2010年南京师大汉语基础考研真题3
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2001年硕士研究生招生入学考试初试试题科目代码:314科目名称:现代汉语一、填空题(10)1、现代汉民族共同语就是以为标准语音,以为基础方言,以为语法规范的话。
2、普通话中可以做韵尾的两个元音是3、汉字历史悠久,先后出现过七种字体4、汉字标准化有四项内容5、根据词的不同语法特点,实词可分名词等10类,虚词可分等4类。
二、选择题(10)1、舌尖后辅音声母g k hA只能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合B只能跟开口呼、合口呼韵母拼合C只能跟合口呼、齐齿呼韵母拼合D只能跟开口呼、撮口呼韵母拼合2、元音/ /是A舌面、前、高、不圆唇元音B舌尖、前、高、不圆唇元音C舌面、后、高、不圆唇元音D舌尖、后、高、不圆唇元音3、用会意法所造的字是A合体字 B独体字 C既有合体字又有独体字4、表示心里活动的词,如“慕、闷、慌”是用A象形的方法造字 B形声的方法造字C指事的方法造字 D会意的方法造字5、“蓝莹莹、红通通、水汪汪”是A偏正型合成词 B补充型合成词C重叠式合成词 D附加式合成词6、确定下面句子中带下划线的词语所用的词义类型(1)考试没考好,他背上了包袱。
(2)企业管理要与国际接轨。
(3)这部著作是他十年心血的结晶。
A词的基本义 B词的引申义 C词的比喻义7、连绵词是A两个音节连缀成义B另个不相同的词根结合在一起构成的词C由两个相同的词根相叠而构成的词D由词根加词缀构成的词8、“大力、大笔、大举”这三个词应该归入A名词 B形容词 C动词 D副词9、下面的句子里有一个是名词性诸位语句,请指出A他面色红润 B小王今年二十岁C那位老太太一头黑发 D大家一人一包10、下句引号中所用修辞方式他极力压着火气说:“我是来工作的,不要在我和群众干部当中砌上一堵墙。
”A借代 B借喻 C比拟 D词的比喻义三、比较题(8)1、试比较隔音字母和隔音符号在用法上的异同。
2、下列两个断语的语法结构是否相同?请比较说明。
(1)热得满头大汗(2)气得他直哆嗦四、解释天(6)儿化部首同音词五、组合举例题(8)1、用拼音字母写出普通话开口呼、合口呼、撮口呼、齐齿呼等零声母音节各两个2、按下列要求排出“邦、列、师、任、忙”等字的顺序(1)按音序排列(2)按笔画排列六、分析判断题1、划出下列句子第一个结构层次,写出后一个直接成分的结构类型(8)(1)他有个各个在云南工作。
2010年华东师范大学汉语国际教育真题答案壹、汉语语言学基础知识填空题典范的现代白话文著作赣 5,f,h,,x,sh,s 3,o[o]u[u] 5个û ûe ûan ûn iong 35 表意体系文字横竖撇点折,又称“札”字法相接笔画法 3500,7000 音义结合体词缀两个或两个以上不同词根单纯音译后加注汉语语素语序和虚词是否能独立充当句法成分系数词,位数词定中短语递进,承接语法单位指人(近)宾语,指物(远)宾语引出受事宾语帽子的方位挖选择社会语境已知信息顶真判断题(对的画T,错误的画F) FTTFT FFTTT FTFTF FFTTT 三、选择题 1D 2D 3B 4D 5D 6B 7A 8B 9C 10D 11C 12A 13D 14A 15B 16C 17B 18A 19A 20B 21C 22A 23B 24C 25C 26C 27C 28C 29B 30B 贰汉语应用能力 (四)语音能力题 1.选择拼写正确的音节正确项:1,2,6,8,910 2.写出下面句子的拼音 Wŏmen yí kuàier qù huángshün lǚyòu le。
