新人教版一年级下册分类与整理测试题

人教版一年级下第3单元《分类与整理》课时练及单元测试分类与整理课时练习一、填空题(共3题；共14分)1．（4分）学习用品有；体育用品有。

2．（4分）看一看，这些交通工具。

属于人力行驶的是，属于燃烧燃料行驶的有. 3．（6分）分一分，填序号天上飞的：地上跑的：水上游的：二、选择题(共3题；共6分)4．（2分）下面的物体，哪个不是同一类的（）A．B．C．D．5．（2分）下面哪一个物体与其它的不同？A．B．C．6．（2分）想一想，选不是同类的一个。

（）A．B．C．三、连线题(共2题；共10分)7．（5分）帮妈妈把买的东西分装在两个口袋里，连一连．8．（5分）照样子，连一连。

四、综合题。

(共3题；共30分)9．（6分）在水果的下面画△，在蔬菜的下面画○。

10．（12分）把每组中不同类的划去。

（1）（3分）（2）（3分）（3）（3分）（4）（3分）11．（12分）你能想出几种分法?（填序号）（1）（6分）按图片形状分，可以分成三类：（2）（6分）按水果品种分，可以分成三类：五、按要求回答 (共4题；共40分)12．（8分）下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表（1）（5分）根据上表情况，数一数，涂一涂。

少儿百科全书 IQ博士宠物小精灵奥特曼我知道一共有张卡片，最多，最少，比多张。

15．（12分）下面是动物园里几种动物的数量（1）（2分）动物园里，最多，最少。

（2）（4分）小猴比梅花鹿多多少只？（3）（4分）你还能提出什么数学问题？并解答。

第3单元单元测试一、反复比较，谨慎选择。

(将正确答案的序号填在括号里。

每题4分，共20分) 1．下面可以在天上飞的是( )。

2．下面图形中，( )和其他三个不同。

3．下面算式与其他三个不同的是( )。

① 15－6 ② 12－4 ③ 11－2 ④ 16－74．下图一共有( )顶帽子。

① 5 ② 6 ③ 7 ④ 85．下面分类错误的是( )。

①爸爸、小君小霞、小丽、妈妈②爸爸、小君、小丽小霞、妈妈③爸爸、妈妈小君、小霞、小丽④爸爸、小丽小君、小霞、妈妈二、智慧分一分。

《分类与整理》同步测试一、把每组中不是同一类的圈上。

二、我会连。

三、整理卡片。

《分类与整理》同步测试答案
一、把每组中不是同一类的圈上。

考查目的：学会把一些常见的物品进行分类。

答案：第①小题：小花；第②小题：蛋糕；第③小题：西瓜
解析：第①小题：小花是植物，其它三样是交通工具；第②小题：蛋糕是食品，其它三样是动物；第③小题：西瓜是水果，其它三样属于服装类。

二、我会连。

考查目的：进一步加深对分类的理解。

答案：蔬菜：辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿；水果：菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉。

解析：略。

三、整理卡片。

考查目的：按给定的不同标准进行分类急速的巩固练习，体会分类标准与分类结果的关系，并进行简单的计数。

答案：第（1）小题：青蛙卡片4张，小鸟卡片5账，奶牛卡片1张；第（2）小题：正方形卡片3张，圆形卡片4张，三角形卡片3张。

解析：略。

人教版数学一年级下册：第3单元《分类与整理》测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（5分）1．至少要( )个，才能拼成一个大的正方体。

A．4 B．6 C．82．下图中( )不是同一类。

A．B．C．3．与不同类的是( )。

A．B．C．4．用下面（）可以画出一个。

A．B．C．5．下图有多少只昆虫( ）A．2只 B．3只 C．4只二、填空题（36分）6．我会按不同标准分类。

(1)按性别分一分，填写下表。

7．方法一：这是按（______）分的。

方法二：这是按（______）分的。

8．我会分类与整理1.按卡片的形状来分。

（1）如果把上面的动物分成3组，可以怎样分？把分组结果表示出来。

你还能帮他再想出两种吗？小明已经想出了一种分法：①③⑤②④⑥第二种：_________________________________第三种：_________________________________11．分一分，在蔬菜的下面画“△”，在水果的下面画“○”。

