2016外培训申请表

浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于开展2016年度高技能人才省级职业培训项目申报工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省人力资源和社会保障厅办公室•【公布日期】2015.12.31•【字号】浙人社办发〔2015〕105号•【施行日期】2015.12.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源其他规定正文浙江省人力资源和社会保障厅办公室关于开展2016年度高技能人才省级职业培训项目申报工作的通知浙人社办发〔2015〕105号各市和义乌市人力资源和社会保障局,各技工院校，省直各有关单位，各有关行业协会：根据《浙江省人民政府办公厅关于加快推进技能人才队伍建设的意见》（浙政办发〔2015〕25号）和《浙江省省级职业培训项目管理办法》（浙人社发〔2015〕141号）规定，经研究，2016年高技能人才省级职业培训项目将开展“金蓝领”高技能人才国内培训、非遗传承技能人才培训和技能人才师资培训三类。

现就有关事项通知如下：一、培训项目（一）“金蓝领”高技能人才国内培训项目“金蓝领”高技能人才国内培训项目（下简称“金蓝领”培训）是指通过邀请国内外著名高校、知名企业相关行业的教授和专家团队，采取理论和实际操作相结合的授课方式，培养创新型、复合型领军高技能人才的培训项目。

培训对象：我省各类企业及有关单位在一线岗位工作的优秀高技能人才。

培训内容：相关职业（工种）在国际上领先的新工艺、新技术和新方法，国际前沿领域的发展趋势以及企业生产岗位或技术应用环节中的重点和难点问题等。

培训方式采取理论结合操作的“学-练-做”一体培训方式。

每个项目参加学员为30名，全脱产学习。

每个项目的培训周期为两周，其中，国外专家授课不少于8天。

培训职业（工种）见附件1。

（二）非遗传承技能人才培训项目培训对象:列入国家或省非物质文化遗产目录的非遗行业企业从业人员。

培训内容：非物质文化遗产项目人才传承、保护和发展。

每个培训项目的培训时间不少于70学时。

公司培训计划方案目录第一部分公司2016年培训计划说明---------------------------------------- 1.1、公司现状分析-------------------------------------------------------第二部分公司2016年培训工作重点---------------------------------------- 第三部分公司培训管理实施流程------------------------------------------- 3.1、培训目的------------------------------------------------------------3.2、培训原则-------------------------------------------------------------3.3、培训职责-------------------------------------------------------------3.4、培训计划的制定------------------------------------------------------- 3.5、培训的实施-----------------------------------------------------------3.6、培训效果评估--------------------------------------------------------- 3.7、培训风险管理--------------------------------------------------------- 3.8、培训档案的管理-------------------------------------------------------第四部分公司2016年度培训课程计划--------------------------------------- 4.1、《2016年员工入司培训课程计划》---------------------------------------- 4.2、《2016年职能人员素质与技能提升培训课程计划》------------------------- 第五部分培训用费预算---------------------------------------------------第六部分相关附件-------------------------------------------------------附件一《公司员工培训签到表》---------------------------------------------附件二《员工培训考核成绩表》---------------------------------------------附件三《内部培训效果评估表》---------------------------------------------附件四《培训训后总结检讨报告》-------------------------------------------附件五《员工外派培训申请表》---------------------------------------------第一部分培训计划说明公司现状分析成都成化机械制造有限公司是由1958年全国首批兴建的成都化肥厂机修分厂改制组建而成，经过多年的发展，公司对石油、化工、天燃气设备零件的制造拥有雄厚的技术实力和优秀的员工队伍。

申报项目说明（预通知）一、十佳易班工作站1.评选范围各高校校级易班工作站2.参选说明（1）工作站软硬件设施完善，拥有系统的易班工作站组织架构、工作章程、固定的办公场地及易班活动的固定宣传海报位。

