福建省莆田一中集团成员校2017届九年级(上)期末化学试卷(解析版)

2016-2017学年福建省莆田一中集团成员校九年级（上）期末化学试卷
一、选择题（本题包括10小题，共30分．每小题仅有一个正确选项．）
1．日常生活中的下列现象，属于物理变化的是（）
A．大米酿酒B．菜刀生锈C．湿衣服晾干D．食物腐败
2．下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是（）
A．H2B．2N C．Cu D．O
3．下列物质的用途，既利用了物理性质，又利用了化学性质的是（）
A．木炭作燃料
B．制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖
C．干冰用于人工降雨
D．CO2用来灭火
4．最近科学家确认，存在着一种具有空心、且类似于足球结构的分子N60，这一发现将开辟世界能源的新领域，它可能成为一种最好的火箭燃料．下列关于N60这种物质的说法正确的是（）A．它是一种新型的化合物B．它是由60个氮原子构成的
C．它的相对分子质量是840g D．它属于单质
5．矿泉水一般是由岩石风化后被地下水溶解其中可溶部分生成的．已知某岩石（钾长石）的化学式为：KAlSi3O8，则该岩石中硅元素的化合价为（）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+6
6．除去CO2中混有的少量CO，应把混合气体通过（）
A．少量的水B．灼热的氧化铜C．澄清的石灰水D．点燃
7．在反应X+2Y=R+2M中，已知R和M的相对分子质量之比为22：9，当1.6gX与Y完全反应后，生成4.4gR，则在此反应中Y和M的质量比是（）
A．16：9 B．23：9 C．32：9 D．46：9
8．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要，下列实验操作正确的是（）
A．
点燃酒精灯 B．
氧气验满C．
液体加热D．
量9.5mL液体
9．把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化；把X加入Y的硫酸盐溶液中，X表面析出Y．则三种金属活动顺序为（）
A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．Z＞Y＞X D．X＞Z＞Y
10．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）
A．甲物质的溶解度受温度影响不大
B．30℃时，100g甲物质的饱和溶液含甲物质60g
C．P点可以表示10℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等
D．升高温度（溶剂不蒸发）后，接近饱和的乙溶液变为饱和溶液
二、非选择题（本题包括7小题，共70分）
11．山泉水泡出的茶水清香爽口，用滤网通过（填一种操作名称）把茶叶和茶水分离，该操作中必须用到的玻璃仪器有．滤液过滤后仍然混浊的可能原因．（写一点即可）
12．（1）天然气的主要成分为甲烷（CH4），其完全燃烧时发生反应的化学方程式是．燃烧过程中能转化成热能．关闭天然气开关熄灭火焰，其灭火原理是．
（2）食醋中含有醋酸（CH3COOH）属于（选填“有机化合物”或“无机化合物”），微观解释打开醋瓶子能闻到一股酸味的主要原因是．
（3）将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是，用此装置净化后得到的水属于（填“纯净物”或“混合物”）．清洗餐具的油渍时使用洗洁精，是利用其具有作用．
（4）以下做法，不宜提倡的是（填标号）．
a．垃圾分类后扔入相应类别的垃圾桶b．洗菜水用于浇花
c．用福尔马林（甲醛的水溶液）保鲜海产品d．洗完铁锅后，擦干．
13．钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容．
（1）图1是钠元素在周期表中的信息和钠原子结构示意图．下列是某同学从图1获得的信息，错误的是（填标号）．
a．钠属于金属元素
b．钠的相对原子质量为22.99g
c．钠原子在化学反应中易得到电子
d．表示原子核带11个单位正电荷
（2）钠可以在水发生反应：2Na+2H2O═2NaOH+X↑，则X的化学式为．
（3）配制一瓶图2所示的溶液，请问：
①需要称取氯化钠的质量为g，需加入水的体积为mL；
②若用6%的氯化钠溶液加水稀释而成，则需6%氯化钠溶液的质量g．
（4）碳酸氢钠（NaHCO3）受热易分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，写出该反应的化学方程式．
14．碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示．
（1）物质X的化学式为．
（2）在物质的分类中，CO属于．（填下列选项字母，可能不止一个选项）
A．单质B．化合物C．氧化物D．混合物
（3）从图中任选一种物质，写出它的一种用途．
（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式．
15．铁是一种化学性质比较活泼的金属．它与某些物质的关系可以用如图1表示：
（1）反应①表示的是铁在氧气中燃烧，该反应的主要现象是．
（2）反应②中，物质A的化学式应为．
（3）反应③中，物质B 可能是，发生反应的化学方程式为．
（4）若用如图2所示的装置开展实验，一段时间后能观察到的主要现象是．
16．研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体．
（1）写出仪器名称a b
（2）该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气．写出该反应的化学反应方程式：，此时发生装置应该选用上图中的，收集氧气的装置可以用或．
