实验二 CMOS设置与硬盘分区 运城学院 杜经纬

CMOS操作--实训
班级游戏软件1104 学号1425110409 姓名梅乐彬
●将该Word文件取名为“班级+学号+姓名”，（如：班级为“计应0650”，学号为“99”，姓名为“张三”，则文件名为“计应065099张三”）。

FTP服务器，用户名：hxf0，密码为空，将作业Word文档上传至“ftp://ftp.dit/微机组装与维护”。

●注意：修改虚拟机（win2000的虚拟机）的文件名（file name）为“班级+学号+姓名+CMOS”。

CMOS模拟软件在“ftp.dit/常用工具/CMOS模拟软件”处下载，并完成以下操作，步骤截图，且加以文字说明。

1)禁用“USB控制器”、“IDE控制器”
2)设置CMOS，使得不管进入操作系统或者进入CMOS都需要输入
密码
3)禁用“串口、并口”、“软件控制器”；
4)设置系统启动顺序网络、光驱、硬盘，且不允许其他设备启动
系统；
5)设置CMOS，按电脑开关键无法开机，需要从键盘输入密码
“123”才能正常开机；。

资料范本本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载形考作业(二) 管理磁盘存储实训地点：__________________时间：__________________说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容【实训目标】理解基本磁盘和动态磁盘，掌握卷的管理方法，掌握重复数据删除的配置。

【实训环境】1台计算机，3块磁盘。

【实训内容】假设您是一家公司的网络管理员，负责管理公司的网络。

目前，公司所有部门的计算机都处在同一个工作组中。

现在，对一台服务器执行以下工作：1.为这台服务器安装3块磁盘。

2.使用服务器管理器，在第一个磁盘上创建一个主分区，空间大小为1 024 MB；驱动器号为X；文件系统为ReFS；卷标为Data。

3.使用磁盘管理，在第二块和第三块磁盘上，创建一个500 MB的镜像卷；驱动器号为Z。

4.使用磁盘管理，将卷X，扩展到4 096 MB。

5.将 C:\Windows\System32\imgageres.dll 复制到卷Z，再复制出9个副本文件。

6.安装重复数据删除，对卷Z配置重复数据删除选项（一般用于文件服务器。

早于以下时间的文件为0。

排除自定义文件扩展名为tmp。

其他选项默认）。

7.使用命令行（Start-Dedupjob）立即执行优化。

8.使用“事件查看器”监视优化结果。

【实训结果】开始——管理工具——计算机管理——存储——磁盘管理来管理磁盘。

【实训体会】通过以上学习，基本掌握了磁盘和动态磁盘，卷的管理方法，掌握重复数据删除的配置。

diskgenius实验总结概述说明1. 引言1.1 概述本文将对DiskGenius进行实验，并总结实验结果与使用经验。

DiskGenius是一款功能强大的磁盘管理工具，具备数据恢复、分区调整、硬盘克隆等多项功能。

通过深入了解和实际操作DiskGenius，我们能够更好地掌握其使用方法和优点。

1.2 文章结构本文主要包括引言、正文和结论三个部分。

引言部分将简要介绍文章的背景和目的，正文部分将详细讲述DiskGenius的简介、实验准备以及实验过程与结果，最后在结论部分对实验进行总结，并给出关于DiskGenius的优点与局限性以及推荐使用场景和建议。

1.3 目的本文旨在通过对DiskGenius进行全面而详细的实验总结，帮助读者更好地了解并正确应用该软件。

同时，我们也希望可以揭示出DiskGenius的优点与局限性，并为读者提供一些建议和使用场景。

通过深入了解DiskGenius，读者可以获得更好的磁盘管理体验，并保护自己重要数据的安全。

2. 正文:2.1 diskgenius简介DiskGenius是一款功能强大的磁盘管理工具，它能够帮助用户进行文件恢复、分区管理以及数据备份等操作。

作为一款全面而实用的软件，DiskGenius在不同的应用场景下都表现出色。

2.2 实验准备在开始实验之前，我们首先要下载并安装DiskGenius软件，并确保计算机能够正确识别连接的硬盘或存储设备。

此外，为了保证实验的顺利进行，我们还需要备份重要数据，以免在操作过程中丢失文件。

2.3 实验过程与结果通过使用DiskGenius软件，我们进行了多个实验来测试其功能和性能。

下面将详细介绍每个实验及其结果：实验一：文件恢复在这个实验中，我们模拟了误删除文件的情况，并尝试使用DiskGenius来恢复已删除的文件。

通过深度扫描和快速扫描功能，我们成功地找回了被删除的文件，并且文件完整无损。

实验二：分区管理我们对一个硬盘进行重新分区，并使用DiskGenius调整分区大小和位置。

完全CMOS设置图解教程(1)CMOS设置直接关系到电脑的性能，甚至影响到您的设备能否正常使用。

或许您已经会使用一些简单CMOS设置，比如设置启动驱动器，改变倍频等等，但这些是远远不够的，想要让你的电脑发挥出最优性能，首先我们就要彻底的了解CMOS设置的基础知识。