五、汉字能力题 1.填空(1)11 (2)8 (3)上中下结构(4)上下结构(5)周(6)耳(7)点(8)横折折(9)撇横折折捺(10)横折折撇 2.改正下列词语中的错别字(1)“穿”改为“川”(2)“叠”改为“迭”(己)(3)“鹊”改为“雀”(4)“碳”改为“炭”(5)“步”改为“部”三)语法词汇规范 1.判断下列符合普通话规范的说法(对的画T,错的画F)(1)F (2)F (3)T (4)T (5)T 汉语国际教育基础答案解析壹、中外文化及跨及文化交际基础知识(共80分)填空题汉书隶书曲阜达芬奇火药庄子坐穆罕默德重阳节隋奥德赛四库全书孔子全唐诗木尝试集杜甫颜真卿东正教花脸惊垫韩愈天然去雕饰国务院魁北克《文心雕龙》俳句琵琶屈原萨特二、判断题(对的画T,错误的画F) FFFTF TFFTT FFTFF 选择题 ADDCC CCBBC AACCB DCACB ABCDA CDCAB DBADC 贰教育学、心理学及语言教学基础填空题左内部认识过程 . 短时记忆迁移作用生理,认知,情感 11 场依存度多元智能理论五、判断题(对的画T,错误的画F) TTFTT FFTFT吉林大学汉语国际教育基础一名词解释(每个4分,共40分)音位形态教学大纲语言测试交际法洋泾浜语学习策略中介语二简答(每个10分,共40分)1下面是留学生造的句子,请分析一下:快到春节了,我等他的电话了,可是今天、明天、后天都不来电话了。
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2.汉语的音节结构,___________必不可少,它是音节中的主要元音。
3.声母b、p、m能同__________的韵母相拼,不能同__________的韵母相拼。
4.按韵母内部成分的特点来分,可以把韵母分成单韵母,复韵母和_________。
5.部首是指具有字形归类作用的偏旁,所有的部首都是________,但___________。
6.汉字的造字法,古有___________之说。
7.语言是人们的______________,而要表达思想,首先就得有词,词是语言的_________。
8.词是声音和意义的结合体,声音是词的____________意义是词的____________。
9.一个词的词汇意义可分两种,一是____________一是色彩义。
10.实词能同别的词结合起来组成短语和句子,充当短语和句子的_____________。
11.虚词不像实词都有较实在的词汇意义,它的词汇意义较空灵,一般只有________。
12.能同数量短语组合,一般不能同否定副词组合的词语有________________。
13.短语是由两个或两个以上的______________,按照一定的_________组合起来,并且产生一定的语法关系的语言单位。
14.联合短语由_________部分组成,各部分之间的关系有的是并列,有的是递进,有的是选择。
15。
凡是由两种或两种以上意思的短语均是_______________。
16.句子可以从不同角度去分类,按照结构局可以分为__________和________。
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目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.南京师范大学科目代码:445科目名称:汉语国际教育基础满分:150分注意:①认真阅读答题纸上的注意事项②所有答案必须填写在答题纸上,写在本试纸上均无效③本试题纸一起装入试题袋中交回!。
壹、中外文化及跨文化交际基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共40分)1.《诗经》与《楚辞》历来合称“___________”,是中国古代诗歌的两大源头。
2.北京故宫前左侧的劳动人民文化宫曾是明清的太庙,右侧的中山公园是明清的社会坛,这就是“左宗右社”的格局,“左宗”是___________的标志,“右社”是国土的象征。
3.《老子》、《_________》二书被奉为道教经典,称《道德真经》与《南华真经》。
4.马克思曾精辟地论述“__________”。
罗盘、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明”。
5.“全然不以先知自羽,绝不认为自己受神的启示,他根本不传播新的宗教,不求助魔力”。
在这里伏尔泰所推崇的人是中国的先哲___________。
6.中国古代药物学的最高成就,是明代李时珍编著的《___________》。
7.在谈及言传身教的重要时,《论语》中有言“其身正,不令而行,其身不正,_________。
”8.西周初年,《尚书》提出五行学说,以水,火,___________金,土为构成世界最基本的元素。
9.曹雪芹和老舍都是____________族人,10.中国历史上最伟大三大书法家,分别是行书天下第一的王羲之,楷书天下第一的颜真卿和草书之圣____________。