（3）A装置中试管口略向下倾斜的原因是．
（4）实验结束，先，再，防止水槽中的水倒流使试管破裂．
（5）若用B装置制取二氧化碳，写出该反应的化学反应方程式：
（6）实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁．由此可推知：实验室制取硫化氢气体时，发生装置应选用上图所示的（填代号）装置．
17．某同学对“影响稀盐酸和大理石反应快慢的因素”进行探究．选取的药品：成分相同的粉末状大理石、块状大理石两种样品；浓度为16%、9%的稀盐酸．采用控制变量法设计实验方案，以5分钟内收集到CO2的质量作为判断依据．已知稀盐酸足量且样品中杂质不与稀盐酸反应，实验装置如图．读取电子天平的示数，据此计算生成的CO2的质量，记录的数据如表
（1）稀盐酸的浓度对该反应快慢的影响：．
（2）实验过程中，通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束．
（3）结合表格分析，实验④反应结束后m2的值．
（4）探究大理石的颗粒大小对该反应快慢的影响，其实验序号分别是．
（5）计算该大理石（6g）样品中含碳酸钙的质量．
2016-2017学年福建省莆田一中集团成员校九年级（上）期末化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题包括10小题，共30分．每小题仅有一个正确选项．）
1．日常生活中的下列现象，属于物理变化的是（）
A．大米酿酒B．菜刀生锈C．湿衣服晾干D．食物腐败
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、大米酿酒能生成乙醇，有新的物质生成，属于化学变化，故A错；
B、菜刀生锈生成了主要成分是氧化铁的物质，有新的物质生成，属于化学变化，故B错；
C、湿衣服晾干只是水分的蒸发，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；
D、食物腐烂已经变质不能再吃，说明有新的物质生成，属于化学变化，故D错．
故选C．
2．下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是（）
A．H2B．2N C．Cu D．O
【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．
【分析】根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．
【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
A、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
B、2N表示两个氮原子，不是元素符号，故选项不符合题意．
C、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这种物质，故选项符合题意．
D、O可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
故选：C．
3．下列物质的用途，既利用了物理性质，又利用了化学性质的是（）
A．木炭作燃料
B．制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖
C．干冰用于人工降雨
D．CO2用来灭火
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．
【解答】解：A、木炭作燃料利用木炭的可燃性，属于化学性质，故选项错误；
B、制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖是利用活性炭的吸附性，属于物理性质，故选项错误；
C、干冰用于人工降雨是利用干冰吸热升华，属于物理性质，故选项错误；
D、CO2用来灭火是利用二氧化碳的密度比空气大的物理性质，既不能燃烧也不能支持燃烧的化学性质，故选项正确；
故选D．
4．最近科学家确认，存在着一种具有空心、且类似于足球结构的分子N60，这一发现将开辟世界能源的新领域，它可能成为一种最好的火箭燃料．下列关于N60这种物质的说法正确的是（）
A．它是一种新型的化合物B．它是由60个氮原子构成的
C．它的相对分子质量是840g D．它属于单质
【考点】单质和化合物的判别；相对分子质量的概念及其计算．
【分析】根据信息存在着一种具有空心、且类似于足球结构的分子N60，可知N60这种物质是由N60分子构成的，只有一种元素，则该物质是单质．
【解答】解：A、因N60只有一种元素组成，属于单质，故A错；
B、由信息知分子N60，是由分子直接构成的，不能说它是由60个氮原子构成的，故B错；
C、N60的相对分子质量为14×60=840，单位是1省略不写，故C错；
D、根据化学式可知只有一种元素，则属于单质，故D正确．
故选：D．
5．矿泉水一般是由岩石风化后被地下水溶解其中可溶部分生成的．已知某岩石（钾长石）的化学式为：KAlSi3O8，则该岩石中硅元素的化合价为（）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+6
【考点】有关元素化合价的计算．
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合KAlSi3O8的化学式进行解答本题．
【解答】解：钾元素显+1价，铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，
设硅元素的化合价是x，
根据在化合物中正负化合价代数和为零，
可得：（+1）+（+3）+3x+（﹣2）×8=0，
则x=+4价．
故选：C．
6．除去CO2中混有的少量CO，应把混合气体通过（）
A．少量的水B．灼热的氧化铜C．澄清的石灰水D．点燃
