举溪小学2010年秋季学校工作总结

2010年度秋学期工作总结张晓文学期伊始，为使自己在教育教学方面有更大的突破，努力再创一个全新的自我。

为此本人一贯坚持认真学习新课程改革标准，积极参加科学发展观的学习，立足岗位践行科学发展观，努力贯彻党的“十七届四中全会”精神。

一切服从组织及领导的安排。

扎实工作、开拓创新、以全新的教学手段为基础，全面细致的班主任工作及科学的管理模式为保障，以互助、协作、指导、开放性的教学模式为手段，大力推进新课程教育教学改革力度，全面推进教育、教学质量的提高，努力开创素质教育的新局面。

并取得初步的成效，现将本学期工作做以下全面系统的总结：一、加强政治理论学习、坚定基本路线，努力争做“科学发展观”的忠实实践者作为一名合格的共产党员，本人一贯身体力行、率先垂范、身先士卒。

充分发挥党员干部的先锋模范作用，认真学习党的“各项教育方针政策”及党的“十七届四中全会”精神，切实做好“科学发展观”的学习工作及实践工作。

不断用先进的政治理论武装自己的头脑。

坚持四项基本原则，坚定党的基本路线，相信我们的党是最具有生命力、战斗力的伟大的党。

信任党、永远跟当走。

为推进社会主义国家全面建设小康社会的进程而努力工作着。

二、加强业务学习及研讨，不断充实自我、完善自我。

为不断提高自己的职业素质及职业修养，本人坚持新课程教学大纲及新课程改革标中的学习，深入教学的实践工作和研讨工作，不断的用先进的课堂教学理论知识及模式充实自我，完善自我。

加强信息技术的学习及应用，努力开创课堂教学新局面。

增进与同事之间的学习工作和交流工作，不断提高学历，树立终身学习的思想。

三、学生的自我教育工作（一）全面做好学生思想工作教育教学工作中始终把全面作好学生的思想工作置于首位，树立教书必先育人的战略思想，利用丰富多彩的活动对学生进行人生观、价值观、成就观及自我远大报复的思想教育。

坚持做到持之以恒、动之以情、晓之以理的工作方法。

使得内因与外因同事处于一种积极主动的工作与学习状态，以此推进教育、教学质量的提高。

2010秋期二年级语文教学工作总结制定人：陈秋本学期我担任二年级语文教学工作。

回顾一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生具有创新力，实践水平的高素质的现代人的思想,全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务。

现将教学方面的工作总结如下：一、积极听课,认真备课,善于反思听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。

各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。

二、紧抓作业批改,注重后进生辅导作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径.开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识.从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。

对于个班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情。

三、重视读和说的训练语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节,内容教学相结合,相辅相成。

而低年级的语言文字教学显得尤为重要.听,说,读,写是语文教学的四个基本环节,我认为,在低年级"说"和"读"的重要性尤为突出.所以,在教学中我特别重视"说"和"读"的训练。