那么下面这篇CMOS设置图解教程就可以让您轻松的掌握这些知识。

一.进入CMOS Setup设置在打开计算机电源后的几秒钟的时间内，电脑首先进行POST(Power On Self Test，开机自检)，在这个时候按下“Del”键后，就可以看到下图所示的CMOS Setup主菜单。

在主菜单中你可以选择不同的设置选项，按上下左右方向键来选择，按“Enter”键进入子菜单。

1.功能键说明(向上键)移到上一个选项(向下键)移到下一个选项(向左键)移到左边的选项(向右键)移到右边的选项Enter键选择当前项目Esc键回到主画面，或从主画面中结束Setup程序Page Up或+键改变设置状态，或增加栏位中的数值内容Page Down或-键改变设置状态，或减少栏位中的数值内容F1功能键显示目前设置项目的相关说明F5功能键装载上一次设置的值F6功能键装载最安全的值F7功能键装载最优化的值F10功能键储存设置值并离开CMOS Setup程序2.子菜单说明请注意设置菜单中各项内容.如果菜单项左边有一个三角形的指示符号，表示若选择了该项子菜单，将会有一个子菜单弹出来.3.辅助说明当你在Setup主画面时，随着选项的移动，下面显示相应选项的主要设置内容。

当你在设置各个栏位的内容时，只要按下“F1”，便可得到该栏位的设置预设值及所有可以的设置值，如BIOS缺省值或CMOS Setup缺省值。

如果想离开辅助说明窗口，只须按“Esc”键即可。

二.Standard CMOS Features(标准CMOS功能设置)在Standard CMOS Features中，主要是为了设置IDE硬盘的种类，以顺利开机，除此之外，还要设置日期、时间、软驱规格及显示卡的种类。

一、实验目的本次实验旨在使学生掌握磁盘管理的基本原理和方法，熟悉Linux操作系统中磁盘管理的常用命令和工具，了解磁盘分区、格式化、挂载等操作，提高学生在实际工作中处理磁盘问题的能力。

二、实验环境1. 操作系统：Linux Ubuntu 20.042. 硬件环境：虚拟机环境，至少一块硬盘3. 软件环境：fdisk、parted、mkfs、mount、df、du等磁盘管理工具三、实验内容1. 磁盘分区（1）使用fdisk命令创建磁盘分区首先，通过fdisk命令进入磁盘分区编辑模式，然后输入n创建新分区，选择分区类型（主分区或扩展分区），指定分区大小，最后输入t修改分区类型。

（2）使用parted命令创建磁盘分区parted命令可以用于创建、删除、修改磁盘分区。

首先，通过parted命令进入磁盘分区编辑模式，然后输入mkpart创建新分区，指定分区类型、大小和文件系统。

2. 磁盘格式化使用mkfs命令对磁盘分区进行格式化，指定分区类型（如ext4、ext3、ext2、fat32等）。

3. 磁盘挂载使用mount命令将磁盘分区挂载到文件系统，指定挂载点。

4. 磁盘使用情况查看使用df命令查看磁盘使用情况，包括总空间、已用空间、可用空间等信息。

5. 磁盘空间占用情况查看使用du命令查看文件或目录占用空间大小。

6. 磁盘配额设置使用quota命令设置磁盘配额，限制用户或用户组在磁盘上的使用量。

7. 逻辑盘配置使用lvm（逻辑卷管理）工具配置逻辑盘，包括创建物理卷、卷组、逻辑卷，以及拓展和缩小逻辑卷的大小。

四、实验步骤1. 创建磁盘分区首先，使用fdisk命令创建磁盘分区，然后使用parted命令创建磁盘分区。

2. 格式化磁盘分区使用mkfs命令对磁盘分区进行格式化，指定分区类型。

3. 挂载磁盘分区使用mount命令将磁盘分区挂载到文件系统，指定挂载点。

4. 查看磁盘使用情况使用df命令查看磁盘使用情况。

5. 查看磁盘空间占用情况使用du命令查看文件或目录占用空间大小。

一、实训背景随着计算机技术的飞速发展，硬盘存储容量越来越大，用户对数据存储的需求也越来越高。

为了更好地管理和利用硬盘空间，提高计算机的运行效率，进行磁盘分区成为了一项重要的操作。

本次实训旨在通过实际操作，掌握硬盘分区的相关知识，提高实际操作能力。

二、实训目的1. 掌握硬盘分区的概念和原理；2. 熟练运用硬盘分区工具进行分区操作；3. 了解不同分区格式的特点和应用场景；4. 学会调整分区大小，提高硬盘利用率。

