母亲节课件

开展孝敬母亲主题公益活动
各类公益组织积极开展孝敬母亲主题公益活动，如“我为妈妈做件 事”等，引导人们用实际行动表达对母亲的关爱和敬意。
06
总结与展望
活动总结
本次活动成功促进了家庭亲子关系的和谐发展，让妈妈们感受到了孩子们的深深爱 意。
通过PPT课件的展示，孩子们更加了解了母亲节的由来和意义，增强了感恩意识。
培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活。 积极参与社会公益活动，传递正能量。
长大后陪伴在母亲身边，守护她到老
无论工作多忙，都要抽出时间陪伴母 亲。
带母亲旅行、游玩，让她享受生活的 美好。
照顾母亲的生活起居，关注她的需求。
在母亲需要的时候，给予她最大的支 持和帮助。
05
拓展延伸：社会关爱母亲 举措
国家政策对母亲权益保障
报。
在母亲节等特殊日子里，为母亲 送上祝福和礼物，表达我们对她
的感激和爱意。
04
以行动诠释孝心，回报母 爱
日常生活中关爱母亲点滴做起
01
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03
04
关心母亲的身体健康，定期陪 她体检。
帮母亲分担家务，减轻她的负 担。
倾听母亲的心声，与她分享自 己的喜怒哀乐。
留意母亲的喜好，为她准备喜 欢吃的食物和节目。
感谢您的观看
THANKS
从童年经历中感悟母爱真谛
பைடு நூலகம்
通过童年经历，理解母爱的无私、 伟大和包容。
认识到母爱对我们的成长和发展 的重要影响。
感悟到母爱是一种永恒的情感纽 带，让我们与母亲紧密相连。
珍惜与母亲共度的时光
意识到时间的流逝和母亲的衰老， 更加珍惜与母亲在一起的时光。
多陪伴母亲，关心她的生活和健 康，让她感受到我们的关爱和回

2、 其中最重要的是什么？
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
3、 怎样来孝敬父母?
（1）孝心；（2）孝行；（3）付出; ( 4 ) 分清孝的是非界限；
你如实回答。
有心的同学可以把答 案写在一张纸寄给你 妈妈评分
答对6题以下的请你以 后多与妈妈沟通。
班级讨论
你是否了解你妈妈？
1、你妈妈的生日是_________。 2、你妈妈的体重是_________。 3、你妈妈的身高是________。 4、你妈妈穿_______码鞋。 5、你妈妈喜欢颜色是________。 6、你妈妈喜欢水果是________。 7、你妈妈喜欢的花是________。 8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。
母亲就象一部长电影
一直放到
母 她生命的最后时刻
亲
就在这部电影里
我们看到了母亲的
颂
朴实 憨厚 勤劳和智慧 母亲用她甘甜的乳汁
哺育了我们
喂养了我们
这是我们终身的幸福和骄傲
感恩父母
他 们─给父母
没有他们,便没有我们。 是他们,哺育了我们。 是他们,拓开了道路。 没有他们,我们的世界是残缺的。 没有他们,我们的生活是跛脚的。 他们的存在,使我们的世界完整。 他们的存在,使我们的生命鲜活。 有了他们,我们才可以超越历史。 有了他们,我们才可以赢获明天。 因此,我爱他们,我们爱他们。
第六部分
班主任寄语
请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于 繁琐,注意版面美观度。
班主任寄语
感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。 人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处 理。 这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振﹖还是对生活满怀感恩,跌倒 了再爬起来﹖英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子,你笑,它也笑；你哭,它 也哭。” 感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q的精神胜利法。 感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱与希望。

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添添加加标标题题
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再见
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and countries, becoming a global holiday. Today, Mother's Day has become an
important occasion to express filial piety and gratitude.
孟母三迁
孟母三迁是中国古代著名的教育故事，讲述了一位母亲为了让 母 范亲围儿节内起得子源到接于 认受美可国，更，并好最于的初19是1教4由年育安被而娜正·式贺搬定斯家为特三国（家A次n性n的a节J故a日rv。事is）此。在后1，90母8亲年节提也议被设其立他的国。家随和着地她区的采努纳力，和并倡成导为，一逐个渐广在受全欢美
墨西哥：每年的5月10日庆祝母亲节 Nhomakorabea人们会在这一天给母亲送去礼物、鲜花和美
食，并进行音乐和舞蹈表演来庆祝。
Mexico: Mother's Day is a very important holiday in Mexico, and it is celebrated on
母亲节起源于美国，最初是由安娜·贺斯特（Anna Jarvis）在1908年提议设立的。随着她的努力和倡导，逐渐在全美
United Kingdom: Mother's Day, also known as Mothering Sunday, is celebrated
on the fourth Sunday of Lent with gift-giving, flowers, and special meals.
不同国家的母亲节
迎的传统。 母亲节的意义是向母亲表达感激和尊重之情，同时也是弘扬家庭、爱与关怀的价值观。这一节日促进了人们之间的 情感交流和团聚，增强了家庭成员之间的互动和凝聚力。母亲节也是一个缅怀逝去母亲的机会，让人们能够在寻找

