学校教研组会讲话稿：立足常规 强化过程 夯实学校教研工作

学校教研组会讲话稿：立足常规强化过程夯实学校教研工作5 学校教研组会讲话稿：立足常规强化过程夯实学校教研工作各位领导、老师们：刚才孙校长公布了学校的教研岗位设置。

选出来的给位老师及备课组长，都是学校和年级中精心挑选出来的，有能力、有业务、有素质、有强烈的进取精神。

希望大家不辜负学校的厚望，亲临一线，率先垂范。

积极去探索学科教学，积极带领同学科的教育教学。

我们下一步的考核是捆绑式的。

每一分成功都有你的一份汗水和付出。

景校长做了成绩分析，这是一份沉甸甸的压力和责任。

面对成绩，我当时是失眠了，不管什么原因，我们都要树立一种争先进位的思想。

今年教育内部改革，一些私立学校的诞生，对于我们都是一种挑战，如果我们看不到今天的问题，明天我们将无处生存，这，绝对不是危言耸听。

好的学校，好的领导班子会被选拔到其他的学校提拔任用，好的教师才会有更大的舞台等他们去表演，来演绎自己壮美的人生。

针对学校教研工作和学校未来的思路，田主任作了具体的要求，希望大家认真执行并加以落实。

下面就学校的教研工作，我谈几点看法：一、学校教科研工作中通常存在的主要问题1、学校常规管理流于形式。

管理制度不落实。

有的学校虽然制定了管理制度和措施，但由于有畏难情绪，而使制度不能得以落实。

常规检查走过场。

教学检查流于形式，对教师的教案、作业、课堂教学等方面检查不严、不细、不实。

在检查时只看结果不看过程，查教案只看节数不看内容，查作业只看批改次数不看批改质量。

没有形成检查结果通报，导致评价不公正。

教科研氛围不浓厚。

教师之间相互听课、相互切磋的气氛不浓、深度不够，学校教育发展后劲不足。

2、有效教学研究不够深入。

一是课堂教学效率低下。

一些教师不学习新的理念，不研究教材，不思考教法，不了解学生，课堂上“满堂灌”依然存在，课堂教学效率低下。

二是学生课业负担过重。

教师把提高教学质量的宝押在加重学生的课业负担上，拼时间、耗体力、搞家教的现象在一些学校依然存在，引起了学生、家长和社会的不满。

第1篇大家好！首先，我代表学校教研组全体成员，向长期以来关心和支持学校教研工作的各位领导表示衷心的感谢！今天，我们在这里召开教研组会议，旨在总结过去一学期的工作，分析当前教育教学形势，明确新学期的工作目标和任务。

在此，我作以下发言：一、回顾过去，总结经验过去一学期，我校教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学中心工作，积极开展教研活动，取得了一定的成绩。

现将过去一学期的工作总结如下：1. 加强教研组建设，提升教研水平（1）制定教研组工作计划，明确工作目标、任务和措施。

（2）组织教师参加各类教研活动，提高教师教育教学水平。

（3）开展教研组内部研讨，解决教育教学中的实际问题。

2. 深入开展教育教学改革，提高教学质量（1）积极探索新课程改革，研究教材、教法，提高课堂教学效果。

（2）开展教学研究，推动教育教学改革，促进教师专业成长。

（3）加强教学评价，关注学生全面发展，提高教育教学质量。

3. 重视教师队伍建设，提高教师综合素质（1）加强师德师风建设，提高教师政治素质。

（2）组织教师参加各类培训，提升教师业务水平。

（3）关心教师身心健康，营造良好的工作氛围。

二、分析形势，明确任务当前，我国教育事业正处于快速发展的关键时期，教育教学改革不断深化，教育质量不断提升。

面对新形势，我校教研组要紧紧围绕以下任务开展工作：1. 深入推进课程改革，提高课堂教学质量（1）加强课程研究，把握课程改革方向。

（2）优化教学设计，提高课堂教学效果。

（3）关注学生个性发展，促进学生全面发展。

2. 加强教师队伍建设，提高教师综合素质（1）加强师德师风建设，树立良好的教师形象。

（2）开展教师培训，提升教师教育教学水平。

（3）关心教师身心健康，营造良好的工作氛围。

3. 深化教育教学改革，推动学校高质量发展（1）加强教育教学研究，推动教育教学改革。

（2）关注学生核心素养，培养学生的创新精神和实践能力。

（3）加强家校合作，形成教育合力。

三、加强领导，确保工作落实为确保新学期教研工作顺利开展，特提出以下要求：1. 提高认识，加强领导。

第1篇大家好！今天，我很荣幸能够在这里代表我们教研组的全体成员，就近期开展的教学教研活动进行发言。

教学教研活动是提高教育教学质量的重要途径，也是促进教师专业成长的有效手段。

在此，我想就以下几个方面与大家分享我们的经验和感悟。

一、活动背景随着教育改革的不断深入，我们学校积极响应国家号召，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量。

