2017_2018版高中数学第一章算法初步1.1.2程序框图1.1.3第1课时顺序结构学案新人教B版必修3
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1. 1.2 程序框图1 . 1.3 第1课时 顺序结构亍预习导学三 ]挑股自我.点点落实 ___________________________________________________________________[学习目标]1 •掌握程序框图的概念;2•熟悉各种程序框图及流程线的功能和作用;3 •能用程序框图表示顺序结构的算法.3.已知一直角三角形的两直角边分别为 a , b ,斜边为c ,则直角三角形内切圆半径r =a +b - c2-4.已知一个三角形三条边的边长分别为a , b , c ,则三角形的面积S = .p p - a p - b p - c i 其中p =已+;+°,该公式叫海伦一秦九韶公式.[预习导引] 1 •程序框图通常用一些通用图形符号构成一张图来表示算法,这种图称做程序框图(简称框图)•2 •常用算法图形符号图形符号名称付号表示的意义()起、止框 框图的开始或结束1 / /输入、输出框 数据的输入或者结果的输出处理框赋值、执行计算语句、结果的传送[知识链接]1 •已知一梯形的上底和下底分别为a ,b ,高为h ,则梯形的面积a +b h-22 .已知点F 0(x o , y o )和直线l : Ax + By + g 0,则点到直线的距离公式| Ax o + By) + q:A 2+ B 23. 画程序框图的规则(1) 使用标准的框图的符号.⑵框图一般按从上到下、从左到右的方向画.(3) 除判断框外,其他框图符号只有一个进入点和一个退出点•判断框是具有超过一个退出点的唯一符号.(4) 一种判断框是二择一形式的判断,有且仅有两个可能结果;另一种是多分支判断,可能有几种不同的结果.⑸在图形符号内描述的语言要非常简练清楚.4. 顺序结构描述的是最简单的算法结构,语句与语句之间,框与框之间按从上到下的顺序进行•戸课堂讲义_重点难点,个个击破____________________________________________________________________ 要点一程序框图的认识和理解例1下列关于程序框图中图形符号的理解正确的有()①任何一个流程图必须有起止框②输入框只能放在开始框后,输出框只能放在结束框前③判断框是唯一的具有超过一个退出点的图形符号④对于一个程序框图来说,判断框内的条件是唯一的A. 1个B. 2个C . 3个D. 4个答案 B解析 ①任何一个程序必须有开始和结束,从而流程图必须有起止框,正确•②输入、 输出框可以用在算法中任何需要输入、输出的位置,错误•③正确•④判断框内的条件 不是唯一的,错误•故选 B.规律方法 (1)理解程序框图中各框图的功能是解此类题的关键,用程序框图表示算法 更直观、清晰、易懂.(2) 起、止框用“「二;”表示,是任何流程不可少的,表明程序的开始和结束;(3) 输入、输出框图用“——”表示,可用在算法中任何需要输入、输出的位置,需要 输入的字母、符号、数据都填在框内;(4) 处理框图用“二I”表示,算法中处理数据需要的算式、公式等可以分别写在不同 的用以处理数据的处理框内,另外,对变量进行赋值时,也用到处理框;(5) 判断框是唯一具有超过一个退出点的图形符号.跟踪演练1下列说法正确的是()A. 程序框图中的图形符号可以由个人来确定B.也可以用来执行计算语句C. 程序框图中可以没有输出框,但必须要有输入框D. 用程序框图表达算法,其优点是算法的基本逻辑结构展现得非常直接 答案 D解析 一个完整的程序框图至少要有起止框和输入、输出框,输入、输出框只能用来输 入、输出,不能用来执行计算.故选 D.要点二利用顺序结构表示算法例2已知P o (x 。
1.1.2 程序框图1.1.3 算法的三种基本逻辑结构和框图表示(2)A级基础巩固一、选择题1.如图所示的程序框图中,输入x=2,则输出的结果是导学号95064079(B)A.1B.2C.3D.4[解析]输入x=2后,该程序框图的执行过程是:输入x=2,x=2>1成立,y=2+2=2,输出y=2.2.要解决下面的四个问题,只用顺序结构画不出其算法框图的是导学号95064080(C)n(n+1)A.利用公式1+2+…+n=计算1+2+…+10的值2B.当圆面积已知时,求圆的周长C.当给定一个数x时,求其绝对值D.求函数f(x)=x2-3x-5的函数值[解析]C中要判断x是大于等于0还是小于0,故选项C只用顺序结构画不出其程序框图.13.已知a=2 ,b=log 33,运算原理如图所示,则输出的值为导学号95064081(D) 22A.B.2 22-1C.D.2 2+1 2lg3 a+1 2+1 [解析]由a=2<b=log 33==2,知a>b不成立,故输出=.lg 3b 24.