九年级病句修改专题学生用

初中病句大全以下是一些常见的初中病句：
1.这个玩具是给小弟弟的，比给小妹妹的玩具大。

改正：这个玩具比给小妹妹的玩具大，是给小弟弟的。

2.已经把连长交给我的任务顺利实行了。

改正：已经把连长交给我的任务顺利完成了。

3.小李发现手表丢在餐厅了。

改正：小李把手表丢在餐厅了。

4.同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。

改正：同学们都要养成爱护公共财物的良好习惯。

5.昨天晚上，他喝了一瓶啤酒就醉了。

改正：昨天晚上，他只喝了一瓶啤酒就醉了。

6.已经把屋子布置得非常雅观。

改正：已经把屋子布置得非常漂亮。

2016年中考病句1、【安徽省】九年级某班以“我是合格的小公民”为主题开展综合实践活动。

活动中有一些问题，请你参与解决。

⑵道德风尚我倡议陈洁同学为本次活动拟写了一份倡议书。

下面是倡议书的部分内容，请你按照要求帮她修改。

为了强化同学们的公民意识，营造“争做合格小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议：一、爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法令制度；二、诚实守信，严于律己，【A】坚决杜绝考试没有舞弊行为；三、团结友爱，与同学和睦相处，尊敬师长，关心他人；四、乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会。

【B】同学们，让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽的责任。

①【A】处画线句中有不合逻辑的问题，应将“____________”一词删除。

②【B】处画线句中有搭配不当的语病，应将“____________”一词改为“____________”。

2、【北京市】为影响校团委“新春致敬子弟兵”的倡议，有位同学给边防战士写了一封慰问信。

下面是信中的一段文字，其中字、词、句各有一处错误．．，请把你找出来。

新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在住过最北端的边防线上。

那里风雨交加，天气恶劣，但你们舍小家为大家，克服重重困难，为我们站岗巡逻。

你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。

句：3、【福建省福州市】下面这段文字中画线的句子有语病，请改正。

福州地铁1号线全线采用标准化、统一化的设计手法，设置了5座主题车站。

每座主题车站均有艺术展示墙，墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰，充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征。

修改后的句子：4、【福建省龙岩市】2．阅读下面的文字，完成文后各题。

“以诗歌的名义相聚，文字与鲜花一起（生长成长）”，2016年4月15日晚，A春天读诗之夜诗歌朗诵会在北京77剧场华丽开场。

“B开花就是解放！一个宇宙的诞生不始于一次爆炸而始于一次花开！”53岁的诗人西川，依旧激情饱满、节奏铿锵．，一首气势磅礴、才情（肆放肆意）的C开花，在他高昂雄厚的声音中传递到现场的每一个角落。

1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。

（搭配不当：主干成绩是班级，去掉"一个班级"）2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。

（搭配不当：去掉"不再"或"不"，或将"不再"改为"继续"）3、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。

（搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高）4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。

（搭配不当：在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行"）5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。

（搭配不当：主语和谓语。

在"过敏性鼻炎"后加"患者"）6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。

（成份残缺：缺主语，删掉"随着"）7、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。

（成份残缺：缺主语，将"经过"和"的"删去）8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

（搭配不当：主语和宾语"学生是学校"）9、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。

（搭配不当：意识不能培养，应删去"和培养"）10、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

（一面对两面：应把"是否"删掉）11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

（语意重复："由衷"与"在心里"重复）12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

（多重否定造成语意混淆：应将"不再"改为"再次"）13、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。

九年级病句修改专题训练1.下列句子中没有语病的一项是（）A.在英国举行的羽毛球公开赛首轮比赛中，林丹战胜中国香港选手魏楠，闯入男单16强B.第一次全国可移动文物普查取得重要阶段性成果，包括一大批甘肃省在内的8个省区的具有一定价值的文物得到认定和发现。

