四叶草书签
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自制端午节书签教程简单自制端午节书签教程简单端午节是一个非常重要的传统节日,在这一天,我们会吃粽子、赛龙舟、挂艾草等等,它是中国的传统风俗文化的一部分。
不仅如此,端午节还是一个充满了诗意与文化的节日,它所代表的中国文化内容也是丰富多彩的。
为了进一步了解端午节的传统文化以及增强对中国文化的了解和思考,让我们尝试着制作一些自制的端午节书签。
端午节书签怎么做呢?首先,我们需要准备以下材料:1.彩色纸张2.剪刀3.胶水4.细麻绳接下来,让我们来看看具体的制作过程:第一步:剪一段长方形的彩色纸张。
首先要剪下一段长方形的彩色纸张,大小要根据自己的喜好和需要来定。
剪好之后,再将它对折。
第二步:把两个角向中间对折,展开后再把四个边角往中间对折。
接下来把彩色纸张的两个角对折,然后再展开它,把彩纸的四个角边都往中心折起来。
这样就会形成一个十字形,每条线的中心都相交于同一个点。
第三步:用剪刀沿着折痕剪出四个小缺口。
接着用剪刀沿着彩色纸张的折痕部分,剪出四个小缺口。
这些小缺口将成为将来绑书签细麻绳的连接点。
第四步:将细麻绳穿入缺口,编织成自己喜欢的样式。
干净利落的折纸和剪刀剪出的缺口为制作端午节书签奠定了基础,而我们的书签需要有上好的装饰,这需要将细麻绳从彩纸中的缺口穿过去,然后编织成自己喜欢的样式。
在编织的过程中,不仅可以自由施展创意,还可以调整每一根麻绳的高低位置,让制作出来的书签具有立体感和动态感。
第五步:粘贴纸张和细麻绳结合的部位,让书签更加牢固。
最后要把纸张上的细麻绳结合的部分用胶水粘在一起,这样可以确保书签更加坚固,并且不会受到摆放或翻页的摩擦而松动或变形。
以上就是简单的自制端午节书签制作过程,它不需要太多的时间和成本,在家中也可以轻松制作,让自己拥有一个符合节日主题的书签。
带上自己亲手制作的端午节书签,不仅能够给人带来视觉上的享受,更能使这个节日更加值得纪念。
总之,参加民间文化活动,尤其是制作书签这种小手工,可以增强自我学习的热情,促进自由思考,让我们更好地了解中国的传统文化和民族精神。
极限脱出999攻略ROOM-0作为游戏的起始点,这里的目的只是为了打开大门。
在这之前,我们需要解开2个箱子。
蓝色箱子和红色箱子的钥匙和密码通过调查屋子都可以得到。
蓝色箱子:1121。
红色箱子:1115之后,我们得到2组卡片。
这个时候,我们去开门。
多试几次,触发剧情。
然后,输入167。
YOU FOUND IT游戏的第一选择在4号门和5号门ROOM-4进入4号门后,我们会遇见2个解谜房间。
第一个房间:茜的房间。
在这里,我们可以在桌子上得到一包火柴。
浴室的花格子墙上有一个密洞,这个需要你调查了隔壁八代他们那个房间的浴室才能得到提示,不过,在此,直接提示。
第5行,右边数第3个格子。
OK,图片一得到。
八代的房间。
桌子上有蜡烛台,正好和之前的火柴配合。
利用它,我们进入了里屋。
在房间里我们可以得到图片二。
之后,蜡烛熄灭。
把蜡烛台回收!拿着它,我们可以在外面的屋子里把刚才打不开的玻璃柜厨打开。
得到图片三。
一切OK后,我们来到房间的那副画前。
没错,它和隔壁茜房间的图片一样。
拼图成功后,我们可以得到画后面的钥匙啦接下来,进入剧情,八代的剧情里,回答:“小型犬”第二个房间:这里是厨房,在外面的水池台上,我们得到一块研磨石。
在储藏室内,左边架子上,我们可以得到一把刀。
可以和研磨石结合,得到锋利的刀。
