逸夫中学2012—2013学年度体卫艺工作管理制度(二)卫生工作制度

体卫艺工作管理制度一、体育1、每学期初制定学校体育工作计划。

2、每月制定工作月程表和填写月汇报表。

3、每年对体育器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。

4、体育教师积极参加各级部门组织的教学基本功比赛、教学能手比赛，公开课、示范课、观摩课、优质课等，提高自身素质、教学技能。

5、体育教师认真总结教学经验、教学成果，撰写教学论文。

6、认真组织每天的阳光体育活动，做到有计划、有落实。

7、每学年至少开展一次特奥运动会。

8、组建学校特奥训练队，科学系统地安排训练，做到教师有计划，学生有年龄梯队式的训练。

9、严格遵照体育考试规定，认真执行《学生体质健康标准》，做好考试记录。

10、每学期末制定学校的体育工作总结。

二、卫生1、每学期初制定学校卫生工作计划。

2、每月制定工作月程表和填写月汇报表。

3、每年对学校卫生器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。

4、将预防和控制传染病的各项工作得到落实；学校建立突发公共卫生事件应急预案。

5、认真将手指操列入学校常规评比之中。

6、学校每月开展一次主题健康教育传播活动。

7、结合学校的环保实践课和健康教育课，开设健康教育讲座；通过多元评价，学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%。

