日语能力考N2读解练习17

2011年日语等级考试n2权威解析作者：优势日语【N2词汇】真题文字部分１１年１２月的能力考试已落下帷幕，总的来说，相对不难，但是在考察基础知识的同时，也有对知识灵活运用的能力的考察。

下面就今年词汇部分的重点和难点给大家一一分析一下。

第一大题，还是考察单词读音的。

这次能力考试在这道题上可以说并没有为难考生。

只要认真备考，熟悉历年真题，这道题想拿分是不难的。

分别考察了地元「４じもと」、密接「３みっせつ」、豊富「３ほうふ」、補う「４おぎなう」、率直「３そっちょく」。

第二大题，考察汉字写法，一定是我们的拿分题，只求一个“稳”。

例如：ふくし「４福祉」、ぞくして「２属して」第三道题并没有想象的那么难，这也是觉得词汇部分整体做起来比较顺手的一个原因。

分别考察了文学「１賞」、「２悪」条件、クリーム「４状」、一日「４おきに」、「３来」シーズン第四大题是对词义的考察，需要看懂句子后，再反复斟酌。

可能有几道题考生不是很确定。

例如：生活習慣を（）してから、健康状態がよくなりました。

１訂正２変換３整備４改善答案为４。

「訂正」的宾语通常是“文章”等。

这个在考前的课堂上，给同学们强调过，优势的考生们一定是没有问题的。

又如：申し込みの締め切りが明日に（）いる。

１迫って２限って３寄って４至って答案为１。

第五大题是考察同义词，只要把握住单词意思就可以了。

题不难，但需要考生仔细做题。

其中有几道题目，考生可能感到很棘手。

例如：「くたくた」的意思为“疲惫，疲劳”。

所以那道题目的答案为1。

第六大题是考察单词用法，还是在课堂上强调的三大原则：词义，词性及固定搭配。

这次考试主要偏向于对单词意思的及固定搭配的考察。

例如：「違反」的对象通常为“规则，契约”等名词。

所以答案为1，选项中的キーワード为ルール。

总的说来，这次的词汇部分，只要考生考前认真复习，考场上认真答题，一定会取得优异的成绩。

等待大家胜利的消息。

优势名师解析真题语法部分今年这次二级语法考试过后，可能很多同学会感觉心里没底。

文字词汇問題1 ____の言葉の読み方として最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

1.これは水をきれいにする装置です。

1 しょち 2 しょうち 3 そち 4 そうち2.この店の客は女性が80%を占める。

1 しめる 2 つめる 3 せめる 4 うめる3.間違って、大事なメールを削除してしまった。

1 しょうじ 2 しょうじょ 3 さくじ 4 さくじよ4.今回の国際会議では人口問題が議論の焦点になった。

1 しようてん 2 しゅうてん 3 じょうてん 4 じゅうてん5.最近は、「就職活動」を略して「就活」と言うことがある。

1 やくして 2 かくして 3 りゃくして 4 きゃくして問題2 _____の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1、2、3、4から一つ選びなさい。

6.先生の一言が、私をこの研究にみちびいてくれた。

1 招いて 2 導いて 3 誘いて 4 伴いて7.こわれやすいので、丁寧にあつかってください。

1 拠って 2 吸って 3 扱って 4 処って8.ゼミにはせっきょくてきに参加してほしい。

1 責局的2 積局的 3 責極的 4 積極的9.最初のうちはていこうを感じていたが、いつの間にか慣れてしまった。

1 底抗 2 抵抗 3 底坑 4 抵坑10.昨日からかたが痛いんです。

1 腰 2 腹 3 背 4 肩問題3 （）に入れるのに最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