C.我们要加强足球特长文化课教学管理和考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。

山东省平邑县兴蒙学校李传鹏D.近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及KTV，酒吧等娱乐场所的增多，使少年因不当用耳机发生噪声性听力损伤的风险日益加大。

2.下列句子没有语病的一项是（）A．嘉陵江流域旅游深度开发，不仅要有纵贯南北的水系开发，但还应该融入山水相连，横贯东西的丘陵美景。

B．柴静聚焦雾霾的纪录片《穹顶之下》在电视上播出后，有不少人对其拍摄动机或猜忌种种或横加指责，这种现象不能否定不是网络时代的怪异产物。

C．据中央地震台网测定，当地时间约25日12时左右（北京时间14时11分），尼泊尔发生8.1级地震，震源深度20公里。

受地震波及，我国拉萨、日喀则等地震感明显。

D．孙犁《芦花荡》中的“老头子”智勇双全，痛打鬼子，讨还血债，显示了我们民族的英雄性格。

3.下列各句中，没有语病的一项是（）A．几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。

B．在学校追逐教育效率的进程中，相关政府部门需要证明并履行自身职责，发挥调控和监督功能，要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范。

C．2014年热播的《咱们结婚吧》，虽然是一部常见的被观众戏称为“电视购物剧”的都市情感剧，高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义气息，成为当年最火的电视剧之一。

D．据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。

4下列各项中，没有语病的一项是（）A．近段时间以来，“全国最美基层公安民警”胡敏同志的先进事迹传遍大街小巷，鄂州市掀起了一股学先进、争先进的广泛热潮。

修改病句复习一、病句的种类1.搭配不当2.语序不当3.成分残缺4.语义重复5.不合事理（不合逻辑）6.句式杂糅（结构混乱）二、实例分析（一）搭配不当1、主谓搭配不当例：人民的生活水平正在不断地改善。

修改：人民的生活水平正在不断地提高。

2、动宾搭配不当例：一部分同学端正了学习目的。

修改：一部分同学端正了学习态度。

3、关联词语搭配不当例：尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。

修改：不管(无论）严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。

补充：病句修改中常考的固定搭配（1）响应―号召克服―困难养成―习惯改正―错误实现―理想开展―活动举行―活动（仪式）提高―水平增长―知识增添―麻烦（2）提高―质量（效率）（3）授予―称号增加―数量评为―什么战斗―激烈炮火（进攻、狂风）―猛烈（4）掌声（讨论）―热烈（5）改进―技术（方法）改变―计划（想法）改善―关系（环境）改良―土壤（6）教室―宽敞（7）教室―安静（8）端正―态度（9）解放―思想（10）要求―严格操场―宽阔校园―宁静明确―目的解决―问题纪律―严明解散―组织解除―痛苦态度―严肃后果―严重形势―严峻田野―广阔草原（天空、大海）―辽阔心情―平静小路―僻静山谷―幽静（批评）―严厉（11）受到―夸奖秘密―严守继承―传统发挥―作用（本领）发扬―优点（传统）（12）阳光（对比、反映、愿望）―强烈关联词语（1）表示并列关系常用“一边……一边……”，“不是……而是……”，“既……又……”等关联词语；（2）表示递进关系常用“不但（不只、不光）……而且……”，“不仅……还……”等关联词语；（3）表示选择关系常用“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语；（4）表示转折关系常用“虽然……但是（可是、却）……”等关联词语；（5）表示假使关系常用“如果……就……”，“即使……也……”等关联词语；（6）表示条件关系常用“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都（也）……”，“不管……都（总）……”等关联词语；（7）表示因果关系常用“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因此……”等关联词语；（8）表示取舍关系常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语。

九年级语文修改病句专项练习含答案一、初中语文试卷修改病句1．阅读下面的文字，按要求作答。

汉字是一株历经沧桑的参天大树，即使飘落几片霜染的秋叶，都可能在众生的心头神奇地绽①（A．zhàn B．dìng）出新芽，蓬蓬勃勃地长成散文、诗歌、小说，构成一派（甲）（A．春风得意 B．春意盎然）的生命风景。

