整式的概念
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初一整式知识点总结归纳整式是初中数学中的重要概念,它是指由数及其相乘所得的代数式。
在初一阶段,我们学习了一些与整式相关的知识点,本文将对这些知识点进行总结和归纳。
一、基本概念整式由常数、变量及其相乘所得的代数式构成。
常数和变量的乘积称为单项式,多个单项式相加所得的代数式称为多项式。
在初一阶段,我们主要接触到一元整式,即只含有一个变量的整式。
二、整式的运算1. 同类项的合并:在多项式中,含有相同变量的项称为同类项。
合并同类项时,将它们的系数相加,保留相同的字母部分。
例如,2x +3x = 5x,2a^2b - 4a^2b = -2a^2b。
2. 整式的加减法:将多项式按照同类项进行合并,得到简化的整式。
例如,(3x + 2y) - (2x - y) = x + 3y。
3. 整式的乘法:将多项式中的每一项与另一个多项式中的每一项进行相乘,并将结果合并得到积。
例如,(2x + 3)(x - 4) = 2x^2 - 5x - 12。
4. 整式的乘方:将整式中的每一项进行乘方运算。
例如,(2x + 3)^2 = 4x^2 + 12x + 9。
5. 整式的乘方公式:对于一些常见的整式乘方,可以使用乘方公式进行化简。
例如,(a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2。
三、整式的因式分解因式分解是将整式表示为几个乘积的形式。
一般来说,整式的因式分解有以下几种方法:1. 公因式提取:提取整式中的公因子,将其拆分为公因子与括号中的因式乘积。
例如,2x + 6 = 2(x + 3)。
2. 完全平方式:当整式是二次三项式时,可以使用完全平方式进行因式分解。
例如,x^2 + 5x + 6 = (x + 2)(x + 3)。
3. 分组分解法:将整式中的项进行合理的分组,然后进行公式提取。
例如,ax + bx + ay + by = (a + b)(x + y)。
4. 特殊因式公式:对于一些特殊形式的整式,可以直接使用特殊因式公式进行因式分解。
整式的所有概念整式是指由多个字母和常数通过有限次的加减乘除运算得到的多项式,也叫多项式函数。
在整式中,字母称为变量,常数称为系数。
整式是代数学中重要的概念,被广泛应用于各个数学领域,如代数、几何、概率等。
一、整式的基本概念1. 变量:整式中的字母通常用来表示未知量,可代表各种数值。
2. 系数:整式中字母的系数称为系数,系数可以是实数、有理数、整数或自然数等。
3. 单项式:只含有一个变量的整式,如3x、-4y^2等。
4. 多项式:由若干个单项式相加减得到的整式,如2x^2+3xy-5y^2等。
5. 最高次数:多项式中各单项式的次数的最大值称为多项式的最高次数。
6. 约束条件:用于限制变量的取值范围的条件,如不等式、方程等。
二、整式的运算1. 加法:整式与整式相加,按照对应项相加的原则进行运算。
2. 减法:整式与整式相减,按照对应项相减的原则进行运算。
3. 乘法:整式与整式相乘,按照分配律和乘法运算法则进行运算。
4. 除法:整式与整式相除,除法运算可通过因式分解与因式消去进行简化。
三、整式的性质和特点1. 对称性:整式具有对称性,即交换两个整式的次序仍可保持运算结果不变。
2. 同类项合并:多项式中相同次数的单项式可合并,该性质有助于简化整式。
3. 分解因式:整式可以通过因式分解化简,找到整式的因式有助于求解方程、图像等问题。
4. 比较大小:可通过整式的次数和系数对比大小,进一步研究整式的性质。
5. 二次函数:一种特殊的整式,其最高次数为2,常见的代表形式为f(x)=ax^2+bx+c。
四、整式的应用领域1. 代数方程:利用整式进行方程的求解和求根。
2. 几何学:整式在图形的建模中起重要作用,如通过函数图像求解交点、切线等。
3. 概率和统计:整式在概率和统计中用于计算合成概率、数据拟合等。
4. 数值计算:整式在数值计算中用于插值和多项式逼近等。
5. 计算机科学:整式在计算机科学中用于编程和算法设计等。
整式的概念。
-概述说明以及解释1.引言1.1 概述整式是代数学中的重要概念之一,它在数学运算中具有广泛的应用。
在我们日常的数学学习和解决实际问题时,经常需要对各种数学式进行化简、运算和因式分解等操作。
而这些式子往往可以被统一地称为整式。
整式由常数、变量及其乘积与幂的加减运算组成。
常数可以是整数、有理数或者无理数,而变量则代表某个未知数。
整式具有形式简单、易于计算的特点,在代数学的研究和实际应用中有着广泛的使用。
在整式的定义中,值得注意的是整式中的变量可以是一元的,即只有一个未知数,也可以是多元的,即包含多个未知数。
整式在具体的问题中可以表示各种关系和规律,如数学模型、物理方程、经济公式等,可以帮助我们分析和解决实际问题。
整式的基本运算包括加法、减法、乘法和乘方等。
通过对整式的加减运算,可以将相同次幂项的系数相加,从而得到一个新的整式。
在乘法运算中,可以对整式中的每一项进行乘法运算,并将结果相加,得到一个新的整式。
整式的乘方运算是将整式自身乘以自身若干次,得到一个新的整式。
整式的化简与因式分解是整式运算的重要内容。
化简就是将一个复杂的整式通过合并同类项、提取公因子等运算,简化为一个更简单的整式的过程。
而因式分解则是将一个整式分解为乘积的形式,使得每个因子都是最简单的整式。
