初二语文下册第二单元测试卷
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部编版八年级语文下册第二单元测试卷(有答案)第二单元第Ⅰ卷(选择题,共30分)一、积累与运用(1-4小题,每小题3分,共12分)1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A、簌簌(shù)孕育(yùn)翩然(piān)销声匿迹...B、遗骸(hái)褶皱(zhě)追溯(shù)天衣无缝..C、雾霭(ǎi)缄默(jiān)狩猎(shòu)毫无疑问...D、瑕疵(cī)干酪(lào)咀嚼(jué)难以至信...2、下列加点的词语使用有误的一项是()(3分)A、暮春三月,草长莺飞,烟拂杨柳。
贵港市人民公园呈现一派幽远之气,确是人们休闲娱乐的好去....处。
B、冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常。
....C、南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了....另一个强有力的证据。
D、考场上,XXX同学作弊被老师警告后,仍然坚定不移地给同学递答案。
....3、下列句子没有语病的一项是(。
)(3分)A、多阅读,是能否提高一个人作文技能的途径之一。
B、挖XXX开始了,我们的任务和工期都十分沉重和紧张。
C、电视台频仍地在观众等待下一个节目的时分播送告白,使观众很有看法。
D、通过这次春季运动会,同学们更加热爱体育运动了。
4、下列说法有误的一项是()(3分)A、“大自然的语言”这个题目运用拟人、比方的修辞伎俩,生动形象、贴切风趣,富有吸收力。
B、《恐龙无处不在》用科学研究中的一则实例,有力地说清楚明了“不同科学领域之间是紧密相连的,在一个科学领域的新发觉肯定会对其他领域产生影响”的原理。
C、《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思,证实火山喷发是构成恐龙灭绝的原因。
D、《大雁归来》涉及人与动物的关系,充满保护野生动物的伦理观念。
二、说明文阅读(5-8小题,每小题3分,共12分)美丽的晕①碧蓝的天空,铺过来一层蚕丝般的云幕,不一会儿,太阳周围现出一道彩色光环。
.精品文档 .八年级语文下册第二单元单元测试题及参考答案第二单元测试题一、基础知识平台(16 分)1、下列加点字有误的一项是()A.旸谷 (y áng)璀璨(àn)酷肖(xià)目光灼灼(zhuó) B.伫立 (zh ù) 胆怯 (qi è) 掠起 (lv ě) 彻夜不寐 ( èi).皓月 (h à) 炽热 (h ì稽首 (q í) 脂粉奁( 1i án)D.驰骋 (h ěng)天穹(qióng)污秽(huì千山万壑(hè)2、形似字组词有误的一项是()A.梗(木梗)哽(哽咽)眩(眩目)炫(眩耀)B.睥(睥睨)啤(啤酒)冽(凛冽)洌(清洌).蜒(蜿蜒)诞(诞安)馈(馈赠)遗(遗嘱)D.谛(真谛)啼(啼哭)憔(憔悴)礁(礁石)3、下列加点字的读音完全相同的一项是()A.执拗拗扣拗转B.号叫号角号召.宁愿宁可宁肯D.模样模子模块4、加点字解释完全正确的一项是()A.美艳之至(极点)酷肖(相同)B.夜阑人静(深)彻夜不寐(睡).千山万壑 ( 低谷 )朔方(北)D.旸谷 (日出)污秽(肮脏)5、结合语句解释词语有误的一项是()A.( 屈原 ) 时而伫立睥睨,目中含有怒火。
睥睨:眼睛斜着看,形容高傲的样子。
B.彻夜不眠让我形容憔悴。
形容:面容,脸色。
.我要向你稽首稽首:古代的一种跪拜礼。
D.它飞舞着,像个精灵。
精灵:鬼怪。
6、郭沫若在《雷电颂》中,高尔基在散诗《海燕》中.都写了风雷由但两者的象征意义不同。
以下说法正确的一项是()A.民族心理不同。
俄国与中国的国情不同,高尔基用雷电象征正义的力量,郭沫若则用它象征黑暗势力。
B.象征体与本体之间的联系并不是一成不变的,象征体的特征也不是单一的。
作品的题材、主题、作家的写作角度不同,象征体的象挣意义便可以随之不同。
. 标题不同,主题也不同。
八年级语文下册第二单元测试卷与答案第一部分选择题(1—5题)一、语言技能考查(15分)1、请选出下列词语中加点字的读音与字形没有错误的一组(3分)A、旸谷(yáng) 璀璨(càn) 酷肖(xiào) 目光灼灼(zhuó)B、伫立(zhù) 胆怯(qiè) 鞭挞(dá) 彻夜不寐(mèi)C、皓月(hào) 炽热(zhì) 稽首(q&i acute;) 脂粉奁(1ián)D、驰骋(chěng)祈祷(qí) 污秽(huì) 千山万壑(hè)2、请选出下列句子中加点词语运用有误的一句(3分)A。
在乌云与大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
B。
王义是我们的班长,他做起情况来总是雷厉风行的,从不拖泥带水。
C、5月8日奥运圣火就要传到深圳了,我兴奋得彻夜不寐。
D。
这份礼物是我精心挑选馈赠给您的,请收下吧!3。
请选出下列句子中没有语病的一句(3分)A、所有这些唱词与对白,既符合人物的内心特点,而且展示了人物的内心世界。
B、深圳市工商银行系统推行文明服务用语,受到客户好评。
C、标点是无声的语言,是书面语言的五官。
D。
我们应该尽量节约不必要的开支与浪费、4、请选出下列句子排序正确的一项(3分)①在四方脸中间,我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的模样。
②凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇、留给人的总印象是失调、崎岖、平庸,甚至粗鄙。