语文教科书上"口际交际"是一项很重要的教学内容。

自古以来,能说会道,体现一个人的睿智,思维敏捷.现代语文教学,"多说多练"势在必行.整个学期,我注重教学生由词说到句,再由句说到段。

给学生营造一种快乐的学习氛围,让每个同学都有"说"的欲望,勇敢地畅所欲言。

在有话说的基础上,教给同学一些说的技巧,用不同的词语或语句表达一种意思,怎样有顺序地,不零乱的表达自己要说的话。

秋季小学学校工作总结6篇第1篇示例：秋季已经悄然来临，孩子们穿上了新衣服，背上了新书包，迎来了新学期。

在这个黄叶飘飘的季节里，我们小学的一年级到六年级的师生们在校园里奋勇前行，度过了充实而忙碌的日子。

在结束这段时光之际，让我们来总结一下这个秋季小学学校的工作。

我们来谈一谈学校的教学工作。

在这个学期里，老师们勤勉耕耘，潜心教学，做好了充分的备课工作，积极探索引导学生学习的有效方法。

通过多种多样的教学手段和活动，提高了孩子们的学习兴趣，激发了他们的学习潜能。

学校还积极组织各种文化课外活动，开展了丰富多彩的科技、艺术、体育等课外活动，为学生们提供了更多的学习机会，拓展了他们的视野，培养了他们的综合能力。

我们来说说学校的管理工作。

在这个学期里，学校领导班子团结一心，密切配合，认真负责，充分发挥自己的职能，做好了学校的各项管理工作。

学校各部门之间密切合作，形成了良好的工作格局。

学校还注重加强和家长的沟通和协作，积极倾听家长的意见和建议，不断完善学校管理工作，努力为学生提供更好的学习环境和更优质的服务。

我们来说说学校的师生关系。

在这个学期里，老师们不仅是学生的老师，更是他们的朋友，引导他们走向成才的道路。

老师们以身作则，言传身教，努力培养学生的独立思考能力和创新能力，培养学生的爱国主义和社会主义核心价值观，使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学生们则尊敬老师，爱护同学，相互关爱，共同进步，形成了和谐的师生关系。

在即将结束的这个秋季学期里，我们收获了知识，也积累了经验，不仅提高了学生的综合素质，更加丰富了师生的人生体验。

在未来的日子里，我们将继续努力，保持初心，勇攀高峰，为实现小学的育人目标而努力奋斗。

愿我们的学校越办越好，师生共同进步，共创美好明天！愿我们的故事永远在这个秋天里继续！第2篇示例：秋季小学学校工作总结又是一个金风送爽，硕果累累的秋季，小学校园里充满了欢声笑语。

回首这个秋季，我们在教育教学、学科建设、学生管理等方面取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。