11.その事件の犯人は、ビジネスマン（）の男だったらしい。

1 状 2 式 3 風 4 流12.今はまだ（）採用だが、いずれ本採用になるはずだ。

1 副 2 短3 仮4 半13.ここは国際（）の豊かな都市として知られている。

1 質2 香 3 気 4 色14.レポートの課題で、（）外国の教育事情を調べて、違いを表にまとめた。

1 数 2 多3 総 4 諸15.A社は、（）価格の商品で市場の拡大を狙っている。

日本語能力試験N2練習問題１＿＿の言葉に意味が最も近いものを、１·２·３·４から一つ選びなさい。

⑴大学院を目指して日本へ留学することにした。

１対する２狙う３申し込む４見つめる⑵電車の中で財布を泥棒に盗まれた。

１する２やる３なる４あげる⑶山で遭難したが、幸いにも命を失わずにすんだ。

１死ぬ２切る３抜く４終わる⑷彼とはむかしから親しくしている。

１はずかしい２ちかしい３うつくしい４くやしい⑸この家には懐かしい思い出がいっぱい詰まっている。

１うらやましい２のぞましい３したわしい４たのしい⑹わたしたちの生活にはたくさんの無駄がある。

１不要２不足３むり４浪費⑺子どものいたずらを詫びる。

１ことわる２あやまる３しかる４とがめる⑻仕事の後、ちょっと娯楽もいいでしょう。

１オートメーション２コミュニケーション３レクリエーション４デモンストレーション⑼こんなことがあろうとは意外だ。

１思いがけない２にくめない３くだらない４たまらない⑽彼の処置は不公平の非難を免れない。

１非議２攻撃３興奮４欠点⑾いままでこんな朗らかな気分になったことがない。

１さびしい２くやしい３あかるい４さわがしい⑿彼女は日本舞踊が上手だ。

１謙虚２懸命３貴重４得意問題２次の言葉の使い方として最もよいものを、１·２·３·４から一つ選びなさい。

⑴食事１うちの子はよく食事を食べずに学校へ行く。

２朝、目を覚ますと、台所から母が食事を食う音がした。

３仕事が多くて忙しいから、食事をする時間もない。

４休みの日に、時々父も母の代わりに食事を炊く。

⑵都合１そんなバカな都合をしたら、神様の罰が当たる。

２最近の若者のヘアスタイルは都合が色彩豊かだね。

３予算の都合により、三年も続けてきた工事を中止した。

４結婚する前、彼は彼女に過去の都合を打ち明けた。

⑶ひどい１この辺りは夏になると、蚊やはえがひどくてたいへんだ。

２先生にひどくほめられてうれしかった。

1993年日语能力考试2级读解文法読解.文法（200点70分）問題1次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。

答えは、1、2、3、4から最も適当なものを一つ選びなさい。

この文章は、取材(記事などを書くために、人から話を聞くこと)について書かれたものです。

最も大切なことは、自分がその相手から聞くべきことを知っておくことである。

これはあまりにも当たり前のことで、人に話を聞こうとする場合の当然の前提だから、とりたてて注意を払うべきことではないと思われるかもしれない。

しかし、私にいわせれば、これ以上に本質的に大切なことは何もなく、あとは大部分が鎖末な(注1)テクニック論である。

「問題を正しくたてられたら、答えを半分見い出したも同然。

」とよくいわれる。

これはまったく( ①)。

同様に、聞き取りに際しても、聞くべきことがわかっていれば、半分聞き出したも同然なのである。

最近私は、人に取材するばかりでなく、人から取材されることも結構多くなった。

②それでわかったことは、自分で何を聞くべきかが充分わかっていないで人にものを聞く人間がいかに多いかである。

「いかがですか？」「ご感想をちょっと……」と水を向ける(注2)だけで、相手が何かまとまりのあることを当然にしゃべってくれるものだと思い込んでいるおめでたいジャーナリストがあまりにも多いのだ。

まるで③こちらがラジオかテレビのような機械で、「きっかけの一言」というスイッチを入れると、あとは自動的に番組が流れ出てくるものとでも思っているかのようだ。

こういう人が多くなったのも、④テレビの悪影響だろうと思う。

テレビのインタビユーというと、実際、一言水を向けるだけで、べらべらまくしたてる人が大部分なのだ。

世の中にはしゃべりたがりの人が多いのも現実だが、テレビの場合は、編集をしたり、事前の打ち合わせをしたりしているから、しゃべたがりでない人もしゃべりたがりのように見えてしまう。