（2）有完善的工作制度，值班制度以及人员岗位考核制度。

明确工作站各部门日常工作岗位，人员结构合理，各院（系）分站、总站有固定工作人员。

工作站每季度有考核、年底有表彰。

（3）站内资料定期归档，会议记录整理及时有序，有专人管理工作站档案。

工作站每学期有计划、总结，定期发送简报至中心。

（4）2016年度有四次以上获得易班活跃度全国前五十名的学校工作站。

（5）2016年度有四次以上获得易班共建指数全国前五十名的学校工作站。

（6）有优秀的易班共建案列可推广给其他高校借鉴使用。

二、十佳易班指导教师1.评选范围各高校易班工作指导教师2.参选说明（1）在2016年3月前担任易班工作指导教师，工作得到中心、教育厅（教委）、学校的普遍好评。

（2）易班工作站体系建设完善。

有完整的工作站制度，有健全的院（系）班级易班体系。

每年上报易班工作站年度计划和总结。

（3）抓好本校队伍建设。

以辅导员队伍建设、学生队伍建设，易班专家队伍建设为主。

（4）建设管理好学校机构号，内容建设丰富，师生活跃指数高。

（5）配合完成中心项目，积极参与各类培训交流活动，推进校内资源整合，推动学校各部门积极参与易班建设，凸显易班平台服务功能。

三、十佳易班工作站站长1.评选范围各高校校级易班工作站站长、骨干2.参选说明（1）工作得到学校、院（系）的普遍好评。

（2）能积极活跃在易班线上和线下活动之间，拥有较强的网络凝聚力。

（3）关心站内成员的成长，定期开展工作站人员培训工作，做好工作站各部门新老交接工作。

（4）加强工作站与校内各学生组织的联系沟通，形成良好合作关系。

（5）能出色的完成指导教师交付的工作任务，积极参加上级单位组织的工作站例会及培训交流活动。

（6）积极组织工作团队参与上级单位开展的主题活动。

安全生产标准化评审申请表一、基本信息申请人：__________________（填写单位或个人名称）地址：____________________（填写具体地址）联系电话：________________（填写联系人及电话）申请日期：________________（填写提交申请的日期）二、评审标准本申请按照国家安全生产监督管理总局发布的《企业安全生产标准化基本规范》（GB/T 33000-2016）及相关行业安全生产标准执行。

三、评审原因本次申请安全生产标准化评审的原因主要是为了加强本单位的安全生产管理，提升安全管理水平，预防和减少生产安全事故，保障员工生命财产安全，促进企业的可持续发展。

四、评审内容评审内容主要包括：安全生产管理体系的建立与运行情况；安全生产责任制落实情况；安全生产培训教育开展情况；安全生产设施和装备的运行维护情况；安全生产事故隐患排查治理情况；安全生产应急管理情况；其他与安全生产相关的事项。

五、评审影响通过本次安全生产标准化评审，将有助于本单位进一步规范安全生产管理，提高安全生产水平，减少生产安全事故的发生，保障员工的生命安全和企业的稳定发展。

同时，评审结果也将作为本单位安全生产工作的重要依据。

六、评审措施为确保评审工作的顺利进行，本单位将采取以下措施：成立专门的评审工作小组，负责评审工作的组织与实施；提供必要的评审资料和场所，确保评审工作的顺利进行；对评审中发现的问题及时整改，确保评审工作的有效性；加强对评审结果的应用，不断提升本单位的安全生产管理水平。

七、评审时间评审时间：自申请之日起至评审结束之日（预计评审周期为30个工作日）。

八、评审附件安全生产管理体系文件；安全生产责任制文件；安全生产培训教育记录；安全生产设施和装备的运行维护记录；安全生产事故隐患排查治理记录；安全生产应急管理预案及演练记录；其他与安全生产相关的文件或记录。

申请单位/个人签名：______________（签名）日期：________________（签名日期）注：本申请表一式两份，一份由申请单位/个人留存，一份交评审机构。

人力资源管理体系文件汇编（2016版）第一章总则 (1)第二章人力资源管理权限 (1)第三章招聘与配置制度 (1)第四章培训与开发制度 (5)第五章薪酬制度 (9)第六章绩效考核制度 (17)第七章社会保险和福利制度 (21)第八章考勤、请假和休假制度 (24)第九章劳动合同管理制度 (29)第十章调配与晋升制度 (35)第十一章雇佣关系解除 (37)第十五章员工日常行为规范 (41)第十六章奖惩制度 (56)第十七章岗位说明说书 (186)第一章总则一、为加强公司的人力资源管理，明确人力资源管理权限及人力资源管理程序,使公司人力资源管理工作有所遵循,特制定本制度.二、适用范围：本规定适用公司全体职员,即公司聘用的全部从业人员。