11.__________在《海国图志》中,提出“师夷长技以制夷”的主张。
育明教育-南京师范大学汉语国际教育辅导班育明教育金牌咨询师梁老师整理奉献南京师范大学汉语基础贰汉语应用能力语音能力题1.选择拼写正确的音节正确项:1,3,4,5,7写出下面句子的拼音Tā hěn xĭhuan xuéxí zhōngguō lìshĭ。
二、汉字能力题1.填空(1)5 (2)13 (3)左中(4)半包围(5)门(6)戈(7)横折竖折钩(8)横折竖(9)竖横折横横竖横横(10)点点撇捺2.改正下列词语中的错别字(1)搬门弄斧(班)(2)刚腹自用(愎)(3)英雄气慨(概)(4)声音宏亮(洪)(5)默守成规(墨)(6)再接再励(厉)(7)口干舌躁(燥)(8)仗义直言(执)(9)遗笑大方(贻)(10)怨天由人(尤)三)语法词汇规范1.判断下列符合普通话规范的说法(对的画T,错的画F)(1)F (2)F (3)F (4)T (5)T (6)F (7)F (8)F(9)F (10)T叁汉语语言分析一、语音分析题1.填空(1)shai (2)dà fnag (3)a (4)u (5)qū语法分析分析句子成分他[突然]想起(一件)(重要)的事情。
洗衣服做饭[全][由]她包了。
B. 分析下列句子中加点的词的词性。
区别词 2.副词 3.介词 4.连词修改下列病句并说明理由我明天要见面我的朋友。
“见面”与“我的朋友”搭配不当,“见面”后不能加宾语。
应该为:我明天要见我的朋友。
阿里说汉语得流利。
语序不当,应该为:阿里说汉语说得很流利。
补语一般紧跟动词。
我的姐姐长着一头丰满的长发。
定语和中心语搭配不当,“一长发”不能用“丰满”来修饰。
应该为:我的姐姐长着一头浓密的长发。
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南京师范大学611现代汉语2010年硕士研究生入学考试试题2010年真题参考答案一、名词解释1、语言语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号。
人们借助语言保存和传递人类文明的成果。
语言是民族的重要特征之一。
一般来说,各个民族都有自己的语言。
汉语,英语,法语,俄语,西班牙语,阿拉伯语,是世界上的主要语言,也是联合国的工作语言。
汉语是世界上使用人口最多的语言,英语是世界上使用最广泛的语言。
2、语音即语言的物质外壳,是语言符号系统的载体。
它由人的发音器官发出,负载着一定的语言意义。
语音的物理基础主要有音高、音强、音长、音色,这也是构成语音的四要素。
3、汉字汉字,亦称中文字、中国字、国字,是汉字文化圈广泛使用的一种文字,属于表意文字的词素音节文字,为上古时代的汉族人所发明创制并作改进,目前确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的甲骨文。
再到秦朝的小篆,发展至汉朝才被取名为“汉字”,至唐代楷化为今日所用的手写字体标准——楷书。
汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字,也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字,有学者认为汉字是维系中国南北长期处于统一状态的关键元素之一,亦有学者将汉字列为中国第五大发明。
中国历代皆以汉字为主要官方文字。
4、单纯词由一个语素单独构成的词叫做单纯词。
这种语素是自由的不定位语素,其中以单音节为主,也有双音节的和多音节的。
例如:马、崎岖、橄榄、蝴蝶、咖啡、扑通、姥姥。
单纯词整个词只能表示一个意思,不能拆开(可用同义替代法进行区分——不可替代)。
5、语义指向语义指向指的是句法结构的某一成分在语义上和其他成分(一个或几个)相匹配的可能性。
语义指向研究的是句子成分之间在语义上的搭配关系,句法结构研究的是句子成分的组合关系。
语义上的搭配关系和句子成分之间的组关系可以是一致的也可以是不一致的。
一般来说,我们在对状语的语义指向作静态分析时,状语的语义指向是确定的,而这种确定性是有深厚语义基础的。
