高级主题(二)-Fireworks教案

使用遮罩-Fireworks教案教案章节：第一章-第五章第一章：认识遮罩1.1 教学目标：让学生了解遮罩的概念和作用学会使用Fireworks创建遮罩效果1.2 教学内容：遮罩的定义和分类Fireworks遮罩工具的使用方法遮罩的创建和编辑技巧1.3 教学步骤：1. 导入：展示遮罩效果的图片，引导学生思考遮罩的作用和应用场景。

2. 讲解：介绍遮罩的定义和分类，如线性遮罩、径向遮罩等。

3. 演示：使用Fireworks创建遮罩效果，展示遮罩的创建和编辑技巧。

4. 练习：让学生动手实践，创建简单的遮罩效果。

第二章：创建线性遮罩2.1 教学目标：让学生学会创建线性遮罩效果掌握线性遮罩的参数设置和调整技巧2.2 教学内容：线性遮罩的创建方法线性遮罩的参数设置和调整技巧线性遮罩的应用实例2.3 教学步骤：1. 导入：展示线性遮罩效果的图片，引导学生思考线性遮罩的特点和应用场景。

2. 讲解：介绍线性遮罩的创建方法，如使用遮罩工具或导入遮罩图案等。

3. 演示：使用Fireworks创建线性遮罩效果，展示线性遮罩的参数设置和调整技巧。

4. 练习：让学生动手实践，创建线性遮罩效果并调整参数。

第三章：创建径向遮罩3.1 教学目标：让学生学会创建径向遮罩效果掌握径向遮罩的参数设置和调整技巧3.2 教学内容：径向遮罩的创建方法径向遮罩的参数设置和调整技巧径向遮罩的应用实例3.3 教学步骤：1. 导入：展示径向遮罩效果的图片，引导学生思考径向遮罩的特点和应用场景。

2. 讲解：介绍径向遮罩的创建方法，如使用遮罩工具或导入遮罩图案等。

3. 演示：使用Fireworks创建径向遮罩效果，展示径向遮罩的参数设置和调整技巧。

4. 练习：让学生动手实践，创建径向遮罩效果并调整参数。

第四章：遮罩的应用实例4.1 教学目标：让学生学会使用遮罩制作实际应用效果掌握遮罩在不同场景下的应用技巧4.2 教学内容：遮罩在图像处理中的应用实例遮罩在按钮制作中的应用实例遮罩在网页设计中的应用实例4.3 教学步骤：1. 导入：展示遮罩应用实例的图片，引导学生思考遮罩在不同场景下的应用。

fireworks教程Fireworks是一款由Adobe公司开发的图形编辑软件，主要用于创建和编辑Web图像，特别适用于设计师和开发人员在制作网站时进行图像处理和优化。