为了更好地实现这一目标，我们教研组结合学校实际情况，开展了形式多样、内容丰富的教学教研活动。

二、活动内容1. 教学观摩教学观摩是我们教研组开展教学教研活动的重要形式之一。

通过观摩优秀教师的课堂教学，我们能够学习到先进的教学理念、教学方法，从而提高自身的教学水平。

在观摩活动中，我们注重以下几点：（1）选取具有代表性的课例进行观摩，以便全面了解教师的教学风格和教学效果。

（2）组织教师进行深入研讨，交流观摩心得，共同探讨教学中的问题。

（3）鼓励教师结合自身教学实际，将观摩到的优秀教学经验应用到自己的课堂教学中。

2. 教学研讨教学研讨是我们教研组开展教学教研活动的又一重要形式。

通过研讨，我们能够共同探讨教学中的热点、难点问题，分享教学经验，提高教育教学质量。

在研讨活动中，我们主要围绕以下几个方面展开：（1）教学目标的制定与实施（2）教学方法的运用与创新（3）教学评价的改进与实施（4）课程资源的开发与利用3. 教学竞赛为了激发教师的教学热情，提高教师的专业素养，我们教研组定期举办教学竞赛活动。

在教学竞赛中，教师们展示了自己的教学风采，通过竞赛，我们达到了以下目的：（1）提高教师的教学技能和教学水平（2）激发教师的教学热情，促进教师间的交流与合作（3）发现和培养优秀青年教师4. 教学反思教学反思是教师专业成长的重要途径。

我们教研组要求每位教师定期进行教学反思，总结教学经验，找出教学中的不足，不断提高自己的教学水平。

在反思过程中，我们注重以下几点：（1）教师结合自己的教学实际，认真撰写教学反思（2）教研组定期组织教师交流教学反思，共同提高（3）将教学反思与教学研讨相结合，促进教师专业成长三、活动成果通过开展教学教研活动，我们取得了一定的成果：1. 教师的教学水平得到了提高，教育教学质量得到了提升。

第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够在这里代表全体教研组，就我校教研工作的发展情况及未来规划进行发言。

在此，我要感谢学校领导对教研工作的关心和支持，感谢各位老师的辛勤付出。

下面，我将从以下几个方面进行阐述。

一、教研工作回顾1. 加强队伍建设，提升教师专业素养过去的一年，我校教研组高度重视教师队伍建设，通过开展各类培训、研讨活动，不断提升教师的专业素养。

一方面，我们组织教师参加市级、区级各类教研活动，拓展教师视野；另一方面，我们鼓励教师积极参与课题研究，提升自身研究能力。

2. 深化教学改革，提高教学质量我校教研组始终坚持以学生为本，以质量为核心，积极探索教育教学改革。

一方面，我们加强课程建设，优化课程体系；另一方面，我们注重教学方法的创新，提高课堂教学效率。

3. 加强校本教研，促进教师成长我校教研组积极开展校本教研活动，通过集体备课、教学观摩、教学研讨等形式，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平。

4. 加强课题研究，推动学校发展我校教研组高度重视课题研究工作，鼓励教师申报课题，积极参与课题研究。

近年来，我校教师主持的课题多次获得市级、区级奖项，有力地推动了学校的发展。

二、教研工作存在的问题1. 教研队伍建设有待加强。

部分教师对教研工作的重要性认识不足，缺乏主动参与教研的积极性。

2. 教学改革深度不够。

部分教师仍停留在传统的教学模式，缺乏创新意识。

3. 课题研究质量有待提高。

部分课题研究缺乏深度，成果转化率不高。

三、未来教研工作规划1. 加强教研队伍建设，提升教师专业素养（1）完善教师培训体系，提高教师参与教研的积极性。

（2）鼓励教师参加各类教研活动，拓展教师视野。

（3）加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

2. 深化教学改革，提高教学质量（1）加强课程建设，优化课程体系。

（2）创新教学方法，提高课堂教学效率。

（3）关注学生个性发展，提高学生综合素质。

3. 加强校本教研，促进教师成长（1）开展集体备课、教学观摩、教学研讨等活动，促进教师之间的交流与合作。

大家好！今天，我们在这里隆重举行学校教研活动，这是我校教育教学工作的重要环节，也是我们教师队伍成长的重要平台。

在此，我谨代表学校领导班子，向长期以来辛勤耕耘在教学一线的全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意！近年来，我校在教育教学工作中取得了显著成绩，这离不开广大教师的辛勤付出和不懈努力。

今天，我们举行教研活动，旨在进一步深化教育教学改革，提高教育教学质量，促进教师专业成长，为我校的持续发展奠定坚实基础。

一、认清形势，明确教研活动的意义当前，我国教育改革已经进入深水区，教育质量成为全社会关注的焦点。

面对新的形势，我们要充分认识教研活动的重要性，明确教研活动的意义。

1. 教研活动是提高教育教学质量的重要途径。

通过教研活动，教师可以总结经验、发现问题、交流心得，从而提高教育教学水平。

2. 教研活动是促进教师专业成长的重要平台。

在教研活动中，教师可以学习先进的教育理念、教学方法，提升自身教育教学能力。

3. 教研活动是加强教师队伍建设的重要手段。

通过教研活动，可以促进教师之间的交流与合作，形成良好的团队氛围。

二、把握重点，确保教研活动取得实效为确保教研活动取得实效，我们要把握以下重点：1. 围绕教学目标，开展针对性研究。

针对教学中存在的问题，开展有针对性的研究，提高教学效果。

2. 注重理论与实践相结合。

将先进的教育理念与实际教学相结合，探索出适合我校教育教学实际的方法。

3. 强化教师队伍建设。

通过教研活动，提升教师的专业素养，打造一支高素质的教师队伍。

4. 创新教研活动形式。

丰富教研活动内容，提高教研活动的吸引力，激发教师参与教研活动的积极性。

三、加强领导，营造良好的教研氛围1. 学校领导班子要高度重视教研工作，将其纳入学校工作的重要议事日程，确保教研活动的顺利开展。

2. 教研部门要切实履行职责，加强教研活动的组织和管理，确保教研活动取得实效。

3. 各教研组要充分发挥作用，积极开展教研活动，提高教研活动的质量。

第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行学校集体教研活动。

首先，我代表学校领导班子，向长期以来辛勤耕耘在教育一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！感谢你们为学校发展、为学生成长付出的辛勤努力！教研活动是提高教育教学质量的重要途径，是促进教师专业成长的有效手段。