③架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头,倒像是用刀胡乱劈成的树柴。
④皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
⑤在乱蓬蓬的头发后面,如何也遮不住那对难看的招风耳。
A。
③⑤②④① B、③④①⑤②C、③⑤④②① D。
人教部编版八年级语文下册第二单元达标测试卷同学,经过初中的语文学习,你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。
现在就请你带着这份收获,来回顾我们的语文学习吧!任务群一同学,下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海,似积土成山,从字词句到美文巨著,都显示着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧!一、积累与运用(30分)临近“五一”,某中学劳动基地计划开展农耕研学活动,在老师的指导下,班级分小组完成研学任务,请你与各小组一起开启“农耕研学”之旅吧!1.阅读下面的文字,按要求作答。
(7分)中国的农耕生产与大自然节律(),节气是其中最好的“桥梁”,掌握了气候、物候、时候,自然就能顺应农时,不误农事。
因此,不仅二十四节气影响着人们的衣食住行,还在农业生产方面起指导作用,甚至是文化观念。
“清明前后,种瓜点豆。
”一个“清明”,嘴里一咂摸,清新明朗、()的气象全出,农民扛起农具,脚步轻快地走向田间地头,乡野里便有了活泛的生机。
地是农人的“命”,节气是农人()的指南。
“惊蛰”,两个汉字并列在一起,即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。
你可以xiá想:在远方那一声初始的雷鸣中,万千沉睡的生灵被唤醒了,它们睁开惺sōnɡ的双眼,不约而同,向圣贤一样的太阳chǎng开了各自的门户。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字。
(3分)xiá()想惺sōnɡ()chǎng()开(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()(2分)A.息息相关蒸蒸日上深入人心B.休戚相关欣欣向荣深入人心C.休戚相关蒸蒸日上深入骨髓D.息息相关欣欣向荣深入骨髓(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(2分)A.二十四节气不仅影响着人们的衣食住行,还在农业生产方面起指导作用,甚至是文化观念。
B.二十四节气不仅在农业生产方面起指导作用,还影响着人们的衣食住行,甚至是文化观念。
C.不仅二十四节气在农业生产方面起指导作用,还影响着人们的衣食住行,甚至是文化观念。
八年级下册第二单元测试卷(分值120分)一、积累与运用。
(26分)1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( ) (2分)A.悬.殊(xián)农谚.(yàn) 冰雪融.化(rónɡ)B.孕.育(yùn)翩.然(biān)销声匿.迹(nì)C.活跃.(yuè)连翘.(qiáo)衰.草连天(shuāi)D.纬.度(wěi)萌.发(ménɡ)风雪载.途(zǎi)1.C解析A项,“悬”应读“xuán”。
B项,“翩”应读“piān”。
D项,“载”应读“zài”。
2.下列词语中有错别字的一项是( ) (2分)A.融化暄嚷忧郁B.邀请凋零雉鸡C.想象枯燥稀疏D.鸭蹼窥探赌注2.A解析A项,“暄嚷”应为“喧嚷”。
3.下列语句中加点成语使用有误的一项是()(2分)A.带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群....、引人注目的可能。
B.在这瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就像雨后春笋....一般接连不断地竖起来。
C.益阳市交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛.然而止...。
D.举世瞩目....的中国2010年上海世界博览会开幕式30日晚在上海世博文化中心隆重举行。
3.C解析A.鹤立鸡群:像鹤站在鸡群中一样。
比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出;B.雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。
比喻事物迅速大量地涌现出来;C.戛然而止:形容声音突然终止;D.举世瞩目:全世界的人都注视着。
4. 下列各句没有语病、句意明确的一项是( ) (3分)A.走过这家温暖的书店,安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。
B.因为搭上了网络购物的顺风车,快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。
C.大雁之所以能够穿越风雨,行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力。
一、累与运用〔 26分〕1 根据拼音写字或加点的字注音。
〔 10 分〕qǐ〔〕首 x 蜿 yán()n( )(2、以下字形准确无的一是〔 2 分〕A精灵芒C升藤眷念3、合句解有的一是(2A . ( 屈原 ) 而立睥睨,目中含有怒火。
