《科学第0章》单元检测

第0章走进科学基础知识§0-1、探索奇妙的自然界§0-2、什么是科学探究1．观察和实验是学习科学的基本方法，实验又是进行科学研究最重要的环节。

2．科学探究需要观察和提出问题，收集证据和处理数据，建立假设，验证假设，应用科学原理进行解释。

也可以总结为科学探究的基本步骤：提出问题→建立假设→设计方案→收集证据→得出结论，作出解释→讨论交流。

§0-3、建立你的健康信息档案1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。

2、长度的测量：（1）长度的国际单位是米（m），其他单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，纳米(nm) 1千米=1000米； 1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米（2）长度的测量工具：刻度尺（直尺、米尺、卷尺、皮尺等）（3）认识刻度尺：①零刻度线②量程：测量的最大范围③最小刻度值：每一最小格所表示的长度。

测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的（4）刻度尺的正确使用方法：①放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。

（倾斜造成读数偏大）②看正确：视线要与尺面垂直。

（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）③读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值，再估读到最小刻度的下一位即估计值。

（一定要估读）④记正确：记录数值 = 准确值 + 估计值 + 单位（无单位的记录是没有意义的）⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。

但一定要注意读数时减去起点长度。

（5）长度的特殊测量方法：（1）积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。

如：测量一张纸的厚度，、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。

(注意：页数和张数的区别)（2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长。

当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。

长度=周长×圈数。

《第七章从粒子到宇宙》单元检测1（时间：90分钟满分：100分）班级姓名得分一、选择题（每题2分，共36分）1.家庭内环境空气消毒可采用最简便易行的方法是( )A. 开窗通风换气B. 开空调保持恒温C. 室内醋加热熏蒸D. 以上都不对2.关于物质的形态和变化，下列说法正确的是( )A. 保持物质原来性质的微粒是分子B. 水结成冰时体积变小C. 同一物质的固液气三态比较，分子间作用力最大是液体D. 液态物质具有一定的体积和固定的形状3.下列说法错误的是( )A. 用手捏面包，面包的体积缩小了，证明分子间有空隙B. 封闭在容器内的液体很难被压缩，证明分子间有斥力C. 打开香水瓶后，很远的地方都能闻到香味，证明分子在不停运动D. 煤堆在墙角的时间久了，墙内也变黑了，证明分子在不停地运动4.蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是( )A. 蜜蜂带负电B. 蜜蜂带正电C. 空气不带电D. 空气带负电5.下列现象中，不能用静电知识解释的是( )A. 高大建筑物上要安装避雷针B. 油罐车尾部常拖一条铁链C. 钢丝钳手柄上装有绝缘套D. 电视机屏幕上会吸附灰尘6.在探索微小粒子的进程中，人们认识到“原子是有结构的”，这是源于发现了( )A. 电子B. 中子C. 质子D. 夸克7.平常的物体不带电的原因是( )A. 物体的原子内没有电荷B. 原子核内所带正电荷与中子带的负电荷数相等C. 原子核内中子不带电造成的D. 原子核所带的正电与核外电子的负电数相等8.俄罗斯“福布斯─土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨。

经查，是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错。

下列粒子中，因不带电首先可以排除的是( )A. 电子B. 原子核C. 中子D. 质子9.下列关于构成物质的微粒的叙述错误的是( )A. 保持水的化学性质的最小微粒是水分子B. 汤姆生发现电子，说明原子是可分的C. 原子可以分为质子和中子D. 电子的尺度小于质子的尺度10.物理学中一个基本的观念是“世界是由物质组成的”。

浙教版七年级科学第一章单元测试卷一、单选题1．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。

向下俯视凹液面的最低处，读数为15 mL，则该量筒内真实液体的体积是（）A．肯定大于15 mL B．肯定小于15 mLC．肯定等于15 mL D．可能大于也可能小于15 mL2．国庆节前，工商部门对全市的白酒进行专项检查，某种品牌的白酒的酒瓶上标有450mL的字样，而白酒的含量在446~454mL之间为合格，为了一次性测量出一瓶白酒的体积，最好选用下列哪个量筒（）A．量程是100mL，分度值是1mL B．量程是500mL，分度值是1mLC．量程是1000mL，分度值是5mL D．量程是500mL，分度值是5mL3．某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。

就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．获得结论4．下列数据中最接近实际的是（）A．人的正常体温约为37℃B．一个鸡蛋的质量约为50mgC．普通人的脉搏约为70次/秒D．科学课本的宽度约为19mm5．下列数值最接近实际情况的是（）A．人体正常体温约为40℃B．一个中学生的体重约为5kgC．课桌的高度约为80cmD．正常人脉搏跳动10 次的时间约为1min6．下列单位的换算，正确的是（）A．升=0.556×1000毫升=556毫升B．米=1.8×1000=1800毫米C．厘米毫升×1000=500毫米D．12米=12米×100=1200厘米7．小胖是一位健康的九年级男生，比较符合他的实际情况的是（）A．身高178dmB．正常步行速度约为C．站立时对地面的压强约为1500PaD．游泳时受到的浮力约为700N8．“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。