回眸千古华夏，汉字走过甲骨成泥、钟鼎斑驳、竹简绢帛风蚀凋残，终于（乙）（A．繁殖B．繁衍）成恢宏璀璨、阵容强大、史蕴丰厚的方块字。

汉字是人类的史诗，凝固的音乐；汉字亦是思想奔流的河床，灵魂piāo②（A．缥B．飘）逸的舞姿，精神形象的写真。

（1）为文中①处划线字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。

①处________；②处________（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

甲________；乙________（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：汉字走过甲骨成泥、钟鼎斑驳、竹简绢帛风蚀凋残。

2．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。

雾霾害人，是其中的多种微粒物质作祟的结果。

①能否把这些微粒物质清除掉，才是治霾成功的关键。

为此，②研究人员建议，清除局部霉霾，采取向空中喷洒水雾比较有效。

实施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部，装上喷霉喷头，向空中喷水雾，这样水雾在空中下降的同时，就吸附了空气中的尘埃微粒，并把这些微粒带到了地面。

③当然喷洒设备要进行定时控制——在夜深人静时加强时喷雾时间，在白天人们上班时停喷，以不淋湿行人的衣服为度。

④不过，人力物力投入比较大，而且风大之时效果差，不适合广泛应用。

（1）第①处不合逻辑，应删去________（2）第②处成分残缺，应在________词语后增补________。

（3）第③处搭配不当，应将________改为________。

（4）第④处语序不当，应将________与________互换位置。

九年级语文常见的修改病句常见的修改病句含答案一、初中语文试卷修改病句1．你所在的学校计划举行以“关注全民健身，参与健康运动”为主题的综合性学习活动。

活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）【现状分析】分析下面的图表，从中得出两条有效信息。

（2）【运动推荐】请从下面常见的体育运动形式中选取一项你最了解的推荐给大家。

（不少于50字）打乒乓球游泳跑步打篮球踢足球（3）【赛场风云】学校正在举行秋季运动会，下面的一段文字是开幕式上八（5）班的解说词。

读后请你完成小题。

他们朝气蓬勃，精神焕发。

统一的服装，整齐的步伐，响亮的口号，【A】充分彰显了他们争创佳绩的决定和信念。

他们秉持着“友谊第一，比赛第二”的原则，【B】时刻准备着在茵茵的操场上大展宏图。

今天，飞扬的尘埃，炽热的骄阳，将随着他们淋漓的汗水，铺就通往胜利的道路。

让我们一起为八年级（5）班的同学们加油，祝他们努力创造属于自己的辉煌！①【A】处划线句有语病，应改为________。

②【B】处划线句有用词不当的问题，应将“________”改为“________”。

③请你在横线上补写一句话，使文意完整。

________。

2．阅读语段，按要求完成下面的题目。

①节制是一种良好的品德。

②节制不是束缚、遏制个性。

③相反，________懂节制、能节制，________能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。