（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）12．数一数，填一填。

比多（_______）个，比少（______）个。

13．分一分，填一填。

（1）按形状分：14(1)按是否会游泳分：15汽车动物水果16．想一想，分一分。

①②③④⑤⑥⑦⑧(1)将这些物品分成两组，可以怎样分?把分组的结果表示出来(写序号)。

第1组:________________________________________________________ 第2组:________________________________________________________(2)你能提出什么数学问题?______________________________________________________________ 17．分一分，填序号。

人教版一年级数学下册 第三单元《分类与整理》检测卷满分：100分 时间：40分钟一、圈qu ān 一yi 圈qu ān。

（共12分） 1．请把学习用品圈出来。

（5分）2．从下面的数中，找出与众不同的一个数，并圈出来。

（2分）1 7 6 5 3 11二、数sh ù 一yi 数sh ù，填ti án 一yi 填ti án。

（共6分）三、连li án 一yi 连li án。

（共8分）用上面的物体能画出下面的哪个图形？请连一连。

四、分f ēn 一yi 分f ēn 。

（填ti án 序x ù 号h ào）（共15分）①②③④⑤⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮蔬菜：（ ） 动物：（ ） 水果：（ ）五、下xi à 面mi àn 是sh ì 某m ǒu 地d ì 十sh í 一y ī 月yu è 份f èn 的de 天ti ān 气q ì 情q íng 况ku àng。

（共28分）1．按不同的天气情况涂一涂。

（8分）2．根据上图填写下表。

（8分）3．根据上面整理的情况回答问题。

（12分） （1）天和天，一共有多少天？（5分）（2）比多多少天？（7分）六、连li án 线xi àn 题t í。

（共12分）1．上图分别是由下面哪张纸剪成的?（4分）2．剪图案，找出下面第一行的纸展开后的形状，用线连一连。

（12分）3．下面的哪些图形可以通过平移相互重合？用线连一连。

七、给g ěi 这zh è 些xi ē 同t óng 学xu é 分f ēn 类l èi。

（共19分）1．按不同的活动分一分，填写下表。

（8分）2．如果分成两组，可以怎样分？（6分）3．说一说你知道了什么信息？（5分）人教版一年级数学下册第三单元《分类与整理》检测卷参考答案一、1．圈出小熊和挖掘机。

第三单元检测卷（2）
一、把同类的物品圈起来。

二、连一连。

三、分类整理下面的图形。

1.按形状分一分,涂一涂。

( )个( )个( )个
2.按图形内的点数分。

四、给这些图形分分类。

1.按不同的形状分一分,填写下表。

2.如果分成两组,可以怎样分?
3.根据1题中表格分类的结果回答问题。

的个数最多, 的个数最少; 的个数比的个数多3个。

五、某城市12月份的天气情况如下表。

1.根据上表填写下表。

2.根据上面的统计结果回答问题。

(1)比多几天?
(2)比少几天?
参考答案一、
二．
三、1.4 4 5 涂色略。

2.4 4 5
四、1.5 3 5 6 2. 略
3.三角形长方体三角形长方体
五、1.10 13 4 4
2.(1)10-4=6(天) (2)10-4=6(天)
i
ii。

《分类与整理》同步测试（第1课时）一、把每组中不是同一类的圈上。

考查目的：学会把一些常见的物品进行分类。

答案：第①小题：小花；第②小题：蛋糕；第③小题：西瓜解析：第①小题：小花是植物，其它三样是交通工具；第②小题：蛋糕是食品，其它三样是动物；第③小题：西瓜是水果，其它三样属于服装类。

二、我会连。

考查目的：进一步加深对分类的理解。

答案：蔬菜：辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿；水果：菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉。