下列不属于科学问题的是（）A．鱼儿何时洄游B．哪种染色体能够决定人的性别C．哪种玫瑰漂亮D．菜青虫喜欢食用哪种绿色植物9．估算是同学们应具备的基本技能之一。

2023-2024学年人教版版七年级数学上册《第一章 有理数》单元检测卷及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．（3分）−45的相反数是（ ） A ．−45B ．−54C ．45D ．542．（3分）大庆油田发现预测地质储量12.68亿吨的页岩油，这标志着我国页岩油勘探开发取得重大战略突破．数字1268000000用科学记数法表示为（ ） A ．1.268×109B ．1.268×108C ．1.268×107D ．1.268×1063．（3分）2023的倒数是（ ） A ．2023B ．﹣2023C ．−12023D ．120234．（3分）我市某天的最高气温为2℃，最低气温为﹣8℃，那么这天的最高气温比最低气温高（ ） A ．﹣10℃B ．﹣6℃C ．6℃D ．10℃5．（3分）如图，数轴的单位长度为1，若点A 表示的数是﹣2，则点B 表示的数是（ ）A ．0B ．1C ．2D ．36．（3分）将34.945取近似数精确到十分位，正确的是（ ） A ．34.9B ．35.0C ．35D ．35.057．（3分）若（m ﹣2）2与|n +3|互为相反数，则n m 的值是（ ） A ．﹣8B ．8C ．﹣9D ．98．（3分）若两数之积为负数，则这两个数一定是（ ） A ．同为正数B ．同为负数C ．一正一负D ．无法确定9．（3分）如果a ＞0＞b ，那么下列各式成立的是（ ） A ．ab ＞0B ．a +b ＜0C ．a ﹣b ＜0D ．ab ＜010．（3分）如图，把半径为0.5的圆放到数轴上，圆上一点A 与表示1的点重合，圆沿着数轴滚动一周，此时点A 表示的数是（ ）A ．0.5+π或0.5﹣πB ．1+2π或1﹣2πC ．1+π或1﹣πD ．2+π或2﹣π二．填空题（共8小题，满分32分，每小题4分）11．（4分）如果节约20度电记作+20度，那么浪费10度电记作 度． 12．（4分）比较大小：−(−27) −38．13．（4分）在﹣34中，底数是 ，指数是 ．计算：﹣34＝ ． 14．（4分）把7﹣（+5）+（﹣6）﹣（﹣4）写成省略加号和括号的形式为 ． 15．（4分）绝对值小于3的所有整数的和是 ． 16．（4分）计算：﹣16÷4×14= ． 17．（4分）数轴上表示﹣2的点与表示6的点之间的距离为 ． 18．（4分）已知|a |＝2，b ＝3，则b ﹣a ＝ ． 三．解答题（共8小题，满分58分）19．（6分）补全数轴，并在数轴上表示下列各数，并用“＜”把它们连接起来． 1.5，0，4，−12，﹣3．20．（6分）若a 、b 互为相反数，c 、d 互为倒数，m 的绝对值为2．求m +cd +a+bm的值． 21．（8分）计算：（1）（﹣7）﹣（+5）+（﹣4）﹣（﹣10）； （2）−24−(13−1)×13×[6−(−3)]． 22．（8分）下面是亮亮同学计算一道题的过程： 15÷5×（﹣3）﹣6×（32+23）＝15÷（﹣15）﹣6×32+6×23⋯⋯① ＝﹣1﹣9+4……② ＝﹣6……③（1）亮亮计算过程从第 步出现错误的；（填序号）（2）请你写出正确的计算过程．23．（6分）定义一种新的运算x∗y=x+2yx，如3∗1=3+2×13=53，求（2*3）*2的值．24．（6分）数轴上点A、B、C的位置如图所示，A、B对应的数分别为﹣5和1，已知线段AB的中点D与线段BC的中点E之间的距离为5．（1）求点D对应的数；（2）求点C对应的数．25．（8分）某巡警骑摩托车在一条东西大道上巡逻．某天他从岗亭出发，晚上停留在A处．规定向东方向为正，当天行驶记录如下（单位：千米）：+10，﹣8，+6，﹣13，+7，﹣12，+3，﹣1（1）A在岗亭何方？通过计算说明A距离岗亭多远？（2）在岗亭东面6千米处有个加油站，该巡警巡逻时经过加油站次．（3）若摩托车每行1千米耗油0.05升，那么该摩托车这天巡逻共耗油多少升？26．（10分）概念学习规定：求若干个相同的有理数（均不等于0）的除法运算叫做除方，如2÷2÷2，（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）等．类比有理数的乘方，我们把2÷2÷2记作2③，读作“2的圈3次方”，（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）记作（﹣3）④，读作“﹣3的圈4次方”，一般地，把a÷a÷a÷⋯÷a︸n个a（a≠0）记作aⓝ，读作“a的圈n次方”．初步探究（1）直接写出计算结果：2③＝，(−12)⑤＝；（2）关于除方，下列说法错误的是A．任何非零数的圈2次方都等于1；B．对于任何正整数n，1ⓝ＝1；C.3④＝4③D．负数的圈奇数次方结果是负数，负数的圈偶数次方结果是正数．深入思考我们知道，有理数的减法运算可以转化为加法运算，除法运算可以转化为乘法运算，有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢？（1）试一试：仿照上面的算式，将下列运算结果直接写成幂的形式．（﹣3）④＝；5⑥＝；(−12)⑩＝．（2）想一想：将一个非零有理数a的圈n次方写成幂的形式等于；（3）算一算：122÷(−13)④×(−12)⑤−(−13)⑥÷33．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．（3分）−45的相反数是（）A．−45B．−54C．45D．54【分析】根据相反数的定义即可求解．【解答】解：−45的相反数是45．故选：C．2．（3分）大庆油田发现预测地质储量12.68亿吨的页岩油，这标志着我国页岩油勘探开发取得重大战略突破．数字1268000000用科学记数法表示为（）A．1.268×109B．1.268×108C．1.268×107D．1.268×106【分析】将一个数表示成a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，这种记数方法叫做科学记数法，据此即可得出答案．