如图是计算函数y=Error!的值的程序框图,在①、②、③处应分别填入的是导学号95064082(A)A.y=-x,y=0,y=x2 B.y=-x,y=x2,y=0C.y=0,y=x2,y=-x D.y=0,y=-x,y=x2[解析]①处x满足x≤-1,则由函数的解析式知,①处应填入y=-x;②处x满足-1<x≤2,则由函数的解析式知,②处应填入y=0;③处x满足x>2,则由函数的解析式知,③处应填入y=x2.二、填空题15.某算法的程序框图如图所示,若输出结果为,则输入的实数x的值是2.2导学号95064083[解析]当x≤1时,y=x-1≤0,1 ∵输出结果为,∴x>1,1∴log2x=,2∴x=2.6.如图所示表示求函数f(x)=|x-3|的值的算法.请将程序框图补充完整.其中①处应填__x<3?(或x≤3?)__,②处应填__y=x-3__.导学号95064084三、解答题7.获得学习优良奖的条件如下:导学号95064085(1)所考五门课成绩总分超过460分;(2)每门课都在85分以上;(3)前三门(主课)每门成绩都在95分以上.输入一名学生的五门课的成绩,问他是否符合优良奖的条件,画出这一算法的程序框图.[解析]我们设这名学生的五门课的成绩分别为a、b、c、d、e.设计算法如下:第一步,输入学生五门课的成绩a、b、c、d、e;第二步,计算学生的总成绩S=a+b+c+d+e;第三步,若S≥460,则执行第四步,否则执行第十步;第四步,若a≥95,则执行第五步,否则执行第十步;第五步,若b≥95,则执行第六步,否则执行第十步;第六步,若c≥95,则执行第七步,否则执行第十步;第七步,若d≥85,则执行第八步,否则执行第十步;第八步,若e≥85,则执行第九步,否则执行第十步;第九步,输出“该学生获得学习优良奖”;第十步,输出“该学生不获得学习优良奖”.程序框图如图:[解析]程序框图如图所示:B级素养提升一、选择题1.某市出租车的起步价为8元(含3 k m),超过3km的里程每千米收2.6元,另外每车次超过3 km收燃油附加费1元(不考虑其他因素).相应的收费系统的程序框图如图所示(此处的x假定为整数),则(1)处应填导学号95064087(D)A.y=8+2.6x B.y=9+2.6xC.y=8+2.6(x-3) D.y=9+2.6(x-3)[解析]当x>3时,y=8+2.6(x-3)+1=9+2.6(x-3),∴(1)处应填y=9+2.6(x-3).2.执行如图所示的程序框图,若输出的结果是8,则输入的数是导学号95064088(A)A.2或-2 2 B.2 2或-2 2C.-2或-2 2 D.2或2 2[解析]当x3=8时x=2,a=4,b=8,b>a,输出8当x 2=8时,x=±2 2,a=8,b=±6 2,又a>b,输出8,所以x=-2 2,故选A.二、填空题3.下列程序框图的运算结果为__5__.导学号95064089[解析]∵a=5,S=1,a≥4,∴S=1×5=5,∴输出S的值为5.4.已知函数y=Error!,下图中表示的是给定x的值,求其对应的函数值y的程序框图.①处应填写__x<2?__;②处应填写__y=log2x__.导学号95064090[解析]框图中的①就是分段函数解析式两种形式的判断条件,故填写“x<2?”.②就是该函数的另一段表达式y=log2x.三、解答题5.在音乐唱片超市里,每张唱片售价25元,顾客如果购买5张以上(含5张)唱片,则按照九折收费;如果顾客购买10张以上(含10张)唱片,则按照八五折收费.请设计一个完成计费工作的算法,并画出程序框图.导学号95064091[解析]算法如下:S1输入a;S2若a<5,则c=25a;否则,执行S3;S3若a<10,则c=22.5a;否则(a≥10),c=21.25a.S4输出c.程序框图如图所示:C级能力拔高1.某市劳动保障部门规定:某工种在法定工作时间内,工资为8元/h,加班工资为12元/h.已知某人在一周内工作60 h,其中加班20 h,他每周收入的10%要交纳税金.请设计一个算法,计算此人这周所得净收入,并画出相应的程序框图.导学号95064092[解析]此人一周在法定工作时间内工作40 h,加班20 h,他一周内的净收入等于(40×8+20×12)×(1-10%)元.算法步骤如下:第一步,令T=40,t=20.第二步,计算S=(8×T+12×t)×(1-10%).第三步,输出S.程序框图如图所示:2.阅读如图程序框图,并根据该框图回答以下问题.导学号950640931(1)分别求f(-1),f(0),f( ),f(3)的值;2(2)写出函数f(x)的表达式.[解析](1)当x=-1时,满足x<0,故执行y=0,1 即f(-1)=0,同样地,可得f(0)=1,f( )=1,2f(3)=3.(2)算法的功能是求下面函数的函数值:f(x)=Error!.。