点击播放视频：北川妈妈
在反思中成长
这个世界上，所有的爱都是为了相聚，只有母爱是为了分离。 我们和母亲的亲密关系，总是在随着年龄的增长而疏远，尽管我们互相心 里都还爱着对方。从幼年时的形影不离，到年少时的庇佑依赖，叛逆时的愤 怒迷茫，成熟时的相爱无言。从出生的那一刻起，我们就已经在经历着分离。 因为对每一个明智的母亲来说，把孩子安安稳稳一直留在身边，并不是成功 的，而是要让自己的孩子离开自己，一样可以生活的很好。这才是妈妈们希 望的，因为她们终有一天要离开我们。 我们的世界在逐渐的变大，母亲的世界却在越来越小。尽管母爱是为了分 离，这之前还请多理解她们，因为，总有一天我们都会成为父亲、成为母亲。
2 疫情之下的母爱
前段时间，在山东省青岛市一位母亲给 封闭在学校里面的孩子送吃的，因为有提前 收到通知所以得知孩子将有漫长的时间无法 离开校门，母亲只好提了一个大包裹通过高 墙给孩子递了上去。
当男孩收到包裹之后打开一看被里面的 东西所感动，原来大多数都是母亲给他亲自 制作爱吃的东西。同时里面还包含着许多夏 天的衣服，对此男孩感到十分欣慰并且给母 亲写了一封感谢信。
树立个榜样，当国家有难时，要承担起 责任……”杨亚君告诉记者，这也是她 在信中告诉儿子“2020年努力做事，认 真锻炼”的原因。
2 疫情之下的母爱
35岁的于伟伟，正是上有老下有小的年纪，2020 年1月17日，接到上级命令，发热门诊要启动，合肥 市滨湖医院作为定点收治医院，立即开诊。隔日，于 伟伟便将女儿送回了老家。5岁的女儿朵朵不明白什 么是病毒，她只知道妈妈不能陪她了，为了让女儿理 解自己，于伟伟便用女儿最喜欢的奥特曼打比方： “妈妈就像奥特曼，而病毒就是怪兽，等妈妈把‘怪 兽’消灭了，就能回家陪你了。”“对于孩子，我其 实感觉挺愧疚的，别的父母都能在家好好陪孩子，但 是我不行，我是医护工作者，病人需要我。图为 2020年3月4日，母女二人隔着玻璃交流。

1914年，美国总统威尔逊郑重宣布，把每年5月的第二个星期天，也就是贾维斯夫人的忌日， 定为母亲节。美国政府还规定，母亲节这天，家家户户都要悬挂国旗，以表示对母亲的尊敬。
母亲节的由来有多种说法，在这里为大家介绍的是其中的一种。
母亲节的来历
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在中国的历史中还有一个故事很感人，说是在一座海上住着一户人家，这 户人家只有母亲和儿子，母亲对儿子唯一的愿望就是希望他能好好读书， 将来长大成才，而母亲白天耕地晚上便织布来维持一家的生计。儿子一天 天长大，到了该去应试的年纪，于是母亲为儿子准备好行囊，并叮嘱说无 论考的上或者考不上，都要早早的回来。
会动的贺卡
HAPPY MOTHER’S DAY
目录
1
适合年龄 10-12岁
2 所用课时 90分钟
3 课程来源 母亲节虽然是个洋节,但是对于中华民族有着“忠孝礼义”的传统古国来说,尊重母亲, 孝顺母亲早就有礼有节。正值母亲节来临之际，通过有趣的手工课程，准备一些礼物 来表达对母亲的爱意吧。
4 教学目的 1.了解母亲节的相关知识点，激发情感的共鸣和感恩的教育. 2.通过绘画结合手工动手培养学生的综合绘画能力。用趣味的方式，激发学生的创造力。
通过手工添加的方式为节日的画作带来一些特别
课程以愉快、轻松为前提，不可作出太多的要求，并且在课堂中老师要合理地调整难易， 把握好课堂的时间，避免出现匆忙混乱的局面。建议课堂前准备各种课程需要的材人物形象
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步骤五：将内页抽出来，写上你相对妈妈说的话吧。还可以制作一个爱心粘贴在内页边上，方便抽拉。

