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2019-2020学年嘉兴一中实验学校高三语文月考试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读材料，完成各题。
在大多数汉代艺术作品中，有一种以农业经济为基础，以儒家伦理与人情之常为基础的美学观，呈现了“朴厚” 的特色。
汉乐府中常见的“上言加餐饭”、“努力加餐饭”，是用质朴的方式来表达对亲人的恩爱和祝福，在平凡得不能再平凡的一碗白饭中寄托着对生活的爱与肯定。
其厚重之情只有放在那个不尚奢华、安分为人的时代才能被理解。
汉代的美，正美在这日日月月的人情之常。
汉初，这个刚建的帝国就战兢兢地稳定着农业经济，把在不断动荡中破坏的生民基础一点一点整合起来。
汉代律法有意地压抑先秦时期工商业奇巧的暴富发展，使百姓安分于土地之上和伦常秩序之中，没有对人生的妄想，没有奇迹式的憧憬，也没有巨变和幻灭。
大约到东汉末，《古诗十九首》一类的作品忽然有变，一种不安的声音逐渐突破了人情之常的和音。
从原来注重生活事实的描述，转到更多地对内心本质的感叹，从原来百姓的人情之常转到了对个人特殊心情的哀怜。
自汉武帝扩大乐府组织广泛地采诗合乐，到东汉末年《古诗十九首》的出现，这四百年是中国诗歌由民间文艺发展到文人创作的过渡时期，进而形成魏晋艺术的变局。
脱离了生产的文人，更专注于形式技巧的追求，对自然与生活产生了更细致敏感的情思。
艺术的主流不再是流布在广大土地上的民间歌谣与石刻画像上的农渔之乐，而是狷狂自傲、放任不羁的“名士”以纤细的情感和精致的技术唱出的“离群”哀歌。
这些文人艺术家是更精细了，而精细只是无奈与挫败，是感伤与退避，不再是昂扬的奋战。
在魏晋时期，艺术形式与技巧空前丰收，专业化的艺术家大量出现，艺术工作从“工匠”逐渐转移到“文人”身上，从事艺术工作的人在社会上有了更被承认与肯定的地位。
(选自蒋勋《美的沉思》，有删改)1. 结合文意，简要分析汉代艺术“朴厚”特色的形成原因。
2. 《古诗十九首》的出现，表现出哪些变化?3. 魏晋时期出现了大量专业化艺术家，这种现象产生了怎样的影响?(二)现代文阅读II(12分)阅读下面的小说，完成各题。
浙北G2期中联考2019学年第一学期高二语文试题命题：嘉兴一中审题：湖州中学一、语言文字运用（共36分，其中第3题2分，其余选择题每题3分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A. 刚刚还阳光灿烂，转瞬间大雨滂．（páng）沱，雨水噼啪用力敲打着瓦房，屋沿的水滴答作响，虽然说有些无奈，但也多了一丝夏的惬．（qiè）意和雨后的清凉。
措手不及的行人，一时四处躲闪。
B. 大概就是这两年，抖音火了之后，很多地方开始着．（zháo）力于开发一些别出新裁的项目。
最热门的要数玻璃栈．（zhàn）道，在海拔一千多米的高空中，横亘着一条透明的“天路”。
C. 当初的我们毗．（pí）邻而居，甚至半夜你的鼾声都能将我吵醒，我却能安心地度过一天又一天。
现在，你的鼾．（hān）声是听不见了，我却一夜一夜的失眠，甚至偶尔生病的人打一个喷嚏都能把我吓一大跳。
D．一只白鹭孤绝地立于水田里。
流线形的身躯，洁白的蓑．（suō）衣，颀长的腿，玲珑的眼睛,静默如诗的白鹭啊，就这样站着，站着，整个田埂便被它站成了一幅嵌在玻璃框．（kuāng）里的水墨画。
阅读下面的文字，完成2－3题。
饶宗颐先生学术艺术道路非常广阔，可谓达到了孔子所说的“君子不器”的理想高度。
【甲】季羡林说“心目中的大师就是饶宗颐”，钱钟书说他是“旷世奇才”，金庸说“有了饶宗颐，香港就不是文化沙漠”。
