学年高三语文基础晨练（一）2017-2018广州市铁一中学成绩学号姓名班级一、解释下列加点实词的含义：（其子，择师而教之爱2.）吝惜珍器重宝肥饶之地（不爱1. ）爱护．．在沛公安3. ）使……安定（之既来之，则安4.）哪里（．．发行吟泽畔（披散，散开屈原至于江滨，被 6.）遭受（戮，岂有悔哉虽万被5. ）．．愿伯具言臣之不敢倍8.）赏累罚而不免于乱（加倍虽倍7. ）德也（通“背”，违背．．其成败之迹，而皆自于人欤（抑本10.）布衣，躬耕于南阳（本来臣本9. ）推究，考察．．二、写出下列句子中“之”字的意义和用法。
杳不知其所之也（《阿房宫赋》）：动词，去、往、到1. 之二虫又何知（《逍遥游》）：代词，这2. 然而不王者，未之有也（《寡人之于国也》）：代词，这种情况。
前置宾语。
3. 句读之不知，惑之不解（《师说》）：助词，提宾的标志，可不译4. 则无望民之多于邻国也（《寡人之于国也》）：助词，取消句子独立性 5. 四海之大，有几人欤？（《五人墓碑记》）：助词，定语后置的标志，不译6. 于是废先王之道，焚百家之言（《过秦论》）：结构助词，的7. 久之，能以足音辨人。
（《项脊轩志》）：助词，补足音节，不译8. 三、客观题）下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（1.在这个功利泛滥而诗意乏善可陈的年代，诗性教育能走多远？诗性是怎样才能与教育相得益彰？这些问题都值得我们思考。
先行者实已不易：可能的践行者更加任重道远。
然而，我们也看到不少教育工作者在诗意地耕耘，任劳任怨，让我们看到曙光．．任劳任怨 D．任重道远C．相得益彰 B．乏善可陈A【解析】乏善可陈：表示一件事物没有什么优点可以提出来称道，用此成语， A 【答案】表示不太满意，而这里指的是数量的缺少。
相得益彰：互相配合和补充更能显出长处、发挥作用；任重道远：担子重，路途远。
比喻肩负需经历长期奋斗的重任；任劳任怨；工作不辞劳苦，不怕受埋怨。
）．下列各句中，没有语病的一句是（2对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深入生活、体验生活，凭主观想像加了一些不恰当的情A. 节，反而大大减弱了作品的感染力。
．利用高科技手段，为中国公民诚信文化建设构筑可靠的技术平台和技术环境，有利于在社会发展B 中维护和确立以诚信为基础的主流价值观和公民行为准则。
C年两会期间，代表们提出，只有走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，才2010．能实现可持续发展的最终目标。
．备受舆论关注的“我爸是李刚”事件的调查结论何对公布，仍没有得到已介入此案调查的河北省D 检察机关的明确答复。
B“反而”应改为“因此”；项，逻辑不当，A【解析】 D 【答案】项，语序不当，将“维项，成分残缺。
“只有走”后面缺少介词“以”。
C 护和确立”改为“确立和维护”；）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3.，_______摄影师的作品。
展出了几位画家、的展览，“风物”当代艺术博物馆今日举办名为。
_______ 能启发我们发现身边的奇景和诗意。
，_______，_______，_______，_______ ①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广⑥而且带有叙事意味，每件作品都想日常世界的一个短篇故事④⑥⑤①③② D. ④⑤②①⑥③C.②③①④⑤⑥ B.②⑥⑤④③①A.C【答案】（④⑤总括，且紧承上文，②①为因果关系，②①与⑥③构成递进关系。
）届高三语文基础晨练（二）2016广州市铁一中学成绩学号姓名班级一、解释下列加点实词的含义：）庸俗，浅陋陋末世而文采不表于后世也（鄙2.）轻视，看不起（其小器孔子鄙1.．．伐谋，其次伐交上兵4.）战争（废池乔木，犹厌言兵3. ）军事（．．（矣而江浙之梅皆病5. 担心，忧虑）人之不己知也（君子病无能焉，不病 6.）生病．．（推举，考察）臣孝廉前太守臣逵察8.邻国之政，无如寡人之用心者（明察，了解）察7.．．服衣冠，窥镜朝10.（使……朝见）同列序八州而朝9. （早晨）．．二、写出下列句子中“为”与“所”字的意义和用法。
动词，变成冰，水为之，而寒于水（《劝学》）1.不足为外人道也（《桃花源记》）2. 介词，表示动作行为的对象，译为“向、对”。
“呢”译为句末表示疑问或反问语气，助词，）《季氏将伐颛臾》（何以伐为是社稷之臣也。
3. “因为”介词，表动作行为的原因或目的，译为“为了”常能为汉伏弩射杀之《苏武传》4. 介词，表被动，译为“被”。
身死国灭，为天下笑（《过秦论》）5.6. 师者，所以传道受业解惑也：与“以”连用，“所以”表示“用来……的（方法）”所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也：与“以”连用，“所以”表示“……的原因”7.名词，地方别其官属常惠等，各置他所（《苏武传》）：8.三、客观题依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是1. 地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。
” ①谈起抗震救灾，温总理深有原有资源，以钒钛资源开发为重点，努②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市力打造世界级的产业集群。
显得犀利有余，老练不足。
