通信原理_实验报告二

实验一、PCM编译码实验

实验步骤

1. 准备工作：加电后，将交换模块中的跳线开关KQ01置于左端PCM编码位置，此时MC145540工作在PCM编码状态。

2. PCM串行接口时序观察

（1）输出时钟和帧同步时隙信号观测：用示波器同时观测抽样时钟信号（TP504）和输出时钟信号（TP503），观测时以TP504做同步。分析和掌握PCM编码抽样时钟信号与输出时钟的对应关系（同步沿、脉冲宽度等）。

（2）抽样时钟信号与PCM编码数据测量：用示波器同时观测抽样时钟信号（TP504）和编码输出数据信号端口（TP502），观测时以TP504做同步。分析和掌握PCM编码输出数据与抽样时钟信号（同步沿、脉冲宽度）及输出时钟的对应关系。

3. PCM编码器

（1）方法一：

（A）准备：将跳线开关K501设置在测试位置，跳线开关K001置于右端选择外部信号,用函数信号发生器产生一个频率为1000Hz、电平为2Vp-p的正弦波测试信号送入信号测试端口J005和J006（地）。

（B）用示波器同时观测抽样时钟信号（TP504）和编码输出数据信号端口（TP502），观测时以TP504做同步。分析和掌握PCM编码输出数据与抽样时钟信号（同步沿、脉冲宽度）及输出时钟的对应关系。分析为什么采用一般的示波器不能进行有效的观察。

（2）方法二：

（A）准备：将输入信号选择开关K501设置在测试位置，将交换模块内测试信号选择开关K001设置在内部测试信号（左端）。此时由该模块产生一个1KHz的测试信号，送入PCM编码器。（B）用示波器同时观测抽样时钟信号（TP504）和编码输出数据信号端口（TP502），观测时以内部测试信号（TP501）做同步（注意：需三通道观察）。分析和掌握PCM编码输出数据与帧同步时隙信号、发送时钟的对应关系。

通信原理课程设计报告

一. 2DPSK基本原理

1.2DPSK信号原理

2DPSK方式即是利用前后相邻码元的相对相位值去表示数字信息的一种方式。现假设用Φ表示本码元初相与前一码元初相之差，并规定：Φ＝0表示0码，

Φ＝π表示1码。则数字信息序列与2DPSK信号的码元相位关系可举例表示如2PSK信号是用载波的不同相位直接去表示相应的数字信号而得出的，在接收端只能采用相干解调，它的时域波形图如图2.1所示。

图1.1 2DPSK信号

在这种绝对移相方式中，发送端是采用某一个相位作为基准，所以在系统接收端也必须采用相同的基准相位。如果基准相位发生变化，则在接收端回复的信号将与发送的数字信息完全相反。所以在实际过程中一般不采用绝对移相方式，而采用相对移相方式。

定义∆Φ为本码元初相与前一码元初相之差，假设：

∆Φ=0→数字信息“0”；

∆Φ=π→数字信息“1”。

则数字信息序列与2DPSK信号的码元相位关系可举例表示如下：

数字信息： 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1

DPSK信号相位：0 π π 0 π π 0 π 0 0 π

或：π 0 0 π 0 0 π 0 π π 0

2. 2DPSK信号的调制原理

一般来说，2DPSK信号有两种调试方法，即模拟调制法和键控法。2DPSK 信号的的模拟调制法框图如下图 1.2.1，其中码变换的过程为将输入的单极性不归零码转换为双极性不归零码。

图1.2.1 模拟调制法

2DPSK信号的的键控调制法框图如下图1.2.2，其中码变换的过程为将输入的基带信号差分，即变为它的相对码。选相开关作用为当输入为数字信息“0”时接相位0，当输入数字信息为“1”时接pi。

通信原理实验报告

实验一抽样定理

实验二 CVSD编译码系统实验

实验一抽样定理

一、实验目的

所谓抽样。就是对时间连续的信号隔一定的时间间隔T 抽取一个瞬时幅度值（样值），即x(t)*s(t)=x(t)s(t)。在一个频带限制在（0，f h）内的时间连续信号f（t），如果以小于等于1/(2 f h)的时间间隔对它进行抽样，那么根据这些抽样值就能完全恢复原信号。