④“随心所欲，不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。

（1）第②句有语病，请将修改后的句子写在横线上。

（2）请给第③句补上一组恰当的关联词语，写在横线上。

（3）请提取第④句的主干，并写在横线上。

3．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。

近日，淮安市政府启动里运河文化长廊建设项目。

①通过这个项目的实施，使淮安城市品位得以提升。

这长廊北起清江大闸口，南至淮安医堂子巷，位于其中段的是世界运河文化旅游区。

修改病句九年级大全及答案病句是指在语言表达中，由于语法、用词、结构等方面出现的错误，导致句子表达不清晰或不准确。

九年级学生在学习语文时，掌握修改病句的技巧是非常重要的。

以下是一些常见的病句类型及其修改方法，供九年级学生参考和练习。

1. 成分残缺：句子缺少必要的成分，如主语、谓语、宾语等。

- 错误：为了提高学习成绩，必须努力学习。

- 修改：为了提高学习成绩，我们必须努力学习。

2. 搭配不当：词语搭配不符合语言习惯。

- 错误：他的态度很严肃。

- 修改：他的态度很严肃认真。

3. 语序不当：词语或句子成分的排列顺序不合理。

- 错误：我们班的同学们都参加了这次活动。

- 修改：我们班的同学们都参加了这次活动。

4. 前后矛盾：句子中的信息自相矛盾。

- 错误：他既聪明又愚蠢。

- 修改：他聪明，但有时也会犯些愚蠢的错误。

5. 重复累赘：句子中出现不必要的重复。

- 错误：他非常非常高兴。

- 修改：他非常高兴。

6. 逻辑混乱：句子的逻辑关系不清晰或错误。

- 错误：因为下雨，所以我没带伞。

- 修改：因为没带伞，所以下雨时我被淋湿了。

7. 用词不当：使用不恰当的词语。

- 错误：他的观点很新颖，值得我们学习。

- 修改：他的观点很独特，值得我们学习。

8. 指代不明：代词指代的对象不明确。

- 错误：小明和小红吵架了，他很生气。

- 修改：小明和小红吵架了，小明很生气。

9. 主谓不一致：主语和谓语在数量上不一致。

- 错误：学生们都做完了作业。

- 修改：每个学生都做完了作业。

10. 时态错误：动词的时态使用不当。

- 错误：他昨天去了图书馆。

- 修改：他昨天去了图书馆。

通过以上的例子，我们可以看到，修改病句需要对语言的敏感度和对语法规则的掌握。

在实际的学习过程中，同学们应该多读多写，培养语感，同时注意总结和记忆常见的病句类型及其修改方法。

这样，在遇到病句时，就能够迅速识别并加以改正，提高自己的语言表达能力。

最后，希望同学们能够通过不断的练习和学习，掌握修改病句的技巧，提升自己的语文水平。

九年级修改病句知识点一、句子结构错误：1. 主谓不一致主语与谓语之间的人称、单复数不一致导致的错误。

例句1：你们刚才还没吃饭的，对吗？修改：你们刚才还没有吃饭吧？例句2：学生们都很用功，而老师却不满意。

修改：学生们都很用功，但老师却不满意。

2. 平行结构错误连接词的使用不当或者片段之间结构不平行导致的错误。

例句1：我既喜欢读书也喜欢听音乐。

修改：我既喜欢读书又喜欢听音乐。

例句2：他愿意帮你规划未来，也愿意支持你的梦想。

修改：他愿意帮你规划未来，也愿意支持你的梦想。

二、词语用法错误：1. 词义搭配错误选词不当，导致表达意思与作者预期不符合。

例句1：他经常在作业中犯错误。

修改：他经常在作业中出错。

例句2：这是我学汉语时的一个特殊经历。

修改：这是我学汉语时的一个特别经历。

2. 词性用错把名词当动词、形容词当副词等。

例句1：这个问题非常有趣，我想亲自体验一下。

修改：这个问题非常有趣，我想亲身体验一下。

例句2：我已经完成家庭的作业，你也快一点。

修改：我已经完成家庭作业了，你也快一点吧。

三、时态和语态错误：1. 时态错误动作发生的时间与所使用的时态不一致。

例句1：昨天晚上我去了电影院。

修改：昨天晚上我去电影院了。

例句2：他说他将来会帮助我。

修改：他说他将来会帮我。

2. 语态错误主动语态和被动语态使用不当。

例句1：那只被小狗咬伤的孩子现在已经好了。

修改：那个被小狗咬伤的孩子现在已经好了。

例句2：我们应该在意保护环境。

修改：我们应该注意保护环境。

四、标点符号错误：1. 句末标点错误没有使用正确的标点符号表示句子的结束。

例句1：公园里的花开得真美一片。

修改：公园里的花开得真美，一片。

例句2：他说：“明天我不去上学。

”修改：他说：“明天我不去上学。

”2. 标点符号使用错误标点符号的使用不当导致句义不明或者与作者预期不符。

例句1：她在家，做饭，忙着。

修改：她在家做饭，忙着。

例句2：请大家把垃圾丢掉，不要乱扔。

修改：请大家把垃圾丢掉，不要乱丢。

初三语文修改病句专题练习1、A．我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等浅薄，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是丰富得多，深刻得多了。