【解答】解：1268000000＝1.268×109．故选：A．3．（3分）2023的倒数是（）A．2023B．﹣2023C．−12023D．12023【分析】乘积是1的两数互为倒数，由此即可得到答案．【解答】解：2023的倒数是12023．故选：D．4．（3分）我市某天的最高气温为2℃，最低气温为﹣8℃，那么这天的最高气温比最低气温高（）A．﹣10℃B．﹣6℃C．6℃D．10℃【分析】用最高气温减去最低气温，再根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．【解答】解：2﹣（﹣8）＝2+8＝10℃．故选：D．5．（3分）如图，数轴的单位长度为1，若点A表示的数是﹣2，则点B表示的数是（）A．0B．1C．2D．3【分析】根据图形得出点A、点B距离4个单位长度，题干中明确数轴单位长度为1，利用点A表示的数即可推理出点B表示的数．【解答】解：∵数轴的单位长度为1，线段AB＝4个单位长度，点A表示的数是﹣2．∴﹣2+4＝2∴点B表示的数是2．故选：C．6．（3分）将34.945取近似数精确到十分位，正确的是（）A．34.9B．35.0C．35D．35.05【分析】把百分位上的数字4进行四舍五入即可得出答案．【解答】解：34.945取近似数精确到十分位是34.9；故选：A．7．（3分）若（m﹣2）2与|n+3|互为相反数，则n m的值是（）A．﹣8B．8C．﹣9D．9【分析】首先根据互为相反数的定义，可得（m﹣2）2+|n+3|＝0，再根据乘方运算及绝对值的非负性，即可求得m、n的值，据此即可解答．【解答】解：∵（m﹣2）2与|n+3|互为相反数∴（m﹣2）2+|n+3|＝0∴m﹣2＝0，n+3＝0解得m＝2，n＝﹣3∴n m＝（﹣3）2＝9故选：D．8．（3分）若两数之积为负数，则这两个数一定是（）A．同为正数B．同为负数C．一正一负D．无法确定【分析】根据有理数的乘法法则，举反例，排除错误选项，从而得出正确结果．【解答】解：例如（﹣2）×1＝﹣2，2×（﹣2）＝﹣4，所以C正确故选：C．9．（3分）如果a ＞0＞b ，那么下列各式成立的是（ ） A ．ab ＞0B ．a +b ＜0C ．a ﹣b ＜0D ．ab ＜0【分析】A 、根据有理数的乘法运算法则进行判断； B 、根据有理数的加法运算法则进行判断； C 、根据有理数的减法运算法则进行判断； D 、根据有理数的除法运算法则进行判断． 【解答】解：A 、∵a ＞0＞b ∴ab ＜0，选项错误，不符合题意； B 、∵a ＞0＞b ∴当|a |＞|b |时，a +b ＞0当|a |＜|b |时，a +b ＜0，选项错误，不符合题意； C 、∵a ＞0＞b∴a ﹣b ＝a +|b |＞0，选项错误，不符合题意； D 、∵a ＞0＞b∴ab ＜0，选项正确，符合题意；故选：D ．10．（3分）如图，把半径为0.5的圆放到数轴上，圆上一点A 与表示1的点重合，圆沿着数轴滚动一周，此时点A 表示的数是（ ）A ．0.5+π或0.5﹣πB ．1+2π或1﹣2πC ．1+π或1﹣πD ．2+π或2﹣π【分析】根据半径为0.5的圆从数轴上表示1的点沿着数轴滚动一周，滚动的距离就是圆的周长，再由圆的周长公式得出周长为π，分两种情况，即可得答案． 【解答】解：由半径为0.5的圆从数轴上表示1的点沿着数轴滚动一周到达A 点 故滚动一周后A 点与1之间的距离是π 故当A 点在1的左边时表示的数是1﹣π 当A 点在1的右边时表示的数是1+π． 故选：C ．二．填空题（共8小题，满分32分，每小题4分）11．（4分）如果节约20度电记作+20度，那么浪费10度电记作﹣10度．【分析】根据节约20度电记作+20度，可以表示出浪费10度，本题得以解决．【解答】解：∵节约20度电记作+20元∴浪费10度电记作﹣10元．故答案为：﹣10．12．（4分）比较大小：−(−27)＞−38．【分析】先求出﹣（−27）=27，再根据正数大于一切负数比较即可．【解答】解：∵﹣（−27）=27∴﹣（−27）＞−38故答案为：＞．13．（4分）在﹣34中，底数是3，指数是4．计算：﹣34＝﹣81．【分析】根据幂的定义：形如a n中a是底数，n是指数，及乘方计算法则计算解答．【解答】解：﹣34中，底数是3，指数是4，﹣34＝﹣81故答案为：3，4，﹣81．14．（4分）把7﹣（+5）+（﹣6）﹣（﹣4）写成省略加号和括号的形式为7﹣5﹣6+4．【分析】直接去括号即可．【解答】解：原式＝7﹣5﹣6+4．故答案为：7﹣5﹣6+4．15．（4分）绝对值小于3的所有整数的和是0．【分析】绝对值的意义：一个数的绝对值表示数轴上对应的点到原点的距离．互为相反数的两个数的和为0．依此即可求解．【解答】解：根据绝对值的意义得绝对值小于3的所有整数为0，±1，±2．所以0+1﹣1+2﹣2＝0．故答案为：0．16．（4分）计算：﹣16÷4×14=﹣1．【分析】首先统一成乘法，再约分计算即可．【解答】解：原式＝﹣16×14×14=−1故答案为：﹣1．17．（4分）数轴上表示﹣2的点与表示6的点之间的距离为8．【分析】用数轴上右边的数6减去左边的（﹣2），再根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可求解．【解答】解：6﹣（﹣2）＝6+2＝8．故答案为：8．18．（4分）已知|a|＝2，b＝3，则b﹣a＝1或5．【分析】根据绝对值的意义得出a的值，然后根据有理数减法运算即可．【解答】解：∵|a|＝2，b＝3∴a＝±2，b＝3∴当a＝2，b＝3时，b﹣a＝3﹣2＝1；当a＝﹣2，b＝3时，b﹣a＝3﹣（﹣2）＝5；故答案为：1或5．三．解答题（共8小题，满分58分）19．（6分）补全数轴，并在数轴上表示下列各数，并用“＜”把它们连接起来．1.5，0，4，−12和﹣3．【分析】补全数轴，并在数轴上表示出各数，并用“＜”把它们连接起来即可．【解答】解：如图所示由图可知，﹣3＜−12＜0＜1.5＜4．20．（6分）若a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值为2．