汉语言文学学专业基础考研试题北京大学2002年考研汉语言文学A试题一、举例说明下列各组概念之间的区别和联系.(每组4分,共16分)1.塞音/擦音/塞擦音2.儿韵母/儿化韵3.结果宾语/结果补语4.单音词/单纯词二、用汉语拼音和国际音标分别给下面一句话注音。
(各6分,共12分)我了解这孩子,打小儿就是个淘气包,这会儿可知道用功了.三、你认为“北京话是一种方言”这种说法是否正确?试加以分析。
(10分)四、汉语拼音方案中e代表了普通话里哪些音素?为什么可以这样设计(10分)五、试分析说明“忽然”和“突然”的异同,并举例说明二者在作状语时是否完全相同。
(8分)六、试说明下列句法结构的特点,并归纳其中“第一”的义项。
(8分)第一中学第一夫人第一时间第一速度第一反应第一追求第一世界第一产业七、请举一些不能受数量词修饰的名词的例子(不少于10个),并说明这些名词的类型和特点。
(10分)八、试对下面的例子进行比较、分类,并说明它们在句法和语义上的差异和造成这些差异的原因.(12分)(挑)花了眼(看)走了眼(吹)迷了眼(吓)傻了眼(打)瞎了眼(哭)红了眼、九、举例说明20世纪80年代以来,现代汉语语法研究取得了那些进展北京大学2002年硕士研究生入学考试汉语言文学学专业基础试卷一、根据材料建立A语言和C语言、B语言和C语言之间的对应关系,并说明AC之间的对应关系与BC之间的对应关系有哪些区别。
(10分)A B C人Go go ry 手Ga ka ri 走Gi khi rei 一Gho gu ry山Gha ke ri 水Ghi kgI rei二、下面三列都是含有“老”的语言片断,分析并说明它们之间的区别。
(10分)老李老虎老板老张老鹰老手老刘老鼠老实三、现代汉语普通话的上声字在一定条件下会发生变调,“一”字在一定条件下也会发生变调,请分析并说明这两种变调的区别。
(10分)A卷第二部分:现代汉语(共四题,35分)四、解释下列术语。
南京师范大学考研真题清单611汉语综合2017When you are old and grey and full of sleep, And nodding by the fire, take down this book, And slowly read, and dream of the soft look Your eyes had once, and of their shadows deep; How many loved your moments of glad grace, And loved your beauty with love false or true, But one man loved the pilgrim soul in you,And loved the sorrows of your changing face;And bending down beside the glowing bars, Murmur, a little sadly, how love fledAnd paced upon the mountains overhead And hid his face amid a crowd of stars.The furthest distance in the worldIs not between life and deathBut when I stand in front of youYet you don't know thatI love you.The furthest distance in the worldIs not when I stand in front of youYet you can't see my loveBut when undoubtedly knowing the love from both Yet cannot be together.The furthest distance in the worldIs not being apart while being in loveBut when I plainly cannot resist the yearningYet pretending you have never been in my heart. The furthest distance in the worldIs not struggling against the tidesBut using one's indifferent heartTo dig an uncrossable riverFor the one who loves you.倚窗远眺,目光目光尽处必有一座山,那影影绰绰的黛绿色的影,是春天的颜色。