私にしても、ほんとは非常に無口の人間なのだが、テレビを通してしか知らない人はよくしゃべる男と思っていることだろう。

2010年7月能力考N2聴解解析問題１１大学で男の人と女の人が話しています。

女の人はこのあと何をしますか。

男：青木さん、何を見てるの。

女：これ。

アパートの情報が載っている雑誌。

いま、アパートを探してるんだ。

そういえば、山田君って最近引越ししたんだよね。

どうやって家を探したの。

男：そうだな。

もちろん不動産屋にも行ったんだけど、不動産屋に行く前に家賃とか日当たりとか、気になる条件をノートに書き出して整理してみたよ。

女：それは一応やったんだけどね。

男：そうなんだ。

あと住みたい町に実際に行ってみるといいよ。

運がよければ歩いているうちによさそうなアパートが見つかるかもしれないし。

住みたい町はもう決まってるの。

女：うん、一応候補はあるの。

今日はもう授業ないし。

これからちょっと行ってみよう。

解析：首先请注意问题：「女の人はこのあと何をしますか。

」而会话中的女性说到：「これからちょっと行ってみよう」也就是「住みたい町をちょっと行ってみよう」的意思。

所以正确答案为「４住みたいまちを歩く」２女の人が友達と話しています。

女の人は地震に備えて何をしておけばいいですか。

女：こないだの地震、かなり揺れて怖かったね。

地震が来たときのために、何かしとかなくちゃと思ったんだけど。

実際にどういうことをすればいいのかなあ。

男：やっぱり、怖いのは家具が倒れることだから、本棚とか背の高い家具があったら、壁に固定したほうがいいよ。

女：あ～、でもうちの家具、みんな背が低いから、それは大丈夫かな。

男：そっか。

あ、それから避難用のセットはある。

すぐ持ち出せるように、水や食べものを入れた袋は必ず用意しといたほうがいいって、テレビで言ってたよ。

女：あ、それは持ってないなあ。

どこで売ってるの。

男：デパートとかにあるよ。

女：じゃあ探してみる。

男：あとは、うちの人と話し合って、家族の避難場所を決めておいたほうがいいよ。

女：あ、でも、いま家族はみんな海外に住んでるから、それは関係ないかな。

生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。

－－泰戈尔言葉の学習（十七）券音読み（）訓読み（無し）乗車券旅券証券------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 検音読み（）訓読み（無し）検査検討検定点検------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 見音読み（）訓読み（）見解見学見当見物意見拝見花見外見偏見------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 研音読み（）訓読み（無し）研究研修------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 険音読み（）訓読み（）危険冒険探険険しい険要------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 建音読み（）訓読み（無し）建築建設建物------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 元音読み（）訓読み（無し）元気元々元金地元還元------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 言音読み（）訓読み（）方言言語無言遺言発言------------------------------------------------------------------------------------------------------------------原音読み（）訓読み（）原因原稿原産原始原理原料野原秋葉原------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 現音読み（）訓読み（）現金現在現実現象現状現代現場表現実現------------------------------------------------------------------------------------------------------------------減音読み（）訓読み（）加減減少激減増減------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 今音読み（）訓読み（）今回今日今日今度只今今後------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 混音読み（）訓読み（）混合混雑混乱雪混じり------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 算音読み（）訓読み（無し）算数計算予算足し算------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 山音読み（）訓読み（無し）山々火山山林山脈山地雪山------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 参音読み（）訓読み（）参加参考持参参与人参------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 産音読み（）訓読み（）産業産地生産財産------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 散音読み（）訓読み（）散歩解散------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 残音読み（）訓読み（）残念残酷残業名残り残高------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。

2013年7月N2日语能力考试真题文字·語彙問題1 _____の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