三、实训内容1. 硬盘分区的基本概念硬盘分区是将一个物理硬盘划分为若干个逻辑硬盘的过程。

通过分区，可以将硬盘空间分配给不同的操作系统、应用软件和用户数据，便于管理和使用。

2. 硬盘分区工具常用的硬盘分区工具有：Windows自带的磁盘管理工具、DiskGenius、EaseUS Partition Master等。

本次实训以Windows自带的磁盘管理工具为例进行操作。

3. 硬盘分区操作步骤（1）打开Windows自带的磁盘管理工具，查看硬盘状态。

（2）选中需要分区的硬盘，右键点击“新建简单卷”。

（3）在弹出的对话框中，设置分区大小、文件系统（如NTFS、FAT32）和卷标。

（4）点击“下一步”，完成分区创建。

（5）重复以上步骤，创建多个分区。

4. 分区格式及特点（1）NTFS：支持大文件存储，安全性高，支持文件加密、压缩等功能。

（2）FAT32：兼容性好，支持小文件存储，但安全性相对较低。

5. 调整分区大小（1）打开磁盘管理工具，选中需要调整大小的分区。

（2）右键点击“压缩卷”，设置压缩大小。

（3）在弹出的对话框中，选择“压缩到”选项，输入压缩后的分区大小。

（4）点击“确定”，完成分区大小调整。

四、实训总结1. 通过本次实训，掌握了硬盘分区的概念、原理和操作方法。

2. 熟练运用Windows自带的磁盘管理工具进行硬盘分区操作。

3. 了解不同分区格式的特点和应用场景，可以根据实际需求选择合适的格式。

CMOS设置实验报告一、实验目的通过实验了解CMOS设置的基本知识，掌握CMOS的设置方法，加深对CMOS的理解。

二、实验仪器1.个人电脑2.键盘3.显示器三、实验步骤1.打开个人电脑的电源。

2.按F2或Del键进入BIOS界面。

3.在BIOS界面选择“Main”选项，可以设置系统的时间和日期，也可以设置启动顺序。

4.在BIOS界面选择“Advanced”选项，可以进行高级设置，如CPU 频率、内存频率等。

5.在BIOS界面选择“Boot”选项，可以设置系统的启动方式。

6.在BIOS界面选择“Security”选项，可以设置系统的安全性，如设置密码等。

7.在BIOS界面选择“Exit”选项，可以保存设置并退出BIOS界面。

四、实验结果与分析通过实验，我们成功地进入了CMOS设置界面，并对系统的时间、日期、启动顺序、CPU频率和内存频率等进行了设置。

在完成实验过程中，我们需要注意的是，CMOS设置界面是一个非常敏感的界面，一旦设置错误，可能会导致个人电脑的系统出现故障，甚至无法启动。

因此，在进行CMOS设置时，需要谨慎操作，确保设置的正确性。

实验还可以进一步扩展，可以进一步了解CMOS的其他设置选项，并进行相应的设置操作。

实验也可以通过比较不同的设置结果，分析和讨论不同设置对系统性能和稳定性的影响。

五、实验总结通过本次实验，我们对CMOS设置有了进一步的了解，掌握了CMOS的设置方法。

CMOS设置是个人电脑维护和管理的重要环节，合理的设置可以提高系统的性能和稳定性，保证电脑的正常使用。

在实验过程中，我们遵循了正确的操作步骤，确保了设置的准确性。

同时，在实验中我们还发现，CMOS设置对电脑的性能和稳定性有着重要的影响，不同的设置可以产生不同的效果。

通过本次实验，我们不仅掌握了CMOS设置的基本知识，而且加深了对CMOS的理解。

我们相信，在今后的电脑管理和维护过程中，我们可以更加熟练地进行CMOS设置，提高个人电脑的使用效果。

实验三：CMOS参数设置和硬盘分区及格式化
一、实验目标：
1、掌握CMOS的设置操作。

