小升初小学数学(简易方程)知识点汇总(六)等
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9.简易方程
知识要点梳理
一、方程
1.等式的意义:表示相等关系的式子叫做等式。
2.方程的意义:含有未知数的等式叫做方程。
3.方程必须满足的条件
(1)必须是等式;
(2)必须含有未知数。
4.方程和等式的关系:方程是等式,但等式不一定是方程。
二、解方程
1.方程的解和解方程
(1)方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
(2)解方程:求方程的解的过程叫做解方程。
2.等式的性质
(1)等式的性质(一):等式左右两边同时加上或者减去同一个数,等式仍然成立。
(2)等式的性质(二):等式左右两边同时乘或者除以一个不为0的数,等式仍然成立。
3.利用等式的性质解方程:因为方程是等式,所以等式具有的性质方程都具有。
(1)方程的左右两边同时加上或减去同一个数,方程的解不变。
(2)方程的左右两边同时乘或者除以一个不为0的数,方程的解不变。
4.解方程
方法一:可根据等式的性质进行运算,先把原方程转化为一步运算的方程,再求出方程的解。方法二:利用四则运算中的各部分之间的关系解方程:
(1)根据加法中各部分之间的关系解方程:已知一个加数及和,求另一个加数:另一个加数=和-加数。
(2)根据减法中各部分之间的关系解方程:
①已知被减数及差,求减数:减数=被减数一差;
②已知减数及差,求被减数:被减数=减数+差。
(3)根据乘法中各部分之间的关系解方程:已知一个因数及积,求另一个因数:另一个因数=积÷因数。
(4)根据除法中各部分之间的关系解方程:
①已知被除数及商,求除数:除数=被除数:商;
②已知除数及商,求被除数:被除数=商X除数。
2019-2020学年度小升初培优课堂数学第6讲简易方程
一、计算题4(x-2)+15=7x-20
2.解方程.
x÷2=(3x-10)÷5
3.解方程
360÷x-360÷1.5x=64.解方程
①12-2(x-1)=4 ②5x+19=3(x+4)+15
5.解方程
①(2x+4)÷18=28 ②(5.3x-5)÷7=x-8
6.解方程
①7(x-3)=3(x+5)+4 ②x+x÷3+2x-30=180
7.解方程
①
2
5
(x+10)=6 ②8-4.5x=3
1
2
8.解方程
①x+1
2
—
5
6
x =
4
5
②x+7.4=x+9.2
9.解方程
①3
20
:18%=②=
15
0.8
10.解方程: 13x-4(2x+5)=17(x-2)-4(2x-1)11.解方程: 17(2-3x)-5(12-x)=8(1-7x)
12.解方程:-=2
13.解方程:(x-5)=3-(x-5)
参数答案
1.x=9
【解析】1.
先运用乘法分配律将其展开,再运用等式的基本性质合并求解。
4(x-2)+15=7x-20
解:4x-8+15=7x-20
3x=27
x=9
经检验x=9是原方程的解。
2.x=20
【解析】2.
根据等式的基本性质,将方程两边同乘2和5的最小公倍数,使方程转化为x×5=(3x-10)×2再求解。
x÷2=(3x-10)÷5
解:x÷2×10=(3x-10)÷5×10
x×5=(3x-10)×2
5x=6x-20 x-20=0
x=20
经检验x=20是原方程的解。
3.x=20
【解析】3.
根据等式性质,将方程左右两边同乘3x使方程转化后再求解。360÷x-360÷1.5x=6
一、数的认识
1、数的意义
(1)自然数:0、1、2、3、4……都是自然数.可以表示物体的个数或次数.自然数的个数是无限的;最小的自然数是0;没有最大的自然数.
(2)0:一个物体也没有;用0表示.0是最小的自然数.0还有其他多种用法;在写数记数中;可以用0来占位;在测量活动中;用0表示起点;在相反意义量的记录中;用0作分界点.
(3)负数:比0小的数是负数;比0大的数是正数.0既不是正数;也不是负数.
(4)小数:分母是10、100、1000……的十进分数可以写成小数.
(5)分数:把单位“1”平均分成若干份;表示这样的一份或几份的数叫做分数.两个数相除的商可以用分数表示.
把单位“ 1”平均分成若干份;表示这样的一份的数叫做分数单位.