化简和因式分解的过程常常需要运用代数运算中的基本法则和公式,通过合适的变换和操作,将整式变得更加简洁和易于处理。
总结而言,整式是代数学中的重要概念,它由常数、变量及其乘积与幂的加减运算组成。
整式的定义和基本运算为我们解决各种数学问题提供了有效的工具和方法。
通过整式的化简与因式分解,我们可以将复杂的整式简化为更加简洁的形式,从而更好地理解和应用数学。
整式在代数学的研究以及各个领域的实际应用中具有重要的地位和作用。
文章结构部分的内容如下:1.2 文章结构本文将按照以下结构进行阐述整式的概念:1. 引言:在这一部分,将对整式的概念进行简要的概述,引入整式的基本概念和重要性。
整式概念的运用整式是指由常数和变量的乘积或加减运算构成的代数式。
在数学中,整式的概念是很重要的,它们在代数运算、等式和方程的解题中都有广泛的运用。
下面我将以整式的定义和具体运用为主线,来详细介绍整式的概念以及它在数学中的应用。
首先,整式的定义是由常数项和各种变量的非负整数次幂以及它们之间的加减运算所构成的代数式。
常见的整式包括单项式、多项式、等式和方程式等。
单项式是指只有一个项的整式,它由一个非零常数乘以一个或多个变量的非负整数次幂构成。
例如,5x是一个单项式,其中5是常数项,x是变量,它的次数是1。
多项式是由一个或多个单项式相加或相减而成的整式。
例如,3x²+ 2xy - 5是一个多项式,其中3x²、2xy和-5分别是三个单项式。
整式在数学中有广泛的应用。
首先,在代数运算中,整式的加减法和乘法是常见的运算方法。
在整式的加减法中,我们将同类项相加或相减,例如2x²+ 3x²- 4x²= x²,其中2x²、3x²和-4x²是同类项。
在整式的乘法中,我们将每个单项式相乘并将结果相加,例如(2x + 3)(4x - 5) = 8x²- 10x + 12x - 15 = 8x²+ 2x - 15。
其次,整式的等式和方程式在数学中也有重要的应用。
在等式中,我们可以根据已知信息建立整式的等式,通过解等式可以求得未知数的值。
例如,2x + 3 = 5是一个整式的等式,通过解等式我们可以确定x的值是1。
在方程式中,我们可以通过设立方程,将实际问题转化为整式的方程式,从而求出方程的解。
例如,已知一个矩形的长是x,宽比长小3,可以建立整式的方程x(x-3) = 420,通过解方程可以求得矩形的长和宽分别是14和11。
整式的概念和应用在数学中是非常重要的。
它不仅是代数运算的基础,也是解决等式和方程问题的关键。
整式的概念及其分类一、整式的概念1、整式:单项式和多项式合称为整式,或者分母中不含有字母的代数式叫做整式。
二、整式的分类1、单项式:由数和字母的积组成的代数式称为单项式。
①单独的一个数或者一个字母也称为单项式。
②单项式中不为0的数字因数,叫做单项式的系数。
③单项式中所有字母指数的和,叫单项式的次数。
2、同类项:同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式是同类项。
3、多项式:几个单项式的和称为多项式①多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数,每个单项式叫多项式的项; ②多项式里,次数最高项的次数叫多项式的次数。
4. 列代数式要注意①数字与字母、字母与字母相乘,要把乘号省略;②数字与字母、字母与字母相除,要把它写成分数的形式; ③如果字母前面的数字是带分数,要把它写成假分数 知识点1 代数式用基本的运算符号(运算包括加、减、乘、除、乘方与开方)把数和表示数.的字母连接起来的式子叫做代数式.单独的一个数或一个字母也是代数式.例如:5,a ,32(a+b),ab ,a 2-2ab+b 2等等. 请你再举3个代数式的例子:___________________________________________ 知识点2 列代数式时应该注意的问题(1)数与字母、字母与字母相乘时常省略“×”号或用“·”. 如:-2×a=-2a ,3×a ×b=________,-2×x 2=________. (2)数字通常写在字母前面.如:mn ×(-5)=________, (a+b)×3=_______. (3)带分数与字母相乘时要化成假分数. 如:221×ab=________,切勿错误写成“221ab ”. (4)除法常写成分数的形式.如:S ÷x=x S, x ÷3=__________, x ÷312=__________ 典型例题:1、列代数式:(1)a 的3倍与b 的差的平方:___________________ (2)2a 与3的和:____________ (3)x 的54与32的和:______________ 知识点3 代数式的值一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值.例如:求当x=-1时,代数式x 2-x+1的值. 解:当x=1时,x 2-x+1=12-1+1=1. ∴当x=1时,代数式x 2-x+1的值是1.对于一个代数式来说,当其中的字母取不同的值时,代数式的值一般也不相同。
整式的相关概念
整式是高中数学中的一个基础概念,它是由一些数、变量和它们的乘积相加减而成的一种代数式,其中乘积的指数必须是非负整数。
其中,数和变量称为整式的项,它们之间通过加减运算联系在一起,每个项中变量的次数称为该项的次数,而整式中次数最高的项的次数称为整式的次数。
例如,$2x^2 + 3xy + 4y^2$ 的次数是 2。