小学秋季学期学校工作总结7篇第1篇示例：小学秋季学期学校工作总结随着秋风渐起，小学的秋季学期也已接近尾声。

在这个学期里，我们学校全体师生一起努力，取得了一系列的优异成绩。

在此，我代表全校师生向各位领导、家长和同学们汇报这个学期的工作总结。

一、教学工作在这个学期里，我们学校全面贯彻素质教育的理念，致力于提高学生的综合素质。

通过各科教师的精心准备和指导，学生们在语文、数学、英语等学科的学习成绩显著提高。

尤其在音乐、美术、体育等课程中，学生们展现出了积极的学习态度和独特的才华。

我们还积极组织各种活动，丰富学生的课余生活，让他们在快乐中学习。

二、德育工作在这个学期里，我们学校重视学生的品德教育，注重培养学生的道德情操和价值观念。

通过各种主题班会、德育教育课程以及社会实践活动，我们引导学生养成良好的品德习惯，增强他们的责任感和团队合作意识。

我们也加强师生之间的沟通和信任，营造和谐的校园氛围。

三、校园文化建设在这个学期里，我们学校加强了校园文化建设，丰富了学校文化活动。

通过举办各种文艺表演、读书分享会、科技创新展示等活动，我们激发了学生的学习热情，培养了他们的审美情趣和创新能力。

我们也注重提升学校师生的文化素养，促进了校园文化的繁荣发展。

四、家校合作在这个学期里，我们学校注重加强家校合作，积极发挥家长在学生教育中的作用。

通过家长会、家庭作业辅导等形式，我们促进了学校和家庭之间的沟通与合作，使学生得到了全面的关爱和指导。

我们也不断接受家长们的意见和建议，不断改进学校工作，更好地服务于学生和家庭。

五、未来展望在这个学期的工作总结中，我们深感荣幸和感慨。

回首过去，我们取得了令人满意的成绩；展望未来，我们充满信心和期待。

在接下来的学期里，我们将继续努力，不断提高教学质量，加强德育工作，推动校园文化建设，加强家校合作，为学生的全面发展而努力奋斗。

这个学期是充实而有意义的。

在结束这个学期的工作总结后，我们将继续努力，不忘初心，砥砺前行，为学校的发展和学生的成长而努力奋斗。

秋季小学学校工作总结5篇篇1随着秋季的深入，我们学校的工作也进入了总结阶段。

回顾过去几个月的工作，我们取得了丰硕的成果，同时也积累了一些宝贵的经验。

现在，我将对秋季小学学校的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供有益的参考。

一、教学工作在教学方面，我们取得了显著的成绩。

各学科教师精心备课，认真上课，积极引导学生参与课堂讨论和实践活动，提高了学生的学习兴趣和积极性。

同时，我们加强了课堂管理和纪律约束，确保了教学秩序的良好。

然而，在工作中也发现了一些问题。

例如，部分学生由于基础薄弱，学习困难较大；部分教师的教学方法单一，缺乏创新和互动性。

针对这些问题，我们将进一步加强教学研究和教师培训，提高教师的教学水平和学生的综合素质。

在德育方面，我们注重培养学生的品德修养和社会责任感。

通过开展丰富多彩的德育活动和主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时，我们加强了家校联系，与家长共同关注学生的成长和发展。

然而，我们也意识到德育工作的复杂性和长期性。

在今后的工作中，我们将继续深化德育改革，创新德育方法，提高德育实效。

三、体育工作在体育方面，我们注重提高学生的身体素质和运动技能。

通过开展早操、体育课和运动会等活动，保障了学生的锻炼时间和强度。

同时，我们也加强了体育设施的建设和维护，为学生提供更好的锻炼条件。

然而，在工作中也存在一些不足。

例如，部分学生由于缺乏锻炼习惯和兴趣，体育成绩不理想；部分学校的体育设施还不够完善。

针对这些问题，我们将进一步加强体育教育和宣传，提高学生的锻炼意识和兴趣；同时积极争取学校和社会的支持，完善体育设施建设。

在美育方面，我们注重培养学生的审美能力和创造力。

通过开展音乐、美术等课程和活动，让学生感受美的魅力并尝试创造美。

同时，我们也鼓励学生参与校园文化建设和社会实践活动，提升他们的综合素质。

然而，美育工作也需要不断探索和创新。

在今后的工作中我们将继续加强美育研究和教师培训引进更多优质的美育资源和方法；同时加强与家长的沟通合作共同关注孩子的全面发展。

细化管理强化素质提高办学效率——教育教学教育科研工作总结什地小学魏清华2010——2011上学期，我校认真贯彻执行党的教育方针，以“全面发展学生素质”为目标，以“快乐学习，健康成长”为学校办学理念；以“有效课堂教学”为突破口，狠抓学校管理，努力提高学校办学水平。

在上级教育主管部门、学校行政的正确领导和大力支持下，在全体教师的通力协作下，本学期什地学校教育教学工作取得了辉煌的成绩，现作如下总结。

一、教育教学工作回顾1、教学常规常抓不懈由于本学期邓校长借调到教育局，小学部由我和朱英主任负责小学部的各项工作。

小学教导处根据上级主管部门的要求，严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，要求教师严格教学常规，认真做好教学“六认真”工作。

教导处认真开展教研、科研活动，积极参加教育部们组织的各项活动。

开学初教导处就安排了两次大规模的集体备课活动，包括音、体、美、英语科都要参加，教研员对各科的备课提出明确的要求，除了备课标、教材，更要备好学习的主体——学生。

要求教师不能照抄、照搬教案，要结合各班的实际，备出实用、有效的学案。

本学期以有效课堂教学为重点，积极开展研讨活动。

2010年10月02日，小学部组织了全体文科教师参加由李秀山老师提供的《怀念母亲》的研讨课，由陈凯老师主讲；2010年11月10日，小学部组织了全体理科教师参加由李琼老师提供的《认识乘法》研讨课。