三、除遵照国家有关法律规定外,本公司的人力资源管理管理，均依本制度规定办理。

四、人力资源管理制度组成：招聘与配置制度、培训与开发制度、绩效考核制度、薪酬与福利制度、劳动关系管理制度。

第二章人力资源管理权限一、总经理确定公司的部门设置和人员编制、部门经理、副经理的任免、去留及晋级；总经理领导、监督、负责人力资源管理工作;综合管理部贯彻执行公司的人力资源管理制度；部门经理协助公司人力资源管理工作的开展。

二、人力资源管理工作职责1、负责公司人力资源管理制度的建立、实施和修订。

2、协助各部门办理职员招聘，聘用及解聘手续.3、负责管理公司人事档案资料。

4、负责公司薪酬与福利制度的制定、实施和修订。

5、负责公司日常劳动纪律及考勤管理.6、组织公司试用考核、平时考核及年终考核工作。

7、组织公司职员各项培训工作。

8、协助各部门办理公司职员的任免、晋升、调动、奖惩等人事手续。

9、负责公司各项保险、福利制度的办理。

10、组织各部门进行职务分析、职务说明书的编制。

11、根据公司的经营目标、岗位设置制定人力资源规划。

12、负责劳动合同的签订及劳工关系的处理。

三、部门经理提出部门人员需求计划；部门经理决定部门经理以下职员的任免、考核、去留及晋降；部门经理建议本部门员工待遇方案。

TRA-OSAP境外技能评估及申请流程介绍境外技能评估（Offshore Skills Assessment Program），简称OSAP该项目对申请移民的海外申请人进行职业评定，对国家和具体提名职业是有限制的，持某些特定国家护照的某些特定职业类别的申请人，需要通过该类别申请职业评估。

有若干个被认可的RTO（Registered Training Organization）可以进行评估，分别为Future Skills International，Sydney TAFE Website，VETASSESS，Victoria University，William Anglis Institute Website等等。