观赏饶宗颐先生的书法作品时，让人感到，饶先生不是在写字，而是在写自己的人格精神，写他对中国文化的理解，在写自己对源远流长．．．．的中国文化的某种领悟。
当代中国书法界的现状是多种潮流的多元并存，但又各自为政。
【乙】一些书家反经典书法，乐于从那些名．不见经传．．．．的民间书法和新发掘出的瓦当、墓志中去寻找——把碑学、简牍学、敦煌写经、民间墓志等很多东西融入个人的书法创作。
而西化的现代后现代书法家，将绘画墨象和书法整．合．起来，使书法更像抽象绘画。
2019-2020年高二下学期4月月考语文试题说明：本试卷分第Ⅰ卷阅读题和第Ⅱ卷表达题两部分。
考试时间为150分钟，卷面总分为150分。
第Ⅰ卷（1-6）题涂在答题卡上，其他试题答在答题纸上，考试完毕后，只交答题卡和答题纸。
第Ⅰ卷阅读题（共67分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的现代文，完成1—3题。
"恭敬"连用，表示态度温顺和蔼，古时候，这两个字却各有侧重，“敬"是内心修养，"恭"则是这种修养的外在反映或者显现。
先说“敬”。
在儒学看来，人心（性）至善至妙，但是，作为个体，人在出生之后，就会受到各种后天欲望情绪所干扰，从而使至善至妙之“心”受影响、被遮掩。
如何才能保证不失本性之真呢？也就是说如何才能保住个性且使之与集体意识一致呢？这就必须要持“敬”。
朱熹曾说：“主一无适之谓敬”，他所说的“一”，不是特指某一具体事或物，而是具有丰富儒学内涵的哲学概念，是“道”所生之“一”，也就是最为纯真的人之天性。
而“无适”并不是无所适从，而是持守专注，不起别念。
可以看出，朱熹所理解的“敬”就是将全副心思用到对“道”的体悟和把握上。
宋儒曾拿《礼》中“执虚如执盈，入虚如有人”这两句话解释“敬”：拿一只空杯子，也应该像拿一杯盛满开水的杯子那样；走进空无一人的房间里，也要像走进有人的房间里一样。
不能因为没有开水，就掉以轻心，马马虎虎；也不能因为房间里没有人，而生轻慢之心、不好之念。
否则，杯子会因大意而摔掉，心性也会因邪念而亏损。
“敬”在日常实用当中，其作用也是如此之大！再说“恭”。
所谓“恭”就是“敬”的外在表现。
现代心理学已经揭示出，有什么样的心理状态，就必然会有相应的表情或身体语言表现出来。
“敬”的内养，也一无例外地会表现在外表上，那就是：“正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之。
”一幅端庄肃穆的样子。
宋明以来，道学家们往往方巾葛袍，严于治家待人，不苟言笑，“坐如尸，立如斋”，透出来一股僵腐之气，所谓“道貌岸然”，指的就是这种形象。
嘉兴一中高二4月阶段性检测语文学科一、语言文字运用（第3题2分，其他每题3分，共23分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（3分）A. 温柔缱绻．（quǎn）、柔情蜜意、海枯石烂的抒情最终替代了所有的不屑．（xiào）和反讽，爱如潮水浩浩荡荡冲决一切世俗的网罗和羁绊。
B.许多青少年沉迷于网络游戏不能自拔，这样不仅会导致精神萎靡．(mí)不震，影响学习，而且也会导致颈椎．(zhuī)和视力受损，影响健康。
C. 汉初的帝王们不做留芳百世的政绩工程，只注重“与民休息”，正如汉代的陶俑返璞归真，变拙．（zhuó）为巧，成就了一种无邪．（xié）的高贵。
D. 林荫道上方的树枝纠缠不清地拥抱着，形成密匝．（zā）匝的绿色拱道，外头，阳光越来越强烈，但栈．（zhàn）道仍阴凉一片，舒爽宜人。
阅读下面的文字，完成2～3题。
中国山水画与中国园林创作都基于．．人们亲近自然的愿望与需求。
[甲]人类的祖先本是手足胼胝．．，生活在自然之中；但由于经济、政治活动的需要，住进了钢筋水泥的“城市”。