整式可以通过加、减、乘、除、幂等基本运算进行操作,也可以使用因式分解、配方法等方法进行简化和转换。
对于一些常见的整式,如平方差公式、立方差公
式等,我们可以通过记忆来简化运算。
在学习整式的过程中,还需要掌握多项式的概念,多项式是由多个整式相加而成的代数式,例如 $3x^2 + 2xy - 5y^2$ 就是一个二元多项式。
总之,整式是高中数学中的一个基础概念,它具有重要的数学应用,如代数方程的解法、函数的分析等,因此需要学生们认真掌握。
初中数学什么是整式整式是指由常数、字母和它们的乘积以及它们的和、差构成的代数表达式。
在初中数学中,整式是一个基础而重要的概念,它是代数运算的基本单位,也是解决各种数学问题的重要工具。
下面将详细介绍整式的定义、性质和应用。
一、整式的定义整式是由常数、字母和它们的乘积以及它们的和、差构成的代数表达式。
整式可以包含一个或多个项,每个项由系数、字母和指数构成,且同一字母的指数必须是非负整数。
二、整式的性质1. 项的性质:整式中的每一项都是由常数、字母和它们的乘积构成,其中常数称为该项的系数,字母称为该项的字母部分,字母的指数表示该字母的幂次。
2. 同类项的性质:整式中的同类项是指具有相同字母部分和相同指数的项。
同类项可以进行合并,合并时保留它们的共同字母部分和指数,系数相加。
3. 整式的加减性质:整式的加法和减法运算遵循交换律和结合律,可以通过合并同类项来简化整式。
4. 常数项的性质:只含有常数项的整式称为常数整式,常数整式的运算结果仍为常数。
三、整式的应用整式在数学中有着广泛的应用,特别是在代数运算、方程求解和数学建模等方面。
1. 代数运算:整式的加减法运算是代数运算的基础,通过整式的加减法运算,可以简化复杂的代数表达式,从而进行进一步的运算和求解。
2. 方程求解:在方程求解中,整式被广泛应用。
将一个方程转化为整式的形式,可以利用整式的性质和运算规则,解决方程的求解问题。
3. 函数的表示:在函数的表示中,整式可以用来表示函数的表达式。
通过整式表示函数,可以进行函数的运算、分析和研究,从而深入理解函数的性质和特点。
4. 数学建模:在数学建模中,整式可以用来描述和分析实际问题,将问题转化为数学模型。
通过将问题中的信息转化为整式,可以进行整式的加减法运算,最终得到问题的解答。
总之,整式是由常数、字母和它们的乘积以及它们的和、差构成的代数表达式。
整式具有一系列的性质和运算规则,并在代数运算、方程求解和数学建模等方面有着广泛的应用。
什么叫整式什么叫整式?整式是在代数学中,用常数和变量之间的四则运算(加、减、乘、除)以及乘方运算构成的表达式。
它是代数学中的基本概念,对于学习代数学的人来说,理解整式的定义和特性是非常重要的。
整式由常数项、一次项、二次项和更高次项组成。
常数项是指没有变量的项,如3、-5等;一次项是指有一个变量的项,如2x、-3y 等;二次项是指有两个变量的项,如2xy、-3x²等;更高次项是指有三个或更多变量的项,如2xyz、-3x³等。
整式的每一项都可以进行加减乘除运算,从而形成整式。
整式的核心思想在于将代数表达式转化成形式简单、易于计算和分析的形式。
使用整式可以简化数学计算过程,使得问题更易于解决。
此外,整式也是代数学中其他概念的基础,如多项式、因式分解和多项式方程等。
对于整式的运算,加法和减法是基本的运算操作。
当两个整式进行加法运算时,相同次数的项进行相加,不同次数的项直接写在一起。
例如,对于整式2x² - 3x + 4 和3x² + 5x - 1,将相同次数的项进行相加,得到整式5x² + 2x + 3。
同样地,减法运算也是类似的方式进行操作。
在整式的乘法运算中,将每一项与其他整式的每一项进行相乘,然后将结果进行合并和整理。
例如,对于整式2x + 3 和3x - 4的乘法运算,将2x乘以3x和-4,得到6x² - 8x,然后将3乘以3x和-4,得到9x - 12。
最后将结果合并并整理,得到整式6x² + x - 12。
整式的除法运算相对复杂,需要使用长除法的方法进行操作。
首先,确定除法的被除式和除数,并按照长除法的步骤进行计算。
将被除式中的最高次项除以除数的最高次项,得到商的最高次项,并将其乘以除数。
然后将乘积与被除式相减,并重复上述步骤,直到无法继续减。
这样最后得到的结果就是整式的商和余数。
在代数学中,整式存在着许多重要的性质和规律。
整式的概念整式的概念整式(Polynomial)是指只涉及加法、减法和乘法运算的代数表达式。
它包含有限个单项式的和,其中每个单项式称为整式的项。
整式是代数学中的基本概念,它在数学中有着广泛的应用。
整式可以包含常数、变量和指数,其中常数是整数、有理数或实数。
变量可以是任意字母,用来表示未知数或变量。
指数是常数,表示变量的次数。
整式的项由变量的幂次和系数相乘得到,各项之间通过加法和减法运算得到整个整式。
整式的一般形式为:P(x) = a_nx^n + a_{n-1}x^{n-1} + \ldots + a_1x + a_0,其中a_n 是系数,x 是变量,n 是次数,n \in \mathbb{N},n \geq 0,a_n \neq 0。
整式的次数为最高次项的指数。
整式可以简单地分为单项式和多项式两类。
单项式仅包含一个项,形如ax^n,其中a 是非零常数,x 是变量,n 是非负整数。
多项式由多个单项式相加得到,形如P(x) = a_mx^m + a_{m-1}x^{m-1} + \ldots + a_1x + a_0,其中a_m, a_{m-1}, \ldots, a_1, a_0 是系数。