〔睥睨:眼睛斜着看,形容傲慢的子。
〕B .夜不眠我形容憔悴。
〔形容:面容,色。
〕C .我要向你稽首〔稽首:古代的一种跪拜礼。
〕 D.它舞着,像个精灵。
〔精灵:鬼怪。
〕4、指出以下各句所用的修辞方法。
〔 4 分〕〔 1〕朔方的雪花在之后,却永如粉、如沙,他决不粘,撒在屋上,地上,枯草上,就是。
〔〕〔 2〕那是自由,是跳舞,是音,是!〔〔 3〕月有如一面明,高在空。
〔〕〔 4〕海在暴雨来之前呻吟着——呻吟着,它在大海上,想把自己暴雨的恐惧掩藏到大海深。
〔〕5、以下法不正确的一是〔 2 分〕A ?雪?是迅的散文集?朝花夕拾?中最明朗的一篇。
它的景物描写致生,用准确。
B?雷 ?中的雷象征人世追求正、光明的革力量。
C 巴金的散文 ?月?中“月的光是死的光〞一句表了作者冰冷的月光并不欣,作者向往和追求的是光和。
D 伯是黎巴嫩人、画家。
他塑造的海浪形象,表达了人世万物的,尤其是自己的祖国的和思念之情。
6、“一年之季在于春〞。
春作四季之首,是洋溢着情画意的季,关于春的成和句俯拾即是,力呀 !/ 那自由,/跳舞,/音,/是你分写出 2 个关于春的成和句,多写 1 个可另加 1 分。
〔 37、仿照例句的句式,在下面两句的横上写相的内容。
(3分 )例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
〔 1〕如果我是清,我将_____〔 2〕如果我是春雨,我将________ ____二、理解〔44 分〕!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在暗无天日的候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的候,正是你咆哮的候,你尽力咆哮的候!尽管你是怎的咆哮,你也不能把他从梦中叫醒,不能把死了的吹活来,不能吹掉比沉( 二) 一豆粒〔 16 分〕?〔 2 分〕①我一位一豆粒自己生存意的夫人。
部编版八年级语文下册第二单元测试卷及答案(满分:150分时间:120分钟)一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(10分)(1) ,。
纵我不往,子宁不嗣音?(《诗经·郑风·子衿》)(2)微君之躬,?(《诗经·国风·邶风》)(3) ,。
无为在歧路,儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中,劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是“,。
”(5)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是: ,。
(6)《子衿》中“”和“青青子佩”,是以恋人的衣饰借代恋人。
对方的衣饰给她留下这么深刻的印象,使她念念不忘,写出了其相思萦怀之情。
2.阅读下面文字,完成(1)-(4)题。
(10分)一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的价值。
社会的发展,环境在变化,A.每一代青年的成长都烙刻着深深的时代。
20世纪五六十年代青年上山下乡的经历,七八十年代改革开放的记忆,九零后、零零后对网络世界的高度认同等皆是如此。
青年的成长离不开大的时代背景,一些共同的价值却可以穿越时代,历久弥新。
B.比如对于历史的敬畏,对于民族情感的归属,对于人们美好情感的期待。
经典的文艺作品常常包含这样的共同价值,这些价值与青年人总是走得很近。
《老人与海》中那位年老的古巴渔夫,生活贫困,屡挫(A.cuò B.cu ò)折,但始终保持甲(A.强盛 B.旺盛)的生命力和坚强的意志力。
C.这些都代表了震撼人心的经典作品所具有的力量。
青年兴则国家兴,青年强则国家强。
海明威在《太阳照常升起》中乙(A.急呼 B.疾呼):“我们要相信:不同的青春,同样的迷wǎng(A.惘 B.罔)。
然而,青春会生长,迷wng会散去。
太阳第二天都会照常升起。
”D.只要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,才能做时代的弄潮儿。
(1)文段中画波浪线句子A、B、C、D中没有语病的一句是( )(3分)(2)为文中处加点字选择正确的读音,根据处拼音选择正确的字,只填序号。
语文版初二下册第二单元测试卷及答案TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】语文八年级(下)第二单元学业测试卷一、文基础知识的积累与运用1、给加点字注音,根据拼音写汉字。
(1)多少个隘口有多少次悲欢啊()(2)厮守身边却默无一语()(3)在师傅和地主的chì()骂声里过着日子(4)但,我是这般忸nì( )不安! (5)为山腰的荆jí()扯破的衣服()2、解释下列加点词语在句中的意义。
(1)多少个隘口有多少次悲欢啊()(2)你永远是个无情的建筑/蹲踞在荒莽的山巅/冷眼看人间恩怨()(3)而一提起你便有烈火焚起()(4)多年来,竟没有些微的损坏()3、下列各句中加点的词语使用不正确的一项是()。
A、他平时不爱说话,今天会议上他也是忸怩不安。
B、当我还是个无所事事的小女孩,我就常常到广袤的野外去。
C、保护文物,人人有责,作为把守国家大门的海关人员,更是义不容辞。
D、为了人民的利益,她早已将自己的生死置之度外了。
4、《大堰河——我的保姆》一诗作者的保姆原没有名字,因她娘家住在金华县大叶荷村,所以大家叫她大叶荷。