通过活动，提高了教师教研、科研能力，提高了有效课堂教学效率。

小学教导处坚持学月工作检查，细化教学常规过程管理。

严格教学“六认真”，认真做好本职工作。

特别在备课、作业批改和课外辅导等方面作了认真检查。

通过查导，全校所有教师都能按照教育局的要求进行，表现特别优秀的教师有：李安绪、李秀山、朱英等教师。

本学期，教导处结合大课间体育活动的开展，整顿了学生出操和回班的组织纪律，要求每个班出操时，必须整队入场，回教室时，也必须整齐有序地回到各班教室。

通过反复训练，学生参加课间活动的纪律有了根本的变化，教学秩序焕然一新。

列夕乡九年制学校2010年秋学校工作总结本学期，我校在各级政府的高度重视和大力关心下，在各级教育主管部门正确领导下，在村委校董会的大力支持下，在我校全体教职工的团结努力下，学校办学条件得到长足发展，基础设施建设得到较大的改善，内部设施设备齐全完备，并于2010年11月顺利通过了“市达标乡镇的验收。

”结合学校实际，求真务实，强化管理，大力培养学生良好的行为习惯，努力把学校建设成为“平安校园、和谐家园”，各项工作得到了全面深入的发展。

现将一学年来学校工作总结如下：（一）立足师德，加强教师队伍建设本学期，我校认真做好师德建设，抓好教师队伍作风建设工作。

我校利用教师例会及教研工作会时，采用集中学习与自主学习为主的形式，深入学习了《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》等教师法律法规等。

同时分发了家长、学生、社会人士对教师及学校工作评价意见调查表，通过对调查表进行分析汇总，及时发现学校及教师队伍中存在的问题，提出整改措施及进行改进。

另外，我们还加大对教师的培训力度，促进教师专业成长。

一是认真做好校本培训工作，对骨干教师和学科带头人提出高标准严要求实施重点培养，对其他教师根据不同的发展潜能进行分层培养，使全体教师在校本培训中都有所获；培训的内容主要有：课题、课改、师德、现代信息技术；培训的方式有专题讲座、教学研讨、经验交流、案例分析、观看录像、自我研修等；二是积极参加省、市、县各类培训，本学年有多位老师参加教育技术培训及英特尔未来教育等专业技术培训，同时，我校的肖志耀老师顺利完成市小学校长岗位培训，林丽金老师参加小学班主任远程培训，在暑假期间我校还有多位老师参加进修学校组织的各级各类培训，另外，我们也积极组织老师外出观摩各类优质课评选、公开课观摩及讲座培训等，极大的提高了教师的业务能力，促进了教师的专业成长；（二）强化管理，促进学校工作的和谐发展学校始终倡导务实的工作作风，注重过程管理，强化各种制度的落实，从而促进学校各项工作的和谐、全面、深入的发展。

小学学校工作总结（2010—2011学年度第二学期）本学期，我校教育教学工作以“党的十七届四中、五中全会”精神为指导，深入贯彻执行凉州区教育局、柏树学区工作要点，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，紧紧围绕学区的工作安排，以发展为主题，以改革创新为动力，以“两基”迎国检为契机，认真实施素质教育，努力创建平安校园，扎实工作，积极创新，使教育教学质量有所提升，取得了一定的成绩，但也存在一些问题。

现将一学期以来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平1、学校工作制度得到进一步完善。

本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修改、完善：如《班主任岗位责任制度》、《学校安全工作责任制度》、《教学常规责任制度》等，对教育教学工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。

2、加强领导班子建设。

学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。

本学期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确，努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

3、加强教师队伍建设。

教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平；坚持以校本培训为主，充分开展多种形式的培训活动；学校领导听课、评课，指导培训教师，继续促进青年教师进步和骨干教师培养，激励广大教师努力工作。

二、德育为首，强化师生思想道德教育。

1、进一步完善机构，构建坚强的德育领导体系，使德育工作富有主动性。

2、继续加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。

让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

3、通过主题班会、国旗下的演讲、学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德品质。

2010秋季学期学校工作总结D科学化、制度化的轨道，学校各项工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、评议有依据，增强了教师的责任感，促进了教师积极的工作态度和良好师德教风的形成。