B、没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。

C、老张的衣服比老李的衣服做得好。

2、A．世界上第一次对子午线测量的是在我国唐代天文学家僧一行的建议和领导下进行的。

3. A．从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起，就开始了新的长征。

B．学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可。

C．不远处有片树林，这是我练习打太极拳的地方。

4.A．一位农民向国家赠献了一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。

B．一位农民为国家赠献了一枚古代玉佛珠，它具有很高的工艺美术价值。

C．一位农民向国家捐献了一枚古代玉佛珠，其工艺美术价值很高。

5.A．他很懊悔，不该和自己同过患难，共过生死的好朋友分道扬镳。

B．这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。

C．这个村连续两年获得大丰收，不但向国家交售了六万斤大米，而且不吃国家的救济粮了。

6.A．他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。

B．林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。

C．她细心操劳家务，把家里安排得井井有条。

7A．他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心的人更为可爱。

B．和他十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。

C．人们清醒过来后，发现他们已倒在血泊中，一发弹片正中咽喉部。

8A．在同学们观看了电影《焦裕禄》后，受到了深刻的教育。

B．某厂研制新产品的技术人员，经过半年多的艰苦奋战，终于试制成功了。

C．经过大家的努力，产品的数量和质量都显著地提高了。

10A．用“光尺”测量几十公里长的距离，误差比人的头发还细几倍。

B．如何防范展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头痛的问题。

C．故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。

11A．这个人谁都不认识。

初中常见病句类型及修改初中常见病句类型及修改常见病句类型及修改:一、(一)1、他的崇高品质经常在我脑海中浮现。

参加长跑的运动员在公路上驰骋。

2、他一直仔细观察着对方的每一句话。

中国队在比赛中发扬了自己的风格和水平，取得了冠军。

3、定语、状语、补语与中心语搭配不当凌海的农民今年又提出了响亮的战斗任务。

李强之所以这般刻苦，是因为有一种坚强的思想在支配他。

今后我要努力地生活，报效伟大的祖国。

经过耐心教育，他毕竟醒悟过来了。

在大家的努力下，教室打扫得整齐干净。

老师笑得那么慈祥，笑得那么耐心。

(四)主语和宾语意义上不能搭配五月的青岛，是繁花似锦、气候宜人的季节。

(五)尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。

关联词语的位置:1、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。

2、要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。

(六)做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。

艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。

3、学习成绩的好坏是三好学生的重要条件。

二、成分残缺(一)看到老教授们夜以继日地工作，使我很受感动。

(二)她整天在家做饭、挑水、扫地等琐碎的家务活，一天忙到晚。

(三)这时舞台上传来了“台湾同胞，我们的骨肉兄弟” (四)在改革大潮中，新事物涌现出来。

巩固:1、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

2、对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。

3、金融危机时期，我国出台的一系列产业振兴举措，是进一步推动经济社会又好又快发展。

4、为建设节约型杜会，改善生态环境和生活质量(我们应大力发展太阳能产业。

三:示例:1、欢迎领导到我校光临指导。

2、她十分溺爱自己的孩子。

3、近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。

1、全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。

2、在国际间文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发扬中华文化传统。

九年级修改病句专题训练（二轮复习）一、中考真题类（近年各地）1．（2022广东中考）下列对病句的修改不正确的一项是（）A．学校提倡学生“自己的事情自己做，简单的家务抢着做，复杂的家务帮着做”，旨在培养他们每天劳动。

