十佳班长评比策划书1

中恒学校“十佳班干部”评选策划方案一、评选背景为了进一步加强我校优良校风、学风建设，调动广大学生干部刻苦勤奋学习的积极性，鼓励学生干部继续发挥创新能力和实践能力，为营造良好的“规范自律、严谨务实、和谐文明、团结奋进”的校风。

根据我校实际情况，特拟定本办法。

二、评选目的为鼓舞全体班干部的工作积极性，调动班干部的工作热情，促进班级工作有效开展，增强班级凝聚力，充分发挥班干部积极带头作用，我校将展开2014---2015年度上学期“十佳班干部”评选活动。

三、评审机构中恒学校德育处中恒学校各年级组中恒学校学生会四、“十佳班干部”评选的标准（一）“十佳班干部”应具备的条件：1.认真履行岗位职责，工作积极主动，组织领导能力较强，能够圆满完成各项工作任务，能积极组织班级同学们参加学校和班级的各项团体活动，而且成绩显著。

2.能正确处理工作和学习、自身与同学之间的关系，顾全大局，遵守学校各项规章制度，在各项工作中起模范带头作用，有较高的威信，勇于同不良现象作斗争。

3.热心为集体、为同学服务，尊敬师长，关心同学，能够做到上情下达、下情上达，在老师与同学之间，很好地起到纽带和桥梁的作用。

4.思想上积极要求上进，自觉抵制不良风气，学期内无违反校纪班规现象，无任何处分记录。

在本学期发现有抽烟、喝酒、打架、作弊劣迹的，立即取消评选资格。

5、工作中能团结同学，有事能主动和班主任沟通并与其他班干部商量。

6.本学期成绩排名在全班前20(行为习惯良好,具有较强的班级管理能力可放宽条件)。

（二）“十佳班干部”评选办法1、“十佳班干部”评选范围：全校各班级班委会成员。

2、“十佳班干部”评选的原则：“十佳班干部”评选坚持公开、公正、公平的原则，各班级都要严格评议、推荐、审批程序，评选结果要在班级、学校公示，接受全校师生监督。

3、校“十佳班干部”实行两级评选机制。

根据各班级的评选率最终确定“十佳班干部”评选名额分配为：职高年级评选1人高一年级评选3人高二年级评选2人高三年级评选2人高三（补习）评选2人4、“十佳班干部”评选实行推荐与打分相结合的办法产生。

班长组织评选活动方案评选活动方案一、活动目的：1.弘扬班级团结友爱的精神，增进班级凝聚力和向心力。

2.激发同学们的竞争意识和参与热情，提高个人综合素质。

3.为班级建设提供更多的活动机会，增加班级的好感度和影响力。

二、活动内容：1.评选项目：优秀班干部、优秀学习委员、优秀团支书、优秀文艺委员、优秀体育委员等。

2.评选方式：推荐+投票相结合。

班级各位同学可以通过书面推荐或者口头推荐的方式提名参选人员。

经过初评晋级者进入投票环节，全班同学以无记名投票的方式进行评选。

三、活动流程：1.活动准备：组织评选委员会，包括班主任、辅导员以及相关班级干部。

确定评选的各个项目和评选细则，组织并宣传评选活动。

2.初评环节：评选委员会按照推荐材料对参选人员进行初步评审，初评晋级者进入投票环节。

3.投票环节：组织全班进行无记名投票，投票结果以票数多少进行排序。

投票结果在公示一段时间后，公布最终评选结果。

4.颁奖仪式：班级组织颁奖仪式，表彰评选出的优秀班干部和各项工作的优秀委员。

颁奖过程中，班主任可以对评选活动进行总结，激励参选人员和班级其他同学。

四、宣传策略：1.制作海报：制作宣传海报，将评选活动的相关信息和投票流程展示在校园各个明显位置，吸引同学们关注。

2.发放传单：在活动开展前，将活动传单发放给每一位同学，让他们了解活动的相关内容和意义。

3.班会宣传：通过班会的形式，向全班同学宣传评选活动的重要性和流程，鼓励大家积极参与。

五、预期效果：1.增强班级团结友爱的氛围，加深同学们之间的沟通和交流。

2.激励同学们提高自身素质，努力争取成为优秀班干部或委员。

3.提高班级的活力和凝聚力，增加大家对于班级的向心力。

4.优秀班干部和委员的带头作用，对全班同学起到示范和引领作用。

六、风险预警：1.可能会出现投票过程中的舞弊行为。

为了防止这种情况的发生，评选委员会需严格遵守相关的评选细则，并加强监督和检查。

2.评选活动的结果可能会引起一些同学的不满和抱怨。

数学与计算科学学院2014-2015学年度优秀班长评选方案为配合校学生会开展“十佳班长”的评选活动，对各班级班长在上学年的工作表示肯定，以在全校班级中树立优秀班长的模范带头作用，进一步夯实班级的基层建设，加强班级学风建设，促进班级健康发展，为学院营造积极向上的氛围，学院决定根据我院的实际情况评选出优秀班长数名。

具体方案如下：一、评比原则：公平、公正、公开原则。

二、评比对象：在2014-2015学年内，于数计学院担任过班长或副班长至少一个学期的所有学生。

三、活动时间：2015年9月16日-9月27日四、活动地点：待定五、评选标准：（一）自身建设（1）明确班长的权利与义务，按时按质完成各项工作任务；（2）甘于奉献，在师生中享有良好声誉，能在广大同学中起先锋模范作用；（3）责任心强，工作能力高，工作态度良好，有较强的团队合作精神；（4）学习态度端正，成绩优良，考试无作弊现象。

