歌手大赛策划

歌手大赛策划书范文（精选5篇）歌手大赛策划书1一年一度的校园“十佳”歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。

今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。

我部将与各部门及各校区学生会合作，将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学校一大盛会。

一、活动时间：二、活动地点：三、主办：承办：四、晚会主题：弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。

立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。

积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。

五、思路阐述1、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。

本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。

2、整台晚会主题突出，富有创意。

晚会格调应是：热烈明快，激情蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。

在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。

3、多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。

4、本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。

六、组织形式1、本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。

2、学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。

3、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。

工作安排：办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。

节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性;微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。

校园歌手大赛策划书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、演讲致辞、规章制度、策划方案、心得体会、好词好句、故事大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, speeches, rules and regulations, planning schemes, insights, good words and sentences, complete stories, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!校园歌手大赛策划书校园歌手大赛策划书15篇时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。

歌手大赛活动流程策划书3篇篇一《歌手大赛活动流程策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现非凡风采二、活动目的1. 为广大歌唱爱好者提供一个展示自我的舞台，丰富校园文化生活。

2. 发掘优秀的歌唱人才，推动校园音乐文化的发展。

3. 增强同学们的艺术修养和审美能力，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动前期准备1. 宣传工作制作海报、宣传单等宣传资料，在校园内张贴、发放，宣传活动的时间、地点、内容和报名方式。

利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多同学的关注和参与。

邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行宣传报道。

2. 评委邀请邀请专业音乐教师、音乐界人士担任评委，确保评选的公正性和专业性。

提前与评委沟通活动流程和评分标准，确保评委们熟悉活动要求。

3. 场地布置安排工作人员负责场地的清洁和维护，确保活动的顺利进行。

4. 报名工作设立报名点，接受同学们的现场报名和网上报名。

制定报名表格，详细记录报名者的个人信息、演唱曲目等。

对报名者进行资格审核，确保符合活动要求。

5. 物资准备购买活动所需的奖品、证书、纪念品等物资。

准备活动现场的饮用水、食品等物资，保障工作人员和参赛选手的基本需求。

七、活动流程1. 开场环节（[具体时间]）主持人介绍活动背景、目的、评委嘉宾等。

学校领导致辞，鼓励参赛选手们发挥出最佳水平。

开场表演，由学校艺术团或特邀嘉宾进行精彩的歌唱表演，点燃现场气氛。

2. 选手比赛环节（[具体时间]）按照报名顺序，选手依次上台演唱，演唱曲目由选手自行选择，可以是流行歌曲、经典老歌、原创歌曲等。

每位选手演唱完毕后，评委进行打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为选手的最终得分。

比赛过程中，设置中场休息环节，进行互动游戏或文艺表演，缓解观众和选手的紧张情绪。

3. 颁奖环节（[具体时间]）根据选手的最终得分，评选出一、二、三等奖、优秀奖和最佳人气奖等奖项。

歌手大赛策划书范文4篇歌手大赛策划书范文4篇本文目录为进一步推动我校文艺活动的蓬勃发展，活跃学习氛围，丰富同学们的课余生活。

给予同学们展示自己的机会以及锻炼自己的自信心，我们材料院文艺部决定在本月的第四周举办一场歌唱大赛。

一、活动目的：为丰富同学们的大学生活，让同学们展示自己的才艺、张扬自己的个性，锻炼自己的胆量以及自信心，促进同学之间的交流，让同学们找到更多志同道合的朋友，我们将以歌唱大赛的形式给同学们提供一个舞台。

同时发掘更多有特长的同学，为学校的文艺活动亦或是文艺比赛培养更多的人才。

二、活动宗旨：让同学们在音乐中放松身心、愉快交友。

锻炼同学们的自信心以及交际能力。

发掘更多我们学校的好声音，为学校输送更多的人才。

三、主办部门:材料院学生会文艺部四、活动参与对象：全体在校同学五、活动时间、地点时间：XX年3月27日晚19:30地点:明德楼A312六、活动主题：“我不是歌手”歌唱大赛七、活动描述：本次歌唱大赛将以两人合唱以及一人独唱两种不同的形式从各方面展现同学们的多种风采。