（在“劳动”后加上“的观念”）B．广大青年崇德向善，不仅关乎其人生道路能否走得正、走得远，更关乎整个社会能否风清气正、和谐友爱。

（在“崇德向善”前加上“能否”）C．随着博物馆越建越多，展览内容越来越丰富，最大限度发挥博物馆的作用就成了目前的当务之急。

（把“目前的”删掉）D．在“新时代城市家居”研讨会上，一位年轻的设计师提出了智慧城市家居的明确设计理念。

（把“明确”调到“提出”前）2．（2021广东中考）下列对病句的修改不正确的一项是（）A．在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面，中国始终是贡献者、参与者、引领者。

（“贡献者”与“参与者”互换位置）B．电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法，遭受了观众的好评。

（把“遭受”改为“赢得”）C．长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。

（在“容易”前加上“之所以”）D．粤剧《白蛇传·情》郑州演出终场谢幕时，随着掌声经久不息，反映了中原地区观众对岭南传统文化的接纳与欣赏。

（删掉“随着”）3.（2020广东中考）下列对病句的修改不正确的一项是（）A.面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。

（将“就”改为“才”）B.他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享，虽有受到“攻击”的心理准备，但更渴望赢得大家的赞赏。

（将“高高兴兴地”调至“分享”前）C.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。

（在“规律”后加土“的理念”）D.我以前对开平碉楼不以为意，直到前些日子去实地参观，才明白这些风格迥异的建筑是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。

九年级语文病句修改训练一、语句修改1、父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响。

2、我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。

3、上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的。

4、他现在学习成绩还不错，但要考上大学，要看他以后能不能改进学习方法。

5、在老师苦口婆心的教育下，使我迅速地成长起来了。

6、海湾战争初期，伊拉克通过设置大量假目标，迷惑了多国部队的飞机和侦察卫星的侦察效果，最终使部分飞机保留了下来。

7、虽然身为“乔波实业有限公司”董事长，但那洁白的冰雪仍是叶乔波最神圣的地方。

8、他像一支蜡烛，虽然照亮了别人，却毁灭了自己。

这样的人生多有价值啊!9、中国大陆和港台歌星的联袂演出博得了当场观众的热烈掌声，对各位歌星精彩的表演给予了很高的评价。

10、虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。

11、大家决定采用课外活动时间在校园里栽树。

12、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。

13、最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

14、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。

15、我国今年国债发行规模一千九百五十二多亿元。

16、木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术，积极改进本厂设备，发动职工努力学习新设备的使用方法，从而推出了一系列新产品。

17、顺着笛声看去，只见一个青年坐在湖边吹笛，这笛声吹得那么哀怨凄楚。

18、澳门漂离祖国400年，难道能否认澳门回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗？19、通过妈妈的开导，使我完全明白了爸爸的用心良苦。

20、这本书的作者以他高度的艺术手法描绘了栩栩如生的人物形象和生动场面。

21、到网上阅读并搜索你喜欢的一部名著或一个作家的资料，把它们保存下来。

22、情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。

23、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。

九年级语文会考病句专题训练班级姓名得分一、病句的修改1、下列句子中没有语病的一项是（）A、自从他参加了少年足球队后，足球就对他产生了浓厚的兴趣。

B、西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。

C、执法部门的虚张声势，让假冒伪劣产品丧失市场。

D、有无自主合作探究性学习是提高课堂效率的关键。

2、下列加点词语使用恰当的一项是（）A、一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音讯。

B、他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。

C、他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一笑。

D、我是集邮迷，不管得到什么时期国家的邮票，我都如获至宝，珍爱有加。

3、下列句子没有语病的一项是（）A、在雅典奥运会上，刘翔发扬不畏强手，顽强拼搏，夺取了110 米跨栏金牌。

B、具有健康的体魄，是关系到一个人能否为社会主义现代化作贡献的保障。

C、九年的学习生活使我认识到，取得优异成绩的关键在于平时刻苦钻研。

D、这篇文章的内容和见解都很丰富。

4、下列句子中没有语病的一项是（）A、记得当年我认识他的时候，还是一个天真活泼的小孩子。

B、从鲁迅年青时候的“梦”中，给了我深刻的启示。

C、谁也不能否认经济繁荣不是改革开放的伟大成果。

D、比尔．盖茨善于独立思考、从不盲从的个性帮助他赢得事业上辉煌。

5、下列加点词语解释正确的一项是（）A、如果美是专指“婆婆”或“旁逸斜出”（从树干的旁边逃跑出去）之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子。