以身作则，严于律己，在任职期间未受过学校、学院的批评或处分；（5）在处理紧急事件时能表现出高度的责任心和协调能力，切实维护同学们的利益。

（二）班级建设（1）在任期内，其班级学风浓厚，凝聚力强，考勤情况良好，积极参与各项活动。

其班补考率较低，在班级活动中班干部团结协助，且在学习中起到积极带头作用；（2）在平时的主题班活动中有创新意识及成果显著，其中的特色经验可以向全院班级推广；（3）积极组织同学们开展各种有意义有特色的班活动，且学院领导对其所在班的评价较高；（4）开拓创新，制定并执行符合班级实际、有助于建设优良班风学风、促进班级团结的班级制度。

六、评比方式：个人最终得分=量化评比分（50%）+PPT展示分（20%）+论题解说（20%）+书面材料（10%）。

（最终得分不限）七、活动前期准备1、班管部和办公室部门将于2015年9月17日向大二大三的班长召开会议，下达“优秀班长”评比通知，鼓动班长积极参加。

有意愿参评的班长、副班请在9月19日中午12:00前把报名信息（班级、姓名、长短号、职务）以短信形式发到（海彤：625949）。

最佳班长评选方案最佳班长评选方案为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的最佳班长评选方案，欢迎阅读与收藏。

最佳班长评选方案1一、范围：所有在采油作业区担任正副班长的江汉职工二、条件：1、所带班组的月度检查得分在江汉班组中名列前三名。

2、班组当月无安全事故或严重安全隐患。

3、班组无人员受到作业区通报批评或处罚。

4、班组会无缺次现象，上传下达及时准确。

5、按时参加各类会议，无缺少、无迟到记录。

6、当月出勤天数＞25天。

7、当月班组探亲人数不超过规定比例。

8、班员平均满意度＞80%。

三、评选程序：1、每月五日前个人申报；2、由经理部以无记名方式投票评选。

全票当选；二票当选；三票三人当选，且均分奖金。

3、最佳班长每月1名，可以空缺。

最佳班长评选方案2一、评选范围：在采油作业区范围从事资料工作的江汉职工。

二、评选条件：1、月上报、上交资料全准率＞99.5%。

2、班组资料真实、齐全、准确。

3、对本班所管生产井动态清楚，反映问题思路清晰，表达准确。

4、“五线图”坐标合理、备注齐全、分析准确。

5、对异常井及时发现、及时核实、及时汇报。

6、月度综合检查班组资料得分＞95分。

7、资料卷面整洁，无涂改、无污迹、无折痕。

8、当月出勤天数＞25天。

三、评选程序：1、每月五日前个人申报；2、班组推荐；3、地质、工程、设备、安全、地面、注水每组一票，以无记名投票方式评选，得票多者当选。

票数相同时，由经理部投票决定。

4、最佳资料员每月1名，可以空缺。

十佳班长评比策划书1第一篇：十佳班长评比策划书1法政学院第五届“十佳班长”评选活动策划书班长作为重要的基层干部，对班级工作的顺利开展有着重要意义。

因此，为了表彰先进，树立典型，在全院范围内营造“在其位谋其职”的良好班委工作作风,鼓励和表扬班长为班级日常工作管理建设所作的贡献，在班委中树立榜样，我院学生会办公室决定进行十佳班长的评选。

1、时间：3月19-22日2、地点：教三1093、评选团：法政院主席团、学生会办公室干事、10级班长4、评比对象：07、08、09级班长5、评比形式：满分（100分），书面材料评选（占80分），面试（占20分）6、活动流程：（1）收集各班长参评的书面材料。

（2）由办公室干事下发评分细则，并对有关条例作详细的解释及强调评委所要注意的事项。

（3）根据安排，办公室干事和10级班长严格遵循评比细则，对参评的书面材料进行公平公正的打分。

（4）公布初赛评选结果：前15名分数较高者进入下一轮的决赛。

（5）进入决赛的15名班长依次进入面试室接受评委的问答（限时3分钟），班长要对问题作出适当回答，体现其随机应变能力和语言表达能力。

（6）统计这一环节的总分，选取初赛得分的80%和决赛得分的20%，加起来总分最高的前10名班长将被评为“十佳班长”。

（7）公布评比结果，“十佳班长”评选活动完满结束。

7、总结：通过这一次评选活动，10位德才兼备的班长脱颖而出，他们是我们法政学院的好榜样，我们要取别人之长来补自己之短，不断完善自己，共同努力，团结一致，为学院争得更高荣誉！湛江师范学院法政学院学生联合会办公室二○一一年三月二十六日第二篇：十佳班长评比材料（精选）湛江师范学院09计算机本科2班龙丰华2011年9月28日（一）自身建设1、工作能力方面：学生工作在大学生活中是一项重要内容，在能力锻炼方面，我积极参加学生工作和社会实践活动，并取得了一定的成绩。

我担任09计算机本科2班的班长，信息学院计算机开发研究协会多媒体部部长。

数学与计算科学学院2014-2015学年度优秀班长评选方案为配合校学生会开展“十佳班长”的评选活动，对各班级班长在上学年的工作表示肯定，以在全校班级中树立优秀班长的模范带头作用，进一步夯实班级的基层建设，加强班级学风建设，促进班级健康发展，为学院营造积极向上的氛围，学院决定根据我院的实际情况评选出优秀班长数名。