在右边的架子,最中间那个面包调查,在它后面,我们可以得到一瓶油。
在冷冻室内,剧情发展我们被关了。
这个时候,我们可以从右边的架子上,得到一块肉排。
在面前脚下的箱子里,我们得到绳子和水。
接着,在对面的箱子里,我们得到一袋坚硬的东西以及一袋化学药剂ICE9。
剧情发生,(请选择听同伴介绍关于化学药剂的选项。
好象是第二个吧。
我忘记了)。
利用这几样东西,我们可以结合出一个绑着绳子的瓶子。
之后,点门把手。
剧情发生。
成功脱出。
出来后,我们把刚才得到的肉排拿到对面的烤炉上。
利用小刀把肉切开。
得到数字:C+10+F。
这个就是厨房柜子的密码。
因为是10=16。
书签制作方法和步骤作文三年级小朋友们,你们是不是经常在看书的时候,找不到上次看到哪里啦?这时候,如果有一个漂亮的书签,就能帮我们轻松解决这个问题哟!今天,我就来给大家分享几种超级简单又有趣的书签制作方法和步骤,让我们一起动手吧!先来说说第一种书签,咱们叫它“卡纸动物书签”。
准备材料:彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔。
第一步,先在卡纸上画出你喜欢的小动物的形状,比如可爱的小兔子、胖胖的小熊或者机灵的小猴子。
这可需要我们好好发挥想象力哦!画的时候别着急,慢慢地把小动物的轮廓画清楚,耳朵多大、眼睛多圆,都要想仔细。
第二步,用剪刀小心翼翼地把画好的小动物剪下来。
剪的时候要注意安全,别剪到自己的小手啦。
第三步,给小动物涂上漂亮的颜色。
小兔子可以是白白的身子,红红的眼睛;小熊可以是棕色的毛毛,黑色的鼻子。
想怎么涂就怎么涂,让它们变得五彩斑斓的!第四步,在小动物的背后涂上一点胶水,然后粘在一张硬一点的卡纸上。
这样,我们的书签就更结实啦。
一个可爱的卡纸动物书签就做好啦!每次翻开书,看到这么可爱的小动物在等着我们,是不是心情都变好了呢?接下来,咱们再做一个“树叶书签”。
准备材料:新鲜的树叶、碱水、牙刷、彩色丝线。
第一步,去外面找一些漂亮的树叶,最好是完整的、没有破损的。
像枫叶、银杏叶都很不错哟。
第二步,把树叶放到碱水里泡一泡。
这是为了让树叶的叶肉更容易去掉。
泡的时候要耐心等待,大概十几分钟就行啦。
第三步,泡好后,用牙刷轻轻地把树叶上的叶肉刷掉。
这一步可要轻一点,不然树叶会被刷破的。
慢慢地,你会发现树叶变得透明起来,只剩下清晰的叶脉。
第四步,把刷好的树叶冲洗干净,然后晾干。
第五步,在树叶的顶部打一个小孔,穿上彩色的丝线。
哇,一个充满自然气息的树叶书签就诞生啦!夹在书里,感觉就像把大自然带进了书本中。
最后,我们来做一个“折纸爱心书签”。
准备材料:彩色的正方形纸。
第一步,把正方形纸对折,变成一个三角形。
第二步,再把三角形的两个角对折到顶部,形成一个小正方形。
树叶书签
一、教学目标
1. 能用树叶在书签底板上做简单的设计。
2. 能拼贴制作简单的树叶书签。
3. 体会热爱自然、热爱生活的情感,形成人与自然和谐相处的初步意识。
二、重点难点
1. 重点:尝试设计并制作简单的树叶书签。
2. 难点:利用树叶的外形特征进行设计。
三、教学准备
1. 教师准备:课件、书签(范作)、板书、棉签、镊子、树叶。
2. 学生准备:树叶、流苏、书签底板、一张硬卡纸、衬板、铅笔、剪刀、白乳胶、镊子。
四、教学过程
注:另附《<树叶书签>评价表》
附表:
《树叶书签》评价表
说明:在相应的栏目内打“★”,3颗星为优秀,2颗星为良好,1颗星为合格
7。
做叶脉书签的方法
做叶脉书签的方法