8、每日检查学校包干区卫生和班级卫生，安排学生做好小小文明岗工作，每月进行班级卫生评比。

9、认真实施“学校卫生安全保障工程”。

即完成学生食堂、学校厕所、学生宿舍、学校卫生室、学生饮用水、学校校园环境6项工作的达标、提升和优化。

10、每年对学生进行一次体检，有学生体质状况测试数据、体检表。

11、认真参加相关培训工作，及时向国家数据库上报数据。

12、每学期末制定学校的卫生工作总结。

三、文艺1、每学期初制定学校文艺工作计划。

2、每月制定工作月程表和填写月汇报表。

3、每年对学校音乐器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。

4、每学年度举行一次全校性的艺术活动。

5、应当定期举办学生艺术展演活动。

学校体卫艺工作管理制度第一章总则第一条为规范学校体卫艺工作，提升学校体卫艺工作管理效能，制定本管理制度。

第二条本制度适用于学校所有体卫艺工作。

第三条学校各部门、各团队及其成员应遵守本制度。

第四条学校对体育、卫生、艺术等相关工作需具备配备合适设备、设施、场馆等条件。

第五条学校应重视体卫艺工作，提供必要的支持和资源，促进其健康发展。

第六条学校应建立科学合理的体卫艺工作评价机制，对相关工作进行评估和考核。

第七条学校应定期进行体卫艺工作培训，提升工作人员的专业水平和素质。

第八条学校应营造良好的体卫艺工作环境，确保工作人员能够安全、顺畅地进行工作。

第二章体育工作第一节体育设施与器材管理第九条学校体育设施与器材应定期检查和维护，确保其安全和正常使用。

第十条学校应制定体育设施和器材的使用规定和管理办法，明确责任和权限。

第十一条学校应建立体育器材的数据库，实现对器材的统一管理和使用。

第十二条学生使用体育设施和器材时，应遵守规定，注意安全，确保器材的完好无损。

第十三条学校应提供必要的专业器材和设备，满足学生进行体育锻炼的需求。

第十四条学校应组织定期体育比赛和活动，鼓励学生参与体育运动，提升体育水平。

第二节体育课程与教学管理第十五条学校应按照教育部的要求，制定体育课程标准和教学大纲。

第十六条学校应配备合格的体育教师，确保体育课程的质量。

第十七条学校应建立体育考核制度，对学生的体质和体育成绩进行评估。

第十八条学校应加强对体育教学的督导和评估，提升教学质量。

第十九条学校应组织体育课外活动，提供多样化的体育锻炼机会。

第二十条学校应鼓励学生参与校际体育比赛和活动，培养学生的团队合作能力和竞技精神。

第三章卫生工作第一节学校卫生设施与条件管理第二十一条学校应配备合格的卫生设施，确保学生的卫生安全。

第二十二条学校应定期对卫生设施进行清洁和消毒，创造良好的卫生环境。

第二十三条学校应建立卫生防护体系，确保学生健康。

第二十四条学校应加强食品安全管理，保证学生的饮食安全。

体卫工作管理制度(一)个人卫生制度个人卫生，要求每个学生认真做到“四勤”、“七不”、“四要”、“一整齐”。

四勤：勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

七不：不喝未经过滤的生水；不吃不洁和腐败变质的食物；不吸烟饮酒；不吃零食；不用公共毛巾、茶杯；不乱扔果皮纸屑；不随地吐痰。

四要：要定时休息；饭前便后要洗手；要早晚刷牙；要随身携带手帕或手纸。

一整齐：服装要整洁，不穿奇装异服，不留长指甲。

女生不烫发，男生不留长发。

(二)广播操管理制度1.教师在教会学生广播操的同时，应采用各种教育形式，提高学生做好广播操的认识和主动参与的积极性。

2.每位学生要主动、有序、准时出操，认真做好广播操。

凡因病不能出操的同学，要履行请假手续，不得无故迟到、缺席。

3.做操时，教师要出场视操，对学生做操给予指导。

对做操不认真的学生，应及时教育，帮助纠正。

4.学生做广播操列入学生《体育合格标准》考评的重要内容。

教师对学生做操质量和出勤情况，应及时记载。

(三)教学卫生制度1.学生每日学习时间(包括自习)，小学不超过六小时。

2.学生每日作业量，一、二年级不留书面作业，三、四年级课外作业量不超过30分钟，五、六年级不超过1小时。

3.学校在假期中不得搞全班性的补课或上课。

4.学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。

5.教师板书要整洁，字体要工整，写字不应过小过轻。

6.准时下课，不要拖堂，课后要开窗，确保课间十分钟休息，应动员学生走出教室活动或远眺。

7.要培养学生良好的用眼卫生习惯。

8.教室应经常保持清洁，不要张贴过多的图表、标语，以免影响光线和分散学生注意力。

10.逐步解决桌椅与学生身高配套要求，第一排课桌距离黑板不少于2米。

(四)卫生评比制度为了搞好学校的环境卫生，我校开展卫生检查和卫生评比制度。

由各班选出4—6名学生组成卫生检查评比小组，每天上下午，开始到各班教室卫生和清洁区卫生检查，打分记载，每天公布评比结果。

中学体卫艺工作管理制度中学体卫艺工作管理制度一、前言中学体卫艺工作是学校的重要组成部分，对学生的身心健康和全面发展至关重要。

为了规范和提高中学体卫艺工作的管理水平，制定本管理制度。

二、管理机构设置1. 中学体卫艺工作管理委员会主要负责中学体卫艺工作的整体规划、组织协调和政策制定。

2. 体育教研组、卫生保健教研组、艺术教研组分别负责体育、卫生保健、艺术方面的教学与管理工作。

三、工作职责1. 中学体卫艺工作管理委员会制定年度中学体卫艺工作计划和预算。

审核各教研组的工作计划并进行汇总。

协调各部门之间的合作与沟通。

2. 体育教研组、卫生保健教研组、艺术教研组负责本教研组的教学工作安排和管理。

建立学生档案，跟踪学生的身心发展状况。

组织相关比赛和展示活动。

四、工作流程1. 年度计划制定各教研组根据中学体卫艺工作管理委员会的要求，制定本部门的年度计划。

2. 学生档案管理每个学生建立个人信息档案，包括体检记录、体育成绩、艺术特长等信息。

3. 比赛和展示活动定期组织学校内部及校际比赛和艺术展示。

五、考核评估1. 督导评估学校领导定期对中学体卫艺工作开展督导评估，发现问题及时进行整改。

2. 教师自评与互评教师互相评价，提高工作效率。

六、附则本管理制度自发布之日起施行，如有需要修改，请由中学体卫艺工作管理委员会提出提案，并经学校领导审批。

以上为中学体卫艺工作管理制度，希望通过该制度的贯彻执行，提高中学体卫艺工作的管理水平，促进学生的全面发展。

学校体卫艺工作管理制度第一章总则第一条为了规范学校体卫艺工作，提高工作效率，保障师生的身体健康和综合素质的发展，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于学校体卫艺工作的组织、管理和实施。