喧嚣、繁忙的都市生活，使人们产生了亲近自然的愿望。
然而即便是履足差肩的郊游也不可能过于频繁，一些远离城市的名山大川，更难常往。
山水画又毕竟只可“神游”。
古代的簪缨之族，不满足于“纸上观景”。
[乙]他们挖湖堆山，养花种草，将旖旎风光加工成为尺树寸泓，再现于立体的三维空间中，形成了中国古典园林。
当然，二者都十分注重借助文学形式来增强自己的艺术感染力。
中国山水画中题写诗歌赋于其上者，屡见不鲜．．．．。
这些题词很有讲究，不仅能使画的“诗情”更加浓郁，而且会让画的意境咫尺天涯．．．．，更加深远。
[丙]在中国园林中，各景区的悬额、楹联，更是绝不可少的，东岳泰山：门辟九霄，仰步三天胜迹；阶崇万级，俯临千嶂奇观。
四川乐山：云影波光天上下，松涛竹韵水中央。
《红楼梦》说：“偌大景致，若干亭榭，无字标题，也觉寥落无趣，任有花柳山水，也断不能生色。
嘉兴市2019~2020学年第二学期期末测试高二语文试题卷（2020.7）一、语言文字运用（共20分）1.下列各句中，没有错别字且加点词的注音全都正确的一项是（3分）A.古藉没有标点，即使饱学之士也可能会读错句读，许多断句看上去不无道理，但只有一种最合原意，以“如履薄．（báo）冰”的精神勉力为之，才不致贻．（yí）笑大方。
B.他的音容笑貌，历历在目，萦绕耳畔，犹其是当我把珍藏已久的爱情书信集编就付梓．（xīn）的时候，我仿佛又看到他把我的手紧紧地攥．（zuàn）着，豪爽地大笑起来。
C.该公司在群雄逐鹿的市场竞争中独辟蹊．（xī）径，靠高科技创造市场，以出奇制胜的营销战略赢．（yíng）得了无法估量的商誉，企业规模迅猛发展，销售利润连年翻番。
D.晚会以富含诗意的《天鹅湖》开幕，用扬溢着喜气的《堂吉诃德》压轴．（zh6u），中间所用的舞剧选段，都属于不同流派的作品，呈现出迥．（jiǒng）然有别的风格。
阅读下面的文字，完成2~3题。
近年来，我国各大博物馆数字化建设方兴未艾．．．．。
[甲]中国国家博物馆原副馆长陈履生说，伴随着日新月异的互联网新技术，博物馆纷纷加快建立数字资源库、利用“云端”发布馆藏、介绍展览、开设网上展厅。
“网上博物馆”既拓展了博物馆专业范围，也适应了数字化时代的发展要求，更．扩大了社会影响。
在新冠肺炎疫情防控期间，博物馆数字化得到了一日千里．．．．的发展。
国家文物局通过新媒体和虚拟现实等段，满足观众在线观展的需求。
[乙]登录国家文物局政府网站“博物馆网上展览平台”，观众可以直接观看“历史类”“艺术类”“军事类”等类别展览，也可以在地图上选择不同省份，观看当地举办的展览。
[丙]值得一提的是，部分中国文物出境展也收录其中，例如在纽约大都会艺术博物馆举办的“秦汉文明展”、在荷兰国家军事博物馆举办的“成吉思汗展”等，满足了不同观众的多样化文化需求。
2019-2020年高二4月月考语文含答案本试卷分第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共8页。
满分150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共36分）一、(15分，每小题3分)1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）A．祈．祷／歧．路亡羊啸．傲／肖．像画蝉．蜕／蟾．宫折桂B．裨．益／髀．肉复生道行．／行．道树翁媪．／面有愠．色C．瑰．丽／岿．然不动讥诮．/翘．尾巴炽．热/ 炙．手可热D．慑．服／蹑．手蹑脚陪．绑／烘焙．坊菁．华／泾．渭分明2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．闲置冷板凳竹暴平安如切如磋，如琢如磨B．盲点印花税功亏一篑盛名之下，其实难符C．休假双规制轻歌曼舞阳春白雪，和者必寡D．陨石西洋景胁肩谄笑将欲取之．必先与之3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（）(1)周立波的“海派清口”与郭德纲的相声，都将自己的艺术视野在原生态的市井小民身上，具有“草根文化”的喜剧属性。