2、建立健全学生学籍档案、教师档案（1）建立学籍档案。

初中学生学籍管理是义务教育阶段重要的基础性工程，它直接关系到《义务教育法》的全面落实，关系到我县“普九”成果的巩固与提高，是学校教学管理的重要内容，加强学籍管理，严格控制学生流失和辍学，是“两基”任务之一。

我校严格按照有关规定对新生入学、转学、休学、复学、退学、借读、等事项认真管理。

学校建立和保存全校历届学生的总名册，每年进行装订。

对新入学学生登记造册，并进行综合统计，包括总人数、特教生数、男女学生数、年龄分布、各民族学生数等；建立毕业生登记表、毕业证书存根等。

（2）完善学生个人学籍档案。

新生入学后，学校在十月中旬以前据实为新生注册学籍，建立学籍档案。

每个学期结束时要将学生的学习成绩、操行评语、考勤情况、奖惩等逐一登记在学籍表上。

因故休学、退学、转学等及时登记注明。

学校确定专人负责学籍档案的建设和管理，设学籍管理员，填写认真、及时、完整，资料应齐全、规范、准确(3)建立师业务档案及时建立健全教师档案和教师业务档案。

包括简历、每学期承担课程及工作量、考勤情况、学期工作考核成绩、奖惩情况等、所教班级学生成绩统计、报刊杂志发表的文章及获奖论文等。

（二）加强学校教学工作1、继续完善和认真落实好教育教学管理制度，认真制定和落实学校各项工作计划，进一步规范教师教育教学行为。

学校加强了目标化教学过程管理力度，在《舟曲县第一初级中学目标管理责任书》的基础上，进一步确定了教师师德、教学过程、教学常规、目标完成情况的数据标准和量化指标，加强了对教师教案书写、课时计划、作业批阅、论文数量质量等检查力度。

并在每学期开学印发《教师工作手册》，人手一册，详尽的规定了教学计划、学情分析、后进生转化方案、实际成果、年终量化成绩等，使教师的工作有章可循，有计划、有目标地完成了本学去的各项工作。

2009--2010学年学校工作总结田家岔小学2010学年，我校在上级教育主管部门的正确领导下，扎实工作、开拓创新，学校各项工作协调有序，圆满完成了学年初预定的各项工作目标。

现将本年度内所做的主要工作总结如下：一、强化教师队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象。

1、加强领导干部作风建设。

学校领导干部是各线工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。

所以，学校确定了每周一次的领导例会，并利用各种机会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立了良好的自身形象，保证了学校各项工作的顺利开展。

2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工的思想作风建设。

按照上级要求并结合我校实际，学校组织教职工认真学习了《中小学教师职业道德规范》及汪金权先进事迹报告，组织教师学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，通过开展这些切实的政治理论学习，提高了全体教职工的政治理论素质。

3、积极组织全体党员干部开展学习科学实践发展观及争先创优活动。

年度内，我校党支部按照上级党组织要求，组织全体党员干部以开展座谈会的形式，认真学习了科学实践发展观，并要求全体党员干部立足本职工作，做出了争先创优公开承诺，使全体党员干部成为党性坚定、业务精良、为人师表的先锋，为我校学风建设和教学质量的全面提升，提供了坚强的组织保证。