第三条学校体卫艺工作负责人应当制定体卫艺工作计划和年度工作安排，并监督和指导实施。

第四条学校体卫艺工作团队由全体教师和运动员组成。

体卫艺工作团队与学校其他部门之间应当建立良好的交流合作关系。

第五条学校体卫艺工作团队的进行定期例会，讨论工作情况和问题，进行有效的沟通和协调。

第二章组织第六条学校应当设立体卫艺工作领导小组，由学校领导担任组长，体卫艺工作负责人和其他相关的部门负责人担任成员，负责制定体卫艺工作的具体方案和计划。

第七条学校体卫艺工作负责人应当具备相关的教育背景和工作经验，能够有效地组织和管理体卫艺工作。

第八条学校应当配备足够的体育器材和设备，并定期检查和维护，确保其安全可靠。

第九条学校体卫艺工作负责人应当制定体育活动和训练计划，并根据实际情况进行调整和改进。

第十条学校体卫艺工作负责人应当优化师资队伍，培养和选拔合适的教师和教练员。

第三章工作第十一条学校体卫艺工作应当根据学生的身体状况和兴趣爱好，合理安排体育课程和训练项目。

第十二条学校体卫艺工作负责人应当制定运动员的选拔标准和评价指标，将优秀的运动员组织到学校代表队中。

第十三条学校体卫艺工作负责人应当引导学生养成良好的生活习惯和体育锻炼的习惯，培养健康的生活方式。

第十四条学校体卫艺工作负责人应当积极开展各类体育赛事和艺术活动，丰富学生的校园生活。

第十五条学校体卫艺工作负责人应当建立健全安全制度，确保体育活动和训练的安全进行。

第四章考核评价第十六条学校体卫艺工作负责人应当定期对体卫艺工作进行评估和考核，并将评估结果作为改进工作的参考。

第十七条学校体卫艺工作团队应当主动接受家长和学生的监督和评价，并及时改进工作，满足需要。

第五章处罚与奖励第十八条学校体卫艺工作负责人应当按照学校有关规定对工作不力的人员进行处理。

中学体卫艺工作管理制度一、总则为进一步加强中学体卫艺工作的规范化管理，提高学生身心健康水平，特制定本管理制度。

二、工作职责1. 中学体卫艺工作由学校体卫艺工作部门负责，并设立主管负责人，负责协调、管理相关工作。

2. 学校体卫艺工作部门的具体职责包括：（1）组织开展各类体育、卫生、艺术活动，丰富学生课余生活。

（2）制定相关工作计划和实施方案，确保工作有序开展。

（3）加强对体卫艺教师的培训和管理，提高教学水平。

（4）落实课程设置和教学计划，确保学生得到全面的体卫艺教育。

（5）监督学生参与体育、卫生、艺术活动，维护学校正常秩序。

（6）与其他相关部门建立良好的协作机制，共同推进体卫艺工作。

（7）定期评估和总结工作成效，不断完善管理制度。

三、教师管理1. 学校应聘请合格的体卫艺教师，确保其具备相关专业知识和教学能力。

2. 教师要求严格遵守教学计划和课程设置，按时完成教学任务。

3. 教师要制定教学方案，科学安排教学内容和教学方法，注重培养学生的兴趣和创造力。

4. 教师要积极配合学校举办体育、卫生、艺术活动，参与学校的培训和研讨。

5. 学校可以根据教师的工作表现进行考核和奖惩，激励教师积极履行职责。

四、学生管理1. 学生要按规定参加体卫艺课程，严禁旷课、迟到或早退。

2. 学生应合理安排学习和活动时间，保证身心健康。

3. 学生要自觉遵守体育器材使用规范，保护器材设施。

4. 学生参加体育比赛等活动时，要关心队友，尊重对手，遵守比赛规则，树立良好的竞技精神。

5. 学生要积极参与卫生活动，树立良好的卫生习惯。

6. 学生要积极参加艺术活动，发展自己的艺术特长，共同营造良好的艺术氛围。

7. 学校可以进行学生体质测试，并根据测试结果提供个性化的体育训练和指导。

五、设施管理1. 学校要建立健全体育器材和设施的管理制度，确保正常使用和维护。

2. 学校要定期进行设施检查和维修，及时处理设施故障。

3. 学校要保持体育场馆和艺术活动场所的整洁和安全，确保学生的安全和卫生。

中学体卫艺工作管理制度第一章总则第一条为了加强中学体育、卫生和艺术教育工作，提高学生综合素质，根据《中华人民共和国教育法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于我国境内所有中学（以下简称学校）。