第一节汉字的特点及其产生、发展简况一、解释下列名词术语:1、甲骨文2、小篆3、隶书二、判断题:①文字是记录语言的符号体系,汉字是记录汉语的符号体系。
()②实物记事同文字的产生没有直接关系。
()③程邈是隶书真正的创始者。
()④汉字结构的发展,经历了表形、表义和音义结合三个阶段。
()⑤形声字的形旁并不表示形声字本身的含义。
()⑥音义结合的造字方法的能产性最强。
()⑦甲骨文是一种相当原始的文字,仅具文字雏型。
()⑧从小篆到隶书,是古文字和今文字的的分水岭。
()三、填充题:1、汉字是一种______体系的文字,每个字都是___、___、____三者的统一体。
2、______是象形文字的直接萌芽,是象形文字产生的基础。
3、甲骨文、金文、大篆、小篆、总称为_______;隶书、楷书总称为______。
4、甲骨文又叫____、_____、_____;金文又叫_____;大篆又叫_____;小篆又叫_____。
5、形声字的_____只表示形声字含义所属的意义范畴,也即形声字所属的义类;形声字的声旁所表示的音是形声字______之时的读音。
四、选择题:1、“黑”字是个( )。
①象形字②会意字③形声字④指事字2、汉字产生至今已有( )的历史了。
①一万年②两万年③五、六千年④两千年3、甲骨文最初出土于( )。
①河南安阳小屯②陕西周原③河南洛阳④山东溜博4、隶书到了( )就取代了小篆的地位,成为全国通行的主流字形。
①西周②秦代③汉代④春秋战国五、问答题:1、象形文字和记事图画有什么区别?2、简述汉字结构的发展情况。
六、标点并翻译下面的短文:1、楚人和氏得玉璞楚山中奉而献之厉王厉王使玉人相之玉人曰石也王以和为诳而刖其左足及厉王薨武王即位和又奉其璞而献之武王武王使玉人相之又曰石也王又以和为诳而刖其右足武王薨文王即位和乃抢其璞而哭于楚山之下三日三也泪尽而继之以血王闻之使人问其故曰天下之刖者多矣子奚哭之悲也和氏曰吾非悲刖也悲夫宝玉而题之以石贞士而名之以诳此吾所以悲也王乃使玉人理其璞而得玉焉遂命曰和氏之璧(《韩非子·和氏》)2、客有过主人者见其灶直突傍有积薪客谓主人曰曲其突远其积薪不者将有火患主人嘿然不应居无几何家果失火乡聚里中人哀而救之火幸息于是杀牛置酒燔发灼烂者在上行余各用功次坐而反不录言曲突者向使主人听客之言不费牛酒终无火患(刘向《说苑》)试卷一一、写出下列繁体字的简化字(10%)1、蠻()2、竅()3、態()4、殲()5、遞()6、憲()7、遷()8、鑰()9、叢()10、膚()二、根據六書分析下列字形,如是形聲字,請再指出意符和聲符(20%)1、亦2、顧3、穎4、突5、瓜6、徒7、鳴8、荊9、舟10、暴三、找出下列句子中的古字或通假字,并寫出與之相應的今字或本字(16%)其中第9题2.5分1、神所馮依,將在德矣2、彼秦者,弃禮義而上首功之國也3、誰習計會,能爲文收責於薛者乎?4、公懼,隊於車,傷足,喪屨。
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2010年南京大学汉教考研真题及其答案解析
壹、汉语语言学基础知识
一、填空题
1.辅音
2.不送气,送气,[d],[t],浊辅音,清辅音
3.词汇,短语
4.Bao阳平,bo阳平,he阳平
5.指事,本,形声,疆
6.转折
7.派生词
8.叠韵,主谓,兼语
9.形容词,副词
二、解释下列句子加点词的意思
1.吹,会意。
从口,从欠。
“欠”是出气的意思,本句引申为吹奏乐器
2.关系破裂;失败
3.说大话,自夸
4.本义:合拢嘴唇用力呼气
5.吹棒
四、辨析下列词语
3.左右,上下和前后
三者都表示约数。
“左右”之前的主语是名词,可以表示人的身高,年龄,体重,物品的价值和地点等等。
比如,她看起来30岁左右。
这本书大约为50元左右。
而“上下”一般指数量变化不大的约数。
比如,今年我们村的棉花总产值在200吨下。
“前后”则表示有关时间的大概情况。
比如,我国将在2040年前后达到中等发达国家的水平。
八、文言文阅读题。