通过开展上述实实在在的活动，学校教职工的政治理论素养有了极大的提高，自身形象不断得到完善。

涌现出了如李随霞、任可桃等一批爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的师德先进个人。

二、把教学工作作为学校的中心工作，狠抓课堂教学和教科研，千方百计提高教学质量。

1、加强教学常规工作的检查落实。

教导处每月组织一次教学常规检查。

课堂教学是整个教学工作的中心环节，而备好课是上好课的前提。

本学年，学校狠抓了教师备课检查。

我们要求教师严格按照学期教学进度组织课堂教学。

要求教师正确处理好教书与育人、传授知识与培养能力的关系。

小学2010年秋季学校工作总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！本学期，我校以“三个代表”和“十七大”精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针政策，深入学习实践科学发展观，根据上级有关文件和教委办工作意见，扎实抓好学校各项工作，现把本学期学校工作总结如下：一、实施精细管理，提高学校管理水平坚持依法办学，规范管理，在严格贯彻党的教育方针，切实落实上级领导部门的指示精神的基础上，进一步完善与严格执行学校的各项管理制度，探索刚性的制度管理和以人为本、富有弹性的自主管理相结合的管理模式，细化管理程序，注重教师的自觉、自律，提高教师教书育人、管理育人、服务育人的积极性。

做到以制度管事，以制度管人，以制度理校，制度面前人人平等，强化内部管理，进一步提高学校的管理效益。

依法办学，依规治校，促使全体教师人人有担子、有压力，增强了工作自觉性、纪律性、责任感，提高了工作效率。

本学期，通过细化班主任、学科教研组等工作，制定各室管理检查时间表、办公室卫生轮值表、出勤签到表等，使学校各项工作有序进行。

二、加强师资队伍建设，提高教师业务水平落实教师专业成长规划，要求教师从读教育名著、做好“三课”（即上课、听课、评课）工作、增加撰写教学反思、教育随笔的次数、参加业务竞赛等，学校做好指导、检查、考核工作，认真记载，保存教师一学期工作情况的原始资料。

鼓励教师参加培训、比赛活动，比如我校的王洪河教师和白源福老师参加西坪中心教师基本功比赛，分别获得小黑板板书二等奖和三等奖。

三、抓好教育教学管理，提高师生素质学校认真贯彻《安溪小学教学常规管理办法》和《小学管理规程》，加强对“备、教、批、辅、考改等教学环节的管理，提高教学质量。

认真贯彻《小学管理规程》精神，通过量化考核等措施，提高教学设施的使用率，让现有教育资源发挥出最大效益，最大程度促进学生的全面发展。

秋季小学学校工作总结本学期，我校秉承以人为本，解放思想，科学发展，和谐奋进，务实求真的办学理念，努力开拓，学校各方面工作得以圆满完成，也取得了可喜的成绩。

现将本学期的工作总结如下：一、抓育人、促养成，切实增强德育成效素质教育的首要目标就是要育好人，因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。

首先我们以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴红领巾和开展红领巾监督岗、学生文明行为登记、“文明班”、“文明标兵班”评比等工作,促进学生文明意识和爱校意识的培养，同时抓好劳动、安全、法制、国防及心理健康等教育，坚持“国旗下诵唱”活动。

其次，以丰富多彩的队活动为载体，切实抓好学生的思想教育。

①“三•五”学雷锋纪念日，结合今年发生的雪灾，举行“学雷锋献爱心”募捐活动。

②清明节，开展革命传统教育活动，并组织四年级学生祭扫烈士墓。

③“六•一”节前夕，以喜迎“奥运”为主题，开展迎奥运的系列活动：各班出与奥运主题有关的板报和结合学校开展的读书活动，开展“奥运知识知多少”主题队会及“奥运精神伴我成长”读后感征文比赛；举行“迎奥运暨‘六•一’文艺汇演”和迎奥运学生书画比赛；召开表彰大会，表彰一批先进中队、优秀中队辅导员和优秀少先队员；吸收一批新队员。