本教程将介绍Fireworks 的基本功能和使用方法，帮助读者快速上手并提升其设计能力。

简介Fireworks是一款在Adobe Creative Suite软件套件中独立存在的软件，最早被设计用于处理和优化Web图像。

它的特点是集成了矢量图形编辑器和位图编辑器的功能，能够同时处理SVG、PNG、GIF、JPEG等多种图像格式。

Fireworks的设计理念是帮助用户快速创建和编辑Web图像，提供丰富的工具和特效，支持切片和优化，以及生成HTML和CSS代码。

下载和安装Fireworks可以通过Adobe官方网站下载安装程序。

安装过程与大多数软件相似，跟随提示完成即可。

安装后，启动软件并进入主界面。

界面概览Fireworks的主界面分为几个主要区域：1.菜单栏：包含各种工具和功能的菜单。

2.工具栏：包含常用工具的按钮，用于选择和应用工具。

3.画布：用于显示和编辑图像的区域。

4.图层面板：显示和管理图像的各个图层。

5.属性面板：用于调整和修改工具和图层的属性。

基本操作创建新文档要创建新的Fireworks文档，请执行以下操作：1.单击菜单栏中的“文件”>“新建”。

2.在弹出的对话框中，设置文档的尺寸、分辨率和背景颜色等选项。

3.单击“确定”创建新文档。

绘制基本图形Fireworks提供了多种绘图工具，可以帮助用户创建各种基本图形。

以下是创建基本图形的一般步骤：1.选择合适的绘图工具，例如矩形工具或椭圆工具。

2.在画布上单击并拖动，绘制出所需大小的图形。

3.在属性面板中设置图形的颜色、边框大小和样式等属性。

编辑图像Fireworks提供了丰富的编辑工具和功能，可以对图像进行调整和修改。

以下是一些常用的图像编辑操作：1.裁剪图像：选择裁剪工具，拖动鼠标选择要保留的区域，点击“裁剪”按钮完成裁剪操作。

Fireworks教案第一章一、概述1、简介：adobe公司旗下的集图像处理与动画制作为一体的制作软件2、特点：丰富的位图处理功能强大的优化输出功能（可根据需要更改图片格式）可导入各种文件格式制作网页动画制作兼容性增强3、网页制作概述网页元素组成网页制作过程前台美工应用4、网页四剑客（比对fw和ps）二、图形简介1、位图2、矢量图3、网络图形（jpeg，gif，png简介和特点）Jpg：支持颜色多，文件容量大。

Gif：支持256色，支持透明背景和动画Png：兼并了jpg和gif的特点，支持直接编辑，逐渐流行。

三、安装与进入Install.exe（安装在非系统盘）sn.txt（keygen。

exe）为注册码绿化软件的安装。

四、基础知识1、界面简介2、快捷键工具（ctrl+f2）属性（ctrl+f3）克隆（ctrl+shift+d）数值变形（ctrl+shift+t）对齐（没有）层面板（f2）优化（f6）混色器（shift+f9）帧（shift+f2）历史纪录（shift+f10）行为（shift+f3）3、辅助工具首选参数（ctrl+u）标尺（ctrl+alt+r）网格（ctrl+alt+g）网格以及辅助线的编辑4、界面设置三种界面切换（f）创建以及画布设置第二章工具（一）一、选择区域1、选取工具组（v）后方选择工具：先选中前面的物体，后单击后方物体，进行后面物体的选中。

2、任意变形工具组（q）缩放倾斜扭曲注意：ctrl+t只可以调用缩放工具3、裁减工具组（c）导出区域：除了进行图片的裁减以外，可以对所选中的部分直接进行导出二、位图区域1、选取框工具（m）椭圆选取框工具用于对位图进行选择，选择区域以外的物体将不会被更改。

2、套索工具（L）分为普通套索和多边形套索，用于制作不规则选区3、魔术棒工具（W）用于选取相似颜色的区域注：讲解所有位图选取工具时要配合选择菜单以及属性面板的介绍三、实例：图片修饰第三章工具（二）一、位图工具1、笔刷和铅笔工具（B、Y）用于绘制软线条和硬线条使用属性面板操作（特别是画笔样式以及如何使用其它画笔样式）2、橡皮工具（E）用于擦除图片区域注：透明度设置以及应用3、位图修饰工具组模糊工具锐化工具减淡工具加深工具涂抹工具4、图章工具组仿制图章工具替换颜色工具去除红眼工具二、钢笔工具和部分选区工具工笔工具用于绘制路径使用注：使用钢笔工具时如何绘制直线不封闭路径，以及绘制完曲线路径后如何绘制直线路径。