具体方案如下：一、评比原则：公平、公正、公开原则。

二、评比对象：在2014-2015学年内，于数计学院担任过班长或副班长至少一个学期的所有学生。

三、活动时间：2015年9月16日-9月27日四、活动地点：待定五、评选标准：（一）自身建设（1）明确班长的权利与义务，按时按质完成各项工作任务；（2）甘于奉献，在师生中享有良好声誉，能在广大同学中起先锋模范作用；（3）责任心强，工作能力高，工作态度良好，有较强的团队合作精神；（4）学习态度端正，成绩优良，考试无作弊现象。

以身作则，严于律己，在任职期间未受过学校、学院的批评或处分；（5）在处理紧急事件时能表现出高度的责任心和协调能力，切实维护同学们的利益。

（二）班级建设（1）在任期内，其班级学风浓厚，凝聚力强，考勤情况良好，积极参与各项活动。

其班补考率较低，在班级活动中班干部团结协助，且在学习中起到积极带头作用；（2）在平时的主题班活动中有创新意识及成果显著，其中的特色经验可以向全院班级推广；（3）积极组织同学们开展各种有意义有特色的班活动，且学院领导对其所在班的评价较高；（4）开拓创新，制定并执行符合班级实际、有助于建设优良班风学风、促进班级团结的班级制度。

六、评比方式：个人最终得分=量化评比分（50%）+PPT展示分（20%）+论题解说（20%）+书面材料（10%）。

（最终得分不限）七、活动前期准备1、班管部和办公室部门将于2015年9月17日向大二大三的班长召开会议，下达“优秀班长”评比通知，鼓动班长积极参加。

有意愿参评的班长、副班请在9月19日中午12:00前把报名信息（班级、姓名、长短号、职务）以短信形式发到（海彤：625949）。

音乐学院十佳、优秀班长2014—2015学年度评选方案一．自身建设（40分）（一）工作能力1.交际能力：人缘好，有群众基础，材料中体现出同学们在日常生活中与其交往密切；能够很好的解决同学间存在的问题，同学普遍对其评价良好。

（5分）2.创新能力、领导能力、策划能力、带头作用（此处分数归于班级建设方面，在班级建设工作中方能体现其能力）3.自身威信：工作中可以服众，有魄力，能够调动同学们积极参与自己组织的活动；平常生活中，关心同学们的日常生活，关怀贫困生等；工作在民主评议中满意率达90%以上，。

（5分）4.工作经验：有自己的工作方法、工作心得、工作小窍门。

（5分）（二）个人成绩1.学习成绩：学习成绩优秀，勤奋刻苦，综合测评百分比在30%左右（或材料中体现其获得校三等及三等以上奖学金，包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等）；学习成果颇丰，发表论文、文章，获科研成果奖项等。

（10分）2.课外成绩：获得过文艺、体育等奖项；积极参与学校、学院组织的活动并获奖；投身社会实践，成果显著。

（以上奖项须是13—14学年度所获）（10分）（三）思想政治建设争当先进：获优秀团员、优秀学生干部称号等；通过推优，成为入党积极分子、党重点培养对象、预备党员或党员等。

（5分）备注：（成为入党积极分子、当重点培养对象、预备党员或党员中一个，加1分。

）二.班级建设（60分） （一）学风建设班级整体学习成绩优秀或班级整体成绩显著提高；有明确的、行之有效的班级学习方法、目标与计划；集体举办或参与学习型活动、竞赛等。

（15分）（二）班风建设1.班级目标与计划根据班长上交评选材料及班级日常工作手册审核其班级是否有明确、实际、行之有效的目标与计划，并且加以落实，最终起到一定效果。

（5分）2.班级制度拥有完善、健全、可操作性强，效果明显、切合班级实际的班级制度。

（如宿舍制度、财务制度、考勤制度、班委会制度、班级会议和活动制度等）（5分）3.班级文化与特色有明显的班级特色，班级文化丰富，尽心于打造班级品牌。

南充十中2015年首届“十佳班长”竞选演讲比赛活动方案主办：南充十中德育部南充十中校团委南充十中高中部2014年12月19日一、活动目的与意义班长作为联系老师和学生的重要枢纽，对班级工作的顺利开展有着重要意义。

因此，为了表彰先进，树立典型，在全校范围内营造“在其位谋其职”的良好班委工作作风,鼓励和表扬班长为班级日常工作、管理、建设所作的贡献，为进一步深化我校德育教育活动，培养学生干部的综合素质，我校德育部决定进行举办十佳班长的竞选活动。

二、活动主题播撒青春的智慧铸就班级的辉煌三、活动时间及地点时间：2015年1月9日19点地点：南充十中学术厅四、组织机构1.领导组组长：李斌副组长：胡林张正江成员：刘全忠田木林2.策划组组长：胡林成员：张果周丽娟3.工作组奖状、计分：张果周丽娟PPT操作：学生干部2名五、活动对象与参赛选手活动对象：高一、高二年级学生参赛选手：高一、高二各班班长或副班长，每班推选一名参加校级决赛六、活动安排本次活动分为三个阶段：2014年12月中旬启动报名程序；12月下旬及2015年1月上旬为准备阶段；2015年1月9日正式比赛1．报名阶段：各班在班主任的组织下推选一名班长或副班长参加本次评选活动。