(2)林书豪的成功，为华裔乃至亚洲人，表明除了姚明这样的大个子，普通黄种人也可以在强手如云的篮球世界取得一席之地。
(3)网络拒绝谣言，也拒绝“垄断”，但许多人却这样，以为网络上没有批评，没有质疑，才算工作平妥，才算治理有方。
A．聚集证明误解 B．聚焦正名曲解C．聚集正名曲解 D．聚焦证明误解4．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是A．据悉，“泉城美食节”将于本月底举行，消息一经披露，“美食家”们闻风而动，争先恐后地赶到济南，意欲大快朵颐．．．．。
B．“被电脑”的后果，在中学生的书写方面表现最为突出。
你让学生写篇作文，他大笔一挥，龙飞凤舞．．．．，而卷面字迹却无法辨认。
C．哈尔滨大桥垮塌、山东威海居民楼爆炸、济青高速淄博段特大车祸……一个个悲剧如．影随形．．．。
人们不禁要问：安全监督部门是否尽到了应尽的职责?D．改革开放之初，大家都一穷二白．．．．，连一辆自行车都是奢侈品，但现在不同了，家用轿车满街跑，由此我们感受到社会所发生的巨大变化。
2019-2020年高二4月联考语文试题含答案一、（14分，每小题2分）1﹒下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A.踱．步（duó）狡黠．（xié）屏．弃（bìng）悬崖勒．马（lēi）B.瞥．见（piē）笨拙．（zhuō）澄．澈（chénɡ）矫．枉过正（jiǎo）C.憎．恶（zènɡ）抽搐．（chù）薄．礼（báo）伤痕累累．．（lěi）D.韬．略（tāo）眩．晕（xuán）充塞．（sè）耳濡．目染（rú）2．下列词语中没有错别字的一组是 ( )A．坐阵攻城略地各行其事气量褊狭B．文身相辅相承迅若流星笑容可鞠C．蛰伏浮想联翩运筹帷幄掎角之势D．九洲缉拿归案众目睽睽凭心而论3﹒依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①在欧元区十二国中，作为龙头老大的德国经济持续低迷的话，很可能______其他国家。
②新任市长每天都接到大量的群众来信，即便工作再忙，他也要_______作出答复。
③一看到用以关押被判处绞刑的死囚的牢房时，他们就_______地脚步，浑身发抖。
④严格地讲，语言和文化的关系，不是一般的并列关系，_________部分和整体的对峙关系，_______点面对峙的关系。
A﹒波及择要不由自主而是/或者B﹒涉及择要情不自禁就是/或许C﹒涉及摘要情不自禁而是/或者D﹒波及摘要不由自主就是/或许4.下列句子中，没有语病的一项是（）A．根据国际法规划设我国东海防空识别区，目的在于为我军及早识别、发现和实施空中拦截行动提供条件，强化国防安全。
B．近年来，我国“十面霾伏”现象日趋增多且加重，美国卫星拍摄的雾霾图，给我们敲响警钟，治理空气污染迫在眉睫。
C．为活跃校园文化生活，学校举办“四季花卉”摄影作品展，着重表现岁月流转而美丽依旧的自然美，给观众带来美的享受。
D．城镇建设要依托现有山水脉络，慎砍树、不填湖、少拆房，让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。