解析：略。

三、整理卡片。

考查目的：按给定的不同标准进行分类急速的巩固练习，体会分类标准与分类结果的关系，并进行简单的计数。

答案：第（1）小题：青蛙卡片4张，小鸟卡片5账，奶牛卡片1张；第（2）小题：正方形卡片3张，圆形卡片4张，三角形卡片3张。

解析：略。

《分类与整理》同步测试（第2课时）安徽省黄山市屯溪现代实验学校高雪祝一、分一分。

（1）将这些物品分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。

（2）你能提出什么数学问题？考查目的：让学生自选标准将这些物品分成两类，并用简单的统计表呈现出来。

答案：这些物品一般分为两类：一类是学习用品，有橡皮、铅笔、地球仪、尺子、书、铅笔刨、文具盒；另一类是生活用品，有梳子、毛巾、吹风机、镜子、牙膏、牙刷。

解析：虽然自定义分类标准比较抽象，但由于这些物品都是学生比较熟悉的，所以难度应不大。

二、下面是动物园里集中动物的数量。

（1）动物园里，（）最多，（）最少。

（2）小猴比梅花鹿多多少只？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。

考查目的：让学生直接根据简单统计表中的数据进行简单的数据分析，体会统计的作用。

答案：第（1）小题：猴子最多，熊猫最少。

第（2）小题：18-9 = 9（只）。

第（3）小题：略。

解析：引导学生学会看简单统计图，知道上面一行的动物和下面一行相对应的数是表示它的数量。

三、下面是今年2月份的天气情况。

（1）数一数每种天气各有多少天？（2）根据上面数出的结果涂格子。

人教版一年级数学下册《分类与整理》单元检测卷一、把下面的图片按要求分成两类，并把序号填到（）里。

（共10分）二、按要求圈一圈。

（共9分）1.把能在水里生活的动物圈起来。

（4分）2.把会飞的动物圈起来。

（5分）三、按要求分类。

（共20分）1.请你做小导游，杷这些动物送上旅游车。

（填序号）（10分）2.算一算，分一分。

（填序号）（10分）四、数一数，完成下面各题。

（共39分）1.（16分）（1）按形状分一分，涂一涂。

（2）填一填。

○有（）个，△有（）个，□有（）个，有（）个。

（）比○少4个，（）比（）多（）个。

（3）如果分成两组，还可以怎样分？2.（13分）（1）根据上图填一填，并涂上自己喜欢的颜色。

（2）（）最多，（）最少。

（3）比多（）个，比少（）个。

（4）、和一共有（）个。

3.（10分）（1）（2）（）最多，（）最少。

（3）比（）（）只，比（）（）只。

（4）和一共有（）只。

五、解决问题。

（共22分）1.课间活动。

（10分）（1）按不同的活动分一分，填写下表。

（2）跳绳的同学比打兵乓球的同学少几人？（3）踢足球的同学和打乒乓球的同学一共有多少人？2.（12分）（1）根据上图完成下表。

（2）比多几天？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。

参考答案一、①③⑦⑨⑩ ②④⑤⑥⑧二、1.略2.略三、1.①③⑤⑩ ⑦⑧⑨ ②④⑥2.①④⑥⑧ ②③⑤⑦⑨ ①②③⑦ ④⑤⑥⑧⑨四、1.（1）略（2）8 5 4 5 □○ △ 3（最后三空答案不唯一）（3）略2.（1）图略 9 5 6 3 （2）桃子西瓜（3）4 3 （4）203.（1）10 15 8 （2）鸭鹅（3）少 5 多 7 （4）18五、1.（1）8 5 4 7 2 （2）8－7＝1（人）（3）5＋8＝13（人）2.（1）12 5 3 （2）12－5＝7（天）（3）略。

第三单元检测卷（2）一、把同类的物品圈起来。

二、连一连。

三、分类整理下面的图形。

1.按形状分一分,涂一涂。

( )个( )个( )个
2.按图形内的点数分。

四、给这些图形分分类。

1.按不同的形状分一分,填写下表。

2.如果分成两组,可以怎样分?
3.根据1题中表格分类的结果回答问题。

的个数最多, 的个数最少; 的个数比的个数多3个。

五、某城市12月份的天气情况如下表。

1.根据上表填写下表。

2.根据上面的统计结果回答问题。

(1)比多几天?
(2)比少几天?
参考答案一、
二．
三、1.445涂色略。

2.44 5
四、1.5 3 5 6 2. 略
3.三角形长方体三角形长方体
五、1.10 13 4 4
2.(1)10-4=6(天) (2)10-4=6(天)。

人教版小学数学一年级下册《分类与整理》课堂达标试题及答案附录: 人教版小学数学一年级下册《分类与整理》课堂达标试题及答案试题一：选择题1. 下面哪个不属于物品的不同分类？A. 水果B. 动物C. 蔬菜答案：B2. 下面哪个物品属于文具类？A. 铅笔B. 鞋子C. 香蕉答案：A3. 玩具车、玩具枪、玩具娃娃属于哪个类别？A. 玩具类B. 交通工具C. 工具类答案：A4. 下面哪个物品属于交通工具？A. 小汽车B. 西瓜C. 鸟答案：A5. 下面哪个物品不属于生活用品类别？A. 电视B. 衣服C. 椅子答案：C试题二：填空题1. 小华有10支铅笔，大部分是蓝色的，还有3支是___色的。

