彬有礼,是赢得别人尊重的前提,也是交往的条件之一③人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表现④如果对别人不礼貌,会对别人造成伤害,也会妨碍人与人的交往A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①②③④13.天安门广场的升国旗礼仪,向全世界展示了中华民族的风采。
下列有关“礼仪”的表述正确的是( )①礼仪可以成为一个国家精神文明的象征②礼仪是公共场合的一种要求③礼仪是一门学问,有特定的要求④一个人所具有的礼仪是自然形成的,不需要后天的A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①③④14.据调查,一些学校抄袭作业的现象屡禁不止。
第四单元交往艺术新思维一、单项选择题1.下列对礼貌的认识,正确的是()2.礼貌是谦虚恭敬的态度和言行,是尊重他人的具体表现,是文明交往的前提。
下列语句符合这一观点的有()①“凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也”②“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”’③“俭,德之共也;奢,恶之大也”④“不学礼,无以立”A.①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④3.近年来,关于国人出游陋习的新闻屡见不鲜,如“XXX到此一游”、中国游客在法国卢浮宫水池泡脚······看到这些新闻,很多人都不由自主地“无语”与“汗颜”。
这是因为()A.文明礼貌仅仅表明一个人是否具有道德修养B.讲文明、懂礼貌只影响到人际关系的质量4.如图对漫画中同学说法评价正确的是()①左边的这位同学出言不逊,是不尊重他人的表现②左边的这位同学提醒挡道的同学,是合理的做法③右边的这两位同学是依法维护自己权益的表现④这几位同学的做法都违背了交往的原则.A.②③B.③④C.①②D.①④5.近日,一条微博引发关注。
视频上显示:在某某97路公交车上,一个小姑娘“教育”出言不逊的爷爷:车没进站,不能拦门上车,你再这样以后不用来接我了,并替老人向公交车长道歉。
对小姑娘的行为,我们应( )①点赞,小姑娘讲文明懂礼貌,传递社会正能量②谴责,小姑娘当众指责爷爷,不尊重老人③点赞,小姑娘明辨是非善恶,具有较强正义感④谴责,小姑娘伤害爷爷尊严,不宽容爷爷过错A.①②④ B.①②③④ C.①③ D.①②③6.目前在很多单位的招聘广告中,都特别强调应聘者要具有团队合作精神。
招聘单位之所以看重“团队合作精神”是因为( )7.次珍学习一直名列前茅,她经常耐心地为同学讲解习题。
有人说她这样会被别人超过,但她认为“帮助别人也是提升自己”。
这表明次珍()A.太傻了,不懂得竞争的残酷性B.成绩优秀,别人追不上她C.能正确处理竞争与合作的关系D.没有竞争意识,缺乏竞争实力8.下边漫画《两驴吃草》给我们的启示是()①竞争会导致两败俱伤,因此要避免竞争②团结协作才能更好地克服生活中的困难③加强合作就能达成彼此期待的目标,事业就会成功④良好的合作有助于事业的成功,双赢是竞争最理想的结果A.②③B. ②④C. ①②③D. ②③④9.下列能够体现合作重要性的词句有()①独木不成林②众人拾柴火焰高③一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮④得道多助,失道寡助A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④10.2015年12月7日,2015年诺贝尔奖获得者屠呦呦在瑞典主题演讲中两次提到并强调,青蒿素的发现是中国抗疟疾团队的结晶,青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。
第四单元《交往艺术新思维》单元测试考生注意:1、本试题共100分,考试时间为90分钟;2、本试题分卷Ⅰ、卷Ⅱ两部分,共6页,共26小题。
温馨提示:展示自己的机会到啦,你可要冷静思考、沉着应答,祝你成功!选择题部分(40分)一.单项选择题1.人与人之间需要相互理解、相互尊重,礼貌是尊重的具体体现,下列说法正确的是()①礼貌是处理人与人之间关系的一种规范②礼貌是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则③礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采④礼貌会对人造成伤害,妨碍我们与人交往A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④()2.我们青少年文明礼貌的要求具体表现是()①举止文明、动作优雅、姿态潇洒②手势得当.表情自然、行为检点③仪表端庄、着装得体、讲究卫生④标新立异、扮酷A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.我们对人有礼貌,表现在为人处世的方方面面。