1.新聞を読めば、世の中の動きを知ることができる。

1、よのなか2、せのなか3、ようのなか4、せいのなか2.新入生をサークルに勧誘した。

•かんゆ•かんげい•かんゆう•かんげ3.当日必要な資料などについても改めてご連絡します。

•たしかめて•あらためて•まとめて•ふくめて4.海外市場に進出するために販売部門を拡充した。

•こうじゅ•かくじゅ•こうじゅう•かくじゅう5.教師は生徒の模範となるような行動をとるべきだ。

•もうほん•もうはん•もほん•もはん問題2 ＿＿＿の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

6.食費をこれ以上けずることはできない。

•縮る•減る•略•削る7.今学期のこうぎは来週までです。

•構義•講議•講義•構議8.いつのまにか看板がかたむいていた。

•傾いて•頃いて•倒いて•到いて9.自分に与えられた役割をしっかりはたすつもりだ。

•果たす•務たす•担たす•任たす10.今度は田中さんもしょうたいするつもりです。

•招待•招介•紹介•紹待問題3 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

11.初めて出た大会で（）決勝まで進むことができた。

•前•副•次•準12.このレストランは、いつも親子（）の客で込んでいる。

•添え•連れ•伴い•付き13.日当たりが悪いので、この部屋は昼でも（）暗い。

•浅•軽•薄•弱14.子供が風邪（）なので、今日は学校を休ませることにした。

•気味•具合•寄り•向き15.食器（）は、この箱に詰めてください。

•型•種•属•類問題4 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

16.駅前を歩いていたら、テレビのリポーターに突然（）、インタビューを受けた。

•聞き取られて•呼び止められて•問い合わせられて•見分けられて17.明日のハイキングは午前10時集合、午後4時（）の予定です。

2012年12月日语能力考N2真题及答案、解析問題1 ____の言葉の読み方として最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

1. 田中さんの話は抽象的で分かりにくかった。

1) ちゅうしょうてき 2) ちゅうぞうてき3) ゆうしょうてき 4) ゆうぞうてき2. その本は、明日までに必ず返却してください。

1) へんきょく 2) へんきゃ3) へんきゃく 4) へんきょ3. 針が見つからなくて困った。

1) ねじ 2) はり3) くぎ 4) かぎ4. 山田さんはいつもここから夕日を撮影している。

1) さつえい 2) さいけい3) さつけい 4) さいえい5. ガラスの破片が落ちているから、気をつけてください。

1) ひがた 2) はがた3) ひへん 4) はへん問題2 _____の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1、2、3、4から一つ選びなさい。

6. 夏になると、この島には多くの観光客がおとずれる。

1) 往れる 2) 伺れる3) 参れる 4) 訪れる7. 今年はたくさんの野菜がしゅうかくできたそうだ。

1) 集穫 2) 集得3) 収穫 4) 収得8. 餌をあげたとたん、その犬がすごいいきおいで食べ始めたのでびっくりした。

1) 乱い 2) 勢い3) 荒い 4) 暴い9. そしきが大きくなると、運営も大変になる。

1) 祖識 2) 組識3) 組織 4) 祖織10. 町のいたるところに花が植えられている。

1) 至るところ 2) 及るところ3) 満るところ 4) 総るところ問題3 （）に入れるのに最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

11. 昨日、（）夜中に電話で起こされた。

1) 正 2) 実3) 本 4) 真12. 昨日の選挙の投票（）は非常に高かった。

1) 割 2) 率3) 値 4) 比13. この本棚の本は、作家名のアルファベット（）に並んでいます。

1) 順 2) 番3) 序 4) 位14. 外からあまり見えないように、この窓は（）透明のガラスにしてある。

2010年12月日语能力考试N2级真题解析读解（未名天日语版）問題10【55——59】55問答案：（2）解析：这是一篇说明文，是关于树的味道给人们带来影响的问题，原文中的对应句子「人間の神経を安定させる効果もあるという」和选项3中的「気持ちを落ち着かせる」是相同的意思，都表示树的味道可以让人心情平静，应该可以轻松找到答案。