教案名称：大班美术活动《烟花》一、活动目标：1.了解烟花的基本特征和组成部分，培养幼儿对烟花的认知和观察能力。

2.培养幼儿对色彩的敏感度，提高他们的色彩搭配能力。

3.培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美意识和创造力。

4.培养幼儿的合作意识和团队精神，提高他们的社交能力。

二、活动准备：1.知识准备：提前向幼儿介绍烟花的起源、种类、特点和寓意等相关知识。

2.材料准备：彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。

3.场地准备：宽敞的教室，保证幼儿有足够的空间进行创作。

三、活动过程：1.导入：通过图片、视频等形式向幼儿展示烟花的美丽瞬间，引发幼儿的兴趣。

2.讲解：讲解烟花的组成部分，如纸筒、引线、火药等，让幼儿对烟花有更深入的了解。

3.示范：教师示范制作烟花的过程，包括剪裁彩纸、粘贴、上色等步骤。

4.创作：幼儿根据教师的示范，动手制作自己的烟花作品。

5.展示：将幼儿的作品展示在教室内，让幼儿相互欣赏、交流。

6.总结：教师对幼儿的作品进行点评，总结活动中的优点和不足，为下次活动提供借鉴。

四、注意事项：1.在活动过程中，教师要关注幼儿的安全，避免使用尖锐工具和易燃材料。

2.鼓励幼儿发挥自己的想象力，创作出独特的烟花作品。

3.在创作过程中，教师要适时给予指导和鼓励，帮助幼儿克服困难。

4.注重培养幼儿的合作意识和团队精神，鼓励他们相互帮助、共同进步。

五、活动延伸：1.家园共育：让幼儿将作品带回家，与家长分享创作过程和心得。

2.环境创设：将幼儿的作品用于教室环境布置，营造节日氛围。

3.主题活动：以烟花为主题，开展一系列相关活动，如烟花晚会、烟花绘画等。

4.社会实践：组织幼儿参观烟花制作工厂，了解烟花的制作工艺和产业发展。

通过本活动，幼儿不仅能够了解烟花的起源、种类和特点，还能培养他们的动手操作能力、审美意识和创造力。

同时，活动中的合作与交流也有助于提高幼儿的社交能力，为他们的全面发展奠定基础。

重点关注的细节：活动过程中的创作环节创作环节是整个大班美术活动《烟花》的核心部分，它关系到幼儿能否通过实践操作，将之前所学的知识内化，发挥自己的想象力和创造力，制作出属于自己的烟花作品。

本次烟火安全教育教案的主题是“让烟花美丽、更安全”。

作为老师，我们应该在课堂上向学生展示烟花的美丽和神秘，同时，更重要的是要教育学生烟花的危险性，提高他们的安全意识，让他们在玩烟花时能够避免危险，享受烟花的美丽。

一、引入教师可以带来一些烟花，向学生展示它的美丽和神秘。

教师应该鼓励学生欣赏烟火，同时，也应该提醒他们烟花的危险性，让他们明白烟花需要谨慎使用。

二、什么是烟花教师可以讲解关于烟花的知识，可以从以下几个方面出发：1、制作烟花的原材料和工艺。

2、不同种类的烟花。

3、烟花的美丽和神秘。

4、烟花的危险性、如何避免事故。

三、烟花的安全知识1、购买烟花时，要选择正规的商店，不要买假冒烟花。

2、玩烟花时，一定要戴上手套，以免烟花或灰烬伤害手部。

3、室外使用烟花，不要在有人行道、公共场所和交通路线处点燃烟花，为人们留下安全通道。

4、拆解烟花时，不要让烟花直接接触眼睛和头发。

5、在点燃烟花前，确认周围没有易燃物、可燃物、人员。

6、手持式烟花不得向别人扔掷或打枪。

7、严禁使用变质的烟花及霉变的烟花。

8、在贴近烟花时，穿上紧身、不易燃性的衣物，尽量戴上帽子。

四、安全应急预案在教育的同时，我们也需要让学生明白，即使进行了所有安全预防措施，事故还是有可能会发生，他们需要了解如何应对烟花事故。

1、如何避免烟花事故。

2、当烟花事故发生时，如何进行急救。

3、遇到主要事故设施故障时，如何进行报告和处置。

五、防火常识让学生认识到烟火对火灾隐患的存在，增强学生的防火意识。

1、如何正确使用灭火器进行灭火。

2、当意外事故出现时如何正确进行火灾报警。

3、如何迅速撤离现场，并直接拨打消防电话（119）。

六、结语希望通过本课程的学习，学生们能够更加深入地了解烟花的知识，掌握烟花的安全知识以及事故发生的应急措施。

同时，也希望他们能够在未来的生活中更加谨慎地使用烟火，享受烟花的美丽，同时也能够保证自己和家人的生命安全。

璀璨的烟花教案四年级美术1.烟花在夜空中绽放，如彩虹般美丽。

Fireworks bloom in the night sky, beautiful like a rainbow.2.我们可以听见烟花砰砰的声音。

We can hear the bangs of the fireworks.3.烟花绽放时，像是漫天的星星。

When the fireworks bloom, it's like a sky full of stars.4.烟花散发着五颜六色的光芒。

The fireworks emit colorful lights.5.烟花的美丽会让人心情愉悦。

The beauty of fireworks can make people feel happy.6.孩子们在烟花绽放时，兴奋地欢呼。

Children cheer excitedly when the fireworks bloom.7.我喜欢看五彩缤纷的烟花。

I like to watch the colorful fireworks.8.烟花是庆祝节日的必备节目。

Fireworks are a must for celebrating festivals.9.烟花的形状有红色的心形和金色的圆形。

The shape of fireworks includes red heart-shaped and golden circular ones.10.烟花照亮了整个城市。

The fireworks light up the whole city.11.我们可以在烟花绽放时拍照留念。

We can take pictures to remember the moment when the fireworks bloom.12.每年新年都会有盛大的烟花表演。