可作者在诗中却谐音,把她的名字改为“大堰河”。
作者这样做的目的是()。
A、偶然的,没有内在的含义。
B、因为人们常把养育自己的河流比做母亲,用谐音就暗含了这层意思。
C、觉得“大叶荷”不好听,所以利用谐音改为“大堰河”。
D、因为家乡有一条河叫“大堰河”,正好和“大叶荷”是谐音。
5、填空。
(1)《长城谣》是中国台湾着名诗人的作品,《一片槐树叶》是的作品。
(2)《樵夫,别砍那棵树》本身是写对一棵老树的感情,实际上它所唤起的是人们等美好的感情,又是对“进步”的一种有礼貌的抗议。
6、请模仿下列形式,任选生活中的事物,写两个借物喻人的句子,要有一定的哲理意味。
例:麦穗——空虚的头,总是昂得最高。
气球——总是破,因为有人不停地吹。
第二单元综合测试卷(时间120分钟满分120分)一、积累运用(33分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.连翘.(qiáo)嘱.咐(zhǔ)眼眶.(kuāng)风雪载.途(zǎi)B.亢.奋(kàng)晦.暗(huì)锵.然(jiàng)草长莺.飞(yīng)C.萌.发(méng)农谚.(yàn)追溯.(sù)海枯.石烂(kū)D.劫难.(nán)陨.石(yǔn)褶.皱(zě)惊心动魄.(pò)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.物候侵害翩然草长鹰飞B.缄默黑鹂描准天衣无缝C.遗骸骨骼陨石不解之谜D.碎石颗粒胶结再接再励3下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.水是生命之源。
在文学创作中,灵感来源于水的作品经久不息....。
B.好朋友遇到困难,他却爱莫能助....,不能施以援手,内心感到十分遗憾。
C.一些家长曲解了学习的目的,将考上大学当作孩子上学的不二法门....。
D.他的演讲抛砖引玉....,闪烁着智慧的光芒,引发了现场听众的热烈讨论。
4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.城市景观已逐渐成为评价一座城市文明程度和综合素质的重要标志。
B.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
C.新一届学生文联代表大会广泛采纳并征求了与会学生关于如何办好文学社团的意见。
D."神马都是浮云""鸭梨""围脖"等网络词语一下子蹿红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的结果。
5.下列句子中,标点符号有误的一项是()(3分)A.布谷乌开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。
"B.因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说"和"火山说”。
c.在我们的农场,可以根据两个数字来衡量春天的富足:所种的松树和停留的大雁。
八年级下册语文第二单元试卷(精选五篇)第一篇:八年级下册语文第二单元试卷八年级下册语文第二单元试卷一、积累运用部分(40分)1、下列加点字注音有误的一项是()(3分)A.旸谷(yáng)璀璨(càn)酷肖(xiào)目光灼灼(zhuó)B.伫立(zhù)胆怯(qiè)掠起(lüě)彻夜不寐(mèi)C.皓月(hào)炽热(chì)稽首(qǐ)脂粉奁(1ián)D.驰骋(chěng)天穹(qióng)污秽(huì)千山万壑(hè)2、形似字组词有误的一项是()(3分)A.梗(木梗)哽(哽咽)眩(眩目)炫(炫耀)B.睥(睥睨)啤(啤酒)冽(凛冽)洌(清洌)C.蜒(蜿蜒)诞(诞安)馈(馈赠)遗(遗嘱)D.谛(真谛)啼(啼哭)憔(憔悴)礁(礁石)3、结合语句解释词语有误的一项是()(3分)A.(屈原)时而伫立睥睨,目中含有怒火。
睥睨:眼睛斜着看,形容高傲的样子。
B.彻夜不眠让我形容憔悴。
形容:面容,脸色。
C.我要向你稽首稽首:古代的一种跪拜礼。
D.它飞舞着,像个精灵。
精灵:鬼怪。
4、下面这段文字中的关联词语,有三处使用不当,请加以修改。
(3分)工作最多的人往往最珍惜时间,这是因为他们有明确的目标,不但为了实现这个目标合理地安排着自己的工作,而且不是在犹豫不决中浪费时间。
因此,有效地利用时间、珍惜时间只有一个方法,那就是在你的生活中确立一个奋斗目标,并且也尽心尽力地去实现这一目标。
答:________________________________________________________5、根据语境填写诗句。
(4分)幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明的“___________________,______________”的悠闲自得;幸福是苏轼“_______________________,_______________________”的美好祝愿。
八年级语文下册第二单元测试卷及答案八年级语文下册第二单元测试卷及答案篇1一、给下列加点字注音(6分)1.朔方()2.脂粉奁()3.褪尽()4.凛冽()5.旸谷()6.皓月()7.姮娥()8.睥睨()9.胆怯()10.蜿蜒()11.飞窜()12.咆哮()二、根据拼音写汉字(6分)1.nuè()待2.鞭tà()3.污huì()4.深yuān()5.罪niè()6.彻夜不mèi()7.千山万hè()8.心fēi()9.kuì()赠10.长xū()短叹11.执niù()12.盛气líng()人三、下列词语中有五个错别字,请指出并改正(2分)青枝绿叶海誓山萌鸣锣开道旋转升腾蓬勃生机拖泥带水蜿蜒游动璧海丹霞目光灼灼一轮浩月涛词歌吟辗翅翱翔错别字改正四、根据词义填写相应的成语(4分)1.办事情不爽快,不干脆。