一、手工制作
1、准备材料:叶片、光绘纸和纸张碎片;
2、把光绘纸切成小片:把光绘纸摆成像芝麻分子一样的小片;
3、把纸张碎片放到叶片上:把纸张碎片平整地放在叶片上,以便水到
叶子里;
4、把光绘纸小片放到叶片上:把光绘纸小片均匀地放在叶片上,确保
光绘纸和叶片的接触面;
5、把书签包裹到叶片上:把纸条披到叶片上,形成书签;
6、将书签放到叶片上干燥:在风和日丽的天气里把书签放到露天干燥;
7、把叶子放到厚纸下:垫底厚纸板,把叶子和书签都放到厚纸下,以
避免书签被拆掉;
8、扫描叶子:用扫描仪将叶子扫描至电脑,制作出叶脉书签。
二、电脑后期制作
1、准备材料:需要一台计算机、彩票仪、图像处理软件、普通扫描仪;
2、对叶片进行扫描:把准备好的叶片放到彩票仪上,扫描至电脑中;
3、用图像处理软件处理:用图像处理软件编辑图像,强调出叶脉;
4、用扫描仪扫描书签:把准备好的书签放到普通扫描仪上,扫描至电
脑中;
5、组合叶脉和书签:把叶脉和书签拼接在一起,使之组成一张完整的
叶脉书签;
6、储存至电脑:将拼接好的叶脉书签储存在电脑里,以备后用。
以上就是做叶脉书签的方法,叶脉书签不仅可以用来装饰,也可以用在各种图书馆和书店,用它标注书籍,有利于书籍快速归还及调整摆放顺序,也为图书档案管理带来极大的便利性。
描写四叶草大小形状颜色气味等的作文模范组全文共8篇示例,供读者参考篇1四叶草,真是太神奇了!每次爸爸带我去公园,我都会努力寻找四叶草。
为什么要找四叶草呢?因为它代表着幸运!谁不想要幸运呢?四叶草并不是很大,一般只有几公分高。
它的叶子都是绿绿的,就像春天刚长出来的嫩芽,显得特别青翠欲滴。
叶子圆圆的,形状有点像小扇子,中间有一根细细的叶柄。
普通的三叶草已经很可爱了,但四叶草更让人觉得特别!你看,四片叶子并排着,好像四个小宝贝手拉手站成一排,多亲密啊!四叶草身材娇小玲珑,可爱极了。
要是找到了四叶草,就要仔细观察,真是越看越有趣!每一片叶子都有自己的独特形状,有的叶子圆钝,有的则是尖尖的。
有时候甚至能发现,竟然有五片、六片叶子的!那就是"五叶草"和"六叶草"了,更加珍贵难寻哦。
找到四叶草的时候,我都会将鼻子凑近仔细闻闻,想看它是否有香味。
四叶草没什么明显气味,但仍能嗅到淡淡的清香,让人感到清新舒爽。
我常把四叶草轻轻捻在手心,享受那股清幽的香气。
拔下四叶草之后,我总爱把它贴在书本里压干。
干了的四叶草颜色会变深、变硬,但形状依旧完整,看起来更有一种质朴的美感。
我把最漂亮的四叶草贴在相册里,每次翻看都能回想起当时寻找的快乐时光。
四叶草还有一个有趣的传说呢!据说,只有麻雀才能找到四叶草。
所以每当我发现四叶草时,都会高兴地对爸爸说:"你看,我今天就是小小麻雀啦!"爸爸总是会被我的话逗乐,然后亲亲我的脸蛋。
寻找四叶草就像是一场探险,需要有毅力和眼力。
成功的喜悦是无法形容的!找到四叶草的那一刻,我总有种稀世珍宝入手的成就感。
拥有了四叶草这个"幸运物",我似乎也获得了幸运的力量,对未来充满期待。
总之,四叶草给了我太多快乐!它小小的身躯藏着大大的魅力,让人爱不释手。
寻找四叶草成了我最喜欢的一项亲子活动,也让我与大自然更亲近了。
春天到了,我已经迫不及待想再次踏青寻宝了!希望这次能找到最漂亮的四叶草呢。
制作树叶书签作文通用9篇制作树叶书签作文通用9篇在平常的学习、工作或生活中,大家对作文都不生疏吧,作文可分为学校作文、中学作文、高校作文(论文)。