其中穿插舞蹈、魔术等精彩表演，让同学们在课外之余享受一场丰富的听觉与视觉盛宴。

让我们以歌会友，用歌声唱出自己。

八、比赛方式：比赛采用初、复赛一体的形式。

九、奖项设置：一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名。

最佳台风奖：1名；最佳人气奖：1名；最具潜质奖：1名。

十、评分制度：比赛评分采用10分制，其中包括：（台风1分，舞台感染力2分，音调是否到位2分，对所选歌曲节奏的熟悉程度2分，综合音乐素质3分。

）备注：（1）比赛期间的互动环节：穿插一次互动的音乐接龙游戏内容及方式：从台下请出四至七名观众或上半场参加演唱的选手，一排开，由第一名随意唱一句歌，下一名接歌，下一名唱的歌的第一个与上一句的最后一个必须相同，谐音及同音均可。

如接不上或超过五秒的考虑时间即被淘汰，选出前三名送出精美小礼品一件。

（2）选手自备伴奏，于3月15日前交到文艺部（如确实有困难可报文艺部帮助解决）。

歌手大赛流程策划书3篇篇一歌手大赛流程策划书一、活动主题唱响青春旋律，展现个性自我二、活动目的1. 为学生提供一个展示自我、释放才艺、增进交流的平台。

2. 促进校园文化建设，推动学校艺术教育的发展。

3. 通过比赛选拔优秀歌手，为学校的文艺活动储备人才。

三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传本次歌手大赛的时间、地点和比赛规则。

2. 利用学校官方公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多学生关注和参与。

3. 由各班级文艺委员向班级同学进行口头宣传，鼓励同学们积极参与。

七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。

2. 邀请专业音乐教师或音乐系学生担任评委，确保比赛的公正性和专业性。

3. 准备音响、灯光、话筒等设备，确保比赛现场的音效和视觉效果。

4. 购买奖品和证书，设置奖项，激励参赛选手。

5. 安排工作人员负责现场布置、设备调试、选手引导、分数统计等工作。

八、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 报名方式：现场报名：在学校学生会办公室设置报名点，学生可在规定时间内前往报名。

网络报名：将报名表格发送至学生会，报名截止时间为[报名结束时间]。

（二）初赛阶段1. 时间：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]2. 地点：[初赛地点]3. 比赛方式：参赛选手按照抽签顺序依次进行演唱，每位选手演唱时间不超过 3 分钟。

评委根据选手的演唱技巧、舞台表现等方面进行打分，评选出[X]名优秀选手进入决赛。

4. 评选方式：评委根据选手的演唱表现进行现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取其余评委的平均分作为选手的最终得分。

（三）决赛阶段1. 时间：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]2. 地点：[决赛地点]3. 比赛方式：开场表演：由学校艺术团或特邀嘉宾进行精彩的开场表演，为决赛拉开序幕。

选手演唱：进入决赛的选手按照抽签顺序依次进行演唱，每位选手演唱完毕后，由评委进行点评和打分。

唱歌比赛活动方案策划6篇一个仔细设计的活动方案能够确保活动目标和目的的实现，制定活动方案可以提前预见潜在问题，做好应对准备，作者今天就为您带来了唱歌比赛活动方案策划6篇，相信一定会对你有所帮助。

唱歌比赛活动方案策划篇1为了更好地推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。

本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品;其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。

比赛分三个阶段进行：现制定活动方案如下：初赛阶段(国庆回第一周完成)：第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名(根据水平可以加名额)第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名(根据水平可以加名额)宣传阶段(用二周进行)1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。

2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。

比赛阶段(第四周进行)1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。

选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。

(1)评委按百分制打分，从高到低进行排列。

(若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移)(2)场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。

(若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移)(3)记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。

后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。

2、pk赛在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。

参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。

校园歌手大赛活动策划（优秀6篇）校园歌手大赛活动方案篇一一、主题：交中校园风二、参赛对象：高一、二年级全体学生三、目标及意义：打造交中品牌文化，丰富学生课余生活。

四、活动内容：1、交大附中首届校园歌手大赛2、获得“交大附中六大校园歌手”称号的同学共同录制MTV《交中欢迎你》五、比赛规则（一）报名1、每班拥有最多三个参赛名额，其中个人参赛占用一个名额，组合参赛占用两个名额；如果是跨班组合则占用所涉及班级各一个名额。