第三条学校体卫艺工作应以学生为本，遵循教育规律，注重学生个体差异，提高学生身心健康水平和艺术素养。

第四条学校应建立健全体卫艺工作管理机构，明确责任，加强管理，确保体卫艺工作落到实处。

第二章体育工作第五条学校应保证学生每天至少一小时的体育锻炼时间，每周安排至少三节体育课程。

第六条学校应定期组织学生参加体育活动，提高学生身体素质。

第七条学校应加强体育师资队伍建设，提高体育教师的专业水平。

第八条学校应完善体育设施，保障学生体育活动的正常开展。

第三章卫生工作第九条学校应建立健全卫生管理制度，定期开展卫生检查，保持校园环境整洁。

第十条学校应加强学生健康教育，提高学生健康素养。

第十一条学校应定期组织学生参加健康检查，及时发现并治疗疾病。

第十二条学校应加强食品安全管理，保障学生饮食安全。

第四章艺术工作第十三条学校应开设艺术课程，培养学生的艺术素养。

第十四条学校应组织学生参加各类艺术活动，提高学生艺术水平。

第十五条学校应加强艺术师资队伍建设，提高艺术教育质量。

第十六条学校应完善艺术设施，为学生提供良好的艺术学习环境。

第五章组织实施第十七条学校应制定体卫艺工作计划，明确工作目标和任务。

第十八条学校应加强体卫艺工作的督促检查，确保工作落到实处。

第十九条学校应定期总结体卫艺工作经验，不断提高工作水平。

第六章法律责任第二十条学校违反本制度的，由教育行政部门给予通报批评，情节严重的，依法给予负责人行政处分。

第二十一条学生、家长或其他组织违反本制度的，学校应予以劝阻、制止，造成损失的，依法承担赔偿责任。

第七章附则第二十二条本制度自发布之日起施行。

第二十三条本制度的解释权归教育部。

逸夫中学2012—2013学年度体卫艺工作管理制度(二)卫生工作制度1逸夫中学2012—2013学年度体卫艺工作管理制度（二）卫生工作制度学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

一、学校卫生工作要求：1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。

2、学校合理安排学生的学习时间。

教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。

3、学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。

4、建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。

5、学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。

运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。

6、根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。

7、体育课活动时，应当注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。

8、健康教育纳入教学计划。

开设健康教育课，开展学生健康咨询活动。

9、学校做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。

二、学校卫生工作管理：1、学校成立爱卫和健康教育领导小组，主管熟悉学校卫生工作的政策法规，领导全校的创卫工作和健康教育。

2、全校划分卫生包干区，落实到班级和责任人，各班级要坚持每日早、中两小扫，每周一大扫，节假日前突击扫。

3、卫生检查由校医负责，组织有关教师及值周班级的学生采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。

4、每日公布卫生检查情况，查出的问题由负责卫生检查的教师及时反馈给有关班级和责任人，督促整改。

5、领导小组、工会、办公室负责对全校教师办公室、各处室、餐厅的卫生工作进行检查评比。

6、每学期开学初对各班卫生委员进行培训，增强干部的工作责任性。

学校体卫艺工作管理制度第一项：体育工作制度学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。

一、体育课教学1．根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。

2．体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。

3．体育课是学生毕业、升学考试科目。

学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持市级医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案。

二、课外体育活动1．开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。

2．在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。

3．根据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。

每学年开展体育节活动，冬季体锻的内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑，并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。

春季开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。

三、课余体育训练与竞赛1．学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。

2．运动队每周训练三次，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。

3．坚持教练工作记录制度。

有完善的运动员档案，做到“三全”（运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全），全面关心运动员的成长。

4．教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。

5．教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩。

四、体育教师1．体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。

2．按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。

体卫艺工作管理制度为了规范体育、卫生和艺术工作，提高工作效率和质量，制定《体卫艺工作管理制度》。

一、工作目标1.体育工作目标：（1）增强师生体质，提高体能素质，促进身心健康；（2）规范体育活动举办流程，制定科学合理的训练计划，提高训练质量；（3）充分利用体育设施，使学生更好地锻炼身体，充分发扬集体主义精神。