【考点】常见气体的检验与除杂方法．
【分析】可以根据一氧化碳和二氧化碳的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
【解答】解：A、一氧化碳难溶于水，不能除去一氧化碳，故错误；
B、一氧化碳和氧化铜反应生成二氧化碳，会除去一氧化碳，且氧化铜和二氧化碳不反应，故正确；
C、石灰水能吸收二氧化碳，不能吸收一氧化碳，除去了要保留的二氧化碳，故错误；
D、二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法点燃，故错误；
故选：B．
7．在反应X+2Y=R+2M中，已知R和M的相对分子质量之比为22：9，当1.6gX与Y完全反应后，生成4.4gR，则在此反应中Y和M的质量比是（）
A．16：9 B．23：9 C．32：9 D．46：9
【考点】常见化学反应中的质量关系；质量守恒定律及其应用．
【分析】①根据化学方程式和已知条件“R和M的相对分子质量之比为22：9”以及R的质量，列出比例式，即可求出M的质量；
②根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．则生成的Y的质量=R的质量+M的质量﹣X的质量；然后写出两者的比，据此选择即可．
【解答】解：①根据已知条件“R和M的相对分子质量之比为22：9”，则R：2M=22：2×9=22：18，设生成的M的质量为a，
∴22：18=4.4g：a，
解之得：a=3.6g；
②根据质量守恒定律可得Y的质量=4.4g+3.6g﹣1.6g=6.4g；
∴此反应中Y和M的质量比是6.4g：3.6g=16：9．
故选A．
8．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要，下列实验操作正确的是（）
A．
点燃酒精灯 B．
氧气验满C．
液体加热D．
量9.5mL液体
【考点】加热器皿﹣酒精灯；测量容器﹣量筒；给试管里的液体加热；氧气的检验和验满．
【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；
B、根据氧气验满的方法进行分析判断；
C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；
D、根据量筒的使用原则是，尽量选取一次量取全部液体的最小规格的量筒进行分析判断．
【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；
B、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误；
C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积，图中所示操作正确；
D、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次称量会有误差．所以，用量筒量取9.5mL 液体，应选择10mL的量筒，图中所示操作错误．
故选：C．
9．把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化；把X加入Y的硫酸盐溶液中，X表面析出Y．则三种金属活动顺序为（）
A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．Z＞Y＞X D．X＞Z＞Y
【考点】金属活动性顺序及其应用．
【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．
【解答】解：把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，说明X、Y在氢前，Z无变化，说明排在氢后，把X加入Y的硫酸盐溶液中，X表面析出Y，即X＞Y，即三种金属的活动性顺序为X＞Y＞Z，观察选项．
故选A．
10．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）
A．甲物质的溶解度受温度影响不大
B．30℃时，100g甲物质的饱和溶液含甲物质60g
C．P点可以表示10℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等
D．升高温度（溶剂不蒸发）后，接近饱和的乙溶液变为饱和溶液
【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．
【分析】A、据溶解度曲线可知物质的溶解度受温度影响情况；
B、据该温度下甲的溶解度分析解答；
C、溶解度曲线的交点表示该温度下两种物质的溶解度相等；
D、乙的溶解度随温度升高而增大，所以降温可使其不饱和溶液变为饱和溶液．
【解答】解：A、由图可知：甲的溶解度受温度影响较大，随温度升高而增大，故错误；
B、30℃时甲的溶解度是60g，即100g水中最多溶解60g的甲，形成160g饱和溶液，故选项说法错误；
C、P点是10℃时，甲、乙两种物质的溶解度曲线的交点，二者的溶解度相等，正确；
D、乙的溶解度随温度升高而增大，所以降温可使其不饱和溶液变为饱和溶液，故错误；
故选：C．
二、非选择题（本题包括7小题，共70分）
11．山泉水泡出的茶水清香爽口，用滤网通过过滤（填一种操作名称）把茶叶和茶水分离，该操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．滤液过滤后仍然混浊的可能原因滤纸破损（合理均可）．（写一点即可）
【考点】过滤的原理、方法及其应用．
【分析】过滤是除去不溶性杂质的一种方法；并结合过滤所用仪器及注意事项“一贴”、“二低”、“三靠”解答．
【解答】解：过滤是除去不溶性杂质的一种方法；茶杯内的滤网，可将茶叶与茶水分离，该设计利用的化学原理是过滤；过滤操作中用到的玻璃仪器有：漏斗、烧杯、玻璃棒．