2、组合人数必须小于等于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散。

3、已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛；已以组合形式报名的选手不得再以个人形式参赛。

4、逾期未报名的班级及选手作弃权处理。

（二）初赛1、所有参赛选手按照班级顺序排列出场顺序；2、根据顺序每名选手无伴奏清唱一分钟；超出一分钟强制停止；3、评委根据选手演唱打分，满分100分。

得分在现场大屏幕上即时公布；4、预赛得分前20名的选手进入第二阶段复赛的比赛。

（三）复赛1、初赛阶段得分前20名的选手进入这一环节比赛；比赛前通过抽签决定复赛出场顺序并提交伴奏音乐；2、每组选手得分满分100分，由演唱90分和综合知识10分两部分构成；综合知识环节每个组合只能派一名代表参与答题；3、每组选手演唱时间两分钟，演唱完毕由评委打分，超时扣两分；4、综合知识环节共有两道题，每题五分；范围涉及乐理知识以及奥运常识等综合知识；5、每位选手演唱结束后，由工作人员统计所有评委给出的分数的平均值和综合知识环节所得分数的总和，在下一位选手演唱结束后公布该选手的最终得分。

6、复赛得分前6名的选手进入第三阶段决赛的比赛。

（四）决赛1、复赛阶段得分前6名的选手进入这一环节的比赛；2、决赛分四轮进行：第一轮：齐心协力①所有六组选手事先排练，录制MTV《交中欢迎你》并在这一环节共同演唱；②评委老师根据六组选手的表现（包括个人表现和团队配合），在纸上写下认为最出色的四名选手的序号，装在信封中；③主持人现场公布票选结果：选手每获得一票可为自己加上20分的得分；④得分前三的三组选手直接晋级第三轮，得分后三的三组选手进入第二轮；第二轮：①三组选手分别演唱，每组限制时间三分钟；②演唱完毕进行第一轮大众投票：由各班文艺委员组成的评审团将手中的鲜花（或其他）送给他们最支持的选手；接着进行评委投票：每位评委同样可以选择一组选手，评委每票相当于大众评审的两票③得票最高的`两组选手晋级第三轮；另一名选手获得本届大赛第六名。

歌手大赛的策划书3篇篇一歌手大赛策划书一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的本歌手大赛旨在为学生提供一个展示歌唱才华的平台，同时也丰富学生的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

三、活动主体全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：学校礼堂五、活动安排（一）报名阶段1. 报名方式：[报名方式]2. 报名时间：[报名时间]3. 报名要求：选手填写报名表格，提交个人照片和演唱视频。

（二）初赛阶段1. 时间：[初赛时间]2. 地点：学校礼堂3. 比赛形式：选手现场演唱一首歌曲，评委打分，选出晋级决赛的选手。

4. 评选标准：音准、节奏、音色、表现力等。

（三）决赛阶段1. 时间：[决赛时间]2. 地点：学校礼堂3. 比赛形式：晋级决赛的选手进行现场演唱，评委打分，评选出获奖名单。

4. 评选标准：综合初赛和决赛表现，包括演唱技巧、情感表达、舞台表现等。

（四）颁奖晚会阶段1. 时间：[颁奖晚会时间]2. 地点：学校礼堂3. 比赛形式：举行颁奖晚会，邀请获奖选手和嘉宾表演，颁发奖项。

六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 在学校官网、公众号等平台发布活动信息。

3. 组织班级宣传，发动同学报名参加。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 选手需按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。

2. 选手需遵守比赛规则，尊重评委评判。

3. 观众需遵守现场秩序，不得喧哗或干扰比赛。

4. 活动组织人员需做好现场安全保障工作。

九、活动效果评估1. 通过学生参与度、评委评价等方式对活动效果进行评估。

篇二歌手大赛策划书一、活动主题“唱响青春，绽放梦想”二、活动目的本活动旨在为爱好歌唱的同学提供一个展示自我的平台，同时也为学校选拔优秀的歌手参加各种文艺活动。

三、活动主体全体同学四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：学校礼堂1. 报名阶段（[报名时间]）线下报名：在学校宣传栏张贴活动海报，同时在学校内设置报名点，供同学们现场报名。

歌手大赛的策划书3篇篇一《歌手大赛策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现个性自我二、活动目的1. 为学生提供一个展示才华和交流音乐的平台，丰富校园文化生活。