今天，我们举行这次集体教研活动，旨在进一步推动我校教育教学改革，提高教师队伍的整体素质，为学生的全面发展奠定坚实基础。

一、充分认识教研活动的重要性1. 教研活动是提高教育教学质量的关键。

教研活动能够帮助教师深入挖掘教材，研究教学方法，提高教学效果，从而提升教育教学质量。

2. 教研活动是促进教师专业成长的有效途径。

通过教研活动，教师可以互相学习、交流、借鉴，拓宽视野，提高自身教育教学能力。

3. 教研活动是推动学校发展的强大动力。

教研活动的开展，有助于形成良好的学术氛围，推动学校教育教学改革，提高学校整体办学水平。

二、加强教研活动的组织与实施1. 明确教研活动目标。

我们要以提升教育教学质量为核心，围绕学校发展目标，开展有针对性的教研活动。

2. 完善教研活动制度。

建立健全教研活动制度，明确教研活动的时间、内容、形式、要求等，确保教研活动有序开展。

3. 加强教研队伍建设。

选拔和培养一批有经验、有能力的教研组长，发挥他们的引领作用，带动全体教师积极参与教研活动。

4. 创新教研活动形式。

结合学校实际，开展丰富多彩的教研活动，如课题研究、教学观摩、教学研讨、经验交流等，提高教研活动的实效性。

5. 注重教研成果的转化。

将教研活动中取得的经验和成果，转化为教育教学实践，促进教育教学质量的提高。

三、发挥教研活动的引领作用1. 引领教师转变教育观念。

通过教研活动，引导教师树立正确的教育观、学生观、质量观，提高教育教学水平。

2. 引领教师提升教学技能。

通过教研活动，帮助教师掌握现代教育技术，提高课堂教学效率。

3. 引领教师加强学科研究。

通过教研活动，促进教师深入研究教材、教法，提高学科素养。

大家好！我是教务处教研组的一员，很荣幸能在这里发表我的发言。

今天，我们召开教研组会议，旨在共同探讨教育教学工作中的问题，交流教学经验，提高教学质量。

在此，我代表教研组全体成员，向大家汇报一下近期的工作情况，并提出一些自己的思考和建议。

一、近期工作情况1. 教学计划制定根据学校教学工作安排，我们教研组认真制定了本学期教学工作计划，明确了教学目标、教学内容、教学方法等，确保教学工作有序开展。

2. 教学研讨活动为了提高教师的教学水平，我们教研组组织了多次教学研讨活动，邀请优秀教师分享教学经验，开展集体备课，共同研究教材，探讨教学方法。

3. 教学检查与反馈我们对教师的教学工作进行定期检查，对发现的问题及时反馈，督促教师改进教学方法，提高教学质量。

4. 教学评价与激励我们建立健全了教学评价体系，对教师的教学工作进行科学评价，激发教师的教学积极性，提高教学质量。

二、存在问题及思考1. 教师教学观念有待更新当前，部分教师的教学观念较为传统，对新课程改革的理解不够深入，教学手段单一，难以满足学生多样化的学习需求。

建议：加强教师培训，提高教师对新课程改革的认识，引导教师转变教学观念，创新教学方法。

2. 教学资源利用不足部分教师对教学资源的利用不够充分，教学手段单一，影响了教学效果。

建议：加强教学资源建设，提高教师对教学资源的利用能力，鼓励教师采用多媒体、网络等现代化教学手段。

3. 教学评价方式单一当前，教学评价方式主要依靠考试成绩，忽视了学生的学习过程和个性发展。

建议：完善教学评价体系，采用多元化的评价方式，关注学生的学习过程，促进学生全面发展。

4. 教研组活动开展不够深入部分教研组活动流于形式，缺乏深度和实效性。

建议：加强教研组建设，提高教研活动质量，充分发挥教研组的引领作用。

三、建议与措施1. 加强教师培训，提高教师综合素质建议：定期组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养、教学技能和科研能力。

2. 深化教学改革，创新教学方法建议：鼓励教师积极探索新的教学模式，如翻转课堂、项目式学习等，提高教学效果。

大家好！今天，我们在这里召开教研工作会议，旨在总结过去一段时间的教研工作，分析当前面临的形势和任务，明确下一步工作重点。

在此，我代表学校对各位领导的到来表示热烈的欢迎，对各位同事的辛勤付出表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，我校教研工作在全体教职工的共同努力下，取得了显著的成果。