整式的加法运算满足交换律和结合律。
对于两个多项式P(x) = a_nx^n +a_{n-1}x^{n-1} + \ldots + a_1x + a_0 和Q(x) = b_mx^m +b_{m-1}x^{m-1} + \ldots + b_1x + b_0,它们的和S(x) = (a_n +b_m)x^{\max(n, m)} + (a_{n-1} + b_{m-1})x^{\max(n-1, m-1)} + \ldots +(a_1 + b_1)x + (a_0 + b_0)。
整式的减法可以通过加上相反数实现。
整式的乘法运算也满足交换律和结合律。
对于两个多项式P(x) = a_nx^n +a_{n-1}x^{n-1} + \ldots + a_1x + a_0 和Q(x) = b_mx^m +b_{m-1}x^{m-1} + \ldots + b_1x + b_0,它们的乘积P(x) \cdot Q(x) =c_{n+m}x^{n+m} + c_{n+m-1}x^{n+m-1} + \ldots + c_1x + c_0,其中c_k 是系数。
整式知识点归纳整式是代数式的重要组成部分,也是数学学习中的基础内容之一。
下面就来对整式的相关知识点进行一个全面的归纳。
一、整式的定义整式为单项式和多项式的统称,是有理式的一部分,在有理式中可以包含加、减、乘、除、乘方五种运算,但在整式中除数不能含有字母。
单项式是由数与字母的积组成的代数式,单独的一个数或一个字母也叫做单项式。
例如,5、a、2xy 等都是单项式。
多项式是由有限个单项式的代数和组成的代数式。
例如,2x +3y、a² 2ab + b²等都是多项式。
二、整式的分类1、单项式系数:单项式中的数字因数叫做单项式的系数。
例如,单项式 5x的系数是 5。
次数:单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数。
例如,单项式 3x²y 的次数是 3(2 + 1 = 3)。
2、多项式项:在多项式中,每个单项式叫做多项式的项。
其中不含字母的项叫做常数项。
例如,多项式 2x²+ 3x 1 中,2x²、3x、-1 是项,-1 是常数项。
次数:多项式里,次数最高项的次数,就是这个多项式的次数。
例如,多项式 x³ 2x²+ 5 中,次数最高项是 x³,次数为 3,所以这个多项式的次数是 3。
三、整式的运算1、整式的加减去括号法则:括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉后,原括号里各项的符号都不改变;括号前是“”号,把括号和它前面的“”号去掉后,原括号里各项的符号都要改变。
合并同类项:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变。
2、整式的乘法单项式乘以单项式:系数相乘作为积的系数,相同字母的幂分别相乘,对于只在一个单项式中出现的字母,则连同它的指数一起作为积的一个因式。
单项式乘以多项式:用单项式乘以多项式的每一项,再把所得的积相加。
多项式乘以多项式:先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
3、整式的除法单项式除以单项式:把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式。
七年级数学整式的知识点总结1、整式的概念(1)单项式:由数和字母的乘积组成的代数式叫做单项式。
单独的一个数或一个字母也是单项式。
(2)多项式:几个单项式的和叫做多项式。
每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数。
(3)整式:单项式和多项式统称整式。
2、整式的运算(1)整式的加减法同类项的概念:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。
合并同类项的概念:把同类项合并成一项就叫做合并同类项。
(2)整式的乘除法单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。
单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
(3)整式的乘方乘方的意义:求n个相同因数的积的简便运算叫做乘方。
幂:乘方运算的结果叫做幂。
在an中,运算指数n叫做底数,a 叫做底数,在an中n可以省略不写。
正数的任何次幂都是正数,负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。
重难点精析1、重点(1)整式的加减法:掌握同类项的概念以及合并同类项的方法。
(2)整式的乘除法:掌握单项式与单项式、单项式与多项式的乘除运算法则。
(3)整式的乘方:掌握幂的概念以及乘方的运算法则。
2、难点(1)整式的加减法:正确判断同类项,以及正确合并同类项是难点。
(2)整式的乘除法:在多项式的乘法中,如何避免出现漏项和错位是难点。
(3)整式的乘方:掌握乘方的意义和运算法则是难点。