2. 发掘和培养优秀的歌唱人才，推动校园音乐文化的发展。

3. 通过比赛活动，增强学生的自信心和团队合作精神，提高综合素质。

三、参赛对象全体学生四、参赛要求1. 参赛选手需自行准备参赛歌曲，并于报名时提交歌曲名称、原唱者、伴奏形式等相关信息。

2. 参赛歌曲内容健康向上，符合社会主义核心价值观。

3. 参赛选手需具备一定的歌唱技巧和舞台表现力。

4. 参赛选手可以选择独唱、对唱、组合等形式参赛。

5. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，不得有任何违规行为。

五、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、活动流程（一）宣传推广1. 通过学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍比赛的时间、地点、报名方式和比赛规则等信息。

2. 在学校宣传栏张贴宣传海报，向全校师生宣传活动。

3. 组织宣传队伍，在校园内进行现场宣传和报名咨询。

（二）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：现场报名：在报名时间内，学生可前往指定地点进行现场报名。

网络报名：在报名时间内，学生可登录活动官方网站进行在线报名。

3. 报名材料：填写完整的报名表格。

个人照片一张。

参赛歌曲的伴奏音乐。

（三）初赛阶段1. 时间：[初赛时间]2. 地点：[初赛地点]3. 比赛方式：参赛选手按照抽签顺序依次进行演唱，每位选手演唱时间不超过 5 分钟。

评委根据选手的歌唱技巧、舞台表现力和歌曲演绎等方面进行打分。

初赛结束后，根据评委的打分，选出[X]名选手进入决赛。

（四）决赛阶段1. 时间：[决赛时间]2. 地点：[决赛地点]3. 比赛方式：决赛分为两轮进行。

校园歌手大赛策划方案【优秀9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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歌手大赛策划书7篇2023歌手大赛策划书篇1活动引言：点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响我们的青春年华，我的青春，我做主。

懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

今天，本着丰富大家课余生活，展现生物机电职业技术学院九零后新生的全面素质。

为此，我院（现代管理工程学院）文娱部经决定将于四月份在全院举行一次才艺大比拼。

希望无论是跃跃欲试的大一新生还是不断为自己明天奋斗着的大二、大三的同学们都能积极到参与这次狂欢盛宴中来，这场只属于我们的狂欢。

__年度湖南生物机电职业技术学院由现代管理工程学院团总支文娱部举办的“生机杯” 我的青春我做主·my show time校园歌手大赛即将拉开帷幕。

我们歌唱青春。

其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。

我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。

我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。

我的青春我做主！就让我们一起来见证湖南生物机电职业技术学院管理学院为全校师生带来的不一样的视听盛宴吧！一、活动目的1、激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。

2、丰富校园文化生活，弘扬积极向上、健康文明、格调高雅的校园文化精神。

3、激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。

4、让所有人认为90后是积极向上，热爱生活，热爱艺术的一群人。

更重要的是使各系各年级同学充分展现出自己的青春魅力。

5、通过这次活动，让各系部的同学有更多的交流平台。

二、活动策划举办单位：湖南生物机电职业技术学院现代管理工程学院团总支文娱部三、协办单位：现代管理工程学院团总支外联部四、活动时间和地点比赛分为三个部分：预选赛时间：__年4月18、19日（中午、下午）地点：图书馆教室复赛时间：4月21、22日（其中一天）地点：图书馆教室决赛时间：4月29日晚上7：00地点：图书馆前坪五、参赛方式参赛单位：湖南生物机电职业技术学院东湖校区、马坡岭校区10、11、12级各系学生参赛要求：需属于本校，思想道德健康参赛形式:独唱、组合形式、乐队形式均可。

校园歌手大赛1一、活动名称陆丰市职业技术学校“第二届校园十大歌手大赛”二、活动主题用舞蹈展现姿态，用旋律谱写青春三、活动口号旋律扬帆，青春舞动四、活动目的我校作为一所中职学校，在关注学生人格完善和素质能力的不断拓展，积努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。

而校园十大歌手大赛，它能进一步丰富校园文化生活，融洽师生情谊，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，展现学子风采，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设五、活动主旨弘扬校园文化，展示当代学生综合素质及创新能力。

帮助同学们建立积极向上的学习和生活态度，并且增强同学之间的沟通交流。

六、活动时间20xx年.**.**七、参加对象在校所有学生八、节目要求内容健康，积极向上。

能反映一定的社会现实生活，特别是当代青少年的生活。

十、活动形式综艺性文艺节目（歌曲，舞蹈）十一、活动步骤活动共分为三个阶段第一阶段准备阶段，第二阶段宣传阶段，第三阶段展示阶段（1）准备阶段A、赛前准备；本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定a、写好详细策划，防止无序组织和赛事进行b、对大赛做好宣传。