也比喻说话做文章拖沓含糊,不简洁、不干净。
()2.①形容声势浩大,规模广阔,多指人流。
②比喻辽阔空旷的样子。
()3.夜深了,人们都安静下来,进人梦乡。
()4.形容威力极大,无法阻挡。
()五、填空题(17分)1.在下面句子的空白处,填入正确的汉字。
(2分)然他已经丧失了明是非的能力,那么使跟他争得面红耳赤,恐怕也无济于事。
(即、既、辨、辩)2.下列句子画横线处的词语填得是否恰当,如不恰当请在括号内改正。
(3分)(1)在这次国际会议上,我国政府再次郑重申明():台湾是我国不可分割的领土,绝不允许任何人制造两个中国。
(2)中国常驻世界贸易组织代表团28日在日内瓦湖畔威尔逊总统酒店举行了庄重()的揭牌开馆仪式。
(3)我国自己研制载人飞船“神舟”五号发射成功并安全着陆,标明()着我国载人航天事业取得了重要进展。
3.《雪》选自《》,作者。
江南的雪的特质是北方的雪的特质是(2分)4.《雷电颂》节选自《》,作者,这是一部。
《雷电颂》的体裁是。
八年级语文下册第二单元测试题及参考答案第二单元检测题(总分120分考试时间120分钟)一、知识积累与运用(26分) 1.根据拼音写出汉字。
(3分)狭ài()xiè()渎心无旁wù()jiǒng()异miǎn()怀xùn()职 2. 默写。
(12分)(1),小桥流水人家。
(2)斯是陋室,。
(3)千嶂里,。
(4)浊酒一杯家万里,。
(5)俱怀逸兴壮思飞,。
抽刀断水水更流,。
(6)《陋室铭》中以自然环境烘托陋室不陋的句子是,。
(7)无私,敬业,诚信,友善,谦和,宽容……是中国人民提倡和追求的道德境界,学习了第二单元之后,你们会自觉地追求道德修养的更高境界,请写出课外收集的关于道德修养的名言警句,至少两条。
(4分) 3. 下面四个句子中没有语病的一句是 ( ) (2分) A.为了防止安全事故的不再发生,有必要制定必要的规章制度。
B.新中国五十多年的发展,国力不断增强,人民生活水平不断改善。
C.他爸爸手术做得很好。
D.国宝大熊猫作为和平的使者已多次出访欧美国家。
4.仿句练习 (2分) 朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一阵春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是什么?朋友是5.小华周日早晨去书店买学习资料,正好碰见同班同学李伟。
李伟兴奋地向小华讲述最近网络上有一种新的传奇游戏,十分精彩,十分刺激。
李伟诚恳地邀请小华一起去网吧玩。
假如你是小华怎样用委婉而坚定的语气拒绝李伟,而且劝李伟也不要去。
(2分) 6.《语文课程标准》要求我们“每学年阅读两三部名著”。
长篇文学名著《水浒传》你一定读过了吧,现请你分别用四字词语概括出其中至少两个人的性格特点。
(至少写出每人的2个特点)(2分) 7. 读下列语句,写出你的理解。
(3分)俄国作家列夫•托尔斯泰说:“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。
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第二单元测试卷(分值120分)一、积累与运用。
(23分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.融.化(rónɡ) 萌.发(ménɡ) 匿.迹(nì) 悬殊.(shū)B.劫.难(jié) 鸟臀.目(tún) 两栖.(qī) 溅.起(jiàn)C.曲.线(qū)狩.猎(shǒu)香蒲.(pú)沼.泽(zhǎo)D.瑕疵..(xiácī)摞.起来(luò)蔓.延(màn)松弛.(chí)2.下列各项中没有错别字的一项是()(3分)A.冰雪溶化草长鹰飞风雪载途相差无几B.毫无疑问两栖动物天衣无缝冰天雪地C.偷偷摸摸目空一切物候观测消声匿迹D.诸如此类难以至信草木荣枯割麦插禾3.下列语句中加点成语使用有误的一项是()(3分)A.带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群....、引人注目的可能。
B.在这瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就像雨后春笋....一般接连不断地竖起来。
C.益阳市交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止....。
D.举世瞩目....的中国2010年上海世界博览会开幕式30日晚在上海世博文化中心隆重举行。
4.下列各句中有语病的一项是()(3分)A.在《星光大道》年度冠军总决赛上,“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成绩。
B.四川雅安人民抗震救灾、重建家园的事实告诉我们:只要心中有坚定的信念,就能战胜和面对任何困难。
C.中央电视台开展的“最美乡村医生”“最美乡村教师”“感动中国人物”评选活动,弘扬了社会正气,倡导了社会新风。
D.受狂风暴雨及大浪影响,青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。
5.按要求排列下列句子。
(4分)①因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。
②苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。
八下语文二单元测试卷欢迎参加八年级下学期语文第二单元的测试。
本次测试旨在检验同学们对本单元学习内容的掌握情况,以及语文综合运用能力。
请仔细阅读题目,认真作答。
一、基础知识1. 根据拼音写汉字,注意书写规范。
- 请写出“xié shì”的正确汉字。
- 请写出“chén mò”的正确汉字。
2. 词语解释。
- 请解释“静谧”和“恣意”的含义。
3. 成语填空。
- ()不经心- 心()意马二、阅读理解阅读以下短文,回答后面的问题。
(短文内容略)1. 根据短文内容,作者在文中表达了怎样的情感?2. 请概括短文的主要内容。
3. 短文中提到的“那一抹晚霞”象征着什么?三、文言文阅读阅读以下文言文段落,完成相关题目。
(文言文内容略)1. 翻译文中划线的句子。
2. 文中提到的“君子”指的是什么?3. 根据文意,作者认为“君子”应具备哪些品质?四、作文请以“我眼中的春天”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:内容具体,情感真挚,语言流畅。
五、综合应用1. 请根据所学知识,为学校即将举办的“传统文化节”设计一个活动方案。
2. 请结合实际,谈谈你对“网络语言”的看法。
结束语考试结束,请同学们将试卷整理好,按照老师的要求交卷。
希望你们在本次测试中取得优异成绩,也希望通过这次测试,你们能够发现自己在学习中的不足,及时调整学习方法,为下一阶段的学习做好准备。
祝你们学习进步,不断超越自我。
八年级下册语文第二单元测试卷八年级下册语文第二单元测试卷 1一、综合性学习阅读下面一段文字,根据拼音写出相应的汉字。
邮票是由邮政机关发行,供寄送书信、míng(____)信片等邮件时贴用的邮资凭证。
邮票同时也是一个国家或地区主权的象征,方寸之间,可表现该国家或该地区的特色景观、重大事件、风土民情、人文传统等等,所以又被人称作“国家的míng(____)片”。
世界上最早的邮票是英国的黑便士,中国最早的邮票是清朝的大龙邮票。
如今,人类社会发生了翻天fù(____)地的变化,邮票也被赋予了更多新的意义,它不再是单纯的邮资凭证,还成了记录历史的新材料、文化交流的新载体和具有收藏价值的特殊商品。
二、句子默写古诗文名句默写。
(1)烽火连三月,________________。
(杜甫《春望》)(2)________________,似曾相识燕归来。
________________。
(晏殊《浣溪沙》)(3)故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,________________。
”(郦道元《三峡》)(4)王绩在《野望》中,用典故表达避世退隐之意的诗句是:__________________,__________________。
(5)刘桢在《赠从弟(其二)》一诗中,以一问一答作结,表明松树之所以不畏狂风严寒,是因为有坚贞不屈的高风亮节的诗句是:__________________?__________________。
三、选择题下列加点的文言词语,解释有误的一项是( )A.尝贻余核舟一(赠)B.以其境过清(清澈)C.悄怆幽邃(忧伤)D.具答之(详细)四、名著阅读名著阅读。
(1)根据要求填空。
他向我和蔼的说道:“你看,你将这条血管移了一点位置了。
——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。
现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。
”这段文字出自《朝花夕拾》,选段中的“他”是________。
初二语文下册第二单元测试卷班级姓名一、积存运用题:(37分)1、给下列加点字注音。
(8分)酷热..()..()朔.方()睥睨.()站立稽.首()祈.祷()可怕()赠送..()2、填空。
(23分)(1)《雷电颂》的作者是_________,本篇课文节选自一部历史剧_________。
(2)“让暴风雨来得更猛烈些吧!”出自_________,作者是俄国作家_________,他被列宁称为无产阶级艺术最伟大的代表者。
他的自传体三部曲是:、、。
(3)《月》的作者是,他的激流三部曲分别是、、;爱情三部曲分别是、、。
(4)《雪》选自,请再举出该文集中的另一篇文章题目《秋夜》、《影的辞别》、《求乞者》、《期望》、《风筝》《死火》《如此的战士》《聪慧人和傻子和奴才》。
(5)____________,后不见来者。
_____________,独怆然而涕下!(6),终岁常端正。
(7)海内存知已,。
(8)劝君更尽一杯酒,。
(9)我要看那滚滚的波涛,我要听那……的咆哮,我要飘流到那、、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!3、综合实践活动:(6分)春天应是一年中最惹人情思的季节。
古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇,现在,又到了桃红柳绿、春暖花开的季节,当你走出户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不时飞过一只又一只小鸟,你的心中是否会涌动着一种期望:让我们去谱写春的赞歌。
(1)请写出两句关于春天的诗句:(2)仿句:春天是四季的一个乐章,,。
(3)请发挥想象,写出两个关于春的拟人句。
例句:①春小姐轻轻地飞来了,她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间。