抽样定理告诉我们：如果对某一带宽有限的时间连续信号（模拟信号）进行抽样，且抽样速率达到一定数值时，那么根据这些抽样值就能准确地还原信号。这就是说，若要传输模拟信号，不一定要传输模拟信号本身，可以只传输按抽样定理得到的抽样值。

二、功能模块介绍

1.DDS 信号源：位于实验箱的左侧

（1）它可以提供正弦波、三角波等信号，通过连接P03 测试点至PAM 脉冲调幅模块的32P010 作为脉冲幅度调制器的调制信号x(t)。抽样脉冲信号则是通过P09 测试点连至PAM 脉冲调幅模块。

（2）按下复合式按键旋钮SS01，可切换不同的信号输出状态，例如D04D03D02D01=0010对应的是输出正弦波，每种LED 状态对应一种信号输出，具体实验板上可见。

（3）旋转复合式按键旋钮SS01，可步进式调节输出信号的频率，顺时针旋转频率每步增加100Hz,逆时针减小100Hz。

（4）调节调幅旋钮W01，可改变P03 输出的各种信号幅度。

2.抽样脉冲形成电路模块

它提供有限高度，不同宽度和频率的抽样脉冲序列，可通过P09 测试点连线送到PAM 脉冲调幅模块32P02，作为脉冲幅度调制器的抽样脉冲s(t)。P09 测试点可用于抽样脉冲的连接和测量。该模块提供的抽样脉冲频率可通过旋转SS01 进行调节，占空比为50%。

通信原理实验报告答案

通信原理实验报告

CPLD可编程数字信号发生器实验

一、实验目的

1、熟悉各种时钟信号的特点及波形。

2、熟悉各种数字信号的特点及波形。

二、实验内容

1、熟悉CPLD可编程信号发生器各测量点波形。

2、测量并分析各测量点波形及数据。

三、实验仪器

1、通信原理0 号模块一块

2、示波器一台

四、实验原理

1、CPLD数字信号发生器，包括以下五个部分：①时钟信号产生电路；②伪随机码产生电路；③帧同步信号产生电路；

④NRZ码复用电路及码选信号产生电路；⑤终端接收解复用电路。

2、24位NRZ码产生电路

本单元产生NRZ信号，信号速率可根据输入时钟不同自行选择，帧结构如下图所示。帧长为24位，其中首位无定义，第2位到第8位是帧同步码（7位巴克码1110010），另外16路为2路数据信号，每路8位。此NRZ信号为集中插入帧同步码时分复用信号。LED亮状态表示1码，熄状态表示0码。

五、实验框图

六、实验步骤

1、观测时钟信号输出波形。

信号源输出两组时钟信号，对应输出点为“CLK1”和“CLK2”，拨码开关S4的作用是改变第一组时钟“CLK1”的输出频率，拨码开关S5的作用是改变第二组时钟“CLK2”的输出频率。拨码开关拨上为1，拨下为0，拨码开关和时钟的对应关系如下表所示