嘉兴一中高二4月阶段性检测语文学科一、语言文字运用（第3题2分，其他每题3分，共23分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（3分）A. 温柔缱绻．（quǎn）、柔情蜜意、海枯石烂的抒情最终替代了所有的不屑．（xiào）和反讽，爱如潮水浩浩荡荡冲决一切世俗的网罗和羁绊。
B.许多青少年沉迷于网络游戏不能自拔，这样不仅会导致精神萎靡．(mí)不震，影响学习，而且也会导致颈椎．(zhuī)和视力受损，影响健康。
C. 汉初的帝王们不做留芳百世的政绩工程，只注重“与民休息”，正如汉代的陶俑返璞归真，变拙．（zhuó）为巧，成就了一种无邪．（xié）的高贵。
D. 林荫道上方的树枝纠缠不清地拥抱着，形成密匝．（zā）匝的绿色拱道，外头，阳光越来越强烈，但栈．（zhàn）道仍阴凉一片，舒爽宜人。
阅读下面的文字，完成2～3题。
中国山水画与中国园林创作都基于．．人们亲近自然的愿望与需求。
[甲]人类的祖先本是手足胼胝．．，生活在自然之中；但由于经济、政治活动的需要，住进了钢筋水泥的“城市”。
喧嚣、繁忙的都市生活，使人们产生了亲近自然的愿望。
然而即便是履足差肩的郊游也不可能过于频繁，一些远离城市的名山大川，更难常往。
山水画又毕竟只可“神游”。
古代的簪缨之族，不满足于“纸上观景”。
[乙]他们挖湖堆山，养花种草，将旖旎风光加工成为尺树寸泓，再现于立体的三维空间中，形成了中国古典园林。
当然，二者都十分注重借助文学形式来增强自己的艺术感染力。
中国山水画中题写诗歌赋于其上者，屡见不鲜．．．．。
这些题词很有讲究，不仅能使画的“诗情”更加浓郁，而且会让画的意境咫尺天涯．．．．，更加深远。
[丙]在中国园林中，各景区的悬额、楹联，更是绝不可少的，东岳泰山：门辟九霄，仰步三天胜迹；阶崇万级，俯临千嶂奇观。
四川乐山：云影波光天上下，松涛竹韵水中央。
《红楼梦》说：“偌大景致，若干亭榭，无字标题，也觉寥落无趣，任有花柳山水，也断不能生色。
高二语文一、语言文字应用(共24分，其中选择题每小题３分）1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（qū）令人发．指（fā)Ａ.坊．间(ｆāng）苔藓．（xiǎｎ) 黑黢黢．．Ｂ.涮．洗（shuàn) 叨．扰（dāo）抹．桌子(mā）席不暇．暖（xiá）C。
契．合(qì）挫．折(ｃｕò) 牛皮癣．（xuǎｎ）渐臻．佳境(zhēn)D。
谂．知（rěn）窨．井(ｙìn）歼．击机（jiān）大谬．不然（miù)２．下列各句中，没有错别字的一项是A.不同时代的熨斗尽管造型多样,用途迥异，但无一例外的黝黑、沉实，仿佛被它熨平的，不光是峨冠博带，还有隐藏在时间缝隙里的各种褶绉.Ｂ.持续5年的战乱使叙利亚社会陷入瘫痪状态：物资匮乏导致物价飙升,儿童健康状况堪忧，绝迹多年的小儿麻痹症也重新出现。
C．针对多地出现环保局长被“邀请”下河游泳事件,浙江决定以“重整山河"的雄心和“壮士断腕"的决心，打响铁腕治水攻艰战，奏响“五水共治”三部曲.D。
因长期形单形只,再加上一直生活在由偏执、暴戾的师父和“长舌如剑"的师姐构成的双重精神枷锁环境下，周芷若形成了隐忍妥胁的生存能力。
3。
依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是①河北一中学就12名学生因携带手机被学校劝退一事作出回应,并非是＿_＿______的突然之举,而是在多次告知教育无效的情况下，为了维护大多数学生利益而做出的无奈之举.②现在很多名人因在国内做了一些公益事业，受到了国人的赞赏，但又因他们有外国国籍遭到各方人士的_________＿。
③法院审理的暴恐分子，虽认罪态度较好，但用残忍手段作案多起,杀害多人，仍是＿______＿。
A.口诛笔伐罪不容诛不教而诛B.口诛笔伐不教而诛罪不容诛C．不教而诛口诛笔伐罪不容诛D。