具体选择哪个评估机构要以持有哪国护照为依据，而不是以当前居住在哪个国家为依据（职业清单见文章末尾处）。

申请条件申请人进行技能评估是为了移民的目的（不包括485或457的申请人）。

申请流程第一类无澳洲相关学历资格1-自我评估，在.au完成，无费用。

2-选RTO，进行技能评估。

3-递交所需资料，并支付评估费，具体以所选的RTO而定。

4-技术评估第二类有澳洲相关学历资格1-选RTO2-递交所需资料，并支付评估费，具体以所选的RTO而定。

3-技术评估。

注意：1-这一过程可能涉及到面试，技能的实践演示或者从雇主/证明人那里收集证据。

2-对于需要职业注册的行业，技能的实践演示是必须的。

包括的职业有空调和制冷技工，普通电工，特级电工，普通水管工。

3-这一过程都是用英语进行的，没有协助，不允许有翻译在场的。

4-评估费用以所选的RTO而定。

评估周期该类别评估周期为13周。

评估费用总体费用大致为1800-2600澳币不等，具体以所选的RTO而定。

TRA-OSAP评估的职业列表OSAP提名职业-OSAP护照颁发国汽车维修技工[321111]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿联酋、英国、越南、津巴布韦汽车修理工(通用) [321211]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、爱尔兰,巴布亚新几内亚,菲律宾,韩国,南非、斯里兰卡、泰国、阿拉伯联合酋长国英国、越南、津巴布韦柴油汽车修理工[321212]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿拉伯联合酋长国英国、越南、津巴布韦钣金行业工作者[322211]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、伊朗、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿拉伯联合酋长国英国、越南、津巴布韦金属构造工[322311]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、伊朗、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿拉伯联合酋长国英国、越南、津巴布韦空压焊接工[322312]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、伊朗、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿联酋、英国、越南、津巴布韦焊接工（一级）[322313]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、伊朗、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿联酋、英国、越南、津巴布韦钳工（普通）[323211]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、伊朗、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿联酋、英国、越南、津巴布韦装配工及车床工[323212]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、伊朗、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿联酋、英国、越南、津巴布韦钳工,焊工[323213]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、伊朗、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿联酋、英国、越南、津巴布韦金属机械师(一级)机械师(一巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、伊朗、爱级)[323214]尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿联酋、英国、越南、津巴布韦金属装配工和机械师(而不是其他地方的分类)[323299]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、伊朗、爱尔兰,巴布亚新几内亚,菲律宾,韩国,南非、阿联酋、英国、越南、津巴布韦模具制造者[323412]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、伊朗、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿联酋、英国、越南、津巴布韦钣金工[324111]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿联酋、英国、越南、津巴布韦汽车喷漆工[324311]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、爱尔兰,巴布亚新几内亚,菲律宾,韩国,南非、斯里兰卡、泰国、阿联酋、英国、越南、津巴布韦瓦工[331111]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、伊朗、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿拉伯联合酋长国英国、越南、津巴布韦木匠和细木匠[331211]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、伊朗、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿拉伯联合酋长国英国、越南、津巴布韦木工[331212]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、伊朗、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿拉伯联合酋长国英国、越南、津巴布韦木工[331213]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、伊朗、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿联酋、英国、越南、津巴布韦水管工(通用)[334111]中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、南非、斯里兰卡、英国、越南电工(通用)[341111]中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、南非、斯里兰卡、英国、越南电工（特级）[341112]中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、南非、斯兰卡、英国、越南空调和制冷技工[342111]印度、爱尔兰、菲律宾、南非、斯里兰卡、英国电气接线工[342211]印度、爱尔兰、菲律宾、南非、英国电缆接线技工[342212]印度、爱尔兰、菲律宾、英国电子设备技工[342312]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿拉伯联合酋长国英国、越南、津巴布韦面包师[351111]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿联酋、英国、越南、津巴布韦西点师[351112]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、伊朗、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿联酋、英国、越南、津巴布韦厨师长[351311]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、伊朗、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿联酋、英国、越南、津巴布韦厨师[351411]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、伊朗、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿联酋、英国、越南、津巴布韦美发师[391111]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、伊朗、爱尔兰,巴布亚新几内亚,菲律宾,韩国,南非,斯里兰卡、阿拉伯联合酋长国、英国、越南、津巴布韦细木工[394111]巴西、中国(包括香港和澳门)、斐济、印度、伊朗、爱尔兰、巴布亚新几内亚、菲律宾、韩国、南非、斯里兰卡、泰国、阿联酋、英国、越南、津巴布韦钻工[712211]斐济、巴布亚新几内亚、菲律宾注：如你的提名职业在此列表中，但你的护照不在该职业后面对应的国家范围中，你不属于此类别评估。

申请博士、硕士专业学位授权点简况表学位授予单位（盖章）名称:广州大学−−−−−−−−−−−−代码:11078名称及级别:旅游管理硕士申请专业学位−−−−−−−−−−−−代码:1254国务院学位委员会办公室制表2017年5月31日填说明一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。

二、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。

三、除另有说明外，本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同（截至2016年12月31日合同尚在有效期内）的专任教师（含外籍教师），兼职人员不计在内；表中涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等）均指署名第一单位获得的成果。

四、本表中的专业学位领域（方向）参考《专业学位类别（领域）博士、硕士学位基本要求》中相关专业学位类别的领域（方向）填写，填写数量由相关专业学位类别申请基本条件所要求的领域（方向）数量来确定。

五、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截至2016年12月31日。

“近五年”的统计时间为2012年1月1日至2016年12月31日。

六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。

七、本表不能填写任何涉密内容。

涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至可以公开后方可填写。

八、本表请用A4纸双面打印，左侧装订，页码依次顺序编排。

封面及填表说明不编页码。

本表复制时，必须保持原格式不变。

本表封面之上，不得另加其他封面。

九、本专业学位类别获得学位授权后，本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。

Ⅰ专业学位简介I-1专业学位简介对照申请基本条件，简要介绍本专业学位的办学定位、发展历程、社会与区域发展需求、与行业或职业发展的衔接、人才培养及思想政治教育状况等有关内容。