保证同学们充分的参与，从各个班级收集节目等渠道c、对此次活动的报名工作进行有序的组织d、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失e、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等f、确定比赛的时间和地点g、提前做好对大赛工作人员的分工工作h、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席i、对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备B、报名方式报名方式以班级为单位报名（2）宣传阶段前期宣传充分利用学校的广播站宣读广播稿进行听觉式宣传；后期宣传1、展出条幅分别挂于校园主干道，预祝条幅一条。

歌手大赛赛制策划书3篇篇一一、活动主题“音为梦想，声动青春”二、活动目的本次歌手大赛旨在为广大音乐爱好者提供一个展示自我的平台，挖掘和培养优秀的歌唱人才，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参赛对象全体在校学生五、赛制流程1. 报名阶段（[报名时间]）线上报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布报名信息，学生填写报名表格并演唱视频。

线下报名：在学校指定地点设置报名点，学生现场填写报名表格并提交演唱视频。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）评委评选：由专业音乐教师和学生代表组成评委团，对报名选手的演唱视频进行评选，选出[X]名选手进入复赛。

网络投票：在学校官方网站或社交媒体平台上开设投票通道，让学生对进入复赛的选手进行投票，得票数最高的[X]名选手直接晋级决赛。

3. 复赛阶段（[复赛时间]）现场演唱：进入复赛的选手进行现场演唱，评委根据选手的演唱水平、舞台表现等方面进行打分，选出[X]名选手进入决赛。

复活赛：在复赛中淘汰的选手可以参加复活赛，通过网络投票的方式选出得票数最高的[X]名选手复活，进入决赛。

4. 决赛阶段（[决赛时间]）现场演唱：进入决赛的选手进行现场演唱，评委和观众根据选手的演唱水平、舞台表现、人气等方面进行打分和投票，最终评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖[X]名。

颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

六、比赛规则1. 参赛选手必须是在校学生，年龄不限。

2. 参赛选手可以个人或组合的形式报名，组合人数不超过[X]人。

3. 参赛选手必须演唱一首完整的歌曲，歌曲风格不限，演唱时间不超过[X]分钟。

4. 参赛选手可以自带伴奏或使用现场伴奏，伴奏必须为 MP3 格式。

5. 参赛选手必须遵守比赛规则和赛场纪律，如有违反将被取消比赛资格。

七、评分标准1. 演唱水平（[X]分）：包括音准、节奏、音色、气息等方面。

歌手大赛赛制策划书3篇篇一歌手大赛赛制策划书一、活动名称“ 歌手大赛”二、活动目的本次歌手大赛旨在丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，为学生提供展示自己才华的舞台，同时发掘和培养优秀的歌唱人才，推动校园音乐文化的发展。

三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点1. 时间：年月日- 年月日2. 地点：校区厅五、活动组织1. 主办单位：学校校团委2. 承办单位：学校学生会六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。

3. 安排学生会成员在校园内进行宣传，发放传单、宣传册等。

4. 邀请学校广播站、校报等媒体进行宣传报道。

七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：年月日- 年月日2. 报名方式：现场报名：在报名时间内，学生可前往学生会办公室填写报名表格进行报名。

网络报名：学生可在报名时间内将报名表格发送至学生会进行报名。

3. 报名要求：参赛选手需填写真实姓名、班级、联系方式等信息。

参赛选手需准备一首参赛歌曲，歌曲风格不限。

（二）初赛阶段1. 比赛时间：年月日2. 比赛地点：校区厅3. 比赛方式：参赛选手按照抽签顺序依次进行演唱，每位选手演唱时间不超过 5 分钟。

评委根据选手的演唱表现进行打分，取前 X 名进入决赛。

4. 评选方式：评委由音乐专业教师、学生代表组成。

评委根据选手的音准、节奏感、表现力等方面进行打分。

（三）决赛阶段1. 比赛时间：年月日2. 比赛地点：校区厅3. 比赛方式：参赛选手按照抽签顺序依次进行演唱，每位选手演唱时间不超过 8 分钟。

决赛将分为两轮进行，第一轮为自选歌曲演唱，第二轮为主题歌曲演唱。

评委根据选手的两轮演唱表现进行打分，评选出最终的获奖选手。

4. 评选方式：评委由音乐专业教师、学生代表组成。

评委根据选手的音准、节奏感、表现力、舞台形象等方面进行打分。

（四）颁奖典礼1. 时间：年月日2. 地点：校区厅3. 内容：宣布比赛结果，颁发奖项。

歌唱比赛的策划书（优秀7篇）歌唱比赛活动的策划方案篇一一、活动引言马鞍山拥有六所大型高校，包含安徽工业大学东校区，安徽工业大学工商学院，河海大学文天学院，马鞍山职业技术学院技师学院、马鞍山师范高等专科学校。

