喀什市东城第一初级中学阳光体育活动安排表(2016-2017)

岳普湖县铁热木镇二村学校阳光体育活动计划岳普湖县铁热木镇二村小学2015年9月铁热木镇二村学校阳光体育活动计划一、指导思想为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生积极主动的体育锻炼热情，提高学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。

同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成教师和学生积极主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。

二、提高认识，加强领导。

1、坚持“健康第一”的原则，以阳光体育运动为载体，在全校师生中开展以“青春、健康”为主题的阳光体育运动，让学生走向操场、走进自然、沐浴阳光、享受健康。

2、学校成立阳光体育运动领导小组：组长：麦麦提艾力·马木提（校长）副组长：塔吉古丽（负责体、卫、艺工作副主任）艾麦尔江（体育组组长）成员：塔吉古丽（教导主任）阿依夏木古丽（德育处主任）维力亚尔（体育教师）及各班主任。

三、实施目标：1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮实人生的作用，培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的精神，弘扬民族精神。

2、开展阳光体育运动，要与体育课教学有机结合。

通过体育教学，引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合，保证有一个小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度计划。

4、营造良好的活动氛围，通过多种形式宣传阳光体育运动，广泛传播健康思想，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号家喻户晓、深入人心。

建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分，以唤起全体师生对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

中学2023学年度第一学期每月跑操比赛实施方案实施目标：1. 提高学生的身体素质和运动能力。

2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。

3. 培养学生的自我管理能力和自律意识。

实施时间：每月进行一次跑操比赛，包括九月、十月、十一月和十二月。

比赛内容：1. 跑操距离：每次比赛跑操的距离为1000米。

2. 比赛方式：分组比赛，每个班级组成一个小组进行比赛。

3. 跑操规则：每个班级从开始到结束都需要保持连续跑步，不得停止或走路。

跑操过程中要保持整齐划一的队形，不得违反队伍纪律。

4. 跑操时间：比赛时间为上午第一节课，每次比赛持续时间为30分钟。

实施步骤：1. 提前通知：在每个月的第一个星期一向全校学生发布比赛通知，通知中包括比赛时间、地点、规则和注意事项等信息。

2. 组织赛前训练：比赛前一周，组织学生参加赛前训练，包括热身运动、跑步技巧指导和队形练习等。

3. 组织比赛：在比赛当天，安排场地并组织比赛。

每个班级的代表队员按照指定的队形顺序依次进场，开始比赛。

4. 记录成绩：每个班级的成绩由指定的裁判员进行记录，包括班级名称和跑完1000米所用的时间。

5. 表彰和总结：比赛结束后，根据每个班级的成绩进行排名，公布优胜班级名单，并对取得优异成绩的班级进行表彰。

同时，组织总结会，回顾比赛过程中存在的问题和不足之处，并提出改进建议。

实施保障：1. 比赛场地：选用宽敞平坦的操场作为比赛场地，确保学生的安全和比赛的顺利进行。

2. 裁判组织：指定专业的体育老师和班主任担任比赛的裁判员，负责记录成绩和保证比赛规则的执行。

3. 安全措施：比赛过程中设置警戒线，确保学生的安全。

同时，在比赛通知中强调学生参加比赛时要注意安全，避免发生意外情况。

4. 奖励措施：设立跑操比赛奖项，包括团队奖和个人奖，对取得优异成绩的班级和个人进行奖励激励。

总结：通过实施每月跑操比赛，可以有效激发学生的参与热情，提高他们的身体素质和运动能力。

同时，培养学生的团队协作精神和竞争意识，加强学生的自我管理能力和自律意识，有助于培养学生全面发展的素质。

喀什市“三支队伍”建设暨践行“三严三实”、
“争做新疆特色好干部”主题教育活动
信息报送表
填报单位：喀什市东城第一初级中学 2016.4.18 项目信息内容备注
主题教育活动动态情况（300字左右）
本周我校进行了教学常规大检查，分别是由分管教学工作的阿不来提校长，教务科教研室全体成员参加这次大检查。