非移民申请表中文表格注意：每一项内容都会反映到正式的签证表格里，请您务必认真和准确填写！请提供您面试的地点（例北京）作为在线递交申请的一部分，您必须提供一张申请人的数码照片（6个月内拍摄的，尺寸50*50mm，正方形白色背景，600﹤像素﹤1200），电子版数码照片格式须为JPG的*.JFIF文件）。

一、个人信息（必须和您的护照上的信息一致）二、以往赴美旅行信息（对于所有要求的解释问题，请提供完整准确的信息）三、在美联系人/方（如有请提供）四、家庭信息五、配偶信息（请输入现任配偶的信息。

如离婚，请输入前任配偶的信息。

）六、当前工作教育培训信息七、以往的工作教育培训信息八、出境记录九、补充信息如有需要，可以另附页增加该项内容！十、安全与背景：全否注意：对于所有要求解释的问题，请提供完整准确的信息。

属于法律规定的特定类别的申请者，即被认为不可进入美国的申请者可能无法获得签证（提前获得豁免的申请人除外）。

下列情况是否属于您？如果您回答“是”，并不直接意味着您无资格获得签证，但是您可能被要求单独与签证官进行面谈。

⊙您是否患有危害公共卫生的传染性疾病？（例如：肺结核）是□否□如是，解释:⊙您是否有精神上或身体上的紊乱，并对自身或他人的安全或健康造成或可能造成威胁？是□否□如是，解释:⊙您是否曾见滥用药物（毒品）或对药物（毒品）上瘾？是□否□如是，解释:⊙您是否曾经因违法或犯罪行为被捕获被判罪，即使是后来获得了宽恕，赦免或其他类似的裁决？是□否□如是，解释:⊙您是否曾经违反或共谋违反有关违禁品的法律？是□否□如是，解释:⊙您是否计划来美国从事卖淫或非法性交易？在过去十年中，您是否有从事卖淫或组织介绍卖淫等行为？是□否□如是，解释:⊙您是否曾经参与或意图从事洗钱活动？是□否□如是，解释:⊙在美国期间，您是否意图从事间谍活动，阴谋破坏，违反出口管制条例，或其他任何非法活动？是□否□如是，解释:⊙在美国期间，您是否意图从事恐怖活动？或您是否曾经从事过恐怖活动？是□否□如是，解释:⊙您是否曾经或计划为恐怖分子或恐怖组织提供经济支持？是□否□如是，解释:⊙您是否是恐怖组织成员或代表？是□否□如是，解释:⊙您是否曾经指使、煽动、从事、协助或以其他方式参与过种族灭绝？是□否□如是，解释:⊙您是否曾经指使、煽动、从事、协助或以其他方式参与司法外杀戮，政治谋杀或其他暴力行为？是□否□如是，解释:⊙您是否曾经指使、煽动、从事、协助或以其他方式参与刑讯逼供或虐待他人？是□否□如是，解释:⊙在担任政府官员期间，您是否曾经负责或直接执行过特定的严重违法宗教自由的活动？是□否□如是，解释:⊙您是否曾经试图以欺骗或故意造假及其他非法手段自己获取或帮助其他人获取美国签证或任何其他移民福利，或进入美国？是□否□如是，解释:⊙您是否曾经拒绝身为美国公民但身处美国国外的子女的监护权移交给美国法庭判定享有监护权的人？是□否□如是，解释:⊙您是否曾经问法法律法规在美国进行投票？是□否□如是，解释:⊙您是否曾经以逃税为目的而放弃美国公民身份？是□否□如是，解释:。

案例IATF16949：2016认证审核准备资料（供参考）4.1 组织环境，4.2理解相关⽅需求证据：环境因素识别清单、组织发展规划、内外部环境变化对质量体系的影响分析报告、组织宏观分析报告、SWOT矩阵分析报告、组织内外部环境定期监视、评审报告、应对措施，相关⽅清单，相关⽅需求分析。