不教而诛罪不容诛口诛笔伐4。
下列各句中没有语病的一句是A。
嘉兴一中高二4月阶段性检测语文学科一、语言文字运用（第3题2分，其他每题3分，共23分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（3分）A. 温柔缱绻．（quǎn）、柔情蜜意、海枯石烂的抒情最终替代了所有的不屑．（xiào）和反讽，爱如潮水浩浩荡荡冲决一切世俗的网罗和羁绊。
B.许多青少年沉迷于网络游戏不能自拔，这样不仅会导致精神萎靡．(mí)不震，影响学习，而且也会导致颈椎．(zhuī)和视力受损，影响健康。
C. 汉初的帝王们不做留芳百世的政绩工程，只注重“与民休息”，正如汉代的陶俑返璞归真，变拙．（zhuó）为巧，成就了一种无邪．（xié）的高贵。
D. 林荫道上方的树枝纠缠不清地拥抱着，形成密匝．（zā）匝的绿色拱道，外头，阳光越来越强烈，但栈．（zhàn）道仍阴凉一片，舒爽宜人。
阅读下面的文字，完成2～3题。
中国山水画与中国园林创作都基于．．人们亲近自然的愿望与需求。
[甲]人类的祖先本是手足胼胝．．，生活在自然之中；但由于经济、政治活动的需要，住进了钢筋水泥的“城市”。
喧嚣、繁忙的都市生活，使人们产生了亲近自然的愿望。
然而即便是履足差肩的郊游也不可能过于频繁，一些远离城市的名山大川，更难常往。
山水画又毕竟只可“神游”。
古代的簪缨之族，不满足于“纸上观景”。
[乙]他们挖湖堆山，养花种草，将旖旎风光加工成为尺树寸泓，再现于立体的三维空间中，形成了中国古典园林。
当然，二者都十分注重借助文学形式来增强自己的艺术感染力。
中国山水画中题写诗歌赋于其上者，屡见不鲜．．．．。
这些题词很有讲究，不仅能使画的“诗情”更加浓郁，而且会让画的意境咫尺天涯．．．．，更加深远。
[丙]在中国园林中，各景区的悬额、楹联，更是绝不可少的，东岳泰山：门辟九霄，仰步三天胜迹；阶崇万级，俯临千嶂奇观。
四川乐山：云影波光天上下，松涛竹韵水中央。
《红楼梦》说：“偌大景致，若干亭榭，无字标题，也觉寥落无趣，任有花柳山水，也断不能生色。
”这算是切中了肯綮。
2．文段中的加点词，运用不．正确的一项是(3分)A．基于 B．胼胝 C．屡见不鲜 D．咫尺天涯3．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)A．甲B．乙C．丙4.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A. 经典是经过历史选择出来的“最有价值的书”，其中思想的深刻，能够穿越时空，触及每一代人的心灵，成为人们不可或缺的精神食粮。
B. 铁路部门将下浮铁路货物运价，取消和降低部分货运收费，预计每年向广大货主和企业让利约60亿元，以实际行动落实中央决策部署。
C. 亚洲的许多国家担心，日本右翼分子淡忘历史已成为社会风潮，会导致自己陷入孤立无援而不能自拔的境地。
D. 青少年法制教育网络已经初步形成，法制教育已广泛地在各类中小学校开展，青少年的法律意识得到明显增强。
5. 选出全没有通假字的一项是（3分）A．鼓瑟希，铿尔莫春者，春服既成B．周监于二代则民无所错手足C．昔者先王以为东蒙主夫子之说君子也D．唯求则非邦也与礼以行之，孙以出之6. 下列加点词的用法，分类正确的一项是（3分）①曰：“富．之。
”②举善．而教不能，则劝③选贤．与能，讲信修睦④既来之，则安．之。
⑤故人不独亲．其亲⑥齐之以礼，有耻．且格⑦子曰：“足．食，足兵，民信之矣。