按如下方式连接示波器和测试点：

启动仿真开关，开启各模块的电源开关。

1）根据表1-2改变S4，用示波器观测第一组时钟信号“CLK1”的输出波形；2）根据表1-2改变S5，用示波器观测第二组时钟信号“CLK2”的输出波形。

2、用示波器观测帧同步信号输出波形。

《通信原理》课程实验报告

实验项目名称：各种模拟信号源实验

院系：专业：指导教员：

学员姓名：学号：成绩：

学员姓名：学号：成绩：

实验地点：完成日期：年月日

一、实验目的和要求

1、熟悉各种模拟信号的产生方法及其用途；

2、分析测量各种模拟信号触发及幅度、频率等调节方法。

二、实验内容及电路工作原理

1、用示波器在相应测试点上测量并观察：同步正弦波信号、非同步简易信号、电话语音输出信号、音乐信号及话音发送与接收信号等的波形。

2、掌握同步正弦波幅度调节、非同步正弦波幅度调节与频率调节、音乐信号触发及用户终端回波衰减测量。

3、模拟信号源电路用来产生实验所需的各种音频信号：同步正弦波信号、非同步简易正弦波信号、音乐信号及话路用户电路和音频功放电路。

图2-1 通信原理实验箱

（一）方波信号

直接使用示波器检测方波信号的波形，并记录（二）同步信号源（同步正弦波发生器）

1、功用

非同步正弦波发生器电路请参考图集“非同步简易正弦波信号发生器电路”，它由U201A、U201B两级运算放大器和BG201三级管射随器组成，两级运放构成

3

W401：功放放大幅度调节。

（一）方波信号的检测

在数字信号源模块中先后选择不同频率的方波信号源作为示波器的通道一的输入，将示波器探头接地夹接地，调整示波器，使屏幕上出现合适波形。

（二）同步信号源的检测（同步正弦波发生器）

将同步信号源接到示波器探头上，探头接地夹接地，调整示波器，使屏幕上出现合适波形。

（三）非同步信号源的检测

将非同步信号源接到示波器探头上，探头接地夹接地，调整示波器，使屏幕上出现合适波形。

通信原理实验报告

实验目的，通过本次实验，掌握通信原理的基本知识和实验技能，深入了解通信原理的相关概念和原理，提高对通信原理的理解和应用能力。

实验仪器，信号发生器、示波器、天线、调频收音机、调幅收音机等。

实验原理，本次实验主要涉及调制和解调的基本原理，包括调幅调制（AM调制）、调频调制（FM调制）、调幅解调（AM解调）、调频解调（FM解调）等内容。

实验步骤：

1. 调幅调制实验，使用信号发生器产生调制信号，连接示波器观察调幅波形，并通过调幅收音机接收调幅信号，记录实验数据。

2. 调频调制实验，使用信号发生器产生调制信号，连接示波器观察调频波形，并通过调频收音机接收调频信号，记录实验数据。

3. 调幅解调实验，使用信号发生器产生调幅信号，连接示波器观察调幅波形，通过调幅解调电路解调信号，观察解调后的波形，记录实验数据。

4. 调频解调实验，使用信号发生器产生调频信号，连接示波器观察调频波形，通过调频解调电路解调信号，观察解调后的波形，记录实验数据。

实验结果与分析：

通过实验数据的记录和观察，我们发现调幅调制产生的波形具有幅度变化，而调频调制产生的波形具有频率变化。在调幅解调实验中，我们成功地将调幅信号解调为原始信号，而在调频解调实验中，我们也成功地将调频信号解调为原始信号。这些实验结果验证了调制和解调的基本原理，加深了我们对通信原理的理解。

实验总结：

通过本次实验，我们深入了解了调制和解调的基本原理，掌握了调幅调制、调频调制、调幅解调、调频解调的实验方法和技巧。这些实验成果对我们进一步学习和应用通信原理具有重要意义，为我们将来的学习和研究打下了坚实的基础。

通信原理实验报告

班级： 12050641

姓名：谢昌辉

学号： 1205064135

实验一 抽样定理实验

一、实验目的

1、 了解抽样定理在通信系统中的重要性。

2、 掌握自然抽样及平顶抽样的实现方法。

3、 理解低通采样定理的原理。

4、 理解实际的抽样系统。

5、 理解低通滤波器的幅频特性对抽样信号恢复的影响。

6、 理解低通滤波器的相频特性对抽样信号恢复的影响。

7、 理解带通采样定理的原理。

二、实验器材

1、 主控&信号源、3号模块 各一块

2、 双踪示波器 一台

3、 连接线 若干

三、实验原理

1、实验原理框图

保持电路

S1信号源

A-out

music

抽样电路

被抽样信号

抽样脉冲

平顶抽样自然抽样

抽样输出

抗混叠滤波器

LPF

LPF-IN

LPF-OUT

FPGA 数字滤波

FIR/IIR

译码输出

编码输入

3# 信源编译码模块

图1-1 抽样定理实验框图

2、实验框图说明

抽样信号由抽样电路产生。将输入的被抽样信号与抽样脉冲相乘就可以得到自然抽样信号，自然抽样的信号经过保持电路得到平顶抽样信号。平顶抽样和自然抽样信号是通过开关S1切换输出的。