②春花笑了,笑得春天都溢了出来,溢得满地差不多上。
①。
②。
二、明白得与探究:(63分)(一)(19分)暖国的雨,一直没有变过冰冷的坚硬的辉煌的雪花。
博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,但是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的的杂草。
蝴蝶的确没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。
但我的眼前看起来看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌着,也听得他们嗡嗡的闹着。
小孩们呵着冻得通红,像紫芽姜一样的小手,七八个一起来塑雪罗汉。
因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。
罗汉就塑得比小孩们高得多,尽管只是是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢依旧罗汉;然而专门洁白,专门鲜艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。
小孩们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
这回却是一个大罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
翌日还有几个小孩来访问他;对了他拍手,点头,嬉笑。
但他终于独自坐着了。
晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透亮的水晶模样;连续的晴天又使他成为不明白算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
然而,朔方的雪花在纷飞之后,却永久如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,确实是如此。
屋上的雪是早已就消化了的,因为屋里居人的火的温热。
别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中辉煌地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,充满太空,使太空旋转而且升腾地闪耀。
在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
1、江南的雪和北国的雪各有如何样的特点?(2分)2、文章用“冰冷的坚硬的辉煌的”修饰“雪花”,强调了什么?(2分)3、作者以鲜亮的形象,展现了两种各具特色的画面,营造了不同的感情氛围,说说它们所包含的深刻寓意。
(2分)4、“小孩们呵着冻得通红,像紫芽姜一样的小手,七八个一起来塑雪罗汉”运用了什么修辞手法,作用是什么?(3分)5、你如何样明白得“是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
”(2分)6、文中划线句子中“青春的消息”的含义是什么?什么缘故是“隐约的”?江南的雪透露出盎然的生气,蕴育着生命;雪尽管坚决了人们的信念:冬天差不多来了,春天还会远吗?但如何说还不是生气盎然的春天,因此说这“青春的消息”是“隐约的”。
7、本文表达了作者如何样的思想感情?(2分)8、本文与我们学过的《从百草园到三味书屋》都写了塑雪罗汉,两文在写到塑雪罗汉时的写法和目的有何不同? (2分)写法:《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉仅仅是一笔带过,而作者在《雪》中却对塑雪罗汉的过程进行了生动的描写目的:《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉要紧是为了反衬雪地捕鸟的乐趣,而《雪》中写塑雪罗汉则是通过塑雪罗汉的一种缺憾美来为下面“朔方的雪花”的出场作铺垫。
9、请写出含“雪”的两句诗词(多写多得分,最多2分)(2分);;;。
(二)(18分)①在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地翱翔。
②一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一样地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
③在这叫喊声里——充满着对暴风雨的期望!在这叫喊声里,乌云听出了愤慨的力量、热情的火焰和胜利的信心。
④海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的惧怕,掩藏到大海深处。
⑤海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的斗争的欢乐:轰隆轰隆的雷声就把它们吓坏了。
⑥蠢笨的企鹅,可怕地把肥胖的躯体隐藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由悠闲地,在泛起白沫的大海上翱翔!⑦乌云越来越暗,越来越低,向海面直压来,而波浪一边唱歌,一边冲向高空,去迎接那雷声。
⑧雷声轰响。
波浪在愤慨的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。