求m+cd+a+bm的值．【分析】根据a、b互为相反数，可得：a+b＝0；c、d互为倒数，可得：cd＝1；m的绝对值为2，可得：m＝±2，据此求出m+cd+a+bm的值是多少即可．【解答】解：∵a、b互为相反数∴a+b＝0；∵c 、d 互为倒数 ∴cd ＝1； ∵m 的绝对值为2 ∴m ＝±2 ∴m ＝2时 m +cd +a+bm＝2+1+0 ＝3 ∴m ＝﹣2时 m +cd +a+bm＝﹣2+1+0 ＝﹣121．（8分）计算：（1）（﹣7）﹣（+5）+（﹣4）﹣（﹣10）； （2）−24−(13−1)×13×[6−(−3)]．【分析】（1）利用有理数的加减运算的法则进行解答即可； （2）先算乘方，括号里的运算，再算乘法，最后算加减即可． 【解答】解：（1）（﹣7）﹣（+5）+（﹣4）﹣（﹣10） ＝﹣7﹣5﹣4+10 ＝﹣6；（2）−24−(13−1)×13×[6−(−3)] ＝﹣16﹣（−23）×13×9 ＝﹣16+2 ＝﹣14．22．（8分）下面是亮亮同学计算一道题的过程： 15÷5×（﹣3）﹣6×（32+23）＝15÷（﹣15）﹣6×32+6×23⋯⋯①＝﹣1﹣9+4……②＝﹣6……③（1）亮亮计算过程从第 ① 步出现错误的；（填序号）（2）请你写出正确的计算过程．【分析】（1）根据题目中的解答过程，可以发现最先错在哪一步以及错误的原因；（2）先算乘除，后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算；注意乘法分配律的运用，写出正确的解答过程即可．【解答】解：（1）亮亮计算过程从第①步出现错误的；（填序号）故答案为：①；（2）15÷5×（﹣3）﹣6×（32+23） ＝3×（﹣3）﹣6×32−6×23＝﹣9﹣9﹣4＝﹣22．23．（6分）定义一种新的运算x ∗y =x+2y x ，如3∗1=3+2×13=53，求（2*3）*2的值． 【分析】根据新定义运算列式子计算即可．【解答】解：根据题中的新定义得：（2*3）*2=(2+2×32)∗2=4∗2=4+44=2． 24．（6分）数轴上点A 、B 、C 的位置如图所示，A 、B 对应的数分别为﹣5和1，已知线段AB 的中点D 与线段BC 的中点E 之间的距离为5．（1）求点D 对应的数；（2）求点C 对应的数．【分析】（1）先求出AB 的长，再根据中点的性质可得；（2）根据两点间的距离公式可得．【解答】解：（1）1﹣（﹣5）＝66÷2﹣1＝3﹣1＝2因D 点在0点的左侧所以用负数表示，是﹣2．答：D 点对应的数是﹣2．（2）5﹣2＝3因C点在0点的右侧，所以用正数表示是+5．答：C点对应的数是+5．25．（8分）某巡警骑摩托车在一条东西大道上巡逻．某天他从岗亭出发，晚上停留在A处．规定向东方向为正，当天行驶记录如下（单位：千米）：+10，﹣8，+6，﹣13，+7，﹣12，+3，﹣1（1）A在岗亭何方？通过计算说明A距离岗亭多远？（2）在岗亭东面6千米处有个加油站，该巡警巡逻时经过加油站4次．（3）若摩托车每行1千米耗油0.05升，那么该摩托车这天巡逻共耗油多少升？【分析】（1）明确“正”和“负”表示的意义，再进行判断；（2）巡警巡逻时经过岗亭东面6千米处加油站，要注意超过了加油站要返回的距离；（3）计算巡警经过的路程，再乘每行1千米的耗油．【解答】解：（1）根据题意：（+10）+（﹣8）+（+6）+（﹣13）+（+7）+（﹣12）+（+3）+（﹣1）＝﹣8∵规定向东方向为正∴A在岗亭西方答：A在岗亭西方，A距离岗亭8千米；（2）第一次向东走10千米，从0﹣10，经过一次第二次又向西走8千米，10﹣2，经过一次第三次又向东走6千米，2﹣8，经过一次第四次又向西走13千米，8﹣（﹣5），经过一次第五次又向东走7千米，﹣5﹣2，不经过第六次又向西走12千米，2﹣（﹣10），不经过第七次又向东走3千米，﹣10﹣（﹣7），不经过第八次又向西走1千米，7—8，不经过所以巡警巡逻时经过岗亭东面6千米处加油站，应该是4次．故答案为：4；（3）|+10|+|﹣8|+|+6|+|﹣13|+|+7|+|﹣12|+|+3|+|﹣1|＝60（km）60×0.05＝3（升）答：该摩托车这天巡逻共耗油3升．26．（10分）概念学习规定：求若干个相同的有理数（均不等于0）的除法运算叫做除方，如2÷2÷2，（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）等．类比有理数的乘方，我们把2÷2÷2记作2③，读作“2的圈3次方”，（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）记作（﹣3）④，读作“﹣3的圈4次方”，一般地，把a÷a÷a÷⋯÷a︸n个a（a≠0）记作aⓝ，读作“a的圈n次方”．初步探究（1）直接写出计算结果：2③＝12，(−12)⑤＝﹣8；（2）关于除方，下列说法错误的是CA．任何非零数的圈2次方都等于1；B．对于任何正整数n，1ⓝ＝1；C.3④＝4③D．负数的圈奇数次方结果是负数，负数的圈偶数次方结果是正数．深入思考我们知道，有理数的减法运算可以转化为加法运算，除法运算可以转化为乘法运算，有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢？（1）试一试：仿照上面的算式，将下列运算结果直接写成幂的形式．（﹣3）④＝132；5⑥＝154；(−12)⑩＝28．（2）想一想：将一个非零有理数a的圈n次方写成幂的形式等于1a n−2；（3）算一算：122÷(−13)④×(−12)⑤−(−13)⑥÷33．【分析】初步探究（1）根据新定义计算；（2）根据新定义可判断C错误；深入思考（1）把有理数的除方运算转化为乘方运算进行计算；（2）利用新定义求解；（3）先把除方运算转化为乘方运算进行计算，然后进行乘除运算．【解答】解：初步探究（1）2③=12，(−12)⑤＝﹣8；（2）C 选项错误；深入思考（1）（﹣3）④=132；5⑥=154；(−12)⑩＝28． （2）a ⓝ=1a n−2；（3）原式＝122÷32×（﹣23）﹣34÷33＝﹣131．故答案为12，﹣8，C 与132与154和28。