典型例题例1. 合并同类项解:3x2y - 5xy2 - 2yx2 + 4xy2= (3x2y - 2yx2) + ( - 5xy2 + 4xy2)= 3x2y - 2yx2 - xy2.例2. 单项式与单项式相乘解:(3x + y) ×(x + 4y)= 3x ×x + 3x ×4y + y ×x + y ×4y= 3x2 + 12xy + xy + 4y2= 3x2 + 13xy + 4y2.例3. 单项式与多项式相乘解:(3x + y) ×(x + 4y - 2x)= 3x ×(x + 4y - 2x) + y ×(x + 4y - 2x) = 3x2 + 12xy - 6x2 + x + 4y + 4y2 - 2xy - 2y2 = - 3x2 + (12xy - 2xy) + (x + 4y) + (4y2 - 2y2) = - 3x2 + 10xy + x + 4y + 2y2.。
新视点教育学校 第1页 整式知识要点1.单项式:只含有数和字母的乘积的代数式叫做单项式.单独的一个数或一个字母也是单项式.它的本质特征在于:(1)不含加减运算;(2)可以含乘、除、乘方运算,但分母中不能含有字母.2.单项式的次数、系数:一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.3.多项式:几个单项式的和叫做多项式.多项式中,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫常数项.一个多项式中,次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数.4.整式:单项和多项式统称整式.5.升幂排列:按照某个字母的次幂从低次幂到高次幂排列。
(不含该字母则是该字母的0次幂。
次幂即指该字母的次方数。
)6.降幂排列:按照某个字母的次幂从高次幂到低次幂排列。
典型例题例1.填空:(1)单项式-a 2b 2c 3的系数是________,次数是___________.(答:-1,7)(2)单项式-245x y π的系数是__________,次数是__________.(答:-45π,3) (3)多项式5a 3b 2c -12abc 2+4ab 3-6ab -9的次数是______,常数项是_____,它是____次____项式.(答:6,-9,6,5)分析:单项式的系数是指其数字因数,次数是其所含的所有字母的指数和;多项式的次数是其中次数最高的项的次数.例2 把多项式2πxy 4-1+3πx 3y -π2x 2按x 升幂排列。
解:-1+2πxy 4-π2x 2+3πx 3y说明:π是数字,不是字母,题目中一次项、二次项、三次项系数分别为2π、-π2、3π。
例3 把多项式1+a 3-b 3-3a 2b +3ab 2重新排列。
(1)按a 升幂排列; (2)按b 降幂排列。
解:1-b 3+3ab 2-3a 2b +a 3;-b 3+3ab 2-3a 2b +1+a 3例4 把多项式-1+2πx 2-x -x 3y 用适当的方式排列。
整式的概念1整式是由字母与常数通过有限次的加减乘除运算得出的式子,其中字母可以代表任何数。
它是代数表达式中的一种重要形式,广泛应用于代数运算、方程求解、函数的表示等领域。
整式的基本构成单元是单项式,即只含有一个字母的项。
单项式可以由常数、字母和它们的乘积组成。
例如,3x、-2y^2、7xy等均为单项式。
当单项式只含有常数的时候,它又被称为常数项。
整式由多个单项式通过加减运算连接而成,这些单项式的加减次序没有限制。
例如,3x^2-2xy+5是一个整式,它由三个单项式组成。
整式中的字母可以代表任何数。
字母在整式中的位置和指数决定了它们的含义和影响范围。
字母可以作为变量,在不同的运算中取不同的值,整式可以表示不同的数。
例如,如果x=2,那么3x^2-2xy+5就代表了一个具体的数。
整式的运算包括加法、减法、乘法和除法。
整式的加法和减法是指将同类项进行合并,同类项是指含有相同字母和相同指数的项。
例如,3x^2-2xy+5与4x^2+2xy-1进行加法运算时,可以先将它们的同类项合并,得到7x^2,然后合并常数项,得到4。
整式的乘法是指将每个单项式进行相乘并得到新的整式。
例如,(3x^2-2xy+5)(4x^2+2xy-1)可以通过分配律展开并合并同类项得到新的整式。
整式的除法则是指将一个整式除以另一个整式,得到一个商式和余式。
整式的重要性体现在它在代数运算、方程求解和函数的表示中的广泛应用。
整式可以表示多项式函数,多项式函数是由整式构成的函数。
多项式函数是数学中的基本函数之一,具有许多重要的性质和应用。
整式的运算可以帮助我们简化复杂的代数式,并利用代数的性质进行简化和计算。
整式的运算规则和性质可以帮助我们解决各种数学问题和实际应用问题。
在方程求解中,整式的运算是求解方程的基础。
通过对方程进行整式的加减运算和乘法运算,可以将方程化简为更简单的形式,从而更容易求解。
整式的除法可以用于判断方程的解的个数和求解方程的近似解。
第九章:整式1.整式的概念字母表示数:字母(S,r,h等)可以表示(任意的数、特定意义的公式、符合条件的某一个数、具有某些规律的数)——字母可以简明地将数量关系表示出来。
注意:在省略乘号时,要把数字写在字母的前面,如a*2写成2a,一般不写成a2,当数字是带分数时,常写成假分数,如1a一般写成 a.代数式:用运算符号和括号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。
单独一个数或者字母也是代数式,如,0,x,h等。