讲礼貌是与人交往必备的素养,主要表现为()①语言文明②态度亲和③举止端庄④盛气凌人A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4.对于礼仪,下列说法正确的是()①礼仪源于最初的人类交往,并随着社会的发展而不断变化②礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征③礼仪是一门学问,有特定的要求④按礼仪要求去做,会使我们变得优雅可亲,更容易被人接纳A.①②③④B.②③C.②④D.①②5.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
”这句话说明了()①在待人接物中,语言有明显的高下、美丑之别,它所产生的心理效应也有天壤之别②文明用语能使交往和谐,为人际关系增色③举止端庄,是我们要培养的良好行为④礼貌文明的语言,能让人感到暖意融融A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.“一堆沙子是松散的,可是它与水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚硬。
”这句话告诉我们的道理是()①合作是事业成功的土壤②合作的核心是发扬集体主义精神③任何事业的成功,都需要良好的合作④我们要善于竞争A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7.在学习的竞争过程中,下列作法正确的有()①说竞争对手的坏话②尊重对手,与对手平等竞争③把竞争变成进步的动力④积极向竞争对手学习A.①②③B.②③④C.①③④D.③④8.下列说法中正确的有()①“在竞争中合作”需要我们形成团队精神②公平的竞争需要正义的制度来维护,没有正义的制度就没有真正的公平③我们参与竞争的目的是自己取得最后的胜利④竞争既有积极作用,也有消极作用A.①②③④B. ①②④C.②③④D. ①③④9.下列选项中,属于不良竞争心态的是()A.在期中考试时,满怀信心,因为经过长期的精心准备,自己能够取得好成绩B.买到一本好的复习资料,只是自己偷偷的看,不借给其他同学C.运动会上,王强在冲刺时超过了自己,我真诚的向他表示祝贺D.我从来不通过“抄袭”等不正当手段取得“好成绩”10.“不敢同冠军较量,就永远争不到冠军。
”著名唯物主义哲学家德谟克利特的这句话的意思是()A.要敢于参与竞争B.要争就和最好的争C.参与竞争就要取得胜利D.不想当将军的士兵不是好士兵11.中国有句古话:“宰相肚里能撑船”。
这句话说明了()A.要有宽容别人的气度B.宽容就是理解、谅解别人C.宽容是一种境界D.宽容就是包容别人的所有错误12.对“己所不欲,勿施于人”理解正确的是()①事事都要忍让②自己喜欢的事,就不要强加在别人身上③在人际交往中,要善解人意,对人持平等.尊重和友善的态度④实质:关心他人,尊重他人,理解他人A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④13.当自己受别人无意伤害时的正确做法是()①要善于宽容别人的过错,切不可冤冤相报,以牙还牙②对别人的道歉要真诚的接纳、理解和原谅③在可能的条件下,要以宽容感化当事人,使其改过④即使对“坏人”.“恶人”也要让步.容忍A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④14.尽管我们每个人的境遇与条件不同,但人生来平等,这种平等应该得到充分尊重。
以下同学的认识或态度没有体现平等的是()①小明身体高大强壮,经常欺生凌弱②小芳自持家境富裕,处处高人一等③班里有名同学因为学习成绩不好而受到小强的嘲弄④小刚自持智力超群,总是看不起别人A、③④ B. ①②③④ C.①③④ D.①②③15.下列名言体现“换位思考,与人为善”这一理念的有()①己欲立而立人,己欲达而达人②要想得到别人的友谊,就要提高自己的文化修养水平③“善是精神世界的太阳”④宽容是一种高尚的品质,一种崇高的美德A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④16.“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点;当你以挑剔的眼光去看,便会找到无数缺点。
”这段话告诉我们()①如果不懂得欣赏他人,就难以接纳和理解他人②对周围的事务应多持欣赏的态度③要坚持中庸之道,欣赏和挑剔各占一半④多想人所想,理解至上A.①②B.③④C.①②④D.②③④17.一个人如果不讲诚信,就无法立身于世间。
诚信的原则是()①坚持实事求是②在情与法的冲突中,要站在法律的一边③眼前利益与长远利益冲突时,要站在眼前利益的一边④涉及利益冲突时,要站在多数人的利益一边⑤不管在任何情况下决不能说谎A.①②③④B.①②④C.①②③④⑤D.③⑤18.下列关于“对人守信,对事负责”的理解中正确的是()①“做老实人,办老实事”是人们崇高的行为准则,是个人得以立足,事业得以成功的保证②只要他人请求帮助,就要想尽办法实现③承诺是一件严肃的事,践约守信是诚实做人的核心④践约守信是诚信的基本要求⑤大事要认真,小事无所谓A.①③④B.①②③④C.①②③④⑤D.①②④⑤19.“人而无信,不知其可也。
”这句话告诉我们()①人如果不相信别人,就不能在社会上立足②不讲诚信的人,是难以在社会上立足的③为人诚实,言而有信,才能得到别人的信任④做人不讲信用,是无法立身处世的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.团队精神的核心是()①集体主义②合作共享、乐于奉献③个人利益服从团队利益④追求个人卓越A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④非选择题部分同学感悟:21、材料一:一次,列宁在下楼梯时遇到一位服务员端水上楼。
