想做橡树的比尔·盖茨
比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因
为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔·盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的
科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。
“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非
常和蔼地问。
“为了思考。”
“为了思考？”
“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如
何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”
见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是
既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔·盖茨
高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还
编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，
有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。
一天，比尔·盖茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住好
奇地问：“你怎么买这么多书？”
“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。”
“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。”
“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇
一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。”比尔·盖茨坚定地说。
阅读练习
1.补充词语并加以解释。
和蔼：______________________________________________________________ 揣摩：______________________________________________________________ 大名（）（）：_______________________________________________
千篇一（）：____________________________________________________
2.“思想已经走在年龄的前头”的意思是说：
_____________________________________________________________________
3.这篇短文想要告诉我们什么道理？
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4.比尔盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？用一句话写下来。
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作者简介：
比尔·盖茨??（BillGates），全名，简称比尔或盖茨。1955年10月28日出
生于，、、、。曾任微软、和首席软件设计师。
比尔·盖茨13岁开始计算机设计?，18岁考入，一年后从哈佛退学，1975年与好友一起创办了，比尔盖茨担任微软公司董事长、CEO和首席软件设计师。
比尔·盖茨1995-2007年连续13年成为《》全球富翁榜首富
生字词：
昂首天穹：仰望高远的天空。昂首：仰着头。天穹：指天空高远
大名鼎鼎(dàmíngdǐngdǐng)：鼎鼎：声威盛大的样子。形容名气很大。近：赫赫有名、名扬天下。反：默默无闻、无名鼠辈。
千篇一律：指众多事物只有一种形式，毫无变化。近：千人一面、如出一辙反：千差万别、别具一格。
和蔼：态度温和，容易靠近。近：温和、慈祥。反：严厉、粗暴。揣摩：反复思考推求。近、推敲。
破折号作用
第一类:解释作用。
例：“亚洲大陆有世界上最高的山系──喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰──
珠穆朗玛峰。”
第二类补充说明。
例：周朴园??不许多说话。（回头向大海）鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。《雷雨》（破折号后面的部分都是对前面部分的补充说明。）
第三类表示话题的转变。
例：“今天好热啊！”——你什么时候去上海。
第四类表示话语的中断。
例：那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）
第五类表示声音的延长。
例：“小林——，我来了！”他大喊着。
第六类表示引出下文。
第七类总结上文。(此种用法与补充说明不同，它是对上面文字的概括总结。起画龙点睛之用。)
例：想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。
第八类用于引文后面标明作者。
例：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。──白居易
注意：破折号前的标点。如果破折号前是句号或逗号，可以不用标点（用标点也不算错）；如果是问号或叹号，则应保留，以免影响句子的语气。
例：热爱书吧！——这是知识的源泉。