抽样信号的恢复是将抽样信号经过低通滤波器，即可得到恢复的信号。这里滤波器可以选用抗混叠滤波器（8阶3.4kHz 的巴特沃斯低通滤波器）或FPGA 数字滤波器（有FIR 、IIR 两种）。反sinc 滤波器不是用来恢复抽样信号的，而是用来应对孔径失真现象。

要注意，这里的数字滤波器是借用的信源编译码部分的端口。在做本实验时与信源编译码的内容没有联系。

四、实验步骤

实验项目一抽样信号观测及抽样定理验证

通信原理实验报告

导言：

通信技术是现代社会不可或缺的基础设施之一，而通信原理实验则是了解和掌握通信技术运作的重要途径。本次实验旨在通过实际操作，深入理解通信原理中的信号调制与解调技术，并通过实验数据分析和结果验证，加深对通信原理的认识和理解。

一、实验目的

本次实验的主要目的是：

1. 通过实验了解信号调制与解调的基本原理；

2. 掌握调幅调制、调频调制和调相调制等常用调制方法；

3. 学习使用示波器、频谱分析仪等仪器设备进行实验测量；

4. 分析实验数据并验证实验结果，加深对通信原理的理解。

二、实验内容

1. 调幅调制实验

（略去实验步骤的细节描述）

公式进行调幅调制。通过示波器观察和分析输出信号的波形和频

谱特征，以及调制指数与调制效果的关系。

实验结果表明，调制指数较小时，输出信号仅表现为振幅调制，频谱中存在两个较为明显的侧带；当调制指数过大时，信号的谐

波成分也逐渐增多，频谱主瓣也随之变宽。

2. 调频调制实验

（略去实验步骤的细节描述）

本实验通过输入不同频率和振幅的载波信号及基带信号，按照

公式进行调频调制。通过示波器观察和分析输出信号的波形和频

谱特征，以及调制指数与频偏的关系。

实验结果表明，调频调制后的信号可以在频谱中观察到频偏，

即不同频率的侧瓣。并且，调制指数越大，频偏也越大。频谱主

瓣的宽度同样受到调制指数的影响。

3. 调相调制实验

（略去实验步骤的细节描述）

公式进行调相调制。通过示波器观察和分析输出信号的波形和频

谱特征。

实验结果表明，调相调制后的信号波形在相位方面发生了变化，频谱上存在相移的成分，通过设置不同的初始相位，可以得到不

通信原理实验

通信原理实验是现代通信技术教学中的重要一环，通过通信原理实验，学生可以深入了解通信原理原理，加深对通信技术的理解，提高实践技能，为今后的职业发展打下坚实的基础。

一、实验目的

通信原理实验的主要目的是让学生深入了解通信原理的基本概念和原理，以及各种通信技术的应用。通过实际操作和实验，让学生亲身体验通信原理的应用范围和方法，巩固和提高学生的理论知识，提高学生的实践能力和技能，为今后的职业发展和学习提供支持。