服务员正要让路,列宁抢先让路并说:“你端着水,理应先上。
”让服务员大为感动。
材料二:某人到楼里找人。
当时楼道很黑,他低着头上楼梯时,突然迎面遇到一位老人,某人开口问道:“喂,第一教研室怎么走?”老人头也不回的说:“笔直走。
”这时,某人转过身看着渐渐走下楼梯的老人说:“谢谢您啊!老师傅。
”那位老人听到后,转过身来对他补充说:“笔直走到三楼,向右拐。
”原来这位老人跟他讨价还价呢!如果某人不谢他,他就可能让某人一直走下去。
阅读材料,回答问题:(1)以上两则材料共同说明了什么道理?(2)读了上述材料,你有何感受?(3)在人际交往中,讲究礼貌应具体表现在哪些方面?(4)不讲文明礼貌可能有哪些危害?22、一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事:有一次,她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。
结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。
自己不好意思让她陪,生怕因为这件事而失去了好朋友;但是不让对方陪自己又不情愿,于是小莉很苦恼。
语文老师看完日记后,在她日记里写道:“笔坏了,可以再买;友谊要是破碎了,能弥补回来吗?”后来得知,小莉原谅了那位朋友,她们俩现在处的很好。
阅读材料,简要回答问题:(1)小莉是如何化解心中苦恼的?(2)我们应该如何正确对待别人的过失?(3)学会宽容有何重要意义?所思所悟:23、请分析下面的各种想法,运用换位思考校正他们的错误。
(1)我认为这次输球绝对是因为把李强换上场的缘故。
校正:这次输球是因为________________________________________________________________________(2)我看见小丽去老师办公室了,肯定是给我们“打小报告”去了。
校正:小丽去老师办公室,是因为______________________________________________________(3)张斌考得好,纯粹是死读书,靠死记硬背才得的高分。
校正:张斌考得好是因为______________________________________________________________________(4)我丢的复习资料,准是王强偷了校正:复习资料可能是__________________________________________________________________________分析说明:24、荒草从中,数百头羚羊在悠闲的啃草,突然蹿出两头狮子;羚羊顿时一哄而散,各自逃命;落在后面的羚羊就成了狮子捕食的对象。
一头狮子抓住机会避开锋利的犄角,一口咬住羚羊的喉咙,另一头狮子则紧紧咬住羚羊的后腿,前后夹击,密切配合。
羚羊在耗尽体力之后,轰然倒地,成了狮子的美味。
羚羊与狮子的本能行为形成鲜明的对比。
阅读材料,回答问题:(1)如果有着锋利犄角的数百头羚羊能团结起来,共同对付两头狮子结果会怎样?(2)这则材料给我们什么启示?(3)请结合材料谈谈你的看法。
25、材料一:某校初二(3)班的同学们为了进一步加强诚信建设,在老师的指导下开展了一次有关诚信问题的社会调查活动。
通过调查,同学们了解到社会中存在着许多有关诚信的问题,在被调查的200人中,96%的人认为当前应加强公民诚信建设;70%的人对身边的诚信状况不满意;64%的人表示曾蒙受过不讲诚信之害。
这些都表明诚信是当前社会生活中的一个突出问题。
材料二:不讲诚信、制假售假、欺诈经营、道德缺失等,已成为社会的一大公害,影响到人民的衣、食、住、行,破坏正常的社会经济秩序,损坏国家形象。
为此,国家曾开展了多次“共铸诚信”活动,使社会风气有了明显好转。
材料三:为进一步促进公民思想道德建设,经中央同意,中央精神文明建设指导委员会决定:将每年的9月20日定为公民道德宣传日。
(1)阅读材料,结合所学知识,填写下表:(2)对于“诚信”你是如何理解的?(3)在“诚信”问题上,我们青少年应该怎样做?探究与实践:26、仔细观察图画,按要求完成任务:上图是某校学生在学习了“竞争合作求双赢”之后,所进行的“快乐直通车”比赛活动,如果你是该活动的组织者,请完成下列任务:(1)说一说:此次活动需要哪些准备情况?(2)做一做:该活动需要哪些具体步骤。
(3)想一想:通过此次活动,我们得到了哪些体会?友情提示:要诚实的展现出自己学习《思想品德》课程的收获,否则会引起阅卷老师的反感,影响你的成绩哟!第四单元《交往艺术新思维》单元测试答案卷单项选择答案(每小题2分,共36分)19 (1)①、②、③、④⑤、(2)20、(1)(2)(3)21、(1)(2)22、(1)(2)(3)23、(1)(2)(3)(4)第四单元《交往艺术新思维》单元测试参考答案选择题:1A、 2A、 3B、 4A、 5D、 6A、 7B 、8B、 9B、 10D、11C、 12B、 13A、 14B、15A、16C、 17B、 18A、19D、20B非选择题:21、(1)说明无论是伟人还是普通人,在人际交往中都必须讲究文明礼貌。