2.卫生工作目标：（1）制定科学的健康教育计划，提高师生的健康素养；（2）加强学校环境卫生，保证师生健康安全；（3）建立健全学生健康档案，及时跟踪学生身体状况，提高卫生管理效果。

3.艺术工作目标：（1）充分发扬学生的艺术才能，提高艺术品位和文化素养；（2）制定丰富多彩的艺术节目，丰富学生的文化生活；（3）组织师生参加各类艺术比赛，提高综合素质。

二、工作职责1.体育工作职责：（1）制定科学合理的体育训练计划；（2）组织体育竞赛活动，维护比赛秩序，确保比赛公正；（3）管理学校体育设备，定期检查设备状况，及时维修保养；（4）抓好学生体育成绩和体能测试，统计数据，及时反馈结果。

2.卫生工作职责：（1）制定学生校园卫生规范，指导卫生委员开展教学生活环境卫生清扫工作；（2）做好食品卫生管理，定期进行厨房卫生检查，确保学生健康安全；（3）加强健康教育，组织开展卫生知识普及活动，提高师生健康意识。

3.艺术工作职责：（1）组织各类文艺比赛，策划文艺节目，提高学生艺术综合素质；（2）维护、管理音乐、美术设备和材料，定期清理、检查、维修和保养；（3）制定艺术锻炼计划，帮助学生提高艺术技能和文化素质。

三、工作流程1.体育工作流程：（1）制定体育训练计划，把握训练重点和难点；（2）组织体育活动，确保比赛公正，保证学生健康安全；（3）评估学生体育成绩，及时反馈结果，对学生进行业务指导。

2.卫生工作流程：（1）制定校园卫生规范，指导学生开展卫生清扫工作；（2）加强食品卫生管理，定期进行厨房卫生检查，确保学生健康安全；（3）开展健康知识普及活动，加强健康教育。

艺体卫生工作计划2012——2013学年度第一学期一、指导思想以全面贯彻我国的教育方针，全面实施素质教育，提高学生的身心健康水平为目的，认真执行国家《学校体育卫生工作条例》，围绕县教委体育卫生工作管理办法，积极开展工作，使我校的艺体卫生工作不断提高。

二、工作目标1．体育、健康教育课开课率达100%。

2．保证课外体育活动，课间操、眼保健操等活动的开展。

3．举办一次小型的体育运动会，开展经常性的体育活动。

4．定期对小学生进行健康检查，并对检查结果进行统计分析。

5．努力完成教学任务，学生体质状况明显改善。

6．体育卫生设施基本达到国家要求的标准。

三、具体措施1．提高认识，建立健全体育卫生工作领导组织。

学校要把体育卫生工作摆上日程，要予以高度重视，由校长亲自抓艺体卫工作，领导小组成员要明确责任，具体工作分解到人，主抓校长要熟悉艺体卫生工作的政策法规。

2．改善办学条件，不断增加体育卫生工作的投入。

尽最大的努力增添体育卫生器材，使体育卫生器材达到国家要求的标准，资金来源采取三个途径：一是把用于改善办学条件的资金向艺体卫生工作倾斜；二是采取自力更生的办法调动师生的积极性，进行自制简易的体育卫生器材；三是争取外援，靠分级办学单位，联谊校，手拉手单位予以资助。

3．练好内功，提高教师的基本素质教师要做到爱岗敬业，团结合作，为人师表，具有基本体育界卫生理论知识，钻研业务知识，有一定的教学经验和教研能力，学历达到国家要求的标准。

4．强化教学管理，上好体育课和健康课，制定教学计划，认真备课，按课堂常规进行教学，教学有一定的质量，学生注意力集中，情绪活跃，85%的学生掌握所学知识，70%的学生基本掌握所学技能，任课教师每学期要出一节汇报课。

5．坚持做好眼保健操，安排好大课间操，学生在校每天学习时间不超过六小时，每周两次校外体育活动。

6．建立学生体质健康卡片，每学期进行一次体检，有六种病防治措施，有学生体质状况的测试数据，运动员成绩登记等。

学校体卫艺工作管理制度范本第一章总则第一条为规范学校体卫艺工作，提高管理效率，保障师生的身体健康和艺术发展，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于学校各级各类体卫艺工作的管理和监督。