答案：红2. 爸爸有很多衣服，其中有___双袜子。

答案：53. 小明家有3个生活用品：电视、___ 和桌子。

答案：椅子4. 小美要去商店买一些物品，她需要购买水果、蔬菜和___。

答案：零食5. 小明最喜欢的颜色是___色。

答案：黄试题三：解答题1. 请写出物品分类的三个类别。

答案：生活用品类、食品类、玩具类2. 请你自行选择5个物品，进行合理的分类，并说明理由。

答案：例如：铅笔、橡皮、钢笔、纸张、剪刀。

铅笔和钢笔属于文具类，橡皮和剪刀属于工具类，纸张属于生活用品类。

3. 现在有一只盒子里装着苹果、香蕉、西瓜和草莓，请你将它们分类，并说明理由。

答案：苹果和香蕉属于水果类，西瓜和草莓也属于水果类。

因为它们都是可以直接食用的。

参考答案仅供参考，实际答案可能有多种合理性选择。

至此，人教版小学数学一年级下册《分类与整理》课堂达标试题及答案部分结束。

希望对同学们的学习有所帮助！。

第1课时分类与整理（1）1. 把每组不同的物品圈起来。

（1）
（2）
2.分类整理下面的水果。

第2课时解决问题（2）1.看图完成练习。

将图形分成两类，可以怎么分？
还可以怎么分？
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
根据上图填写下表。

据上面的统计结果填一填，答一答。

1、哪种文具最多？哪种文具最少？
2、比的数量多（）。

3、你能提出什么数学问题？
第3课时练习七看图完成问题。

一年级（3）班喜欢吃水果情况如下图
梨苹果香蕉桃子西瓜1.填一填
2. 一年级3班的同学最喜欢吃什么水果？
3.喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的多多少人？
4.你能试着提一个数学问题吗？。

小学数学一年级下册分类与整理练习及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列现象不是平移的是（）。

A．B．C．2．下面通过平移可以与相互重合的是（）。

A．.B．.C．.3．下面图形不是轴对称图形的是（）．A．B．C．二、填空题4．分一分，填一填。

(1)把表格填完整。

(2)写的最多的是( )，写的最少的是( )，写的( )与( )同样多(3)d比t少( )个，1比n少( )个，t比n多( )个。

5．数一数，填一填。

1. 填写统计表。

2.（）最多，（）最少。

3.添上（）个后，和一样多。

4.比多（）个，比少（）个，（）和（）一样多。

5. 你还能提出什么数学问题？6．电梯上升属于现象，车轮运动属于现象。

三、解答题7．按要求填一填。

根据如图所示填写表格。

根据统计结果回答问题。

图中一共有（）个图形。

从形状分，（）图形数量最多；从颜色看，涂色比未涂色（）。

（填“多”或“少”）8．填一填。

（1）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。

（2）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。

9．你能把每行中不是同类的圈出来吗？（1）（2）（3）10．圈一圈，数一数。

（1）把蔬菜圈起来。

（）种蔬菜。

（2）把船圈起来。

（）艘船。

参考答案：1．C2．A3．B4．(1) 4 6 4 3(2) t l d n(3) 2 1 25．填写统计表。

2.3.24. 3 25.和一共有多少个呢？6．平移旋转7．表格见详解17；正方形；多8．（1）4；5；6；（2）6；4；59．（1）白菜；（2）蝴蝶；（3）轮船10．（1）图见详解；3（2）图见详解；2。

人教版小学数学一年级下册《分类与整理》专项训练试题含答案一、填空题1.在下列数字中，哪一个数字不是 5 的倍数？____2.用“>”、“<”或“=”把下列各组数字连起来：– 4 ， 7 ＿ 5 ， 5 ＿ 73.在下列图形中，▢的边数是 _____。

二、选择题1.顺序排列下列各数字：A. 3 6 9B. 9 3 6C. 6 9 3D. 3 9 6答案：____2.小明的生日是2月 11 日，小红的生日是 5 月 20 日，比较他们两人的生日，小明的生日在小红的生日 ____ 小；两人相差 ____ 个月 A. 早, 8B. 晚, 3C. 早, 3D. 晚, 9答案：____三、判断题1.下列哪个数字是逢 5 进 1 的数？A. 13B. 20C. 17D. 24答案：____2.下列物品中，不属于“食品类”的是 ____。