育明教育-南京大学汉语国际教育辅导班育明教育金牌咨询师梁老师整理奉献南京大学汉语国际教育基础二、填空1.明代规模最大的类书是()2.汉乐府民歌的特点是“感于哀乐,()3.岁寒三友指的是松,梅,()4.中国古代五个音阶指的是宫,商,角,徽,()5.《神灭论》的作者是南朝的()6.《长生殿》和《桃花扇》的作者合成()7.《过秦论》的作者是汉代的()8.三大崇拜是天地,()与君师崇拜。
9.宋元有别于官学的私学是()10.道教产生于()时期。
11.秦汉实行的是()行政区别。
12.白马非马是先秦的哲学家()提出来的。
13.文字产生以前,为了记忆与传递信息的需要,人类所发明的最早的记事形式是原始人的()记事形式和青刻记事。
14.欧洲文艺复兴始祖(),结束于意大利天文学家伽利略。
15.二十世纪对西方影响最大的文化是()。
它以先进的科学技术为先导,融合了文学,艺术,歌舞,戏剧等多种文化,取得了大众传媒领域得天独厚的统治地位。
三、名词解释1.汉字六书2.程朱理学3.诗经4.经济全球化四、论述题试论唐诗繁荣的原因。
你如何看待中国文化的现代转型。
论述经济全球化背景下民族文化冲突产生的原因。
偏误分析请改正下列的句子,并指出偏误发生的原因他是不是王老师吗?他回去美国要结婚他的女朋友。
他是好看,他是不好看。
我要上课了,没有多少时间给你写了。
他一点儿高。
他喜欢吃中餐,也日本饭。
他把这个音乐很喜欢。
马克跟我同意,苏珊跟我不同意。
他先去吃饭,再去看书。
我去过北京,不去过上海。
简答题简述语法翻译的主要特点。
简述中介语的定规以及主要特点。
教案设计请写出有关下文词语的教学方案。
对带下划线的词语请略解释其意义和用途。
并用粗斜体标注的词语请详细写出意义,用法及联系等具体教学设计方案。
中国人太含蓄了,有时候真让人摸不着头脑。
明明很喜欢,要说“还可以”,不喜欢说“过得去”。
特别让我不理解的是,很少听到中国人说“谢谢”,在夫妇,父子之间更听不到,他们还告诉我,都是不说,“谢”字,关系越亲切,说了反而关系显得疏远了,这是什么道理?论述题试论述第一语言习得与第二语言习得的异同。
2010年华东师范大学汉语基础考研真题讲解及分析汉语基础壹、汉语语言文学基础知识(共80分)一、填空题(每小题一分,共30分)1.现代汉语普通话以_____________为语法规范。
2.南昌话现代汉语中属于__________方言区。
3.现代汉语普通话中有_______个清擦音,它们是_________。
4.现代汉语普通话中有______个圆唇元音,它们是_____________。
5.现代汉语普通话中有哦_________撮口呼韵母,它们是____________。
6.“我不再年轻了”中的“不”实际调值为________。
7.从记录语言的方式上看,汉字的基本性质是___________。
8.汉字的五类笔形说认为五类笔形是________。
9.汉字笔画的三种组合关系是分离关系、________关系和相交关系。
10.汉字的排序由语音序法,形序法和_________三种序列法。
11.经过整理,现代常用汉字的有_______个,通用汉字的有_______个。
12.语素是语言中最小的_________。
13.定位语素经过构词以后又被称为______________。
14.复合词是由__________构成的词。
15.“江、河、溪、湖、潭”是一组__________词。
16.“摩托车”是以__________形式引入的外来语。
17.现代汉语的语法主要是以____________作为语法手段来显示语法关系的。
18.实词和虚词的主要区别在于__________________。
19.在数次中,“一、二、三”等被称为___________,“百、千、万”是__________。
20.在偏正结构中,“的”是_________的语法标记。
21.联合结构中的两个或两个以上的成分,构成并列、选择、??或________的关系。
22.层次分析语法要符合“结构原则”,即切分出来的成分都必须是___________。
23.双宾语中紧靠动词的宾语叫做__________,不紧靠动词的宾语叫做__________。
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2.与印欧语系语言相比,汉语语素的特点是_______________。
