四年级上册科学第三单元综合复习试卷2
科学考试
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号一二三四
评分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷客观题
第Ⅰ卷的注释
一、单选题
1、我们能够听到声音，正确的传播路径是（）
A、良好的耳朵→介质→物体振动
B、介质→物体振动→良好耳朵
C、物体振动→介质→良好耳朵
2、对于人失去听觉，下列说法错误的是( )
A、人只要失去听觉，就不能感知声音
B、如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音
C、对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音
3、当人用手指将双耳堵住后，可出现的情况是( )
A、完全失去听觉
B、对听觉没有影响
C、可以听见外界极微弱的声音
4、下列说法中正确的是（）
A、只要物体振动，就一定能听到声音
B、固体、液体、气体都能传播声音
C、宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
5、关于声音的说法，正确的是（）
A、声音是靠物体的振动产生的
B、声音在固体、液体中比在气体中传播的慢
C、人耳可以听到任何频率范围的声音
6、关于声现象，下列说法中正确的是（）
A、人说话是靠舌头振动发声的
B、声音在不同介质中的传播速度相同
C、一切发声物体都在振动
7、关于声现象的描述，下列说法中正确的是（）
A、声在真空中比在空气中传播的快
B、空气中的声速是340m/s
C、只要物体振动，人就能听到声音
第Ⅱ卷主观题
第Ⅱ卷的注释
二、判断题
8、声音的高低与物体振动的快慢有关系。（）
9、手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌面发声时不振动。（）
10、吹口哨声是口腔内空气振动产生的。（）
11、耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐。（）
12、我们要避免长时间使用便携式视频或音频播放器。不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题。（）
13、噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。（）
14、嘈杂刺耳的声音都属于噪音。（）
15、振动幅度越大，声音越强。（）
16、振动越快，发出的声音就越高。（）
17、声音的强弱与物体振动的幅度没有关系。（）
18、被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。（）
19、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越低。（）
20、在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的音高也会改变，因为尺子振动的快慢改变了。（）
21、击打长短不同钉子时，钉子越长发出的声音越高。（）
22、物体振动幅度越大，声音越高。（）
23、声音的高低与物体振动的快慢有关系。（）
24、声音的强弱与物体振动的幅度有关系。（）
25、声音在固体、液体中比在气体中传播的慢。（）
26、声音是由物体的振动产生的，声音可以在不同的介质中传播，声音不能在真空中传播。（）
27、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音。（）
三、填空题
28、重敲大音叉时，发出的声音________。
29、音叉是一种________，用来________和________。
30、音叉上有字母，字母代表的是________。
31、音叉上有数字，数字代表的是________。
32、轻敲大音叉，发出的声音________。
33、敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音________，大音叉发出的声音________。
34、轻敲小音叉时，发出的声音________。
35、重敲小音叉时，发出的声音________。
36、一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为________。
37、声音是由________产生的。
38、拨动小提琴的琴弦，弦________发出悦耳的琴声。
四、解答题
39、我们是怎样听到声音的？
40、用同样的力敲大小不同的两个音叉，听到的声音是音量不同还是音高不同？
41、二胡有两根弦，空弦拉的时候音有高有低，这是什么原因造成的？
42、声音是怎样产生的？
43、生活中人们为控制声音的大小采用了哪些方法？
44、大象判断声源方向比人更准确，你能利用双耳效应知识解释起原因吗？
45、用同样的力敲大小不同的两个音叉，哪个音叉发出的音高？
46、保护我们的听力的方法有哪些？
47、为什么成年男子的声音通常比成年的女子声音低？
48、为什么用木棒敲击装有不同量水的瓶子会发出不同音调的声音？
49、瓶子装水，吹气和敲打发出的音调怎么区别？
50、设计实验证明“尺子伸出得长短，音高会发生变化？”
答案解析部分
一、单选题
1、【答案】 C
【解析】【解答】我们听到的声音，是因为物体振动，通过介质的传播，到达耳朵。
【分析】考查我们是怎样听到声音的。
2、【答案】 A
【解析】【解答】如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音。不一定能感知声音。【分析】考查我们是怎样听到声音的。
3、【答案】 C
【解析】【解答】当人用手指将双耳堵住后，可出现的情况是可以听见外界极微弱的声音。
【分析】考查我们是怎样听到声音的。
4、【答案】 B
【解析】【解答】固体、液体、气体都能传播声音，物体振动还需要介质传播才能听到声音。月球上没有空气，不能直接交谈。
【分析】考查声音的传播。
5、【答案】 A
【解析】【解答】声音是靠物体的振动产生的，声音在固体、液体中比在气体中传播的快，人耳听到的声音是有范围的。
【分析】考查声音的传播。
6、【答案】 C
【解析】【解答】一切发声物体都在振动，人说话靠声带振动发声的，声音在不同介质中传播速度不同。【分析】考查声音的传播。
7、【答案】 B
【解析】【解答】声在真空中不能传播，声的传播需要介质。
【分析】考查声音的传播。
二、判断题
8、【答案】正确
【解析】【解答】声音的高低与物体振动的快慢有关系。
【分析】考查声音的变化。
9、【答案】错误
【解析】【解答】桌面发生时振动，只是肉眼不容易观察到。
【分析】考查声音是怎样产生的。
10、【答案】正确
【解析】【解答】吹口哨声是口腔内空气振动产生的。
【分析】考查声音是怎样产生的。
11、【答案】错误
【解析】【解答】我们要避免长时间使用耳朵，不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题。
【分析】考查保护我们的听力。
12、【答案】正确
【解析】【解答】我们要避免长时间使用便携式视频或音频播放器。不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题。
【分析】考查保护我们的听力。