(6)百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数.百分数又叫做百分比或百分率.百分数是一种特殊的分数.
二、数的联系
1、整数与小数:整数和小数在计数方法上是一致的;都是用十进制计数法记录的.整数可以根据小数的基本性质改写成小数.
2、小数与分数:小数就是分母是10、100、1000……的十进分数;小数是特殊的分数.
3、分数与百分数:百分数虽然在形式上与分数是类似的;但在意义上有明显的不同.百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几;所以也叫做百分比(百分率);而分数不仅可以表示一个数是另一个数的几分之几;也可以用来表示一个具体的数量.
4、正数与负数:以0为分界点;比0大的数就是正数;比0小的数就是负数.正数可以有正整数、正分数;负数可以有负整数、负分数.0既不是正数;也不是负数.
小升初数学计算练习:解简易方程及应用题(含答案)
一、解方程
(1)8x-x=126
(2)3x+5x=50-34
(3)3x+12=27-2x
(4)6.8+0.2x=14-3.4x
(5)(4.8+2.8)-2.1x=2-0.7x
(6)15x=6×40-25x
(7)7x+x=4×14
(8)5x-32=6×18
(9)1.2x=12×5-18
(10)54x-27=15×3+24x
二、列式计算
11、用方程表示下面的数量关系,并求出方程的解。
(1)9乘以x减1.2的差所得的积是1.8。
(2)x的2.2倍与x的1.4倍的和是14.4。
三、应用题
12、养殖场有682只鸡,比鸭的2倍少56只,鸭有多少只?
13、A市和B市两个城市之间相距680千米,一辆小汽车和一辆大客车同时从两个城市相向开出,经过4小时相遇。已知小汽车每小时行驶100千米,大客车每小时行驶多少千米?
14、佳佳超市出售的大米有大袋包装和小袋包装两种包装,大袋包装是小袋包装重量的4倍。现在有500千克的大米,如果打包成20袋大袋包装和20袋小袋包装正好装满。那么一袋大袋包装和一袋小袋包装的重量分别是多少千克?
15、农嘉果园的苹果树和梨树的棵数之比为2:5,如果再种植60棵苹果树,两种果树的数量就一样多。问原来苹果树和梨树的棵数分别是多少?
一、解方程
(1)8x-x=126
7x=126
x=18
(2)3x+5x=50-34
8x=16
x=2
(3)3x+12=27-2x
3x+2x=27-12
5x=15
x=3
(4)6.8+0.2x=14-3.4x
0.2x+3.4x=14-6.8
解方程是数学中重要的基础知识之一、在小学六年级,我们主要学习一元一次方程的解法。一元一次方程是指只有一个变量,并且最高次项的指数为1的方程。
1.简单的加减法方程:
例子:x+2=7
解法:
通过逆运算将常数项移到等号另一边即可:
x=7-2
x=5
2.乘法方程:
例子:3x=12
解法:
通过逆运算将系数移到等号另一边即可:
x=12÷3
x=4
3.除法方程:
例子:x÷5=3
解法:
通过逆运算将系数移到等号另一边即可:
x=15
4.带有括号的方程:
例子:2(x+3)=10
解法:
先将括号内的表达式展开:
2x+6=10
然后通过逆运算将常数项移到等号另一边即可:
2x=10-6
2x=4
最后继续进行除法运算:
x=4÷2
x=2
5.应用方程求解问题:
例子:有一些苹果和橙子,总数是10个,苹果的数量比橙子多3个。求苹果和橙子的数量各是多少?