第三条学校体卫艺工作应当遵循“坚持全面发展、坚持科学管理、坚持健康优先、坚持个性发展”的原则。

第四条学校体卫艺工作应当根据学校实际情况，合理设置岗位和职责，并严格按照岗位职责进行管理和监督。

第五条学校体卫艺工作应当注重改革创新，促进学生全面发展，提高全校师生的艺术水平和身体素质。

第二章体育第一节体育设施管理第六条学校体育设施应当按照安全、卫生、合理使用的原则进行管理。

第七条学校体育设施的使用权限由体育部门和教务部门共同管理，并记录在册。

第八条学生在使用体育设施时，应当提出申请，经批准方可使用。

第九条学校体育设施的维护和保养应当由专业人员负责，定期进行检查和维修。

第二节体育运动管理第十条学校体育运动应当按照《中小学体育运动管理办法》进行组织和管理。

第十一条学校应当设置体育课程和学校运动队，提供多样化的体育运动项目供学生选择。

第十二条学校体育运动应当遵循科学训练、循序渐进、安全第一的原则。

第十三条学校体育运动的选拔和考核应当公平、公正，不得进行任何形式的歧视。

第十四条学校应当加强体育教师的培养和培训，提高其专业能力和教学水平。

第三章卫生第一节卫生设施管理第十五条学校卫生设施应当按照卫生标准进行管理，确保学校环境的卫生和安全。

第十六条学校卫生设施的清洁和消毒工作应当有专人负责，按时进行，并做好记录。

第十七条学校应当加强对学生的卫生教育，提高学生的卫生意识和生活习惯。

第二节学生卫生管理第十八条学校应当建立学生卫生档案，对学生的身体健康状况进行跟踪和记录。

第十九条学生应当按照学校规定的卫生要求进行个人卫生健康管理。

第二十条学校应当配备专职医务人员，并建立校医室，提供医疗服务和急救措施。

第四章艺术第一节艺术教育管理第二十一条学校要注重培养学生的艺术兴趣和创造力，推行艺术教育的课程设置和方式。

中学体卫艺工作管理制度一、总则为了规范中学体卫艺工作，保障师生的身心健康，提高学校整体艺术水平，根据国家相关法律法规以及教育主管部门的要求，制定本中学体卫艺工作管理制度。