九年级上《科学》第一章测试卷（满分180分，考试时间90分钟）姓名得分 .一、选择题：（每题3分，共90分）1、考试用的纸张，下列性质属于其化学性质的是（）A、白色B、可燃C、不溶于水D、易撕碎2、在发酵面团中加入下列某种物质的溶液揉和，既能除去面团中的酸，又能使蒸出的馒头疏松多孔。

这种物质是（） A、碳酸钠 B、氢氧化钙 C、氧化钙 D、氯化钠3、某工地发生食物中毒现象。

经分析是误食了工业用盐亚硝酸钠(NaN02)，NaN02中氮元素的化合价是( ) A、+2 B、+3 C、 +4 D、 +54、稀释浓硫酸的正确操作是 ( )A.将水缓缓倒入盛有浓硫酸的烧杯中，边倒边搅拌B.将浓硫酸缓缓倒入盛有水的量筒中，边倒边搅拌C.将浓硫酸和水同时倒入一试剂瓶中，充分振荡D.将浓硫酸缓缓倒入盛有水的烧杯中，边倒边搅拌5、下列各组中，后者属于前者的是（）A化合物、单质 B、原子、元素 C、化合物、氧化物 D、单质、纯净物6、下列关于酸、碱、盐的说法中，错误．．的是（）A、酸根中可能含有氧元素B、盐中一定含有金属元素C、碱中一定含有氢元素D、酸中一定有非金属元素7、对下列物质：①纯碱②食盐水③石灰水④烧碱⑤液氧⑥氯酸钾，分类全部正确的是( )A、碱—①④B、纯净物—③④⑤C、混合物—②⑤D、盐—①⑥8、下列药品露置于空气中一段时间后，因发生化学变化而质量减小的是（）A、酒精B、固体烧碱C、碳酸钠晶体D、生石灰9、下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存，且得到无色透明溶液的是（）A、BaCl2 NaNO3 KOH MgCl2B、Cu(NO3)2 NaCl H2SO4 KNO3C、Na2CO3 NaCl KNO3 NH4ClD、ZnSO4 Mg(NO3)2 NaNO3 KCl10、下列各组物质的溶液混合后，最终不一定有沉淀生成的是 ( )A、氢氧化钡硫酸盐酸B、氯化铜氢氧化钠盐酸C、氯化钡碳酸钠硝酸钾D、硝酸银硫酸盐酸11、向氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠三种溶液中，分别加入不同的物质，通过一步反应都能生成化合物M，则M是 ( )A、硝酸钙B、硝酸C、硝酸钠D、硝酸钡12、下列各组中的物质相互混合反应过后过滤，形成溶液的质量比反应前溶液总质量增加的是 ( )A、氯化镁溶液和氢氧化钡溶液B、氯化钡溶液和硫酸铜溶液C、铜和硝酸银溶液D、碳酸钾固体和稀硫酸13、下列物质加入盐酸中，溶液的PH不会明显改变的是 ( )A．Zn B．AgNO3 C．Na2CO3 D．NaOH14、往无色溶液中滴加氯化钡溶液产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则些无色溶液中( )A．一定含有硫酸根离子 B．一定含有银离子C．只有硫酸根离子，没有银离子 D．可能含有硫酸根离子或银离子15、在FeCl2和CuCl2混合溶液中加入锌粉，下列说法中错误的是（）若反应完成后锌有剩余，则溶液中有Zn2+，无Cu2+可能有Fe2+②若反应完成后锌有剩余，则溶液中有Zn2+，没有Cu2+和Fe2+③若反应完成后锌无剩余，则溶液中若无Cu2+，则一定有Zn2+④若反应完成后锌无剩余，则溶液中若无Cu2+，则可能有Zn2+和Fe2+A ①④B ②③C 只有③D 只有④16、向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后发现有少量金属析出，过滤后往滤液中滴入稀盐酸，有白色沉淀生成。

七年级上册科学第一章选择题复习一、单选题（共50题；共100分）1.对于生活中物理量的估测，最接近实际的是（）A. 初中生正常步行时的步幅约为50分米B. 冬天洗澡水温60℃，人体感觉舒适C. 一个便于携带的保温杯容积为550升D. 初中生一只鞋印面积大约200cm22.下列估测中，最可能接近实际情况的是（）A. 我们上课的教室面积约为260平方米B. 人体正常的体温约为40℃C. 一袋装牛奶的体积为0.2LD. 一支铅笔的长度约为1800mm3.下列实验基本操作正确的是（）A. B. C. D.4.下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是( )A. 左右两侧黄粉虫的数量可以不同B. 左右两侧都应保持30℃C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中D. 左右两侧可以湿度不同5.测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。

下列实验过程中没有用到这一科学原理的是( )A. 用温度汁测出液体的温度B. 用量筒测出液体的体积C. 用放大镜观察蜗牛的触角D. 用天平测出物体的质量6.小欣在期末考试之前整理了测量过程中由于操作不当而引起结果错误的情况，其中判断正确的是（）A. 用皮尺环绕圆柱体一周测量其周长，若将皮尺拉得太紧，长度偏大B. 从装有80mL液体的量筒中倒出10mL，倒好时俯视读数，体积偏大C. 用体温计测量人体的口腔温度，将体温计拿离口腔读数，温度偏低D. 用天平称量物质的质量时，发现使用了已经磨损的砝码，质量偏小7.小希感觉自己发烧，用体温计测量体温，结果为38.5℃，疑惑片刻后他甩了甩体温计，再次测量结果为37.8℃，小金的体温是（）A. 38.5℃B. 38.5℃以上C. 不超过37.8℃D. 在37.8℃和38.5℃之间8.一支温度计刻度均匀但示数不准，在一标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃。

放在冰水混合物中，示数为5℃，现把该温度计挂在教室墙上，其示数为32℃，教室内的实际温度为( )A. 27℃B. 30℃C. 32℃D. 36℃9.有一支刻度不正确(但刻度线均匀)的温度计甲，把它与一支标准的温度计乙(最小刻度为0.1℃)对比后发现，当乙的示数为30℃时，甲的示数为零下15℃；当乙的示数为90℃时，甲的示数为75℃。