二、实验内容

通信原理实验包括多个方面：

1、信号源的实验：介绍信号源的基本原理，学生可以通过实验了解信号源的各种特性和参数，可以组建不同的信号源。

2、载波调制实验：介绍调制技术的基本原理，学生可以通过实验了解不同的调制技术，理解数字信号和模拟信号的转换过程。

3、通信系统实验：介绍通信系统的基本原理，学生可以通过实验了解不同的通信系统，如光纤通信系统、卫星通信系统、移动通信系统等。

4、数据传输实验：介绍数据传输的基本原理，学生可以通过实验了解数据传输的各种参数和特性，掌握数据传输的主要方法和技术。

三、实验设备和材料

通信原理实验需要使用一些特殊设备和材料，如：

1、信号生成器和示波器：用于产生和检测信号，学生可以通过这些设备了解信号的特性和参数。

2、调制解调器：用于模拟调制和解调的过程，学生可以通过实验了解不同的调制技术。

3、光纤通信系统、卫星通信系统和移动通信系统设备：用于实验通信系统的原理和应用。

4、计算机和各种软件：用于数据处理和数据传输实验。

四、实验步骤

通信原理实验需要按照一定的步骤进行：

通信原理实验报告

一、实验目的

1、熟悉信号源实验模块提供的信号类别；

2、加深对PCM编码过程的理解；

3、掌握2ASK、2FSK的调制、解调原理；

4、通过观察噪声对信道的影响，比较理想信道与随机信道的区别，加深对随机信道的理解。

二、实验器材

实验模块---信号源

双踪示波器

模拟信号数字化模块

数字调制模块

信道模拟模块

数字解调模块

连接线

三、实验原理

1、测试工具---示波器：

（1）示波器的输入功能区：从通道1和通道2输入

（2）示波器的测量功能区：QuickMeas光标调节和快速测量，可以测量电压和频率；auto-scale自动触发扫描；在左上角的按钮可以调节扫描时间；在右上角的按钮可以调节水平位置。

（3）示波器的控制功能区，Run/Stop可以暂停便于得出波形

2、模拟信号数字化（PCM编码）

脉冲编码调制（PCM）简称为脉码调制，它是一种将模拟语音信号变换成数字信号的编码方式。PCM的原理框图：

PCM主要包括抽样、量化与编码三个过程。抽样是把时间连续的模拟信号转换成时间离散、幅度连续的抽样信号；量化是把时间离散、幅度连续的抽样信号转换成时间离散幅度离散的数字信号；编码是将量化后的信号编码形成一个二进制码组输出。

(1)、采样：利用奈奎斯特定律，fs 2fb,(fs是采样频率，fb是信号的截止频率)，满足这个不等式关系信号才不会重叠，以致信号不能还原。

(2)、量化：模拟信号的量化分为均匀量化和非均匀量化。本实验模块中所用到的PCM编码芯片TP3067是采用近似于A律函数规律的13折线（A=87.6）的压扩特性压扩特性来进行

电子信息与自动化学院《通信原理》实验报告

学号：姓名：

实验名称：硬件实验二 PSK调制解调实验成绩：一、实验目的

1．掌握PSK调制解调的工作原理及性能要求；

2．进行PSK调制、解调实验，掌握相干解调原理和载波同步方法；

3．理解PSK相位模糊的成因，思考解决办法。

二、实验仪器

1．RZ9681实验平台

2．实验模块：

•主控模块

•基带信号产生与码型变换模块-A2

•信道编码与频带调制模块-A4

•纠错译码与频带解调模块-A5

3．100M双通道示波器

4．信号连接线

5．PC机（二次开发）

三、实验原理

1、PSK调制原理

2PSK（二进制相移键控，Phase Shift Keying）信号是用载波相位的变化表征被传输信息状态的，通常规定0相位载波和π相位载波分别代表传“0”和传“1”。

图3.3.3 1 2PSK调制信号波形

PSK调制由“信道编码与频带调制-A4”模块完成，该模块基于FPGA和DA芯片，采用软件无线电的方式实现频带调制。

图3.3.3.2 PSK调制电路原理框图

硬件实验二PSK调制解调实验报告姓名：学号：

上图中，基带数据和时钟，通过4P5和4P6两个铆孔输入到FPGA中，FPGA软件完成PSK的调制后，再经DA数模转换即可输出相位键控信号，调制后的信号从4P9输出。

2、PSK解调原理

实验中2PSK信号的解调采用相干解调法，首先要从调制信号中提取相干载波，在实验中采用数字costas环提取相干载波，二相PSK(DPSK)解调器采用数字科斯塔斯环(Constas 环)解调，其原理如下图所示。

图3.3.3.3 数字科斯塔斯特环原理图

实验一 简单基带传输系统分析

【实验目的】

通过本次实验，旨在达到以下目的：

1． 结合实践，加强对数字基带通信系统原理和分析方法的掌握； 2． 掌握系统时域波形分析、功率谱分析和眼图分析的方法； 3．进一步熟悉systemview 软件的使用，掌握主要操作步骤。

【实验内容】

构造一个简单示意性基带传输系统。以双极性PN 码发生器模拟一个数据信源，码速率为100bit/s ，低通型信道中的噪声为加性高斯噪声（标准差＝0.3v ）。要求： 1．观测接收输入和低通滤波器输出的时域波形；