被推选出来选手在班主任和全体同学的协助下精心打磨演讲稿，准备好演讲时所需的PPT、配乐等。

各班应于元旦节（2015年1月1日）之前将参赛选手名单上报德育部。

2．练习准备阶段：各班选手应在指导老师的指导下利用课余时间练习，并在2015年1月3日前将演讲所需的演讲稿、PPT、配乐、视频等材料交予德育部存档。

3．比赛阶段：2015年1月9日晚正式比赛七、参赛条件1．有强烈的奉献精神，热心公益，乐于服务学校，服务班级，服务同学。

2．有强烈的工作责任感，富有开拓进取、求实创新的精神。

能根据学校布臵的工作和任务，联系实际，有计划地、积极地、创造性地开展工作。

3．组织协调能力强，胜任本职工作，工作效果好，有威信，能得到师生的认可。

扬州旅游商贸学校“十佳学生会干部”“十佳班长、团支书”评选活动细则一、评选条件1、模范遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》2、有强烈的集体意识和社会责任感。

热爱集体，关心社会，团结同学，乐于助人；尊重他人，尊敬师长；遵守纪律，维护公德，诚实守信，孝敬父母；热爱劳动，爱护公物。

3、有较强的工作能力和广泛的群众威信，能积极、主动、有效地组织、参与学校活动，组织、协调能力强，能够起骨干带头作用，在学生中有较大影响和威信。

4、上进心强，有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。

学习上目标明确，志存高远，态度端正、刻苦认真、质颖好思、善于合作、成绩优秀。

5、有良好的个性心理品质和健康的体魄。

有良好的卫生习惯，有健全的心理和良好的自我调节能力。

6、具有积极进取、开拓创新意识。

思想不僵化、思维不拘泥，有一定的创新精神和创新能力，能够创造性地去学习、去工作。

7、担任学生干部一年以上，工作积极主动，认真负责，有较强的责任心和奉献精神，在同学中有较高威信，工作取得一定成绩。

二、评选原则坚持逐级推荐、全面评价的原则和公开、公正、公平的原则。

1、“十佳学生会干部”候选人的产生（1）各系部从系部学生会、校级学生会和自管会学生干部中推荐1-4名候选人到学工处，学工处再从各系部推荐的候选人中评选出校“十佳学生会干部”。

（2）由系部主任牵头、系部副主任、系部团总支书记组成评议小组对系部学生干部进行全面客观的评议打分，排名靠前者则为候选人。

（3）每名候选人写一份个人事迹材料报送系部主任，事迹材料内容包括在班、在校任职情况、获得的各种荣誉、奖项、突出事迹（如：社会公益、爱心救助、助人为乐、拾金不昧、勤俭、孝敬、刻苦学习、发明创造、自强不息、体育艺术特长等）2、“十佳班长、团支书”候选人的产生（1）各系部从本系部选出1-4名班级干部（班长或者团支书）候选人推荐到学工处，学工处再从候选人中评选出校“十佳班长、团支书”。

（2）由系部主任牵头、系部副主任、系部团支书组成评议小组对系部班级干部进行全面客观的评议打分，排名靠前者则为候选人。

关于建筑系“十佳优秀学生干部”评选的通知为树立先进典型，激励广大学生干部在服务管理过程中全面提高素质，健康成长，更好地为学院的建设和发展服务，为学生的成长成才服务，现结合学院实际，特制定本办法。

一、评定范围建筑设计系13级,14级团总支、学生会个部门干部干事，各班班委会干部、艺术属下的社团干部干事。

二、评选时间每学年评选一次，在4月份完成三、评选原则以评定范围中各个学生组织为单位，按照评选量化条件进行加分，本着优中选优的原则开展评选。

四、评选条件参评团队和个人必须符合一下条件，才能有参加评选资格。

（一）基本条件1、具有坚定正确的政治方向，认真学习中国特色社会主义理论，坚持科学发展观。

2、担任学生干部满半学年，有较强的组织能力和工作能力，并较出色完成本职工作，在同学中有较高的威信，得到同学的拥护和好评。

3、能正确处理好学习和工作的关系，一学年内无不及格科目，且每学期综合测评平均分应在80分（包括80分）以上。

4、担任学生干部期间，获得过荣誉称号；5、善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，成绩优异，获得过学院优秀学生奖助学金。

6、在任职期间无未归、晚归、无违纪现象，未受过学院通报批评以上（含通报批评）处分。

7、带头搞好寝室文化建设，在文明寝室评比活动中，所在寝室曾获文明寝室；（二）量化条件1、获奖学金情况。

获得一等奖学金的加8分，获二等奖学金者加6分，获三等奖学金者加4分。

（此项按照该学年获得的最高奖学金加分，不重复加分）五、评选程序（一）建筑系“十佳优秀学生干部”评选，采取党、团、学生组织、班级民主推荐、系部审定的办法进行；（二）满足基本条件的学生干部，填写建筑设计系《建筑系十佳优秀学生干部”申报表》，提供相关材料与证明的复印件，并上交至各相关部门；（三）在广泛听取学生意见的基础上，由各组织部门填写推荐意见，确定推荐名单，并在规定时间内统一上报至辅导员；（四）系部学生工作领导小组根据每个人的申请评定范围组成评审小组进行评定，将拟授予院“建筑系十佳优秀学生干部”称号的人员名单，在全院进行公示；（五）全院公示无异议后，经系部开会讨论审定通过后，确定建筑设计系“建筑系十佳优秀学生干部”获选名单。

湖南某某学院“校园十佳”评选发案㈠、十佳志愿者尊敬师长，孝敬父母，不计个人得失，尽己所能付出爱心，积极参与组织各种志愿活动，表现突出的学生：符合下列条件之一：1、参加过大型活动的志愿服务；2、志愿服务到达较多；3、在青志中获得优秀干事或优秀干部称号。