那么问题来了,究竟应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我收集整理的制作树叶书签作文,欢迎大家共享。
制作树叶书签作文1今日我要做一个书签新品种——叶脉书签。
我先预备好了剪刀、玻璃板、镊子、水彩笔和彩线,然后把我从院子里细心选择出来的树叶放进妈妈事先调好的碱水里,把盛碱水的杯子放在小火上加热,看着叶肉渐渐脱落,我觉得应当差不多了,便把叶子轻轻地夹了出来,可我没想到叶子竟怎么样也不能铺绽开来,有的一扯就烂了。
明显的我这次制作失败了,真是太令人懊丧了。
一个小问号消失在我的脑海中,我想是不是碱水的浓度不够,或是叶片不行,还是煮的时间太长了?我在网上找到了很多对这次制作书签有益的学问。
原来煮的时间太长不行,太短也不行,一般依据树叶不同,大致在十五至二非常钟,碱水的浓度在15%的样子,叶子最好是杨树叶或桑树叶。
了解了这些学问后,我信念大增,把懊丧都抛在脑后,又开头做树叶书签。
我看着杯子里滚烫的水在沸腾,绿色的树叶在不停的翻滚,我的心也随着翻滚的叶子七上八下,乱七八糟砰砰地跳个不停。
我担忧这次做书签又不能胜利。
时间过得可真慢,似乎蜗牛在爬。
最终过去十多分钟了,我赶忙把滚烫的杯子端到桌子上,用镊子当心翼翼地把叶子轻轻地平摊在光滑的桌面上,用牙刷轻轻地刷去叶片上残余的叶肉,没想到刷去叶肉的叶片薄如蝉衣,可以清楚地观察纵横交叉的叶脉,而且不同的树叶有不同的纹路,特别美丽。
我快乐极了,真正体会到了胜利的喜悦。
我真想让全世界的人都知道:今日我做成了最美丽的最精致的叶脉书签。
制作树叶书签作文2老师给我们这个星期的作文是制作树叶书签。
早晨,我去采了5片树叶,然后,我在一个小锅子里放上碱,加了一点水,将小锅放在灶上加热,再把叶子放进去,煮了一会儿浅绿就变成深绿色了,同时它的叶片也向下弯曲,水也从白色转化浅绿色的。
四叶草的设计理念500字
四叶草的设计理念。
四叶草是一种幸运的象征,因其稀有而倍受珍视。
在设计领域,四叶草的理念也被广泛运用,它代表着独特、幸运和美好。
四叶草的设计理念,不仅仅是一种装饰,更是一种态度和生活方式。
首先,四叶草的设计理念强调独特性。
在设计中,追求独特性是非常重要的,因为独特的设计能够吸引人们的眼球,给人留下深刻的印象。
就像四叶草一样,稀有而独特的设计作品往往能够脱颖而出,成为人们追捧的对象。
因此,设计师们在创作作品时,常常会借鉴四叶草的设计理念,注重独特性,力求打造与众不同的作品。
其次,四叶草的设计理念代表着幸运和美好。
在现代社会,人们对幸运和美好的追求从未停止。
因此,设计师们在创作作品时,也会融入四叶草的设计理念,希望能够给人们带来好运和美好。
无论是家居设计、服装设计还是产品设计,都可以看到四叶草的元素被巧妙地融入其中,为人们带来幸福和快乐。
最后,四叶草的设计理念也体现了对自然的尊重和热爱。
四叶草是大自然的馈赠,它的稀有和美丽让人们对自然充满敬畏和热爱。
因此,在设计中融入四叶草的元素,也是对自然的一种赞美和尊重。
设计师们常常会从自然中汲取灵感,创作出富有生命力和美感的作品,以此表达对自然的热爱和敬畏之情。
总之,四叶草的设计理念是一种独特、幸运和美好的态度和生活方式。
设计师们在创作作品时,常常会借鉴四叶草的设计理念,力求打造与众不同的作品,给人们带来好运和美好,同时也表达对自然的尊重和热爱。
四叶草的设计理念不仅仅是一种装饰,更是一种精神追求和生活态度,它激励着设计师们不断创新,为人们带来更多的幸福和美好。
编织书签的方法1. 嘿,朋友们!先来跟你们说说用彩线编织书签的方法呀。