走近科学是七年级科学课程的第0章，主要介绍了科学的定义、科学方法和科学的价值。

以下是本章的主要知识点汇总。

1.科学的定义科学是通过实证观察和实验来研究自然现象和规律的一种方法。

科学不仅仅是掌握知识，还包括了观察和实验的能力以及批判性思维和解决问题的技巧。

2.科学方法科学方法是科学研究中所使用的一种有条理的步骤和方法。

通常包括观察、提出问题、假设、设计实验、收集数据、分析数据、得出结论和进行沟通和交流等步骤。

3.科学的价值科学的价值在于能够帮助我们认识和理解世界，提供解释和预测自然现象和规律。

科学也为人类提供了改善生活和解决问题的途径，推动了社会和经济的发展。

4.观察和实验观察和实验是科学研究的基础。

观察是通过对现象的直接或间接观察来收集信息。

实验是通过设定变量并对其进行控制来测试假设，并收集数据来支持或证伪假设。

5.变量在科学研究中，变量是指可能会影响研究结果的因素。

变量可以分为独立变量和因变量。

独立变量是研究者控制的变量，而因变量是由独立变量引起的变化。

6.数据的收集和分析在科学实验中，收集和分析数据是非常重要的步骤。

数据可以通过定性和定量的方法来收集。

定性数据是描述性的，而定量数据是可被量化或测量的。

7.假设和推论科学研究往往会先提出一个假设，然后通过观察和实验来验证或证伪假设。

通过推论可以从已知的事实或数据中得出结论。

8.科学与伦理科学研究不仅仅需要遵循科学方法，还需要遵守伦理规范。

研究者应该尊重参与研究的个体的权益，并保护他们的隐私。

这些是七年级科学《走近科学》章节的主要知识点汇总。

通过学习本章，学生可以了解科学的定义、科学方法和科学的价值，培养科学思维和解决问题的能力。

专题01 第0 章托盘天平的使用一．选择题（共12小题）1．（2022秋•镇海区校级期中）对下列实验导致的结果分析正确的是（）A．用累积法测纸张的厚度时，若测量值大于真实值，可能是没有用力把纸张压紧B．用天平测物体的质量时，使用了缺角的砝码，可能会导致测量值小于真实值C．用温度计测量液体的温度时，若测量值小于真实值，可能是因俯视读数所致D．用磅秤测量人的体重时，若测量值大于真实值，一定是测量前没有对指针进行调零2．（2022秋•海曙区校级期中）小明要用天平称取10.5克食盐，在称量过程中发现分度盘指针向左偏转，要使天平平衡，小明的操作是（）A．移动游码B．调节平衡螺母C．向右盘中加砝码D．减少左盘中的食盐3．（2022秋•慈溪市期中）在使用托盘天平测量某物体质量时，误将物体与砝码的位置颠倒，其它操作均正确。

待天平平衡后，游码示数2g。

若该同学读出质量为17g，那么物体的实际质量是（）A．13g B．15g C．17g D．19g4．（2022秋•鄞州区期中）使用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果比真实值偏小的（）A．使用的砝码已磨损B．称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与标尺不垂直C．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧便停止调节D．称量时物体和砝码的位置放反5．（2022秋•北仑区期中）使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（）A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节C．使用的砝码已磨损D．调节天平横梁平衡时，游码未移到标尺左端的零刻度线处6．（2022秋•余姚市期中）为配制适当浓度的盐水，需要用天平称取5g食盐，天平调平衡后，现在将右盘放5g砝码，食盐放在左盘，发现指针稍向分度盘中央刻度线右侧，则接下来的操作应是（）A．取出部分食盐B．往左盘加适量食盐C．将游码向右调节D．将右盘中的砝码取出7．（2022秋•海曙区校级期中）小科同学整理的“错误操作”与“测量结果”汇总表，符合实际情况的选项是（）选项错误操作测量结果A测量木板长度时皮尺拉得过紧偏大B用托盘天平测量物体质量时使用生锈的砝码偏小C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水后读数偏大D测量细铁丝的直径时，在铅笔上没有紧密绕细铁丝偏小A．A B．B C．C D．D8．（2022秋•镇海区校级期中）一架天平，无论如何调节平衡螺母都不平衡，若在右盘中放一纽扣，再调平衡螺母，横梁平衡了，这时称一物体的质量为35.6g，则物体的实际质量为（）D．无法判断9．（2022秋•镇海区校级期中）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。

华师大版）义务教育课程标准实验教科书《科学》目录1七年级上册第0章走近科学1.探索奇妙的自然界2.什么是科学探究3.建立你的健康信息档案4.几个重要的科学概念第一章星空巡礼1.观天认星2.银河系3.最近的恒星—太阳4.行星和卫星5.太阳系小天体第二章昼夜与四季1.昼夜的成因2.四季与节气3.月球与月相第三章地球1.地球的形状和大小2.地球仪3.时区和日界线4.地图•■2第四章变化的地形1.火山与地震2.海陆的变迁3.地形的缓慢变化第五章地球上的生物1.艳丽多姿的生物2.生物的基本特征第六章生物的主要类群1.动物的主要类群2.植物的主要类群3.细菌和真菌4.生物的分类第七章生物的多样性1.生物物种的多样性2.同种生物的差异性3.保护生物多样性4.生物资源及其合理利用第八章地球上的生物圈1.种群和群落2.生态系统3.生物圈七年级下册•■3第一章水1.地球上的水2.水的密度与三态变化3.水是常用的溶剂4.水的组成5.检验水的存在6.水资源的利用和保护第二章空气1.空气的存在2.空气的成分3.氧气4.二氧化碳5.保护大气圈第三章阳光1.太阳辐射能2.阳光的传播3.阳光的组成第四章土壤1.土壤的组成和利用2.土壤与植物3.土壤污染的防治第五章生物体的结构层次41.生物体2.细胞3.组织器官和系统第六章物质的结构1.物质由微粒构成2.元素3.物质的变化与性质八年级上册第一章机械运动和力1.机械运动2.力3.几种常见的力第二章运动过程的分析1.牛顿第一定律2.人和动物运动状态改变第三章压力压强1.压强2.液体内部的压强3.大气压强4.流体的压强与流速的关系第四章浮力1.密度・■■52.浮力3.阿基米德原理4.物体浮沉条件及其应用第五章化学反应1.化学式2.化学方程式3.金属4.金属的化学活动性顺序5.化合、分解与中和反应第六章植物的新陈代谢1.绿色植物的营养器官2.植物对水的吸收、运输利用和散失3.植物对无机盐的吸收、运输和利用4.植物体内有机物的制造和分解利用第七章人体的新陈代谢1.食物的吸收和消化2.人体的呼吸3.人体内的物质运输4.人体的排泄5.人体的物质代谢和能量代谢八年级下册第一章声与听觉•■■61.对声音的认识2.声音的产生和传播3.声信息4.噪声的污染与防治第二章光与视觉1.形成视觉的条件光的反射2.光的折射3.眼凸透镜成像4.视觉5.视觉的延伸第三章电1.自然界的电现象2.常用电器3.电流、电压4.电阻5.电流与电压和电阻的关系第四章磁1.磁现象2.电流的磁效应第五章电磁波和通信1.信息的传递和通信2.电磁感应•■■73.无线电广播和通信4.现代通信第六章生命活动的调节1.植物生命活动的调节2.动物的行为3.人体生命活动的神经调节4.人体生命活动的激素调节5.人体是一个统一的整体第七章植物的生殖与发育1.植物的有性生殖和发育2.植物的无性生殖第八章动物和人类的生殖与发育1.动物的有性生殖2.人的生殖与发育九年级上册第一章酸碱盐1.日常生活中的酸和碱2.重要的酸3.重要的碱4.常见的盐5.配制溶液第二章常见的有机物・■■81.身边的有机物2.分子中的巨人——高分子化合物3.矿物燃料第三章功和简单机械1.斜面2.滑轮3.杠杆4.机械能第四章电能1.电能的获得和转化2.电能的量度第五章内能1.物体的内能2.比热容3.热机第六章核能1.放射性及其应用2.核能的释放第七章能源与社会1.能量的转化与守恒2.能源和能源的种类3.核能和太阳能的开发•■■94.能源的合理开发和利用九年级下册第一章宇宙的起源1.我们的宇宙2.热大爆炸宇宙模型3.恒星的演化4.星际航行和空间技术第二章地球的演化和生物圈的形成1.地球的演化2.生命起源3.生物进化4.生态平稳第三章物质的转化和元素的循环1.物质的转化2.根据化学方程式的简单计算3.自然界中的碳循环和氧循环4.自然界中的氮循环第四章天气和气候1.天气、气候和人类活动2.气温、湿度和降水3.气压和风4.云和卫星云图•■■105.我国东西气候差异第五章生物的遗传和变异1.生物的遗传2.生物的变异第六章健康与保健1.健康、亚健康和疾病2.免疫与健康3.营养与健康4.卫生与保健5.环境与健康第七章科学与社会发展1.科学就是力量2.发展过程中的环境问题3.走可持续发展道路11。