There will be grand fireworks displays every New Year.13.烟花的璀璨点缀了夜晚。

大班美术详案导学案《烟花》一.教学目标1.了解烟花的种类和组成；2.掌握烟花的色彩和形态；3.通过制作烟花的实践活动，培养学生的动手能力和创造力。

二.教学重点1.烟花的种类和组成；2.烟花的色彩和形态。

三.教学难点学生能够积极参与活动，培养学生动手能力和创造力。

四.教学准备1.烟花视频或图书资料；2.各种颜色的纸张、烫金纸和胶水等制作工具；3.剪刀、尺子等常规工具。

五.教学内容和过程第一步：导入（3分钟）1.老师引出本次课程的主题——烟花，让学生了解一下烟花的特点；2.播放一段烟花视频或展示图片，引出学生对烟花的兴趣和好奇心。

第二步：介绍烟花的种类和组成（5分钟）1.介绍烟花的种类：烟花通常分为喷花、炮花和焰火三类；2.介绍烟花的组成：烟花的构成主要包括引火、发光、喷射、爆炸等环节。

第三步：讲解烟花的色彩和形态（5分钟）1.介绍烟花的色彩：烟花的颜色主要由金属离子的特性定型；2.介绍烟花的形态：烟花的形态呈现出细微的差异，如大小、形状、崩散时间、爆炸高度等。

第四步：现场制作烟花（30分钟）1.让学生按照老师的示范，选择纸张，制作出自己的烟花；2.老师可以让学生选取不同的颜色和形状，以此来呈现烟花的多样性； 3.在制作歇后语的过程中，老师可以不断加深和学生的互动。

第五步：展示制作成果（7分钟）1.让学生展示自己的烟花作品；2.学生可以在同龄人的面前展示自己的作品和创造力，增强自信心。

第六步：总结（5分钟）1.师生共同总结本次课程的收获；2.鼓励学生将制作到的烟花作品带回家展示给家长和朋友。

六.课后作业1.画一幅烟花图，体现你对本次课程的理解和领悟；2.将自己制作的烟花作品带回家，展示给家长和朋友，分享你的快乐。

七.教学反思本次课程通过对烟花的了解和制作实践的过程，引导学生进行了一次较为成功的美术创作，不仅培养学生动手实践的能力，还能在创作中提高学生的创造力和想象力，有效地促进了学生整体素质的提高。

FireworksCS6案例教程第二版教学设计背景介绍Fireworks CS6 是一款专业的 Web 设计工具，可用于制作网站、Flash 動畫等等。

本教程旨在通过实用案例，帮助学生掌握 Fireworks CS6 的基本用法及运用，提升学生的设计能力。

教学目标1.熟悉 Fireworks CS6 的界面和基本操作；2.掌握基本的图形绘制、颜色调整、图层处理；3.学会网页的设计布局和设计素材的应用；4.制作出符合设计需要的网页、动画等实际项目作品。

教学内容第一章： Fireworks CS6 简介1.Fireworks CS6 的介绍；2.界面介绍；3.工具面板、属性面板等介绍；4.快捷键。

第二章：基本操作1.新建、打开、保存文档；2.图形绘制；3.图形的填充及轮廓；4.文字编辑；5.图层的操作。

第三章：色彩调整1.颜色板的操作；2.锐化、模糊等效果；3.色彩调整。

第四章：网页设计布局1.网页设计基本原则；2.网页设计例子及思路。

第五章：设计素材的应用1.图标的制作；2.图像的处理；3.矢量图形的处理；4.图形素材的应用。

第六章：动画设计1.基本概念和原理；2.制作基本动画；3.制作高级动画。

第七章：实战演练1.根据案例进行网页制作；2.根据案例进行动画的制作；3.研究其他设计案例，实践设计。

教学方法1.线下课堂授课；2.课后实践练习；3.个人或团队作品展示评比。

教学评价教学工具1.Adobe Fireworks CS6；2.补充教学材料。

评价方法1.考核学生的作品；2.记录学生的学习笔记；3.组织学生进行口头回顾和讨论。

评价标准1.观察学生制作的作品是否符合基本的设计原则；2.观察学生制作的作品的视觉风格，是否符合设计需求；3.学习笔记的规范性和完整性。

结语通过本教学设计，学生将熟悉 Fireworks CS6 的操作及应用，掌握基本的设计原则，提高设计能力，并通过课后实践练习对所学知识进行巩固。