解法:
设苹果的数量为x,橙子的数量为y,根据题目中的条件可以列出以
下方程:
x=y+3
将第二个方程代入第一个方程进行求解:
y+3+y=10
2y+3=10
2y=7
y=7÷2
y=3.5
由于题目要求是整数的数量,所以不满足题目的条件。因此,题目无解。
这些是小学六年级解方程公式的基础知识,希望可以对你的学习有所帮助。如果你需要更多的解方程公式,请仔细学习教科书中的相关内容,并与老师一起进行讨论和练习。
小升初数学知识点:几何初步知识+简易方程小升初数学知识点:简易方程
方程和方程的解
1、方程:含有未知数的等式叫做方程。
注意方程是等式,又含有未知数,两者缺一不可。
方程和算术式不同。算术式是一个式子,它由运算符号和已知数组成,它表示未知数。方程是一个等式,在方程里的未知数可以参加运算,并且只有当未知数为特定的数值时,方程才成立。
2、方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
北京小升初数学知识点:几何初步知识
线和角
(1)线
直线:直线没有端点;长度无限;过一点可以画无数条,过两点只能画一条直线。
射线:射线只有一个端点;长度无限。
线段:线段有两个端点,它是直线的一部分;长度有限;两点的连线中,线段为最短。
平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。
两条平行线之间的垂线长度都相等。
垂线:两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,相交的点叫做垂足。
从直线外一点到这条直线所画的垂线的长叫做这点到直线的距离。
(2)角
(1)从一点引出两条射线,所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的边。
(2)角的分类
锐角:小于90°的角叫做锐角。
直角:等于90°的角叫做直角。
钝角:大于90°而小于180°的角叫做钝角。
平角:角的两边成一条直线,这时所组成的角叫做平角。平角180°。
周角:角的一边旋转一周,与另一边重合。周角是360°。
小学数学总复习各模块知识
简易方程
一、数和数的运算数的整除二、代数初步知识
数的运算比和比例
一般复合应用题长度
典型应用题面积
三、应用题分数、百分数应用题四、量的计量体积
列方程解应用题重量
比和比例应用题时间
人民币
线统计表
平面图形的认识与计算角六、统计与概率
五、空间与图形平面图形统计图
长方体、正方体
立体图形的认识与计算
圆柱体、圆锥体
一、数和数的运算
(一)数的认识
整数的含义:像…-3,-1,0,1,2,3,…这样的数统称整数。
正数和负数的含义:像1,+5,6,…这样的数叫做正数;像-3,-2,-9,…这样的数叫
做负数。
占位
0是最小的自然数,0是偶数,0的作用表示起点
表示界线
自然数1是最小的一位数,是自然数的基本单位;1既不是质数,也不是合数。
数的意义:是整数的一部分,可表示基数也可以表示序数
意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数叫做分数。表示
其中一份的数就是分数单位
分数
真分数——分子比分母小(小于1)
分类:假分数——分子大于或等于分母(大于或等于1)
带分数——分子比分母大(大于1)
意义:把整体“1平均”分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份
是十分之几,百分之几,千分之几……可以用小数表示
有限小数
按小数部分分
小数无限小数纯循环小数
分类纯小数循环小数
按整数部分分混循环小数
带小数
折扣*:商业用名词,几折就是十分之几,成数,几成就是百之几十。
注意:百分数、折扣只表示两个数的倍比关系,而分数除倍比关系外还可以表示具体数量。
数的读写:
1、整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每级末尾的0都不读,其他数位连续有几个0都
小升初《解方程》专题知识点整理+列方程解应用题专项训练
《解方程》知识点
列方程解应用题题型汇总练习
1、0.3乘以14的积比这个数的3倍少0.6,求这个数是多少?
2、甲数比乙数多34,甲数是乙数的3倍,甲乙各是多少?
3、今年10月份,李明家用电131度,王强家用电120度,王强家少缴电费5.5元。平均每度电多少元?
4、长方形养鸡场的栅栏长400米,长是宽的3倍,求养鸡场的面积是多少?
5、鸡兔同笼,头共有20个,腿共有56条,鸡兔各有多少只?
6、鸡兔数量相同,鸡腿比兔腿少30条,鸡兔各有多少只?
7、爷爷比小明大52岁,今天爷爷的年龄是小明的5倍,爷爷和小明今年各是多少岁?
8、甲乙两地相距360km,张三由甲地开往乙地,李四以45km/时的
速度由乙地开往甲地,3个小时后,两人相距15km,张三的速度是多少千米?
9、沈阳与北京相距约700km,土豆与地瓜分别从沈阳和北京出发,相向而行,土豆每小时行驶80km,地瓜每小时行驶70km。土豆出发5个小时后,地瓜才出发,在经过多少小时才能相遇?
10、长方形养鸡场的一个长面靠墙,栅栏长400米,长是宽的2倍,养鸡场的面积是多少?
11、甲乙两人骑自行车,同时从相距65km的两地相向而行,甲车每小时行驶17.5km,1小时候,两人相距32.5km,乙车每小时行驶多少千米?