就好比给书安上一双美丽的翅膀!拿各种颜色的彩线,像编麻花辫一样交织起来,最后在结尾打个漂亮的结。
比如说,用红色和蓝色相间的彩线,编出来的书签多好看呀!2. 还有哦,用丝带编织书签也超棒的!这不就像是给书系上一条优雅的丝带嘛!把丝带剪成合适的长度,然后简单地打个结,或者系成一个可爱的蝴蝶结。
就像用粉色丝带做的书签,那简直太少女心啦!3. 你们试试用毛线编织书签呀!就好像给书盖上一层温暖的毛毯。
把毛线绕来绕去,还可以加点小装饰在上面呢。
想象一下用毛茸茸的白色毛线编的书签,多可爱呀!4. 哎呀,用细麻绳编织书签也很有趣呢!就如同给书加上了一道质朴的束缚。
把细麻绳编织成各种形状,比如心形,哇,那不是又特别又有爱吗?就像用原色细麻绳做的心形书签,多酷啊!5. 嘿,把珠子串在绳子上编织书签怎么样呀!这不就和给书戴上一串闪耀的项链似的。
选自己喜欢的珠子,一个个串起来,多有意思。
就像用彩色珠子串成的书签,多闪耀夺目呀!6. 用不织布也能做书签哦,那感觉就像给书裁了一件小衣服。
剪出喜欢的形状,再缝一缝,多简单又好玩。
像用不织布剪个猫咪形状的书签,是不是超萌呀!7. 把树叶风干后编织进书签里呀,哇,那简直是把大自然装进了书里呢!找一片漂亮的树叶,和其他材料一起编织。
例如用枫叶编织的书签,多有秋天的感觉啊!8. 用皮革条编织书签也很酷哟!就像是给书打造一副坚固的铠甲。
把皮革条编成想要的样子,很有质感呢。
好比用黑色皮革条编的书签,多帅气呀!9. 还有用彩色纸条折叠编织书签呢!这就像给书带来了多彩的魔法。
把纸条折一折、编一编,太有意思啦。
就像用彩色纸条折成的书签,多吸引人呀!总之呀,编织书签的方法好多好多,大家都快来试试,给自己的书配上特别的书签吧!。
初中班主任安全教育计划工作重在平时,良好的班风学风也是在日常的学习、工作生活中构成的,因此团支书、全体班委格外重视日常工作的管理,依照制定的班规,对全班同学实行严格的管理,同时严格要求自我,为同学树立良好的榜样。
为你准备了班级工作计划,欢迎各位欣赏和借鉴!1、学生出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生2、学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,不在门后玩耍,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
3、学生要做到:不打架、不说脏话、不做损人利己的事、不损害公物、不在教室内打闹。
4、学生在校期间因特殊状况离校,务必向班主任请假,经班主任同意后,方可出校门。
5、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校,防止发生意外状况。
6、学生要注意食品卫生。
购买食物时,要注意生产日期,防止因食品过期引起食物中毒。
7、上课期间禁止学生外出,个性是住校生,如遇特殊状况需外出,务必向校领导汇报,并通知家长,方可将学生带离学校。
8、学生严禁到施工场所玩耍、不允许翻门窗、下河洗澡。
在路途中不允许拦车辆、攀高摇桥、不得在别处逗留;走大道,别走僻静的小路,结伴同行。
到达家时,环顾四周,无安全隐患才可进家门,学会自护自救。
9、不做危险性的游戏、不在教室内和操场上快速奔逐。
10、学生不准在教室内追逐打闹,随便搬动课桌、椅。
不准在课桌上乱写乱画,更不得用刀具刻划痕迹。
11、学生如因病或事情不能到校上学,要由家长亲自到校请假或亲自电话联系,班主任在确定无异后方可同意。