2．观测接收滤波器输出的眼图；

3．观测接收输入和滤波输出的功率谱；

4．比较原基带信号波形和判决恢复的基带信号波形。

【实验原理】

简单的基带传输系统原理框图如图2-1-1所示，该系统并不是无码间干扰设计的，为使基带信号能量更为集中，形成滤波器采用高斯滤波器。

1. 数字基带传输系统仿真电路图

图 2-1-2 创建的简单基带传输仿真分析系统

2.获得信源的PN 码输出波形、经高斯脉冲形成滤波器后的码序列波形、滤波器输入端信号波形、抽样判决器输出端恢复的基带信号波形；

PN 码 发生器

低 通

高 斯 噪声源

加性高斯低通型信道

图2-1-1 简单基带传输系统组成框图 ＋

形 成 滤波器

接 收 判 决

PN码输出

信道输入

信道输出

3.对比输入端PN码波形和输出端恢复的波形，并分析两者的区别；

判决比较输出

4.对比PN码和经高斯脉冲形成滤波器后的码的功率谱，并分析两者的差别；PN码输出功率谱

信道输入功率谱

PN码输出信道输入合成功率谱

5.对比信道输入端信号和信号输出端信号的眼图，并分析两者的差别。输入信号眼图

通信原理实验报告(8份)

姓名：学号：

通信原理实验报告

姓名：

姓名：学号：

实验一HDB3码型变换实验

一、实验目的

了解几种常用的数字基带信号的特征和作用。

掌握HDB3码的编译规则。

了解滤波法位同步在的码变换过程中的作用。

二、实验器材

主控&信号源、2号、8号、13号模块双踪示波器连接线

三、实验原理

1、HDB3编译码实验原理框图各一块一台若干

姓名：学号：

HDB3编译码实验原理框图

2、实验框图说明

我们知道AMI编码规则是遇到0输出0，遇到1则交替输出+1和-1。而HDB3编码由于需要插入破坏位B，因此，在编码时需要缓存3bit的数据。当没有连续4个连0时与AMI编码规则相同。当4个连0时最后一个

0变为传号A，其极性与前一个A的极性相反。若该传号与前一个1的极性不同，则还要将这4个连0的第一个0变为B，B的极性与A相同。实验框图中编码过程是将信号源经程序处理后，得到HDB3-A1和HDB3-B1

两路信号，再通过电平转换电路进行变换，从而得到HDB3编码波形。

同样AMI译码只需将所有的±1变为1，0变为0即可。而HDB3译码只需找到传号A，将传号和传号前3个数都清0即可。传号A的识别方法是：该符号的极性与前一极性相同，该符号即为传号。实验框图中译码过程是将HDB3码信号送入到电平逆变换电路，再通过译码处理，得到原始码元。

四、实验步骤

姓名：学号：

实验项目一HDB3编译码（256KHz归零码实验）

概述：本项目通过选择不同的数字信源，分别观测编码输入及时钟，译码输出及时钟，观察编译码延时以及验证HDB3编译码规则。

通信系统原理实验报告

通信系统原理实验报告

一、引言

通信系统是现代社会中不可或缺的一部分，它承载着人们之间的信息传递和交流。通信系统原理实验是通信工程专业的基础实验之一，通过实验可以深入理解通信系统的基本原理和技术。本报告旨在总结和分析通信系统原理实验的过程和结果，以及对实验中遇到的问题进行讨论和解决。

二、实验目的

本次实验的主要目的是通过搭建简单的通信系统，实现信号的传输和接收，并对系统的性能进行评估。具体目标如下：

1. 理解通信系统的基本组成和工作原理；

2. 掌握信号的调制和解调技术；

3. 熟悉信道传输过程中的噪声和干扰；

4. 分析系统的误码率和传输距离。

三、实验步骤

1. 搭建通信系统实验平台，包括信号发生器、调制器、传输介质、解调器和示波器等设备。

2. 选择适当的调制方式，将模拟信号转换为数字信号，并进行调制。

3. 将调制后的信号通过传输介质进行传输。

4. 在接收端，使用解调器将接收到的信号解调为模拟信号。

5. 使用示波器对解调后的信号进行观测和分析，评估系统的性能。

四、实验结果与分析

在实验过程中，我们选择了频移键控（FSK）调制方式，并使用了正弦波作为原始信号。通过调制器将原始信号转换为数字信号，并进行频移键控调制。在传输过程中，我们使用了同轴电缆作为传输介质。在接收端，使用解调器将接收到的信号解调为模拟信号，并通过示波器进行观测和分析。