12、一个三层书架共有书159本,第一层比第二层的4倍少2本,第三层比第二层的3倍多1本。第三层书架有多少本书?
13、土豆和地瓜同时分别从两地相向而行,8小时相遇。如果他们每小时多行2.5km,那么就6小时相遇。问两地相距多少千米?
一、数的认识
1、数的意义
(1)自然数:0、1、2、3、4……都是自然数。可以表示物体的个数或次数。自然数的个数是无限的,最小的自然数是0,没有最大的自然数。
(2)0:一个物体也没有,用0表示.0是最小的自然数。0还有其他多种用法,在写数记数中,可以用0来占位;在测量活动中,用0表示起点;在相反意义量的记录中,用0作分界点。(3)负数:比0小的数是负数,比0大的数是正数。0既不是正数,也不是负数.
(4)小数:分母是10、100、1000……的十进分数可以写成小数。
(5)分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数.两个数相除的商可以用分数表示。
把单位“ 1”平均分成若干份,表示这样的一份的数叫做分数单位.
(6)百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数又叫做百分比或百分率.百分数是一种特殊的分数。
二、数的联系
1、整数与小数:整数和小数在计数方法上是一致的,都是用十进制计数法记录的.整数可以根据小数的基本性质改写成小数。
2、小数与分数:小数就是分母是10、100、1000……的十进分数,小数是特殊的分数。
3、分数与百分数:百分数虽然在形式上与分数是类似的,但在意义上有明显的不同.百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几,所以也叫做百分比(百分率),而分数不仅可以表示一个数是另一个数的几分之几,也可以用来表示一个具体的数量。
4、正数与负数:以0为分界点,比0大的数就是正数,比0小的数就是负数。正数可以有正整数、正分数;负数可以有负整数、负分数。0既不是正数,也不是负数.
小学小升初数学考试知识点
数学是小升初考试中的一个重要科目,所以我们在小升初总复习的时候,都会把数学作为一个重点。下面是作者为大家整理的关于小学小升初数学考试知识点,期望对您有所帮助!
小升初数学知识点整理
一年级
(一)数与运算
(1)20之内数的认识。加法和减法。数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。连加、连减和加减混合式题。
(2)100之内数的认识。加法和减法。数数。个位、十位。数的顺序、大小、读法和写法。两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。两步运算的加减式题。(
二)量与计量钟面的认识(整时)。人民币的认识和简单运算。(
三)几何初步知识。长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。
(四)运用题。比较容易的加法、减法一步运算的运用题。
(五)实践活动。挑选与生活密切联系的内容。例如根据本班男、女生人数,每组人数散布情形,想到哪些数学问题。
二年级
(一)数与运算
(1)两位数加、减两位数。两位数加、减两位数。加、减法竖式。两步运算的加减式题。
(2)表内乘法和表内除法。乘法的初步认识。乘法口诀。乘法竖式。除法的初步认识。用乘法口诀求商。除法竖式。有余数除法。两步运算的式题。
(3)万之内数的读法和写法。数数。百位、千位、万位。数的读法、写法和大小比较。
(4)加法和减法。加法,减法。连加法。加法验算,用加法验算减法。
(5)混合运算。先乘除后加减。两步运算式题。小括号。
(二)量与计量。时、分、秒的认识。米、分米、厘米的认识和简单运算。千克(公斤) 的认识
简易方程(讲义)六年级下册数学小升初高频考点专项培优
(通用版)
教案
一、教学目标
通过本堂课的学习,学生应掌握简易方程的解法和应用。同时,学生应了解简易方程在实际中的应用,提高学生数学解决实际问题的能力和兴趣。
二、教学重难点
1. 简易方程的解法和应用
2. 实际问题中的简易方程
三、教学内容
1、简易方程的含义及解法
简易方程又称一元一次方程,是形如ax + b = c (其中a、b、c
为已知常数,x为未知数)的基本数学方程。解这类简易方程
的方法是变形法。
例如,解下面的方程:
2x + 3 = 7
解法如下:
2x + 3 = 7
2x = 7 - 3
2x = 4
x = 2
该方程的解是x = 2。
2、应用实例
例题1:
若12个苹果重量等于5个橘子的重量,则每个苹果的重量是
多少?