回来后要及时向老师销假。
不带病坚持上课,树立健康第一的思想。
如在校期间发现身体不适,要第一时间告知上课老师和班主任,老师要在第一时间通知家长把其接送,确保安全。
12、就餐时应按顺序安静地排队,不喧哗,不跑动,不打闹,饭后不追逐,不做剧烈运动。
放学排队要安静、整齐。
初中班主任安全教育计划(二)一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,____“以人为本”的____,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自我的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。
极限脱出全结局攻略:一共有6种结局(在save界面可以看到已经取得的结局),方法如下:由于是凭记忆写出,所以不能保证其正确性……而且可能有其他的走法,这里只提供偶的走法。
END 1(TRUE END):在完成END4的情况下,依次走4-7-1门需要在4号门内接受四叶草书签,并在7号门内交给四叶;在厨房的冷冻库内听紫讲完ice9的事情(选第二项);听四叶讲完过去的事情。
嗯,反正就是要看剧情就对了……END2:貌似是在没有完成END4的情况下,按END1的方法操作?这个结局偶是完成了END1之后自动取得,所以只能这样猜了。
完成后可取得预告篇B(?)。
END3:5-7-1。
END4:5-8-6,需完成此END才能取得END1。
完成后可取得预告篇A。
END5:4-8-6。
END6:4-3-2。
谜题部分攻略:(按“脱出的记忆”的顺序)注意:很多地方需要调查多次才能有结果,被卡住的时候不妨多调查。
这里只提供最快的脱出方法,攻略剧情的时候最好把所有东西都调查一次。
3等船室1. 调查洗手盆上方,取得写有アオ字样的纸条和相框(フォトフレーム)。
2. 调查床头边的炉子,在炉子里取得螺丝刀(ドライバー),将其与相框组合取得照片;炉子上的水壶里可以取得青色的钥匙。
3. 调查床尾的镜子,取得红色的钥匙。
4. 调查床上的蓝色手提箱,将青色钥匙插入钥匙孔,根据照片与纸条可推知密码为假名アカ(红)在五十音图中的位置,故密码为1121。
输入密码后点击钥匙再调查箱子可得文件与青色钥匙卡。
5. 调查床头的帘子,这次用红色钥匙,密码为1115(アオ(青))。
可得红色钥匙卡匙。
6. 对门边的机器依次使用红色和青色钥匙卡,之后选167即可开门,过关。
2等船室1. 在开始的房间(以下称A间),取得桌子上的火柴。
2. 进里面的小房间,取得墙上挂着的地图(调查枕头和床的话就会有人开始YY了哦),以及梳妆台抽屉里的钥匙(ドレッサーの鍵)。
3. 到另外一个房间(B间),取得桌子上的蜡烛(ロウソク),与火柴组合。
四叶草书签
作者:妙妙猫
来源:《东方少年·快乐文学》2016年第09期
“总之……还要多谢你借给我这本书啦。
”可悦不忘最后来了一句总结性的话。
“不用谢。
可你能不能这周将这本书还给我呢?我想摘抄一些书中的精彩语句参加学校的钢笔书写大赛呢!”苏静明媚的笑容一直挂在脸上。
01
终于,可悦翻到了书的最后一页。
为了结局更富有神秘的色彩,可悦控制住了自己的那颗好奇心,没有像以往一样将书直接翻到结尾的那一段落,而是屏息着等来了手上的这本《苏菲的世界》的结局。
“这个故事的结尾真的就像苏静形容的一样很感人。
”可悦忍不住内心的激动,好想给苏静打个电话,畅聊一下彼此的读后感。