4.3确定质量体系的范围：证据：组织简介与产品简介、体系范围（如橡胶管、油封、密封条的设计、制造及销售所包含的⼈员、场所及班次）、不适⽤条款说明、公司确认的所有过程的清单、⽂件化信息清单、顾客要求及特殊要求清单、顾客特殊要求评审记录。

4.4质量管理体系及其过程:证据：1.公司组织机构图/管理体系机构图。

2.公司各过程职能分配表。

3.公司顾客导向过程与⽀持过程相互关系矩阵图。

4.过程顺序及相互作⽤图。

5.顾客导向过程－COP清单。

6.⽀持过程－SP清单。

7.管理过程－MP)清单。

8.外包过程清单。

9.外包风险可⾏性分析报告。

10.过程绩效指标⼀览表。

11.程序⽂件及管理⽂件清单。

12.章鱼图/乌龟图证据：新旧版本标准差距分析报告、换版⾏动计划、过程清单、乌龟图、过程分析清单及措施、过程绩效⼀览表及其过程绩效统计表、过程相互作⽤图、内外部环境对质量管理体系的影响分析报告。

证据：质量体系过程⽹络图、乌龟图、最⾼管理者对过程效率的思路与要求、程序⽂件、作业⽂件、检验⽂件、操作规程、产品标准管理制度、过程流程图、样本、绩效指标统计表、纠正措施/8D报告组织是否确定过程所需的资源并确保其可⽤性？证据：员⼯花名册、设备、⼯装清单、监视测量设备清单、⼚区平⾯布置图、知识清单、员⼯素质矩阵表。

组织是否分派过程的职责和权限？证据：部门职责、岗位说明书、组织机构图、部门结构图、组织部门任命书、部门绩效考核标准。

组织如何应对确定的风险和机遇？证据：风险与机遇措施控制流程、风险与机遇清单、风险与机遇分析矩阵、风险与机遇的措施。

组织如何改进过程和质量管理体系？证据：数据分析报告、内部审核、过程审核、管理评审、纠正措施、8D报告、合理化建议⽅案、持续改进记录、过程变更信息。

XX 汽车技术股份有限公司（压铸铝合金●汽配件）质量管理体系全套文件汇编（IATF 16949：2016 质量管理体系）受控状态/受控号：持有者：IATF 16949：2016 质量管理体系文件：全套最新版（质量手册+控制程序+表单文件）编制：XXX 修改日期：XXXX 年XX 月XX 日校对：XXX 修改日期：XXXX 年XX 月XX 日审核：XXX 修改日期：XXXX 年XX 月XX 日批准：XXX 生效日期：XXXX 年XX 月XX 日质量手册QUALITY MANUAL(依据 IATF 16949：2016 标准)QM--2016版本：A/0编制：管理部审核：批准：分发号：持有者：2019 年10 月8日发布2019 年10 月8日实施XX 汽车技术股份有限公司发布文件修改历史表质量手册目录质量手册发布令 (3)管理者代表任命书 (4)前言 (5)公司简介 (6)公司组织架构图 (7)质量管理体系组织架构图 (8)术语和定义 (9)质量管理体系职责矩阵 (10)质量管理体系过程清单...............................................................11~13 过程相互作用矩阵 .. (14)顾客特殊要求文件清单 (15)质量管理体系…………………………………………………………………16~17 管理职责………………………………………………………………………17~20 资源管理………………………………………………………………………21~23 产品实现………………………………………………………………………23~35 测量、分析和改进……………………………………………………………35~41质量手册发布令我代表公司董事会在此郑重宣布,本公司质量手册是遵循ISO/IATF16949:2016 版标准结合本公司的实际情况编制，且经过审核现予以批准发布。