㈡、十佳自强之星以阳光心态面对困境，以坚强意志独立自主。

有较强的生活自理能力，能合理安排自己的学习、生活、工作。

符合以下所有条件：1、积极参加各种勤工俭学、校园兼职，能在很大程度上自立，如自己承担学费等；2、必修课及专业选修课均及格及以上。

㈢、十佳学生会干部⑴、评选范围和对象1、学生会通过正式组织程序聘用的干部均可参与“优秀学生会干部”的评选。

2、各班班委作为学生会的基层组织，各班干部（班长、学习委员、生活委员、文体委员）均可参与“优秀学生会干部”的评选。

⑵、优秀学生会干部评选条件1.政治坚定。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.成绩良好。

专业基础扎实，积极参加各项活动，无重修记录（2006-2007学年度第一学期）；3.品德优良。

模范遵守和执行大学生行为准则和校园文明行为规范，无通报批评及其它处分记录；4.甘于奉献。

有服务意识，团队精神，工作责任心较强，团结友爱，乐于助人。

㈣、十佳大学生评选条件⑴基本条件1、政治立场坚定，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

2、道德品质优良，行为文明，模范遵守大学生守则和学校的各项规章制度，具有较强的集体荣誉感。

3、学习刻苦，勤于钻研，成绩优良。

（原则上要求成绩在班级综合前30%）4、身体健康，达到国家体育锻炼标准。

积极参加社会实践和校园文化活动，具有较强的解决实际问题的能力和开拓创新的精神。

⑶、优先条件具备下列条件的候选人予以优先考虑：1、全国和省级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”、“优秀团干部”等荣誉称号获得者。

XXXX中学十佳班长评选办法为加强班级建设，充分发挥学生干部在学校管理中的作用，进一步提高学生的自我教育、自我管理、自我约束、自我发展的能力，在学生自主管理中树立榜样、鼓励先进、弘扬正气，特制订XXXX中学十佳班长评选办法，内容如下：一、参评范围及标准：参评范围：班长或副班长。

（班级常规每个级部最后一名班级不得参评）参评标准：1品德高尚、人格健全、热爱学校、热爱班级、服务集体、服务同学，遇事以集体利益为重，以他人利益为重。

2,严于律己，宽以待人，时时处处事事做学生的表率。

3.患于岗位职责，做到普于管理，讲究方法；注重协调：组织有力，本班级行为量化成绩在全年级列前。

4.善于团结同学，亲近同学，注重与同学交流和沟通，在学生中有威信,有感召力、影响力，深受学生欢迎。

5.学习勤奋，善于思考，方法得当，成绩优良。

二、相关说明及名额分配相关说明：1要多方面调动学生主动参与“十佳班长”评选活动的积极性，尽可能地为学生搭建展示品格、境界、素质的平台,多层面，多角度树立典型。

6.名额分配：全体班长及副班长中评选10人。

三、评选目的、重点与原则1.评注目的：(1)传承中华美德，弘扬民族文化，提升学生的文明程度，指养学生自觉修身立德的良好习惯：使学生成为适应未来社会发展的，素质全面的现代人。