二、体育工作管理1. 课程设置：（1）每周安排体育课时不少于3课时，具体课时安排由学校根据实际情况决定。

（2）体育课程内容包括体育理论和实践，在体育理论方面，学生将学习体育知识和体育技能的培养；在体育实践方面，学生将参加各项体育活动，并开展集体体育锻炼。

（3）学校要根据学生的兴趣爱好和特长，合理安排体育选项课程，提供多样化的体育锻炼方式。

2. 教师管理：（1）体育教师要具备相应的专业知识和教学能力，参加专业培训，不断提升自己的教育教学水平。

（2）体育教师要积极参与学校组织的各项体育活动，指导学生参与体育竞赛，提高学生的体育技能和竞技水平。

3. 设施设备管理：（1）学校要配备必要的体育设施和器材，保障学生的体育活动和锻炼需要。

（2）学校要定期对体育设施和器材进行检查和维护，确保其安全可靠。

三、卫生工作管理1. 卫生条件：（1）学校要保证校园环境的整洁和卫生，定期进行清扫和消毒。

（2）学校要配备必要的医疗设施和药品，建立健康档案，及时处理学生的健康问题。

（3）学校要定期组织学生进行体检，对身体状况不健康的学生提供必要的医疗服务和照顾。

2. 饮食管理：（1）学校要提供健康、均衡的膳食，合理搭配食材，提供多样化的菜品选择。

（2）学校食堂要保持干净整洁，严格遵守食品安全和卫生要求，确保学生的饮食安全。

（3）学校要进行食品安全教育，引导学生养成健康的饮食习惯。

四、艺术工作管理1. 课程设置：（1）每周安排艺术课时不少于2课时，具体课时安排由学校根据实际情况决定。

（2）艺术课程内容包括音乐、舞蹈、美术等多种形式的艺术表达，旨在培养学生的艺术修养和创造能力。

（3）为了满足学生的兴趣爱好和特长，学校要提供多样化的艺术选修课程，鼓励学生参与艺术创作和表演活动。

中学体卫艺工作管理制度一、制度背景体卫艺工作是中学教育中不可或缺的一环，它的开展对学生的身心健康和全面发展起着重要作用。

为了规范中学体卫艺工作，提高工作效率和质量，制定一套科学合理的管理制度势在必行。

二、制定目的本制度旨在明确中学体卫艺工作的目标、职责、流程，确保工作有序进行，保障学生的身心健康和全面发展。

三、制度内容1. 组织机构学校体卫艺工作由体卫艺部门负责统筹领导和管理，体卫艺部门下设教研组、训练班组、审批办公室。

2. 工作目标中学体卫艺工作的目标是培养学生的身体素质、艺术修养和审美能力，促进学生全面发展。

3. 工作职责(1) 教研组负责制定中学体卫艺教育的课程标准以及相关教学大纲，组织教师进行教学研讨和培训。

(2) 训练班组负责组织和管理各项体育、卫生和艺术类训练活动，提升学生的综合素质和技能水平。

(3) 审批办公室负责审核和批准学生参加各类体育、卫生和艺术竞赛、比赛的申请并记录相关情况。

4. 工作流程(1) 体卫艺部门每学年初制定全年体卫艺工作计划，明确工作重点和时间节点。

(2) 教研组根据课程标准编写教材和教辅材料，参与学生体卫艺教学工作，组织教学研讨和培训。

(3) 训练班组每周组织团体体育训练和艺术培训活动，定期进行心理健康教育活动。

(4) 学生参与各类体育、卫生和艺术竞赛时，由指导教师填写申请表，经审批办公室审核批准后，报名参赛。

5. 质量评估(1) 学校每学期对体卫艺工作进行综合评估，评估内容包括学生参与度、教育实效等。

(2) 根据评估结果，体卫艺部门对工作进行总结和改进，并制定下一学期的工作计划。

四、工作保障1. 资金保障学校将保障体卫艺工作所需的资金运作，确保教材、器材购置、训练和比赛经费的落地。

2. 师资保障学校将配备专业体卫艺教师和辅导员，提供师资培训和专业发展机会。

3. 设施保障学校将提供适宜的场地和设施，确保体卫艺活动的顺利进行。

五、工作监督与检查1. 学校领导对体卫艺工作进行定期检查和指导，确保工作落实。

逸夫中学2012—2013学年度体卫艺工作管理制度
艺术团队训练制度
为了发展学校艺术教育特色，成立音乐和美术方面的第二课堂兴趣小组。

为了加强对艺术团队的管理，特制定以下制度。

1、每学年要制定训练计划，开学第三周安排好一学期的训练进度。

2、组建学校艺术训练队，科学系统地按进度、定时间、有计划的进行训练，并填写好训练记录本，学期结束上交学校。

3、每次训练，教师要做好出勤记录，对于无故缺席的学生要及时了解情况，加强教育，保证学生训练的出勤率。

4、学期结束，教师对学生的学习态度、训练情况、出勤有一个综合评价。

5、每个艺术团队每学期可通过上级组织的比赛或学校组织的演出进行展示活动，为学生搭建展示的舞台。

美术组每学期组织一次学生作品展览，并组织好参观活动。

6、指导老师组织学生参加各类比赛和活动要注意图片及音像资料的收集和积累。

一、总则为了加强学校体卫艺工作的组织领导，明确责任分工，确保体卫艺工作的顺利进行，特制定本制度。

二、指导思想以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以健康第一为宗旨，以学生全面发展为目标，全面推进学校体育、卫生、艺术教育工作。