分析:
假定每个苹果的重量为x,每个橘子的重量为y,则12x = 5y。因此,x = 5y/12。
解法如下:
x = 5y/12
该方程的解是x = 5/12。
因此,每个苹果的重量是5/12,即0.416克。
例题2:
小华妈妈今年30岁,比小华大25倍,求小华的年龄。
分析:
令小华的年龄为x,则小华妈妈的年龄为25x + 30。因此,
25x + 30 = x。
解法如下:
25x + 30 = x
24x = -30
x = -1.25
该方程的解是x = -1.25。
因为小华的年龄不可能是负数,因此小华的年龄为无解。
四、教学步骤
1、复习
通过让学生回答问题、解释概念等方式,回顾简单的方程解法。
2、知识讲解
通过PPT、讲义等方式介绍简易方程的定义、解法和应用。
式、方程及列方程解应用题
一、用字母表示数
(一)、用字母表示数和数量关系
用字母表示数,可以表示数量之间的关系,也可以简明地表示结果。
如:爸爸比小明大28岁。X+28可以表示成爸爸比小明大28岁的数量关系。速度、时间和路程之间的关系是:s=vt,v=s÷t,t=s÷v
(二)、用字母表示运算定律、性质和法则
字母a、b、c表示任何数(整数、小数或分数),那么:
加法交换律: a+b=b+a 。
加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。
乘法交换律:a×b=b×a。
乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 。
乘法分配律:(a±b)×c=a×c±b×c 。
(三)、用字母表示公式
长方形的周长:C=(a+b)×2
正方形的周长:C=4a
长方形的面积:S=ab
正方形的面积:S=a2
三角形的面积:S=ah÷2
平行四边形的面积:S=ah
梯形的面积: S=(a+b)h÷2
直径:d=2r
半径:r= d÷2
圆的周长:c=Лd =2Лr
圆的面积:S=Лr 2
三角形的面积:S= a×h÷2 正方形的面积: S=
a
2
长方形的面积:S= a×b 平行四边形的面积:S= a×h 梯形的面积: S=(a+b)h÷2 长方体的体积:V=abh
长方体(或正方体)的体积:V=abh 正方体的体积:V=a 3
圆柱的体积:V=Sh 圆锥的体积:V=3
1Sh
(四)用字母表示数的规则 在含有字母的式子里:
1、加号、减号、除号及括号要写出来。
2、除号、比号有时写成分数形式,用分数线表示.
3、数字与字母、字母与字母中间的乘号可以记作“·"或者省略不写,但要记住在省略乘号时数字应当写在字母的前面。如:a ×6可以写作6·a 或6a 。
简易方程
【简易方程】
一、填空题。(每空一分,共25分)
1、a×b×a可以简写成(),m×1.75+2.3×m可以简写成()。
2、水果店运进苹果m千克,运进李子的重量比苹果3倍多n千克,运进的李子重()千克,李子比柑橘多()千克。
3、某小学五年级原有a人,上学期转入5人,下学期又转出2人,现在五年级共有()人。
4、一个等腰三角形的顶角是x°,则其中的一个底角是()°。一个等边三角形的边长是y厘米,则三角形的周长是()。
5、27减去x的4倍,差是12,用方程表示(),x=()。
6、一个正方形的边长是a米,它的周长是(),面积是()。
7、一个长方形的长是m米,宽是3米,它的周长是(),面积是()。
8、五个连续偶数,中间一个是m,第一个数是(),最后一个数是()。当它们三个的和是210,请用方程表示()。
9、小红a天写了m道题,平均每天写()道题,照这样计算b天可写()道题。
10、一个梯形的上底是a,下底是上底的3倍,高是上底的2倍,这个梯形的面积用字母表示是()。当a=1.5cm时,梯形的面积是()。
11、■×3.5+2-10.5÷3=16,■=()。
如果白菜每千克m元,土豆每千克n元。
(1)5m表示();
(2)3n表示();
(3)m-n表示();
(4)2.5(m+n)表示()。
二、判断题。(5分)
1、m²大于或等于2m。( )
2、小明今年a岁,哥哥比他大b岁,c年后,哥哥比他大b+c岁。( )
3、等式的两边同时乘或除以同一个数等式仍成立。 ( )
4、当a=0.3时,a ²=0.9。
( ) 5、方程一定是等式,等式不一定是方程。