(2)发现典型，树立榜样，用学生中的楷模去教育学生,引领学生，影响学生，构建和谐、向上、文明的校园环境，进步地繁荣学校精神特区。

2.评选重点：在于参与，在于过程，在于事迹展示，在于弘扬正气，激励先进，带动全局。

3.评述的原则：在评述过程中，坚持“公正、公平、公开”的原则。

四、评选的主要程序：学生个人申报,班级评选推荐、年级综合量化排队(行为指标量化、荣誉加分、学习成绩量化等)、事迹展示、师生评议，优确定。

五、评选产生办法1.年级“优秀班长”的评选产生，由年级参照本文制定的标准，结合年级实际，制订具体的、操作性强的评选办法和综合量化细则。

班长组织评选工作方案评选工作方案一、背景介绍为了激发同学们的积极性，提高同学们的凝聚力和团队意识，组建一个高效负责的班委团队，我们决定开展班长评选活动。

二、评选目的1.为了选拔出一批具备领导才能和责任感的同学担任班长，推动班级事务的发展。

2.培养同学们的团队合作精神和领导能力，增进同学们的社交交往和学习效果。

3.增强同学们的跟随意识，在活动中找到自己的优势和潜力，为将来的成长打下基础。

三、评选标准1.学习成绩：班长需要具备较好的学习能力，能够在学习上取得优异的成绩，并能影响和帮助他人提高学习水平。

2.组织能力：班长需要具备良好的组织能力，能够组织开展各项班级活动，并有效执行。

3.责任感：班长需要对班级事务有足够的责任心，能够主动承担班级工作，始终保持积极进取的态度。

4.沟通能力：班长需要有良好的沟通能力，能够与同学们、老师及其他班级代表有效沟通，解决问题。

5.团队合作能力：班长需要有较强的团队合作意识和能力，能够与班级其他成员有效配合，共同完成班级事务。

四、评选流程1.发布通知：班级干部发布班长评选通知，通知同学们参与班长评选。

2.报名登记：有意愿参选的同学在规定时间内向班级干部报名登记，填写个人基本信息及个人陈述。

3.初选：评选组织成员根据报名信息和个人陈述，初步筛选出符合条件的候选人。

4.面试及演讲：筛选出的候选人进行面试，考察其沟通能力和组织能力，并进行现场演讲。

5.民主投票：班级同学进行投票，评选出最适合担任班长的同学。

6.公示及任命：班级干部公布评选结果，并任命班长。

五、评选活动安排1.发布通知：在校内宣传栏、班级微信群等途径发布评选通知，明确评选目的、标准和流程。

2.报名登记：规定时间内开放报名，同学填写报名表及个人陈述，交给班级干部。

3.初选：评选组织成员根据报名信息和个人陈述，筛选出5名候选人。

4.面试及演讲：组织面试和演讲环节，评选组成员进行评分，最终确定3名候选人。

5.民主投票：通过班级微信群进行投票，评选出最适合担任班长的同学。

班长组织评选工作方案一、背景和目的为提高班级管理水平和加强班级自律意识，激发同学们的积极性和参与度，我们决定开展班长评选活动。

通过评选优秀的班长，能够发掘和培养班级中的领导力，促进班级建设和学生发展，提高班级凝聚力和战斗力，为全体同学创造更好的学习和生活环境。

二、评选标准和流程1. 评选标准根据班长的工作职责和能力要求，我们确定以下评选标准：- 积极主动：具有良好的沟通能力和组织协调能力，能够积极组织并推动班级各项工作；- 责任心强：对班级事务负责，能够按时完成班级任务和布置的工作；- 敬业精神：对待学习负责，积极传递正能量，以身作则，做到言传身教；- 团结协作：能够协调班级内部关系，促进同学之间的友爱和团结；- 有创新意识：能够提出新思路、新想法，为班级的发展做出贡献。

2. 评选流程- 第一步：征集提名。

班级全体同学可以通过书面或口头方式提名候选人，每人最多提名两名同学作为候选人。

- 第二步：候选人确认。

被提名的同学要在指定时间内确认是否接受候选人资格。

若不接受，则自动放弃候选资格。

- 第三步：宣传推介。

班级组织在校内张贴候选人的简介、照片等宣传材料，鼓励同学们了解候选人的工作经历和个人特点。

- 第四步：投票评选。

班级组织开展投票评选活动，采取无记名投票方式，每位同学有权进行一次投票。

- 第五步：计票和公示。

由班级中立的老师负责计票工作，并公示投票结果。

- 第六步：当选班长就职。

在公示期结束后召开就职仪式，宣布当选班长的同学正式就任职务。

三、时间安排- 征集提名：xx年xx月xx日-xx年xx月xx日- 候选人确认：xx年xx月xx日-xx年xx月xx日- 宣传推介：xx年xx月xx日-xx年xx月xx日- 投票评选：xx年xx月xx日-xx年xx月xx日- 计票和公示：xx年xx月xx日-xx年xx月xx日- 当选班长就职：xx年xx月xx日四、评选结果奖励为表彰和鼓励优秀的班长，评选结果如下：- 当选为班长的同学将得到“优秀班长”的荣誉称号，并获得一份奖状和奖励。

2024年大学班长竞选活动筹备工作安排计划书（精选4篇）篇一：2024年大学班长竞选活动筹备工作安排计划书一、活动目标：本次大学班长竞选活动的目标是选拔出一位具有领导才能和团队合作精神的学生，能够代表班级和同学们的利益。