但可悦抬头一瞧,墙上钟表的时针已经在不觉间指向了十点一刻。
窗外的天已经黑了,可悦猜想这会儿苏静已经睡着了。
可悦揉了揉眼睛,顺手将这本苏静借给自己的书放到了床头柜旁边的纸盒里,打了个哈欠,借着月亮洒入卧室里的斑驳的金光,也很快入睡了。
第二天可悦来到教室的时候,一见到苏静,自然忍不住将自己憋在肚子里一夜的感想说了出来。
苏静插不上话,只能微笑地点着头。
“没有问题。
我明天给你拿来。
”可悦答应得很爽快。
可等到下午放学的时候,可悦的好心情完全变了味儿。
因为在课间操休息的时候,可悦忽然想到自己昨天临睡前好像把苏静借给自己的书随手放到了那个专门盛放杂物的纸盒里。
每一天,奶奶都会按时清理她房间里的杂物,怕就怕奶奶一时糊涂将杂物箱里的那本《苏菲的世界》和废旧报刊一起卖了。
“要是苏静借给我的书卖了可怎么办呢?”回家的一路上,可悦的脸色都是阴沉沉的。
虽然苏静在学校的冷饮店里与可悦分享了一个香草味的冰淇淋,但可悦吃冰淇淋时候的表情俨然梦游。
“可悦,拜拜。
不要忘记给我带书啊!”苏静向可悦道别的时候,习惯性地拍了拍可悦的肩膀。
可悦这才恍然意识到自己已经快要走到家门口了。
可悦抛开漫无边际的揣测。
这会儿奶奶应该在厨房里做晚饭。
可悦绕过一楼的小花园,飞快地爬上了三楼,按响了门铃。
等了好一会儿,奶奶才把门打开。
“奶奶,我卧室里的杂物箱今天您整理了吗?”可悦一见到奶奶忙问。
“我都整理过了,旧杂志可卖了好些钱呢。
”奶奶的话让可悦瞬间凝固住了,但可悦还是很快地冲进了卧室,希望能找到那本《苏菲的世界》的踪影。
但事实正如她预想的最糟的情况一样,奶奶真的把苏静借给她的那本书连同杂物箱里的废品一起卖了。
02
整个晚上可悦都没有睡着,她的脑子里被各种各样的还书方案填满了。
等到天刚微微亮的时候,可悦干脆从软绵绵的床上爬了起来。
她匆匆吃了一口昨晚剩下的晚餐,背起书包,走出了家门。
可悦记得离学校不远处有一个小书店,等她步行至这个小书店的时候,刚好老板打开了店门。
老板看到他今天的第一个客人来得竟这么早,难免有些惊讶。
“同学,需要找什么书吗?”老板的声音很温和。
“这里有《苏菲的世界》吗?”可悦带着一丝期盼的心绪问道。
“好像卖完了……我找找看……这里还有一本新的。
”可悦的心情几乎是随着老板的断断续续的回答而起伏不定的。
直到书店的老板将书递到可悦手里的那一刻,可悦的心才一下子平静了下来。
她深深地舒了一口气,将早已准备好的零钱递给书店的老板,然后便紧紧地将这本崭新的《苏菲的世界》环抱住,生怕这本书会忽然之间长翅膀飞走。
当苏静出现在可悦的视线中的一刹那,可悦就像一位早已将台词排练了很久的演员一样,走到苏静的身边,拿出那本新书,说:“苏静,你借给我的那本书我想再看看。
今天早晨我刚好路过一个小书店,买了一本新的《苏菲的世界》,你先用这本吧。
”可悦很庆幸自己的语速不急不缓,表情也很自然。
“谢谢你把新书给我用。
”苏静也不忘礼貌地回应两句。
“没关系。
我想看旧书,你在书里面画的那几个四叶草的书签我很喜欢。
”可悦临时想了一个附加的借口。
苏静听后,倒是没再追问什么。
她们两人相互笑了笑,各自坐回了座位,等待上课铃的响起。
虽然苏静接受了自己买来的新书,但可悦的心里依然不是滋味,毕竟苏静借给自己的那本书并没有在自己的手里,要是苏静日后想起来,还向自己要那本书的时候,该怎么办呢?可悦
真的不想失去苏静这个好朋友,因为苏静总是十分大方地将她喜欢的图书借给可悦看。
在可悦的眼里,苏静是一个心思细腻的女孩儿,每一个精彩的书页,苏静都会在空白的地方贴上一个漂亮的四叶草书签。