阿不来提校长负责检查校级领导和中层领导的所有资料。

其他人员负责查到每一个学科，每一位教师。

在检查过程中发现大部分老师备课，听课都达标，记录齐全，书写规范。

如：语文老师吐尔逊姑丽·买买提，汉语老师阿妮姑丽等老师全部资料很整洁规范。

本周还有一项重要工作是做了毕业班第一次模拟考试质量分析，老师们都很认真对待此项工作，完成工作质量很好。

本周是各学科进行市级教研活动周，我校各学科教师都很积极参加自己学科的教研活动，认真听课，积极评课。

学科检测中我校老师的成绩也很好，整体上看我校教师参加教研活动各环节的收获不少也有了很大的进步和完善。

除此之外我校承担本届数学学科市级骨干教师评选活动。

校领导很重视此次活动，确保活动有循序有质量的进行提前安排好上课班级，教学设备等相关工作，也得到了评委老师和参赛教师的认可。

分管领导签字
党（工）委、党组书记签字。

喀什市东城第一初级中学2016-2017学年第一学期电子教案书写实施方案东城区初级一中教研室2016年8月25日喀什市东城第一初级中学2016-2017学年第一学期电子教案书写实施方案为全面贯彻落实新课程实施标准，进一步提升教师对课程，对教材和教法的研究能力，促进教师向专业化发展，根据东管办的要求，结合我校的实际情况，特制定我校电子教案书写方案。

一、指导思想电子教案书写为了加强学校教学常规管理，强化教师责任意识，从教师备课入手，积极探索有效课堂教学模式，推动我校教学质量提升步伐，从而促进我校教育教学水平的全面提高。

二、目标任务以教研室、教务处总负责，学科组为单位，由学科组长主持，备课组长具体负责，严格按照“个人初备—集体研讨—修正教案—形成共案—二次备课—课后交流”的基本程序进行。

以真正实现教学过程的科学性和有效性。

三、领导小组组长：阿依夏木古丽·吾布力（校长）李新春（党支部书记）副组长：阿不来提·麦麦提（副校长）买买提吐尔逊·买买提依明（教导主任）再努尔·努尔买买提（教研室主任）成员：再努尔：负责汉语学科备课活动李雷：负责信息技术、英语学科备课活动木合塔尔·阿布都瓦依提：负责数学学科备课活动玛依拉·艾尼瓦尔：负责物理、化学、生物学科备课活动巴哈尔古丽·热依木：负责语文学科备课活动四、具体内容1、使用范围：除音体美学科手写教案外，维语语文、汉语、数学、物理、化学、生物、信息技术、英语学科教师要求使用电子教案；；预备申报职称评审的教师原则上要求手写教案，但要参加编写电子教案；年龄45岁以下教师必须用电子教案，要参加编写电子教案；年龄45岁以上教师可以手写也可以用电子教案，但要参加编写电子教案；2、内容要求：1）教案必须经过集体备课形成共案，集体备课必须严格把关，程序规范，个人在此基础上再次编写二次备课内容；二次备课内容必须手写，适用于学生实际；同年级同备课组的教案内容不得雷同，否则视为不合格电子教案；2）不得以课本、作业、试卷、资料代替教案，否则视为不合格电子教案。

克拉玛依市第一中学体育竞赛工作手册克拉玛依市第一中学体育组目录一、第一中学体育竞赛规划 (1)二、第一中学教练员管理制度 (2)三、第一中学运动员管理制度 (3)四、第一中学教练员竞聘上岗制度 (5)五、第一中学体育竞赛流程 (7)六、第一中学体育竞赛工作安排 (10)七、第一中学体育竞赛安全应急预案 (12)八、各类表格（一）篮球比赛报名表 (14)（二）篮球比赛运动员资格审查表 (15)（三）足球联赛报名表 (16)（四）比赛物品细目 (17)（五）田径运动会报名表 (18)第一中学体育竞赛规划为确保学校体育工作的正常开展，促进学生身心健康的成长，结合新课程标准及学校实际情况，确立“健康第一”的指导思想，积极开展快乐体育，探讨快乐体育的新思路与发展方向，以增进学生身心健康，增强学生体质为目标。

使学生在校期间能掌握相关的体育基本知识，提高学生体育活动的能力和养成终身锻炼的习惯，培养学生积极向上，勇敢顽强的进取精神，促进学生德、智、体、美、全面发展。

体育业余训练，参加各种体育比赛，是我校体育的组成部分，也是一所学校学生体育技能、身体素质，组织管理能力的体现和扬校之本。

为此，我校将加强对篮球队、足球队、田径队的建设，利用业余时间定期开展训练活动，争取在各类比赛中取得优异成绩。

教练员应加强对运动队的管理，主动和家长、班主任联系，关心他们的学习和生活，取得家长和班主任老师的支持，防止因训练、比赛等影响他们正常学习和生活，使他们得到全面发展。