通过实验观测和数据记录，我们得到了一系列的实验结果。首先，我们观察到在传输过程中，信号受到了噪声和干扰的影响，导致解调后的信号出现了一定的失真。这是由于传输介质和环境中存在的噪声引起的。在实验中，我们还对不同信噪比下的误码率进行了测量和分析，发现随着信噪比的降低，误码率逐渐增加。

通信原理实验

通信原理实验是电子信息类专业学生必修的一门实验课程，通过实验学习，可以更好地理解和掌握通信原理的基本知识和技术。本文将介绍通信原理实验的一些基本内容和注意事项，希望能够对大家有所帮助。

一、实验目的。

通信原理实验的主要目的是通过实际操作，加深对通信原理的理解，掌握通信系统的基本原理和技术。具体包括以下几个方面：

1. 理解调制解调的原理和方法；

2. 掌握数字通信系统的基本原理和技术；

3. 熟悉通信系统的信道编解码技术；

4. 了解无线通信系统的基本原理和技术。

二、实验内容。

1. 调制解调实验。

调制是指将要传输的信息信号转换成适合传输的信号，而解调则是将传输的信号还原成原始信息信号。通过调制解调实验，可以了解调制解调的基本原理和方法，包括调制解调的分类、调制解调的特点、调制解调的应用等。

2. 数字通信系统实验。

数字通信系统是指利用数字信号传输信息的通信系统，其优点是抗干扰能力强、传输质量好。通过数字通信系统实验，可以了解数字通信系统的基本原理和技术，包括数字调制解调技术、数字信号编解码技术等。

3. 信道编解码实验。

信道编解码是指在信道传输过程中对信息进行编码和解码的技术，其目的是提高信息传输的可靠性和安全性。通过信道编解码实验，可以了解信道编解码的基本原理和方法，包括信道编码原理、信道解码原理、信道编解码技术的应用等。

4. 无线通信系统实验。

无线通信系统是指利用无线电波进行信息传输的通信系统，其

特点是传输距离远、覆盖范围广。通过无线通信系统实验，可以了

解无线通信系统的基本原理和技术，包括无线调制解调技术、无线

通信原理实验

通信原理是现代通信领域的基础知识，通过实验可以更加直观地了解通信原理的相关概念和技术。本次实验将涉及到模拟调制解调实验、数字调制解调实验以及信道编码和解码实验。

首先，我们将进行模拟调制解调实验。模拟调制是指利用模拟信号进行调制的过程，而模拟解调则是将调制后的信号还原成原始信号的过程。在实验中，我们将学习调幅调制（AM）、调频调制（FM）和调相调制（PM）的原理，并通过实验验证调制后的信号特性和解调的效果。

接下来，我们将进行数字调制解调实验。数字调制是指利用数字信号进行调制的过程，而数字解调则是将调制后的信号还原成原始数字信号的过程。在实验中，我们将学习脉冲编码调制（PCM）、正交振幅调制（QAM）和频移键控（FSK）等数字调制技术，并通过实验验证数字调制解调的原理和性能。

最后，我们将进行信道编码和解码实验。信道编码是为了提高通信系统抗干扰能力和改善信道传输质量而对数字信号进行编码的过程，而信道解码则是将经过编码的信号进行解码还原的过程。在实验中，我们将学习卷积码和纠错码的原理，以及信道编码和解码的实际应用。

通过以上实验，我们可以更加深入地理解通信原理的基本原理和技术，为今后的学习和研究打下坚实的基础。希望大家能够认真对待本次实验，积极参与实验操作，加深对通信原理的理解和掌握，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

总结，通过本次实验，我们对通信原理的模拟调制解调、数字调制解调以及信道编码和解码等方面有了更深入的了解。希望大家能够在实验中认真学习，掌握相关技术，为今后的学习和工作打下坚实的基础。同时也希望大家能够在实验中加强合作，共同进步，共同提高。谢谢大家的参与！