2、掌握CMOS启动顺序的设置。

3、掌握密码的设置和清楚方法。

4、熟练使用Fdisk进行硬盘分区操作。

5、熟练使用Partition Magic、DM等工具软件进行硬盘分区操作。

二、实验教学过程
1、检查预习：（5分钟）
检查学生是否已经对本次实验目标和实验内容进行预习。

2、实验布置：（15）分钟
介绍CMOS参数的设置方法，硬盘分区的方法以及硬盘高级格式化的操作方法，介绍实验的要点和注意事项。

3、练习与指导：（30分钟）
让学生对照书本，按照本次实验的内容进行CMOS参数的设置，硬盘分区和硬盘高级格式化操作。

老师现场指导，回答学生的问题。

3、总结本节课：（10分钟）
检查小结，检查学生的实验完成情况，并对学生实验中出现的比较集中的问题进行强调；
对这次课的重点和难点内容进行强调。

三、布置作业
根据本次实验内容，写出本次实训课的实验报告，并布置下次实训课的预习任务。

四、其他说明
有些内容如与计划时间无法完全吻合，则可以适当调整时间。

实训报告7系统配置和磁盘分区实训报告本报告旨在总结实训过程中所进行的系统配置和磁盘分区实验，并提供相应的配置步骤和结果。

以下是实训的详细信息：1. 实验目的本次实验的目的是通过进行系统配置和磁盘分区实验，加深对计算机操作系统的理解，并掌握相关配置和管理技巧。

2. 系统配置实验步骤下面是系统配置实验的步骤：1. 首先，启动计算机并进入系统操作界面。

2. 点击开始菜单，选择“控制面板”。

3. 在控制面板界面中，选择“系统和安全”。

4. 在系统和安全选项中，选择“系统”。

在该界面上可以查看和更改计算机的基本信息和配置。

5. 按照需要，可以在该界面上进行系统配置，如更改计算机名称、工作组和注册表设置等。

6. 完成系统配置后，点击“应用”或“确定”按钮，保存所做的更改。

7. 重新启动计算机，使系统配置生效。

在完成上述步骤后，系统配置实验即可顺利完成。

3. 磁盘分区实验步骤下面是磁盘分区实验的步骤：1. 打开计算机的磁盘管理工具，在开始菜单中搜索“磁盘管理”并点击打开。

2. 在磁盘管理界面中，可以看到计算机上的所有磁盘和分区情况。

3. 在需要进行分区的磁盘上点击右键，选择“新建简单卷”。

4. 根据需要设置新建卷的大小和文件系统类型，并为其分配一个驱动器号。

5. 完成设置后，点击“下一步”并按照指示完成分区过程。

6. 分区完成后，在磁盘管理界面上可以看到新建的卷信息和已有的分区情况。

通过上述步骤，磁盘分区实验即可成功完成。

4. 实验结果经过上述系统配置和磁盘分区的实验，我们成功完成了以下任务：1. 进行了系统配置，更改了计算机的基本信息和配置。

2. 进行了磁盘分区，创建了新的卷并分配了驱动器号。

3. 在磁盘管理界面上可以看到新建的卷信息和已有的分区情况。

通过以上实验，加深了对系统配置和磁盘分区的理解，并掌握了相应的配置和管理技巧。

5. 总结通过本次实验，我们成功进行了系统配置和磁盘分区，并取得了相应的实验结果。

一、实验目的1. 理解硬盘分区的概念和作用。

2. 掌握硬盘分区的基本操作，包括分区创建、删除、格式化等。

3. 了解不同分区格式（如FAT32、NTFS、ext4等）的特点和适用场景。

4. 学会使用分区工具进行硬盘分区操作。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 分区工具：DiskGenius3. 硬盘：Samsung 1TB SSD三、实验步骤1. 查看硬盘信息首先，使用DiskGenius软件查看硬盘信息，包括硬盘型号、容量、接口类型等。