具体表现在以下几个方面：1. 教研制度建设不断完善。

我们制定了《教研工作条例》、《教师培训计划》等一系列规章制度，为教研工作提供了有力的保障。

2. 教研活动丰富多彩。

我们开展了形式多样的教研活动，如听课评课、教学研讨、课题研究等，提高了教师的教学水平和科研能力。

3. 教研成果丰硕。

我校教师在各类教育教学比赛中取得了优异成绩，多篇论文在国家级、省级刊物上发表。

4. 教师队伍建设成效显著。

我们通过开展教师培训、导师制等举措，提高了教师的专业素养和教育教学能力。

二、分析形势，明确任务当前，我国教育事业正处于转型升级的关键时期，教研工作面临着新的机遇和挑战。

以下是当前教研工作面临的几个主要问题：1. 教研工作与教育教学实际结合不够紧密，部分教师对教研工作的重视程度不够。

2. 教研活动形式单一，缺乏创新，难以激发教师的参与热情。

3. 教研成果转化率不高，部分研究成果未能有效应用于教育教学实践。

针对以上问题，我们要明确以下任务：1. 深化教研工作与教育教学实际的结合，提高教师的教研意识。

2. 创新教研活动形式，丰富教研内容，激发教师的参与热情。

3. 加强教研成果的推广应用，提高成果转化率。

三、立足当前，展望未来为了更好地开展教研工作，实现我校教育教学质量的持续提升，特提出以下建议：1. 加强领导，明确责任。

学校领导要高度重视教研工作，将其纳入学校发展规划，确保教研工作顺利开展。

2. 完善教研制度，提高教研效率。

建立健全教研制度，规范教研流程，确保教研工作有序进行。

3. 加强教师培训，提升教师素养。

通过开展各类培训活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。

第1篇大家好！今天，我们教研组在这里召开教研活动，旨在提高教育教学质量，促进教师专业成长。

在此，我代表教研组全体成员，对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学这个中心，积极开展教研活动，取得了一定的成绩。

以下是我们在过去一年中的一些工作总结：1. 加强理论学习，提高教师素质我们组织教师参加各类培训、讲座，学习先进的教育教学理念，使教师的教育教学观念不断更新，业务水平不断提高。

2. 优化课堂教学，提高教学质量我们针对课堂教学中的问题，开展集体备课、听课评课等活动，使教师们在交流中取长补短，共同提高。

3. 深入开展课题研究，提高教育教学水平我们结合学校实际，确立了多个课题，组织教师积极参与课题研究，通过实践探索，取得了丰硕的成果。

4. 加强校本课程开发，丰富学生校园生活我们针对学生需求，开发了多种校本课程，丰富了学生的校园生活，提高了学生的综合素质。

二、正视不足，明确方向在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到，我们在教育教学工作中还存在一些不足：1. 教师的教育教学观念有待进一步更新，部分教师对新课程改革的认识不够深入。

2. 教师的专业素养有待提高，个别教师的教育教学能力还有待加强。

3. 课堂教学效果有待进一步提高，部分课堂还存在“满堂灌”的现象。

针对以上问题，我们将在今后的工作中努力改进，明确以下方向：1. 深入推进新课程改革，使教师充分认识新课程改革的重要性，积极参与新课程改革。

2. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。

3. 优化课堂教学，提高课堂教学效果，关注学生的个体差异，实施差异化教学。

4. 深化课题研究，推动教育教学改革，提高教育教学质量。

三、加强合作，共同进步为了实现以上目标，我们教研组全体成员要团结协作，共同努力：1. 加强沟通交流，分享教育教学经验，取长补短，共同提高。

2. 积极参与教研活动，共同探讨教育教学中的问题，寻求解决方案。

教研组工作会议讲话（精选3篇）教研组工作会议讲话篇1各位组长：大家好!今天坐在这里的，是学校精心选拔出来的教研组长和备课组长，是学校的精英人才，是骨干，是中流砥柱，是学校发展的关键。

我们这一批人员的素质和强弱，直接体现了学校教师的整体水平和将来的发展。

学科课堂教学的突破和学科教学质量的提升无形之中已经落在了我们在座的身上。

今天我们把大家召集来开会，希望大家能做到以下几点：明确职责强化自身建设努力推进学校教研工作 .负责教研组和备课组的建设。

2. 抓好教学研究。

我校教科研的着力点、落脚点在于提高教育教学质量，提高课堂教学效率。

教科研工作的重点在于潮流引领，课题引领，要把教学中的问题，转化为课题，同时要注意总结提炼。

3. 高效组织本学科教学活动。

活动载体、搭建平台，用最佳的办法抓事促人，抓好教学常规。

1、高度认识教研组在提升学校教学质量上的重要作用。

学科教学研究主要任务在教研组，教研组研究也有很强的针对性。

尽管教学上有很多的共同性，但是在实际教学中也有差异性。

语文学科的教学与数学学科教学就有明显的不同。

所以，我们的教研组长要能紧密团结本组成员认真地开展好学科教学研究活动，做到能从根本上解决一些问题，做到能学科教研能真正为我服务，不能搞形式主义，不能走过场。

2、要广泛吸纳本组成员的意见，结合学科特点、学校特点和教师特点，针对性地制定好本组的，计划要做到周密详实，淡化理论、明确目标、强化策略、靠实措施，在周密安排的基础上注重计划的落实到位、资料的收集整理，每次活动做好记录。