二、工作计划：1.筹备阶段（时间：两周）：- 召开组织筹备会议，成立筹备小组，明确各自责任和任务。

- 制定活动宣传计划，包括海报、传单、微信宣传等。

- 寻找合适的候选人，组织班级内初选，确定正式候选人名单。

- 策划竞选活动的具体内容，确定活动流程。

- 准备活动所需的场地、音响设备等物资。

2.宣传阶段（时间：一周）：- 制作海报、传单等宣传材料，张贴在学校主要场所。

- 制作微信宣传图文，通过班级微信群和朋友圈进行宣传。

- 在班级会议上进行宣传，向同学们介绍候选人并说明活动流程。

3.竞选阶段（时间：一周）：- 组织候选人进行竞选演讲和答辩，展示自己的优势和能力。

- 在班级内发放竞选候选人宣传册，介绍候选人的个人情况和竞选纲领。

- 组织班级投票，让同学们选择心目中最合适的候选人。

4.结果公示和颁奖（时间：一周）：- 在班级会议上公布竞选结果。

- 举行小型颁奖仪式，颁发优胜奖和参与奖。

三、责任分工：1.筹备小组：- 主持人：负责组织并主持筹备会议，统筹协调工作。

- 宣传负责人：负责宣传计划的制定和宣传材料的制作。

- 竞选活动负责人：负责策划竞选活动的具体内容和流程。

- 物资负责人：负责场地和物资的准备工作。

2.候选人：- 候选人：根据个人意愿报名参与竞选，并配合筹备组织的工作。

四、预期成果：1. 选拔出一位优秀的大学班长，能够代表班级和同学们的利益。

2. 提升班级凝聚力和组织能力，增强同学们的参与意识和团队合作能力。

3. 丰富同学们的课余生活，培养同学们的社交能力和领导潜力。

五、风险控制：- 在筹备阶段，及时沟通协调，确保工作进度和质量。

- 在宣传阶段，多渠道宣传，确保信息传达到每一位同学。

班长竞选中的创新活动策划班长竞选是学生们参与学校民主管理的重要途径，也是锻炼领导能力和团队合作的机会。

为了让竞选活动更加有趣、有益和具有创新性，我们需要制定一套创新的活动策划方案。

一、前期准备在正式开展班长竞选活动之前，我们需要进行一系列的准备工作。

首先，要设立一个筹备组，由老师和热心学生组成，负责整体的活动策划。

筹备组需要明确工作分工，确定每个人的职责，确保活动的顺利进行。

二、主题活动方案为了突出竞选活动的创新性，我们可以设置一个主题，围绕这个主题开展一系列的活动。

以“激情担当、引领未来”为主题，下面是该主题下的创新活动方案：1. 职责清单活动：班级事务由班长负责，我们可以开展一项职责清单活动。

每位候选班长在展示自我才能和为班级做贡献时，先列出一个自己的职责清单，并让全班同学给予评价和建议。

最后，根据评价结果，候选班长可以不断完善自己的职责清单，为班级做出更多更好的贡献。

2. 主题演讲比赛：候选班长可以根据主题展开演讲，发表自己的竞选宣言。

演讲比赛可以采取个人表达、团队合作等多种形式，让每位候选班长都有机会表达自己的观点和想法。

同时，评委和观众可以根据演讲内容、表达能力和演讲技巧等方面进行评分，选出最具潜力和能力的班长候选人。

3. 互动游戏体验：为了增加竞选活动的趣味性，我们可以设计一些互动游戏。

比如，候选班长可以组织一场团队拓展活动，通过解决问题和完成任务，锻炼领导能力和团队合作能力。

这样的活动不仅可以提高竞选班长的综合素质，也能拉近同学们与候选人之间的距离，增加竞选的关注度。

4. 智慧班级建设：在竞选活动中，候选班长可以提出一些关于智慧班级建设的创意和方案。

通过运用科技手段，借助智能设备和软件，实现班级管理的便捷化和智能化。

比如，可以发起建设一个班级网站、制作班级微信公众号或启动班级群智慧问答等方式，提高班级管理的效率和质量。

三、后期总结在班长竞选活动结束后，我们要及时总结活动的效果，反思活动中存在的不足，并给予肯定和表彰。

太和二中首届“十佳班长”、“十佳团支书”暨“四个十佳”评选方案为进一步深化我校德育主题教育活动效果，强化学生干部的责任意识、服务意识、奉献意识、全局意识、荣誉意识和公平意识，锻炼学生处事、协作、引领等多方面的能力，培养学生干部积极发现问题、思考解决办法的能力，给学生干部创设善于思考、善于反思的情境，搭建展示才华的平台，创造性地开展工作，特开展首届“十佳班长”、“十佳团支书”暨“四个十佳”（“十佳学生会干部”、“十佳学习委员”、“十佳卫生委员”、“十佳体育委员”）评选活动。

一、参评对象全校所有学生会干部、团委会干部、班长（含副班长）、学习委员、卫生委员和体育委员。

二、评选条件1、有强烈的奉献精神，热心公益，乐于服务学校，服务班级，服务同学。

2、有强烈的工作责任感，富有开拓进取、求实创新的精神。

能根据学校布置的工作和任务，联系实际，有计划地、积极地、创造性地开展工作。

3、组织协调能力强，胜任本职工作，工作效果好，有威信，能得到师生的认可。

4、政治素质高，是非分明，正义感强，严于律己，在校风校纪建设中表现突出。

5、积极参加各项活动，能起模范带头作用。

6、学习态度端正，学习目标明确，勤奋刻苦。

三、评选办法1、个人申报，班内述职（十佳学生会干部在学生会干部会上述职），全班同学无记名评议，班主任签署意见后报学校德育处。

2、校团委根据各班评议情况计算出本班学生对该干部的认可率。

3、德育处组织教师对参评干部进行测评。

4、德育处、年级组根据认可率的高低确定“十佳人选”（不考虑年级平衡）。

5、若认可率出现并列，同年级参照学期年级对班级排名情况从高到低认定。

6、“十佳班长”、“十佳团支书”根据师生测评情况确定15名候选人进行公开演讲，由评委团现场投票产生“十佳班长”、“十佳团支书”人选。

四、评选时间所有评选在2011年1月班团活动中完成，“十佳班长”、“十佳团支书”现场演讲评选拟定于2011年1月在二楼会议室举行。

五、奖励办法1、凡被评为“十佳”的同学由学校发给荣誉证书。

优秀大学班长评选活动第一篇：优秀大学班长评选活动机电工程学院首届优秀大学班长系列评选活动策划书一．活动主题：树优秀大学班长，营造“创先争优”氛围二．活动意义：积极响应中央关于在党的基层组织和党员中深入开展争先创优活动的有关文件精神的号召以及我院对“争先创优”活动的统一部署。

特举办机电工程学院首届以“树大学优秀班长典范，营造创先争优氛围”为主题的评选活动。

树立优秀大学班长典范，在我院中起到模范带头作用，形成一股“争先创优之风，用创先的精神鼓舞人，用创先的事迹感染人，用榜样的力量带动人，在我院大学生中扬正气，树新风，全面促进我院大学生的成长、成才。

三．评选资格:1.参加本次活动的参选者必须是机电工程学院各班级班长。

2.参选者必须有理想、有道德、有文化、有纪律模范遵守和执行学生守则以及学院有关规章制度，积极参加集体活动，无违法违纪及处分记录。

3.勤奋学习，成绩优异。

4.在学习生活中满足“争先创优”这一时代精神，带头周围同学共同进步。

5.所在班级有较强的凝聚力，班风正、学风浓，集体主义观念强，班级无重大违规违纪现象，晚自习检查平均出勤率达到85%以上四、评比要求开展此次评优评先活动，是我院共青团组织建设的重要方面，要把评选推荐过程作为对全体团员进行正面教育引导的过程。