③作者科尔曼的文章观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，④我们教育工作者应该懂得：发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二，紧密相联的。
者Ａ．感慨休戚相关未免依附Ｂ．感触息息相关不免依托休戚相关不免依附Ｄ．感慨息息相关未免依托Ｃ．感触【答案】Ｃ（①“感触”既可表示深浅，也可表示多少。
“感慨”只能表示多少，一般不表示深浅，如“感慨万千”。
②依附：附着，依赖依靠。
依托：依靠。
依托侧重有所凭借，借托。
③两者都有表示“由于前面的原因，不可避免地产生后面的结果”的意思。
两者区别在于：“未免”引出的句子重在评价，“不免”引出的句子重在叙述。
“犀利有余，老练不足”是对科尔曼文章的评价，因此宜用“未免”。
④都有“彼此关系非常密切”的意思；但“息息相关”适用的对象比较广泛，可以指人，也可以指物；“休戚相关”适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。
）．下列语句中，没有语病一句是2．国际媒体评论说，中国应该重新部署用于基建工程的大规模支出，因为某些领导人的行为只是好 A 大喜功的形象工程。
．被誉为“画中之兰亭”的《富春山居图》，对两岸人民是不陌生的，《富春山居图》和《剩山图》B 合璧展览不仅成了两岸文化交流一大亮点，也别具深远的历史涵意。
《麦田里的守望者》的作者塞林格去世后，无数异国他乡的读者为之黯然，短短几天时间，全球众 C. 多报刊登载了大量的缅怀他的文章。
．庄宜生是广东公安民警的杰出代表，他刚正不阿，英勇无畏，在平凡的岗位上做出了不平凡的成D 绩，用生命谱写了正义之歌，深受广大群众所赞誉。
主客体颠倒，应该是“两岸人民对《富B搭配不当。
“行为”不是“工程”。
A （C【答案】“深受广大群众所赞誉”句式杂糅。
应改成“深受广大群众的赞D春山居图》不陌生”。
誉”或者“深为广大群众所赞誉”。
）．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是3特别是各处悬挂的历，____，____，____，____，____，____，岳麓书院已有一千多年的历史代楹联，散发出浓郁的文化气息。
②给人一种庄严、幽远的厚重感①院落格局中轴对称、层次递进④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中与中轴线上③它集教学、藏书、祭祀于一体⑤门堂、斋、轩、楼、每一处建筑都很古朴⑥讲堂布置在中轴线的中央、斋舍、专祠等排列与两旁．③②⑥④①⑤ D．③①④⑥⑤② C．②⑥④①⑤③ B．②③④⑥⑤①A总体介绍岳麓书院历史—（本题考查语句衔接连贯的能力这是一个说明性的语段，C【答案】—由总说③、格局①、主体建筑的布局④、各类建筑物的方位⑥、书院建筑的古朴特征⑤、给人的印象②依次顺序排列，符合文脉。
）届高三语文基础晨练（三）2016广州市铁一中学成绩学号姓名班级一、解释下列加点实词的含义：赋敛，仓库少内（通“增”，增加）并曾2.不若孀妻弱子（竟然）汝心之固，固不可彻，曾1.．．趁，顺应）（便，宰割天下，分裂山河因利乘4.登上）（彼垝垣，以望复关乘3.．．如是，则霸业可成，汉室可兴矣（果真，如果）诚6.（确实）危急存亡之秋也此诚5.．．7. （拜官授职）臣洗马寻蒙国恩，除8.（台阶），触柱折辕扶辇下除．．（计较）小让大行不顾细谨，大礼不辞10.（借口）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞9.．．二、写出下列各句中“而”字的意义和用法：连词，表递进，“并且，而且” 时习之学而1. ．连词，表承接，“就，接着” 哂之裴子闻而2. ．通“尔”，你的母立于兹某所，而3. ．连词，表因果，“因而，所以” 使子治东阿吾以子为可，而 4.．连词，表假设，“如果” 无信，不知其可也人而5. ．连词，表转折，但是闻者彰声非加疾也，6. 而．连词，表修饰，指后面动词的方式或状态，可不译思矣，不如须臾之所学也吾尝终日7. 而．连词，表目的，来望幸焉缦立远视，8. 而．三、客观题）下列语段中画横线的词语，使用不恰当的一项是（1.对自然有侵略的倾“西方的人文学和人文主义基本上是反自然和反宗教，哈佛大学教授杜维明说，向，对宗教不闻不问。
但儒家所代表的人文学要求人类既要和自然保持和谐，又要与宗教保持相辅相成的关系，所以它的内涵比较宽广。
比如儒家的金玉良言，包括所谓的‘己所不欲，勿施于人’，‘己欲立而立人，己欲达而达人’，这些观念正逐渐被西方知识分子接受，成为最朴实的伦理。
当今世界各地出现的生态环保危机表明，人和自然的关系要重新厘定。
儒家尊重自然，强调人与自然的和谐，这也是一个有价值的东西。
” ．己欲立而立人，己欲达而达人 D．金玉良言 C．相辅相成 B．不闻不问A谓) ǜ lù yēkn īj ( 解析：“金玉良言”应为“金科玉律”。
金科玉律C【答案】比)n áyng á liùyn īj ( 不可变更的法令或规则。
后多比喻不可变更的信条。
金玉良言喻宝贵；良言：好话。
比喻非常宝贵的劝告或教诲。
）．下列语句中，没有语病的一句是（2．一辆白色锦江车赶紧过来，让凤姐坐上车。
见到记者还在拍照，脱口大骂“拍什么拍啊，有什么 A 好拍的”。
司机看了看凤姐，大概认出了凤姐也偷笑起来。
日在冲突中初审通过相关法律修正草案，规定“大陆地区学历得予采认，但10月5．台湾立法机构 B 不得应考公务员、专业技术人员以及担任教育人员。
”．中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起 C 了研究者的广泛关注。