B、我怀念着绿色，如同涸辙的鱼（在水干了的车辙里的鱼）盼等着雨水。

C、她喜欢温文尔雅（态度温和，耳朵雅致），竭力要给儿子留下这种印象。

D、失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信自己，倒是一条新的生路，但不幸的是逐渐玄虚（虚幻不实；神秘莫测）起来了。

6、下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）A、报告厅里的同学们聚精会神，目不暇接，认真聆听洪战辉的报告。

B、人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论，因为他俩都是世界级的球星。

九年级语文病句专题复习题九年级语文病句专题复习题语文是我们学习的重要科目之一，它不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和表达能力的培养。

在学习语文的过程中，我们常常会遇到一些病句，这些病句的存在会影响我们的写作和表达能力。

为了帮助大家更好地理解和掌握语文知识，本文将以九年级语文病句专题复习题为主题，让我们一起来复习一下吧。

一、主谓不一致主谓不一致是指句子中的主语和谓语在人称、数、时态等方面不一致。

这种病句常常出现在我们的日常表达中，例如：1. 我们学生应该好好学习，努力考试。

2. 他们是好朋友，互相帮助。

以上两个句子中，主语和谓语在人称、数方面不一致，正确的表达应该是：1. 我们学生应该好好学习，努力考试。

2. 他们是好朋友，互相帮助。

二、主谓语序颠倒主谓语序颠倒是指句子中的主语和谓语的位置颠倒了。

这种病句常常出现在我们的写作中，例如：1. 跑步在晨练中是一种很好的方式。

2. 爱因斯坦是一个伟大的科学家。

以上两个句子中，主语和谓语的位置颠倒了，正确的表达应该是：1. 在晨练中，跑步是一种很好的方式。

2. 爱因斯坦是一个伟大的科学家。

三、主谓缺少成分主谓缺少成分是指句子中的主语或谓语缺少了必要的成分。

这种病句常常出现在我们的口语表达中，例如：1. 他是一个很聪明的学生。

2. 她在图书馆看书。

以上两个句子中，主语或谓语缺少了必要的成分，正确的表达应该是：1. 他是一个很聪明的学生。

2. 她在图书馆看书。

四、主谓语态不一致主谓语态不一致是指句子中的主语和谓语在语态方面不一致。

这种病句常常出现在我们的写作中，例如：1. 他们的房子被大风吹倒了。

2. 这个问题由他解决了。

以上两个句子中，主语和谓语在语态方面不一致，正确的表达应该是：1. 他们的房子被大风吹倒了。

2. 这个问题由他解决了。

五、主谓语气不一致主谓语气不一致是指句子中的主语和谓语在语气方面不一致。

这种病句常常出现在我们的口语表达中，例如：1. 我们要好好学习，努力考试。

九年级病句专项练习（一）1、修改下面病句。

（1）我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。

（2）是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。

（3）教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。

（4）九年五班的语文是全校最好的一个班级。

(5)去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

(6)学习各项法律是目前的一个重要问题之一。

2、下列句子没有语病的一项是（2分）A、这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。

B、在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。

C、真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。

D、今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。

3、在下面原句上修改病句。

（2分）（1）保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

（2）各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。

4下面这段文字中两处有语病，请找出并进行修改。

（4分）①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。

②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。

⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。

第句，修改意见：第句，修改意见：5、下面语段划线处都有语病，请加以改正。

(4分)①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。

②巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。

③通过开展发送红色短信，我们可以④在发展文化和传承文化的同时，，进一步提升重庆市民的素质。