随着日历的翻动， 母亲的生日就要到了， 让我们每一个同学给自 己的母亲一个惊喜，亲 手给母亲送一份礼物吧。
节日献礼--献给母亲的花
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花 茎上，开着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落 ，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅 别致。
上学后，母爱装在书包里，背着它，沉甸甸
母亲
演唱：阎维文
你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的那三鲜馅有人她给你包 你委屈的泪花有人给你擦 啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你走多远 无论你在干啥 到什么时候也离不开 咱的妈 你身在那他乡住有人在牵挂 你回到那家里边有人沏热茶 你躺在那病床上有人她掉眼泪 你露出那笑容时有人乐开花 啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你多富有 无论你官多大 到什么时候也不能忘 咱的妈
妈妈，您辛苦了，我来给您倒杯茶。
妈妈，您辛苦了，我来给您洗洗脚
妈妈，您辛苦了，我来给您捶捶背。
妈妈，您辛苦了，我来给您揉揉肩。
妈妈，您辛苦了，我来帮您做点家务。
妈妈，您辛苦了，我要认真学习，学 好知识，学好本领，将来孝敬您！
妈妈！我想对你 说
写给妈妈的一封信
妈妈，祝您母亲节快乐！永远健康快乐！
五（3）班母亲节感恩主题班会
有一个人， 无论你走到哪里，都舍不下对你的牵挂， 她愿把自己的一生无私的奉献给你； 有一种爱， 她让你肆意地索取和享用， 却不要你任何的回报......
节日起源于古希腊。在这一天，古 希腊人向希腊众神之母希布莉致敬。在 17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国 人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。 在这一天里，出门在外的年轻人将回到 家中，给他们的母亲带上一些小礼物。 现代意义上的母亲节起源于美国，由 Amanm发起，她终生未婚，一直陪在 母亲身边，1905年母亲去世时，她悲痛 欲绝，两年后她和她的朋友开始写信给 有影响的部长，商人，医院来寻求支持， 以便让母亲节成为一个法定的节日。第 一个母亲节于1908年5月10日在西弗吉 尼亚州和宾夕法尼亚州举行，1913年， 美国国华通过了一项议案，将每年5月 的第二个星期天作为法定的母亲节。

幼儿园中班节日课件 《母亲节》ppt范文
contents
目录
• 母亲节起源与意义 • 伟大母爱展示 • 感恩母亲实践活动 • 亲子互动游戏环节 • 孩子对妈妈的爱表达 • 总结回顾与延伸教育
01
母亲节起源与意义
母亲节的由来
古希腊与罗马的庆祝活动
每年春天，古希腊与罗马人会举行庆 祝活动，纪念众神之母。
母亲节贺卡。
手绘花盆
02
让幼儿在花盆上绘制自己喜欢的图案，然后种上植物送给妈妈
。
手工串珠
03
提供各种颜色的珠子、线等材料，指导幼儿制作一串漂亮的珠
子项链或手链。
为妈妈做一件事
为妈妈捶背
教幼儿正确的捶背方法，让幼儿为妈妈缓解疲劳 。
为妈妈洗脚
引导幼儿为妈妈打一盆温水，帮助妈妈洗脚，并 按摩一下。
为妈妈梳头
录制视频或音频留言给妈妈
在视频或音频中，孩子们可以自由地表达自己的想法 和情感，比如唱一首歌曲、朗诵一首诗歌、讲述一个 小故事等。
孩子们可以通过录制视频或音频留言的方式来表达对 妈妈的爱和祝福。
通过这种方式，孩子们不仅能够锻炼自己的表达能力 和创造力，还能够让妈妈感受到他们的成长和进步。 同时，这种形式的留言也可以成为一份珍贵的回忆， 让妈妈在以后的日子里反复回味和感受孩子们的爱。
家长意见与建议
鼓励家长提出对活动的改进意见或建议，以便更好地满足家长和孩 子们的需望家长能够积极参与学校的教育教学活 动，共同促进孩子的全面发展。
THANKS
感谢观看
世界范围内的推广
1914年，美国总统威尔逊宣布将每年 5月的第二个星期日定为母亲节，逐 渐在世界范围内推广。
美国母亲节的起源
1908年，美国西弗吉尼亚州的格拉芙 顿教堂首次庆祝母亲节，以纪念逝世 的母亲。