过滤后滤液浑浊，可能的原因有：滤纸破损或液面高于滤纸边缘、或仪器不干净；
故答案为：过滤；烧杯、玻璃棒、漏斗；滤纸破损（合理均可）．
12．（1）天然气的主要成分为甲烷（CH4），其完全燃烧时发生反应的化学方程式是CH4+2O2
CO2+2H2O．燃烧过程中化学能转化成热能．关闭天然气开关熄灭火焰，其灭火原理是隔离可燃物．
（2）食醋中含有醋酸（CH3COOH）属于有机物（选填“有机化合物”或“无机化合物”），微观解释打开醋瓶子能闻到一股酸味的主要原因是分子在不断运动扩散到空气中．
（3）将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是吸附，用此装置净化后得到的水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．清洗餐具的油渍时使用洗洁精，是利用其具有乳化作用．
（4）以下做法，不宜提倡的是c（填标号）．
a．垃圾分类后扔入相应类别的垃圾桶b．洗菜水用于浇花
c．用福尔马林（甲醛的水溶液）保鲜海产品d．洗完铁锅后，擦干．
【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；水的净化；金属锈蚀的条件及其防护；有机物与无机物的区别；利用分子与原子的性质分析和解决问题；灭火的原理和方法；保护水资源和节约用水；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．
【分析】（1）根据天然气的主要成分为甲烷，甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式即可；根据灭火的原理进行分析；
（2）根据含有碳元素的化合物叫有机化合物进行分析；根据分子的性质进行解答；
（3）活性炭具有吸附作用，能吸附水中的色素和异味；过滤得到的水中仍然含有一些溶于水的物质；洗洁精对油脂具有乳化作用；
（4）根据题干中的信息逐项进行分析即可．
【解答】解：
（1）天然气的主要成分为甲烷，甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：
CH4+2O2CO2+2H2O；燃烧过程中化学能转化成热能；关闭天然气开关熄灭火焰，其灭火原理是清除可燃物；、
（2）由醋酸的化学式为CH3COOH可知，醋酸由碳、氢、氧三种元素组成，因为含有碳元素，所以属于有机物；打开盛食醋瓶子后，闻到了一股酸酸的气味，这主要是因为醋酸分子扩散到空气中；（3）在净化水时，其中活性炭的作用是吸附水中的色素和异味．过滤得到的水中仍然含有一些溶于水的物质，属于混合物．
餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉，原因是洗洁精将油污乳化．故填：洗洁精将油污乳化．（5）
a、垃圾分类后仍入相应类别的垃圾桶，可以节约资源；
b、用洗菜水浇花，节约了水资源；
c、甲醛有毒，不能保鲜海产品；
d、洗完铁锅后擦干可以防止生锈．
答案：
（1）CH4+2O2CO2+2H2O；化学；隔离可燃物．
（2）有机物；分子在不断运动扩散到空气中；
（3）吸附；混合物；乳化；
（4）c
13．钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容．
（1）图1是钠元素在周期表中的信息和钠原子结构示意图．下列是某同学从图1获得的信息，错误的是bc（填标号）．
a．钠属于金属元素
b．钠的相对原子质量为22.99g
c．钠原子在化学反应中易得到电子
d．表示原子核带11个单位正电荷
（2）钠可以在水发生反应：2Na+2H2O═2NaOH+X↑，则X的化学式为O2．
（3）配制一瓶图2所示的溶液，请问：
①需要称取氯化钠的质量为 4.5g，需加入水的体积为495.5mL；
②若用6%的氯化钠溶液加水稀释而成，则需6%氯化钠溶液的质量75g．
（4）碳酸氢钠（NaHCO3）受热易分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，写出该反应的化学方程式
2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．
【考点】元素周期表的特点及其应用；一定溶质质量分数的溶液的配制；原子结构示意图与离子结构示意图；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、．
【分析】（1）根据钠元素原子结构示意图和在周期表中的信息，进行解答．
（2）根据质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，和反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+X↑，进行推测X的化学式．
（3）根据溶液中的相关计算方法来分析；
（4）根据方程式的写法来分析．
【解答】解：（1）a．钠属于金属元素，故说法正确；
b．最下面的数值是相对原子质量，因此钠元素的相对原子质量是22.99，故说法错误；
c．钠原子的最外层电子数少于4个，在反应中容易失去1个电子，故错误；
d．原子核带11个单位的正电荷，故正确；
故选bc；
（2）根据反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+X↑，反应物中Na、H、O原子个数分别为4、4、6，反应后的生成物Na、H、O原子个数分别为4、4、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则X 中含有2个O原子，则物质X的化学式为O2；故填：O2；
（3）①溶质的质量=溶液的体积×溶液的密度×溶质的质量分数=500mL×1.0g/mL×0.9%=4.5g；需水：500mL×1.0g/mL﹣4.5g=495.5g，即495.5mL水；故填：4.5；495.5；
②设需要6%的氯化钠溶液的质量为x，则x×6%=4.5g