”⑧吾妻之美．我者A．①③⑦/②④/⑤⑧/⑥ B．①④⑦/②③⑥/⑤⑧C．①②⑤/③④⑦/⑥⑧ D．①④⑤/②③⑧/⑥⑦7.选出下列各句加点字用法相同的一项（3分）A．中庸之．为德也 / 长幼之．节不可废B．乡原，德之．贼也 / 其不善者恶之．C．恶称人之．恶者 / 礼之．用，和为贵D．先王之．道，斯为美 / 小大由之．，有所不行8.下列与例句句式相同的一项是（3分）例句：不患莫己知A.甚矣吾衰也B.薄责于人C.子食于有丧者之侧D.何以报德二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成9～11题。
（9分）①君子文化不仅是儒教文化之精华，而且是中国传统文化之精华。
②儒家学说中关于君子的人格理论有一个历史发展过程。
在孔子创立儒家学说时，君子被描述为介于圣人与小人之间的一种人格。
《宪问》中的一段描述最能反映孔子对君子的人格定位：“子曰：‘君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知（智）者不惑，勇者不惧。
’子贡曰：‘夫子自道也。
’”③按子贡的理解，这是孔子的自谦之辞，即在孔子自己看来，他在“智”“仁”“勇”三个方面都做得不够好：“智”，未达无惑；“仁”，未达无忧；“勇”，未达无惧。
这些自我评判表明，孔子是从“智”“仁”“勇”三个方面来评价一个人是否达到了君子标准的。
从现代心理学角度来解读，“智”“仁”“勇”乃是孔子对君子所作出的周全的人格定位，它们分别对应于现代心理学所讲的“认知”“情感”“意志”。
按孔子的思想，君子的人格特点就在于：认知上达到“智”，情感上达到“仁”，意志上达到“勇”。
换言之，孔子所谓君子，用现代心理学术语来说，就是心理素质全面发展的人。
④自子贡提出“仁且智，夫子既圣矣”、孟子提出“圣人与我同类者”和“人皆可以为尧舜”的观点以后，儒家的君子概念和圣人概念不再有本质性区别，实际上都是指本于人性自觉采取一种符合人性的生活方式的人。
对于儒家来说，将自己对他人的爱转化为成人成己的道德实践，这是君子的人生境界；而当这种道德实践从日常生活领域转入国家政治生活领域，成为治国者“化成天下”的“人文”实践时，它就不只是君子的人生境界，也是圣人的治理境界了。
也就是说，君子境界和圣人境界之间并不存在不可逾越的屏障，它们在本质上是同一的，都是成人成己的道德实践，只是其“成人”的外延有大小之别——在圣人境界中，“成人”的外延扩展至全天下，其“成人”是“成天下之人”，然其实质还是为了使包括自己在内的天下之人都脱离动物界而以人的生活方式生活，或者说使天下之人都摆脱野蛮状态而进至文明境界。
⑤总之，孔子之后，儒家学说所倡导的君子境界和圣人境界本质上是同一境界，其差异只是由于具体实踐条件不同所造成的现象性差异或形式上的区别——圣人境界是特定实践条件下由君子的“为仁”转化而来的“为圣”——“以礼义之文，化成天下”的“为仁”。
这种形式的“为仁”所达到的“成人”——“天下归仁”，既是“为仁”者体现其臻于“内圣”的人生境界，也是“为仁”者体现其臻于“外王”的治理境界。
这也意味着君子和圣人都可以被理解为“智”“仁”“勇”兼备的文明人。
⑥综上所述，所谓君子，就是“智”“仁”“勇”兼备的文明人。
君子的人格特点体现于为人处事，就是既恪守原则又灵活应变的文明生活方式，此乃君子文化的本质特征。
（摘编自周可真《君子之道“智”“仁”“勇”》9. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确．．．的一项是（3分） A. 在儒家学说创立之初，“君子”这个概念更多地被描述为介于圣人与小人之间的一种人格。
B. 《宪问》中“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧”的表述集中反映了孔子对君子的人格定位。
C. 儒家学说所倡导的君子境界和圣人境界本质上是同一个境界，只在形式上存在一定区别。