三、组织机构1. 成立学校体卫艺工作领导小组，负责统筹规划、组织协调、监督检查学校体卫艺工作。

2. 设立体卫艺办公室，负责具体实施体卫艺工作的日常管理和事务处理。

四、工作职责1. 体育工作：（1）贯彻执行国家体育法规，制定学校体育工作规划。

（2）加强体育师资队伍建设，提高体育教师业务水平。

（3）开展丰富多彩的体育活动，提高学生身体素质。

（4）落实国家学生体质健康标准，关注学生体质健康状况。

2. 卫生工作：（1）贯彻执行国家卫生法规，制定学校卫生工作规划。

（2）加强卫生师资队伍建设，提高卫生教师业务水平。

（3）开展健康教育，提高学生卫生意识和健康素养。

（4）做好学校卫生防疫工作，保障学生身体健康。

3. 艺术教育工作：（1）贯彻执行国家艺术教育法规，制定学校艺术教育规划。

（2）加强艺术师资队伍建设，提高艺术教师业务水平。

（3）开展丰富多彩的艺术活动，培养学生的审美情趣和艺术素养。

（4）组织学生参加各类艺术竞赛，展示学校艺术教育成果。

五、工作制度1. 计划制度：每年制定体卫艺工作计划，明确工作目标、任务和措施。

2. 检查制度：定期对体卫艺工作进行监督检查，确保工作落实到位。

3. 评估制度：定期对体卫艺工作进行评估，总结经验，改进不足。

4. 沟通协调制度：加强部门之间的沟通协调，形成工作合力。

六、奖惩制度1. 对在体卫艺工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

2. 对工作不力、造成不良影响的单位和个人进行通报批评。

七、附则本制度自发布之日起实施，由学校体卫艺工作领导小组负责解释。

如遇特殊情况，需对本制度进行调整，须报学校领导班子批准。

体卫艺工作管理制度No.:00000000000001535第一项：体育工作制度学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。

一、体育课教学1．根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。

2．体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。

3．体育课是学生毕业、升学考试科目。

学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持市级医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案。

二、课外体育活动1．开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。

2．在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。

3．根据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。

每学年开展体育节活动，冬季体锻的内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑，并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。

春季开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。

三、大课间及课余体育训练与竞赛1．学校对参加大课间及课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。

2．运动队每周训练，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。

3．坚持教练工作记录制度。

有完善的运动员档案，做到“三全”（运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全），全面关心运动员的成长。

4．教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。

5．教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩。

四、体育教师1．体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。

学校体卫艺工作制度为了保障学生的身体健康和提高其体育、卫生、艺术和手工技能，我校制定了一套完善的体卫艺工作制度。

以下是该制度的具体内容：一、体育工作1.学生体育锻炼：每周安排至少3节课的体育锻炼，包括体育课、课外体育活动等。

学生按时参加并参与各种体育锻炼，旨在增强体质、培养团队合作精神和体育兴趣。

2.体育竞赛活动：我校定期组织各类体育竞赛，包括运动会、校际交流等。

学生可以报名参加各类活动，并通过比赛展示自己的体育水平，同时也培养了学生的竞争意识和团队协作能力。

二、卫生工作1.集体卫生：每周一次的集体卫生时间，学生按照卫生值日表轮流负责班级卫生清扫工作，包括教室、走廊、卫生间等。

各班级要做好值日生的轮岗，确保每个学生都参与到集体卫生中。

2.个人卫生：学校要求学生每天早晨到学校前进行个人卫生工作，包括漱口、洗脸、洗手等。

学生要养成良好的个人卫生习惯，保持整洁，避免传染病的发生。

三、艺术工作1.艺术培训班：学校组织学生参加各类艺术培训班活动，包括美术、音乐、舞蹈等。

学生可以根据自己的兴趣进行选择，并参与培训班的学习和练习，提高自己的艺术修养。

2.文化活动：学校每学期都会组织文化活动，包括音乐会、话剧表演等。

学生可以积极参与这些活动，展示自己的艺术才华，并增加文化娱乐的消遣方式。

四、手工技能1.手工课程：学校设置手工课程，包括剪纸、编织、陶艺等。

学生可以根据自己的兴趣选择学习，并通过实践提高自己的手工技能。

2.手工比赛：学校会组织手工比赛，包括折纸比赛、陶艺比赛等。

学生可以参加比赛，并通过与他人的比拼，提高自己的手工技能和创新能力。

五、奖惩措施1.优秀表彰：学校会根据学生在体卫艺工作中的突出表现进行奖励，包括荣誉证书、奖学金等。

通过优秀表彰激励学生积极参与体卫艺活动，争取更好的成绩。

2.不良行为处罚：学校对于违反体卫艺工作制度的学生将采取相应的处罚措施，包括警告、扣分、批评、约谈等。

通过严厉的处罚措施，教育学生遵守学校制度，塑造良好的学生形象。