3、要充分调动教研组全体成员工作的积极性，做到人人有任务，个个有目标，全组一盘棋，分工不分家。

我们各个组长要针对本组成员不同的特长和个性特点给予明确具体的任务，同时要注意跟踪督促和检查。

4、要加强青年教师培养。

各个组要积极争取进修校的支持，注重提高学校教师知名度，让我们的教师能参加市直学校的公开课，对于市直学校的活动能积极主动参与，能收到效果。

第1篇大家好！我是XX学校的教研组长，很荣幸能在这里代表全体教研组员，向大家汇报近期教研活动的情况，并提出下一步的工作计划。

以下是我对本次教研活动例会的发言稿：一、回顾近期教研活动1. 教研活动开展情况（1）备课组活动：各备课组根据教学进度，组织开展了集体备课活动。

通过集体备课，老师们对教材内容进行了深入研究，提高了教学设计能力。

（2）教研组活动：各教研组围绕教学中的热点、难点问题，开展了专题研讨活动。

通过研讨，老师们对教学方法和策略有了新的认识，为提高教学质量奠定了基础。

（3）公开课活动：学校组织开展了公开课活动，老师们积极参与，通过观摩、研讨，相互学习，共同提高。

2. 教研成果（1）课题研究：各教研组积极申报课题，开展课题研究。

目前，已有多个课题成功立项，研究工作正在有序进行。

（2）论文发表：老师们在教育教学研究中，撰写了多篇论文，并在各级期刊发表。

（3）教学竞赛：我校教师在各级教学竞赛中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。

二、存在问题及原因分析1. 存在问题（1）部分教师对教研活动重视程度不够，参与度不高。

（2）教研活动形式单一，内容不够丰富。

（3）教研成果转化率不高，对教育教学质量的提升作用有限。

2. 原因分析（1）教师对教研活动的认识不足，认为教研活动与自身教学关系不大。

（2）教研活动组织不够严密，缺乏针对性。

（3）学校对教研活动的支持力度不够，导致教研活动难以深入开展。

三、下一步工作计划1. 提高教师对教研活动的认识（1）加强宣传，让教师充分认识到教研活动的重要性。

（2）开展教研活动培训，提高教师参与教研活动的积极性。

2. 丰富教研活动形式，提高教研活动质量（1）开展多样化的教研活动，如教学观摩、教学研讨、教学比赛等。

（2）邀请专家、学者进行专题讲座，提高教师的专业素养。

（3）加强校际交流，学习借鉴其他学校的先进经验。

3. 加强教研成果转化，提高教育教学质量（1）建立教研成果转化机制，确保教研成果应用于教学实践。

第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校教研指导会，旨在进一步明确我校教研工作的目标和方向，推动教育教学质量的持续提升。

在此，我非常荣幸能代表学校发言，与大家共同探讨和交流教研工作的有关问题。

首先，请允许我简要回顾一下我校教研工作取得的成绩和存在的不足。

一、我校教研工作取得的成绩1. 教研制度建设不断完善。

近年来，我校高度重视教研工作，建立健全了教研工作制度，确保教研工作有章可循、有据可依。

2. 教研团队建设成效显著。

我校拥有一支结构合理、业务精湛的教研团队，他们在教育教学改革中发挥了重要作用。

3. 教学质量稳步提升。

在全体教师的共同努力下，我校教育教学质量逐年提高，学生在各类竞赛中屡获佳绩。

4. 教学成果丰硕。

我校教师在各级各类教学比赛中取得了优异成绩，发表了大量教育教学论文，为我校赢得了良好的声誉。

二、我校教研工作存在的不足1. 教研工作与教育教学实践的结合不够紧密。

部分教师对教研工作的认识不足，导致教研成果难以转化为教育教学实践。

2. 教研活动形式单一，内容不够丰富。

部分教研活动缺乏创新，难以激发教师的参与热情。

3. 教研成果推广力度不够。

一些优秀的教研成果未能得到充分推广和应用，影响了教育教学质量的进一步提升。

三、关于我校教研工作的建议1. 提高认识，加强领导。

学校领导要高度重视教研工作，将其纳入学校发展规划，为教研工作提供有力保障。

2. 完善教研制度，规范教研活动。

建立健全教研工作制度，确保教研活动有序开展，提高教研活动的实效性。

3. 加强教研团队建设，提高教师业务水平。

通过组织教师参加各类培训、研讨等活动，提升教师的教研能力和教育教学水平。

4. 创新教研活动形式，丰富教研内容。

开展丰富多彩的教研活动，激发教师的参与热情，提高教研活动的吸引力。

5. 加强教研成果的推广和应用。

将优秀的教研成果在全校范围内进行推广，推动教育教学质量的全面提升。

6. 强化教研成果的评价与反馈。

建立健全教研成果评价体系，对教研成果进行客观、公正的评价，为教研工作提供有力指导。

第1篇大家好！今天，我们在这里举行学校教研活动，旨在进一步提高我校教育教学质量，推动教师专业成长，促进学生全面发展。

在此，我谨代表学校对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢，对各位领导的支持与关怀表示崇高的敬意。