A. 米饭B. 面包C. 水果D. 书包答案：____四、计算题(1)已知：27÷3=9，求13+9的结果是几？(2)如果把这个结果再增加 7，最后的答案是 ____。

1.两只蜜蜂一起采蜜，第一只采到了 35 朵花的蜜，第二只采到了 28 朵花的蜜。

两只蜜蜂一共采到了多少朵花的蜜？答：____。

五、解答题1.想要把下列事物分为两组，A 组是食品，B 组是文具，请把下列事物分为两组，并且写出每个事物在哪一组：–铅笔–苹果–橡皮–书包 A 组：____ B 组：____答案一、填空题1.72.< 5, =5, > 73. 4二、选择题1. B2. A三、判断题1. B2. D四、计算题(1)13+9=22，(2) 22+7=291.35+28=63五、解答题1. A 组：铅笔、苹果B 组：橡皮、书包。

新人教版一年级下册数学第三单元《分类与整理》word试卷及答案安徽省黄山市屯溪现代实验学校高雪祝一、把每组中不是同一类的圈上。

考查目的：学会把一些常见的物品进行分类。

答案：第①小题：小花；第②小题：蛋糕；第③小题：西瓜解析：第①小题：小花是植物，其它三样是交通工具；第②小题：蛋糕是食品，其它三样是动物；第③小题：西瓜是水果，其它三样属于服装类。

二、我会连。

考查目的：进一步加深对分类的理解。

答案：蔬菜：辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿；水果：菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉。

解析：略。

三、整理卡片。

考查目的：按给定的不同标准进行分类急速的巩固练习，体会分类标准与分类结果的关系，并进行简单的计数。

答案：第（1）小题：青蛙卡片4张，小鸟卡片5账，奶牛卡片1张；第（2）小题：正方形卡片3张，圆形卡片4张，三角形卡片3张。

解析：略。

《分类与整理》同步测试（第2课时）安徽省黄山市屯溪现代实验学校高雪祝一、分一分。

（1）将这些物品分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。

（2）你能提出什么数学问题？考查目的：让学生自选标准将这些物品分成两类，并用简单的统计表呈现出来。

答案：这些物品一般分为两类：一类是学习用品，有橡皮、铅笔、地球仪、尺子、书、铅笔刨、文具盒；另一类是生活用品，有梳子、毛巾、吹风机、镜子、牙膏、牙刷。

解析：虽然自定义分类标准比较抽象，但由于这些物品都是学生比较熟悉的，所以难度应不大。

二、下面是动物园里集中动物的数量。

（1）动物园里，（）最多，（）最少。

（2）小猴比梅花鹿多多少只？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。

考查目的：让学生直接根据简单统计表中的数据进行简单的数据分析，体会统计的作用。

答案：第（1）小题：猴子最多，熊猫最少。

第（2）小题：18-9 = 9（只）。

第（3）小题：略。

解析：引导学生学会看简单统计图，知道上面一行的动物和下面一行相对应的数是表示它的数量。

三、下面是今年2月份的天气情况。

人教新版一年级下册《第3单元分类与整理》单元测试卷一、课首小测1．看谁算得又快又对2+3＝3+2＝5﹣3＝5﹣2＝1+3＝3+1＝4﹣1＝4﹣3＝2．在水果下面画√，蔬菜下面画〇。