计算机应用技术专业专业申请表XXX批准了XXX增设计算机应用技术高职专业。

该专业所属于电子信息大类的计算机类，修业年限为三年。

学院已具备开设该专业的软硬件条件，拟于2016年招收125名普通高中毕业生。

该专业的招生面向普通高中毕业生，师范专业标识为S，拟首次招生375人。

该专业所在院系为工学院。

学校学术委员会或高职专业设置申报已同意，学校审批意见确认情况属实。

XXX是一所全日制普通高等职业院校，已有电子信息大类专业5个。

该学院位于武当山，校园环境优美宜学宜居，交通便利四通八达。

XXX拥有200名平均年招生规模的专业教师，其中25%是专任教师，专任教师中副教授及以上职称教师占比例为5人。

十堰市是湖北省重要的工业城市，也是中国汽车产业的重要基地之一。

随着汽车产业的快速发展，电子信息产业也得到了快速发展。

市政府提出了“十堰市电子信息产业发展规划”，明确了电子信息产业是十堰市经济发展的重要支柱产业，将大力支持电子信息产业的发展。

学校地处十堰市，申请增设计算机应用技术专业，符合当地电子信息产业发展的需求，也是学校积极响应当地政府发展战略的体现。

二、专业筹建情况学校已经具备开设计算机应用技术专业的条件。

学校拥有先进的计算机实验室和多媒体教室，教学设备齐全，教学环境优美。

学校还拥有一批高水平的教师队伍，其中有多位具有计算机领域的专家和技术骨干。

同时，学校还与当地企业和机构建立了紧密的合作关系，可以为学生提供实践机会和就业保障。

三、学校专业发展规划学校一直致力于提高教育质量和服务社会的能力，积极响应国家和地方的发展战略。

学校已经建立了一套完整的专业发展规划，根据当地经济和社会需求，调整和优化专业设置，逐步形成了具有地方特色和社会需求的专业群。

计算机应用技术专业的开设，将进一步丰富学校的专业设置，提高学校的专业竞争力。

四、人才需求预测情况随着计算机技术的不断发展，计算机应用技术专业的人才需求也在不断增长。

根据相关统计数据显示，未来几年我国计算机应用技术专业的就业市场将保持稳定增长。

最新ISO13485:2016一整套程序文件文件控制程序1. 目的确保质量管理体系文件得到有效的实施和控制，指导和规范质量管理体系的相关工作，并确保与质量管理体系有关的场所能够及时获得和使用文件的有效版本。

2. 适用范围本程序适用于本公司与质量管理体系运行有关的所有文件及技术类文件和外来文件的管制。

3. 定义和术语3.1质量管理体系文件包括：质量手册、程序文件、作业文件、记录和表单。

3.2外来文件包括：3.2.1医疗器械行业/国际/国家标准；3.2.2质量管理体系标准；3.2.3政府部门和行业主管部门下发的法律法规文件；3.2.4客户的相关要求。

3.3技术文件（产品档案）包括：3.3.1产品标准；3.3.2产品风险分析文件；3.3.3产品技术图纸；3.3.4产品注册文件；3.3.5产品加工工艺文件（作业流程/作业指导书等）；3.3.6产品质量检验文件；3.3.7与该产品相关的技术变更记录；3.3.8其它必须保留的与产品技术有关的文件。

4. 职责与权限4.1 总经理：负责质量手册、程序文件的批准。

4.2 管理者代表：负责按照YY/T0287-2017/ISO13485:2016，加拿大SQR/98－282、美国21 CFR 820标准要求策划本公司的质量管理体系文件，组织编制并审核质量手册和程序文件，负责作业文件的批准，组织定期对公司质量体系文件的适用性和有效性进行评审。

4.3 各部门负责人：负责组织编写与本部门有关的程序文件和作业文件，负责审核本部门作业文件，确保该类文件的正确性。

4.4 体系&文控中心：负责质量管理体系文件、医疗器械主文档的控制和管理，文件的编号、受控、发放、修订、作废管理，收集相关的法律法规要求，4.5PIE：负责编制技术文件及保存原稿技术类文件及文件变更后的原稿技术文件。

5.工作程序5.1文件的编写根据公司与产品、活动有关质量的作业需要，同时依据标准等适用的全部要素及客户、相关方的特殊要求识别所有过程，并制订、修订内部作业文件、接收外来文件，支持、指导所有活动过程。