一、提高教育教学质量，是学校发展的生命线教育是立国之本，质量是教育的生命线。

近年来，我校在教育教学工作中取得了显著的成绩，但同时也面临着诸多挑战。

在新形势下，我们要进一步明确目标，强化措施，全力提高教育教学质量。

1. 加强课程建设，优化课程体系课程是学校教育工作的核心，是提高教育教学质量的重要保障。

我们要以课程改革为契机，进一步优化课程体系，强化课程建设，打造具有我校特色的课程体系。

（1）加强学科课程建设。

各学科要立足课程特点，注重课程内容的科学性、系统性和实用性，提高课程质量。

（2）加强综合实践活动课程建设。

充分发挥综合实践活动课程的优势，培养学生的创新精神和实践能力。

（3）加强校本课程建设。

根据学校实际情况，开发具有特色的校本课程，满足学生个性化发展需求。

2. 强化师资队伍建设，提高教师素质教师是学校发展的关键，教师素质的高低直接影响着教育教学质量。

我们要加强师资队伍建设，提高教师素质。

（1）加强师德师风建设。

以德立身、以德立学、以德施教，培养一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

（2）加强教师专业发展。

通过培训、研讨、交流等多种形式，提高教师的专业素养和教学能力。

（3）加强教师队伍建设。

优化教师队伍结构，注重人才培养和引进，提高教师队伍的整体素质。

3. 深化教育教学改革，创新教学模式教育教学改革是提高教育教学质量的重要途径。

我们要深化教育教学改革，创新教学模式。

（1）推进课堂教学改革。

以学生为主体，教师为主导，注重培养学生的自主学习、合作学习和探究学习能力。

（2）加强教学评价改革。

建立科学、合理、多元化的教学评价体系，激发教师教学热情，提高教学质量。

（3）创新教育技术手段。

充分利用现代教育技术，提高教育教学效率，促进学生全面发展。

教研工作会议上的讲话模板尊敬的教研工作会议的各位领导、各位专家、各位老师：大家下午好！首先，我想对大家表示真诚的感谢。

感谢各位领导给予我们这次讲话的机会，感谢专家们辛勤的工作，感谢每位老师在教育事业中默默奉献。

今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家一同分享教研工作的心得和思考。

教研工作是我们教育事业发展的重要组成部分，关系到学校的整体发展和每一位学生的成长。

而我们主管教研工作的领导、参与教研工作的专家和老师更是负有重任。

因此，我们必须高度重视教研工作，做好教研工作，才能推动学校教育事业的发展。

一、我们需要明确教研工作的意义和目标教研工作不是无端的创新，也不是简单的论文写作，而是为了服务于学校的教育教学实践，提高学生的学习效果，并最终达到学校教育教学的整体提高。

所以，我们在进行教研工作时，要明确教研工作的意义和目标，不能只为了工作量而工作，更要时刻以学生的发展为导向，以学校的需求为出发点。

二、我们需要加强教研工作的组织建设教研工作是一个系统工程，需要多方面的支持和配合。

我们教研领导要明确工作分工，细化责任，合理激励，使每个人都能有机会参与进来，各司其职，各负其责。

同时，我们也要加强教研团队的建设，搭建良好的合作平台，通过交流、讨论和反思，使教师们能够不断提升自己的教学能力和水平。

三、我们需要加强教研工作的方法与手段创新教研工作是一个不断探索的过程，我们需要不断尝试新的教学方法和教学手段，以适应时代的发展和学生的需求。

我们要积极借鉴国内外先进的教育思想和实践经验，不断拓宽自己的视野，提高自己的教学水平。

同时，我们也要注重教研成果的推广和应用，让更多的教师和学生受益于教研工作的成果。

四、我们需要加强教研工作的监督与评估教研工作不仅仅是为了完成任务，更要注重工作质量和效益。

我们需要加强对教研工作的监督与评估，及时发现问题，及时纠正错误，使教研工作能够更好地发挥作用。

同时，我们也要加强对教师的培训和指导，确保教师能够全面了解教研工作的要求和方法，提高教师的教研水平。

第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨初中教研组的工作。

首先，请允许我代表初中教研组，对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验在过去的一年里，初中教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学这一中心工作，以“提高教育教学质量，促进学生全面发展”为目标，积极开展教研活动，取得了一定的成绩。

以下是我们在过去一年中的主要工作及经验总结：1. 加强教研队伍建设我们深知，一支优秀的教研队伍是提高教育教学质量的关键。

因此，我们注重选拔和培养教研骨干，通过组织各类培训、研讨活动，提高教研组成员的业务水平。

同时，我们还鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽视野，提升自身素养。

2. 深化课程改革我们紧密围绕国家课程改革精神，结合学校实际情况，开展了一系列课程改革探索。

例如，优化课程设置，关注学生兴趣和需求，实施差异化教学；加强学科核心素养的培养，提高学生综合素养；推进信息技术与教育教学的深度融合，提升课堂教学效果。

3. 加强教学研究我们积极开展教学研究活动，以课题研究为抓手，探索教育教学规律，提高教学质量。

例如，组织教师参加各级各类课题研究，撰写教育教学论文，分享研究成果；开展教学观摩、听评课等活动，促进教师相互学习、共同提高。

4. 注重教师专业发展我们关注教师的专业成长，通过开展教师培训、教学研讨、教学比赛等活动，提高教师的教学能力和综合素质。

同时，我们还鼓励教师参加各类学术交流，拓宽视野，提升自身素养。

二、展望未来，明确方向面对新形势、新任务，初中教研组将继续努力，不断提高教育教学质量，为学校的发展贡献力量。

以下是我们在新的一年里的工作方向：1. 深化课程改革，推进素质教育我们将继续深化课程改革，关注学生全面发展，培养具有创新精神和实践能力的人才。

同时，我们将加强课程资源建设，提高课堂教学效果。

2. 加强教研队伍建设，提高教师专业素养我们将进一步加强教研队伍建设，培养一批高素质的教研骨干。

第1篇大家好！我是XXX学校的XXX，很荣幸能在这里代表学校，向大家汇报我们学校近期开展的教研活动情况。

首先，请允许我代表学校向各位领导、各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我国教育事业蓬勃发展，教育教学改革不断深入。