代数式的值:用数值代替代数式子里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果叫做代数式的值。
整式:A.由数与字母的积或字母与字母的积所组成的代数式叫做单项式(eg:2x,-2a2 ),单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。
一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个项式的次数. B.由几个单项式的和组成的代数式叫做多项式(eg:2x+3,a2+2a+1等),在多项式的每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项,次数最高项的次数就是这个多项式的次数。
C.单项式、多项式统称为整式。
2.整式的加减合并同类项:所含的字母相同,且相同字母的指数也相同的项式叫做同类项。
把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项,一个多项式合并后含有几项,这个多项式就叫做几项式。
合并同类项的法则是:把同类项的系数相加的结果作为合并后的系数,字母和字母的指数不变。
整式的加减:整式的加减就是单项式、多项式的加减,可利用去括号法则和合并同类项来完成整式的加减运算。
去括号法则(括号前面是“+”号,去掉“+”号和括号,括号里的各项不变号,括号前面是“—”号,去掉“—”号和括号,括号里的各项都变号)。
3.整式的乘法同底数幂的乘法:同底数的幂相乘,底数不变,指数相加。
A m*a n=a m+n(m、n都是正整数)幂的乘方:幂的乘方,底数不变,指数相乘,即(a m)n=a mn.(m、n是正整数)积的乘方:积的乘方等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,即(ab)n=a n b n.(n为正整数)整式的乘法:1.单项式与单项式相乘,把它们的系数,同底数幂分别相乘的积作为积的因式,其余字母连同它的指数不变,也作为积的因式。
整式的概念思维导图
整式的概念为单项式和多项式的统称,是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除、乘方五种运算,但在整式中除数不能含有字母。
整式又分单项式与多项式:
1、单项式
由数与字母的积或字母与字母的积所组成的代数式叫做单项式(monomial)。
单独一个数或一个字母也是单项式,如Q,-1,a ,β等。
2、多项式
由有限个单项式的代数和组成的代数式叫做多项式(polynomial)。
扩展资料:
整式的加减:
整式的加减即单项式和多项式的加减,可利用去括号法
则和合并同类项来完成。
例题:
5xy+(-2xy)+6x+(-7x)+3y+(-8y)
=3xy+(-x)+(-5y)
=3xy-x-5y
整式为单项式和多项式的统称,是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除、乘方五种运算,但在整式中除数不能含有字母。
1、单项式
由数与字母的积或字母与字母的积所组成的代数式叫做单项式(monomial)。
2、多项式
由有限个单项式的代数和组成的代数式叫做多项式(polynomial)。
扩展资料
因式分解原则——
1、分解因式是多项式的恒等变形,要求等式左边必须是多项式。
2、分解因式的结果必须是以乘积的形式表示。
3、每个因式必须是整式,且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数。
4、结果最后只留下小括号,分解因式必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。
初一数学整式知识点在初一数学的学习中,整式是一个非常重要的概念和知识点。
整式的学习为后续的数学学习,如方程、函数等打下了坚实的基础。
接下来,让我们一起来深入了解整式的相关知识。
一、整式的定义整式是单项式和多项式的统称。
单项式是指由数字和字母的积组成的代数式,单独的一个数或一个字母也叫做单项式。
例如,3x、-5、a 等都是单项式。
多项式是指几个单项式的和或差。
例如,2x + 3y、x² 2x + 1 等都是多项式。
二、单项式1、单项式的系数单项式中的数字因数叫做单项式的系数。
例如,在单项式 3x 中,系数是 3;在单项式-5 中,系数是-5。
需要注意的是,当单项式的系数是1 或-1 时,“1”通常省略不写。
例如,单项式 x 的系数是 1;单项式 y 的系数是-1。
2、单项式的次数单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数。
例如,在单项式3x²中,字母 x 的指数是 2,所以单项式的次数是 2;在单项式-5a³b 中,字母 a 的指数是 3,字母 b 的指数是 1,所以单项式的次数是 3 +1 = 4。
特别地,单独的一个非零数的次数是 0。
例如,-5 的次数是 0。
三、多项式1、多项式的项在多项式中,每个单项式叫做多项式的项。
其中,不含字母的项叫做常数项。
例如,在多项式 2x + 3y 5 中,有三项,分别是 2x、3y 和-5,其中-5 是常数项。
2、多项式的次数多项式里,次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数。