答案：2。

56問答案：（3）必要であれば休養をとる解析：这是一篇议论文议论文，说的是对于为了练习而练习的错误之处，文章从第一句就否定了「練習ための練習」这个观点，通过最后一句「休養は時として練習なのです」与选项3中的「必要であれば休養をとる」是相同的意思，都表示有时也应该休息的意思。

答案：3。

57問答案：（3）新商品の味が気に入らなければ条件つきで全額返金する解析：这篇文章问的是对全文的理解，这就需要大家从原文中找关键词，关键句。

原文第一句就交代了「新商品がまずかったら全額返金する」，也就是新产品如果难吃的话，就可以全额退款，在后面又加上了一些「条件」，所以选了含有所有关键词的第三选项。

答案：4。

58問答案：（4）解析：这是篇书信通知类文章，只要大家看清原文「来場者カードに商品番号をご記入いただき、販売スタッフに渡しください」这句话，通过仔细对比选项就能得出正确答案。

答案：4。

59問答案：（4）自分で決めることも責任を取ることもしなくてすむから解析：这也是篇议论文，是关于公司生活和个人生活的对比，只要大家找到关键词「決定」「一人」对比选项就可以得出正确答案。

答案：4。

問題11（1）【60——62】这是一篇关于现代社会人们生活节奏加快的议论文。

60問答案：（1）しなければならないことが多くて時間が短く感じられる解析：问的是“时间不断地被加速，指的是什么？”第一题是就划线句子提问可以直接总结第一段得出答案，而选项2的“热衷于”原文没有提到。

选项3、4所说的“时间变短”根据文中「時間の間隔が短くなったような気分で追い立てられているためでしょう」也被排除。

日语能力等级考试(N2级)全真模拟试题总分：188分及格：0分考试时间：155分<P>第一部分语言知识、读解(105分钟)<BR>&nbsp;1、文字、词汇&nbsp; 包括6种题型。

</P>1、汉字的读音，共20题。

(1)<A href="javascript:;"></A>(2)<A href="javascript:;"></A>(3)<A href="javascript:;"></A>(4)<A href="javascript:;"></A>(5)<A href="javascript:;"></A>(6)<A href="javascript:;"></A>(7)<A href="javascript:;"></A>(8)<A href="javascript:;"></A>(9)<A href="javascript:;"></A>(10)<A href="javascript:;"></A>(11)<A href="javascript:;"></A>(12)<A href="javascript:;"></A>(13)<A href="javascript:;"></A>(14)<A href="javascript:;"></A>(15)<A href="javascript:;"></A>(16)<A href="javascript:;"></A>(17)<A href="javascript:;"></A>(18)<A href="javascript:;"></A>(19)<A href="javascript:;"></A>(20)<A href="javascript:;"></A>2、汉字字形平假词汇的汉字。