在评选时要充分发扬民主，广泛征求意见，把品学兼优、德才兼备的班长推荐上来。

纪检部成员要秉承公正、公开、公平的态度对各位班长成绩进行收集，整理，上报。

五、活动时间：2012年2月20日至2012年4月30日六、主办单位：机电工程学院团总支主办机电工程学院学生会纪检部承办七、评选方式：此次优秀班长评选系列活动共分为八个板块：一、2012年2月20日至2012年2月25日进行活动的前期宣传，在教学楼前张贴海报，宣传此次活动的目的及意义。

二、2012年2月27日至2012年3月2日学生会主席团以及纪检部成员向各班级同学收集调查问卷，问卷内容主要为个人对自己班班长的客观评价，包括学习成绩、为人处事、工作能力、集体荣誉感、奉献精神等，并打出相应分数（百分制）。

一、活动背景班长作为班级的核心领导者和组织者，是连接师生、沟通家校的重要桥梁。

为了提升班级管理水平，增强班干部的责任感和使命感，激发学生参与班级管理的积极性，特举办“优秀班长，引领前行——十佳班长演讲比赛”。

二、活动目的1. 提高班长队伍的整体素质，培养优秀班级管理者。

2. 通过演讲比赛，展示班长风采，增强班级凝聚力。

3. 激励学生积极参与班级管理，营造良好的班级氛围。

4. 为班长提供一个展示自我、交流经验的平台。

三、活动时间2023年10月15日至11月15日四、活动地点学校多功能厅五、参赛对象全校各年级各班班长六、活动组织1. 主办单位：学校德育处2. 承办单位：学校学生会3. 协办单位：各年级组、各班主任七、活动流程1. 报名阶段（10月15日-10月25日）- 各班班长向班主任报名，填写报名表。

- 班主任对报名班长进行初步筛选，推荐优秀班长参加比赛。

2. 准备阶段（10月26日-11月5日）- 参赛班长根据比赛主题，结合自身实际，准备演讲稿。

- 学校组织评委对参赛选手进行培训，讲解演讲技巧和评分标准。

3. 初赛阶段（11月6日-11月10日）- 各年级组组织初赛，选拔出各年级的优胜者。

- 初赛采用现场演讲的形式，评委根据演讲内容、表达技巧、仪态仪表等方面进行评分。

4. 复赛阶段（11月11日-11月15日）- 各年级优胜者参加复赛，选拔出十强选手。

- 复赛采用现场演讲的形式，评委根据演讲内容、表达技巧、仪态仪表等方面进行评分。

5. 决赛阶段（11月16日）- 十强选手参加决赛，评选出“十佳班长”。

- 决赛采用现场演讲的形式，评委根据演讲内容、表达技巧、仪态仪表等方面进行评分。

6. 颁奖典礼（11月17日）- 举行颁奖典礼，为“十佳班长”颁发荣誉证书和奖品。

- 邀请学校领导、老师、家长和学生代表参加颁奖典礼。

八、比赛主题“优秀班长，引领前行”九、比赛内容1. 班级管理经验分享2. 个人成长历程3. 对班级建设的展望4. 对学校发展的建议1. 演讲内容（40%）：内容充实、观点明确、逻辑清晰、富有启发性。

数学与计算科学学院2014-2015学年度优秀班长评选案为配合校学生会开展“十佳班长”的评选活动，对各班级班长在上学年的工作表示肯定，以在全校班级中树立优秀班长的模带头作用，进一步夯实班级的基层建设，加强班级学风建设，促进班级健康发展，为学院营造积极向上的氛围，学院决定根据我院的实际情况评选出优秀班长数名。

具体案如下：一、评比原则：公平、公正、公开原则。

二、评比对象：在2014-2015学年，于数计学院担任过班长或副班长至少一个学期的所有学生。

三、活动时间：2015年9月16日-9月27日四、活动地点：待定五、评选标准：（一）自身建设（1）明确班长的权利与义务，按时按质完成各项工作任务；（2）甘于奉献，在师生中享有良好声誉，能在广学中起先锋模作用；（3）责任心强，工作能力高，工作态度良好，有较强的团队合作精神；（4）学习态度端正，成绩优良，考试无作弊现象。

以身作则，于律己，在任职期间未受过学校、学院的批评或处分；（5）在处理紧急事件时能表现出高度的责任心和协调能力，切实维护同学们的利益。

（二）班级建设（1）在任期，其班级学风浓厚，凝聚力强，考勤情况良好，积极参与各项活动。

其班补考率较低，在班级活动中班干部团结协助，且在学习中起到积极带头作用；（2）在平时的主题班活动中有创新意识及成果显著，其中的特色经验可以向全院班级推广；（3）积极组织同学们开展各种有意义有特色的班活动，且学院领导对其所在班的评价较高；（4）开拓创新，制定并执行符合班级实际、有助于建设优良班风学风、促进班级团结的班级制度。

六、评比式：个人最终得分=量化评比分（50%）+PPT展示分（20%）+论题解说（20%）+书面材料（10%）。

（最终得分不限）七、活动前期准备1、班管部和办公室部门将于2015年9月17日向大二大三的班长召开会议，下达“优秀班长”评比通知，鼓动班长积极参加。

有意愿参评的班长、副班请在9月19日中午12:00前把报名信息（班级、姓名、长短号、职务）以短信形式发到（海彤：625949）。