D. 君子为人处事既恪守原则，又灵活应变，这种文明生活方式实际上是君子文化的本质特征。
10. 下列对原文论证的相关分析，不正确．．．的一项是（3分） A. 文章开头就明确了君子文化是儒教文化和中国传统文化中精华，奠定论述基础。
B. 文章主体部分按历史发展过程分析了儒家“君子”概念和“圣人”概念的异同。
C. 文章最后分析君子文化的本质特征，强调“文明人”“文明生活方式”的重要性。
D. 文章运用对比论证，从“君子”“小人”两方面进行说理，揭示它们的不同本质。
11. 根据原文内容，下列说法不正确．．．的一项是（3分） A. 孔子在“无惑”“无忧”“无惧”三个方面还有很多欠缺，尚未达到真正的君子标准。
B. 从现代心理学的“认知”“情感”“意志”角度说，君子就是心理素质全面发展的人。
C. “为仁”者体现的境界有两个：臻于“内圣”的人生境界，臻于“外王”的治理境界。
D. 只有“成人成己”的道德实践转入国家政治生活领域时，它才能成为圣人的治理境界。
（二）阅读下面的文字，完成12～15题。
（20分）外边，大风将雪片堆积在洞口处, 四周变得一片漆黑。
干草堆里一点不冷。
草堆里野草和野花散发出夏日阳光的温暖。
兹拉特上下左右不时地吃着草, 它的身体散发出热气，阿隆靠着他缩成一团。
他从来就喜欢兹拉特，现在, 兹拉特在他眼里, 简直就像他的妹妹。
他便一边捋着兹拉特的毛一边问它:“兹拉特，我们现在的一切, 你是怎么想的？”“①咩——”兹拉特说。
“如果我们没找到这个干草垛，我们俩现在不都得冻僵了?”阿隆说。
“②咩——”山羊又答道。
“如果大雪仍继续这样下的话，我们可能要在这儿呆几天。
”阿隆解释说。
“③咩——”兹拉特叫了一声。
“‘咩——’是什么意思？你最好说得更明白些。
”阿隆要求道，“④咩——咩——”兹拉特试着要说明白。
“噢——你不会说话，可我明白你的意思。
你是说, 我需要你，你也需要我。
是吗？”阿隆耐心地说。
“⑤咩——”阿隆困了。
他用干草做了个枕头躺下睡了。
兹拉特也跟着睡了。
当阿隆睁开眼睛时，他说不清到底是白天还是黑夜。
大雪盖住了天窗。
他试着去捅开，可他的手臂全伸直了，还是捅不开。
幸亏那根棍子还在身边。
花了很大力气，他才用棍子捅开了天窗。
外边，始终一片乌黑。
雪继续在下。
寒风呼啸着，起先用一种调子，后来，越来越响，成了各种调子的合奏，就像恶魔狞笑……（选自《山羊兹拉特》）12．倘若兹拉特会说话，它又会怎么回答，仿照①，在②—⑤处各写上一段话。
（4分）①“真的很糟糕，但是一切都会过去的。
”②③④⑤13．选段首尾所描写的环境，给人的感觉有何不同？这样写在文中有什么作用？（4分）14.在故事情节中，作者塑造了“草堆”这一让主人公脱离困境的环境，是不是显得太意外而不合情理？如果将草堆设计为“木屋”，好不好？为什么？（6分）15．联系全文内容，说说作者描写这一场突然而来的暴风雪对于小说有怎样的价值？（6分）三、古代诗文阅读（共38分）（一）阅读下面的文言文，完成16～20题。
（18分）季氏将伐颛臾。
冉有、季路见于孔子，曰：“季氏将有事于颛臾。
”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐为？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。
”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。
’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费。
今不取，后世必为子孙忧。
”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
盖均无贫，和无寡，安无倾。