3.湘方言的代表话是________________。
4.分布区域最广的汉语方言是_____________。
5.与辅音相比,元音的特点是______________。
6.普通话舌尖前音声母有________________。
7.普通话b和p是最小的能够辨义的语音单位,分属于两个不同___________。
8.现代汉语普通话有____个音素可以充当的韵头。
9.普通话读曲折调型的调类是_________。
10.国家通用语言文字以《____________》为拼写和注音工具。
11.汉字的五种基本笔画是___________。
12.《现代汉语通用字表》收入_____________个字。
13.“泪”不应写成“涙”,“涙”是被淘汰的__________字。
14.甲骨文是通行于___________时代的文字。
15.词是由一个或多个___________构成的。
16.一种语言的词汇包括该语言中全部的词和_________短语。
17.联绵词主要有__________两种形式。
18.合成词指含有_____________个语素的词。
19.词可以指称同类事物的所有成员,这说明词义具有___________性。
20.“今天”和“今儿”的差别说明了词义具有一定的__________色彩。
21.词义可以进一步分解为更小的意义单位_________素。
2010年华中师范大学汉语国际教育硕士(汉语基础)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 汉语语言学基础知识 2. 汉语应用能力 3. 汉语语言分析汉语语言学基础知识填空题1.现代汉语普通话以_______作为语法规范。
正确答案:典范的现代白话文著作2.汉语以语序和_______为主要语法手段。
正确答案:虚词3.中国使用人口最多的方言是_______。
正确答案:官话/北方话/北方方言4._______是语音的发音体。
正确答案:声带5._______是最自然的语音单位。
正确答案:音节6.音位是一个语音系统中_______的最小语音单位。
正确答案:能够区别意义7.舌面前半高不圆唇元音是_______。
正确答案:[e]8.现代汉语普通话上声调的调值是_______。
正确答案:2149.现代汉语普通话的辅音有_______个。
正确答案:2210.按照发音部位,[m]、[n]在普通话中属于_______。
正确答案:鼻音11.普通话辅音[f]的名称是_______。
正确答案:唇齿清擦音12.从文字体系上看,汉字属于_______体系文字。
正确答案:表意13.《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是_______字。
正确答案:2500和100014.现代汉字的标准字体是_______。
正确答案:楷书15.语言中能独立运用的最小单位是_______。
正确答案:词16.韵文里,几个处在句子末尾的同韵音节叫_______。
正确答案:韵脚17.熟语是一些久经沿用基本定型的固定短语,主要包括成语、惯用语和_______。
正确答案:歇后语18.以实语素为词根加上词缀构成的词叫_______。
正确答案:派生词19.语体风格一般分为口语风格和_______两大类。
正确答案:书面语风格20.构成词义的最小意义单位是_______。
正确答案:义素21.多义词的义位中最早的义位叫_______。
正确答案:本义22.词义派生的方式,一般概括为_______和比喻两类。
2010年硕士研究生招生入学考试初试试卷现代汉语一、名词解释(每小题5分,共30分)1、语言2、语音3、汉字4、单纯词5、语义指向6、语境二、简答题(每小题6分,共24分)1、为什么说语音的社会属性是语音区别于其他声音的本质属性?2、简述现代汉字形音义的关系。
3、词和短语的区别有哪些?4、简要说明实词和虚词的区别。
三、分析、应用题(50分)1、用拼音和国际音标为下列词语注音。
(每个2分,共10分)(1)吵闹(2)圣女(3)策论(4)亲家(5)翠绿2、描写下列元音。
(10分)(1)o (2)u (3)i (4)e (5)er3、试比较“他说话很快”和“他去很合适”之间的区别。
(4分)4、用成分分析法分析下列句子。
(每题2分,共6分)(1)狂风把大树刮得东倒西歪。