2级文法全真模拟問題７．次の文の（）に入れるのに最もよいものを、１、２、３、４から一つ選びなさい。

１番：33．この品物は質（）、値段も手頃である。

１．はもちろん２．はともかく３．はとわず４．はとにかく34．みなさんのご希望（）商品を生産していくつもりです。

１．について２．にたいして３．にとって４．におうじて35．この筆跡（）、本人は意志の強い者と思われる。

１．から決めて２．からなって３．から見ると４．から思って36．早く帰れと言わんばかりの顔をされては、（）。

１．帰らないようだ２．帰ることはない３．帰るまでもない４．帰らざるをえない37．この世の中のことは（）考えるほど、分からなくなることがたくさんある。

１．考えれると２．考えたら３．考えなら４．考えれば38．天気が悪い（）、スポーツ大会は行なわれた。

１．どおりで２．におかれましては３．にもかかわらず４．うちに39．海は冷たかった（）、まるで氷のようでした。

１．ようにして２．しだい３．かぎり４．どころか40．こう降り続いては、今夜は洪水に（）かねない。

１．なって２．なる３．なった４．なり41．彼の協力をぬきにしては、（）。

１．計画は成功する２．計画は失敗する３．計画を実行できない４．計画をすすめよう42．８年前にアメリカで起こった同時多発事件は、誰も予想し（）テロ事件だった。

１．うなかった２．えなかった３．できなかった４．なかった43．Ａ：「2012」のようなことが上海では起こったらどうする？Ｂ：そんなことはある（）。

１．かい２．でも３．まい４．だけ44．日本語能力試験に受かってとても嬉しくて、この喜びを誰かに（）にはいられなかった。

１．話さず２．話し３．話して４．話した問題８．次の文の＿★＿に入る最もよいものを、１、２、３、４から一つ選びなさい。

45．学校にはよくがんばっている＿＿＿＿★＿＿＿＿＿＿＿学生もいる。

１．遊んで２．学生も３．いれば４．ばかりいる46．この映画館はハイレベル＿★＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ようになっている。

2011年7月N2日语能力考试答案之阿布丰王创作問題11 【答案】2 【解析】选项1：倒れる选项3：乱れる选项4：潰れる2 【答案】33 【答案】1 【解析】选项2：祈った选项3：占った选项4：願った4 【答案】4 【解析】选项2：調整5 【答案】3問題26 【答案】37 【答案】2 【解析】选项1：けわしい选项3：あばれる选项4：きわめる8 【答案】19 【答案】4 【解析】选项1：まねく（まねいた）选项2：すすめる（すすめた）选项3：うけ10 【答案】2 【解析】选项3：へんかん問題312 【答案】213 【答案】114 【答案】415 【答案】2問題416 【答案】417 【答案】4 【解析】“在街上闲逛，遇到了山本。

”选项4：无所事事、闲逛、溜达、散步选项1：水等烧煮滚开的样子或摇摇晃晃选项2：物体碰撞、坍塌的声音（样子）、空空荡荡选项3：粒状物持续落下的样子、许多东西杂乱地接连出现，凌乱、散乱18 【答案】1 【解析】词组“充满活力”选项1：活力选项2：活泼选项3：活跃、大显身手选项4：活动19 【答案】2 【解析】“复印机中塞满了纸，出不来。

”选项2：詰まる堵塞欠亨、塞满；窘迫选项1：潜る潜入、混入人群、私自做选项3：沈む下沉、沉没、消沉选项4：埋まる埋上、填满、填补亏空21 【答案】1 【解析】“田中很长的一段时间心不在焉地看着窗外。

”选项1：模模糊糊地、心不在焉，发呆的样子选项2：松松软软地、轻飘飘地选项3：微微地、薄薄地、隐隐约约地选项4：湿润地、恬静安详地22 【答案】2【解析】“不但是经济，也熟悉法律是他的强项。

”选项2：强项、长处、优点选项1：深处、深度选项3：高处选项4：重量、分量；重要性；威信威望問題523 【答案】3 【解析】“这个流行该不会持续长久的吧”ブーム：热潮、流行24 【答案】4 【解析】“这项操纵请小心谨慎地做”慎重：慎重地、小心谨慎地选项1：抓紧、着急选项2：绝对不忘记选项3：宁静地、静静地选项4：充分地小心25 【答案】1 【解析】“衬衣缩小了”縮む：（长度、大小、建个等由于起皱或减少某些部分而）缩小、缩短、变小、收缩。

