人教版一年级下册数学第3单元 第1课时分类与整理教学课件(共19张PPT)

3 分类与整理
第 1 课时
分类与整理
RJ 一年级下册
1 课堂探究点 按给定标准分类
2 课时流程
复习 导入 探索 新知 当堂 检测
课堂 总结
课后 作业
整理前的书架
整理后的书架
如果要看《365夜故事》，你更愿意从哪个书架上找？
说说你是怎么想的。
探究点
按给定标准分类
这么多气球，可 以怎样分类呢？
你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清
辨析：在分类统计时，数量出现数错了或数漏了。
分类与整理： 按给定标准分类：
1. 事物可以根据形状、颜色、不同的功能、用
途等进行分类。
2. 根据同一标准分类，虽然分类结果的呈现形
式可能不同，但分类的结果一定相同。
涂色略
(2)
会飞的有(
3 )只，能在水里生活的有( 4 )
只。会飞的动物比能在水里生活的动物少几只？ 4 － 3 1
易错辨析 5．分类并整理。
(1)按交通工具的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。 涂略
船( 3 ) 艘
车( 4 ) 辆
飞机( 3 )架
(2)按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。 涂略 长方形( 3 )张 三角形( 4 )张 圆 ( 3 )张
归纳总结：
按给定标准分类： 1. 事物可以根据形状、颜色、不同的功能、用 途等进行分类。 2. 根据同一标准分类，虽然分类结果的呈现形 式可能不同，但分类的结果一定相同。
夯实基础 1．圈出每题中不同类的一项。
(1)
(2)
(3)
(4)
2．我会连一连。
3源自文库把同类的圈在一起。
4．动手涂一涂，填一填。 (1)把同一类的涂上相同颜色。
楚地表示出来吗？
分类方法1：按照不同形状分 我是这样表示的。
提示： 1. 像这样画出的图，可以称为象形统计图。 2. 像这样为了更加清楚整齐地呈现结果所作 的表格是象形统计表。
这么多气球，可 以怎样分类呢？
还可以怎样分？
分类方法2：按照不同颜色分
哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？ 你是怎么知道的？