作为教育工作者，我们深知教研活动在提高教育教学质量、促进教师专业成长中的重要作用。

为了更好地推动学校教研工作，我校积极响应上级教育主管部门的号召，开展了丰富多彩的教研活动。

以下是本次教研活动的主要内容和成果。

一、活动背景1. 教育教学改革的需要。

随着新课程改革的深入推进，教师面临着教育教学理念、教学方法、评价方式等多方面的变革。

开展教研活动，有助于教师及时了解教育教学改革的新动态，提高教育教学水平。

2. 教师专业发展的需要。

教师是教育教学改革的主体，教师的专业发展是提高教育教学质量的关键。

通过教研活动，教师可以相互学习、交流，提升自身专业素养。

3. 学校发展的需要。

学校的发展离不开教育教学质量的提升。

通过开展教研活动，学校可以及时发现教育教学中的问题，制定针对性的改进措施，促进学校教育教学水平的整体提高。

二、活动内容1. 教师培训。

学校组织了针对不同学科、不同学段的教师培训，邀请专家学者进行专题讲座，帮助教师掌握教育教学改革的新理念、新方法。

2. 教学观摩。

学校开展了各学科、各年级的教学观摩活动，让教师们互相学习、借鉴，提高课堂教学效果。

3. 教学研讨。

学校定期组织教师开展教学研讨活动，针对教育教学中的问题进行深入探讨，共同寻找解决之道。

4. 教学竞赛。

学校举办了各类教学竞赛，激发教师的教学热情，提高教育教学水平。

5. 教学反思。

学校要求教师定期进行教学反思，总结教学经验，查找不足，不断改进教学方法。

三、活动成果1. 教师教育教学水平得到提高。

通过教研活动，教师们掌握了新的教育教学理念和方法，课堂教学效果明显提升。

2. 教师专业素养得到提升。

教研活动为教师提供了相互学习、交流的平台，教师们在活动中不断丰富自己的专业知识，提高专业素养。

第1篇大家好！我是XX学校教研组长，今天很荣幸能在这里为大家做学校教研工作总结发言。

在过去的一年里，我校教研工作在各位领导的关心和支持下，在全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。

下面，我就我校教研工作做如下总结：一、教研工作概述1. 强化组织领导，健全教研机构我校高度重视教研工作，成立了以校长为组长，分管校长为副组长，各学科教研组长为成员的教研工作领导小组。

领导小组定期召开会议，研究部署教研工作，确保教研工作有序开展。

2. 明确教研目标，落实教研任务我校教研工作以提升教育教学质量为核心，紧紧围绕“提升教师专业素养，提高教育教学质量”这一目标，开展了一系列教研活动。

一是开展集体备课，提高备课质量；二是组织教师参加各类培训，提升教师业务水平；三是开展教学观摩、评课活动，促进教师相互学习、共同提高。

3. 创新教研方式，提高教研实效（1）开展“一课一研”活动。

要求教师针对每节课进行深入研讨，制定详细的教学设计，确保课堂教学质量。

（2）开展“同课异构”活动。

通过不同教师对同一课题的教学设计、教学方法、教学效果等方面的比较，促进教师之间的交流与合作。

（3）开展“名师工作室”活动。

邀请名师来校开展讲座、示范课等活动，为教师提供学习、交流的平台。

（4）开展“课题研究”活动。

鼓励教师申报课题，开展课题研究，提高教育教学水平。

二、教研工作亮点1. 教师专业素养得到提升通过开展各类教研活动，我校教师的专业素养得到了明显提高。

教师们积极参与培训、讲座等活动，拓宽了视野，提高了教育教学能力。

2. 教学质量稳步提升在全体教师的共同努力下，我校教育教学质量稳步提升。

在各类考试中，我校学生成绩名列前茅，赢得了社会各界的广泛赞誉。

3. 教研成果丰硕过去的一年，我校教师在各类教育教学比赛中取得了优异成绩，共获得国家级奖项XX项，省级奖项XX项，市级奖项XX项。

三、存在的问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对教研工作重视程度不够，参与积极性不高。

第1篇大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，共同参与这次教研组活动。

首先，请允许我代表学校领导，向各位教研组成员表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在教育教学工作中付出的辛勤努力，感谢你们为学校发展做出的积极贡献。

今天，我们召开这次教研组活动，旨在进一步提高教育教学质量，加强教师队伍建设，促进教师专业成长。

在此，我谨代表学校领导，对本次教研组活动提出以下几点要求：一、明确教研组活动的目标教研组活动的根本目标是提高教育教学质量。

我们要紧紧围绕这个目标，深入研究教育教学改革，积极探索教育教学规律，不断提高教育教学水平。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 深入开展教育教学研究，不断提高教育教学质量。