第一中学教练员管理制度1、竞赛负责人和其他教练成员，共同构成对第一中学篮球队的思想作风、训练水平、组织纪律的主要责任人和责任群体。

2、努力做到把素养教育融入到每次训练中，全面的关注每一个队员。

做到管训练、管思想、管训风、管学习、管纪律。

3、教练员要根据训练的任务与目的认真设计训练纲要，课时训练计划。

并且认真执行培训计划。

4、教练员要严格执行运动队训练的管理规章，严格执行岗位责任制。

中小学阳光运动活动安排表前言本活动安排表旨在提供中小学阳光运动活动的日程安排和活动细节，以促进学生的身心健康发展。

以下是活动的时间表和相关要点。

活动安排日期：2022年9月1日至2022年12月31日每周活动时间：星期一至星期五，下午3点到4点30分星期一至星期五，下午3点到4点30分活动地点：学校操场学校操场活动内容每周活动安排如下：- 星期一：足球- 星期二：篮球- 星期三：游泳- 星期四：田径- 星期五：团队游戏活动注意事项- 学生参加阳光运动活动需要穿着合适的运动装备，包括运动鞋、运动服等。

- 参加游泳活动的学生需要自带游泳衣和毛巾。

- 所有活动参与者必须遵守活动规则和指导老师的要求。

- 学生在活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

活动目标通过中小学阳光运动活动，我们的目标是：1. 促进学生的身体锻炼，培养他们的运动兴趣和惯。

2. 培养学生合作精神和团队意识，提高他们的团队合作能力。

3. 提高学生的自信心和自尊心，培养他们的领导才能和积极心态。

4. 增强学生的身心健康，预防和减少青少年常见疾病。

总结中小学阳光运动活动安排表提供了针对学生的各项体育活动安排和要点。

通过参与这些活动，学生将获得身体锻炼、团队合作和个人发展的机会。

我们期待学生们能积极参与并从中受益，提高他们的综合素质和健康水平。

请大家共同努力，让这个活动成为学生们成长的重要组成部分！注意：请将此安排表传达给学生及他们的家长，以确保他们了解活动安排和注意事项。

谢谢大家的支持和配合！。

阳光体育活动安排表活动时间：每天下午第4节课
星期
七年级八年级九年级
活动班级活动地点活动内容负责人
活动班
级
活动地
点
活动内容负责人活动班级活动地点活动内容负责人
星期一1年级大操场阳光长跑各班主任 1 大操场趣味体育各班主任 3 下操场阳光长跑各班主任星期二体育兴趣小组活动各班主任体育兴趣小组活动各班主任体育兴趣小组活动各班主任星期三2年级大操场阳光长跑各班主任 2 大操场趣味体育各班主任周三年级各班已有体育课
星期四1年级大操场趣味体育各班主任 2 大操场阳光长跑各班主任 2 下操场跳绳、实心
球、仰卧起
坐
张老师
星期五3年级大操场趣味体育各班主任 3 大操场阳光长跑各班主任 1 下操场跳绳、实心
球、仰卧起
坐
李老师
备注：1、趣味体育含柔力球、板羽球、毽子等。

2、当日已有体育课的班级不再安排阳光体育活动。

喀什市东城第一初级中学2016-2017学年第一学期双语教学工作总结喀什市东城第一初级中学教研室2017-1-16喀什市东城第一初级中学2016-2017学年第一学期双语教学工作总结一、指导思想我校《基础教育课程改革纲要(试行)》和《义务教育双语教学课程设置方案（试行）》，教师人手一份，所任学科课程标准、教材和教师参考书，教师每人一套，图书室中各类用书较齐全，学校也为老师们征订了所需的教学用书，除了新疆课程和综合课程以外，其他学科每学期都征订了有关本学科的教学用书，与文字教材。

我校全体教师能认真履行《教师法》规定的教师义务，模范执行《中小学教师职业道德规范》；自觉维护祖国统一和民族团结，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动；不参与宗教活动，不穿戴宗教服饰；无品行不良和违法、违纪问题；无歧视、体罚、变相体罚等侮辱学生人格尊严的行为，无侵犯学生合法权益的现象。