这个四叶草书签很特别,都是苏静一笔一划描摹上去的。
所以,当得知苏静借给自己的书被奶奶卖掉的时候,可悦也很清楚自己是无法在任何书店找到一本同样带着几个漂亮的四叶草书签的《苏菲的世界》的。
接下来几周,可悦编出的这个谎言慢慢变成了一个心结,特别是她面对苏静的时候。
虽然她们两个人放学还会一起做伴回家,还会一起光顾学校门口的文具店和冷饮店,只是可悦却敏感地体察到,即便苏静再没有提及那本旧书,但她看自己的眼神少了一份往昔的信任,而自己在和苏静谈天的时候,也很难畅快地笑出声来。
可悦真的很担心,她和苏静的这座友谊的城堡会在未来的某一天,轰然坍塌。
03
今天可悦来到学校的时候,恰巧看到操场的公告栏上贴出了上周刚举行过的书法比赛的获奖名单。
在钢笔书写组一栏中,可悦找到了苏静的名字:“苏静二等奖”。
比赛获奖者的书法作品就贴在公告栏的背面,可悦睁大眼睛,找到了苏静那秀气的钢笔字迹。
苏静摘抄下来的几行语句果然都是出自《苏菲的世界》。
可悦反复看了几遍,回忆起苏静所写下的几段话恰好是自己借的那本书中夹着四叶草书签的地方。
看来苏静已经将书中最喜欢的句子留存到了脑海里。
可悦忽然想到了那本杳无踪迹的书,不觉间又叹了一口气。
“你怎么啦?”可悦回过头来,撞到了苏静的那双闪亮的大眼睛。
“恭喜你获奖!钢笔字可真漂亮。
”可悦迟疑了几秒,从嘴里挤出了几句祝贺的话。
“其实我和其他同学比起来,还有距离呢。
对了,下午放学去我家吧。
我有好书分享给你哦。
”苏静微笑着说出了自己的邀请,但苏静大概是看出了可悦今天的心情并不很好,也并没有再多言。
可悦完全没有料到苏静还会邀请自己去家里看书。
苏静还会将她喜欢的书借给自己看吗?可悦的心里画了一个大大的问号。
好不容易等到了下午放学,可悦很欣喜的是苏静并没有变卦。
她们两人一起来到了苏静的家里,苏静的爷爷这会儿正在阳台上浇花,见到可悦来了,爷爷朝可悦挥了挥手:“好久没来啦!快进屋吧,我去泡茶。
”
一会儿工夫,爷爷将一壶浓香的桂花茶送到了书房。
苏静倒了一杯茶递给可悦:“一边喝茶,一边看书。
”
可悦端起茶杯来,抿了几口香甜的桂花茶,静静地读起了手边的一本《快乐王子》,苏静坐在她对面的椅子上,手里也拿着一本童话书。
“这本《快乐王子》是不是很好看?借给你看吧!”苏静的一句话打破了沉默。
“啊?可是……那本《苏菲的世界》我还没有还给你呢。
”可悦的声音很轻。
“对了,上次你给我的这本新的《苏菲的世界》还给你吧,刚好我叔叔前几天又送给我了一本。
”苏静说完将可悦在小书店买的那本《苏菲的世界》递给了她。
“其实……我把你借给我的书弄丢了。
对不起,我撒了谎。
”可悦低着头,脸蛋一瞬间被羞愧烧得通红。
“我说你最近怎么怪怪的呢,原来是这样啊!没关系啦!谁没有丢过东西呢?”苏静听完先是一愣,随后露出了一个甜甜的笑容。
“你真不怪我?我把你画的四叶草书签弄丢了。
”可悦有点儿不相信苏静会这么轻易地原谅自己。
“我可以再画啊!对吧?”苏静的这句话彻底让可悦遗失很久的好心情又飞了回来,可悦点了点头,也露出了一抹灿烂的笑容。
傍晚时分,可悦怀抱着两本书走在了回家的路上。
当走到一个路口的时候,可悦忍不住在等红灯的时候翻了一下那本崭新的《苏菲的世界》,在翻到书的第一页的时候,一个手绘的四叶草书签映入了可悦的眼帘,这枚漂亮的四叶草书签旁边还写着一行清秀的钢笔字:“送给我的挚友可悦”。
可悦望着这枚四叶草书签,在心底里笑出了声。
她把书页合上,快步走到了马路的对面。
可悦决定,从今晚开始,她要将《苏菲的世界》从头到尾再看一遍。