浙教版2024年《科学》七年级上册第1章检测试卷与参考答案[A卷]1.下列实验室事故处理或做法正确的是（）【答案】A【解析】根据实验室安全操作的规范分析判断。

【分析】实验室的安全与意外事故的处理方法【详解】A.烫伤时用大量冷水冲洗受伤处，可以降低伤口处的温度，缓解疼痛，故A正确；B. 实验做完了，手上很可能粘上化学药品，不洗手就吃东西非常不卫生，故B错误；C.用手拿住试管放在酒精灯上加热，很容易造成烫伤，故C错误；D.用手摆放正在加热的石棉网，也容易造成烫伤，故D错误。

故选A.2.科学实验操作必须规范，否则容易发生安全事故，你认为下列实验操作正确的是（）【答案】C【解析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。

B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。

C、根据固体粉末状药品的取用方法进行分析判断。

D、根据酒精灯的使用方法进行分析判断。

【分析】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

【详解】A、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误。

B、给试管中的液体加热时，为防止液体沸腾时喷出伤人，试管口不能对着自己或别人，图中所示操作错误。

C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。

D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不可用嘴吹灭酒精灯，图中所示操作错误。

故选C.3.小徐同学用刻度尺，先后4次测量科学书的宽度，其测量结果分别为17.30 cm，17.31 cm，17.32cm，20.30cm，则科学书的宽度为（）A.18.055cmB.18.06cmC.17.310cmD.17.31cm【答案】D【详解】分析实验结果可以看出，20.30厘米与其它数值偏差太大，所以此数值是错误的，应该社区；科学课本的宽度为（17.3cm+17.32cm+17.31cmL）/3＝17.31cm故选D.4.某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽×长），厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤中没有必要的步骤是（）A.取一张废弃的墙纸，用刻度尺测出长度为L1B.把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈C.用刻度尺测出铅笔的直径为D1D.用刻度尺测出圆环的直径为D2【答案】A【详解】A根据图片可知，设墙纸的圈数为n，墙纸的厚度为h，那么圆环的直径，铅笔的直径和墙纸厚度之间的关系为：D2=D1+2nh；那么墙纸的厚度h=（D2-D1）/2n；据此可知，圈数n、铅笔的直径D1与圆环的直径D2是必须测量的，而墙纸的长度L1则没有必要，故A符合题意，而B、C、D不合题意。

杭中初一科学第一章单元测试卷和答案一、选择题(每题4分，共76分，每个小题只有一个正确选项)1.下图是一些常用的危险品图标，装运浓硫酸(有腐蚀性)的箱子应贴的图标()A B C D2.下列不属于定量观察的是( )A.用手摸桌子的光滑度B.用刻度尺测科学书的长和宽C. 用天平称物体质量D.用体温计测量人体的体温3.下列数据与实际最相符的是( )A.中学生的身高约为162 mmB. 人觉得舒适的环境温度约为37℃C.教室内空气的体积约为200 dm³D.一次眼保健操的时间约为300s4.我国铁道的标准轨距是1.435米，由此数据可以看出此刻度尺的最小刻度可能是( )A.1 米B.1 分米C.1厘米D.1 毫米5. 下列长度单位换算正确的是( )A.10.5厘米=10.5厘米×10毫米=105毫米B.10.5厘米=10.5厘米×10=105毫米C.0.105 米=0.105×100厘米=10.5厘米D.10.5厘米=10.5÷100厘米=0,105米6.木尺受潮后会膨胀，用它来测量物体的长度，则测量结果会( )A. 偏小B. 偏大C.不受影响D.无法确定7.四名同学分别用同一把分度值为1 mm 的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是( )A.171.2 mmB.1.712 dmC.0.1712 kmD.17.12 cm8.下列仪器可以直接在酒精灯上加热的是( )A.烧杯B.集气瓶C.试管D.量筒9.下列实验基本操作正确的是( )A.加热液体药品B. 滴入液体药品C.加入固体药品D.量取液体药品10. 小张用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。

初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为50 mL, 倒出部分液体后，小朱发现小张第二次读数时向下俯视凹液面的最低处，读数为35mL, 则小张实际倒出液体的体积( )A.大于15mLB.等于15mLC. 小于15 mLD. 无法确定11.某同学先后5次测量同一个小球的直径，其测量结果分别为1.74 cm、1.73 cm、1.74 cm、1.72 cm 、1.93 cm,则小球的直径应取( A.1.77 cm B.1.772 cm 12.下列测量锥体高度的方法正确的是(AB) C.1.7325 cm )CD.1.73 cmD13.一油漆匠给某人家油漆面积为15m²的地板，用去油漆9L, 其油漆的平均厚度是() A.6 μm B.6 mm C.0.6 mm D.0.06 mm14.有一支温度计刻度均匀但示数不准，将它放入1标准大气压下的沸水中，读数为96℃, 放入冰水混合物中，读数为6℃。