8.Recognize Everything They've Done For You
Your parents probably made a lot of sacrifices while raising you, and it's always good to recognize them and let them know that you appreciate everything they've done for you. If you can step back and remember all the love you have for each other and that they always want what's best for you, you can build a really positive foundation in your relationship in adulthood.
Though it is hard to tell you sometimes, I do love you dearly, mom.虽然有时要告诉您并不太 容易，但是我真的非常爱您，妈妈。
I may not often say it, but I do love y]If you observe an important day such as a holiday or anniversary, you do something special in order to honour or celebrate it. 庆祝
[N-SING]Appreciation of something is the recognition and enjoyment of its good qualities. 欣赏 [N-SING]Your appreciation for something that someone does for you is your gratitude for it. 感激

针对不足之处的改进方案
下次活动时，应提前做好充分的活动准备和时间安排，确保每个孩子都能充分参与到活动中来；同时， 在手工制作环节上，应提前准备好充足的材料和工具，以便孩子们能够更好地发挥创造力和想象力。
感谢您的观看
THANKS
收集家长反馈意见，持续改进优化方案
家长对活动的满意度
大部分家长对本次活动表示满意，认为活动有趣、有意义 ，能够增进亲子之间的感情。
家长对活动的建议
有家长建议可以增加一些互动环节，如亲子游戏、手工制 作等，以丰富活动内容，提高孩子们的参与度。
针对家长反馈的改进方案
下次活动时，可以增加一些亲子互动环节，如亲子手工制 作、亲子游戏等，以增进亲子之间的感情，同时提高孩子 们的动手能力和创造力。
集体庆祝：为妈妈唱生日歌并送上祝福
生日歌
播放生日歌的音乐，带领小朋友们一起为妈妈唱生日歌。在唱歌的过程中，可以让小朋友们拍手或摇 摆身体，增加气氛的热烈程度。
送上祝福
鼓励每个小朋友轮流上台，向妈妈表达自己的祝福。可以是简单的话语、一个拥抱或一个亲吻，让妈 妈感受到孩子们的爱意和祝福。
04
教学内容与方法探讨
通过故事、游戏等形式进行情感引导
01
讲述与妈妈相关的温馨故事
选择与妈妈相关的、富有情感色彩的故事，通过PPT课件展示给孩子们
，引导他们感受母爱的温暖和力量。
02
设计互动游戏
设计一些与妈妈生日主题相关的互动游戏，如“找妈妈的生日礼物”、
“我为妈妈唱首歌”等，让孩子们在游戏中表达对妈妈的爱和祝福。
03
增进亲子关系与家庭氛围
亲子关系的重要性
阐述亲子关系在孩子成长过程中的重要性，以及如何通过有效的沟通和互动增 进亲子关系。

1913年，美国国 会通过一份议案， 将每年5月的第 二个星期天作为 法定的母亲节。
12/8/2021
学习目标
(一)知识目标:
1、掌握课文中的字词及 相关的文学常识。
2、学习手法的运用。
12/8/2021
学习目标
(二)能力目标:分析人物语言，
体会作者的言外之意。
（三）情感目标：理解母爱的
实质，在生活中给母亲更多的 爱。
正音识字词
圣诞节 点缀 兜游 游逛 鱼篓 肮脏 筵席 想入非非
12/8/2021
阅读提示
阅读课文：用下列符号进行圈点批注
不能理解的词语用横线，认为用 得好的用方框。
关键语句（或写得好的语句）用 波浪线。
有疑问的地方，用括号和问号。
12/8/2021
自主学习： 感知内容
1、我们在“母亲节”这一天都做了 些什么？母亲在这一天又是如何度 过的？
2、文章写我们全都请假回家过“母 亲节”的用意是什么？
3、父亲是否真的想让母亲去钓鱼， 结合课文分析。
12/8/2021
自主学习： 感知内容
4、当准备出发时“汽车里面看来并 没有我们想象的那么宽敞”，这是 我们的疏忽吗？
5、当必须有一个人退出旅行时，父 亲和我们兄弟姐妹是否真想退出？ 父亲讲那番话的目的是什么？
我们是怎样过母亲节的
里柯克
12/8/2021
古母亲节起源于希腊，古希 腊人在这一天向希腊神话中的众 神之母赫拉致敬。现代意义上的 母亲节起源于美国，第一个母亲 节于1908年5月10日在西弗吉尼 亚和宾夕法尼亚举行，在这次节 日里，康乃馨被选中为献给母亲 节的礼物，并以此流传下来。
12/8/2Βιβλιοθήκη 21倦怠无力时,淡雅的馨香和醇美使你 神清气爽.