2. 加强教师队伍建设，提升教师专业素养。

3. 创新教研活动形式，激发教师教研热情。

4. 加强校际交流与合作，拓宽教师视野。

二、强化教研组活动的组织领导教研组活动是学校教育教学工作的重要组成部分，学校领导高度重视教研组活动。

为确保教研组活动顺利开展，提出以下几点要求：1. 加强组织领导，明确责任分工。

学校领导要加强对教研组活动的指导，确保活动有序进行。

2. 完善教研制度，规范教研活动。

建立健全教研制度，确保教研活动有章可循，规范有序。

3. 加强教研组建设，提升教研组凝聚力。

充分发挥教研组长的作用，带领教研组成员共同进步。

三、丰富教研组活动内容教研组活动内容要丰富多样，贴近教育教学实际，满足教师需求。

具体来说，可以从以下几个方面入手：1. 开展教育教学研究，探讨教育教学改革新思路。

围绕教育教学热点、难点问题，开展专题研究，推动教育教学改革。

2. 举办教师培训，提升教师专业素养。

邀请专家学者、优秀教师进行专题讲座，拓宽教师视野，提高教师教育教学水平。

3. 组织教师观摩、研讨优秀课例，促进教师相互学习、共同提高。

通过观摩、研讨优秀课例，激发教师创新意识，提高教育教学质量。

4. 开展教师技能比赛，激发教师潜能。

举办各类教师技能比赛，展示教师风采，激发教师潜能，促进教师全面发展。

第1篇大家好！今天，我们在这里召开教研组活动推进会，旨在进一步明确教研组工作目标，总结经验，分析问题，部署下一步工作。

首先，请允许我代表教研组全体成员，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，教研组在学校的正确领导下，全体成员共同努力，取得了一定的成绩。

以下是我们在过去一年中的一些亮点：1. 教研活动丰富多彩。

我们开展了形式多样的教研活动，如教学观摩、课题研究、专题讲座等，有效提升了教师的教学水平和科研能力。

2. 教学质量稳步提高。

通过集体备课、听课评课、教学反思等活动，我们不断优化教学设计，提高课堂教学效率，学生成绩稳步提升。

3. 教师队伍建设成效显著。

我们注重培养教师的师德修养和专业素养，通过开展师德师风建设、教学技能培训等活动，提升了教师队伍的整体素质。

4. 教研成果丰硕。

我们积极参与各类教学比赛，获得优异成绩，并在省级以上刊物发表教学论文多篇。

二、分析问题，明确方向在看到成绩的同时，我们也应清醒地认识到当前教研工作中存在的问题：1. 部分教师对教研活动的重视程度不够，参与积极性不高。

2. 教研活动内容单一，缺乏创新，不能很好地满足教师的需求。

3. 教研成果转化率不高，对教学实践指导作用有限。

4. 教研工作与学校教育教学工作融合不够紧密，缺乏系统性和针对性。

针对以上问题，我们将从以下几个方面着手，明确下一步工作方向：三、明确目标，部署工作1. 提高教师对教研活动的认识。

通过加强宣传，让教师充分认识到教研活动对提高教学质量、促进教师成长的重要性，激发教师参与教研活动的积极性。

2. 丰富教研活动内容。

结合教师需求，开展多样化的教研活动，如教学观摩、课题研究、专题讲座、教学技能比赛等，提高教研活动的吸引力和实效性。

3. 加强教研成果的转化与应用。

鼓励教师将教研成果应用于教学实践，通过实践检验成果，不断提升教学效果。

4. 促进教研工作与学校教育教学工作的融合。

第1篇大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间，本学期的教学工作已接近尾声。

在这一学期里，初中教研组全体成员团结协作，努力工作，取得了一定的成绩。

在此，我代表初中教研组，向大家做一次工作总结发言。

一、回顾过去，总结经验1. 加强学习，提高自身素质本学期，我们教研组全体成员积极参加各类培训和学习活动，不断提高自己的教育教学水平。

通过学习，我们明确了教育教学的方向，更新了教育理念，提高了教育教学能力。

2. 落实教学常规，提高教学质量我们教研组高度重视教学常规工作，要求每位教师认真备课、上课、批改作业、辅导学生。

通过加强教学常规管理，我们确保了教学工作的有序进行，提高了教学质量。

3. 开展教研活动，促进教师成长本学期，我们教研组积极开展教研活动，通过集体备课、听课评课、教学研讨等形式，促进教师之间的交流与合作。

在活动中，我们共同探讨教学难题，分享教学经验，共同提高教育教学水平。

4. 关注学生个体差异，实施分层教学我们教研组关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求，实施分层教学。

通过个性化辅导，使每个学生都能在原有基础上得到提高。

5. 加强家校沟通，形成教育合力我们教研组重视家校沟通，定期召开家长会，向家长汇报学生在校情况，了解家长对教育教学工作的意见和建议。

通过家校合作，形成了良好的教育合力。

二、展望未来，明确方向1. 深入推进课程改革，提高课程实施水平在新一轮课程改革中，我们要认真贯彻落实课程改革精神，深入挖掘课程资源，提高课程实施水平。

2. 加强教师队伍建设，提升教师综合素质我们要继续加强教师队伍建设，通过培训、学习、交流等方式，提升教师的综合素质，为教育教学工作提供有力保障。

3. 深化教研活动，提高教育教学质量我们要继续深化教研活动，加强教师之间的交流与合作，共同探讨教学难题，提高教育教学质量。

4. 关注学生全面发展，培养创新型人才我们要关注学生全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。