例如,在多项式 x² 2x + 1 中,次数最高项是 x²,次数为 2,所以这个多项式的次数是 2。
3、多项式的排列(1)升幂排列:把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升幂排列。
(2)降幂排列:把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母降幂排列。
四、整式的加减1、同类项所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。
整式部分的笔记总结整式是数学中的一个重要概念,它包括单项式和多项式。
以下是关于整式的详细笔记:1.定义:整式是那些在数学中常见的整数或整数的有理表达式。
这些表达式不包含分数或未知数。
2.分类:(1)单项式:由一个数字或变量(带有系数)与一个字母(指数)的乘积组成的表达式。
例如:3x, 4y, 5z^2等。
(2)多项式:由几个单项式的和组成的表达式。
例如:3x + 4y + 5z^2等。
3.系数和指数:(1)系数:是指与一个字母(或一组字母)相乘的数字。
例如,在3x中,3是系数。
(2)指数:是指一个字母(或一组字母)的幂。
例如,在x^2中,2是指数。
4.运算规则:(1)加法:两个整式可以相加,结果仍然是一个整式。
(2)减法:两个整式可以相减,结果仍然是一个整式。
(3)乘法:两个整式可以相乘,结果仍然是一个整式。
乘法分配律适用,即a(b+c) = ab + ac。
(4)除法:除非两个整式是相同的,否则不能进行除法运算。
如果两个整式是相同的,结果是一个整数(1)。
5.与整数的区别:整式与整数的主要区别在于整式可以包含字母,而整数不能。
6.实际应用:整式在数学和其他科学领域都有广泛的应用,例如物理学、工程学和经济学。
它们也被用于解决实际问题,如计算面积、体积和速度等。
7.与分式的区别:整式与分式的区别在于分式包含分母,而整式不包含分母。
此外,分式可以包含未知数,而整式不能。
8.因式分解:整式的另一个重要应用是因式分解。
因式分解是将一个多项式分解成几个多项式的乘积。
这种技术常用于解决一些复杂的数学问题,如求解方程或简化表达式。
9.简化表达式:通过消除公因子、合并同类项和化简指数等方式,可以简化整式表达式。
这有助于使表达式更易于处理和理解。
10.在方程中的应用:在解方程时,整式常常出现。
例如,在解决一元一次方程或一元二次方程时,可能需要使用因式分解或配方等方法来找到解。
11.注意点:在学习整式时,需要注意一些常见错误,如混淆单项式和多项式的概念、误用乘法分配律以及在合并同类项时出错等。
【数学知识点】整式的概念和运算法则
整式为单项式和多项式的统称,是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除、乘方五种运算,但在整式中除数不能含有字母。
整式为单项式和多项式的统称,是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除、乘方五种运算,但在整式中除数不能含有字母。
由数与字母的积或字母与字母的积所组成的代数式叫做单项式,单独一个数或一个字
母也是单项式。
由有限个单项式的代数和组成的代数式叫做多项式。
一.整式的加减
1. 整式的加减实质上就是去括号后,合并同类项,运算结果是一个多项式或是单项式。
2. 括号前面是“-”号,去括号时,括号内各项要变号,一个数与多项式相乘时,这
个数与括号内各项都要相乘。
二.同底数幂相乘
①法则使用的前提条件是:幂的底数相同而且是相乘时,底数a可以是一个具体的数
字式字母,也可以是一个单项或多项式。
②指数是1时,不要误以为没有指数。
③不要将同底数幂的乘法与整式的加法相混淆,对乘法,只要底数相同指数就可以相加;而对于加法,不仅底数相同,还要求指数相同才能相加。
三.整式的除法
1.单项式除以单项式
单项式相除,把系数、同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式中含有
的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式。
注:单项式除以单项式主要是通过转化为同底数幂的除法解决的。
2.同底数幂的除法
同底数幂相除,底数不变,指数相减。
3.多项式除以单项式
多项式除以单项式,先把多项式的每一项分别除以这个单项式,再把所得的商相加。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
知识点一:用字母表示数
要点诠释:
用字母表示数之后,有些数量之间的关系用含有字母的式子表示,看上去更加简明,更具有普遍意义了.举例:如果用a、b表示任意两个有理数,那么加法交换律可以用字母表示为:a+b=b+a.乘法交换律可以用字母表示为:ab=ba
知识点二:代数式
要点诠释:
诸如:16n ;2a+3b ;34 ;;等式子,叫做代数式。
(1)代数式中出现的乘号,通常写作“·”或省略不写,如6×b常写作6·b或6b;
(2)数字与字母相乘时,数字写在字母前面,如6b一般不写作b6;
(3)除法运算写成分数形式,如1÷a通常写作
(4)带等号的式子(等式)不是代数式,如就不是代数式。
知识点三:列代数式
要点诠释:
用字母来表示数.在解决实际问题时,常常先把问题中与数量有关的词语用代数式表示出来,即列出代数式,使问题变得简洁,更具一般性.