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1。
1.2 第一课时程序框图、顺序结构(建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.算法的三种基本结构是()A.顺序结构、流程结构、循环结构B.顺序结构、条件结构、循环结构C.顺序结构、条件结构、嵌套结构D.顺序结构、嵌套结构、流程结构【解析】由算法的特征及结构知B正确.【答案】B2.程序框图中,具有赋值、计算功能的是()A.处理框B.输入、输出框C.终端框D.判断框【解析】在算法框图中处理框具有赋值和计算功能.【答案】A3.如图1.1.7程序框图的运行结果是()图1.1。
7A.错误!B.错误!C.-错误!D.-1【解析】因为a=2,b=4,所以S=错误!-错误!=错误!-错误!=-错误!,故选C。
【答案】C4.如图所示的程序框图是已知直角三角形两直角边a,b求斜边c的算法,其中正确的是( )【解析】A项中,没有起始、终端框,所以A项不正确;B项中,输入a,b和c=错误!顺序颠倒,且程序框错误,所以B项不正确;D项中,赋值框中a2+b2=c错误,应为c=a2+b2,左右两边不能互换,所以D项不正确;很明显C项正确.【答案】C5.程序框图符号“错误!”可用于()A.输出a=10 B.赋值a=10C.判断a=10 D.输入a=1【解析】图形符号“”是处理框,它的功能是赋值、计算,不是输出、判断和输入的,故选B.【答案】B二、填空题6.下列说法正确的是________.①程序框图中的图形符号可以由个人来确定;②也可以用来执行计算语句;③输入框只能紧接在起始框之后;④长方形框是执行框,可用来对变量赋值,也可用来计算.【解析】程序框是由通用图形符号构成,并且有特殊含义,①不正确;菱形框是判断框,只能用来判断,所以②不正确;输入框可用在算法中任何需要输入的位置,所以③也不正确;由程序框的功能可知④项正确.【答案】④7.阅读程序框图如图1。
1.1.2 程序框图 1.1.3 第1课时 顺序结构
[学习目标]
1.掌握程序框图的概念;
2.熟悉各种程序框图及流程线的功能和作用; 3.能用程序框图表示顺序结构的算法. [知识链接]
1.已知一梯形的上底和下底分别为a ,b ,高为h ,则梯形的面积S = a +b h
2.
2.已知点P 0(x 0,y 0)和直线l :Ax +By +C =0,则点到直线的距离公式d =|Ax 0+By 0+C |
A 2+
B 2.
3.已知一直角三角形的两直角边分别为a ,b ,斜边为c ,则直角三角形内切圆半径r =
a +
b -c
2
.
4.已知一个三角形三条边的边长分别为a ,b ,c ,则三角形的面积S =
p p -a p -b p -c ⎝ ⎛⎭
⎪⎫其中p =a +b +c 2,该公式叫海伦—秦九韶公式. [预习导引] 1.程序框图
通常用一些通用图形符号构成一张图来表示算法,这种图称做程序框图(简称框图).
2.常用算法图形符号
续表
(1)使用标准的框图的符号.
(2)框图一般按从上到下、从左到右的方向画.
(3)除判断框外,其他框图符号只有一个进入点和一个退出点.判断框是具有超过一个退出点的唯一符号.
(4)一种判断框是二择一形式的判断,有且仅有两个可能结果;另一种是多分支判断,可能有几种不同的结果.
(5)在图形符号内描述的语言要非常简练清楚.
4.顺序结构描述的是最简单的算法结构,语句与语句之间,框与框之间按从上到下的顺序进行.
要点一 程序框图的认识和理解
例1 下列关于程序框图中图形符号的理解正确的有( )
①任何一个流程图必须有起止框 ②输入框只能放在开始框后,输出框只能放在结束框前 ③判断框是唯一的具有超过一个退出点的图形符号 ④对于一个程序框图来说,判断框内的条件是唯一的
A .1个
B .2个
C .3个
D .4个
答案 B
解析 ①任何一个程序必须有开始和结束,从而流程图必须有起止框,正确.②输入、输出框可以用在算法中任何需要输入、输出的位置,错误.③正确.④判断框内的条件不是唯一的,错误.故选B.
规律方法 (1)理解程序框图中各框图的功能是解此类题的关键,用程序框图表示算法更直观、清晰、易懂. (2)起、止框用“
”表示,是任何流程不可少的,表明程序的开始和结束;
(3)输入、输出框图用“
”表示,可用在算法中任何需要输入、输出的位置,需要
输入的字母、符号、数据都填在框内; (4)处理框图用“
”表示,算法中处理数据需要的算式、公式等可以分别写在不同
的用以处理数据的处理框内,另外,对变量进行赋值时,也用到处理框; (5)判断框是唯一具有超过一个退出点的图形符号. 跟踪演练1 下列说法正确的是( ) A .程序框图中的图形符号可以由个人来确定 B.