“双语”教师（包括汉语教师）已取得相应的教师资格；具备《教师法》规定的学历，考试课程教师所任课程与所学专业一致或相近；母语为汉语（含民考汉）的教师普通话水平基本上达到标准，母语非汉语的小学教师汉语水平达到MHK乙级以上。

双语教师教学设计和环节符合要求，授课基本无知识性错误，能达到规定的教学目标；教师汉语发音基本准确，表达流畅、清晰，板书规范、正确。

二、组织结构我校成立了由主校长任组长的“双语”教学工作领导小组，把“双语”教学工作列入重要议事日程，严格执行“双语”教学的有关文件规定，经常调查了解“双语”教学工作情况，听双语教师推门课、门外课，了解双语教学情况，定期研究解决“双语”教学工作存在的困难和问题。

根据实际情况我校指定了双语教学长期规划，学期工作计划，并进行学期教学工作总结。

制定了相应的“双语”教学工作制度（包括教学常规管理制度），对“双语”教学工作实行目标管理；相关部门分工明确，协调配合；工作人员认真履行岗位职责，有监督检查措施；“双语”教学工作档案资料齐全，整理规范。

教案名称：喀什大学体育课程教案课时：2课时年级：大一教材：《大学体育》教学目标：1. 增强学生的体质，提高他们的健康水平。

2. 培养学生热爱体育运动，养成良好的锻炼习惯。

3. 掌握基本的体育知识和技能，提高学生的体育素养。

教学内容：1. 体育理论知识2. 田径运动技能3. 团队协作与竞技精神教学过程：第一课时：一、课堂常规（5分钟）1. 点名签到2. 检查着装3. 热身活动二、体育理论知识教学（10分钟）1. 介绍喀什大学体育课程的目标和意义2. 讲解体育锻炼对身心健康的好处3. 普及体育常识和运动损伤预防知识三、田径运动技能训练（15分钟）1. 短跑训练：起跑、途中跑、终点冲刺2. 跳远训练：助跑、起跳、落地3. 铅球训练：握球、投掷姿势、力量分配四、团队协作与竞技精神培养（10分钟）1. 分组进行田径比赛，培养团队协作精神2. 强调竞技道德，培养学生公平竞争意识第二课时：一、课堂常规（5分钟）1. 点名签到2. 检查着装3. 热身活动二、复习体育理论知识（5分钟）1. 回顾上一节课所学的体育理论知识2. 针对学生提出的疑问进行解答三、田径运动技能训练（15分钟）1. 巩固短跑训练成果，提高速度和技巧2. 加强跳远训练，提高跳远距离和准确性3. 完善铅球训练，提高投掷成绩四、团队协作与竞技精神培养（10分钟）1. 组织学生进行田径比赛，锻炼他们的团队协作能力2. 总结比赛经验，培养学生面对挫折和挑战的勇气教学评价：1. 学生出勤情况2. 学生参与度3. 田径运动技能掌握程度4. 团队协作与竞技精神表现备注：教师应根据实际情况调整教学内容和时间安排，确保课堂教学效果最大化。

中小学开展“阳光体育运动”实施方案为认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，2007 年4 月，教育部国家体育总局共青团中央决定在全国范围内启动全国亿万学生阳光体育活动。

为切实推动阳光体育运动的广泛开展，现结合我区实际制定本实施方案。

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》，牢固树立学校教育“健康第一”、以人为本的指导思想，引导和鼓励广大中小学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动。

培养和发展学生个性特长，不断提高我区中小学生体质健康水平，努力构建和谐、文明及充满活力的校园。

二、实施目标落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念。

三、实施原则1．开展阳光体育运动，坚持教育性与趣味性相结合。

即阳光体育运动应坚持育人的宗旨，让学生在运动中陶冶情操、磨练意志、培养团结协作精神。

遵循教育发展和体育运动规律，符合中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。

2．开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合原则。

坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开齐开足，并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。

教师要因势利导、因材施教，深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。

3．开展阳光体育运动，要遵循全面性原则。

即阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高。

在普及的基础上要加强学校课外体育活动和体育训练，努力提高学校运动成绩，全面提升学校体育工作水平。

4．开展阳光体育运动，要与大课间和课外体育活动相结合原则。

配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。

将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。

认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”，大力推行大课间体育活动形式，积极创建中小学快乐体育园地，加强学生课余体育训练。