知识点四:代数式的值
要点诠释:
一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值。
知识点五:单项式
要点诠释:
1.代数式都是由数与字母的乘积组成的,这样的代数式叫做单项式。
例如,、
、abc、
-m都是单项式.但不是单项式,因它分母中含有字母,相当于含有字母与字母的除法运算。
,
,a,b都是单项式。
在a2b, ,2x2+3x+5中,只有a2b是单项式.
2.单项式的系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.例如,的系数是,的系
数是,abc的系数是1,-m的系数是-1.
注:特别地,单独一个数或一个字母也是单项式.
3. 单项式的次数: 一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.
如: x3y2的次数是x的指数3与y的指数2的和5,即x3y2的次数是5;
ab的次数是2;4abc的次数是3;2a的次数是1;4的次数是0。
注:
(1)圆周率是常数;
(2)当一个单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写,如,-abc;
(3)单项式的系数是带分数时,通常写成假分数.如写成.
知识点六:多项式
要点诠释:
1.几个单项式的和叫做多项式。
在多项式中,每个单项式叫做多项式的项,其中,不含字母的项,叫做常
数项。
如:多项式-2x+3中,-2x,3是它的项,3是常数项;
多项式5x2-3x+4中,5x2,-3x,4是它的项,4是它的常数项.
注:多项式的项包括它前面的符号。
2.多项式的项数:一个多项式含有几项,就叫做几项式.如3x-1是二项式,7x2-5x+3是三项式,
a3+3a2b+3ab2+b3是四项式。
3.多项式的次数:多项式里,次数最高项的次数,就是这个多项式的次数。
如:多项式5x2-x+2中5x2项的次数最高,次数为2,所以,此多项式的次数是二,它是二次三项式;
4x-3是一次二项式;m2+mn+n2是二次三项式; x4y+xy4是五次二项式。
注:多项式的次数不是所有项的次数之和,而是多项式里次数最高项的次数。
4. 把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母降幂排列;
若按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升幂排列。
如:多项式2x3y2-xy3+x2y4-5x4-6是六次五项式,按x的降幂排列为-5x4+2x3y2+
x2y4-xy3-6,
在这里只考虑x的指数,而不考虑其它字母;按y的升幂排列为
-6-5x4+2x3y2-xy3+x2y4。
注:(1)重新排列一个多项式时,各项都要带着符号移动位置;
(2)对含有两个以上字母的多项式,一般都按其中某一个字母的降幂排列。
知识点七:整式
要点诠释:
单项式和多项式统称为整式。
即
注:(1)单独一个数或一个字母单项式,当然也是整式;
(2)整式包括单项式和多项式;
(3)整式中分母不能含有字母。
如:-3,a2b,,a2-b2都是整式,都不是整式。
三、规律方法指导
本节主要介绍单项式、多项式、整式及其相关概念。
这些概念是结合实际问题给出的。
在引出这些概念的过程中,教科书充分重视与实际问题的联系,在实际情景中抽象出数学概念。
本节开始,教科书从章前引言中的问题(1)入手,在速度已知的前提下,利用公式“路程=速度时间”,首先计算当时间是具体数字时火车所行驶的路程,然后逐步过渡到当时间用字母表示时火车所行驶的路程,这个路程可以用含有字母的式子表示出来。
教科书的这种设计,一方面让学生在回顾复习小学所学的用字母表示数的同时,感受到式子中的字母表示数,含有字母的式子可以表示实际问题中的数量关系,式子更具有一般性等;另一方面,由于列出的这个式子是一个单项式,从而为后面引出单项式的概念做必要的铺垫。
接下去,教科书设置一个“思考”栏目,要求以填空的方式写出几个实际问题的答案,这些答案都是用含有字母的式子来表示实际问题中的数量关系,所列出的式子都是单项式。
这样,教科书就结合实际问题引出了对单项式概念的讨论,通过分析所列出的这些式子的共同特点给出单项式的概念、单项式的系数和次数的概念等。
为了进一步巩固概念,教科书设计一个例题,例题中包括五个实际问题,要求用单项式解决问题。
通过这个例题,在巩固单项式概念的同时,也让学生进一步熟悉分析实际问题中的数量关系,并用单项式表示出来,为学习下一章列方程打基础。
有了单项式的概念,教科书在此基础上开始研究多项式的概念。
对于多项式概念的引入,教科书采用的方式与单项式概念的引入基本相同。
首先设置一个“思考”栏目,栏目中包括四个实际问题,解决这些实际问题,需要分析问题中的数量关系,并用含有字母的式子表示这些关系。
由于所列出的式子都是多项式,通过分析这些式子的共同特点,教科书给出了多项式的概念,以及多项式的项数和次数的概念等。
为了进一步熟悉多项式的概念,类似于单项式,教科书也给出一个例题,例题中有四个实际问题,要求用多项式表示问题中的数量关
系,从而得到实际问题答案。
对于多项式的概念,教科书紧密结合实际问题展开,并充分注意对列式表示数量关系的训练,这样就可以做到在引出和巩固多项式概念的同时,进一步培养学生分析实际问题中的数量关系并列式表示数量关系的能力,为下一章学习列方程打基础。