目前在校大学生人数达到5万人。

校园内人才辈出，其中不乏多才多艺的大学生，他们身怀才艺，富有激情，喜欢挑战与尝试。

歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩！二、大赛组织本次大赛由团市委、马鞍山广播电视台主办，马鞍上都市生活广播承办，中国移动马鞍山公司冠名协办。

三、大赛主题主题：耀舞扬歌，乐动校园！(待定)口号：我的声音，我做主！四、活动时间9月-11月，具体时间待定五、参与对象本次活动面向安徽工业大学、安徽工业大学工商学院、河海文天学院，马鞍山职业技术学院、技师学院、马鞍山师范高等专科学校、的在校大学生。

六、活动形式活动分为线上与线下两部分：线下活动为本次活动的主体活动，主要是通过落地比赛演出的活动形式，扩大活动的社会影响力，让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流，给人以最直观的信息传达。

七、报名方式由各学校自行组织报名，参赛者须是在校大学生。

八、活动阶段(1)预赛阶段：9月_日-10月_日，在各高校举办，选出50强(2)复赛阶段：10月底，举办2场，在一所高校举办，选出20强(3)决赛：11月_日(都市生活广播五周年庆典日，选出前三名和10强。

歌手大赛策划方案（通用18篇）歌手大赛篇1一、活动目的：为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。

二、参赛对象和报名方式：1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。

2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为20xx 年12月1日4.20xx年12月2 日为决赛时间，出场顺序现场抽签。

5、报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

三、比赛内容：1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。

(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。

)2.形式可以独唱或小组唱。

(组合人数不能超过六人)四、比赛程序与要求：1.选手抽签决定比赛次序。

2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。

3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。

一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。

四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。

五.决赛时间及地点：时间：20xx年12月1日地点：二楼会议室六、评分标准：(10分制)内容要求演唱(5分)吐字、咬字清晰，演唱完整、熟练，气息流畅正确把握歌曲旋律的音准和节奏，有较强的理解表现力，能深入歌曲内容。

歌曲(2分)歌曲选择适当，内容健康向上。

舞台形象(3分)精神饱满，演唱时能注意表现良好的舞台形象，自然有礼，(上台、下台)着装整洁大方;服装化妆情况。

歌手大赛策划方案篇2一、主办单位：万方科技学院团委院学生会二、承办单位：院学生会文艺部三、协办单位：各系学生会文艺部四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。

歌唱比赛如何策划方案(精选10篇)歌唱比赛如何策划方案篇1一、活动目的我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西察学院这个大家庭当中，营造一个和-谐，团结，健康向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级一起进步的目的，使-级警院学员更富有活力。

二、活动主题挥洒青春演绎梦想团结一心共缔辉煌魅力警院唱响侦查三、活动时间12月18日下午4：00四、活动地点忠诚广场五、活动对象11级全体学员六、活动前期准备1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论大赛各细节制定出大赛策划书;2、活动宣传前期：①负责人下达各班班长由班长进行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传)②宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等后期：①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报②与宣传部合作进行相关宣传3、评委、嘉宾的邀请：评委(各部门部长);嘉宾(辅导员、书记)4、赛前事项①进行大赛的宣传动员②报参赛曲目(若有重复曲目，班级间协调);③选定主持人，确定主持人台词稿件④自由节目上报，按照01至14的出场顺序⑤开始申请场地⑥打印节目单⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)5、各班前期排练工作(负责人：各班班委)①合唱由各班班委自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练②文委积极组织，安排同学们积极参与此次比赛七、比赛流程1、观众入场2、主持人开场(要介绍主题)，介绍嘉宾评委，宣布比赛开始3、第一环节：按01至14的顺序演唱参赛曲目在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场;在主持人陈诉本班台词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列迅速离场，台下的同学两列接两列迅速上场;若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的顺利进行;上下场口协办方须各派一名同学负责秩序;4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。