看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
⑨海燕叫喊着,翱翔着,像黑色的闪电,箭一样地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
⑩看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的,黑色的暴风雨的精灵,一——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!⑾……狂风吼叫……雷声轰响……⑿一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。
大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深潭里。
这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里曲折游动,一晃就消逝了。
⒀——暴风雨!暴风雨就要来啦!⒁这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地翱翔;这是胜利的预言家在叫喊:⒂——让暴风雨来得更猛烈些吧!1、文中划句子运用了什么修辞方法?有什么作用?(3分)2、文中写海燕“愤慨”而又“欢乐”,这是否矛盾?(2分)3、文中“抱、甩、摔”动词生动地表现了什么?(2分)4、“那个敏锐的精灵;——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!”这句话运用了哪些修辞方法?具有如何样深刻的寓意?(4分)5、体会最后一段句子的含义。
(2分)6、文中海燕、暴风雨各象征了什么?(2分)7、面对暴风雨,勇敢的海燕在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!那么面对生活中的“暴风雨”你是如何样做的,请用一组排比句来表述。
(3分)(三)(12)蛇高高地爬到山里去,躺在潮湿的山谷里,盘成一图,望着大海。
太阳高高地在天空中照耀着,群山向天空中喷出热气,波浪在下面冲击石头……突然,在蛇所呆着的那个山谷里,天空中坠下一只胸膛受伤,羽毛上染着血迹的鹰……它短促地叫一声,坠在地上,怀着无可奈何的愤慨,胸膛撞在坚硬的石头上……蛇吓了一跳,灵敏地爬开去,然而赶忙看出,这鸟的生命只能坚持两三分钟了……它爬到那受伤的鸟跟前,轻声说:“你要死了吗?”“是的,我要死了!”鹰深深地叹了口气,回答说:“我美好地生活过了!……我明白得什么是幸福!……我英勇地斗争了!我见过天!你是可不能那么近地看到天的!唉,你这悲伤虫!”“那有什么了不得!我在那个地点专门好,又温顺,又滋润。
”而且它想:飞也好,爬也好,结果依旧一样,大伙儿都要埋入黄土,都要化为灰尘……然而那勇敢的鹰突然抖擞精神,微微挺起身来,向山谷里看了一眼。
阴暗的山谷气闷不堪,散发出腐臭的气味。
鹰施出全身的精力喊叫起来……“啊,要是能够再飞到天上去一次,那可多么好啊!我要把敌人紧紧压在胸膛的伤口上……啊,斗争多么幸福啊!……”1.甲文中的景物描写和乙文中的景物描写所起的作用有同有异。
相同的是设置背景、渲染气氛和象征社会现实;不同的是:甲文烘托海燕的英雄形象,乙文衬托鹰的思想境域。
2.甲、乙两文在塑造形象、表现主题时都用了象征和对比的写作手法。
3.甲、乙两文在塑造海燕和鹰的形象的过程中,显露出来的感情基调有所不同。
甲文豪壮激越,乙文悲壮。
4.甲、乙两文在塑造两个艺术形象时,要紧描写了海燕的行动和鹰的语言。
两文在描写中运用了引用、反复、对偶、对比、拟人和比喻等修辞方法。
5.鹰说:“我见过天!”这句话所显露的思想感情可用甲文中描写海燕的高傲和欢乐两个词语来进行表述。
(四)父亲的冰糖葫芦(14分)1992年春节前夕,因为有许多情况要处理,一直到腊月三十我才坐上了回家的列车。
车窗外大雪纷纷扬扬,漫山遍野银装素裹,我专门兴奋——一半缘于漂亮的雪,一半缘于差不多一年多没有见到的父母。
下了火车又换乘汽车,在乡政府门前停下来时差不多是下午5点了,家在6里外的农村,我只能步行回家了。
下了车,街上人专门少,不远处有一个人正推着自行车卖冰糖葫芦,插在草杆子上的冰糖葫芦依旧红得耀眼,卖糖葫芦的人身上落满雪花,被许多小孩围在中间。
糖葫芦卖得专门快,他有点目不暇接,有的小孩趁机抓了糖葫芦就跑,他也不敢撵.。
我想起小侄女叶子,该3岁了,专门爱吃糖葫芦,因此我走上前去。
但突然之间,我被自己的发觉惊呆了,父亲?那卖糖葫芦的长者竟是父亲!我呆了半晌,才喊了一声:“爸”。
父亲回过头来,发觉是我,满脸的笑容将原本沧桑的脸挤得更皱,眉上脸上的雪花簌簌消融成水。
我的嗓子看起来被什么东西堵住,一句话也说不出来:没想到久别的父亲竟如此与我见了面。
一会儿功夫,糖葫芦就卖完了,我们一起回家,我想驮父亲,但父亲执意要带我,他说:“你坐那么长时刻的车,太累了。
”就如此,我们父子俩在漫天风雪中回到了家。
家里到处堆着山楂,我问母亲:“下这么大雪,父亲如何还去卖糖葫芦?”两年前的一场车祸使父亲原本强健的躯体变得衰弱,更况且,年龄不饶人。
母亲说:“你爸是去接你,顺便卖卖糖葫芦,也不知你到底哪一天回来,差不多连续好几天了。
”我的鼻子一酸,转身进屋去和叶子玩。
大年初一那天早上5点多钟,我正在酣睡,被母亲推醒;原先父亲差不多在做糖葫芦。
母亲让我去帮忙。
我到厨房时,父亲差不多将糖葫芦做好了。
放在案板上凉着。
我说:“大年初一为啥还去卖冰糖葫芦?”沉默了半晌.,父亲说:“过年哩,娃娃都有压岁钱,大年初一吃的东西好卖!”“为挣几个钱连年都只是啦!”我心疼父亲。