HS版七上第0章走近科学单元测试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1、下列不属于科学探究方法的是（）A．调查法B．观察法C．经验总结法D．收集资料法2、探究的一般过程是（）①实施计划②表达和交流③制定计划④提出问题，发现问题⑤得出结论⑥作出假设A．②③①④⑤⑥B．①②③④⑤⑥C．⑤⑥③②①④D．④⑥③①⑤②3、与观察法相比，实验法具有的特点是（）A．需要在野外的状态下B．在研究者设计的环境中观察动物C．不施加外界的影响D．不需要做认真的记录4、下列关于误差和错误的理解，正确的是（）A. 误差就是测量中产生的错误B. 误差和错误，只要我们认真测量，都可以避免C. 误差只可能尽量减小，不可能避免D. 只要选用精密的测量仪器就可以消除误差5、下列关于质量的说法中正确的是（）A．用粉笔在黑板上写字时，粉笔质量不变B．水结成冰后，质量不变C．将铁块打磨成贴饼，质量不变D．1kg铁比1kg棉花质量大6、下列有关托盘天平的使用说法正确的是（）A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码7、下列关于化学变化和物理变化的几种说法中，正确的是（）A．在物理变化过程中一定发生化学变化B．化学变化就是生成了新物质的变化，反之则为物理变化C．物理变化和化学变化不会同时发生D．不加热就能发生的变化一定是物理变化，需要加热才能发生的变化是化学变化8、关于温度计，下列说法中正确的是（）A．液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的B．摄氏温标把冰的温度规定为0℃C．摄氏温标把水蒸汽的温度定为100℃D．体温计也可以用来测量沸水的温度9、如图所示，关于铅笔长度的测量，下列方法正确的是（）10、关于如图所示的体温计和温度计，下列说法正确的是（）A．温度计不能测量人体的温度B．可用图示中的体温计直接测量人体的温度C．体温计能测量沸水的温度D．体温计测量人体温度比温度计要精确11、下列测量长度的方法，错误的是（）A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L 和圈数N，则直径D=L/NC．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LD．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径12、四个同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中有一个测量数据是错误的，这个数据是（）A. 260毫米B. 26.0厘米C. 2.60分米D. 0.26米13、有下列器材：①白纸条、②钟、③大头针、④刻度尺、⑤重锤．若要测出圆柱体的周长，应选用的器材是（）A．①④⑤B．①③④⑤C．①③④D．①②④14、用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是（）A B C D15、下列关于“信息”的描述，正确的是（）A. 信息是用来消除不确定性的东西B. 信息即是物质，也是能量和能源C. 信息是可以独立存在的有用物质D. 使用信息的人越多，信息越贬值16、一只刻度均匀但刻度线位置不准的温度计，把它放在一标准大气压的沸水中，读数是90℃；把它放在冰水混合物中，读数是6℃．用这只温度计去测量某物体的温度，当它的示数为27℃时，该物体的真实温度是（）A．21℃B．25℃C．26℃D．29℃17、一位经验不足的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（）A．三个人体温都是39.5℃B．甲的体温一定是39.5℃C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃D．乙、丙两人的体温都高于39.5℃18、下列关于对物体质量的估计，你认为不正确的是（）A．5g的鸡蛋B．80kg的运动员C．4.5t的大象D．42t的坦克19、最能说明镁条燃烧是化学变化的现象是（）A．剧烈燃烧B．发出白光C．生成白色固体D．放出大量热20、有两个温度计，它们的玻璃泡里装有同样多的水银，但是它们的玻璃管内径粗细不同，当把它们同时放在同一杯热水中时，则（）A．两水银柱上升的高度相等，温度计的示数相同B．两水银柱上升的高度相等，温度计的示数不同C．两水银柱上升的高度不相等，温度计的示数相同D．两水银柱上升的高度不相等，温度计的示数也不同二、填空题（每空2分，共52分）21、常用液体温度计是根据制成的；把的温度规定为0℃，把的温度规定为100℃。

华师大版科学七上培优题库第0章B卷一、单选题（共20题；共40分）1.（2018七上·温州月考）一支温度计的刻度均匀，但示数不准确，将它插入冰水混合物中示数为15℃；把它插入1 标准气压下的沸水中，示数为95℃，如果将它插入某种液体中示数为35℃，则此液体的实际温度为( )A.17℃B.25℃C.32℃D.37℃2.（2018七上·湖州期中）某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。

初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5 mL，则该学生实际倒出液体的体积是（）A.肯定小于15 mLB.肯定大于15 mLC.肯定等于15 mLD.可能大于也可能小于15 mL3.（2017七上·杭州期中）小明同学测量一个塑料球的直径时，测得四次数据是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.23厘米，则塑料球的直径应是（）A.2.38厘米B.2.23厘米C.2.227厘米D.2.2267厘米4.（2018七上·天台月考）下表为一些物质的凝固点和沸点，根据下表判断，在我国各个地区都能测量气温的温度计应选用()C.水温度计D.水银温度计5.（2019七上·余姚期末）“纳米管温度计”被认定为世界上最小的温度计。

研究人员在碳上纳米管中充入液态的金属镓，当温度变化时，通过电子显微镜观察金属镓液柱的变化就能读取温度值。

这种温度计的测量范围是30~490℃，可用于检测电子线路、测定毛细血管的温度等。

下列说法错误的是（）A.“碳纳米管温度计”是利用液体热胀冷缩的性质制成的B.碳纳米管的体积在30~490℃的范围内变化很小C.金属镓的体积在30~490℃的范围内变化可忽略不计D.该温度计虽然很小，但其量程却比体温计大6.（2018七上·温州月考）一位同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温计的示数分别是39.5℃和37.5℃，那么( )A.他的体温一定是37.5℃B.他的体温更接近39.5℃C.他的体温在37.5 至39.5℃D.他的体温低于或等于37.5℃7.（2017七上·杭州期中）量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。