④四川汶川大地震，我校全体师生为灾区捐款____元，以实际行动向灾区人民表达了爱心。

通过这些系列活动，既丰富了学生的校园生活，又培养了学生的良好的思想道德教育。

第三，我校长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。

如今校园内涌现出一大批守纪好学、积极进取、团结向上的中队和好队员。

小学秋期学校工作总结随着秋天的到来，小学学校的繁忙工作也开始了。

作为一名小学老师，我在这个学期里参与了许多学校工作，并且积极参与各类教学、管理和活动工作。

在本文中，我将就我所参与的工作进行总结和回顾。

首先，教学工作是我工作中的重要部分。

在这个学期里，我负责教授一年级学生的语文课程。

为了提高学生的学业成绩，我制定了详细的教学计划，并与同事们一同讨论教学方法和资源。

我注重培养学生的阅读兴趣，组织了一些阅读活动，例如课外阅读推荐和读书分享会。

通过这些活动，学生们不仅提高了阅读能力，还培养了对阅读的兴趣。

此外，我也注重培养学生的写作能力，通过写作课和写作竞赛，激发了学生们写作的热情，使他们的写作水平得到了显著提高。

其次，学校管理是我在工作中的另一个重要部分。

作为小学班主任，我负责管理班级的日常事务。

我定期与家长沟通，了解学生的学习和生活情况，并及时解决问题。

我也组织了一些班级活动，例如班级会议和集体建设项目。

通过这些活动，我希望加强班级的凝聚力，促进学生之间的良好关系。

另外，我还参与了学校的一些行政工作，例如参与编写学校年度工作计划和学校活动规划。

通过这些工作，我积极参与了学校的管理，为学校的发展做出了贡献。

此外，在这个学期里，我还积极参与了学校的各类活动。

例如，我组织了学校的运动会，负责场地布置和活动安排。

运动会是学校的一大盛事，通过这个活动，学生们锻炼了身体，增强了团队合作意识。

我还参与了学校的校园美化活动，带领学生们一起种植花草树木，为学校营造了一个美丽的环境。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还促进了师生之间的交流和合作。

总结来说，这个学期的学校工作充满了挑战和收获。

通过教学工作，我提高了自己的教学能力，培养了学生的学习兴趣和能力。

通过学校管理和参与活动，我增强了自己的组织和领导能力，促进了学校的发展和进步。

然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处，例如时间管理和教学资源的利用。

因此，我将继续努力学习和提高，为学校的发展做出更大的贡献。

小学秋季学期学校工作总结尊敬的校领导：随着秋季学期的结束，我怀着激动的心情向您汇报小学秋季学期学校工作情况。

在过去的几个月里，我们全体教职员工团结一心，共同努力，为学校的发展做出了积极的贡献。

一、学生管理在学生管理方面，我们注重培养学生成长的全面素质。

通过多方面的活动，如品德教育、文化教育以及体育锻炼等，提高学生的综合素质。

同时，我们也加强了学生的课堂纪律管理，在学生的学习和生活中形成了良好的习惯。

此外，我们还不断加强与家长的沟通，帮助家长了解学生的情况，共同合作教育好孩子。

二、教师培训为了提高教师的教育教学能力，我们积极组织教师培训。

我们邀请了一些专家教授给教师们进行培训，培训内容包括教育教学理论、教学技巧以及教育心理学等。

通过这些培训，教师们的教育教学水平得到了较大提升，并能够更好地适应学生的学习需求。

三、课程设计我们注重课程的多样性和适性。

在秋季学期里，我们增加了一些寓教于乐的课程，如手工课、音乐课以及体育课等，让学生在快乐中学习。

另外，我们也根据学生的实际情况，做了一些个性化的课程设置，帮助学生更好地理解和吸收知识。

四、家校合作在家校合作方面，我们积极与家长进行沟通交流。

我们定期组织家长会议，倾听家长对学校工作的意见和建议，使学校工作更贴近家庭需求。

此外，我们还通过家校互动平台与家长进行实时沟通，及时反馈学生的学习情况。

五、校园文化建设我们注重校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。

在秋季学期里，我们举办了多样性的活动，如艺术节、运动会以及读书节等，丰富了学生的课余生活。

同时，我们也加强了校园环境的整治和美化，提供了一个舒适宜人的学习环境。

六、安全管理为了确保学生的安全，我们加强了校园的安全管理。

我们制定了一系列的安全制度和措施，并加强了对学生的安全教育，提高了学生的安全意识。

同时，我们也定期组织消防演练和安全演习，确保校园的安全稳定。

总之，秋季学期里，我们全体教职员工团结一心，共同努力，为学校的发展做出了积极的贡献。

小学秋季期末学校工作总结1500字尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在即将过去的小学秋季学期里，我参与了学校的各项工作，并有幸与各位同事一起努力，共同推进学校的发展。