2010年12月日语能力考试二级N2真题解析文字词汇問題１综述：这是考查读音的一道题。

平时要注音单词的音读和训读。

而这次还有一个特点就是五道题当中，1，3，4共三道题考查了多个读音的单词，但并不生僻，所以平时要注意区别和积累，也不会很难。

1問答案：1 解析：規模（きぼ）解题要点：这道题考查的是名词的音读。

「規」的常用读音就一个「き」。

「模」常用音读音有两个「ぼ」和「も」。

多用音位「も」「模(も)型(けい)」「模(も)範(はん)」「模(も)索(さく)」「模(も)擬(ぎ)」，而读「ぼ」的读音主要就是規模「規(き)模(ぼ)」。

２問答案：1 解析：触れた(ふれた) 解题要点：此题考查的是动词的训读音。

选项中出现了四个词尾类似的动词，分别为「触(ふ)れる」「慣(な)れる」「恵(めぐ)まれる」「憧(あこが)れる」。

四个动词的特点是都与助词「に」搭配使用。

触れる：接触，触摸；触动，大动；涉及，提到。

「異文化に触れる」：接触不同的文化。

慣れる：习惯；熟练。

「留学生活に慣れる」：习惯留学生活。

「新しい仕事に慣れる」：适应新的工作。

恵まれる：赋予，富有。

「音楽の才能に恵まれている」：富有音乐天赋。

憧れる：憧憬，向往。

「スターに憧れる」：憧憬当明星。

３問答案：3 解析：尊重（そんちょう）解题要点：此题考查的是单词的音读音。

注意长短音。

「尊」的音读音为「そん」,「重」的音读音为「ちょう」「じゅう」。

「重(じゅう)大(だい)」「重(じゅう)要(よう)」「慎(しん)重(ちょう)」「尊(そん)重(ちょう)」。

４問答案：4 解析：治療（ちりょう）解题要点：此题考查的是单词的音读音。

注意在长短音。

「治」音读音为「じ」「ち」, 「政(せい)治(じ)」「治(ち)療(りょう)」。

多见的还有训读音「治(なお)す」「治(なお)る」。

５問答案：2 解析：隣（となり）解题要点：此题考查的是单词的训读音。

选项1是：裏(うら) 选项3是：側(そば) 选项4是：向(む)かい。

JLPT日本语能力考N2真题阅读翻译（2017年7月）仅供参考，如疑问请联系。

【问题9】老龄化社会的运动105岁的日本男性，在田径赛的百米竞技中破了世界记录。

那是2015年举行的世界田径赛的时候。

有个叫“马斯塔兹”的运动会。

在日本还不怎么广为人知，但是作为一个（让任何年龄的人都能享受运动的乐趣为目的的）大会，正在全世界举办着田径、游泳、网球等比赛。

田径赛通常是以5岁为一个年龄段进行比赛。

因此，体力衰退、即使不能像年轻时那样奔跑也能公平竞争。

就是说105岁的男性创造的世界纪录是他参加的那个年龄段的世界纪录。

根据某调查，听说参加“马斯塔兹”运动会的老年人身心都处于健康状态。

好像运动使心灵更有生气，打破记录的目标可以减少生活中感到的不安和压力。

大部分都是身心充满活力的老年人的社会是老龄化社会的一个理想。

参加“马斯塔兹”的老年人增加的话，就能离这个理想近一步。

还有，“马斯塔兹”的影响不仅仅止于参与者。

参与者以外的老年人，因为看到自己的同龄人为目标奋斗的样子也一定会以此为契机开始运动而变得更有活力。

为了实现这个，有必要让“马斯塔兹”变得广为人知。

如果能通过电视增加让大家看到它的机会就好。

任何时候身心都健康的社会。

为了实现那样的社会，“马斯塔兹”今后的发展令人期待。

【问题10】（1）过去的传说，最初只有少数人听，其中的一两个人记住了，然后讲给下一代人听，这样代代相传。

同一个故事，内容发生改变也是理所当然的。

根据听众的反应，详尽地讲述有趣的部分，省略掉无聊的部分，形成了故事形态。

因此肯定是有趣的。

但是好像也有加入说教、德育后变得无趣的时候。

（2）以下是某家图书馆收到的邮件。

村中市立图书馆负责人我是一直使用你们自习室的人，有个请求所以写了这封邮件。

最近自习室内多了一些一边大声说话一边做事的团体，这样我不能集中精神做自己的调查有些困扰。

那些人好像也是在利用图书馆的资料做调查，也不好提醒他们。

不知能否给团体提供另外的自习室。