3．分一分，连一连。

三、我爱展示4．天上飞的画△，地上跑的画〇。

5．分一分。

分法1：；分法2：。

6．把每行中不同的用〇画一画。

7．把每行中不是同类的圈上。

（1）（2）（3）五、我爱展示8．下面物品应该怎么放？玩具：；文具：；服装鞋帽：。

9．下面数字中哪一行的规律与其他三行不同？10．下面是动物园里集中动物的数量。

只数91849（1）动物园里，最多，最少。

（2）小猴比梅花鹿多多少只？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。

11．整理卡片（1）按动物的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。

（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。

（3）填表张张张张张张（4）青蛙卡片比奶牛卡片多几张？正方形卡片比圆形卡片少几张？七、我爱展示12．下面是今年2月份的天气情况。

（1）数一数每种天气各有多少天？根据如图所示填写下表：天气晴多云阴雨雪天数（2）根据上面数出的结果涂格子。

（3）回答下列问题。

①这个月什么天气的天数最多？什么天气的天数最少？②比少天，比多天。

③你还能提出什么数学问题？并解答。

13．把同一类的连一连。

14．把不是同类的圈起来。

15．分一分。

将这些物品分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。

16．我会连。

人教新版一年级下册《第3单元分类与整理》单元测试卷参考答案与试题解析一、课首小测1．看谁算得又快又对2+3＝3+2＝5﹣3＝5﹣2＝1+3＝3+1＝4﹣1＝4﹣3＝【考点】10以内加减法．【分析】根据10以内的加法和减法口诀计算。

【解答】解：2+3＝53+2＝55﹣3＝25﹣2＝31+3＝43+1＝44﹣1＝34﹣3＝12．在水果下面画√，蔬菜下面画〇。

【考点】物体的比较、排列和分类．【分析】根据生活常识可知，香蕉、梨、苹果、西瓜、桃子是水果，其它的都是蔬菜，据此作图。

《分类与整理》同步测试一、把每组中不是同一类的圈上。

二、我会连。

三、整理卡片。

《分类与整理》同步测试答案
一、把每组中不是同一类的圈上。

考查目的：学会把一些常见的物品进行分类。

答案：第①小题：小花；第②小题：蛋糕；第③小题：西瓜
解析：第①小题：小花是植物，其它三样是交通工具；第②小题：蛋糕是食品，其它三样是动物；第③小题：西瓜是水果，其它三样属于服装类。

二、我会连。

考查目的：进一步加深对分类的理解。

答案：蔬菜：辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿；水果：菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉。

解析：略。

三、整理卡片。

考查目的：按给定的不同标准进行分类急速的巩固练习，体会分类标准与分类结果的关系，并进行简单的计数。

答案：第（1）小题：青蛙卡片4张，小鸟卡片5账，奶牛卡片1张；第（2）小题：正方形卡片3张，圆形卡片4张，三角形卡片3张。

解析：略。

单元综合素质评价第 3 单元分类与整理一、把每组中不同类的一个圈出来。

(6 分)二、细心的你，分一分。

(共45 分)1．【新角度】请把下面的物品放到合适的圈里。

(填序号)(8 分)2．【跨学科】下面3 个汉字应分别填在哪张卡片上？请在里填一填。

(6 分)3．巧手分类。

(把序号填在右边的框里)(12 分)4．按图形的形状分一分，再涂一涂，填一填。

(8 分)5．算一算，分一分，填一填。

(11 分) 3 + 9 = 16 - 7 = 5 + 7 =18 - 9 =8 + 1 = 12 - 0 =4 +5 = (1) (2)三、灵活实践，做一做。

(共 49 分)1．下面是希望小学一(5)班星期一至星期五上午的课程表。

3/ 7(1)根据课程表填写下表。

(7分)(2)根据上表，解决下面的问题。

(6分)①语文和数学共多少节？②体育比数学少多少节？2．你认识下面这些卡片上的东西吗？(1)按卡片的形状分一分，涂一涂，填一填。

(8 分)(2)分一分，填一填。

(4 分)(3)水果卡片再加几张就和动物卡片同样多了？(5 分)3．快乐的社团活动。

(1)按不同的活动分类。

(4 分)(2)涂一涂。

(4 分)(3)唱歌的和打乒乓球的一共有多少人？(4 分)口答：唱歌的和打乒乓球的一共有( )人。

(4)跳舞的比跳绳的少多少人？(4 分)口答：跳舞的比跳绳的少( )人。

(5)【新考法】看了上面的图，蓝蓝写了一个算式：5 + 4 = 9(人)，你知道她解决的问题是什么吗？在下面的横线上写一写。

(3分)5/ 7答案一、二、1．①⑥④⑤⑦②③⑧2．岁休因【点拨】根据汉字的结构，第一张卡片上的字都是上下结构，第二张卡片上的字都是左右结构，第三张卡片上的字都是全包围结构。

3．(答案不唯一)4．涂一涂略。

2 6 1 55．1291299129(1)4 3(2)3 4三、1．(1)7 4 2 2 2 1 2(2)① 7 + 4 = 11(节)② 4 - 2 = 2(节)2．(1)涂一涂略。