通过此步骤，了解硬盘的基本参数，为后续分区操作做好准备。

2. 创建分区（1）选择“创建分区”功能，选择分区类型（MBR或GPT）。

（2）选择分区大小，根据实际需求设置。

（3）设置分区参数，如卷标、文件系统等。

（4）点击“确定”完成分区创建。

3. 格式化分区（1）选中已创建的分区。

（2）选择“格式化”功能。

（3）选择文件系统类型（如NTFS、FAT32等）。

（4）点击“确定”完成格式化操作。

4. 删除分区（1）选中要删除的分区。

（2）选择“删除分区”功能。

（3）确认删除操作。

5. 调整分区大小（1）选中要调整大小的分区。

（2）选择“调整分区大小”功能。

（3）设置新的分区大小。

（4）点击“确定”完成调整操作。

四、实验结果与分析1. 分区类型本次实验中，我们选择了MBR分区类型。

MBR分区适用于小于2TB的硬盘，且兼容性较好。

GPT分区则适用于大于2TB的硬盘，支持更多的高级特性。

2. 文件系统在格式化分区时，我们选择了NTFS文件系统。

NTFS文件系统支持大文件存储、文件加密、磁盘配额等功能，适用于Windows操作系统。

3. 分区工具DiskGenius是一款功能强大的分区工具，操作简单，易于上手。

它支持多种分区格式，并提供多种分区操作功能，如创建、删除、格式化、调整大小等。

五、实验总结通过本次硬盘分区实验，我们掌握了硬盘分区的基本操作，了解了不同分区格式和文件系统的特点。

一、实训目的1. 掌握硬盘分区的概念和作用。

2. 熟悉硬盘分区的常用工具和方法。

3. 学会使用硬盘分区工具对硬盘进行分区操作。

4. 了解分区后的硬盘格式化及系统安装过程。

二、实训环境1. 硬件环境：一台计算机，已安装Windows操作系统。

2. 软件环境：硬盘分区工具，如：DiskGenius、Partition Magic等。

三、实训原理硬盘分区是将硬盘物理空间划分成多个逻辑区域，每个区域称为一个分区。

通过分区，可以提高硬盘的使用效率，方便数据管理和保护。

硬盘分区通常包括以下几种类型：1. 主分区（Primary Partition）：最多只能创建4个主分区，其中1个主分区可以设置为活动分区（Active Partition），用于安装操作系统。

2. 扩展分区（Extended Partition）：用于创建逻辑分区，逻辑分区数量不限。

3. 逻辑分区（Logical Partition）：在扩展分区中创建的分区，用于存放数据。

四、实训过程1. 使用DiskGenius软件对硬盘进行分区。

（1）启动DiskGenius软件，选择要分区的硬盘。

（2）在硬盘上右键点击，选择“新建分区”或“删除分区”等操作。

（3）根据需求设置分区类型、大小、文件系统等参数。

（4）完成分区设置后，点击“应用”按钮进行分区操作。

2. 硬盘格式化。

（1）在DiskGenius软件中，右键点击新建的分区，选择“格式化”。

（2）设置格式化参数，如：文件系统、簇大小等。

（3）点击“确定”按钮进行格式化操作。

3. 系统安装。

（1）将安装盘插入光驱，重启计算机。

（2）进入BIOS设置，将光驱设置为第一启动设备。

（3）按提示操作，完成系统安装。

五、实训结果1. 成功对硬盘进行分区，创建了多个逻辑分区。

2. 格式化分区，确保分区内的数据安全。

3. 成功安装操作系统，验证硬盘分区操作的正确性。

六、实训总结1. 硬盘分区是计算机使用过程中的重要环节，有助于提高硬盘使用效率和数据管理。

2022年运城学院计算机科学与技术专业《操作系统》科目期末试卷B（有答案）一、选择题1、若某文件系统索引节点（inode）中有直接地址项和间接地址项，则下列选项中，与单个文件长度无关的因素是（）.A.索引节点的总数B.间接地址索引的级数C.地址项的个数D.文件块大小2、现代操作系统中，文件系统都有效地解决了重名（即允许不同用户的文件可以具有相同的文件名）问题。

系统是通过（）来实现这一功能的。

A.重名翻译结构B.建立索引表C.树形目录结构D.建立指针3、下列关于线程的叙述中，正确的是（）。

I.在采用轮转调度算法时，一进程拥有10个用户级线程，则在系统调度执行时间上占用10个时间片II.属于同·个进程的各个线程共享栈空间III.同一进程中的线程可以并发执行，但不同进程内的线程不可以并发执行IV.线程的切换，不会引起进程的切换A. 仅I、II、IIIB. 仅II、IVC.仅II、IIID.全错4、一个正在访问临界资源的进程由于申请等待1/0操作而被中断时，它（）。

