认识矿物的性质
教学目标
1、认识常见的矿物。知道这些矿物的用途。
2、知道矿物的颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。
3、感受自然界中资源的丰富和宝贵。
教学重难点
1、认识矿物的性质。
2、用手指甲、钥匙、小刀刃和玻璃作为工具，给矿物标本按顺序排列。
教学准备：矿物标本、有关矿物的图片和课件、记录表、小刀、钥匙、玻璃等
课时安排：一课时
教学过程：
一课时
一、师生谈话，活跃气氛
二、学生欣赏第七届柳州国际奇石节图片
三、观察花岗岩图片，理解矿物的含义
四、认识常见的矿物
1、教师出示一些矿物图片，学生欣赏。
2、你们还知道那些矿物？它们是什么样的？
3、学生交流。
4、学生打开标本盒，并观察标本盒中常见的矿物，说出它们的
名字。
五、认识常见矿物的性质
1、谈话：你们看到这些美丽的矿物，有什么问题要问吗？
2、谈话：你想了解矿物那些方面的特征？
3、学生汇报交流。
4、学生选取实验器材，分组实验，并填好实验记录表。
5、学生汇报交流观察结果。
六、认识矿物的用途
1、矿物有什么用？它和我们的生活有什么关系？
2、学生讨论。
3、教师出示有关矿物的课件，进一步说明矿物的用途。
七、巩固练习
1、教师讲述：矿物的各种性质，决定了它们在生产和生活中具有广泛用途，请你们想一想，下面的各种用途是利用了哪种矿物的性质。
2、学生连线
八、课后实践
九、板书设计认识矿物的性质
颜色
硬度
石英→长石→石膏