(2)为了保护羊群,英雄的小姐妹---玉荣和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。
(3)同学们请王老师作了一个精彩的报告。
5、用层次分析法分析下列句子。
(每题4分,共8分)(1)我知道他明天一定会来参加这个会议。
(2)这本书我很早以前就看过。
6、用划线加注法分析下列多重复句的层次和关系。
(每题4分,共12分)(1)她上课不但认真听老师讲课,仔细做笔记,还勤于思考,有不懂的问题就及时请教老师,或者与同学们一起讨论,因此每一堂课,她总比别人多一些收获。
(2)我们不论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,也要看到它的反面,否则就不能有比较完全的和正确的认识。
(3)掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得,只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。
四、造句(每句2分,共10分)1、大主语是受事的主谓谓语句2、存现句3、主语为定中短语的主谓句4、双宾句5、兼语句五、论述题(每题8分,共16分)1、现代汉语中,有的外来词(如“的士”)中的音节(如“的”)也可以和其他语素组合成新词(如“摩的、残的”),如何看待这种语言现象?举例论证。
2、请根据下面的语言现象,阐述“多”和“少”的语法功能。
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南京师大汉语基础
二、汉语应用能力(共40分)
(一)语言能力题(10分)
1.选择拼写正确的音节(5分)
(1)shui (2)deng (3)ai (4)wo (5)ju
(6)hao (7)yuan (8)nü (9)tuen (10)qiu
2.写出下面句子的拼音(5分)
他很喜欢学习中国历史。
(二)、汉字能力题(共20分)
1.填空(每题1分,共10分)
(1)“凸”有()笔。
(2)“像”有()笔。
(3)“街”是()结构。
(4)“画”是()结构。
(5)“问”的声旁是()。
(6)“战”的形旁是()。
(7)“局”的第四笔是()。
(8)“差”的第八笔是()。
(9)“里”的笔顺是()。
(10)“火”的笔顺是()。
2.改正下面语句的错别字(每题1分,共10分)
(1)班门弄斧(2)刚腹自用(3)英雄气慨(4)声音宏亮(5)默守成规
(6)再接再励(7)口干舌躁(8)仗义直言(9)遗笑大方(10)怨天由人
(三)、汉语词汇规范(每题1分,共10分)
1.判断下列说法是否符合普通话规范。
(正确的打√,错误的打×,每小题1分)
电脑完全是个外行,一点都不懂。
他的表演让人笑死掉了。
我们单位的头很有魅力。
我这个朋友不吸烟,不喝酒,生活习惯很好。
头发这么长,你也应该去理个头发了。
我有看那本书,很有意思。
这个周末我打了打球,看了看书,过得轻松极了。
学生见了老师要不耻下问,这样才能有进步。
我被老师狠狠地表扬了一顿。
有什么事就联络我,不要客气。
三、汉语语音分析(共30分)
(一)语音分析题(5分)
1.填空(每题1分,共5分)
(1)“水果”中“水”的正确读音是()。
(2)“他出手很大方”中“大方”的正确读音是()。
(3)普通话音节“chuang”的主要元音是()。
(4)普通话音节“jue”的韵头是()。
(5)“我家门口有一条曲折的小河”中“曲”的正确读音是()。
(二)辨析下列词语(每题5分,共10分)
1.“万万”与“千万”
2.“富有”与“富裕
(三)语法分析(共10分)
1.用简单加线法分析下列句子的成分。
(每题3分,共6分)
(1)他突然想起一件重要的事情。
(2)洗衣服做饭全面由她包了。
2.说明下列句子中下加线词的词性(每题1分,共4分)
(1)这是一家公立学校。
(2)你到底什么时候去买书呢?
(3)这个教室的窗户朝南开。
(4)这个苹果大而甜。
(四)、修改下列病句并说明理由。
(5分)
1.我明天要见面我的朋。
(5分)
2.阿里说汉语得流利。
(2分)
3.我的姐姐长着一头丰满的长发。
(1分)
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