x=75g
故填：75；
（4）碳酸氢钠分解可以得到碳酸钠、二氧化碳和水，反应的方程式为：2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O．故填：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．
14．碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示．
（1）物质X的化学式为CO2．
（2）在物质的分类中，CO属于C．（填下列选项字母，可能不止一个选项）
A．单质B．化合物C．氧化物D．混合物
（3）从图中任选一种物质，写出它的一种用途CO作燃料．
（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式C+O2CO2．
【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途；一氧化碳的化学性质；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；书写化学方程式、．
【分析】根据碳充分燃烧生成二氧化碳，碳不充分燃烧生成一氧化碳，所以X是二氧化碳，二氧化碳可以灭火、做化工原料等，碳和一氧化碳可以做燃料等，二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，属于化合反应，二氧化碳和水会生成碳酸，碳酸分解会生成二氧化碳和水，然后进行验证即可．
【解答】解：（1）碳充分燃烧生成二氧化碳，碳不充分燃烧生成一氧化碳，所以X是二氧化碳，二氧化碳可以灭火、做化工原料等，碳和一氧化碳可以做燃料等，二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，属于化合反应，二氧化碳和水会生成碳酸，碳酸分解会生成二氧化碳和水，经过验证，推导正确，所以X是CO2；
（2）在物质的分类中，CO含有两种元素，其中一种是氧元素，所以一氧化碳属于氧化物；
（3）图中任选一种物质，它的一种用途：CO可作燃料；
（4）碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为：C+O2CO2．
故答案为：（1）CO2；
（2）C；
（3）CO作燃料；
（4）C+O2CO2
15．铁是一种化学性质比较活泼的金属．它与某些物质的关系可以用如图1表示：
（1）反应①表示的是铁在氧气中燃烧，该反应的主要现象是剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体．
（2）反应②中，物质A的化学式应为FeCl2．
（3）反应③中，物质B 可能是CuSO4溶液，发生反应的化学方程式为CuSO4+Fe=FeSO4+Cu．（4）若用如图2所示的装置开展实验，一段时间后能观察到的主要现象是铁丝生锈，试管内液面上升．
【考点】金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、．
【分析】根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁在潮湿的空气中会生锈进行分析．
【解答】解：铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁在潮湿的空气中会生锈，所以
（1）反应①表示的是铁在氧气中燃烧，该反应的主要现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体；
（2）反应②中，物质A的化学式应为：FeCl2；
（3）反应③中，物质B 可能是CuSO4溶液，发生反应的化学方程式为：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；
（4）若用如图2所示的装置开展实验，一段时间后能观察到的主要现象是：铁丝生锈，试管内液面上升．
故答案为：（1）剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体；
（2）FeCl2；
（3）CuSO4溶液等合理均可，CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；
（4）铁丝生锈，试管内液面上升．
16．研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体．
（1）写出仪器名称a试管b集气瓶
（2）该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气．写出该反应的化学反应方程式：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑，此时发生装置应该选用上图中的A，收集氧气的装置可以用C或E．（3）A装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流使试管炸裂．
（4）实验结束，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯（或停止加热），防止水槽中的水倒流使试管破裂．
（5）若用B装置制取二氧化碳，写出该反应的化学反应方程式：2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O （6）实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁．由此可推知：实验室制取硫化氢气体时，发生装置应选用上图所示的（填代号）B装置．
【考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、．
【分析】（1）熟悉常见仪器及其使用注意事项．。