A.允许其他进程进入与该进程相关的临界区B.不允许其他进程进入临界区C.允许其他进程抢占处理器，但不能进入该进程的临界区D.不允许任何进程抢占处理器5、下面所列进程的3种基本状态之间的转换不正确的是（）A.就绪状态→执行状态B.执行状态→就绪状态C.执行状态→阻塞状态D.就绪状态→阻塞状态6、产生内存抖动的主要原因是（）A.内存空间太小B.CPU运行速度太慢C.CPU调度算法不合理D.页面置换算法不合理7、在分页虚拟存储管理中，“二次机会”调度策略和“时钟”调度策略在决定淘汰哪一页时，都用到了（）。

A.虚实地址变换机构B.快表C.引用位D.修改位8、执行系统调用的过程包括如下主要操作：①返回用户态②执行陷入（trap）指令③传递系统调用参数④执行相应的服务程序正确的执行顺序是（）A.②->③->①->④B.②->④->③->①C.③->②->④->①D.③->④->②->①9、操作系统提供给编程人员的接口是（）。

实验二一、实验目的：1. 掌握COM格式的一种可执行程序的结构和运行要求。

2. 实现操作系统执行用户程序这一任务，理解操作系统产生的原始动机之一：自动执行用户程序，提高计算机的利用效率3. 了解IBM_PC计算机硬件系统的内存布局和磁盘结构，设计一种简单的内存逻辑组织方法和磁盘组织方法，实现用户程序的存储。

4. 建立具有简单控制命令的批处理原型操作系统。

二、实验内容：在实验一的基础上，进化你的原型操作系统，增加下列操作系统功能：1．可以加载COM格式的用户，多个用户程序顺序存放在软盘的连续扇区中，大小不等，但最大不超过5个扇区。

2．允许用控制台命令指定按某种顺序执行一组（不少以3个）要执行的用户程序。

比如，磁盘上有3个用户程序，可以用命令指定按某顺序运行其中1个、2个或3个程序。

命令格式由你指定，并在实验报告中加以说明。

【助教对于实验内容第2点的解释：相当于有三个用户的程序，放在连续扇区内，你们提供控制台的调度程序以及格式。

比如我输入 3 2 1 就会顺序式执行程序3 而后执行程序2，再然后执行程序1，你要根据我的输入调度程序，而且我还可只输入一个，即例如1或1 3或1 3 2等调度都可以执行。

这项内容要求调用程序而不是调用函数】三、实验报告：1、涉及的基础知识和实验环境工具综述，论述你的解决方案，包括：程序算法原理或流程图、程序模块说明、变量定义与作用说明、数据结构组织等2、实验步骤、操作的主要过程、运行结果、屏幕画面截图等3、实验心得体会，特别要求你指出自己的原型系统还可以改进的某几个方面设想。

四、实验提交1、实验报告和实验产生的虚拟软盘文件和源码文件，整体打包，用学号加姓名的方式命名。

2、统一汇集到学委或指定的同学的优盘上，再复制到老师电脑处检查实验情况和评分。

迟交影响成绩评价，缺交必补，否则按放弃成绩处理。

CMOS设置（教案）课题：CMOS设置时间：2课时教学目标：1.掌握CMOS基本设置（时间，日期，硬盘主从盘，软驱）2.了解启动盘的先后顺序，密码设置（用户密码，超级用户密码）3.掌握CMOS的恢复默认设置，退出保存（不保存）等教学重点：1.CMOS基本设置S的恢复默认设置，退出，保存等教学难点：1.密码设置2.硬盘的主从盘讲授方法：多媒体演示法教学内容：一、如何进入CMOS设置1.三种主板CMOS：AW ARD，PHOENIX,AMI2.CMOS的概念3.CMOS的进入方法：开机按DEL，F1，F2，或ESC键，根据不同的主板确定二、标准CMOS设置1.System Date：设置系统的日期2.System Time：设置系统的时间3.硬盘主从盘（Master 主，Slave从）4.软驱设置（Drive A/B）5.Halt on：系统加电自检出现错误信息三、高级CMOS设置BOOT DEVICE SELECT ：开机启动顺序（主要用于操作系统设置成CDROM）四、恢复默认设置（所做操作全部取消还原到系统原先设置）五、载入CMOS默认设置（保存所操作的选项）六、密码设置1.用户密码设置（SET USER PASSWORD）：按ENTER输入密码，再确认；如需要去除密码，只须在该选项按三下ENTER2.超级用户密码（SET SUPERVISOR PASSWORD）：操作与用户密码一样，但特别注意是：在SECURITY OPTION中把SETUP 改成SYSTEM七、SA VE AND EXIT（保存退出）八、EXIT WITHOUT SA VING（保存不退出）九、清除CMOS 参数1.硬件：拔电池2.软件debug。