在这里，我将对我的工作进行总结，希望能够得到大家的指导和建议。

一、教学工作方面在教学工作方面，我主要负责小学四年级的数学教学。

在课堂上，我注重培养学生的综合运算能力和问题解决能力，通过启发式教学、情境教学等方式，激发学生的学习兴趣，并培养学生的探索精神。

同时，我也注重了积极评价和及时反馈，通过在每节课结束时的小结和复习，加深学生对知识的理解和记忆，提高学生的学习效果。

通过这些努力，我感觉学生在数学方面的学习兴趣和掌握能力有了一定的提高。

二、班级管理方面作为班主任，我积极负责班级管理工作。

在日常管理中，我注重充分了解学生的个性差异和需求，关心学生的成长和发展。

我主动与学生进行交流，了解他们的学习情况和困难，在学习和生活方面给予指导和鼓励，以提升学生的学习动力和积极性。

同时，我也注重家校沟通，及时与家长交流，了解学生在家庭环境中的状况，共同关注和帮助学生的成长。

三、教研工作方面在教研工作方面，我积极参加学校组织的各项教研活动，并与同事们进行经验交流和教学研讨。

我带着问题和困惑积极寻求解决方案，不断提升自己的教学水平。

同时，我也分享了自己的教学经验，并向其他同事学习。

通过这样的交流和互相学习，我感到自己的教学能力和教学思路有了一定的提升。

四、其他工作方面在学校的其他工作中，我积极参与了学校组织的各类活动，如班级文艺汇演、学校运动会等。

在这些活动中，我充分发挥自己的特长和优势，为活动的顺利进行做出了一定的贡献。

同时，我也积极参与学校的各项会议，交流和分享自己的经验和观点，为学校的工作做出了一些贡献。

通过这一个学期的工作，我深切感受到了团队的力量和合作的重要性。

在小学的工作中，我们每个人的工作都紧密相连，互相配合，才能共同推进学校的发展。

然而，在工作中，我也存在一些不足之处。

鄱阳县谢家滩镇广畈小学学校工作总结广畈小学2011.1一学期来，我们广畈小学坚持以教学工作为中心，全面落实县教育局工作部署，高目标定位，高质量追求，高强度推进。

以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以落实市、县教学管理年、学生行为习惯养成年、打磨全优课堂等活动为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，重点抓好优课率，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，积极创建特色学校。

一、坚持德育为首，努力提高师生的思想素质。

五育并举，德育为首。

德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动等教育中，对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。

1、抓好教师的政治学习开学以来，我校定时与不定时地利用周前会等时间组织教师认真学习相关教育法律法规。

开学初组织广大教师观看《教师礼仪》系列片，进一步规范教师行为。

通过各种活动，力争培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。

2、坚持周一的升旗仪式每周一的升旗仪式上校领导或值班教师的国旗下讲话，是学校德育教育的冲锋号。

我校紧紧抓住这个教育阵地，认真组织好每次的国旗下讲话：具体做到形式规范，围绕重点，结合实际，使讲话内容系列化、专题化、儿童化，体现针对性、系统性、严肃性、灵活性。

3、认真开展各种活动。

开学初，我校加强路队管理、卫生教育、课间活动规范管理。

为培养学生爱国主义情感，十月份组织学生“我爱妈妈”演讲比赛并要求学生孝敬父母（洗脚等）活动。

认真开展“社会、家庭、学校”三结合教育，拓宽教育渠道，构建社区教育网络，探究新时期德育工作有效途径。

二、加强校本教研、提高教师素质1、提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。

本学期，我们在自修反思的基础上，加强案例分析，强调合作，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨、实践中总结、总结中提高的成长历程。