也可以用来执行计算语句
C .程序框图中可以没有输出框,但必须要有输入框
D .用程序框图表达算法,其优点是算法的基本逻辑结构展现得非常直接 答案 D
解析 一个完整的程序框图至少要有起止框和输入、输出框,输入、输出框只能用来输入、输出,不能用来执行计算.故选D. 要点二 利用顺序结构表示算法
例2 已知P 0(x 0,y 0)和直线l :Ax +By +C =0,写出求点P 0到直线l 的距离d 的算法,并用程序框图来描述.
解 S1 输入x 0,y 0,A ,B ,C ; S2 计算m =Ax 0+By 0+C ; S3 计算n =A 2
+B 2
; S4 计算d =|m |
n
;
S5 输出d . 程序框图如图所示.
规律方法 应用顺序结构表示算法的步骤: (1)仔细审题,理清题意,找到解决问题的方法. (2)梳理解题步骤.
(3)用数学语言描述算法,明确输入量,计算过程,输出量. (4)用程序框图表示算法过程.
跟踪演练2 利用梯形的面积公式计算上底为2,下底为4,高为5的梯形面积,设计出该问题的算法及程序框图.
解 算法如下: S1 a =2,b =4,h =5. S2 S =1
2(a +b )h .
S3 输出S .
该算法的程序框图如图所示: 要点三 程序框图的应用
例3 如图所示是解决某个问题而绘制的流程图,仔细分析各图框内的内容及图框之间的关系,回答下面的问题:
(1)该流程图解决的是怎样的一个问题?
(2)若最终输出的结果y 1=3,y 2=-2,当x 取5时输出的结果5a +b 的值应该是多大?
(3)在(2)的前提下,输入的x值越大,输出的ax+b是不是越大?为什么?
(4)在(2)的前提下,当输入的x值为多大时,输出结果ax+b等于0?
解(1)该流程图解决的是求函数f(x)=ax+b的函数值的问题.其中输入的是自变量x 的值,输出的是x对应的函数值.
(2)y1=3,即2a+b=3.①
y2=-2,即-3a+b=-2.②
由①②得a=1,b=1.∴f(x)=x+1.
∴当x取5时,5a+b=f(5)=5×1+1=6.
(3)输入的x值越大,输出的函数值ax+b越大,
因为f(x)=x+1是R上的增函数.
(4)令f(x)=x+1=0,得x=-1,因此当输入的x值为-1时,输出的函数值为0. 规律方法 1.高考对程序框图考查的类型之一就是读图,因此考生需要明白程序框图的作用是什么,解决的是一个什么样的问题,这样才能解决相应的问题.
2.本题在求解过程中用到了方程及函数的思想,同时要读懂程序框图的含义.
跟踪演练3 写出下列算法的功能:
(1)图(1)中算法的功能是(a>0,b>0)_____ ______________ ___________________.
(2)图(2)中算法的功能是__________________.
答案(1)求以a,b为直角边的直角三角形斜边c的长(2)求两个实数a,b的和
1.任何一种算法都离不开的基本结构为( )
A.逻辑结构B.条件分支结构
C.循环结构D.顺序结构
答案 D
2.下列图形符号属于判断框的是( )
答案 C
解析判断框用菱形表示,且图中有两个退出点.
3.程序框图符号“”可用于( )
A.输出a=10 B.赋值a=10
C.判断a=10 D.输入a=1
答案 B
解析图形符号“”是处理框,它的功能是赋值、计算,不是输出、判断和输入的,故选B.
4.下列关于流程线的说法,不正确的是( )
A.流程线表示算法步骤执行的顺序,用来连接程序框
B.流程线只要是上下方向就表示自上向下执行,可以不要箭头
C.流程线无论什么方向,总要按箭头的指向执行
D.流程线是带有箭头的线,它可以画成折线
答案 B
5.如图所示的程序框图,输出的结果是S=7,则输入的A值为________.
答案 3
解析该程序框图的功能是输入A,计算2A+1的值.由2A+1=7,解得A=3.
1.在设计计算机程序时要画出程序运行的程序框图,有了这个程序框图,再去设计程序就有了依据,从而就可以把整个程序用机器语言表述出来,因此程序框图是我们设计程序的基本和开端.
2.规范程序框图的表示:
(1)使用标准的框图符号;
(2)框图一般按从上到下、从左到右的方向画,流程线要规范;
(3)除判断框外,其他框图符号只有一个进入点和一个退出点;
(4)在图形符号内描述的语言要非常简练、清楚.。