2024歌手大赛策划书【2024歌手大赛策划书】一、赛事背景随着人们生活水平的提高，音乐作为一种重要的艺术形式，已经深入人们的生活。

为了推动优秀音乐人才的发掘和培养，激发更多人对音乐的兴趣和热爱，我们计划在2024年举办一场大规模的歌手大赛。

本次歌手大赛旨在为广大音乐人才提供一个展示自己才华的平台，以及与知名音乐人交流学习的机会。

二、赛事目标1. 发掘优秀音乐人才：通过比赛选拔出具有出色音乐才华和潜力的选手，为他们提供更好的发展机会。

2. 促进原创音乐创作：鼓励选手参赛作品的原创性，推动原创音乐的创作和发展。

3. 营造音乐文化氛围：通过大赛的举办，向社会传递正能量的音乐文化，推动音乐产业的繁荣和发展。

4. 推广和普及音乐教育：通过举办歌手大赛，引导更多人参与音乐教育，提高公众的音乐素养和欣赏水平。

三、赛事方案1. 赛事形式：（1）初赛：选手通过线上投稿的方式参赛，由专业评委评选出一定数量的优秀选手进入复赛。

（2）复赛：优秀选手进行现场比拼，由专业评委评选出决赛选手。

（3）决赛：决赛选手进行现场表演，由专业评委和观众投票共同决定获奖选手。

2. 奖项设置：（1）冠军奖：奖金+唱片合同（2）亚军奖：奖金+合作机会（3）季军奖：奖金+市场推广机会（4）优秀奖：奖金+音乐剧演出机会3. 赛事日期和地点：（1）初赛：2024年3月-4月，线上投稿方式参赛（2）复赛：2024年5月，选手现场表演，地点待定（3）决赛：2024年6月，选手现场表演，地点待定4. 赛事宣传：（1）线上宣传：通过各大音乐平台、社交媒体等进行线上宣传，吸引更多参赛选手和观众的关注。

（2）线下宣传：利用海报、传单等宣传物料，在学校、商场等公共场所进行宣传，扩大赛事知名度。

（3）合作宣传：与电台、电视台等媒体进行合作，增加赛事曝光率，吸引更多人参与。

五、支持与赞助1. 支持方面：（1）财政支持：申请相关部门的资金支持，用于赛事的筹划和组织。

歌手大赛策划书顺序3篇篇一歌手大赛策划书一、活动主题唱响青春旋律二、活动目的1. 为学生提供一个展示自己歌唱才华的舞台，丰富校园文化生活。

2. 促进学生之间的交流和合作，增强团队精神和集体荣誉感。

3. 通过比赛选拔优秀歌手，为学校的文艺活动储备人才。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全校学生六、参赛要求1. 参赛曲目要求内容健康、积极向上，能够反映当代大学生的精神风貌。

2. 参赛选手可以选择独唱、对唱、组合等形式，每个节目时长不超过 5 分钟。

3. 参赛选手需自备伴奏音乐（MP3 格式），并在报名时提交给主办方。

4. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，如有违反将取消比赛资格。

七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传比赛时间、地点和参赛要求。

2. 利用学校官方公众号、微博等平台发布比赛信息，扩大活动影响力。

3. 组织学生会成员在校园内发放传单，进行口头宣传。

八、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]学生可在学校官方网站报名表格，填写个人信息后，将表格发送至指定。

报名截止后，由主办方进行资格审查，确定入围初赛的选手名单。

2. 初赛阶段：[初赛时间 1]-[初赛时间 2]参赛选手按照抽签顺序进行演唱，由评委进行打分。

取前[X]名选手进入决赛。

3. 决赛阶段：[决赛时间]参赛选手按照抽签顺序进行演唱，由评委进行打分。

评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。

4. 后续宣传：将决赛的精彩瞬间制作成视频，发布在学校官方网站、公众号等平台上，进行后续宣传。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 舞台布置费用：[X]元4. 奖品购买费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元7. 总预算：[X]元十、工作人员安排1. 活动总策划：[具体姓名]2. 主持人：[具体姓名]3. 评委团：由音乐老师和学生代表组成4. 计分员：[具体姓名]5. 摄影摄像师：[具体姓名]6. 场务人员：[具体姓名]十一、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，设置明显的安全警示标志，安排专人负责现场秩序和安全。